La venganza será terrible del 10/01/2024

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0:00:00 La venganza será terrible
0:00:02 Y casa
0:00:05 Tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros
0:00:10 Todos y todas para uno y uno para todos y todas
0:00:15 La venganza será terrible
0:00:20 Con Alejandro Dolina, un enamorado que llora por lo inútil de su espera
0:00:28 Cuando en verdad se equivocó de esquina
0:00:33 Patricio Barton, que todas las noches es aplastado
0:00:38 Por estampidas de oyentes desartores que se pasan a otra radio
0:00:46 Iggy Lespy, un artista tan innovador
0:00:50 Que las calles cambian de nombre después de que él las cruza
0:00:55 La venganza será terrible
0:00:59 Canciones por el trio sin nombre
0:01:02 Ale Dolina, Martín Dolina y Manuel Moreira
0:01:09 Sonido Miguel Vincent
0:01:14 Producción Maica Iglesias y Eugenia Gorostiza
0:01:20 Investigación literaria y saqueo de bibliotecas
0:01:25 Cora Baringo
0:01:30 Un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento
0:01:36 Si no fuera porque el miedo paranzan
0:01:43 Y ya llegan con la melena revuelta
0:01:47 La corbata floja y suelta
0:01:49 Y el bombachón al revés
0:01:52 Nuestros intartretes
0:01:57 Muchas gracias
0:02:02 Muchas gracias, buenas noches
0:02:05 Aquí estamos en el Teatro Real de la Ciudad de Córdoba
0:02:11 Sí, señor
0:02:17 Una gran alegría para mí estar de nuevo en este lugar
0:02:23 Sí
0:02:24 Que fue la primera sala de teatro que yo visité
0:02:27 Como profesional en la ciudad de Córdoba
0:02:31 Y he venido muchas veces
0:02:34 Hemos hecho algunas funciones
0:02:39 Inolvidables, no por lo que decíamos nosotros
0:02:41 sino inolvidables por la presencia
0:02:44 De mucha gente
0:02:46 Eran tiempos en donde por ahí hacíamos maldeguío
0:02:51 Por ahí había parahueis, un montón de gente
0:02:55 Ponía el doble de gente
0:02:57 Se sentaba mucho en la falda la gente
0:03:00 Ah, sí, miren qué bien
0:03:02 Había sobreventas, doble platea
0:03:04 Sobreventa entonces cada 102 tiempos
0:03:07 Pero, escúcheme, ¿y la entrada costaba lo mismo?
0:03:10 La entrada costaba lo mismo
0:03:12 ¿La entrada costaba lo mismo?
0:03:14 ¿Le tocaba abajo o arriba?
0:03:16 No, era más cara arriba
0:03:24 Bueno, muchísimas gracias a todos
0:03:26 Voy a presentar a mis compañeros
0:03:28 Patrillo Barton
0:03:30 Hola, amigos, buenas noches
0:03:33 Y el artista antellamado Gillespie
0:03:40 Hola, ¿qué tal?
0:03:44 Muchas gracias
0:03:48 Un placer estar con ustedes, queridos amigos
0:03:51 Lo mismo decimos, señor
0:03:53 Tenemos algunos obsequios muy hermosos
0:03:56 que me han hecho
0:03:58 Por ejemplo, este, que es muy emocionante
0:04:01 Es una carta con unos dibujitos muy lindos
0:04:04 Que dice, Dóliná, te vine a ver hace 6 años
0:04:08 En la panza de mi mamá
0:04:10 Hoy vine a verte con mi papá, dice Pedro
0:04:13 ¿A dónde está Pedro?
0:04:15 Vamos a aprender todas las luces
0:04:17 O no las vamos a aprender nada
0:04:19 No, ahí está
0:04:21 Vamos a saludar a Pedro
0:04:23 Ahí está Pedro, mira cómo creció
0:04:25 Pero qué grande, qué pata
0:04:29 Me cuesta creer que un muchacho de 15 o 16 años
0:04:33 haya estado hace 6 en la panza de su mamá
0:04:36 Con la misma ropa tenía por ahí
0:04:39 Bueno, muchísimas gracias
0:04:41 También me ha regalado
0:04:44 Marcelo Mario Miguel
0:04:46 El libro, Lo Letal
0:04:48 Es invisible a los ojos
0:04:51 Es un libro que
0:04:53 Empieza venturosamente
0:04:57 Con una bella estrofa de Pessoa
0:05:02 Aquí esto es un boomerang
0:05:04 Que me ha llegado directamente de Australia
0:05:06 Sí, agárrenlo por tu cuerpo
0:05:08 Yo estoy agarrando fuerte para que no se me escape
0:05:10 Vuelve a Australia
0:05:11 Gabriel, lo siente Gabriel
0:05:13 Ha construido un boomerang
0:05:14 Que no lo voy a mostrar
0:05:15 Para que no se vaya
0:05:17 Pero con tecnología propia
0:05:19 ¿Qué es tecnología propia?
0:05:21 Con porquería de la casa
0:05:23 Exactamente
0:05:25 Puedo observar el boomerang
0:05:27 Un segundo
0:05:29 Sí, lo puedo observar
0:05:30 No lo arroje por favor
0:05:32 No lo tiene porque puede haber problemas
0:05:35 Efectivamente, es un boomerang
0:05:37 Sí, que tiene la forma de una élice
0:05:40 Claro, en Australia boomerang y élice
0:05:43 Son más o menos los mismos
0:05:45 No, no sé
0:05:47 Y acá un regalo extraordinario
0:05:49 Lo siente Ruben
0:05:51 El Ruben me ha regalado
0:05:53 ¿Usted sabe lo que es esto?
0:05:54 Es una reliquia hermosa de los trenes
0:05:56 Esto es atención
0:05:58 Una pinza
0:05:59 Una maquinita de picarboleto
0:06:01 De los guarda de los trenes
0:06:03 En serio?
0:06:04 Señor, sí, aquí la tengo
0:06:06 Por fin voy a poder jugar
0:06:10 A que soy guarda de tren
0:06:13 Voy a jugar con mis primos
0:06:16 Yo hago de guardia, yo me muestro un papelito
0:06:18 Y yo lo pico con esto, qué verdadero
0:06:21 Y sentimos mucha emoción con el juego
0:06:23 Es la original
0:06:25 Para jugar a un niño le tiene que explicar todo
0:06:28 Que era los trenes
0:06:30 Había una cosa que se llamaba trenes
0:06:32 Había líneas de...
0:06:34 Otra cosa que se llamaba guarda
0:06:36 Y otra cosa se llamaban pasajeros
0:06:38 Otra cosa se llamaba boleto
0:06:40 Y otra cosa que se llamaba baño de la estación
0:06:45 Sí, que le puedo decir una cosa
0:06:47 A mí, particularmente
0:06:49 Nunca me gustaron los baños de la estación
0:06:51 No, a mí tampoco
0:06:53 Recuerde, sí, aquella canción
0:06:55 Que cantábamos, no
0:06:57 Hace mucho
0:06:59 Vamos a tardar mucho en cantar
0:07:01 ¿Por qué?
0:07:02 Se acuerda aquella que se quejaba
0:07:05 De lo mal que olía
0:07:07 Un cierto baño
0:07:09 Igualmente voy a reclamar o solicitar
0:07:11 La prensa...
0:07:13 Ah, ahí está, se encendió
0:07:15 Sí, esa que no sé
0:07:17 Tiene que esperar un rato
0:07:19 Bien, todo eso he recordado
0:07:22 Gracias a la pinza de guarda
0:07:25 Que me ha regalado Rubén
0:07:27 Ué, esta canción era...
0:07:30 Ué, eres muy mal
0:07:35 El baño de la paternal
0:07:40 Es un olor
0:07:44 Que nadie lo puede aguantar
0:07:50 Ay, poca luz
0:07:54 Y a veces hay que adivinar
0:07:59 Huele muy mal
0:08:04 El baño de la paternal
0:08:10 La paternal es una estación
0:08:17 Una estación del ferro de arroja rímpas cíclico
0:08:20 Señores, el tema de hoy
0:08:23 Son las palomas
0:08:25 Las palomas
0:08:27 Le digo una cosa, un animal
0:08:29 Que para muchos es bárbaro fantástico
0:08:32 El símbolo de la paz, de la libertad
0:08:34 Y para otros, un rodeador con alas
0:08:38 Bueno
0:08:40 ¿Cómo viene fracasando la paloma de la paz?
0:08:43 Nadie la señala, vio que la siguen poniendo
0:08:45 Nadie le dice EU
0:08:47 Algo está haciendo mal
0:08:49 Habría que pensar que no es culpa de la paloma
0:08:51 Puede ser, ¿no?
0:08:52 Bien, vamos a leer primero
0:08:54 Para saber de qué clase de animal
0:08:57 Estamos hablando
0:08:59 14 o 13 o 12
0:09:02 Porque no lo has comentado
0:09:04 Curiosidades sobre las palomas
0:09:07 Primera curiosidad
0:09:09 Las palomas pueden vivir hasta 30 años
0:09:14 ¿Por qué es curiosidad?
0:09:16 Yo no esperaba que vivieran eso
0:09:18 Igual me sorprendió porque con un cuerpo tan chico
0:09:21 Sí
0:09:22 Vivir tantos años, prácticamente los órganos
0:09:25 Que tienen, que son microcópicos
0:09:27 Y para que necesitas cerebro
0:09:29 Una paloma
0:09:31 Para pensar en la paz
0:09:35 Ahora, usted reconoce
0:09:37 Y...
0:09:43 ¿Usted reconoce una paloma quinceaniera?
0:09:46 De otra treintaaniera
0:09:48 No
0:09:49 Así como el ser humano
0:09:53 Presenta diferencias conforme va avanzando su edad
0:09:57 Sí, señor
0:09:58 Los seres que están por debajo en la pirámide zoológica
0:10:02 Son iguales
0:10:04 A los 10 años que a los 80
0:10:06 Ah, todo igual
0:10:07 Usted es una cucaracha, por ejemplo
0:10:09 Sí
0:10:10 ¿Cómo se da cuenta si es vieja?
0:10:12 Bueno, pero...
0:10:13 Ni siquiera se ponen canosas
0:10:15 Siempre el mismo...
0:10:16 Pero la cucaracha, hasta la adolescencia, digamos
0:10:19 Sí, bueno
0:10:20 Te dice por la velocidad
0:10:22 Y el tamaño
0:10:24 Ah, es más grande la cucaracha, vieja
0:10:26 En el margo, un hombre de 80 años no es más grande
0:10:29 No, no, no, en el contrario
0:10:30 Muchas veces hasta el...
0:10:31 Tenía que ser el doble
0:10:33 Pero, ¿qué me dice de los huevos?
0:10:35 Porque...
0:10:36 Lo he dicho antes
0:10:37 No, no, señor
0:10:39 La cucaracha
0:10:40 La cucaracha, por favor
0:10:41 La cucaracha, nace de huevos
0:10:44 ¿Sí?
0:10:45 El ser humano...
