La venganza será terrible del 11/07/2023

Transcripción automática

0:00:05 Y castes
0:00:08 Tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros
0:00:29 cuando en verdad se equivocó de esquina
0:00:40 por estampidas de oyentes desartores que se pasan a otra radio
0:00:48 Iggy Lespy, un artista tan innovador que las calles cambian de nombre
0:00:54 después de que él las cruza
0:01:23 Investigación literaria y saqueo de bibliotecas
0:01:28 Cora Baringo
0:01:33 Un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento
0:01:38 si no fuera porque el miedo los paraliza
0:01:45 Y ya llegan con la melena revuelta
0:01:49 La corbata floja y suelta
0:01:52 Y el bombachón al revés
0:01:55 Nuestros intérpretes
0:01:59 Amigas y amigos, tengan ustedes muchísimas gracias
0:02:04 La venganza será terrible, está comenzando en este instante
0:02:08 Y voy a interrogar a Patricio Barton y a Iglespi
0:02:13 A ver qué ideas deambulan por los pasillos
0:02:17 casi siempre desiertos del castillo de sus menos
0:02:21 Buenas noches
0:02:23 Buenas noches, ¿cómo están?
0:02:25 Qué tal, qué talco
0:02:27 Me gusta la mente en formato castillo
0:02:32 Porque siempre hay rincones que uno desconoce o que tiene abandonados
0:02:35 Las torres, allá viva los pensamientos
0:02:38 La ubicación del cerebro favorece la metáfora del castillo
0:02:42 Había cuenta de las torres que suelen formar estas construcciones
0:02:48 Cuando una cosa, o sea, la pregunta a ustedes como arquitectos
0:02:53 Cuando una cosa, una construcción es castillo
0:02:57 Cuando se le ocurre al intendente del lugar
0:03:02 Porque es raro, veo que le dicen castillo
0:03:05 El castillo es taritario, o a veces una casa grande
0:03:07 Sí, sí, es verdad, es cierto
0:03:09 Eso pasa en todas partes, en Europa, en Argentina
0:03:13 Hoy vamos a visitar el castillo Francini
0:03:19 ¿Qué es el castillo Francini?
0:03:21 Es una mansión
0:03:22 O sea, el cuadrado
0:03:24 El castillo, yo me lo imagino
0:03:28 Como un dibujo infantil
0:03:30 Para mí, medieval, el castillo medieval
0:03:32 Claro, claro, exactamente
0:03:34 Con sus torres redondeadas
0:03:38 Y sus...
0:03:40 Los capiteles o los techos, esas torres
0:03:46 También parecen cónicos
0:03:50 Y hay esas murallas del castillo
0:03:56 Con huecos para instalar allí
0:04:01 A las armas de los defensores
0:04:03 Claro, caniones, murallas, fossa
0:04:06 Todos esos tienen que tener un castillo
0:04:08 En lo alto de las murallas, hay
0:04:10 Como recortado
0:04:11 Acabo de decirles que está recortado
0:04:14 Para favor, excedor de la defensa
0:04:15 Ahora si vos me haces un castillo, yo voy
0:04:18 Y hay una casa grande y linda
0:04:20 En unas ventanales, enorme
0:04:22 Bueno, los castillos tenían poca ventana
0:04:24 Claro, era mucho parejo
0:04:26 Mucho muro, piedra
0:04:28 Mucho muro
0:04:29 Porque imagínese, hace usted una ventana
0:04:33 De 20 por 15, toda mileriada
0:04:37 Vienen los tipos con un palo y entran
0:04:39 Pero el virus se le meten adentro
0:04:42 Pero bueno, veo que es el nombre
0:04:44 El castillo
0:04:45 A usted el castillo le gusta
0:04:49 Con foso alrededor
0:04:51 Para mí, indispensable
0:04:52 Si no, no es castillo y que baja la puerta
0:04:54 Y que baja en el puente colgante
0:04:56 Claro, tiene que bajar
0:04:58 Que hace las veces de puente
0:05:00 Puente le va a diso
0:05:02 Que hace también las veces de puertas
0:05:06 Es preferible, también hay unas puertas
0:05:09 Que caen desde arriba, a cuadritos
0:05:12 Y caen así como si fueran las cortinas metálicas
0:05:15 De las almacenes
0:05:16 Sí, señor, de hierro
0:05:18 Y no está mal tampoco agregar al foso
0:05:24 Algunos animales como cocodrilos
0:05:27 Sí, fieras, tiene que haber ahí
0:05:30 Los castillos siempre estaban ubicados
0:05:32 En la cima de algún monte
0:05:34 Es preferible una altura, claro
0:05:36 Claro, claro, claro
0:05:37 Y no en el fondo de un valle
0:05:41 Porque se te vienen
0:05:42 Por todos lados y además
0:05:44 Por todos lados no los ves
0:05:45 Hasta que están en la cima, en la bajada
0:05:48 Ya no hay bajadas en la general paz
0:05:51 Muy bien, que bonito
0:05:53 Porque han hecho tan ancha
0:05:55 Antes tenía un pastito que bajaba
0:05:57 Por donde los cicletas se arrojaban
0:06:01 Y yo suelo contar siempre la historia
0:06:05 De un querido amigo que comandaba
0:06:07 Una flota de heladeros
0:06:09 ¿De heladeros en bicicleta?
