La venganza será terrible del 09/10/2023

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0:00:00 La venganza será terrible
0:00:05 Y castes
0:00:07 Tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros
0:00:13 Todos y todas para uno y uno para todos y todas
0:00:18 La venganza será terrible
0:00:21 Con Alejandro Dolina, un enamorado que llora por lo inútil de su espera
0:00:29 Cuando en verdad se equivocó de esquina
0:00:33 Patricio Barton, que todas las noches es aplastado
0:00:40 Por estampidas de oyentes desartores que se pasan a otra radio
0:00:47 Iggy Lespy, un artista tan innovador que las calles cambian de nombre después de que él las cruza
0:00:56 La venganza será terrible
0:01:00 Canciones por el trio sin nombre
0:01:04 Ale Dolina, Martín Dolina y Manuel Moreira
0:01:10 Sonido Miguel Vincent
0:01:15 Producción Maica Iglesias y Eugenia Gorostiza
0:01:21 Investigación Literaria y Saqueo de bibliotecas Cora Baringo
0:01:32 Un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento si no fuera porque el miedo lo paraliza
0:01:45 Y ya llegan con la melena revuelta, la corbata floja y suelta y el bombachón al revés nuestros intérpretes
0:01:59 Buenas noches, muchas gracias
0:02:02 Aquí estamos en el teatro Caras y Carestas
0:02:05 Con mucha gente que ha venido esta noche
0:02:09 Vamos a saludar inmediatamente a Patricio Barton
0:02:12 Buenas noches, amigos
0:02:16 Así mismo se encuentra con nosotros Guiléspy
0:02:22 Buenas noches, muchas gracias
0:02:29 Bien, bien, vamos a hablar esta noche de Don Pelayo y la pobre Elvira, que era su hermana
0:02:37 No su hermana, la hermana de Don Pelayo
0:02:41 Pelayo fue un personaje importante en la historia de España
0:02:46 Puede decirse que fue el que inició la resistencia contra la invasión de los moros, de los árabes
0:02:57 Digamos que Pelayo, los árabes les llamaban Belay
0:03:01 De donde viene a confirmarse la superstición de que el árabe consiste en pronunciar todas las P como ve
0:03:11 Que así se habla el árabe
0:03:14 La vainela, vainela, vaineta la jabón, la jaboneta
0:03:20 O ver lo venibronto babá barogatita
0:03:28 Ese tiene algunos italianos en su pedigrís
0:03:31 Bueno, el caso es que Pelayo fue el que controló el que protagonizó la batalla
0:03:40 Primero batalla en que los españoles o los que vivían allí en aquel entonces
0:03:47 Derrotaron a los invasores islámicos
0:03:51 Él vivía en la zona de Asturias
0:03:56 Pero en realidad había nacido alrededor del año 680
0:04:01 Y era hijo del Duque Fáfila
0:04:04 Este Duque era porta estandarte de la juesta del rey Visigodo Don Rodrigo
0:04:09 Que fue el último rey de los Visigodos
0:04:12 El reino de Don Rodrigo cayó en la batalla de Guadalete
0:04:18 En la que el joven Pelayo había participado
0:04:22 A partir de entonces se instaló, como sabemos, la dominación musulmana
0:04:28 Se dice que en aquellas luchas la diferencia la hicieron los caballos árabes
0:04:36 Los bereberes con su caballería ligera
0:04:39 Y sus ataques rápidos
0:04:44 Y esmaban a las fuerzas leales al rey Don Rodrigo
0:04:49 El caballo de Don Rodrigo fue encontrado herido a brisa del río Guadalete
0:04:56 Y de él no se supo más
0:04:58 Algunos dicen serrajo, otros dicen si a Bogot y se lo subó el río
0:05:02 Con respecto a los caballos árabes eran más adecuados que los caballos que tenían los cristianos
0:05:13 Bastante después de aquella invasión
0:05:17 La invasión de los morfos era el 711
0:05:20 Ya en el siglo final, el siglo XI, cuando viene la cruzada
0:05:30 Los caballos de los francos, de los occidentales, de los cristianos que iban a tratar de recobrar tierra santa
0:05:38 Eran caballos medio pesados
0:05:41 Porque ellos usaban armadura
0:05:45 Y entonces necesitaban caballos de gran porte para sostener todo el fe
0:05:51 Imagínense entre el tipo, entre soldados robustos
0:05:55 Y la armadura, el caballo tenían que sostener como 120 kilos
0:05:59 Y entonces eran caballos muy grandes
0:06:02 Y entonces costaba muchísimo embarcarlos para tierra santa
0:06:09 Lo más difícil era meter los caballos dentro de los barcos
0:06:17 La caballería árabes tenía la siguiente ventaja
0:06:21 La primera y principal es que estaba allá
0:06:28 Y la segunda es que los árabes no usaban armadura
0:06:33 Y eran mucho más fáciles de transportar para los caballos
0:06:38 Que además eran más pequeños y veloces
0:06:41 Entonces maniobraban con mucho mayor soltura en la vastalla
0:06:45 Y algo así debe haber pasado acá en España
0:06:49 Bueno, el caso es que el rey Rodrigo no apareció más
0:06:54 Trae la derrota y más afortunado que casi todo
0:07:00 Este muchacho Pelayo pudo huir sano y salvo
0:07:05 Del lugar del combate
0:07:07 Rajó a las montañas y se instaló en la zona de Jijón, allá del norte, en Asturias
0:07:13 Allá lo acompañaba una hermana
0:07:19 Según la crónica, era muy hermosa y se llamaba Elvira
0:07:23 ¿Qué tal?
0:07:24 Bueno, como muchos de los refugiados en las montañas de Asturias y Cantabria
0:07:29 Pelayo intentó resistir al invasor
0:07:32 Pero en un principio poco pudo hacer
0:07:36 La jefatura de la invasión puso fuertes guarniciones
0:07:41 En las poblaciones principales, de Asturias, Lugo, Jijón, Amaya, etc.
0:07:48 Y todo eso me entiera
0:07:50 Con el tiempo el propio Pelayo aceptó convivir con los nuevos gobernantes
0:07:56 Incluso llegó a mantener cierto trato con el oficial que había quedado
0:08:02 Como gobernador de aquella región del norte, un tal Munusa
0:08:07 ¿Qué hace Munusa?
0:08:10 Y acá parece un asunto interesante en realidad
0:08:14 Porque el que propiciaba este acercamiento entre cristianos y musulmanes
0:08:20 Era el propio gobernador Munusa
0:08:23 La realidad era porque había visto a la hermana de Pelayo
0:08:29 Y se había enamorado inmediatamente
0:08:32 Munusa, que era un tipo bastante rudo
0:08:36 Apenas instaló en su gobernación
0:08:40 Reunió un aren, como hacían los funcionarios de cierta importancia
0:08:45 Y decía, bueno, voy a ubicar un aren aquí
0:08:49 Pero en realidad ninguna de los aren le gustaba
0:08:53 Le gustaba Elvira, la hermana de Pelayo
0:08:57 La belleza de esta muchacha lo trastornaba
0:09:00 El problema era el siguiente
0:09:03 Una muchacha de familia noble, como era la de Elvira
0:09:07 No podía ingresar al aren como las demás
0:09:11 Quedaba fulero
0:09:13 Munusa tuvo una idea
0:09:16 Y tomó una determinación
0:09:18 Invitó a Pelayo a formar parte de una comitiva
0:09:23 Que iba a ser enviada a Córdoba
0:09:26 No a que Córdoba, ya Córdoba era sultana
0:09:29 Y allí estaba la sede central, digamos, de la conquista
0:09:32 Y mandó a algunos representantes
0:09:36 Para el cambio cultural, eso que sé
0:09:39 Y lo mandó a Pelayo
0:09:42 La idea era mandar allá a Pelayo para sacarlo al medio
0:09:47 Para que no anduguiera cuidando a la hermana
0:09:50 Bueno, así lo hizo
0:09:53 Se publicó la orden, Pelayo fue conducido a Córdoba
0:09:57 Él no debía sospechar nada, todo con gran...
0:10:01 Muy buena manera
0:10:04 Casi era un honor, eso
0:10:07 La marcha de Pelayo dejó las manos libres a Munusa
0:10:11 Cuenta que apenas Pelayo se perdió de vista
0:10:16 Ya la hermana Elvira estaba bajo el mismo techo del gobernador
0:10:22 Dice la crónica que pronto se inició
0:10:26 En las más íntimas actividades del aren
0:10:30 Y que su estilo penable
0:10:33 Le sirvió para obtener un trato preferencial
0:10:36 Por parte de Munusa
0:10:39 Pero esto vino a saberse
0:10:42 Pelayo andaba por Andalucía, que se yo
0:10:46 Y le llegó el rumor
0:10:49 Se parece que el gobernador le agarró a Laelvira
0:10:54 Ahí la tiene en el aren de la cocina la sala
0:10:59 Y al enterarse a través de algún cautivo
0:11:04 Y la dada de asturias a la capital Pelayo se enfureció
0:11:09 Y juró venganza
0:11:13 Te juro que me había vengan
0:11:15 Dice el historiador que ya había reprimido su orgullo
0:11:19 Sometiéndose al dominio de los infieles
0:11:22 Por qué le habían parecido nobles y caballerosos
0:11:26 Pero ahora no eran para él otra cosa que bestias de generar
0:11:31 Pero Pelayo no había otra cosa peor que atropellarle a la hermana
0:11:36 Corrí el año 717, el sexto de la conquista árabe
0:11:43 Pelayo decidió romper esa especie de libertad observada
0:11:48 Y llena de buenas maneras que tenía el encórdoa
0:11:52 Burró la vigilancia y se rajo
0:11:55 Dice la crónica que, ligero como alma que lleva al diablo
0:11:58 Galopó hacia asturias
0:12:00 Mientras tanto uno se divertía en jihón
0:12:05 Dice el cronista que su más importante ocupación
0:12:10 Consistía en enseñar a sus cautivas cristianas
0:12:13 Los múltiples y minuciosos refinamientos
0:12:16 Que eran especialidades exclusivas de los arenes orientales
0:12:19 Vivía alegre y despreocupado
0:12:21 En modo alguno sospechaba que Pelayo
0:12:25 Se había rajado de córdoba y cabalgaba en lo que sido
0:12:29 Camino á jihón
0:12:32 Dos días más tarde, no sé de qué
0:12:36 Pero dos días más tarde
0:12:40 Munuza tuvo que interrumpir
0:12:43 Una de sus tardes dejó el gorio
0:12:45 Porque apareció en la corte Pelayo a los gritos
0:12:48 Prometiendo la muerte del gobernador
0:12:52 Muestra muerte, muerta, muerta, venganza, venganza
0:12:55 Inmediatamente Munuza ordenó detenerlo
0:12:58 Detengan don, pero no pudo
0:13:01 Pelayo a golpe de espada salió de la casa del gobernador
0:13:05 Y usó las montañas
0:13:07 Allí era inexpugnable para los conquistadores
0:13:11 La zona más montañosa fue el punto de encuentro
0:13:15 De los descontentos que empezaron a reunirse allí
0:13:19 La cuestión fue que Pelayo reunió un puñado de fugitivos
0:13:23 Que como él habían huido de las fuerzas de Munuza
0:13:26 Y así fue como empezaron a hostigar
0:13:29 A las que hasta entonces
0:13:32 A las tropas de Munuza nunca habían sido derrotadas
0:13:35 Preocupado, Munuza pidió ayuda córdoba
0:13:39 Para aplastar a los insurrectos
0:13:43 Y le enviaron a un general al Cama
0:13:46 Se llamaba con un escorcito enorme
0:13:49 Pelayo, el caudillo montañés
0:13:52 Escapó con sus hombres a los lugares más altos de la Hispania
0:13:57 Según la crónica de Alfonso III
0:14:02 Al Cama llevaba como asesor a un obispo
0:14:07 Un obispo de toleo que se llamaba Opa
0:14:10 Bueno, nada más
0:14:12 El grito campeero de Opa, Opa, Opa
0:14:15 Y este religioso intentó dialogar con Pelayo
0:14:19 La crónica cita el diálogo
0:14:23 ¿Cómo podrás tú solo?