0:10:46 No
0:10:48 Digamos que no
0:10:49 Bueno, no
0:10:50 Es un malo
0:10:55 Las cucarachas son un lindo tema
0:10:57 Bien
0:10:58 La cucaracha, por otra parte
0:11:00 Es mejor hablar de la cucaracha que de la paloma, cierto
0:11:04 La cucaracha de la paz
0:11:05 A mí me ha sorprendido mucho
0:11:08 La millions de paladar
0:11:10 Que tiene la cucaracha para aparearse
0:11:13 Ah, bueno, sí
0:11:14 Digase
0:11:16 Que cualquier ómnibus la deja en las proximidades
0:11:20 Sí, sí, sí
0:11:21 Dos cucarachas de distintos sexos
0:11:24 Se encuentran en un caño
0:11:26 Casualmente
0:11:27 Y nada de como te llamas
0:11:30 Nada
0:11:31 Ahí nomás se aparean
0:11:33 Y no andan como muchos que yo conozcan
0:11:35 Ay, no me gusta
0:11:36 No, bueno, bueno
0:11:37 Tómalo que le dan
0:11:39 Pero, les puedo decir una cosa
0:11:41 Fácil sería para el ser humano
0:11:44 Recroducirse de esa manera
0:11:46 Como las cucarachas fuéramos todos iguales
0:11:48 Las cucarachas son exactamente iguales
0:11:50 Claro, da lo mismo una que otra
0:11:52 Claro, claro
0:11:53 Que va a estar, esperad todo
0:11:54 En cambio, el ser humano lamentablemente no
0:11:56 Eh, bueno, no sé si lamentablemente
0:11:58 Afortunadamente no
0:11:59 No, no sé si lamentablemente digo por lo que a mí me toca
0:12:02 En todo caso
0:12:04 Pero la paloma está poco
0:12:05 ¿Usted cree que le pregunta algo?
0:12:07 No, la paloma, ahora vamos a ver una curiosidad
0:12:10 Es monógama
0:12:12 Es monógama
0:12:14 Entonces es un escándalo
0:12:15 Porque yo veo todo el tiempo palomas
0:12:17 Si la paloma no...
0:12:18 Bien, un cielo
0:12:19 Sí, si la paloma no está volando
0:12:21 Palomas adultas, ya
0:12:22 Sí, bueno
0:12:23 Si la paloma no está volando
0:12:25 O se está apareando
0:12:26 No hace otra cosa
0:12:27 Claro, más que paloma
0:12:29 Diríase gallinas
0:12:31 Bien
0:12:32 Necesitan contar, esta es la segunda curiosidad
0:12:35 Con la compañía de por lo menos
0:12:37 Otra paloma cerca
0:12:39 Para poner sus juegos
0:12:41 Los criadores de palomas
0:12:45 Estoy hablando de otra cosa
0:12:47 Sí, sí
0:12:48 Colocan espijos
0:12:50 Para que se sientan acompañadas
0:12:52 Mientras ponen los huevos
0:12:54 Si todos hicieramos lo mismo
0:12:56 Qué triste
0:12:59 Bueno, igual le puedo decir una cosa
0:13:01 Porque hay un niño en la sala
0:13:03 Pero lo voy a estar dando acá
0:13:04 Pero ya creció, ya no tiene
0:13:05 Ya creció
0:13:06 Tiene como 20 años
0:13:08 Hay muchos lugares
0:13:09 Donde no se ponen huevos
0:13:11 Digo yo
0:13:12 Sí, no se pone esfuerzo
0:13:14 Que tienen espejos también
0:13:16 Lugares
0:13:19 Vamos a ir simular
0:13:21 Bueno
0:13:22 Se está refiriendo a las
0:13:25 Casas de dudosa moral
0:13:27 Esa
0:13:28 Pero usted va solo a mirarse al espejo
0:13:31 Y...
0:13:32 Bueno, a veces sí
0:13:33 Claro
0:13:34 Qué bien la estoy pasando
0:13:36 Bueno
0:13:38 Tres veces la curiosidad
0:13:40 No veo qué cosa tenga de curiosidad
0:13:42 Las palomas ven en colores
0:13:44 Como los seres humanos
0:13:46 Y qué otra manera podrían ver
0:13:48 No, por el por qué
0:13:49 Dictitas escalas de colores
0:13:50 Pero ven las mismas que nosotros
0:13:52 Claro, porque hay animales
0:13:53 Que venden en blanco y negro
0:13:54 Los perros
0:13:55 No me digas
0:13:56 Los perros, ustedes se ponen
0:13:57 La camiseta roja
0:13:58 Y el otro día una verde
0:13:59 Ven en blanco y negro
0:14:01 Pero igual, usted como sabe
0:14:02 Si el pelo no le va a hacer un comentario
0:14:04 Claro, no le va a hacer eso
0:14:05 Así que la camiseta
0:14:06 Esa negra o es blanca
0:14:07 No pregunto al para aquí
0:14:09 Las palomas tienen la capacidad
0:14:13 De reproducirse
0:14:15 Desde los seis meses de edad
0:14:17 Y no pierden el tiempo
0:14:18 Aprendan de la paloma
0:14:19 Este ejemplo de ternura
0:14:21 Lo que pasa es que hará
0:14:22 Una escala de 30 años máximo
0:14:24 Bueno, es coherente, ¿no?
0:14:25 Claro
0:14:26 Después, durante la Primera Guerra Mundial
0:14:29 Bueno, vamos
0:14:31 Un dato histórico
0:14:32 Y otra cosa que vamos a hablar
0:14:33 Fueron utilizadas como mensajeras
0:14:35 Y lo más sorprendente
0:14:37 Sí, ¿qué?
0:14:39 Acabo de caer de espalda
0:14:41 Para fotografiar el terreno
0:14:44 Desde el aire
0:14:46 A falta de los modernos drones
0:14:48 Claro, eran drones
0:14:49 Los primeros drones
0:14:50 Claro, que se inventarían posteriormente
0:14:52 En cambio, la paloma ya estaba inventada
0:14:54 Prácticamente desde la Edad de Piedra
0:14:58 Pero los drones no ponen huevo, señor
0:15:01 No, ni se miran los espejos
0:15:05 Hoy en día todavía las usan
0:15:07 En los ejércitos de Suiza, Francia, Irán y China
0:15:13 ¿Sabe cómo funciona la paloma mensajera?
0:15:15 No tengo la menor idea
0:15:16 Es un tema muy sencillo
0:15:17 Por ejemplo, usted cría palomas en su casa
0:15:19 Quiere que sean palomas mensajeras
0:15:21 ¿Qué forma tiene?
0:15:23 Alguien se lleva esa paloma
0:15:25 Supongamos a otra provincia
0:15:28 Le pone una carta
0:15:29 Y la paloma le trae el mensaje
0:15:31 O sea, solo puede tener
0:15:33 Un destino
0:15:35 Solo puede traer contestaciones
0:15:39 Es toda respuesta
0:15:43 Bueno, hay que tener mucho cuidado
0:15:45 Cuando una entrena a la paloma
0:15:47 Para que sean mensajeras
0:15:49 Porque usted la va mirando
0:15:53 La sigue desde abajo
0:15:55 Y se lleva por delante todo
0:15:58 Y sí, vale
0:15:59 Va mirando para arriba
0:16:01 Claro, pero todo
0:16:02 Es peligrosísimo eso
0:16:03 En Estados Unidos
0:16:05 Casi el 70% de los creadores
0:16:07 De palomas mensajeras mueren
0:16:09 Llevándose por delante
0:16:11 Este o aquel o está
0:16:13 La verdad me llama la atención
0:16:15 El índice, no sé si está chequeado
0:16:17 Las palomas
0:16:19 Realizan dos tipos de sonidos
0:16:22 El vocal y el no vocal
0:16:25 Como cualquiera
0:16:27 O sea, hace un sonido que tipo
0:16:31 El sonido vocal lo usan
0:16:33 Durante el aparimiento
0:16:35 Diciendo todas esas cosas
0:16:37 En fin te pido
0:16:38 Amor mío
0:16:40 Nunca lo voy a decir
0:16:42 Está antes
0:16:44 En cambio
0:16:46 El no vocal
0:16:48 Lo usan las palomas jóvenes
0:16:50 Pero no dicen para qué
0:16:52 Claro
0:16:53 Realizan nidos
0:16:55 No lo realizan, los construyen
0:16:57 En lugares escondidos
0:16:59 Sí señor
0:17:00 Muy difíciles de encontrar
0:17:01 Incluso para ellas mismas
0:17:03 No, para ellas no me quedas
0:17:05 Palomas que se pasan años y años
0:17:07 Buscando inútilmente su nido
0:17:09 ¿Cómo hace el nido de paloma
0:17:11 Es compaja o es
0:17:13 Compalito?
0:17:14 No lo sé
0:17:15 No
0:17:16 Cada paloma tiene
0:17:18 Su libertad
0:17:20 No, pero no, pero es por la libertad
0:17:22 No es una cuestión de la especie
0:17:23 Que van puntando palitos, ramitas
0:17:25 Acá lo dice claramente
0:17:27 Elaboran nidos con cualquier tipo de objeto
0:17:29 Como clips, alambres
0:17:31 Las brillas
0:17:33 Sus propios detritos
0:17:35 No los suyo
0:17:37 Los de ellas, ¿no?
0:17:38 ¿Qué casa de detritos?
0:17:39 Ya está esqueletos de otras palomas
0:17:41 Imagínense usted
0:17:43 Construyer a su charecito
0:17:45 Con esqueletos de otras personas
0:17:47 Por favor, de mal gusto
0:17:48 Acá está el abuelo
0:17:50 Siempre presente
0:17:52 No, es malo
0:17:54 Por favor, no
0:17:55 Nos fuimos corriendo para el fondo
0:17:57 Sí, sí
0:17:58 Esta casa pusimos todo
0:18:00 No, no, no podemos poner
0:18:02 Escúcheme, la calavera que hay en la cocina
0:18:04 La pared
0:18:05 Las palomas
0:18:06 Y aquí viene la cosa
0:18:08 Practican la monogamia
0:18:10 Perfecto
0:18:11 Y tiene su pareja para toda la vida
0:18:14 La paloma macho
0:18:16 Colabora en las labores diarias
0:18:18 Aprenda, ¿no?
0:18:19 Sí, sí
0:18:20 Cuida los huevos
0:18:22 Sí, y sí
0:18:23 De día
0:18:24 Mientras que la hembra los cuida por la noche
0:18:26 Bien, perfecto
0:18:27 Es así
0:18:28 Ah, bien
0:18:29 Según si es de noche o de día
0:18:32 Si ves una paloma
0:18:34 Cuidando los huevos o no cuidándolo
0:18:36 Uno sabe si es macho o hembro
0:18:39 Ahora cuidan los huevos propios
0:18:41 Cada uno en su turno
0:18:44 Es el modo de mamar
0:18:46 Bien
0:18:47 Las palomas se alimentan
0:18:49 De casi cualquier tipo de basura
0:18:52 Por eso le digo que es un roedor con alas
0:18:55 Pueden comer hasta medio kilo al día
0:18:58 Medio kilo no se sabe de qué
0:19:00 De claro, de porquería
0:19:02 Pueden comer cartón
0:19:04 Desperdicio, comida podrida
0:19:06 Ahora medio kilo por día, cuánto peso una paloma
0:19:09 Meo kilo
0:19:11 Debe andar en el medio kilo
0:19:13 Termina el día y pesa un kilo
0:19:15 No sé si alcanzan un medio kilo la paloma
0:19:17 Yo tenía un perrito muy chico
0:19:19 Que le llamábamos el medio kilo
0:19:23 Era más grande que una paloma
0:19:25 O era más pesado
0:19:26 No olvidar que la paloma abuela
0:19:29 Así que no le conviene ser pesada
0:19:32 Lo que pasa es que así como come
0:19:39 Ahora bien
0:19:40 Los nuevos cales
0:19:41 Cuidado
0:19:42 Ahora viene la parte
0:19:44 En donde nos vamos a quejar
0:19:47 En la antigüedad
0:19:49 El excremento de la paloma
0:19:52 Se empleaba para elaborar la pólvora
0:19:55 Ah, mire
0:19:56 Ante el fracaso rotundo
0:19:58 Porque es claro
0:20:00 Y porque no explotaba, llenaba los
0:20:02 Con excremento de paloma y tiraban
0:20:05 Estaba todo tapado
0:20:06 Pif, así
0:20:10 Como los cuetes pa vieja
0:20:13 Después le tiraban las palomas directamente
0:20:17 Lo que pasa es que si usted se pone a analizar
0:20:20 Y esto hay informes científicos
0:20:22 Y disculpe la palabra
0:20:24 El excremento
0:20:26 Y digo con toda la letra
0:20:27 No, está bien, creo que se puede
0:20:28 Toda la letra
0:20:29 Somos adultos
0:20:30 H, E, no, ese
0:20:33 Excremento con E, X
0:20:35 Por ejemplo de las vacas
0:20:37 Se llama bosta, le dice en el campo
0:20:40 Es diércol, podríamos decir
0:20:42 Es, se usa como combustible
0:20:44 Usted los deja secar
0:20:46 Sí, yo se lo echo al auto
0:20:48 No, bueno, ahí
0:20:49 Yo me he comprado ahora un auto
0:20:51 ¿Cómo vinimos a un auto?