0:14:26 Lijo el obispo
0:14:28 Vencer a un ejército que derrotó a todo el reino cristiano
0:14:32 A lo que Pelayo respondió
0:14:34 No olvides que en mi ejército no hay traedores
0:14:38 Y lo miró como diciendo
0:14:42 A ver si nos entendemos
0:14:44 Y empezaron los primeros triunfos hispanos
0:14:48 Los musulmanes, agotados por las duras condiciones
0:14:52 De aquellas montañas, abandonaron el asedio
0:14:56 Gracias a tal retirada Pelayo
0:14:59 Estableció su residencia en Cangas de Onis
0:15:04 Y allí asentó su corte
0:15:06 Y puso los fundamentos del que sería el reino asturiano
0:15:11 Y él fue el rey de octubre
0:15:14 Mediante salidas oportunas
0:15:16 Don Pelayo logró ampliar su territorio
0:15:19 Fue proclamado rey, como se ha dicho, en el año 718
0:15:23 Y cuando los cérebros se enteraron de la existencia de un rey
0:15:27 Mandaron ya entonces un ejército
0:15:30 Ahora van a ver todo tipo, qué rey
0:15:32 Un ejército de miles de hombres
0:15:34 Bueno, murieron todos
0:15:36 Murieron todos
0:15:38 Desde las cuevas de un lugar llamado Cobadonga
0:15:41 Hemos pasado nosotros por Toledo
0:15:45 Por Obiedo
0:15:47 De allí salían unos sónicos que te llevaban
0:15:51 Hasta las cuevas de Cobadonga
0:15:53 Y ahí los hombres de Pelayo sorprendieron a los árabes
0:15:56 Con trampas, piedras, catapultas
0:15:59 Y flechas encendidas
0:16:02 Lo derrotaron
0:16:05 Los invasores abandonaron Asturias
0:16:08 Y Pelayo pudo mantener su independencia por casi 20 años
0:16:12 Hasta el día de su muerte
0:16:15 Pelayo murió de viejo a los 36 años
0:16:20 Bueno...
0:16:23 Murió de viejo
0:16:25 Sus sepulcros están en una cueva
0:16:27 La más importante de aquellas
0:16:31 Se sirvieron para derrotar por primera vez a los invasores
0:16:34 Lo que no logró Pelayo fue salvar a su hermana
0:16:40 La pobre permaneció en el aren de Munusa
0:16:47 Hasta que el general Moro se murió
0:16:52 Me fue mucho después
0:16:54 Después la chica pasó a posesión de otro jefe árabes
0:16:58 Que se repartieron las pertenencias del final gobernador de Quijón
0:17:03 Qué malo que se repartan a tu hermana
0:17:06 Sí...
0:17:11 A partir de Pelayo, la elección del nuevo rey
0:17:14 Comenzó a decidirse entre los individuos de la familia del rey difunto
0:17:18 Y a partir del año 843
0:17:21 Con Alfonso Olcasto, rey de Asturias
0:17:24 Quedó ya fijada la sucesión de la corona de padre a hijo
0:17:28 O de hermano a hermano
0:17:30 Ocho siglos más duró la dominación árabe
0:17:35 Pero gracias a Pelayo, los invasores tuvieron que mantenerse alejado de aquella región
0:17:45 Qué linda historia
0:17:47 Pobre Pelayo, todo esto lo hizo por la hermana
0:17:53 Y viene a inaugurar lo que sería después
0:17:56 Un ejemplo clásico de moral heroica
0:18:00 Durante todos esos siglos
0:18:02 Los habitantes de España se ejercitaban en la guerra
0:18:06 Porque lo que tenían siempre entre Seja y Seja
0:18:10 Era la recuperación de España para la cristianidad
0:18:19 ¿Con qué podemos ilustrar esta charla?
0:18:24 Bueno...
0:18:26 ¿Cansiones de Arendt?
0:18:27 Sí, un uso ha tenido un Arendt sisto
0:18:30 No le daba mucha horilla porque le gustaba tanto la otra
0:18:33 Que en medio desatendía el Arendt
0:18:37 Pero a ver qué canciones de Arendt tenemos
0:18:40 Y por ejemplo, esa de las mil nobias, ¿cómo se llama?
0:18:43 Tengo mil nobias
0:18:45 Tengo mil nobias, ellos los podía haber cantado tranquilamente
0:18:48 ¡Munusa!
0:18:51 Tengo mil nobias, pero la que me gusta es una sola
0:18:54 Y bueno...
0:18:55 Es decir, que estaba muerto con Real Vira
0:18:58 Escuchamos al Chato Flores en Tengo Mil Nobias
0:19:02 O Me Gustan Todas
0:19:45 ¡Mira!
0:19:47 ¡Mira!
0:19:49 ¡Mira!
0:20:05 Yo no sé por qué mi corazón no es así
0:20:08 ¡Tiquitiquita!
0:20:10 ¡Tiquitiquita!
0:20:12 Ese ruido con su reficar a mí
0:20:15 No me deja comer ni dormir
0:20:18 Yo me quiero enseguida casar
0:20:21 Porque ya con mis nobias, señor
0:20:24 Hay un lío mayor
0:20:26 Pero qué hago si son como mí
0:20:29 Ni yo con los mil no me puedo coger
0:20:37 ¡Me gustan todas!
0:20:39 ¡Me gustan todas!
0:20:41 ¡Me voy a hacerles si soy picaflora!
0:20:44 Rubias Morena
0:20:46 Y en esa entera
0:20:48 Tengo un surtido de todo color
0:20:51 Tengo mil nobias
0:20:53 Tienes mil nobias
0:20:55 Cero amores, yo soy el campeón
0:20:58 Muchos novios hermosas yo tengo
0:21:02 Que las tiene la imaginación
0:21:05 Una rubla secunso matar
0:21:09 Por mi amor, no es verdad
0:21:12 Al saberlo después tu papá grito
0:21:16 Y del mapa me quito borrar
0:21:19 Es por eso que mi corazón
0:21:23 Es así, tiquitiquita, así, tiquitiquita
0:21:27 Pero qué hago si son como mi liyo
0:21:30 Con los mil no me puedo coger
0:21:38 ¡Me gustan todas!
0:21:42 ¡Me voy a hacerles si soy picaflora!
0:21:45 Rubias Morena
0:21:47 Y en esa entera
0:21:49 Tengo un surtido de todo color
0:21:52 Tengo mil nobias
0:21:54 Tienes mil nobias
0:21:56 Cero amores, yo soy el campeón
0:21:59 Muchos novios hermosas yo tengo
0:22:03 Que las tiene la imaginación
0:22:07 Era de Chato Flores, en la venganza
0:22:09 O sea que a mi me tengo mil nobias
0:22:14 Adu Milam, la asociación de los docentes
0:22:17 De la Universidad Nacional de la Matanza
0:22:20 Una organización creada con un solo y claro compromiso
0:22:23 Defender la Universidad Nacional
0:22:25 Pública, gratuita y de calidad
0:22:30 750
0:22:33 Los chicos y las chicas de la provincia tenemos derechos
0:22:36 A que nos cuiden, a jugar y a que nos escuchen
0:22:40 A que cada uno sea como quiera ser
0:22:42 Por eso, si necesitas pedir ayuda
0:22:44 Por algo que te pasa
0:22:45 Hablar con alguien o conocer tus derechos
0:22:47 Llama al 102 o buscarnos en las redes sociales
0:22:51 No importa la hora ni el día
0:22:53 Es gratis y confidencial
0:22:55 Gobierno de la provincia de Buenos Aires
0:23:03 AM750
0:23:07 Objetivos, pero no imparciales
0:23:13 AM750
0:23:17 Objetivos, pero no imparciales
0:23:25 750
0:23:33 Usted sabe cuál es la mejor manera
0:23:36 De revivir nuestros mejores momentos
0:23:41 Está
0:23:45 La venganza de los lunes
0:23:47 El eterno retorno de lo terrible
0:23:51 El único programa que se enoruye
0:23:54 Se deparecerse a sí mismo
0:23:59 Pero no
0:24:03 AM750
0:24:10 Señoras, señores
0:24:12 Este es el mejor momento para dar comienzo
0:24:14 Al siguiente segmento
0:24:16 Desastres nupciales
0:24:19 Por favor
0:24:20 ¿Cómo?
0:24:21 Un manual básico para salir adelante
0:24:24 Que le pasen las peores cosas
0:24:27 Que pueden pasar en una boda
0:24:29 En este lugar se hacen varias bodas
0:24:31 Sí, exactamente
0:24:33 Hay gente en la puerta esperando
0:24:35 Que termine el programa para casarse
0:24:37 Incluso nos hacen gestos de premura
0:24:41 Como diciendo, DL, DL, que se repiren
0:24:44 ¿Cuáles son los peores desastres
0:24:47 Que pueden pasar en una boda?
0:24:49 Vamos a ver acá y a ver la lista
0:24:51 Por ejemplo, el auto de la boda
0:24:54 Se descompuso, es extraordinario
0:24:56 Yo no me imagino
0:25:00 No entiendo por qué pasa tan poco
0:25:05 A cada momento hay autos que se descomponen
0:25:08 Sí, pero que esos son autos preparados
0:25:10 Los autos de Aliquiler como un alimento
0:25:12 Justamente, si son autos antiguos
0:25:14 Aquí dice, habla el director
0:25:16 En conferencia
0:25:18 Gloria Garalny
0:25:20 Que es una señora especialista en bodas
0:25:23 Y miembro de la asociación
0:25:26 Nacional de Consultores de Bodas
0:25:28 Ah, qué bien
0:25:29 Hay una asociación
0:25:30 No, no la hay, pero debería haber
0:25:32 Sí, son todas diversas
0:25:34 Gloria es experta en bodas
0:25:36 Y dice, recuerdo el caso de una chica
0:25:40 Que alquiló un hermoso auto antiguo
0:25:43 Para llegar a la iglesia
0:25:45 En las afuera de la ciudad
0:25:49 Antes de arribar, el coche se detuvo
0:25:52 La novia se angustió muchísimo
0:25:55 Y mientras su papá
0:25:57 Y hecho ofer intentaban reparar el amo
0:26:00 El hombre de Smoking
0:26:03 Gente del lugar se ofreció a ayudar
0:26:05 Y llegó con la limusina
0:26:09 Repujada por una camioneta
0:26:12 Así que lo mejor
0:26:14 Lo mejor cuando alquilas
0:26:16 O joven borriega dispuesta a casarte
0:26:18 Un auto para llegar a la iglesia
0:26:20 Toda canchera en un páncar del 28
0:26:23 Un auto muleto
0:26:26 Claro, hay que ir con un auto suplente
0:26:29 O unos camiones para que repugen
0:26:33 Es una mala señal que se le quede el auto
0:26:36 Si yo no me caso
0:26:38 Si soy la novia de la despues le digo a Gloria
0:26:40 Mira, me voy a enseñar
0:26:42 Sí, si, como dijo
0:26:44 Malas señales
0:26:46 Si usted sabe escuchar las señales del universo
0:26:49 Yo lo que te uso es la loca de las señales del universo
0:26:53 Si usted las escucha
0:26:56 ¿Qué hace así?
0:26:58 Como todos los locos
0:27:00 Si usted realmente escucha las señales del universo
0:27:04 Si se le quedó el auto
0:27:07 Se le dice
0:27:09 Tuve que llegar con el auto
0:27:13 Que me reimpujó un señor con una camioneta
0:27:16 Eso, eso, no te está diciendo algo Fabi
0:27:19 Te estuve
0:27:20 Adiós
0:27:22 Nosotros contamos la historia de una novia
0:27:26 Que se casaba en una iglesia muy humilde
0:27:30 Que había cerca de casa, que era muy corta además
0:27:33 Claro, de una capilla
0:27:35 Y tenían problemas porque era de ponerle
0:27:38 Desde la puerta hasta el altar 3 metros
0:27:41 Entonces a las novas le quedaba la cola afuera
0:27:45 Del vestido
0:27:47 Y en una ocasión
0:27:50 Se detuvo un camion
0:27:53 De un sodero
0:27:55 Justo arriba del vestido
0:27:57 Por favor
0:27:59 Y la mira quería avanzar
0:28:01 Y no
0:28:03 Y el cura decía a Díaz
0:28:05 Díaz quería buscar al sodero que estaba en la casa para que corriera el camion
0:28:08 Y el cura decía no, si no vienen hasta aquí
0:28:11 Bueno
0:28:14 Dice pídelo a tu papá
0:28:16 Tenera la mano
0:28:17 Telefonos de familiares cercanos
0:28:19 Que puedan rescatarlos
0:28:21 Si algo así pasa
0:28:23 Ah, me llamas ahora dice el familiares cercanos
0:28:25 No me invirtaste a casorio
0:28:27 Ahora que descate ahora
0:28:29 Corroaste
0:28:31 Y en camiseta moculosa y malla
0:28:33 Bueno
0:28:36 A mí hay una cosa que no me gusta
0:28:38 Yo soy muy respetuoso de toda la ceremonia religiosa
0:28:42 A mí me encanta
0:28:43 Pero hay algo que no me gusta
0:28:45 Y sobre todo desde la auto
0:28:47 Porque bueno
0:28:49 La novia con el padre, ¿de acuerdo?