0:20:52 De alta gama
0:20:54 Como me consume mucho
0:20:57 Ay, le meto
0:20:58 Espero que pase el sifonero
0:20:59 ¿Con el carro?
0:21:02 Y con una pala lo levanto
0:21:04 El excremento de los sequinos
0:21:07 Y lleno el tanque
0:21:09 ¿Le va a estirar?
0:21:11 Sí, le corcobé a un poco el auto
0:21:14 Le corcobé
0:21:15 En el campo se vende también
0:21:16 En los campos
0:21:17 Los paisanos les compraras
0:21:19 Cargámele uno más
0:21:21 ¿Cuántos les cargo?
0:21:23 Dice
0:21:24 Ñechemele 20, 30 kilos
0:21:28 Bueno, atención
0:21:29 Porque acá
0:21:30 Entrenamiento de la paloma mensajera
0:21:34 ¿Cuántas horas puede volar
0:21:36 una paloma mensajera?
0:21:37 ¿Puedo aventurar una cifra?
0:21:41 Tiene para muchos
0:21:42 Muy bien
0:21:44 Lo esperamos
0:21:45 Para mientrocho y diez horas
0:21:47 No, pero es una jornada laboral
0:21:49 No, no está lejos
0:21:50 Puede volar 14 o 15 horas
0:21:53 Y una distancia de hasta 800 km por hora
0:21:57 Por día
0:21:58 Por día
0:21:59 800 km por nada
0:22:02 ¿Usted quiere mandar una paloma de Buenos Aires?
0:22:05 ¿Acorda?
0:22:06 Puede
0:22:07 Y le sobran todavía 100 km
0:22:11 Una paloma muy entrenada
0:22:13 Es capaz de superar distancia de más de 1000 km
0:22:17 Y hubo una competición en Portugal
0:22:21 Donde recorrieron más de 1800 km
0:22:26 Pero para esto necesitan una educación previa
0:22:29 Paloma
0:22:31 Te la siento de él y le digo
0:22:32 Bueno, mira
0:22:34 Y hay que empezar temprano
0:22:36 O sea, 7 de la mañana
0:22:39 No, señor temprano cuando el animal es joven
0:22:41 Ah, sí
0:22:42 Disculpe, me voy, yo estoy interesado
0:22:44 en crear palomas mensajeras
0:22:46 Pero no sé si tengo que contratar
0:22:48 un instructor o yo puedo aprender
0:22:50 Y sí, al principio sí
0:22:51 No le conviene meterse usted primero
0:22:52 por lo que le he dicho que mira para arriba
0:22:55 Y se va a llevar por delante las cosas
0:22:56 Y no que no sabe cómo la va
0:22:59 No es que
0:23:00 Voy a soltar la paloma y ya va para tu casa
0:23:02 Los instructores
0:23:04 Y esto lo saben mucho
0:23:05 Los magos, por ejemplo, usan palomas
0:23:08 Las entrenas de tal forma
0:23:10 El trato es tan cotidiano y tan cercano
0:23:12 Que hasta las palomas se meten en la cama
0:23:15 Con el mago, sí
0:23:21 No, está bien
0:23:22 No, bueno
0:23:23 No, no
0:23:24 Como me han dicho que
0:23:26 Usted es
0:23:28 El mejor entrenador de palomas
0:23:30 Del cono sur
0:23:32 Del cono sur
0:23:33 Muchas gracias
0:23:34 Usted es el famoso Mario Grobal
0:23:37 Ah, bueno
0:23:38 Mire, yo a la paloma la agarro
0:23:42 Ya desde el huevo
0:23:43 Ah, ya, el huevo, ¿qué?
0:23:45 Agarro el huevo
0:23:46 Agarro los huevos
0:23:48 Porque es una tarea
0:23:50 Que es calzadora, a ver si
0:23:52 Sí, bueno
0:23:53 Y los empiezo a masajear
0:23:56 Con los huevos la mano hago 800 kilómetros
0:23:59 Perdón
0:24:00 Y después me vuelvo para mi casa
0:24:02 Y ya el huevo mismo
0:24:05 Va adquiriendo ese sentido de orientación
0:24:08 Que tienen algunos huevos
0:24:10 Perdón
0:24:11 Ah, algunas palomas
0:24:12 Perdón, recién llegó la conversación
0:24:14 ¿De qué están hablando?
0:24:15 De las palomas
0:24:17 De las palomas
0:24:19 Porque vio que cuando la paloma sale del huevo
0:24:24 Lo primero que interpreta es su progenitor
0:24:27 Entonces ahí es donde yo me hago ver
0:24:30 Esclipso a la paloma madre
0:24:33 Y me pongo yo poniendo cara de madre
0:24:37 Es decir, cara de que estoy enojada por algo
0:24:41 Por favor
0:24:42 Cara de ternura, de amor
0:24:45 Bueno, entonces la paloma dice
0:24:47 Este señor es mi madre
0:24:49 Y así me trata durante toda su vida
0:24:52 Mira usted, entonces está
0:24:54 Me odia
0:24:56 Usted es madre de miles de palomas
0:25:00 El día de la madre
0:25:02 La cantidad de obsequios
0:25:04 ¿De qué obsequios hace la paloma?
0:25:07 Y un silbato escucho
0:25:10 No me he dicho no lo escucho, lo uso
0:25:13 Es un silbato para palomas
0:25:15 Exactamente
0:25:16 Que nosotros los humanos no escuchamos
0:25:18 No escuchamos
0:25:19 Sí, lo escuchamos
0:25:20 No, porque quizás es ultrasonido
0:25:22 Eso que le venden a usted
0:25:24 Es un engaño
0:25:25 ¿Por qué?
0:25:26 Esos silbatos que dicen que lo escuchan los perros
0:25:28 Son mentiras, le venden algo que no sirve
0:25:31 Y vos soplenos son el
0:25:33 Pero no suena el tipo
0:25:34 Dice, bueno, es un sonido que solo escuchan los perros
0:25:37 Son los silbatos que salen mal en la fábrica
0:25:40 Los mandan
0:25:41 Pitos que no suenan
0:25:43 Los pitos fallados
0:25:45 A mí me vendieron una vez un teclado
0:25:48 Como este
0:25:50 Y no sonaba
0:25:51 Me fui a quejer y me dijeron que era para perros
0:26:07 Esperate, hace mucho tiempo
0:26:10 Esta es otra cosa para gente
0:26:13 Mucho más vieja que nosotros
0:26:16 Los aviones, algunos aviones
0:26:19 Hacían propaganda
0:26:22 Echando humo
0:26:24 Y escribiendo el nombre de productos
0:26:27 Me acuerdo la hierba Zafak
0:26:30 Entonces el avión escribía en el cielo
0:26:32 Con un maulanco Zafak
0:26:34 Y vos estabas mirando para arriba
0:26:36 No terminaba mal
0:26:37 No terminaba nunca
0:26:38 Caramelo, mumu, todo eso
0:26:40 Algunos instructores hacen eso con las palomas
0:26:44 ¿En serio?
0:26:45 Le atan un pucho
0:26:50 Y le enseñan a escribir Zafak
0:26:53 Eso no está permitido
0:26:59 Hay otros animales en realidad
0:27:01 Que también pueden llevar mensajes
0:27:03 Ya que se trata de entrenar
0:27:05 Por ejemplo, un cóndor
0:27:07 Le puede llevar una encomienda
0:27:09 Sí, bueno, sí
0:27:11 Pero no obedece el cóndor
0:27:14 El cóndor le agarra la encomienda
0:27:15 Y se va hasta la colegi
0:27:16 Yo trabajé con cóndores
0:27:18 No te hacen ningún caso
0:27:20 Y bueno, por eso
0:27:21 Mira, le vuelve a hablar como quien no se lo ve
0:27:25 No, además, usted vio un cóndor así de parado
0:27:28 Es un tipo, ¿eh?
0:27:30 Yo incluso lo cambié después por un tipo
0:27:33 Y aprendió
0:27:35 Y sí, claro
0:27:37 Pero donde queríamos llegar era otro lado
0:27:40 La paloma es añena
0:27:43 Y hay una campaña mundial
0:27:46 Para su exterminación
0:27:48 No es mucho
0:27:49 ¿Sabe cuántas palomas hay en el mundo?
0:27:51 ¿Puedo vendernos una cifra?
0:27:52 Usted, sí
0:27:55 ¿Tiene para mucho?
0:27:56 No, espérate, espérate
0:27:57 No quiero decir cualquier cosa
0:27:59 Veinte millones
0:28:01 Cuatrocientos millones
0:28:03 Tuvo cerca, ¿eh?
0:28:04 Tuvo muy cerca
0:28:06 La mayoría de ellas viven en ciudades
0:28:09 Y pueden ocasionar muchos daños
0:28:12 Por ejemplo, la suciedad
0:28:14 No, cierto
0:28:15 Las enfermedades que transmiten las palomas
0:28:18 Son muchas
0:28:19 Le voy a nombrar una sola
0:28:20 ¿Cuál es?
0:28:21 No, le voy a nombrar varias
0:28:23 La histoplasmosis
0:28:26 No me la agarre
0:28:29 Y de tanto andar entre palomas
0:28:31 Van con los huevos 800 kilómetros
0:28:33 Y imagínense, me agarre huellecosas
0:28:36 Me agarre histoplasmosis
0:28:39 Candidiasis
0:28:41 Exacto
0:28:42 Cryptococosis
0:28:43 Esa es la peor de todas
0:28:45 Fui al médico le digo
0:28:46 Ando con una cryptococosis
0:28:49 Que estuve 800 kilómetros
0:28:52 Agarrándome la cabeza
0:28:56 Me dice, usted está listo
0:28:58 Espera, no me lo voy a decir
0:29:01 También dice
0:29:03 La enfermedad es como la encefalitis de San Luis
0:29:07 Solo en San Luis
0:29:08 Sí, solo en San Luis
0:29:10 Si usted respira
0:29:15 Polvo que disparraba en las palomas
0:29:18 Por ahí se agarra cualquier cosa que le acabo
0:29:20 Sí, señor, claro
0:29:21 Además, si tú tienes un bar
0:29:27 Con mesas en la puerta
0:29:29 Y las palomas empiezan
0:29:31 Y arriba la mesa
0:29:33 A los clientes
0:29:34 No vienen más
0:29:35 A veces es lindo o simpático
0:29:37 Un pájaro que venga por ahí
0:29:39 No, pero simpático
0:29:40 Usted dijo que supo lo de don
0:29:42 Me pedí una cheesecake
0:29:45 Y iba a decir que me la comió
0:29:48 Pero peor todavía
0:29:52 No, es peligroso
0:29:53 ¿Qué tiene esta cheesecake?