0:28:51 En la iglesia de Espera el novio con el padre del novio
0:28:55 Y la madre
0:28:57 Si son parejos
0:28:59 No tiene muy claro el asunto
0:29:01 Lo que no me gusta
0:29:04 Porque muchos se habla a veces de que
0:29:06 El padre se quiere sacar de encima la hija adolescente
0:29:09 A la hija grande
0:29:11 Se la quieren encajar al novio
0:29:13 Bueno, muchos se habla de eso
0:29:15 Y la presencia de un moño de regalo
0:29:18 Arriba del auto
0:29:20 Me parece que es muy evidente
0:29:22 Yo nunca entendí que es ese moño
0:29:24 Y es que la celtrica de regalo
0:29:26 Si me lasate el paquete y me hace que se dares
0:29:30 Mejor si le ponen el precio
0:29:32 A mí no le ponen el precio
0:29:34 Se te manchó el vestido
0:29:36 No, eso sí es grave
0:29:38 ¿Cómo grave?
0:29:40 Y yo me hice todo el vestido
0:29:42 Blanco, impoluto
0:29:44 ¿Quién se caza?
0:29:50 Y con piedras
0:29:52 ¿Cómo se llama?
0:29:54 ¿Engarzadas están ahí?
0:29:56 Cuando dice que
0:29:58 ¿Qué se defiende?
0:30:00 Una fies que se cobra en diecisiete
0:30:02 Se detiene a la hija
0:30:04 Si, hay algo que quién sale
0:30:12 Es un gran ro πα r.,
0:30:15 Así como Alicia
0:30:16 Cuando uno le 불ita
0:30:18 MARA
0:30:24 Porque ag sanitizer
0:30:26 Por cuanta terribles
0:30:28 y acá hay que lavarlo, te dan una receta para blanquear trajes de novia, bueno una solución
0:30:37 rápida, la antigua talco, poner tal, tal, tal, tal...
0:30:41 Pero no se, pero no, no, echando polvo le la novia.
0:30:44 Sí, y lo hace.
0:30:45 No, no, no weekends, no.
0:30:46 Es que, es que...
0:30:47 Es que...
0:30:48 Es que el sol te trae camina.
0:30:49 Claro, levanta polvo adela, viene todo el bal que se lolla.
0:30:53 Después, otro asunto, ¿dónde está el cura?
0:31:01 ¿Cómo donde está el cura?
0:31:02 No, el cura está en su habitación estudiando el sermón.
0:31:06 No, vos por ahí, en vez de casarte en una iglesia te casas, dice acá en una hacienda,
0:31:11 en el ministerio de hacienda.
0:31:13 En un estancia, de rato.
0:31:17 Los invitados, tu novio y tú están listos para que empiece la ceremonia.
0:31:23 No hay un problema, el cura no llega.
0:31:26 Y bueno, porque también eligió una estancia tan lenta.
0:31:29 Ah, eh, eh.
0:31:30 A 45 minutos de atraso, les vamos a...
0:31:33 Mira.
0:31:34 A cualquier...
0:31:35 Es más fácil de recurrir.
0:31:36 A cualquier el equicel que más o menos tiene más cara de cura.
0:31:40 Sí, de vuelta.
0:31:41 Dice, date vuelta a la remera, dice.
0:31:43 Vamos, ese.
0:31:44 En general, es más fácil reemplazar un cura que un auto que no funciona.
0:31:57 Es más fácil, si.
0:31:59 Sí.
0:32:00 Tiene razón.
0:32:01 Dice, para evitarlo, la experta en bodas está desnuda.
0:32:07 ¿Cómo desnuda?
0:32:08 Ah, no, la experta en bodas, Regina Sabate, recomienda que si vas a celebrar tu boda,
0:32:18 te asegures de que un amigo pase a buscar al cubra para que...
0:32:23 Bueno, bueno.
0:32:24 El cubra es suplente tiene que tener.
0:32:26 Pero cómo es el cubra suplente?
0:32:28 No, cura.
0:32:29 Pero, ¿por qué eso?
0:32:30 El cura de Santa Clara, el cura de San Ignacio, listo.
0:32:33 Titular es de Santa Clara.
0:32:34 No viene.
0:32:35 Es yo, lo saltaron.
0:32:37 Sí.
0:32:38 El otro cura.
0:32:39 Pero mire si después empieza la ceremonia y llega el cura titular.
0:32:42 No hacen entre los dos.
0:32:44 Qué tal, estamos aquí rebledos, cómo le va a estar el padre.
0:32:48 Qué tal.
0:32:49 Si usted le pregunta al novio y yo le pregunta a la novia.
0:32:52 Bueno, bueno, vamos.
0:32:54 ¡Este!
0:32:55 ¡Cura!
0:32:56 Estamos todos locos.
0:32:57 Hasta hay dos papas, no puede haber dos curas.
0:33:01 No.
0:33:02 No está el otro todavía, el otro papá.
0:33:04 Sí.
0:33:06 Cuidado, eh.
0:33:07 Cuidado con todo esto.
0:33:09 Si olvidó el anillo al padre y no.
0:33:12 Bueno, está pasando de todo.
0:33:14 Igual, digo una cosa, la gente está tan lejos que no ve el anillo.
0:33:17 Es verdad.
0:33:19 Él hace la mímica.
0:33:20 Ah, se hace como que le pone algo en el dedo.
0:33:22 No la jéguen.
0:33:23 Así, así.
0:33:24 Así.
0:33:25 Al cura le hace.
0:33:27 No mira, no mira eficamente.
0:33:29 Póngle el anillo y comí.
0:33:31 Y le hace.
0:33:32 Ah, se da.
0:33:33 Y si mune, padre, es paraquilada.
0:33:36 Y le hace medio así.
0:33:38 Así.
0:33:39 Y le pone un anillo que no lo quiero hacer ahora.
0:33:42 Para evitar echar a perder una carrera de 30 a.
0:33:48 Pídele a alguien de mucha confianza.
0:33:50 No, esta es la solución que propone.
0:33:52 Sí, a ver, a ver.
0:33:53 Que consiga dos anillos entre la concurrencia.
0:33:56 Pero eso.
0:33:57 Ah, porque si, dos anillos, a dos tipos.
0:33:59 Yo no se los pregunto.
0:34:00 Y no.
0:34:01 No tengo, digo, melo sacud.
0:34:02 No traje.
0:34:06 Bueno.
0:34:08 Todo es reemplazable excepto los novios.
0:34:11 Dice esta chica que la experta.
0:34:14 Y tiene razón, si es un casamiento.
0:34:16 Y si no viene el novio.
0:34:18 ¿Qué le pasó?
0:34:19 No sé qué le pasó, pero no viene.
0:34:21 No sabemos.
0:34:22 También ahí.
0:34:24 ¿Qué? Otro novio.
0:34:25 Escúcheme, más de un amigo de la novia que hiciera ser novio.
0:34:28 O alguna que se gozarde.
0:34:30 Bueno, el novio también se olvidaba.
0:34:33 Sí, sí.
0:34:35 ¿Se te sale un taco que importa?
0:34:37 No, como que no.
0:34:38 Que ha de reenviando.
0:34:41 Bueno, a menos que haga alguna cosa súper moderna y hace como que se saca los zapatos y quedan de escalos.
0:34:46 Ah, sí.
0:34:47 Como es un voto.
0:34:48 ¿Qué hace?
0:34:49 ¿Cómo es eso?
0:34:50 Los amigos que hacen votos.
0:34:51 ¿Qué hacen votos?
0:34:52 Me dicen, filadas.
0:34:53 Ah, sí, porque le dan.
0:34:54 No sé si se usacan el uruguay, no, ¿no?
0:34:56 Sí, lo hacen.
0:34:57 Sí, los deseos, un video.
0:34:59 Oh, no.
0:35:00 Están todos divorciados por los años.
0:35:03 No, no, no.
0:35:04 Otra cosa que pasa en la iglesia, que a veces hay días de muchos casamientos.
0:35:09 Sí, bueno.
0:35:11 Cazan 15, 20...
0:35:13 En mi pueblo, Montegrande.
0:35:15 ¿Qué tal?
0:35:16 Los sábados es una cosa de locos.
0:35:17 8 y media de la noche ya empieza...
0:35:19 Hay un novio que se están casando en la iglesia y otros que están en la vereda esperando.
0:35:24 Otros que están a 50 metros.
0:35:25 Otros que están en la vereda.
0:35:26 Y andando vueltas a veces.
0:35:27 Y el cura empieza...
0:35:29 ¿Qué?
0:35:30 A purar.
0:35:31 A purar.
0:35:32 Y bueno, no, pero la ceremonia tiene su ritmo.
0:35:34 Ah, sí, vamos a purar, hijos míos, porque ya...
0:35:36 Se mezclan los invitados.
0:35:39 El primer casorio, los de segundo, los del quinto, los del séptimo, y se empiezan a mirar mal.
0:35:44 Mira esto, ¿vale?
0:35:45 ¿Dónde salí?
0:35:46 Y compararía que nuestro mal casorio, mirad esto.
0:35:50 Comparar, si rehena a los que están casándose a alguien...
0:35:54 ¿Legita cosa?
0:35:55 ¡El lado!
0:35:56 Por comparar al novio y la novia de cada uno...
0:36:00 Ah, y después entonces...
0:36:01 Hay muchas peleas a veces, ¿no?
0:36:03 Sí, bueno, claro.
0:36:04 ¿Qué?
0:36:05 ¿Qué?
0:36:15 ¿Qué está mirando?
0:36:17 ¿Lo escuché lo que estaba diciendo?
0:36:19 Y la novia es mi hermana.
0:36:22 No, bueno...
0:36:23 Ay, qué le dice el otro que es tu hermana, no sé qué...
0:36:26 No, pero estamos en un templo.
0:36:27 ¡Sanipa fuera, la herencia!
0:36:29 Y entonces paran para la marcha anunciada, ¿no?
0:36:31 No, no.
0:36:32 Pero eso no es calma, señorita.
0:36:38 A momento qué pasa?
0:36:39 ¿Qué pasó?
0:36:40 ¡Qué te voy a matar!
0:36:41 ¡Sanipa!
0:36:42 ¡Qué cura!
0:36:43 ¡Hermanos, queridos hermanos!
0:36:45 ¡Tranquilo, tranquilo!
0:36:47 ¡Que siga la ceremonia!
0:36:49 Que siga la... y empieza.
0:36:51 En la iglesia... yo vivía en la iglesia, pero...
0:36:54 Exactamente.
0:36:56 El cura V.C. de A2, ya sabía, también.
0:36:58 Y como...
0:36:59 Siempre de A2.
0:37:00 Venga, sí, de A4.
0:37:02 ¿Qué haces de A2 para?
0:37:04 Parezca.
0:37:05 ¿Y cómo hacía?
0:37:06 ¿Qué haces?
0:37:07 ¿Qué haces?
0:37:08 ¿Qué haces?
0:37:09 ¡Vamos, vamos!
0:37:11 Y decía...
0:37:12 En una palabra.
0:37:15 Se casa o no se casa.
0:37:16 Bueno, pero no es así.
0:37:18 No hay que tanto a causa.
0:37:19 Y... a veces había grandes confusiones.
0:37:22 Y sí, porque tiene que tener...
0:37:24 Tiene que acuntar por ahí...
0:37:25 ...el casas cruzado.
0:37:27 Sí, pues...
0:37:28 Pero cómo lo vas a casar cruzado?
0:37:31 ¿Cómo era su apicido pastichotti?
0:37:33 ¡Uuuuh!
0:37:34 ¡Para, para, para!
0:37:37 Y dice...
0:37:38 ¿Te casabas con Lucía, vos?
0:37:40 ¿Lucía?
0:37:41 Sí, y él...
0:37:43 Y el enita no te gusta.
0:37:45 No, no es así.
0:37:47 No es así, señor, el amor.
0:37:49 ¡El amor!
0:37:54 No, a veces el cambio que hay...
0:37:55 ...en casamientos colectivos...
0:37:56 ...es como de 20 parejas.
0:37:58 ¿En el colectivo?
0:37:59 No, en el colectivo no.
0:38:00 Hay casamientos de a muchos...
0:38:02 Sí, buenas tardes.
0:38:04 ¿Qué tal, guayata?
0:38:05 Soy Jura, ¿qué tal?
0:38:06 ¿Qué tal, cómo le va?
0:38:07 Sí, ¿usted está interesado en armar un casamiento colectivo?
0:38:09 Sí, porque somos de un grupo de solos y solas...
0:38:11 ...que prosperó.
0:38:13 O sea, se les hizo.
0:38:17 La mejor manera de prosperar un grupo de solos y solas...
0:38:20 ...es su agotamiento.
0:38:22 Claro.
0:38:23 Entonces, se lo puede decir porque llevo muchos años en esto.
0:38:26 Les presento al Monaguello.
0:38:28 ¿Qué tal, cómo te van?
0:38:29 Hola, buenas tardes.
0:38:31 ¿Qué tal, mucho gusto.
0:38:32 Bueno, te felicito porque es muy noble lo que haces.
0:38:35 Sí, soy uno de los mejores Monaguellos de la Iglesia.