0:29:57 Y esto le da muy mala reputación
0:29:59 A la gente que se va a hacer un negocio
0:30:01 El olor, el aleteo
0:30:03 La enfermedad ya mencionada
0:30:05 Y los daños estructurales
0:30:08 De los edificios
0:30:10 El ácido de las palomas
0:30:13 Ha sido un gusto
0:30:15 Sí, ha sido un gusto
0:30:16 Va deteriorando los edificios
0:30:20 En Estados Unidos
0:30:21 De cada 10 edificios que se vienen
0:30:23 Que se derrumban
0:30:25 8 son por culpa de las palomas
0:30:27 No puede ser
0:30:29 ¿Puede tener una cheesecake
0:30:31 Pero similes?
0:30:33 Los aires acondicionados
0:30:35 Ahí le gusta ponerse
0:30:37 Los aires acondicionados
0:30:39 Hacen su nido ahí
0:30:40 Y te tiran todo para dentro
0:30:42 Empecen a entrar las tromas
0:30:44 Acá dice
0:30:46 La acumulación de ESEs
0:30:49 Se entiende eso
0:30:51 Bloqué las canaletas de los techos
0:30:55 Y se tinnunda todo
0:30:57 Y después el empobrecimiento
0:31:01 De la fachada
0:31:03 Eso es lo que me viene pasando
0:31:05 No, no, no
0:31:07 Es la casa, señor
0:31:09 Dr. Mine
0:31:16 Anda con la fachada empobrecida
0:31:19 Ruy los molestos
0:31:21 Bueno, ese es el ruido
0:31:23 Los buchones hacen ruido
0:31:25 Eso
0:31:27 Yo tengo una pareja
0:31:28 Justo en la ventana de mi casa
0:31:30 Pareja de esto
0:31:31 De paloma
0:31:32 Usted espía las parejas
0:31:34 Pero lo que sí es esto
0:31:36 Si se ha vuelto a tarde, se queda mirando la paloma
0:31:38 Cómo cuidan los huevos la entra
0:31:40 A mí las parejas, pero seres humano
0:31:42 Me suelen detener en la puerta
0:31:44 Porque tengo un brail
0:31:45 Claro, usted te doy
0:31:46 Y va a decir otra palabra
0:31:47 Muy hospitalario
0:31:49 Lo justo da la veneda
0:31:51 A un hospitalario no me ganas tú
0:31:53 No, claro
0:31:54 Y medio oscuro
0:31:57 La cuadra medio oscuro
0:31:59 Y lo tratar estamos cenando
0:32:01 Vino justamente
0:32:04 La madre de mi novia
0:32:06 Ah, en serio, se suena
0:32:09 Y estamos cenando
0:32:11 Y la puerta
0:32:12 De calle de justamente a la sala
0:32:14 Y para una pareja
0:32:16 No nos dimos cuenta a nosotros
0:32:18 Pero en una de ellas estaban
0:32:20 Mejor los tipos
0:32:22 Si abrió la puerta de par en par
0:32:23 Porque se apoyó el tipo contra la puerta
0:32:25 Claro, y la pareja cayó ahí
0:32:28 En una situación, me imagino
0:32:30 Es para amada, sí
0:32:31 Y yo no sabía qué decirle
0:32:32 No, parte
0:32:33 A ver, la señora mamá de mi novia
0:32:35 Bueno, ¿qué le va a decir eso?
0:32:36 Y los tipos tampoco sabían qué decir
0:32:38 Me dio
0:32:39 Estaban acomodando las vestiduras
0:32:41 Dice perdón, dice estamos esperando el coletivo
0:32:43 No, sí, sí
0:32:45 No me agrega decir
0:32:49 Pero escúcheme
0:32:51 Esperando coletivo a mitad
0:32:52 ¿Cuál es si la parada está en la quilla?
0:32:55 Pero convenía que nosotros le siguieramos la corrida
0:32:57 No, bueno
0:32:58 Igual le digo una cosa
0:33:00 Hay mucha cola, ¿no?
0:33:04 La paloma no le tiene miedo a ser humano
0:33:08 Como otras aves
0:33:09 No, ese es el problema
0:33:10 No, no nos respetan
0:33:12 No nos respetan
0:33:13 No sé si es que no nos respetan
0:33:14 O nos quieren
0:33:15 Porque somos incompatibles
0:33:17 Ser humano y la paloma son incompatibles
0:33:20 Pero ¿cómo incompatibles estamos diciendo
0:33:21 Para la barbaridad?
0:33:22 Acabo de decir
0:33:23 Lo que me pasó con la cheesecake
0:33:24 Le parece que es compatible
0:33:27 Bueno, no
0:33:28 Pueden hacer sus nidos
0:33:30 Reproducirse
0:33:32 Y hasta convivir muy cerca del ser humano
0:33:34 Si se lo permitimos
0:33:35 Así que ¿cómo eliminar palomas
0:33:37 Debe estar dentro de las prioridades?
0:33:41 Bueno, bueno
0:33:42 Bueno, bueno
0:33:43 Bueno, bueno, está bien
0:33:45 Como último detalle
0:33:49 Pasos para ausentar las palomas
0:33:52 Primero cerremos el paso
0:33:56 Podemos colocar una malla plástica
0:33:59 De fuego
0:34:00 Y luego
0:34:01 Y luego
0:34:02 Y luego
0:34:08 La plástica
0:34:09 De forma que no puedan
0:34:10 Un Mosquite
0:34:12 ¿Qué es el mosquite?
0:34:13 Toda la casa
0:34:14 relationa con un giganteco Mmm
0:34:16 Un palomero
0:34:17 La paloma
0:34:18 No puede...
0:34:19 Que hace otra casa
0:34:22 Bueno, vamos a estar todos modos
0:34:23 Te puedo decidir algo
0:34:24 Que lo vi en Montegrande
0:34:26 Donde vivo
0:34:27 Y resulta espectacular la idea
0:34:30 Una especie de aguila
0:34:32 Arriba a un decho
0:34:34 Pero que no es verdadera
0:34:36 es como una chapa que tiene una forma de pájaro y parece que la paloma ven esa
0:34:41 una rosa de los vientos como de águila pero por ahí se creen que es un depredador
0:34:46 exacto un alcón por ejemplo exacto con gabilán un gabilán y funciona eso
0:34:53 algunos ponen puas plásticas como esos traseros de cifones se ponen arriba de
0:34:59 las paredes y también ellos ahuyentan la paloma y me parece que no hay ninguna
0:35:06 otra cosa bueno listo no no hay ninguna manera imposible matar a las palomas
0:35:11 muy completo de forma pese a ver cómo es cómo a la paloma tres cosas había nada
0:35:17 más ninguna dos nada más el mosquitero y la botella rota nada más
0:35:26 pero tanto quiere ausentar y de pronto hacemos actos que hacen de sueltas de
0:35:31 palomas es que esa es una cantidad de gente que en las plazas le da de comer
0:35:38 las palomas hacen una suelta de palomas y tienen palomas en su casa tienen
0:35:44 palomares es muchísimo y así hoy son 400 millones de palomas mañana pueden
0:35:51 llegar a ser cuánto cuánto 400 millones cuatro no
0:35:57 pero en este mismo momento mientras estamos aquí en el teatro real se
0:36:03 están reproduciendo y yo escucho el ruido no
0:36:08 vocal y el otro miles y miles de palomas aquí mismo enfrente en la plaza
0:36:14 delante de cualquier bueno como queda es así
0:36:19 y si usted le echa rai por ejemplo no no no no no no no no no no no no no no no no
0:36:26 no lo que sí existía en una época no sé si sigue funcionando son unos
0:36:31 elementos artefactos electrónicos que tiran un sonido y esta vez sí es
0:36:39 imperceptible para el ser humano más agudo más agudo incluso
0:36:47 no bueno no
0:36:55 ese no y si lo escuchamos es porque no es es el reto este entonces ese
0:37:06 pero
0:37:09 le va a salir un poco caro
0:37:12 bueno yo creo que hay que convivir con todos los animales por más que nos
0:37:22 perjudiquen que tal como yo soy de una sociedad que ahora no recuerdo el nombre
0:37:30 es hagamos el bien se convivencia entre todos y hay lugares del mundo para todos
0:37:36 si no para los perros ya no eso pasaba en tiempo de la máquina de picarboleto
0:37:43 claro ahora ya no sé si hay tanto lugar bueno bueno una última cosita no como
0:37:52 se llevó la paloma con el niño para mí bien si el niño corre entre las palomas
0:37:59 entonces si como la paloma se deja en general perdón recién llegó de qué tal
0:38:06 como le va a estar en el río estamos hablando de una chica que se deja sacar
0:38:14 fotos se deja correr hablando de paloma cuántas personas se llaman paloma y
0:38:19 cuántas canciones se llaman hay una muy famosa de calamar o por ejemplo claro
0:38:29 y
0:38:40 y linda siga un poquito más palomita blanca muy linda
0:38:45 y
0:38:54 y
0:39:08 Mi amor, mi amor, lock.
0:39:12 Señor разр enough esta Rabbi improvement.
0:39:16 Señorapa té unjuk cameo.
0:39:19 Señor...,
0:39:31 Señor,
0:39:33 Creo que es el momento de dejar a las palomas a un lado.
0:39:44 Sí, sí.
0:39:45 Porque...
0:39:46 Que cancen.
0:39:47 No es de palomas que queremos hablar ahora, sino de que les da de comer.
0:39:54 Sí.
0:39:55 La culpa no la tiene la paloma, sino que les da de comer.
0:39:59 Es una historia extraordinaria.
0:40:03 Ajá.
0:40:04 Sí, sí, sí.
0:40:06 ¿La tiene por ahí o...?
0:40:09 Sí, creo que sí.
0:40:11 Estaba mirando si la tengo por aquí.
0:40:13 No la tengo, pero no hay por aquí.
0:40:20 Gabinete de curiosidades.
0:40:22 Me encanta.
0:40:23 Me encanta.
0:40:24 En la tívera clásica, en la edad media, en el renacimiento y aún hasta nuestros días,
0:40:31 muchos príncipes poderosos tenían colecciones raras de extravagancias y solían ubicarlas
0:40:42 en una habitación, en un salón, y le ponían gabinete de curiosidades o colección de objetos
0:40:53 maravillosos, le pondría yo.
0:41:00 Cuarto de maravillas.
0:41:01 Y esto fue, incluso en el siglo XVI, XVII, XVIII, digamos cuando ya empezaban a constituirse
0:41:14 los estados nacionales.
0:41:17 Los príncipes invertían mucho dinero en comprar cosas curiosas para su gabinete.
0:41:27 Estos gabinetes podría decirse que fueron los antecesores directos de los museos modernos,
0:41:32 particularmente los museos de historia natural.
0:41:35 Yo diga que no.
0:41:37 Museo, cuando uno dice museo, debería aludir principalmente y por Antonomasia al primer
0:41:44 y único museo que había.
0:41:46 Y ese era el museo de Alejandría.
0:41:48 Cuando se difundó el museo de Alejandría se llamaba el museo.
0:41:52 Y ese era el museo, que había un museo en Alejandría, otro en Parque Centenario, no.
0:42:00 Ese era el museo.
0:42:01 Pero después, por extensión, cualquier colección de cosas empezó a llamar.
0:42:05 Ya es museo.
0:42:08 El caso en que en estos gabinetes había objetos muy raros, algunos de los cuales tenían
0:42:14 connotaciones religiosas y mágicas.
0:42:20 Por ejemplo, frascos con sangre de dragón, cuernos de unicorneo, corderos tártaros.
0:42:31 ¡Me!
0:42:35 Una planta con forma de cordero, es esta.
0:42:38 Sí.
0:42:39 Y nada, le llaman así porque viene de la Asia Central, donde venían los tártaros.
0:42:46 Y según dicen, tiene propiedades mágicas.
0:42:53 Cuando vos la arrancas, halla ¡me!
0:42:56 ¡Me!
0:42:57 ¡Adaño!
0:42:58 Ustedes conocen a la mandrágora, que es... gracias.
0:43:03 Que según dicen, grita cuando uno la arranca y también produce la muerte, la mandrágora,
0:43:10 produce la muerte del que trata de arrancarla.
0:43:13 De manera que los violas de la antigüedad clásica la hacían arrancar por un perro.
0:43:20 Cáchala, le decían al perro, el perro arremetía contra la mandrágora, la arrancaba, moría
0:43:27 el perro y el tipo se quedaba con la mandrágora, lo más chulo.
0:43:32 Bueno, el caso es que los gabinetes de esto se convirtieron en un conector entre lo artificial
0:43:39 y lo natural.
0:43:40 Había los que se llamaban colecciones naturalias, objetos naturales, poner un zapallo gigante.
0:43:47 Claro, cosas raras.
0:43:49 Un zapallo.
0:43:50 Artificialia incluía obras de arte, antigüedades, artefactos fabricados por el hombre, cierto,
0:43:58 artefactos.
0:43:59 Exóticas.
0:44:00 Bueno, exótica es cualquier cosa lejana.
0:44:03 Cualquier cosa rara y lejana, exótico.
0:44:06 Y por último, la científica que agrupaba instrumentos de la ciencia, automatas, antiojos
0:44:14 mágicos, máquinas que producían música, imágenes, luces extrañas, los reyes, los nobles
0:44:21 y aún los burgueses de la época, competían para ver quién tenía el gabinete más grande.
0:44:28 En ese caso, el emperador Rodolfo II de Asburgo, conocido como el emperador de los alquimistas,
0:44:35 tenía una gran cantidad de objetos, variados, complejos.
0:44:40 Rodolfo fue educado en la corte de su tío Felipe II, Felipe II de España.
0:44:47 Y en esa educación, adquirió el gusto por los curos, los sobrenaturales, que provenía
0:44:54 de la corte española de los austrias.
0:44:57 Rodolfo convirtió el castillo de Praga, donde vivía, en un centro de peregrinaje de científicos
0:45:03 y artistas.
0:45:06 Muchos de ellos, magos, alquimistas, visionarios.
0:45:10 Casi todos eran farzantes.
0:45:12 Ah.
0:45:13 Y Rodolfo le divertía mucho de se mascarar a los farzantes.
0:45:18 Entonces le tendía trampa de toda Índole y a nadie le iba muy bien.
0:45:23 Iban todos con la esperanza.
0:45:25 De engañarlo.
0:45:26 De llenarse de guita y Rodolfo era mas farzante que todos ellos.
0:45:33 Bueno, las salas de Rodolfo no eran para todo el mundo.
0:45:38 Así había una gran colección de libros de magia y misticismo.
0:45:42 Incluso una colección de personas de baja estatura con los que formó un regimiento
0:45:49 de diminutos soldados para sorprender a los enemigos.
0:45:54 ¿En serio?
0:45:55 Bueno, aquí odio el leo de lo que dicen aquí.
0:45:57 Bueno, bueno, bueno.
0:45:59 Yo no lo quería decir, pero el tipo llegó a acumular,
0:46:02 objetos relacionados con la adivinación, el igualicho,
0:46:08 los daños, la escomunica y la mala sombra y la somería antifusa.
0:46:14 Allí había raíces de mandrágora, como he dicho, plantas de melenio,
0:46:18 máquinas que se proponían el movimiento continuo
0:46:22 y también pinturas de grandes artistas como el tisiano, Rafael, Dureero, Archimboldo.
0:46:30 Este gabinete puede verse hoy en el Museo de Historia y Arte de Viena.
0:46:36 Y algunos de ustedes desea verlo. Ahí está.
0:46:40 Fernando II, el archivuque de Austria era el tío de Rodolfo II de Asburgo.
0:46:46 Tenía también una colección con pinturas que mostraba a personas con deformidades extremas,
0:46:54 pintura de gigantes, hombres lobo, hombres que le faltaban esto o aquello.
0:47:01 En ese gabinete, junto a una detestable sección de monstruosidades,
0:47:07 se encontraba el famoso retrato de Vlad Tepez.
0:47:13 Nada menos que el tenebroso príncipe de Valáquia que todos conocemos como Rácula.
0:47:21 ¡Drácula!
0:47:23 Ah, drácula.
0:47:24 Leymán.
0:47:27 En torno al Ferdinandéon, que es el actual museo estatal de Tirol,
0:47:32 Fernando, el tío de Rodolfo, formó una de las bibliotecas más importantes de su época.
0:47:38 En 4000 libros tenía, en 16 grandes armarios,
0:47:42 y la sala se conserva casi intacta como cámara de arte y curiosidades.
0:47:50 El Jesuita, un amigo de este programa, a Tanácio Kirchner,
0:47:54 también tenía un gabinete de curiosidades, a el que llamó Teatrum Mundi,
0:48:01 y él mismo constituyó el presidente de las colecciones científicas que vendrían después.
0:48:06 El Teatrum Mundi estaba situado en las instalaciones del Colegio Romano,
0:48:11 y había objetos de mucho valor, etno-antropológicos,
0:48:16 objetos arqueológicos, mapas, instrumentos musicales...
0:48:21 Bueno, no tenía un instrumento, una máquina que tocaba música sola.
0:48:26 Sí, señor, inventó una máquina de componer, una máquina de componer siglo XVII,
0:48:32 y le ponía una moneda, este detrás se lo agregó.
0:48:37 Sí, me imagino.
0:48:39 No sé cómo la cargaba.
0:48:41 Y la máquina empezaba.
0:48:47 Y así, cuando quería acordar, empezaba a ponerle ahí.
0:49:02 Y ahí paraba.
0:49:04 Ah, mire, le pone otra moneda.
0:49:06 Le pone otra moneda y...
0:49:10 Sí.
0:49:20 Pero ando con poca moneda, señor.
0:49:22 Ahora, otra moneda, a ver.
0:49:26 Sí, sí, sí.
0:49:28 Y llegaba toda la moneda.
0:49:30 Claro, siempre arrancaba con la misma nota.
0:49:36 Siempre arrancaba con la misma nota.
0:49:42 Bueno, un poeta...
0:49:46 ¿Tuvo alguna vez que se había hecho el Colegio Romano?
0:49:53 Un poeta tuvo alguna vez la visión de un desván
0:50:01 donde iban a parar los objetos mágicos inservibles,
0:50:06 los que no funcionaban más.
0:50:11 Allí se amontonaban.
0:50:13 Baritas mágicas, sin carga milagrosa, alfombras que no volaban,
0:50:20 botas de siete leguas que daban paso de un metro,
0:50:24 espejos que no respondían a las preguntas de madrastras hermosas,
0:50:29 espadas cuyos portadores permanecian tan cobardes como siempre.
0:50:36 Las cosas, queridos amigos, que han dejado de funcionar,
0:50:40 siempre nos dicen algo acerca de la condición humana.
0:50:45 Y al mostrarnos los objetos ya deprovistos de utilidad,
0:50:50 de valor, de sentido, nos plantean una pregunta descorazonadora.
0:50:57 ¿A qué basural irán a parar nuestros sueños, nuestras ilusiones, nuestras pretensiones?
0:51:05 Es que nosotros también, más tarde o más temprano,
0:51:11 seremos juguetes rotos, muñecos abandonados.
0:51:17 Se dice que Rodolfo II tenía el borrador de un hombre
0:51:23 realizado por la divinidad,
0:51:27 un poco antes de la creación de Adán,
0:51:31 como un ensayo fallido.
0:51:34 Era una aproximación torpe
0:51:38 que seguramente no había convencido del todo a Dios.
0:51:43 Estaba hecha de arsilla, de cerámica, o de barro, tal vez.
0:52:08 Si no canto lo que siento, me voy a morir por dentro.
0:52:20 Y de gritarle a los vientos hasta reventar,
0:52:26 aunque sólo tiene tiempo en mi lugar.
0:52:33 Si quiero me toco al alma, pues mi carne ya no es nada.
0:52:45 He de funcionar mi resto con el despertar,
0:52:51 aunque se pudra mi boca por callar.
0:52:58 Ya lo estoy queriendo,
0:53:05 ya me estoy volviendo canción, barro tal vez.
0:53:17 Y es que esta es mi corteza donde la chagolpiara,
0:53:23 donde el río secará para casa.
0:53:41 Si quiero me toco el alma, pues mi carne ya no es nada.
0:53:53 He de funcionar mi resto con el despertar,
0:53:59 aunque se pudra mi boca por callar.
0:54:07 Ya lo estoy queriendo,
0:54:13 ya me estoy volviendo canción,
0:54:20 barro tal vez.
0:54:25 Y es que esta es mi corteza donde la chagolpiara,
0:54:32 donde el río secará para casa.
0:54:38 Y es que esta es mi corteza donde la chagolpiara,
0:54:45 donde el río secará para casa.
0:55:15 Adum Lam, la asociación de los docentes de la Universidad Nacional de la Matanza.
0:55:25 Una organización creada con un solo y claro compromiso.
0:55:28 Defender la Universidad Nacional, pública, gratuita y de calidad.
0:55:35 AM750.
0:55:37 Objetivos.
0:55:39 Objetivos.
0:55:40 Pero no imparciales.
0:55:42 Pero no imparciales.
0:55:44 AM750.
0:55:46 Objetivos.
0:55:48 Pero no imparciales.
0:56:02 Continuamos en la venganza.
0:56:04 Será terrible.
0:56:05 Estamos de regreso en Córdoba.
0:56:08 Capital.
0:56:12 Hace varios años, señoría.
0:56:16 En el Teatro Real de la Ciudad de Córdoba.
0:56:20 Señoras y señores, este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
0:56:26 Hay que tomar con mucha seriedad este capítulo.
0:56:31 Porque hemos tenido una entrevista con un vigilante.
0:56:35 Sí, con varios.
0:56:38 Que nos ha contado algunas intimidades que podrán ser utilizadas de la mejor forma para combatir el delito.
0:56:47 Y acá, cuidado, porque los delincuentes somos todos.
0:56:52 Las cosas que más roba la gente en los bares y hoteles,
0:56:57 de acuerdo a una investigación hecha entre camareros.