0:38:39 ¡Bailminguos!
0:38:41 ¿Cuántos son, más o menos?
0:38:43 Y somos 10 parejas.
0:38:45 10 parejas vendrían a unos 20.
0:38:47 Sí, 20, 20, sí.
0:38:51 Preparo 20 hostias, entonces.
0:38:53 Claro.
0:38:54 20 hostias, listo.
0:38:56 Sí, es con Comunión, el casamiento.
0:38:58 Ah, sí.
0:38:59 Al mismo precio, ¿eh?
0:39:01 ¡No, no!
0:39:02 No está mezclando sacramentos, y...
0:39:05 No es cierto.
0:39:07 Al carno.
0:39:08 A veces se nos mezclan...
0:39:09 En bolajiño, no tiene idea.
0:39:11 Pero vos me traiga otro, señor.
0:39:19 Me voy a retirar.
0:39:20 ¿Cuántas biblias tengo que traer para dés?
0:39:24 No, tiene que tener todo organizado.
0:39:27 Y también ¿cómo va a decorar, sea el saidor o la ucranía?
0:39:30 La iglesia le está decorada señor.
0:39:33 No, pero usted puede pedir, eh.
0:39:36 Pueden pedir las flores blancas, la sombra roja...
0:39:40 ¿Qué piensa que es esto?
0:39:42 Es así.
0:39:43 La enramada, es un iglesia.
0:39:45 Para decorar.
0:39:46 Mirá si porque vos te gustan las flores blancas,
0:39:48 había cambiado las flores.
0:39:49 30 años y unas flores de papel a comprar el bazar reguero.
0:39:54 No, pero vio que para intervir en un coro...
0:39:57 Ah, sí, el coro tenemos sí.
0:39:59 ¿La formación de cuántas personas?
0:40:02 Son dos personas.
0:40:03 Ah, pero eso es un dúo.
0:40:05 Sí, pues digamos llamarlo así.
0:40:07 No, no, no, no.
0:40:09 No es un coro.
0:40:11 La pieza coral vio que ese...
0:40:15 Bueno, son dos personas.
0:40:17 Si le gusta...
0:40:18 No, bueno, yo sé.
0:40:19 Si no, que ese soltero todavía.
0:40:20 No, no, no, está bien, ponga, no.
0:40:22 No, de pronto, ¿y usted por qué no se casó?
0:40:24 Porque lo que era un coro había dos tipos, ¿no?
0:40:26 Bueno, no temeló, no temeló.
0:40:28 No, no tengo que anotar nada, qué sé, qué sé.
0:40:30 Pero como que no, no hay que reservar la fecha.
0:40:33 Qué marcial de gusto.
0:40:34 ¿La de Mendelssohn o la de Wagner?
0:40:38 No, la de Wagner, por eso.
0:40:40 La de Wagner es para salir.
0:40:42 Sí, pero...
0:40:43 ¿Y la de Mendelssohn para entrar o al revés?
0:40:46 No, la de Wagner para entrar.
0:40:48 ¿Es para entrar o de Wagner?
0:40:49 Sí, claro.
0:40:50 Esa es la de Wagner.
0:40:52 No, usted casi es.
0:40:54 Sí, la letra no la hizo Wagner, ¿eh?
0:41:01 Y la otra es más linda.
0:41:07 La de Mendelssohn.
0:41:08 Esa ahora salida.
0:41:09 Claro, porque...
0:41:10 Ahora se las tenemos que cobrar las cada una.
0:41:15 Ah, se cobra eso así por...
0:41:17 Se cobra por Marjanuchá.
0:41:19 Si usted quiere salir haновseldil.
0:41:22 No, no, no.
0:41:23 Viste, directamente yo los calles se las toman por la puerta del costado
0:41:27 y le dices, va, y la ta, pronto y por la salida.
0:41:30 No, no.
0:41:31 Ya, y va.
0:41:32 ¿Tienes que ir a salir así?
0:41:33 Después se lo va a acordar así.
0:41:34 No, bueno, no.
0:41:35 No, no, aparte, eche el tratamiento con todo,
0:41:39 lo que estamos ofreciendo es lo mejor.
0:41:41 ¿Qué seríamos?
0:41:43 Bueno, tenemos padrinos que tiran monedas.
0:41:45 Tiren monedas, sí.
0:41:47 Antes los padrinos tiraban monedas y los niños se agachaban a juntar.
0:41:52 Claro.
0:41:53 Y el arroz para la salida, vio que se tira arroz.
0:41:56 Sí, bueno, también es otro precio, ¿no?
0:41:58 Bueno, pero el arroz...
0:41:59 Claro, prefieres usted.
0:42:00 No importa que arroz sea.
0:42:01 Era un chiste que se quedó.
0:42:03 Ah, bueno, no, no, no sé.
0:42:04 Porque somos curas, no tenemos sentido de eso mismo.
0:42:07 Sí, no digo que no.
0:42:10 Podemos también prender el órgano principal de la iglesia.
0:42:14 Se prende.
0:42:15 Sí, sí, sí.
0:42:16 Pero no hay tubos.
0:42:17 Está todo hecho con tubos.
0:42:18 Sí, sí.
0:42:19 Y tiene un organista que lo...
0:42:21 No, está el órgano solo.
0:42:23 Pero no lo...
0:42:25 Pero cómo suena?
0:42:26 No suena porque si no hay organista, ¿quién va a turo?
0:42:29 Ah, bueno, se lo prende para el 12 y se lo prende.
0:42:30 Pero lo prendemos y empieza a ser como...
0:42:32 Bueno...
0:42:33 No anda, no anda muy bien el órgano.
0:42:38 Ah, no anda?
0:42:39 No, no.
0:42:40 Y bueno...
0:42:41 ¿Tú algunos tubos hay que llamar el plomero ahora para...
0:42:44 Se pierden, se pinchó.
0:42:46 ¿Cómo se ha pinchado?
0:42:47 Eso.
0:42:48 Lo digo ahora, que está señor.
0:42:50 No es para jugar el órgano.
0:42:53 No, bueno...
0:42:56 Es buena guilla.
0:43:02 Bueno, muy bien.
0:43:03 Todo esto es lo que puede ocurrir en un casamiento.
0:43:08 Y si se le corta la luz, por ejemplo...
0:43:10 Y se sorprende el casamiento.
0:43:11 No, no, no se puede sorprender.
0:43:13 Puede ocurrir eso, pero...
0:43:15 ¿Se le corta las velas?
0:43:16 Están las velas.
0:43:17 Están las velas.
0:43:18 Una iglesia.
0:43:19 Si no hay velas en una iglesia, ¿dónde va a haber?
0:43:20 Bueno, sí.
0:43:21 Pero después la fiesta también...
0:43:23 Ah, la fiesta que tengo que ver, si el cura.
0:43:25 No, pero...
0:43:26 No, pero...
0:43:27 Si el fiesta se va de la iglesia, ya, yo no te conozco más.
0:43:30 La fiesta de Magana.
0:43:31 No se puede invitar a un cura a la...
0:43:33 Si quiere invitéme, pero yo no voy.
0:43:35 No sé.
0:43:36 Si fuera a todos los casamientos...
0:43:38 Tengo 20 casamientos por sábado, que voy a ir a todos.
0:43:41 Sí, tal vez.
0:43:42 No, señor, no, retírese.
0:43:45 Cosas que hay que llevar, que debe llevar una novia
0:43:48 en una especie de botiquín,
0:43:50 el día de su boda.
0:43:54 Una cinta de siva blanca.
0:43:57 ¿Para qué?
0:43:58 No sé, lleve.
0:43:59 Ah, para los dobladillos.
0:44:02 Si me suelta el dobladillo,
0:44:04 dice...
0:44:07 Y nada más.
0:44:08 Nada más.
0:44:09 Cinta de siva, nada más, dentro de la cartela.
0:44:11 Esa cartela.
0:44:12 Es enfermera.
0:44:14 No, tiene que llevar.
0:44:16 Y algo para retocarse.
0:44:19 Porque, o en el correr de la noche...
0:44:21 Sí, aún no le da.
0:44:23 Sí, se corre el maquillaje.
0:44:25 Ah, el maquillaje, una novia tarda mucho.
0:44:28 Sí, sí, sí.
0:44:30 Tiene una maquilladora.
0:44:31 Bien, buenas tardes.
0:44:32 Sí, buenas tardes.
0:44:33 Cuánto me sale una maquilladora, porque me caso.
0:44:36 Bueno, este...
0:44:38 El servicio de Make Up.
0:44:40 Oh, sí.
0:44:42 Es el norteamericano, ¿no?
0:44:44 No, no, bueno.
0:44:45 Se ven a...
0:44:46 No, Make Up, señor.
0:44:48 ¿Qué es ese maquillaje y lucimiento facial para evento?
0:44:53 No, este no es un inmediato, un casorio.
0:44:55 Bueno, sí.
0:44:57 Nosotros te hacemos la previa,
0:45:00 te hacemos un lavado de cútis,
0:45:02 íntero, total,
0:45:04 la madre no será mala,
0:45:06 es como limpiarse el cútis sin haberse en maquillada.
0:45:10 No, no, no, no.
0:45:12 No, no, no, no.
0:45:14 Te lo limpiamos, lo exfoliamos.
0:45:16 Oh, sí.
0:45:18 Y después te hacemos...
0:45:20 Compresas, me convieres.
0:45:22 Me cobro el caro, pero me lo dejan bien.
0:45:24 Sí, te hacemos la base.
0:45:27 Y te damos lo que somos, el color.
0:45:29 No, color, forma, volumen.
0:45:31 Mmm.
0:45:33 Por tu marco...
0:45:35 Movimiento.
0:45:36 Movimiento para el marco de la cara, porque...
0:45:39 Es un marco.
0:45:41 No, no, no, tu novio, no.
0:45:43 Marcos, ya.
0:45:44 Ah, se llama marcos, bueno.
0:45:46 Bueno.
0:45:47 Tu marco es para la línea de los ocres.
0:45:51 Vamos a trabajar con la tierra.
0:45:53 Marcos, cuadros, ya.
0:45:55 Ah, bueno.
0:45:56 Tiene un negocio.
0:45:58 Tiene un negocio.
0:45:59 Sí, no lo vio, ahí, marcos, cuadros.
0:46:01 Ah, sí, quiere que en el oficio.
0:46:03 Bien.
0:46:04 ¿Qué más?
0:46:05 La línea de los ocres, colores, tierra, musgo.
0:46:08 Ay, qué lindo.
0:46:09 ¡Pero lo tiene el musgo!
0:46:10 Sí, pero bueno, sí.
0:46:11 ¿A dónde me lo voy a poner la tierra del musgo?
0:46:13 Está de muda, es eso.
0:46:15 Está de muda.
0:46:16 El musgo era erróneo.
0:46:17 Te mira la cara, mira el musgo que tiene esa línea de la cara.
0:46:20 ¿Qué es la línea de la cara?
0:46:21 No había tenido color de piedra, ¿no?
0:46:24 Es distinguido, es delicado.
0:46:26 No, señor.
0:46:28 Un momento que tengo que hablar con Marcos, con mi novio.
0:46:31 A mí no me gusta la maquilladora.
0:46:35 Aparte, te va a arruinar, porque vos no estás caucásica.
0:46:40 Con todos esos colores de tierra y musgo en la cara, para mí te va a fear.
0:46:47 Sí, Marquis.
0:46:50 ¿Y hay cura? ¿Qué te parece el cura?
0:46:54 No me gustó el cura.
0:46:56 No me gustó.
0:46:58 Me parece muy moderno, yo quiero un cura más tradicional.
0:47:01 Ah, sí, sí.
0:47:02 Estaba con la tablet, que se yo.
0:47:05 Sí, sí.
0:47:06 Y si nos convertimos a otra religión, así, más elegante, poner el budismo.
0:47:13 Sí, podría ser.
0:47:15 Bueno.
0:47:18 Bueno, ¿cómo anda la parejita?
0:47:22 Un momento.
0:47:25 Yo la comí novio.
0:47:28 Bueno, tenés personalidad, no sos hombre.
0:47:34 Dejame que hablo yo.
0:47:36 Dejame que hablo yo.
0:47:38 Dejame que hablo yo.
0:47:43 Me trata como si yo fuera una estúpida.
0:47:45 ¿Usted se cura cómo le va a felices tortolitos?
0:47:53 Nosotros...
0:47:54 Nos felicito, ¿eh?
0:47:56 Bueno, muchas gracias.
0:47:58 Vamos a seguir con la chala entonces.
0:48:01 ¿Qué quiere el novio?
0:48:02 Yo soy un gusano, Marco.
0:48:05 Imponente.
0:48:06 No, ahora, de cama, de cama.
0:48:07 Imponente, imponente.
0:48:08 Hacéle sentir quién es el hombre.
0:48:10 Me agarró de sorpresa eso lo que pasó.