0:57:01 Bueno.
0:57:02 Ah.
0:57:03 Los mosaicos mismos de los cafés.
0:57:05 De contaron a este vigilante que no quisiera nombrar.
0:57:11 ¿Qué es lo que más roba la gente?
0:57:14 Bueno, pero estamos aclarando que gente normal, que no es delincuente.
0:57:18 Bueno.
0:57:19 Si roba es delincuente, señor.
0:57:21 No es delincuente.
0:57:22 Digo, gente como nosotros, normal que por ahí en un hotel.
0:57:25 Usted no tiene nada del hotel encima.
0:57:27 Ahora acá no, pero...
0:57:29 ¿Qué es ese rollo de papel higiénico que asoma del bolsillo de atrás?
0:57:33 Es ese sí, es del hotel.
0:57:35 Mira.
0:57:36 Acá dicen, entre las cosas más robadas en los bares,
0:57:41 ocupa el primer puesto, la bombilla.
0:57:44 ¿Cómo no hay bombillas en los bares?
0:57:46 Se refiere al sorbete.
0:57:48 No, se refiere a la luz.
0:57:50 Se refiere a la bombilla.
0:57:51 La lampareta.
0:57:52 Claro.
0:57:53 Qué sorbeta hay en los bares.
0:57:55 Usted quede mal.
0:57:56 No, no, no, no, no se va a maten.
0:57:58 ¿Para el sorbete?
0:58:01 ¿Cómo le va, doctor?
0:58:03 ¿Cómo se come acá, eh?
0:58:06 Esto para compartir.
0:58:08 Acá solamente los camioneros vienen.
0:58:11 Al sorbete.
0:58:12 Dicen, acá comen muertos.
0:58:16 Por favor.
0:58:17 Bueno, la verdad es que dice el autor,
0:58:22 es mismo vigilante.
0:58:24 Nunca se me había pasado por la cabeza robar esos objetos.
0:58:27 Pero sabiendo lo que cuesta una bombilla de bajo consumo,
0:58:32 puede ser una opción,
0:58:35 ganarse la vida afanando lampareta.
0:58:37 No, no, mucho, es.
0:58:39 ¿Cuánto vale una lampareta?
0:58:41 700 pesos.
0:58:42 Bueno, ¿le puedo decir?
0:58:44 ¿Para mí?
0:58:46 700 pesos.
0:58:47 Muy bien.
0:58:48 Lo mismo que para hoy.
0:58:49 Lo confimo juntos.
0:58:50 Muy bien.
0:58:52 Póngale que usted roba mil lampareta por mes.
0:58:56 Sí, pero hay que estar.
0:58:58 Bueno, si usted no pone un poco.
0:59:01 No, bueno, pero.
0:59:03 Si usted no le gusta la maritocracia,
0:59:06 entonces nunca va a progresar.
0:59:07 No, pero está bien.
0:59:08 Pero hay que.
0:59:09 Hay que salir.
0:59:11 Hay que ponerle en fundia los emprendimientos.
0:59:17 Vamos a fanar la lampareta, vamos a fanarlas todas.
0:59:19 Bueno, está bien, está bien.
0:59:20 Bueno.
0:59:21 Claro, levanta 700 mil pesos por mes.
0:59:24 Por mes.
0:59:25 Pero ya un poco le van tomando la medida.
0:59:28 Los bares, cuando lo ven llegar.
0:59:30 Claro, ya no quedan.
0:59:32 Sí, claro.
0:59:33 Se tiene que mudarse acá.
0:59:34 Claro.
0:59:35 Y aparte, lo reconoce, pues se le queman las manos.
0:59:38 ¿Están calientes las bombitas?
0:59:41 No, no están más calientes las bombas.
0:59:43 No, no se calientan.
0:59:44 No, eso, no me lo diga, porque yo voy a creer
0:59:47 que no se calientan.
0:59:48 Las voy a agarrar y me voy a quemar.
0:59:50 No, es que si usted se calienta con alguna.
0:59:55 Qué tal, acabo de llegar.
0:59:56 Qué tal, cómo se va.
0:59:59 Si se calienta con alguna.
1:00:02 Mala señal.
1:00:04 Porque significa que es una lámpara incandescente
1:00:08 y que ya no se fabricó.
1:00:09 Ya no están baratos.
1:00:10 No se pueden.
1:00:11 No están caras.
1:00:12 Ahora le puedo decir una cosa,
1:00:13 esto no tiene nada que ver con lo que estamos hablando.
1:00:14 Ah, bueno.
1:00:15 Ah, bueno, perfecto.
1:00:16 Bueno, a mí me gustaban más las lampareitas
1:00:18 delante y no las modernas.
1:00:20 Sí, sí.
1:00:21 Sí, sí.
1:00:22 Y yo entro en casa y parece que estuvieran en una pisería.
1:00:27 Bueno, pero...
1:00:28 Pero es por la forma en que me tratan.
1:00:30 No, bueno.
1:00:31 Hay luz cálida también de LED,
1:00:35 que es con su luz.
1:00:37 Señor, hay cálida y ámbar.
1:00:38 Bueno, buenas.
1:00:39 ¿Cómo le van?
1:00:40 Tiene lampareitas.
1:00:41 Sí, la casa de las 200.000 lámparas.
1:00:45 Le vinimos porque...
1:00:46 Yo me llego de llevar una sola.
1:00:47 No.
1:00:48 Vinimos porque nos comentaron
1:00:49 que tú a las variedades de la...
1:00:50 ¿Putés en la señora?
1:00:51 No.
1:00:52 Yo soy un amigo del señor.
1:00:53 Ah, no, está bien, pero...
1:00:54 Pero...
1:00:55 No vi bien.
1:00:56 Pero...
1:00:57 Ponga una lampadita en el local.
1:00:58 Bien, con...
1:00:59 Me acompaña...
1:01:01 Este amigo me acompaña cuando yo voy a comprar algo
1:01:07 porque a mí siempre me estafan.
1:01:10 Le dije, esta vez te acompaño a yo.
1:01:12 Nosotros somos compañeros de trabajo.
1:01:15 No tiene nada que ver.
1:01:16 Yo...
1:01:17 En la casa él vive en su casa.
1:01:18 Está bien, señora.
1:01:19 A mí no me interesa.
1:01:20 A mí me acompaña porque yo...
1:01:22 Cualquiera...
1:01:23 No le importa.
1:01:24 Abusa de mí con mucha falsidad.
1:01:25 No, pero está bien.
1:01:26 Tiene la amparita.
1:01:27 Bueno, justo llegó el día ideal porque hoy es el día de la lámpara.
1:01:32 Bien, déeme varias.
1:01:34 Entonces, puede aprovechar...
1:01:36 ¿Cuánto vale?
1:01:37 Espera, que le digo.
1:01:38 Qué baratas.
1:01:39 Voy a aprovechar la promo, que hoy están las lámparitas,
1:01:42 esta que vale 5.000 pesos.
1:01:45 ¿Ella es una lámparita?
1:01:46 No, esto.
1:01:49 5.000 pesos.
1:01:51 Una ganga.
1:01:52 Bueno, hoy la tenemos llevando 10.
1:01:55 Cada una 4.800.
1:01:57 Ustedes me veinte.
1:01:58 ¿Cuánto serían 20?
1:02:00 Con veinte ¿qué precio hace?
1:02:01 Bueno, eso lo voy.
1:02:05 Son 70.000 pesos.
1:02:08 Una ganga.
1:02:10 Vamos a llevar 40.
1:02:11 No, pero escúchame, Ruben.
1:02:12 Para arreglar.
1:02:14 Digo, ya con él iba con todo, ¿no?
1:02:17 Ruben, me parece que este tipo es un vivo.
1:02:19 No, porque vos sos pecha de todo.
1:02:21 No, no, porque lo vi muy rápido.
1:02:24 Vector, vos ves una persona y ya crees que es un delincuente.
1:02:28 Lo dijiste al principio.
1:02:30 Es que no me dan los números.
1:02:32 Una lámparita la deja 4.800.
1:02:35 10 lámparitas las deja 48.000.
1:02:39 Está bien.
1:02:40 Y 20 lámparitas, 70.000, el doble.
1:02:43 No, sacaste mal la cuenta.
1:02:46 Es barato.
1:02:48 Entonces tenías...
1:02:50 ¡Demlas todas!
1:02:51 Era 35.
1:02:52 Bueno, segunda cosa que roban.
1:02:54 El botón de la cisterna del batter.
1:02:58 Qué cosa.
1:03:00 Se deserrosca.
1:03:01 Se deserrosca.
1:03:02 Por eso yo prefiero la cadena.
1:03:04 Sí, bueno, claro.
1:03:06 La cadena.
1:03:07 A mí déame la cadena.
1:03:08 Bueno, no, pero está bien.
1:03:09 Pero la cadena se usaba.
1:03:10 Porque no hay, no hay, no solo en los bares.
1:03:12 A ver si las personas que te visitan en tu casa
1:03:14 aprovechando la confianza que uno les tiene.
1:03:17 Te roban la cadena o el botón del batter.
1:03:20 Lo que pasa es que la cadena se usaba antiguamente
1:03:23 en un sistema antiguo porque estaba arriba la mochila.
1:03:26 La mochila estaba arriba.
1:03:27 Sí, claro.
1:03:28 A veces eran mochiles que pesaban cerca de 400 kilos.
1:03:31 Qué parezca.
1:03:32 Es peligrosísimo eso.
1:03:33 Bueno, lamentablemente un amigo mío
1:03:35 tiró de la cadena con mucha violencia porque levantaba pesas.
1:03:39 Entonces tiró así fuerte de la cadena firma.
1:03:42 Pero sí, bueno.
1:03:43 Que le cayó encima la mochila a 400 kilos, chao.
1:03:47 Chao qué.
1:03:48 Estoy saludando al administrador.
1:03:50 Por favor, estamos en medio del informe.
1:03:53 Porque le digo eso.
1:03:54 Si alguien se robara, hay medidas de seguridad,
1:03:57 el botón del baño, usted puede aplicar una descarga eléctrica
1:04:01 en el botón.
1:04:02 Que lindo.
1:04:03 Cada uno que va al baño se le oculta.
1:04:05 Claro, pero si el botón del baño se lo oculta.
1:04:08 Bueno, pero...
1:04:09 Lo aprieta por apretar, no para robar.
1:04:12 Todavía aquella gente honesta.
1:04:13 Sí, pero...
1:04:14 Pero esa...
1:04:15 A modo de advertencia, una pequeña descarga.
1:04:18 Yo tuve siempre cadena hasta que me vino a visitar
1:04:23 un amigo de baja estatura.
1:04:25 Bueno, sí.
1:04:26 Y entonces, Fualba pidió permiso para el baño.
1:04:29 Sí, sí, que sí.
1:04:30 Alejandro, por favor, mi amigo.
1:04:33 Se va a parte de la partidia.
1:04:35 Pero qué...
1:04:36 Que le puede pasar a cualquiera.
1:04:38 Pero qué, tanto...
1:04:39 Podría pasar al cuarto de baño.
1:04:41 Pero por qué no lo dijo?
1:04:42 Díganme.
1:04:43 Por favor, digo.
1:04:44 Qué tanto.
1:04:45 Para mí, todas las ideologías son vales.
1:04:47 ¡Qué porras!
1:04:48 ¡Qué tiene que ver!
1:04:49 Es que tiene que explicar todo.
1:04:51 Fualba y el tipo y no salía, no salía.
1:04:53 No salía, no salía.
1:04:55 ¿Y qué?
1:04:56 No salía.
1:04:57 No salía.
1:04:58 ¿Y qué?
1:04:59 No salía.
1:05:00 Y no salía, no salía.
1:05:01 ¿Y qué?
1:05:02 Y pasaron a salir.
1:05:03 Ya no lo había golpeado.
1:05:04 ¡Puera!
1:05:05 No.
1:05:07 Por ahí viene otro amigo.
1:05:09 Se quitaba.
1:05:10 Que así, que dice, no estaba X con vos.
1:05:13 Sí, no lo digamos nombre.
1:05:14 No digamos el nombre.
1:05:16 Digo, sí, pero fue al baño y todavía no salió.
1:05:19 ¡Oh, no!
1:05:20 ¿Qué?
1:05:21 Y si cuando venía entrando,
1:05:23 mi lejo por el ventanunco.
1:05:27 De lo año.
1:05:28 Y vi una mano que subía.
1:05:32 Casi llegaba hasta la cadena, pero no.
1:05:35 Y después de nuevo, de nuevo.
1:05:38 Así que, es él que está saltando.
1:05:41 Claro.
1:05:42 Y se puede llegar a la cadena y ahora le da vergüenza a salir.
1:05:47 Por eso no sirve ese sistema.
1:05:49 Ahora, me imagino que usted como buen amigo,
1:05:53 fue y lo ayudó.
1:05:54 Sí, le pasé por una indija de la puerta un paraguas.
1:05:59 Bueno, si se le caía también.
1:06:03 Y tiró del paraguas.
1:06:04 Bueno, no importa.
1:06:05 El botón de la sistema del batter,
1:06:08 ¿quién va a querer?
1:06:10 Dicía, hay gente mala que lo hace por todo.
1:06:13 Por maldad.
1:06:14 No es muy caro eso.
1:06:15 En cambio, los rollos de papel higiénico, sí.
1:06:19 No, pero nada es caro de todo eso.
1:06:22 Eso es por ahí.
1:06:24 ¿Sabe lo que es caro?
1:06:26 Las canillas.
1:06:28 Bueno, sigue por caro.
1:06:30 Por eso están pegadas con un cierto recelo.
1:06:33 No, pero no.
1:06:35 No vienen sueltas las canillas.
1:06:37 No, tiene razón.
1:06:38 Bueno, se arroscaron.
1:06:40 Los ceniceros.
1:06:41 Bueno, para mí, para mí tendrían que regalarse.
1:06:44 Es un souvenir.
1:06:46 Yo me afene muchos ceniceros de Martini.
1:06:50 Exactamente.
1:06:51 Son hermosos.
1:06:52 Pero Cari se entra a Argentina y no tengo en casa muchos.
1:06:57 El gel del baño.
1:06:58 Gel de baño a los hoteles.
1:07:00 Pero esos hoteles tendrían que dar.
1:07:02 Yo lo que trato de robarme los hoteles y nunca puedo...
1:07:05 ¿Qué es?
1:07:06 Los cuadros.
1:07:07 Ah, bueno, el cuadro.
1:07:08 Pero cómo se va yo?
1:07:09 Un cuadro.
1:07:10 Un cuadro dentro de la balija, ¿se lleva?
1:07:12 Y qué?
1:07:13 Qué quebais justo.
1:07:14 Pero los quiero sacar y no salen.
1:07:16 Están pegados porque ya tuvimos experiencia.
1:07:18 Cada vez pegan más cosas.
1:07:20 En la mesa de luz, muchas veces, el velador está pegado.
1:07:24 Está pegado, sí.
1:07:25 Está pegado.
1:07:26 Está pegado.
1:07:27 El teléfono que está en la mesa de luz.
1:07:29 Está pegado también.
1:07:30 Y la mesa de luz está pegada al piso.
1:07:33 El día que arranque en una cosa se llevan el hotel.
1:07:37 Llevan todo.
1:07:38 Entran a tirar.
1:07:39 Está todo pegado.
1:07:42 ¿Sabes lo que, justamente hablando de hotel, lo que no estoy encontrando más son en chufes?
1:07:47 No hay más.
1:07:48 No, porque se lo afanaban también.
1:07:49 No, pero...
1:07:50 No, ¿sabe por qué?
1:07:52 Porque hay mucho abuso.
1:07:53 Hay gente que traía de la casa, por ejemplo, una amoladora.
1:07:58 Pero para qué alquilaba una habitación de hotel por un precio millo.
1:08:03 Y traía la amoladora y traía trabajos para hacer.
1:08:07 Cortaba 200, 300 piezas.
1:08:10 Estaba toda la noche con eso.
1:08:12 Estaba toda la noche con eso.
1:08:13 ¿Cómo?
1:08:14 Gastaba un potosí de luz eléctrica.
1:08:18 Una fábrica de automóviles me había tirado las piezas.
1:08:22 Cortaba los guardabarros.
1:08:24 Pero no se daba cuenta que salía con guardabarros.
1:08:28 Sí, salía tipo con guardabarros.
1:08:29 Con guardabarros.
1:08:30 Qué raro.
1:08:31 Bueno, el gel del baño también se lo lleva y dice el dispensador del gel en los bares.
1:08:40 Están clados a la pared.
1:08:42 Sí, todo pegado.
1:08:43 Sí, sí, está todo.
1:08:44 Están clados.
1:08:46 Flores y plantas.
1:08:48 Le puedo hacer una crítica de los hoteles en este momento?
1:08:52 No tiene nada que ver con lo que estamos hablando.
1:08:55 Mire, que tenemos que volver al hotel.
1:08:57 No, no, pero digo, con el mayor de los respetos y de mil amores,
1:09:00 y no tiene nada que ver el hotel de que estamos hoy.
1:09:03 Son todos los hoteles en general.
1:09:04 Tienen todo tipo de améniculos, peines, gorras de baño para meterse en el baño,
1:09:11 pantuflas a veces.
1:09:14 Y nunca tienen un cepillo de diente.
1:09:17 Qué es lo que uno usa, lo que uno puede llegar a hacer.
1:09:22 He visto que tienen un cepillo muy chiquitito.
1:09:24 Ah, sí?
1:09:25 Esto se tiene que poner en la boca.
1:09:27 Es para un diente.
1:09:29 Todo por un chido para...
1:09:32 No, pero vio que ahora el Colegio Argentino de Odontología...
1:09:38 Que tal, buenas tardes.
1:09:39 Sí, que tal.
1:09:41 Me dejo mucho que me hace con busca.
1:09:43 No, por favor.
1:09:44 Sé que están recomendando los cepillos pequeños...
1:09:47 Sí, pero yo no lo entendería.
1:09:49 Para poder acceder a todos los interticios...
1:09:52 Exacto.
1:09:53 Que se puedan meter incluso en terapia.
1:09:55 El problema de siempre de cepillo pequeño es la eventual ingesta por parte del usuario de cepillo.
1:10:03 ¿Cómo se va a traer cepillo?
1:10:05 Sí, se tragan.
1:10:06 Si un cepillo chiquitito así se lo traga cualquier.
1:10:08 No, bueno, no, no es que se lo traga cualquier.
1:10:10 Por lo menos le pone el mango un poco más largo.
1:10:13 Y veo que algunos vienen con una cosa de goma, una punta de goma.
1:10:18 Sí, ¿a qué se refieren?
1:10:19 Que tal, recién llegó.
1:10:21 Que tal, cómo le van?
1:10:22 ¿Qué están hablando?
1:10:23 De cepillo de dientes.
1:10:25 Sí, bueno.
1:10:26 Del lado contrario a las cerdas.
1:10:29 Lavesela a boca.
1:10:31 Pero le digo...
1:10:32 Cuando hablo de mi hermana.
1:10:35 Hay como un punzón de goma.
1:10:38 ¿Lo han visto, verdad?
1:10:39 Yo...
1:10:40 Yo a toda la gente tiene ese...
1:10:41 ¿A quién nadie vio un punzón de goma?
1:10:43 Sí, se dio la miedra.
1:10:45 Que eso creo que es para los espacios interdentales, ¿verdad?
1:10:49 Bueno, hay gente que tiene solamente espacios interdentales.
1:10:58 Uno.
1:10:59 Pero ya que usted me da esta oportunidad de visitar este programa tan prestigioso.
1:11:07 Bueno, por favor.
1:11:08 Quiero hablar del cepillo eléctrico.
1:11:11 Sí, bueno, acá en Argentina no funciona, pero funciona.
1:11:14 No funciona.
1:11:15 Muchos lugares del mundo.
1:11:16 No funciona porque enchufan amoladoras todo el día.
1:11:19 No sé dónde enchufar el cepillo.
1:11:21 Pero hay que tener cuidado porque según el país donde usted lo compre,
1:11:27 hay gente que va de viaje y se trae como una gracia un cepillo eléctrico.
1:11:33 Por ahí lo compre en Australia, donde tiene una velocidad...
1:11:36 Son supersónicos.
1:11:37 Ah, claro.
1:11:38 Las cepillas.
1:11:39 No, que por ahí tienen cientos de aoles.
1:11:40 Se mete el cepillo en la boca, cuando se lo seca que no tiene más bien.
1:11:45 Y sale, usted ve que va saliendo un polvillo.
1:11:49 ¿Qué es esto?
1:11:51 Se saca todo, así se cepilla.
1:11:53 ¿Qué es esto?
1:11:54 Lo diente.
1:11:57 Es un torno.
1:12:01 No, eso es demasiado.
1:12:02 No, no, no tuvo eso.
1:12:03 Es como el cuchillo eléctrico.
1:12:04 Esas cosas no, fosso.
1:12:05 No, no, no.
1:12:06 No tuvo.
1:12:07 ¿Qué es el cuchillo eléctrico?
1:12:08 Ese...
1:12:09 El cuchillo eléctrico es un cuchillo normal, como si fuera el que tiene cerruchito,
1:12:13 el famoso Tramontina, pero en vez de usted mover la mano para cortar,
1:12:17 de cada mano quieta...
1:12:18 Y se la mueve sola.
1:12:19 Y se la mueve sola.
1:12:22 Tiene como...
1:12:24 Tiene como una garradera.
1:12:26 Y se lo agarra el codo.
1:12:28 Pero bueno, sí...
1:12:32 Hay gente que lo utiliza incluso para pintar.
1:12:35 ¡Sí!
1:12:38 Y sigue.
1:12:46 Por ahí no llega el enchufo y dice desenchufá.
1:12:49 Desenchufá porque me queda el brazo acalabrado.
1:12:52 Bien.
1:12:54 Dicen también acá que se roban la tapa de los retretes.
1:12:59 Se puede parecer una broma,
1:13:01 pero los camareros de los bares dicen que muchas veces...
1:13:05 En los bares españoles, dice aquí.
1:13:08 Por eso el informe...
1:13:09 Suerte de aquí no.
1:13:10 No, es un informe de España.
1:13:11 Aquí no porque no hay tapa.
1:13:12 Pero escúcheme.
1:13:13 Porque me dieron el...
1:13:14 Está el baño ahí desnudo como cuando vinimos de España.
1:13:18 Ahora, un tipo que está tomando un café en el bar.
1:13:22 Se roba la tapa del inodoro.
1:13:25 ¿Dónde la pone cuando...?
1:13:28 Ah, ahí está.
1:13:29 ¿Dónde...?
1:13:31 Es más fácil en invierno.