0:48:12 Ya tenemos toda armada la ceremonia.
0:48:14 Lo felicito.
0:48:16 Está hermosa.
0:48:17 Mire, yo le quiero decir una cosa.
0:48:19 Decís, ¿no?
0:48:21 Porque usted está avanzando muchísimo en todo el tema de la fiesta.
0:48:24 Y en el salio me yo le aclaré esto.
0:48:26 ¿A qué hora arrancamos con la ceremonia?
0:48:29 Y 21.30, más o menos.
0:48:33 Un momentito, hablar conmigo.
0:48:35 ¡Miseable!
0:48:36 No, no, no.
0:48:37 ¿Qué es lo que me usamos?
0:48:38 Pero me sorprendió cuando usted iba a hablar de otra cosa.
0:48:41 Y me salió.
0:48:42 Perdimos la feira, el que no queremos casarnos.
0:48:44 Vamos a casar en la iglesia de enfrente,
0:48:45 que son, no me acuerdo de la manera de que era.
0:48:47 Sí, no tengo ningún problema.
0:48:49 Pero no voy a tener en enfrentarlo.
0:48:51 Sí, los mormones, creo.
0:48:53 Vamos a los mormones.
0:48:54 Sí, total.
0:48:55 Señor los mormones.
0:48:57 ¿Cómo dice?
0:48:59 No me gustan los mormones.
0:49:04 Muy bien, dijo mío.
0:49:05 Te recibimos con los brazos abiertos.
0:49:08 No me casabas.
0:49:09 Para un poco.
0:49:11 ¡Miseable!
0:49:12 Necesito alguien que, y ahí, etc.
0:49:16 Necesito alguien que, alguien que,
0:49:19 ese comienzo de una conversación larguísima y pésima.
0:49:22 Para uno.
0:49:24 Que no es alguien que.
0:49:25 Es cámica.
0:49:26 Ahora, ahora, una última oportunidad.
0:49:28 Última oportunidad.
0:49:29 Última oportunidad.
0:49:30 Ahora los pongo en su lugar.
0:49:31 Mi novio quiere hablar con usted.
0:49:36 Sí, Marcos.
0:49:37 Marcos.
0:49:38 Marquitos.
0:49:39 Qué compadrita usted, cómo habla, eh.
0:49:42 Ah, se ve.
0:49:43 Señor, no nos vamos a casar.
0:49:46 Bueno, bueno, bueno.
0:49:48 No, esto lo dicen siempre los novios.
0:49:51 Esta gracia.
0:49:53 Esta gracia pecaminosa.
0:49:57 ¿Cómo pecaminosa?
0:49:58 Porque usted sabe que el sacramento tomado en vano
0:50:03 puede ser muy perjudicial para el resto de sus vidas.
0:50:08 Momentito.
0:50:09 Casi no.
0:50:10 No, ahora, ahora.
0:50:11 Ahora que me enfrenté cura.
0:50:13 Ahora me agarró miedo.
0:50:14 Me asiro como el infierno.
0:50:17 Y a ver qué tan mal me va a ir.
0:50:20 No va a ir con esto.
0:50:22 Qué tan mal.
0:50:26 Escuchó hablar de las pestes y los pinetes
0:50:31 del apocalipsis.
0:50:33 Uy, lo peor.
0:50:34 Que nos casan una vez.
0:50:36 Todo eso.
0:50:38 Cácenos, cácenos.
0:50:39 Cácenos, cácenos.
0:50:40 Porque...
0:50:41 No, igual eso no los puedo casar en este momento.
0:50:43 ¿Por qué?
0:50:45 Porque soy el...
0:50:47 mormón de atiendo acá enfrente, yo.
0:50:52 Y como su novio nos faltó el respeto.
0:50:55 Dijo que no le gustaban los mormones.
0:50:58 Ahora cuando salgas de esta capilla te vas a tener que
0:51:01 hacer frente con todos los muchachos que somos bastante pesados.
0:51:05 Un momento de verdad con mi novio.
0:51:07 ¿Usted sabe con qué está hablando?
0:51:09 Sí, ¿está hablando?
0:51:11 Con Marcos Cuadro.
0:51:13 Sí, el monarillo de esta iglesia.
0:51:25 Así me retires, por favor.
0:51:29 ¿Y usted dulce de oncella?
0:51:31 ¿Qué tiene para decir?
0:51:33 Que no soy una doncella.
0:51:35 Me voy a sacar la careta que...
0:51:37 ¡Oh!
0:51:38 ¡Ah no!
0:51:43 Soy el verdadero cura que atendí antes.
0:51:47 ¡Hemos venido a tomar de nuevo una iglesia en surpa!
0:51:51 ¡Más de falso casamiento, señor mío!
0:51:54 ¡Fueron los intrusos!
0:51:56 ¡Fueron los intrusos!
0:51:58 ¿Y ahora?
0:51:59 ¡¿Quién los llamó el moradillo?!
0:52:02 ¡Y ahora soy el comisario!
0:52:04 ¿Pero cómo puede ser? ¿Cuántas más cara tiene?
0:52:07 ¡Muchas!
0:52:10 Así que vamos a hacer, para terminar con todo esto,
0:52:14 una pausa.
0:52:16 Y si alguno de los presentes quiere casarse ahora,
0:52:20 puede hacerlo en forma gratuita,
0:52:23 en nuestra nueva promoción.
0:52:26 Cases y ahora arrepientase después.
0:52:30 ¡Pausa!
0:52:37 ¡Pausa!
0:52:43 En AM750,
0:52:45 estás escuchando la venganza de los lunes,
0:52:49 el eterno retorno de lo terrible.
0:52:54 Un programa como los de antes.
0:52:57 Pero no.
0:52:59 ¡Pues ahora me voy a dejar!
0:53:05 La venganza de los lunes.
0:53:09 El eterno retorno de lo terrible.
0:53:15 Un ciclo con firmes convicciones,
0:53:18 pero con cronología difusa.
0:53:30 Continuamos en la venganza.
0:53:33 Será terrible.
0:53:34 Estamos en Buenos Aires, en el auditorio Caras y Caretas.
0:53:37 Señora, señores, este es el mejor momento
0:53:40 para dar comienzo al siguiente segmento.
0:53:44 Mamá, mi salud es pésima.
0:53:47 Este es nuestro habitual espacio destinado a la salud.
0:53:53 A mejorar la salud de los oyentes,
0:53:56 y incluso de los que no se escuchan.
0:53:59 Hay aquí hábitos que son buenos para la salud
0:54:02 y, inesperadamente, son buenos.
0:54:04 Ah, así de casualidad.
0:54:06 De casualidad o, contrariamente,
0:54:08 lo que cualquiera puede suponer.
0:54:10 Por ejemplo, máscarchicle.
0:54:13 Espésimo.
0:54:14 Es bueno.
0:54:15 ¿Cómo va?
0:54:16 Señor, reduce los niveles de estrés
0:54:19 y mejora la memoria.
0:54:21 La memoria?
0:54:23 Aparentemente, masticar chicle
0:54:25 y la figura, especialmente.
0:54:27 Tiene muchos efectos positivos en otros cuerpos.
0:54:31 Mejora la memoria.
0:54:33 Atención.
0:54:34 Lucidez mental.
0:54:37 Igual es raro.
0:54:39 Toma de...
0:54:41 ¿De qué?
0:54:43 Decisiones.
0:54:44 Ah, sí.
0:54:45 Pero qué tiene que para si está leyendo.
0:54:47 ¿Qué decisión va a tomar?
0:54:48 Dar una buena página.
0:54:49 Los estudios muestran que las personas
0:54:51 que masticaron chicle durante las pruebas
0:54:54 de memoria a largo plazo.
0:54:56 O tuvieron un resultado 24% mejor
0:54:59 que las pruebas de memoria a corto plazo
0:55:03 y 36% mejor en las pruebas de memoria a largo plazo.
0:55:08 Que no sé lo que son.
0:55:10 Otro estudio demostró que la goma de masticar
0:55:13 también alivia la sensación de estrés
0:55:16 ya que reduce los niveles de la hormona cortisol.
0:55:19 Cortisol.
0:55:20 La hermana.
0:55:22 La hermana.
0:55:23 Un papel importante en el desarrollo de...
0:55:27 Las reacciones al estrés.
0:55:29 Sí, porque por eso los jugadores de fútbol
0:55:31 cuando van a jugar una final importante.
0:55:33 Está cobido chicle.
0:55:34 Los chicles.
0:55:35 Los diputados, por ejemplo,
0:55:37 los cantantes de ópera.
0:55:41 No, puede.
0:55:42 Cámer chicle.
0:55:43 Bueno, ahora que viene el debate presidencial,
0:55:45 tiene que recordar un montón de textos y de cosas.
0:55:48 Tanto vos no hacéis bastante chicle.
0:55:50 Jugar videojuegos,
0:55:52 mejora tu capacidad de aprender y tomar decisión.
0:55:55 Otra cosa que también...
0:55:56 Pero si deciden que hacemos...
0:55:57 Es bueno todo eso que usted decía que era malo.
0:55:59 Cómo el chicle, jugar videojuegos.
0:56:02 Todo eso.
0:56:03 Comer sandia con vino.
0:56:04 Sí, eso te morís.
0:56:05 Es buenísima.
0:56:07 Según un estudio,
0:56:08 los videojuegos de acción rápida
0:56:10 con imágenes periféricas y eventos sorpresas
0:56:13 ayudan a las personas a captar datos sensoriales
0:56:16 y convertirlos en decisiones.
0:56:18 Decisiones correctas y reacciones mejoradas.
0:56:21 Yo estoy jugando con mi hijo uno de los juegos de acción.
0:56:24 ¿A cuál juega usted?
0:56:27 El cerebro mágico.
0:56:30 Me parece que es algo de street, la calle...
0:56:35 A mí me gusta mucho el...
0:56:40 el comefiche, como se llama.
0:56:42 El pacman.
0:56:43 Sí, eso.
0:56:46 Bueno, pero eso no es...
0:56:48 Bueno, pero eso no es...
0:56:49 Yo me juego tres, cuatro pacman
0:56:51 y ya empiezo a tomar decisión.
0:56:53 No, eso no.
0:56:55 Ahora veo, bueno, hasta hace poco estaba el Fortnite
0:56:57 como uno de los juegos...
0:56:58 Sí, sí, sí.
0:56:59 Ya no los juego más.
0:57:00 ¿No los juega más?
0:57:03 Tampoco grande también para el Fortnite.
0:57:05 Sí, es lo que pasa.
0:57:07 Y sin embargo, este truco solo funciona,
0:57:10 este asunto,
0:57:11 con juegos de acción rápidos.
0:57:13 Claro, claro.
0:57:14 Reflejos.
0:57:15 No se aplica los juegos lentos,
0:57:17 que solo sirven para matar el tiempo.
0:57:20 Claro, ¿sabes lo que es?
0:57:21 Porque el desconfio, todo eso.
0:57:22 No, eso no.
0:57:23 En esto le sirven los juegos de Western.
0:57:25 No.
0:57:26 ¿Cómo le va?
0:57:27 Veos que...
0:57:29 De repente, de dueños...
0:57:31 Usted es un cowboy.
0:57:33 Está de espaldas, ¿no?
0:57:34 Lo que ve en la pantalla.
0:57:36 Y está le lejanos este...
0:57:37 pareció un desierto, pero no.
0:57:39 Ocultos, hay miles de penales.
0:57:40 De muñequitos.
0:57:42 Y le empiezan a disparar de lugares...
0:57:43 Eso, de todo lado le tiran.
0:57:44 Porque es el gilichice.
0:57:46 No, bueno, pero es así.
0:57:48 Camina dos pasos y ya le tiran de todo lado las terrazas.
0:57:52 Y entonces usted entra a una taberna,
0:57:54 pateando todo.
0:57:56 Y se va a ver acá donde está el guapo
0:57:59 que anda tirándote por ahí.
0:58:01 Y le rompe una botella de la cabeza del pianista.
0:58:05 Hay un pianista.
0:58:06 Hay un pianista que está ahí tocando de fondo.
0:58:11 Ya sé.
0:58:12 Esa botella era chiquita.
0:58:14 Era la de la chocolate.
0:58:16 La botella perpúntala.
0:58:19 Y ahí se arma una...
0:58:20 Y ahí se arma todo el problema.
0:58:22 Bueno, no me gustó.
0:58:23 Más.
0:58:24 Tres ser consejos.
0:58:25 Decir groserías es bueno, caramba.
0:58:27 No, señor.
0:58:29 Aumenta la tolerancia al dolor.
0:58:32 ¿Cómo?
0:58:33 Ah, cuando uno tiene algo...
0:58:35 Está doliendo, te está doliendo.
0:58:37 Y resiste.
0:58:39 Me caigo y me le vas.
0:58:41 Y se te alivia el dolor.
0:58:43 O con el mismo con el dentista,
0:58:45 cuando está trabajando.
0:58:46 Ah, con el doctor de la Nación.
0:58:48 Me dice, si quiere decir una...
0:58:50 Alejandro, si quiere decir una...
0:58:52 ¿Quién es grosería?
0:58:54 ¿Cómo?
0:58:55 Píquenla, por favor.
0:58:56 Pero si tiene la boca abierta y tiene todas las cosas.
0:59:00 No puedes decir nada.
0:59:05 ¿Qué es que?
0:59:06 Que se quiere decir...
0:59:08 Su hermano.
0:59:10 Por favor.
0:59:11 Es muy difícil eso.
0:59:14 Las groserías pueden reducir el estrés
0:59:17 y ayudan a eliminar la frustración.
0:59:20 Ah, mira.
0:59:21 También.
0:59:22 Además, seguro un estudio realizado, que tal.
0:59:25 Por la escuela de psicología
0:59:27 en la Universidad de Kiel
0:59:29 pueden estar la tolerancia al dolor.
0:59:31 Eso.
0:59:32 Es como la obra en la Universidad.
0:59:34 De Kiel.
0:59:35 De Kiel.
0:59:36 No, es Kielmes.
0:59:37 No.
0:59:38 En los últimos años varios informes hicieron.
0:59:41 Es un desahogo...
0:59:43 está incluso, mientras hacían el informe...
0:59:47 hay groserías en el medio.
0:59:49 De nada.
0:59:50 Los días que no les harían bien las ideas.
0:59:52 Se ha comprobado.
0:59:54 Me cachen, die.
0:59:56 Es un desahogo emocional.
0:59:58 Pero si lo usas en exceso pierde motividad.
1:00:02 todo el día.
1:00:03 Claro, él llega a hacerlo a los tipos de los programas de la televisión y se convierte
1:00:07 en un hábito malo e innecesario.
1:00:10 Claro, y ya le hace efecto además.
1:00:12 Claro, está todo el día.
1:00:14 Ya está, no descarga nada.
1:00:15 Después, ser desordenado ayuda a potenciar la creatividad.
1:00:19 No, señor.
1:00:20 Es genial.
1:00:21 Yo cuando era chico era muy desordenado, de adolescente mi habitación era muy desordenada
1:00:25 y ahí veía por ejemplo la pila de ropa sucia y veía por ejemplo una cueva.
1:00:31 Bueno, sí.
1:00:32 Y eso era la creatividad.
1:00:34 Es que claro, era una cueva en el cuarto, sí.
1:00:39 Dice, recuerda que tu madre siempre te dijo que ser desordenado es de mala educación
1:00:45 o de falta de disciplina.
1:00:49 Bueno, en realidad nuestro desorden muestra la creatividad que tenemos escondida, no sabemos
1:00:54 dónde.
1:00:55 No, no sabemos dónde la puso.
1:00:56 No sabemos dónde la pusimos.
1:00:58 Catherine Wals y sus colegas realizaron un experimento en la Carlson School of Della
1:01:06 Universidad en Minnesota.
1:01:08 Sí, bastante buena.
1:01:09 Esa no es como kill, pero bastante buena.
1:01:12 No, bastante buena.
1:01:13 Dos grupos de personas fueron colocados en cuartos ordenados y desordenados.
1:01:17 Y se les pidió que propusieran usos para pelotas de plimpón tanto como pudieran y
1:01:24 que los anotaran.
1:01:26 Los resultados mostraron que los participantes de la habitación desordenada generaron más
1:01:31 ideas creativas acerca de lo que se puede hacer con una pelota de plimpón.
1:01:36 Pero eso, disculpe me, es muy raro.
1:01:38 Primero, usted qué puso.
1:01:39 Parece extraordinario esto.
1:01:40 No, pero primero, usted qué puso.
1:01:41 Pero parece extraordinario porque el mundo está sufriendo.
1:01:44 Sí, señor, bueno, pero…
1:01:45 Pero por qué le atribuyen a la habitación?
1:01:47 Por ahí eran más creativos antes.
1:01:49 Ya entraron siendo más creativos.
1:01:50 Bueno, no, pero…
1:01:51 Pero eso se seleccionó antes.
1:01:54 Usted cree que en Minnesota andan improvisando así los…
1:01:57 No, ya se le que es una universidad C.
1:02:01 Y qué resultados, cuántos usos…
1:02:03 Yo lo digo usted, por ejemplo.
1:02:05 ¿Cuánto qué?
1:02:06 ¿Uso de plimpón?
1:02:07 ¿Cuánto le doy?
1:02:08 Tres.
1:02:09 Yo le doy…
1:02:10 Nosotros anotamos tres.
1:02:11 Anote.
1:02:13 Para jugar al plimpón.
1:02:14 Para jugar a la bolita.
1:02:20 Para jugar a… aquí está.
1:02:23 Para jugar a hacerle así con el dedo.
1:02:25 Que haga efecto.
1:02:26 Que haga efecto.
1:02:27 A la pelotita darle efecto y que vaya y vuelva.
1:02:30 Y se puso el número dos.
1:02:31 Bueno, sí, también, ya hay dos usos.
1:02:33 Pero más tiene que haber…
1:02:37 A mí se me ocurre como boya.
1:02:39 Muy bien, porque las pelotas flotan.
1:02:41 Las pelotas flotan.
1:02:43 Bueno, ya está tres.
1:02:45 Traten de pensar más.
1:02:47 Traten de pensar más.
1:02:48 Traten de pensar más.
1:02:49 Nosotros no lo vamos a hacer.
1:02:50 Nosotros solamente contestaron para jugar al plimpón.
1:02:53 Sente muy estruzurado.
1:02:56 No, vamos a desordenar un poco más el cuarto.
1:02:58 A ver.
1:02:59 Y lo vamos a dejar encerrados 14 horas con el cuarto desordenado.
1:03:08 Y estas dos pelotas.
1:03:11 ¿Cuál?
1:03:12 El anterior.
1:03:13 Cuando termine el plazo voy a volver.
1:03:19 Y usted es…
1:03:20 Y ustedes tendrán que tener…
1:03:23 Venga con tiempo, porque vamos a encontrar unas cuantas…
1:03:26 La máxima cantidad de usos que pueden hacer con estas dos pelotas.
1:03:29 Bueno, no con ningún problema.
1:03:30 A partir de ahora…
1:03:31 Me parece.
1:03:32 Comenzando.
1:03:33 Minutos 7.50 ya.
1:03:36 14 horas tenemos.
1:03:39 14 horas.
1:03:42 Quieren ir a tomar algo, pueden.
1:03:44 Es difícil.
1:03:45 Es difícil.
1:03:52 Muy bien.
1:03:53 Eh…
1:03:54 Pasaron las 14 horas.
1:03:56 Qué tal, cómo le fue con las dos pelotas?
1:03:59 Mejor de lo que creíamos.
1:04:01 Bueno, y entonces, ¿cuáles son los usos de estas dos pelotas?
1:04:05 Bueno, el primero era jugar al plimpón.
1:04:07 Eso lo habíamos dicho.
1:04:08 Y ya lo teníamos.
1:04:09 Y ya estaba de antes, sí.
1:04:11 Eh… sopla gol.
1:04:14 Sí, el sopla gol.
1:04:16 Eso…
1:04:17 Aparatito que sopla por un canuto sale ahí abajo de las pelotas,
1:04:21 se levanta y en boca hace un agujero.
1:04:23 Bueno, pues…
1:04:24 Una pipa.
1:04:25 Uno sopla por la pipa y las pelotas se levantan, parece mentira.
1:04:29 Y bueno, sí.
1:04:30 Igual hay que soplar mucho para una pelota de pimpón también.
1:04:33 Después jugar soplando…
1:04:36 Con dos arcos…
1:04:38 Con dos arcos y va soplando la pelota.
1:04:40 Que sopla más dentro de la pelota.
1:04:42 ¿Has agachado, no? Cuatro patas.
1:04:45 Así, ¿ven?
1:04:46 Bueno, no está bien, no me muestro el examen.
1:04:48 Lo tienen que anotar.
1:04:49 Todo lo anoté.
1:04:52 Todos soplando lo hicieron.
1:04:54 Las ceras.
1:04:55 ¿Son todas desoplido?
1:04:58 Y se nos ocurrió como boya.
1:05:00 Sí, ya lo había dicho antes.
1:05:02 Ah, ¿he visto?
1:05:03 Bueno, bueno.
1:05:04 Ya me parecía.
1:05:05 Sí, ahora me han dicho antes.
1:05:07 Hasta ahora son cinco usos.
1:05:09 Los otros los…
1:05:10 Una es ponerla en la huevera.
1:05:14 Para como… para engañar.
1:05:16 Bueno, como huevo.
1:05:17 Como señuelo.
1:05:19 Sí, bueno, puede ser.
1:05:21 Como gracia, como un chiste.
1:05:23 No, porque me parece chistoso.
1:05:25 Y bueno, sí.
1:05:26 Tiene nada de chistoso.
1:05:27 Un chasco, porque uno va a…
1:05:29 A comer huevo y se encuentra pelota.
1:05:32 No es lo mismo.
1:05:34 Bueno, está de borrelado.
1:05:36 De esa no, no, no.
1:05:37 No se cuenta.
1:05:38 No se la cuenta igual.
1:05:39 Porque en el otro…
1:05:40 ¿Sabe lo que se me ocurrió?
1:05:42 Dada la circunferencia a la pelotita.
1:05:45 Como tapón de la bañadera.
1:05:48 Pero se va el agua igual, lo aprobo eso.
1:05:51 El medio.
1:05:52 El transcurso.
1:05:54 No, les digo.
1:05:56 No, si le…
1:05:57 El problema es que flota.
1:05:59 Y cuando…
1:06:00 Nada de más.
1:06:01 Y entonces ¿por qué me lo dice?
1:06:02 Bueno, bueno, cuando se ocupa el lugar de tapón ya se fue toda el agua.
1:06:06 Bueno, miren, en el cuarto ordenado…
1:06:09 ¿Cómo les fue el oculto?
1:06:10 A los giles del otro cuarto.
1:06:12 Hicieron 2723 usos de pelota.
1:06:17 Comprobado.
1:06:18 Deben ser cada uso.
1:06:21 Bueno, bueno.
1:06:22 Deben ser uno para adelante, el otro para atrás, el otro para el costado.
1:06:26 Igual le vamos a ganar.
1:06:27 No, bueno.
1:06:31 Bueno, está bien.
1:06:33 Se esperan ya lo último que se pierde.
1:06:37 Bueno, dice, seguimos con esto.
1:06:41 ¿Qué era?
1:06:42 Ah, hábitos que resultan…
1:06:45 Bueno, dormida hasta tarde.
1:06:46 ¿Usted cree que es malo?
1:06:47 Es malísimo.
1:06:48 Para mí es buenísimo.
1:06:49 Ahí está.
1:06:50 Previene los ataques cardíacos.
1:06:51 No, bueno.
1:06:52 Pero cuando me agarra un ataque cardíaco me voy a dormir.
1:06:54 No, pues ya.
1:06:55 Y me previa al otro día tarde santo remedio.
1:07:00 Por favor.
1:07:01 Dice, las personas que se despiertan temprano suelen acusar a los dormilones de ser perezosos
1:07:07 y desmotivados.
1:07:08 Pero esto no es correcto.
1:07:10 Levantarse temprano puede ser malo para la salud.
1:07:13 Según este estudio, que tal.
1:07:15 Las personas que se despiertan demasiado temprano pueden desarrollar el riesgo de presión arterial
1:07:21 alta y por ahí se le endurecen la sartella.
1:07:25 Miren como las sartellas como las tempran.
1:07:28 Pero si usted se levanta doble la tarde, ¿qué me está diciendo?
1:07:32 ¿Qué sería si se levantara a las siete?
1:07:36 Sería un tronco directamente.
1:07:41 Hablo de armientos, me ves que.
1:07:46 Contar chismes.
1:07:48 Eso es bueno.
1:07:49 Esa luz, sí.
1:07:50 Fortalece las amistades y alivia la estrecha.
1:07:54 Con quién anda fulano, con quién anda mega, mega, mega, todo eso.
1:07:57 Pero eso es malo, además se ve.
1:08:01 Al alma.
1:08:02 Dice, tiene una influencia positiva, una investigación psicológica, demuestra qué refuerza nuestros
1:08:09 lazos con otras personas y fortalece las amistades.
1:08:13 Sí, eso sí, porque si siempre fortalece mucho la amistad, si uno tiene un chisme para criticar
1:08:17 a otro, siempre fortalece la amistad.
1:08:20 Que no sabe la última de Rolón.
1:08:22 Ya, señor.
1:08:23 Además, el chismo real, reduce los niveles de estrés y ansiedad.
1:08:27 Ya nos quedamos sin estrés.
1:08:29 Ya no hay nada de estrés.