1:13:34 Porque usted lleva un sobre todo.
1:13:38 Y...
1:13:39 Lo ubica directamente en su lugar, la tapa.
1:13:42 Y sale ahí...
1:13:44 Contoneándose un poco para disimular.
1:13:48 Y chau.
1:13:50 Y así, haciendo tope.
1:13:53 No se puede relajar.
1:13:56 ¿Cómo hacen para sacarla sin que lo vea el propietario?
1:14:00 Así, como dije.
1:14:02 Mucho se afala los cubiertos.
1:14:06 Todos aparecen.
1:14:07 Todos se afalan.
1:14:08 La escobilla del barter.
1:14:10 No hay escobilla en los bares.
1:14:12 Sí, señor.
1:14:13 No hay mi casa.
1:14:14 Le digo una cosa.
1:14:15 La escobilla en algunos lugares se usa...
1:14:17 Es polémico.
1:14:18 Para mí.
1:14:20 Y cuidado con que es un tema...
1:14:21 Y bueno...
1:14:22 Sabú.
1:14:24 Sabú.
1:14:25 Las covillas como...
1:14:26 Está...
1:14:27 Se guarda una especie...
1:14:28 ¿Qué hay que hacer gestos, por favor?
1:14:31 Se guarda una especie de envase.
1:14:33 Te dudosa limpieza.
1:14:34 Sí, claro.
1:14:35 Bueno...
1:14:36 Es seguro que no se lo robo.
1:14:39 No, porque sin el receptáculo...
1:14:42 ¿Qué tal?
1:14:43 ¿Cómo le va?
1:14:44 No funciona eso porque se lo tiene que poner ahí.
1:14:46 Mismo la sopapa.
1:14:47 Sí, bueno.
1:14:48 Sopapa.
1:14:50 Un amigo nuestro de la radio...
1:14:52 Tuvo un accidente hace poco con la sopapa.
1:14:56 Porque estaba destapando algo.
1:14:58 Sí, perfecto.
1:14:59 Me dijo que...
1:15:00 Y tiraba, tiraba y no salía la sopapa.
1:15:02 Y por ahí se hace vacío.
1:15:04 Y por ahí salió de golpe.
1:15:05 Y sí.
1:15:06 Uy.
1:15:07 Y bueno...
1:15:08 ¿Qué?
1:15:09 Alló por la escalera.
1:15:10 Ah, bueno.
1:15:11 Con la sopapa y todo.
1:15:13 Volvamos a la escalera.
1:15:14 Y con la sopapa salió de golpe.
1:15:16 Es como aquella vieja cosa que le pasa a los jardineros.
1:15:20 Que van a arrancar una mala hierba.
1:15:24 Tiran, tiran, tiran.
1:15:25 Hasta que la mala hierba sale de golpe.
1:15:28 Y el tipo se cae hacia atrás.
1:15:31 Y cae sentado sobre un palo tutor.
1:15:34 De los rosales.
1:15:36 De esos pintados de blanco.
1:15:38 Y ahí así llegan al hospital.
1:15:41 Miren lo que me ha pasado con la sopapa, dice.
1:15:44 Se hace espanta paja, era el tipo.
1:15:47 A mí yo me he denunciado que mucha gente se roba plata de las propinas.
1:15:52 De las propinas?
1:15:53 Qué feo es eso.
1:15:55 Aquí hay una persona que formó parte de este grupo.
1:15:59 No lo nombre.
1:16:01 No, no lo que nombrá.
1:16:03 ¿Sabe dónde se puede hacer eso?
1:16:05 No era el mismo que tiraba la cabeza.
1:16:09 Cuando son las mesas afuera.
1:16:11 Y este muchacho cada vez que pasaba junto a una mesa que habían dejado una propina,
1:16:17 se la afanaba.
1:16:18 Ah.
1:16:19 Incluso le digo a veces.
1:16:21 Para que los mozos no se pechan.
1:16:23 Dejaba.
1:16:24 Qué.
1:16:25 Con él había 40 pesos de propina.
1:16:29 Dejaba 10.
1:16:32 Se afanaba 30.
1:16:34 Estamos hablando de cantidades de dinero.
1:16:37 Sí, sí, de dólares.
1:16:38 Bastante míseras.
1:16:40 Bueno, y...
1:16:42 Pero otra cosa que robaba este muchacho, eran las obras de otro cliente.
1:16:47 Los tres rabioles que quedaban.
1:16:49 Incluso un restaurante donde él no iba.
1:16:51 Pasaba por la puerta de los restaurantes, que hay en Mar del Plata o acá, en Córdoba mismo.
1:16:57 Y por ahí se habían ido de una mesa y estaban medio pedazor pizza.
1:17:03 Y esto es el pulo que hachaba el bolsillo.
1:17:06 Toda la noche antes de la cena salía a hacer una recorrida.
1:17:10 Pues llegó a la casa sacada.
1:17:11 Me dijo, pedazor pizza.
1:17:13 Un pedazo empanada.
1:17:15 No está mal, eh.
1:17:16 Un poco de puré.
1:17:17 Unión.
1:17:18 El puré.
1:17:19 ¿Cómo se lleva el puré?
1:17:20 Un rabiol.
1:17:21 Pero, por favor.
1:17:23 Ahora igual le digo que las cosas cambiaron bastante.
1:17:26 Y no sé si tiene que ver con el país.
1:17:29 La gente se lleva todo ahora.
1:17:32 Media empanada.
1:17:33 Envuelve a Media Palper.
1:17:35 Y de aquí el hermoso prepararle un paquete.
1:17:38 Para Media Empanada.
1:17:40 Otra cosa que es fácil robar en la última, en los bares y en los hoteles.
1:17:45 La ropa colgada en las perchas de los bares.
1:17:48 Ah, sí, de otro.
1:17:50 Si no matas en cerquilla, agarrón sobre todo y no te ves más.
1:17:53 Pero qué, de un cliente.
1:17:55 Eh?
1:17:56 La ropa de...
1:17:57 Claro, la ropa de los clientes.
1:17:59 Usted cacha de quién es primero.
1:18:02 Y algunos muy cautelosos por ahí esperan que el tipo va de al baño.
1:18:07 O sino que se distraigan una discusión interesante.
1:18:10 Entonces, agarrón sobre todo, se lo ponen y se lo rajan.
1:18:13 En una noche.
1:18:15 ¿Qué?
1:18:16 Puedes hacer seis, siete sobre todo.
1:18:18 Pero por qué?
1:18:19 Para qué?
1:18:20 ¿Cómo?
1:18:21 Para qué queréis saber cuánto vale sobre todo.
1:18:22 Cuánto vale?
1:18:23 Cuánto acude cuánto vale una lamparita.
1:18:24 Sí, 700 pesos.
1:18:26 700 pesos.
1:18:27 Escúcheme, el último sobre todo que me afané me encontré una tapa de inodoro adentro de...
1:18:31 They Me Laver
1:18:44 Muchísimas gracias.
1:18:50 AM750
1:18:53 Objetivos
1:18:55 Objetivos
1:18:57 Pero no imparciales
1:19:02 AM750
1:19:04 Objetivos
1:19:07 Pero no imparciales
1:19:11 AM750
1:19:15 Pero no imparciales
1:19:17 Y ya llega
1:19:19 al Teatro Real de la Ciudad de Córdoba
1:19:21 nuestro querido y nunca bien poterado maestro
1:19:24 el usor de mienzo
1:19:26 Arnaldo
1:19:27 Cancer
1:19:31 y a con Valerde Sanato nuestro querido maestro
1:19:34 los integrantes de Elicrado
1:19:36 y los indombrinos Marcos
1:19:38 y el señor Manuel de Marmorina
1:19:41 y el licenciado Peña Cadetco
1:19:44 Pina
1:19:46 Pina
1:19:48 Pina
1:20:02 Muy buenas noches maestro
1:20:05 Buenas noches al triosin nombre también
1:20:08 Hola que tal
1:20:10 Hola que tal
1:20:12 Bueno hay pedidos acá
1:20:15 para Valeria le piden a rodar mi vida
1:20:18 Bueno, vamos con esa
1:20:20 Les hago una pregunta
1:20:22 porque yo traje elementos de percusión bastante variados
1:20:25 A ver, tengo maracas
1:20:27 No, no, no, no
1:20:29 Y tengo en este caso pandereta
1:20:31 Ah, sí, pandereta sí
1:20:33 ¿Esto solo trajo?
1:20:35 Sí, bastante variado
1:20:37 Vamos
1:20:39 1, 2, 3
1:21:03 Y a rodar, y a rodar, y a rodar, y a rodar mi vida
1:21:06 Y a rodar, y a rodar, y a rodar, y a rodar mi amor
1:21:08 Yo no sé dónde va, yo no sé dónde va mi vida
1:21:10 Yo no sé dónde va mi vida
1:21:12 Yo no sé dónde va mi vida
1:21:14 Yo no sé dónde va mi vida
1:21:32 Yo no sé dónde va, pero tampoco controje ese banco
1:21:40 Hoy compré revistas en el metro
1:21:48 No pensaba en nada, nada más
1:21:55 Y caí que al fin esto es un juego
1:22:03 Todo empieza siempre y me haces más
1:22:11 Y a rodar, y a rodar, y a rodar, y a rodar mi vida
1:22:18 Y a rodar, y a rodar, y a rodar, y a rodar mi amor
1:22:26 Yo no sé dónde va, yo no sé dónde va mi vida
1:22:33 Yo no sé dónde va, pero tampoco controje ese banco
1:22:43 Quiero salir, quiero vivir
1:22:50 Quiero dejar una suerte de enseñar
1:22:57 Su corazón triste pudo ver la luz
1:23:01 Sin solmar mi amor, me sube tu luz
1:23:05 Nada más te importa en esta vida
1:23:08 Uuh, dentro de mi alma
1:23:12 Siento que me amas
1:23:16 Chavo, camaleada, camaleada
1:23:26 Mag Creation
1:23:32 Adam
1:23:34 Chancellor
1:23:37 Caballero
1:23:49 Nationwide
1:24:17 Como hasta ser y de la muerte
1:24:22 vivir así ha tormentado por quererte
1:24:28 por cada beso de amor que sotenaba
1:24:32 cuantotributo de la grima pacama
1:24:38 vivir así en esta eterna desconfianza
1:24:43 vivir sin esperanza de ser feliz
1:24:50 no te perdono mal
1:24:55 te grita mi conciencia
1:25:01 no te perdono mal
1:25:06 es esa mi sentencia
1:25:11 no te perdono mal
1:25:15 serré mi corazón
1:25:18 inútiles que llames
1:25:21 inútiles que clames
1:25:24 de nuevo mi perdón
1:25:29 por perdonar y perdonar
1:25:31 tanta mentira
1:25:35 me vi enredado en la tormenta
1:25:38 de tu vida
1:25:41 fue miragroso rejarme de tu lado
1:25:44 y regresar del sendero equivocado
1:25:50 vuelvo otra vez a recorrer el buen camino
1:25:54 el ciego de satino deje por favor
1:26:06 te grita mi conciencia
1:26:16 es esa mi sentencia
1:26:25 serré mi corazón
1:26:29 inútiles que llames
1:26:31 inútiles que clames
1:27:04 vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos vamos
1:50:00 y que su canto lloro
1:50:02 cuando la vio para ti
1:50:10 de buenos aires morena
1:50:14 ojos de llama y milagro
1:50:18 grado a de besas que entregan
1:50:22 sus labios que mando