1:08:30 Los grupos que el chismo real, hacen frente al egoísmo, a intercambian información social.
1:08:37 Echos intercambios.
1:08:39 Una cuenta un chisme, el otro cuenta otro.
1:08:41 Pero no puede hablar de otro tema que no sea un chisme.
1:08:43 Tiene que, el que sigue, tiene que sobrepasar que matar al otro anterior.
1:08:47 No, es horrible.
1:08:49 Es horrible.
1:08:50 Además, usted, si siempre recibe chismes de su amigo, en cualquier momento su amigo debe estar
1:08:55 se enmociando sobre usted.
1:08:57 Sí, por dame.
1:08:58 Y bueno, le digo, es así.
1:08:59 Acá atención, esto es un poco fuerte.
1:09:01 A ver.
1:09:02 Eructos.
1:09:03 Pésima educación, pésimo todo.
1:09:06 Es buenísimo para el cuerpo.
1:09:08 Porque...
1:09:09 Por favor.
1:09:11 Que libera.
1:09:14 Muchas veces el uno, al comer, y por ejemplo la gente que come y habla a la vez, traga aire.
1:09:24 Bueno, y dónde queda el aire?
1:09:26 Bueno, pero no por eso, van a andar largando todo el aire que tenga dentro, señor.
1:09:31 Siempre hemos tosas largando el aire.
1:09:33 Voy a ver qué dice acá.
1:09:35 Un erupto que tal, puede sonar desagradable.
1:09:40 Pero es una parte natural, eh, de nuestro proceso de digestión.
1:09:45 Sí, ¿tiene que le muestran partes naturales?
1:09:50 Es hume.
1:09:52 Ayude a eliminar el gas no deseado.
1:09:54 Claro que no, es muy...
1:09:56 El gas no deseado.
1:09:58 La crisis energética.
1:09:59 Que se ha acumulado dentro del estómago y que nos ayuda a mantener una buena salud gástrica.
1:10:07 Tienes que iructar para que el gas no se quede dentro del estómago o joven borrega que escuchas el programa.
1:10:15 Y te libera de la acidez.
1:10:17 Como algunas personas dicen, mejor afuera que adentro.
1:10:22 Pues ya lo conozco.
1:10:27 Esto ya no es de la Universidad Milo, son todos muy buenos el informe.
1:10:32 Por favor, señor.
1:10:33 No sé de dónde viene este informe.
1:10:35 Es posible que da todo el mundo.
1:10:36 No están en palabras técnicas.
1:10:38 Igual, es real que en algunas culturas orientales, cuando usted lo invitan a cenar...
1:10:43 Es signo de buena salud.
1:10:46 Termina la cena y en muestra de agradecimiento.
1:10:49 Dice, bueno, la verdad y ahí...
1:10:52 Y ahí...
1:10:53 Procede.
1:10:54 Mira.
1:10:55 Aliminar todo lo que tenga que...
1:10:56 Y no uso.
1:10:57 Hasta hay muchos que tienen salvas de eruptos.
1:11:02 25 de mayo.
1:11:03 Pero no.
1:11:04 Como una metrazadora.
1:11:08 Ah, claro.
1:11:09 A repetición.
1:11:10 Como una secuencia.
1:11:11 Después, saltearse la ducha.
1:11:13 No bañarse.
1:11:14 Pésimo.
1:11:15 Suaviza la piel.
1:11:17 Y protege las bacterias benignas, las buenas.
1:11:21 Bueno, sí, pero también las malas.
1:11:22 ¿Cómo reconoce una bacteria? Le preguntan.
1:11:24 No, voy a ir a poner eso.
1:11:26 No queremos decirte que no te vayas nunca.
1:11:30 Pero de vez en cuando, no bañarse, puede tener una influencia positiva en tu salud.
1:11:35 Tucharse todos los días, especialmente con agua caliente.
1:11:39 Saca todos los anticuerpos usted.
1:11:41 Al bañarse tanto.
1:11:42 Pero no, señor.
1:11:43 Se va canto el cuerpo.
1:11:44 No explique su roña, por favor.
1:11:45 Puede ressecarte la piel y te aparecen arrugas, te aparecen.
1:11:50 Mira esta arruga, mira.
1:11:51 No, señor, no me interesa.
1:11:53 Eso es una costra.
1:11:56 Si te vayas cada dos días, hace que tu piel recupere su humedad natural.
1:12:01 Se vuelva más suave y radiante.
1:12:03 Además, las duchas diarias con jabón matan las buenas bacterias que habitan en tu cuerpo.
1:12:09 Y sirven de antibiótico natural y te ahorran un dineral.
1:12:13 Saber lo que cuesta ahora.
1:12:14 Es como un ejército de buenas bacterias que está esperando el ataque del enemigo.
1:12:18 Si uno se baña todo el tiempo, se va.
1:12:20 Oye, un día con antibiótico está mil pesos.
1:12:23 Sí, ya sé, señor.
1:12:24 El más desgraciado.
1:12:27 Bueno, sí, pero...
1:12:28 Yo pregunto, ¿semprepone si es el antibiótico más barato que tiene?
1:12:31 No, no es buena idea.
1:12:32 Me dice el tipo, me dice, el farmacéutico amigo.
1:12:36 Me dice, ¿las bacterias buenas que tenés?
1:12:40 Adentro de ti, me dice.
1:12:42 Bueno, hace bien su trabajo, el farmacéutico.
1:12:46 La natural se llama.
1:12:48 Bueno, la natural.
1:12:49 La tiende desnudo.
1:12:51 Y está quebrado porque no vende anterior.
1:12:54 Lo mismo pasa con el pelo, que muchas veces se abre.
1:12:57 Claro, claro.
1:12:59 Únicamente eso me he dado el pelo una vez por mes con agua de lluvia.
1:13:04 Bueno, pero...
1:13:05 Con agua llovida.
1:13:06 Qué pelo.
1:13:08 Bueno, ese...
1:13:09 El uso de las redes sociales es malo o es bueno?
1:13:13 Malo.
1:13:14 Malísimo.
1:13:15 Buenísimo.
1:13:16 Así.
1:13:17 Nos da apoyo emocional.
1:13:18 Nos hace sentir conectados con la sociedad.
1:13:20 Bueno, pero no sé.
1:13:22 Yo creo que al revés se distancia a la gente.
1:13:25 Es cierto que muchas personas que viven solas a la 1 de la mañana,
1:13:31 a la 2 de la mañana en la red social,
1:13:33 pueden hablar con otras personas, de repente ponen hola.
1:13:36 Bueno, sí, señor, pero...
1:13:37 La red social las retiene en su soledad.
1:13:40 Si no tuviera la red social, abrirían las puertas a la 1 de la mañana.
1:13:43 Salirían al mundo con los sergentes.
1:13:45 Yo reconecto con países del mundo que ni sabía que existía.
1:13:48 Bueno, con qué país, por ejemplo.
1:13:50 Ahí ve.
1:13:51 Ahí ve.
1:13:52 Ahora no mermé uno.
1:13:53 Da home.
1:13:54 ¿Tiene amigos en Domain?
1:13:56 Sí, tengo amigos.
1:13:57 ¿Y en qué habla, en inglés?
1:13:59 No, castellano, porque se mudó en Argentina.
1:14:03 Acá viene un...
1:14:04 Mira qué curioso.
1:14:05 Ducha frías.
1:14:07 ¿Se acuerda que eran malas?
1:14:08 Sí, mudan.
1:14:09 Bueno, son buenas ahora.
1:14:10 Mejora la circulación sanguínea y ayudan a bajar de peso.
1:14:14 Eres una de esas personas que piensan que ducharse bajo la gofría
1:14:17 te enfermarán enseguida.
1:14:20 Bueno, equivocado.
1:14:21 El agua fría mejora la circulación sanguínea.
1:14:24 Sí, señor.
1:14:25 Y te disminuye el ácido úrico.
1:14:29 Y hay una cosa, que al ser una temperatura tan fría,
1:14:32 el cuerpo tiene que trabajar internamente
1:14:34 para estabilizar la temperatura corporal.
1:14:36 Por lo tanto, si usted está, por ejemplo,
1:14:39 dos horas bajo agua fría, puede adelgazar.
1:14:42 Pero ¿y cómo se va a hacer?
1:14:44 Porque el cuerpo gasta.
1:14:45 Claro, gasta.
1:14:46 Energía.
1:14:47 ¿Y qué más grasa para qué?
1:14:49 Para tenerte bien caliente.
1:14:52 Entonces, ¿por qué no se hace enterrar?
1:14:54 No sé.
1:14:55 No, me lo dices.
1:14:56 Me consejo si bien.
1:14:57 No, espérense.
1:14:58 No, espérense.
1:14:59 ¿Por qué no se hace enterrar en el perito moreno?
1:15:04 Con el hielo.
1:15:05 Claro, se sabe cómo trabaja.
1:15:06 Con todo frío y entonces se va a adelgazar.
1:15:08 Baja 20 kilos.
1:15:10 Estaría toda la gente tirando el hielo.
1:15:12 Bueno, todo eso es lo que queríamos decirle.
1:15:15 A mí no me parece muy confiable el informe.
1:15:17 ¿Por qué?
1:15:18 A mí me parece genial.
1:15:19 No, no me parece muy confiable.
1:15:21 Resulta que estos informes que todo lo que antes sí, ahora no,
1:15:24 y todo lo que hacía ahora sí.
1:15:25 Sí, sí, sí, sí.
1:15:26 Nosotros tenemos un grupo en la facultad.
1:15:30 Que se da más así, justamente.
1:15:32 ¿Cómo se llama?
1:15:33 Un grupo en la facultad.
1:15:34 Ah.
1:15:35 Qué raro, como lo que...
1:15:37 Lo que falta.
1:15:38 Dátigo lo del chicle, yo no sabía.
1:15:41 El chicle, que saca de estrés.
1:15:42 Ah, el chicle es buenísimo.
1:15:43 Saca de estrés.
1:15:44 Bueno, los laboratorios que están comprando la franquicia.
1:15:50 Para fabricar chicles en laboratorio.
1:15:52 Ahora costar muchísimo más.
1:15:54 Bueno, pero entonces para qué?
1:15:55 ¿Va uno a barquillar?
1:15:56 Para que?
1:15:57 Para ganar dinero.
1:15:58 ¿Para qué?
1:15:59 ¿Para qué pone un laboratorio usted?
1:16:00 Para salvar a la humanidad.
1:16:01 No, bueno, señor, no.
1:16:02 Ya si sabemos esto vamos al quiojo y compramos los chicles
1:16:05 y se termina.
1:16:06 Bueno, pero ahora los puedo poder comprar tranquilamente
1:16:08 en la farmacia a un precio de 10 veces más alto.
1:16:10 Es bueno.
1:16:11 Es malo.
1:16:12 Pero la sensación que el enfermo tiene cuando el medicamento es caro
1:16:15 es que le va a servir.
1:16:18 Pero eso, qué arrobe.
1:16:19 A veces voy a comprar unas pastillas que yo sé cuáles son.
1:16:22 Que valen ridículamente poco.
1:16:24 Y les desconfío.
1:16:25 Le dije a los farmacistos primero que te digo,
1:16:27 no debe servir para mí.
1:16:28 No, cobra de más.
1:16:29 Y vale 100 pesos.
1:16:31 Y todos los otros medicamentos valen 2.700, así y todo.
1:16:37 ¿Y usted qué quiere que le cobre 3.000 pesos a la partilla?
1:16:40 Para que me cure.
1:16:43 Señor.
1:16:44 Yo me pongo en el lugar del germen patógeno.
1:16:49 Cierto, la batella.
1:16:50 Vengo venir una pastilla de 2 pesos.
1:16:56 Se está subestimando.
1:16:58 Vengo venir una de esas de 2.000 mangos
1:17:04 que tienen 2 en el paquete.
1:17:08 Es verdad, abre la caja y he ido a pastilla.
1:17:11 He ido a pastilla.
1:17:12 Pero yo bacteria, la veo venir y digo, bueno, regemos.
1:17:15 Bueno, ¿se tiene una idea un poco apegada al capitalismo?
1:17:23 Sí, tengo una mentalidad.
1:17:25 Es bueno eso me dijera.
1:17:27 Sí, bueno, no sé.
1:17:29 Todos los que tienen la mentalidad sí, dan más saludable.
1:17:34 Bueno, puede ser.
1:17:36 No lo sé, señor.
1:17:37 Pero qué le parece si pasamos a la parte musical?
1:17:40 Sí, por favor.
1:17:41 Viene el maestro con el trío.
1:17:43 Sí, con el frío.
1:17:44 El maestro se está enfriando afuera.
1:17:48 ¿Por qué? ¿Están el hielo también?
1:17:50 Están el hielo también porque así...
1:17:53 Para el gasto.
1:17:54 Para el cuerpo humano.
1:17:56 Bueno, pero ya lo llamamos.
1:17:58 Vamos, una pequeña pausa.
1:17:59 Dejen, pausa.
1:18:30 Es gratis y confidencial.
1:18:32 Gobierno de la provincia de Buenos Aires.
1:18:39 Lo mejor de la 750 ahora también en Spotify.
1:18:42 La 750 en versión podcast.
1:18:45 Para que la escuches cuando quieras.
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1:18:53 750.
1:18:56 La venganza de los lunes.
1:19:00 El eterno retorno de lo terrible.
1:19:05 Un programa que sale en los martes.
1:19:07 Pero no.
1:19:20 Y ya se gana.
1:19:21 La auditoria en caras y caritas.
1:19:23 La ciudad de Buenos Aires.
1:19:25 Nuestro querido y nunca bien poterado maestro.
1:19:28 Y son los...
1:19:30 Al dardo.
1:19:31 Ganse.
1:19:32 Ganse.
1:19:33 Ganse.
1:20:19 en relación a los Beatles. Bueno, estamos aprendiendo.
1:20:23 Bueno, ¿qué canción de los Beatles?
1:20:26 No, todas.
1:20:27 Ah, todas.
1:20:28 Es bueno.
1:20:29 Vamos.
1:20:30 1, 2, 3, ¡no!
1:20:31 1, 2, 3, ¡no!
1:21:31 No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no
1:22:01 no no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no,
1:22:31 Generally swam, maybe re Plateau?
1:23:05 I love you there
1:23:13 Oh y谢谢
1:23:16 ¿Qué habían pedido por ahí?
1:23:21 No, no recuerdo, ¿qué era?
1:23:24 A unos ojos, ¿no?
1:23:25 A unos ojos, sí.
1:23:32 Tus ojos que contemplo con delicia
1:23:38 Tienen el mismo briso de la aurora
1:23:43 Tienen la suavidad en la caricia
1:23:48 Y la dulce mirada que enamora
1:23:52 Ay, y la dulce mirada que enamora
1:23:58 Y por eso yo los adoro
1:24:02 Y hasta el fondo del alma me enveleso
1:24:07 Saben llorar de pena cuando lloro
1:24:13 Y se mueren de amor cuando los beso
1:24:18 Ay, y se mueren de amor cuando los beso
1:24:28 Piensas que viví en tantos ojos
1:24:33 Esos son mi alegría y mi amargura
1:24:38 Esos me hacen sufrir con sus enojo
1:24:44 Y me llenan de paz con su ternura
1:24:49 Ay, y me llenan de paz con su ternura
1:24:54 Y por eso yo los adoro
1:24:59 Y hasta el fondo del alma me enveleso
1:25:04 Saben llorar de pena cuando lloro
1:25:09 Y se mueren de amor cuando los beso
1:25:14 Ay, y se mueren de amor cuando los beso
1:25:29 ¡Muy bien!
1:25:34 Y ahora hay un pedido de Alicia del tema de Queen, Play the Game
1:25:40 Muy bien
1:25:59 Y ahora hay un pedido de Alicia del tema de Queen, Play the Game
1:26:04 Muy bien
1:26:05 Y ahora hay un pedido de Alicia del tema de Queen, Play the Game
1:26:10 Muy bien
1:28:14 Me mandan, si me digas que curioso, la letra de Gultas de subia, que es un balde de Leo
1:28:29 Lípez que yo no recuerdo haber cantado nunca, y tenemos dos balces, pero el otro también
1:28:34 fue un pedido, así que se juntaron. Yo voy a tratar de cantarlo.
1:28:38 La sombra hace la tarde, me enteran trasero tu evocación,
1:28:47 las voces de la brisa serán como un rumbo, y en el jardín del alma renacerá un aplor,
1:29:00 y tembraran las manos al prescindir tu amor.
1:29:07 Será más puro el cielo, más fresco el aire, más timbre el sol, los pácaros del bosque
1:29:15 limitarán tu voz, y pasar un cortejo de risa y de caldo por el camino blanco que me traerá tu amor.
1:29:31 Te busco mirar en la oscuridad sin saber por qué,
1:29:38 te sonió mi apá en la soledad sin querer soñar, te llamo mi voz y tu voz respondió,
1:29:49 y en tu voz acerve para esperar tu amor.
1:29:57 Pero si tu amor sólo fue visión de mi soledad, si mi apá enero me cegó a soñar con tu irrealidad,
1:30:10 sin jamás vencerá hasta mi rincón feliz.
1:30:17 Cuando no sé qué, llorará un sol en el sol, morirán de mí.
1:30:28 ¡Qué lindo!
1:30:42 Para Mauro y Mauricio, un tema de Lingio Solari.
1:30:47 ¿Vino Lingio?
1:30:48 Vino Lingio.
1:30:49 A ver, ¿cuál?
1:30:50 ¿Qué hacemos?
1:30:51 Todo malo.
1:30:53 A ver.
1:30:54 ¿Y si me la dice así?
1:30:56 ¿Y esa?
1:30:57 Vamos.
1:30:58 1, 2, 3, y...
1:31:29 Me amas un poco con tu sojo,
1:31:40 en el futuro ya llegó.
1:31:48 No voy a entrenar, no tengo a dónde ir,
1:31:56 algo me la de,
1:32:00 y no es mi corazón,
1:32:05 cómo no sentirme así.
1:32:13 Si ese perro sigue allí,
1:32:19 qué podría ser el peor,
1:32:24 eso no me arregla,
1:32:28 eso no me arregla a mí.
1:32:37 Estás llamando un gato con Silvido,
1:32:42 el futuro ya llegó.
1:32:54 Llevo como vos, no lo esperabas,
1:33:02 todo malo ya lo ves.
1:33:07 No voy a entrenar, no tengo a dónde ir,
1:33:19 algo me la de,
1:33:23 y no es mi corazón,
1:33:27 cómo no sentirme así.
1:33:32 Si ese perro sigue allí,
1:33:44 qué podría ser el peor,
1:33:48 eso no me arregla,
1:33:52 eso no me arregla a mí.
1:33:57 Cómo no sentirme así,
1:34:09 si ese perro sigue allí,
1:34:17 qué podría ser el peor,
1:34:22 eso no me arregla,
1:34:26 eso no me arregla a mí.
1:34:34 Eso no me arregla a mí.
1:34:43 Y es el momento propicio para que haya su entrada en este escenario,
1:34:56 la trompeita de Gillespie.
1:35:01 Y no me arregla a mí.
1:35:09 ¡Vamos a cantar!
1:35:14 ¡Muy bien!
1:35:17 Habían pedido días de vino y rosa.
1:35:21 ¿Qué le parece?
1:35:24 En fa.
1:37:04 ¡Ven, ven!
1:37:07 ¡Ven!
1:37:19 ¿Va a hacer eso?
1:37:20 ¿Qué cantamos?
1:37:22 Está mismo.
1:37:23 Vamos con esta, ¿no?
1:37:24 Se entiende por cumbanchero a la persona amante de las fuarras, etcétera.
1:37:29 ¿No es cierto?
1:37:30 Y somos todos nosotros muy cumbancheros, ¿no es cierto?
1:37:37 En realidad.
1:37:38 Vamos a cantar el cumbanchero.
1:37:40 Vamos.
1:37:41 ¡Vamos!
1:37:42 ¡Vamos!
1:37:43 ¡Vamos!
1:40:26 Y para finalizar,
1:40:28 dos palabras bastan.
1:40:31 Gracias.
1:40:35 ****
1:41:16 a
1:41:28 m 7.50
1:41:34 a m 7.50
1:41:37 objetivos
1:41:39 lo mejor de las 7.50 ahora también en spotify
1:41:42 las 7.50 en versión podcast
1:41:45 para que la escuches cuando quieras
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1:41:52 dale play
1:41:53 a m 7.50
1:41:57 objetivos
1:42:01 pero no impasales
1:42:08 pero no impasales
1:42:38 creo
1:42:49 etnia
1:42:52 y
1:42:52 vive
1:42:54 en
1:43:33 No me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir, no me voy a dejar de ir
1:44:03 Tell me what is my life, I do not know
1:44:11 Tell me who am I, without you
1:44:19 Am I a star?
1:44:22 Tell me what is my life, I do not know
1:44:30 Tell me who am I, without you
1:44:37 Am I a star?
1:44:59 All I feel, I can't say
1:45:12 My love is a few reasons I say
1:45:20 I'm a star, love, I can't see
1:45:27 When I start my bed, I make everything so easy
1:45:35 Tell me what is my life, without you
1:45:42 Tell me who am I, without you
1:45:50 Am I a star?
1:45:53 Tell me what is my life, without you
1:46:12 Tell me what is my life, without you
1:47:07 I never felt this love coming
1:47:13 She's not anyone
1:47:16 She's not anyone
1:47:20 She's not anyone
1:47:27 Objetivos, pero no imparciales
1:47:36 Somos AM750
1:47:39 Derecho a la información
1:47:44 Ahora, unas 58 minutos, la temperatura en Buenos Aires es de 21 grados, 7 décimas, el cielo está despejado, humedad, 51%.
1:47:58 La Cámara de Diputados vota hoy la modificación de la ley de alquileres.
1:48:03 Se trata de la versión que ya tiene media sanción del Senado y que no es la misma que la oposición había aprobado en la Cámara Baja.
1:48:10 La iniciativa mantiene los alquileres de tres años, pero establece aumentos semestrales y prohíbe los contratos en dólares.
1:48:17 Por otra parte, la Cámara de Diputados también votará la Ley de Evolución de Liba en la compra de productos de la canasta básica, que podría obtener hoy la media sanción.
1:48:28 Sergio Massa volvió a calificar a Javier Mele, mi ley, como un irresponsable.
1:48:33 Es a raíz de que el candidato libertario recomendara no renovar los plazos fijos en pesos.
1:48:39 Massa consideró que mi ley es parte de una manga de irresponsables a la que no le importa a la gente.
1:48:45 Además, agitar, decirle a la gente, sacen los depósitos de manera irresponsable.
1:48:51 Yo cuando veo candidatos que por un voto son capaces de prender fuego una casa, la verdad es que me preocupo.
1:48:58 Porque en realidad esa irresponsabilidad no le hace daño a mí, no le hace daño a un gobierno,
1:49:04 no le hace daño a millones de argentinos, a empresarios que pierden valor de capital,
1:49:10 a jubilados que pierden una horro, no les importa a la gente.
1:49:15 Lo único que les importa es alguna frase atractiva para generar un título en los medios.
1:49:21 Estamos frente a una manga de irresponsables que no piensan en la Argentina como nación,
1:49:28 sino que se miran ellos mismos para ver cómo se ven en un título de diario sin pensar en el mañana.
1:49:36 De afuera.
1:49:38 Aumente al saldo de los enfrentamientos entre Israel y el grupo Hamas.
1:49:43 Los últimos reportes del Ministerio de Sanidad hebreo advierten que el número de víctimas fatales ya supera los 900 casos.
1:49:50 En tanto, el Centro de Información de Salud Palestino confirmó 687 fallecidos.
1:49:57 Pelota.
1:49:58 Hoy se disputa el último partido de la fecha 8 de la Copa de la Liga Profesional.
1:50:02 Desde las 20 en la ciudad de Córdoba, Belgrano se enfrentará a Boca.
1:50:07 Bráncito.
1:50:09 Desde las 10 y media de la mañana y hasta las 18 habrá concentraciones y manifestaciones frente al Congreso.
1:50:18 En Buenos Aires la temperatura es de 21º, 7 décimas, el cielo está despejado, humedad 51%.
1:50:27 Federico Martín.
1:50:29 Somos AM750, derecho a la información.
1:50:34 Más información en www.paginadoce.com.ar.
1:50:41 AM750.
1:50:44 Perdedidos.
1:50:46 Pero no imparciales.
1:50:50 AM750.
1:50:52 Objetivos.
1:50:54 Pero no imparciales.
1:51:01 Fextos.
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1:51:05 La 750 en versión podcast para que la escuches cuando quieras.
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1:51:14 Dale play.
1:51:16 AM750.
1:51:20 Objetivos.
1:51:22 Pero no imparciales.
1:51:46 Objetivos.
1:53:12 Pero eso es statistical.
1:53:36 So I'll bring my love to your chest
1:55:06 Yuriz is the clock, mine is the hand that's broke down
1:55:23 He is the force of life revealed
1:55:28 Yuriz is the fire of all the world we can find
1:55:34 He is the feather in the wind
1:55:38 All of my love, all of my love, all of my love, de
1:55:47 All of my love, oh, oh, yeah, all of my love, de
1:55:59 All of my love, all of my love, de
1:56:12 The time, sometimes, oh, yeah, sometimes, oh, oh, oh
1:56:29 Yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah, yeah
1:56:39 All of my love, all of my love, all of my love, de
1:56:51 All of my love, all of my love, all of my love, de
1:56:59 A M 750. Objetivos. Pero no imparciales.
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