0:06:12 Heladeros entre ciclos
0:06:14 Claro, sí, sí
0:06:15 Entonces bueno, le daban los helados
0:06:17 En un depósito que había allí
0:06:20 Y cada heladero salía
0:06:22 Y volvía determinada hora
0:06:24 Con la guita o con los helados que se arrojaban
0:06:26 Y por ahí una tarde
0:06:28 Tardó mucho en volver uno
0:06:30 Había uno que no volvía nunca
0:06:31 Hasta que ya entrada a la noche
0:06:33 Regresó el tipo con el...
0:06:36 El triciclo
0:06:38 El triciclo todo roto, que soy yo
0:06:40 Entonces contó lo que le había pasado
0:06:43 U otro le contó
0:06:45 Resulta que los heladeros se tiraban
0:06:50 Por la bajada de la general paz
0:06:53 Con el triciclo
0:06:54 Es sus ratos de óseo
0:06:56 Que son todos
0:06:58 Y entonces parece que
0:07:00 Se tiró por una bajada
0:07:02 Y cuando iba por la mitad a gran velocidad
0:07:04 Alguien a su costado le gritó
0:07:06 ¡Heladero!
0:07:08 El tipo tiró de golpe
0:07:10 Y cayó rodando con el triciclo
0:07:13 Y nos helado hasta el medio de la general paz
0:07:16 Es el vehículo más inestable
0:07:18 Ese triciclo
0:07:19 ¡Heladera!
0:07:21 Y el tipo con un acto reflejo
0:07:24 Duro de golpe para vender un helado
0:07:28 Y rodó
0:07:32 Tengo noticias
0:07:34 Bueno, a ver la información
0:07:35 Sí, nosotros también tenemos que anunciar
0:07:37 Las presentaciones en el teatro Regina
0:07:41 Una semana
0:07:42 Esta semana el jueves 13 estaremos
0:07:45 En el teatro Regina
0:07:47 Sí, atención porque de recién volveremos
0:07:49 Al Regina el 27
0:07:51 El 27 de la entrada se están en platea en esta
0:07:54 Así que el jueves es ideal para concurrirse al regimen
0:07:57 Y dejemos del lado la superstición
0:07:59 El jueves 13 estamos ahí
0:08:02 Pero si no es su partición de jueves 13
0:08:04 En algún país seguramente sí
0:08:05 No, es martes o los viernes
0:08:07 Bueno, Estados Unidos viernes
0:08:09 En Argentina martes
0:08:10 Pero otro país se puede ser jueves
0:08:11 ¿Y qué país tiene jueves 13?
0:08:12 Bueno, Italia quizás
0:08:14 Me han informado que ya comenzó
0:08:17 La feria del libro infantil y juvenil
0:08:20 En el CCK
0:08:23 Esto es a partir de hoy
0:08:24 Y hasta el domingo 30 de julio
0:08:27 En el CCK que todos usted conoce
0:08:29 Donde han tenido el correo
0:08:30 Sí, el correo central
0:08:32 Un clásico de las vacaciones de invierno
0:08:35 Clásico
0:08:36 Esto la gente de su destada
0:08:38 Con vida a visitar el STAN número 26
0:08:42 Tengo otra información que es
0:08:45 Que continúa con gran éxito
0:08:48 Todos los viernes
0:08:50 Creo que a las 20.30
0:08:53 Da funciones de doctor René
0:08:56 La tierra y el pestal con Néstor Villa
0:08:59 Dramaturge, dirección y Germón Sals
0:09:03 Dónde es esto?
0:09:05 Dónde?
0:09:06 En la gloria que queda en Yatay
0:09:10 8.90
0:09:11 Yatay 8.90
0:09:13 Todos los viernes a las 20.30
0:09:15 Esta obra sobre la vida naturalmente
0:09:18 Del doctor Favaloro
0:09:20 ¿Qué otra cosa tiene usted?
0:09:22 No, tenemos que anunciar también
0:09:24 El 21 sábado estaremos en el teatro Roma
0:09:26 Pero prácticamente no quedan entradas
0:09:28 No, pues es que no
0:09:29 Y hay gente que dice
0:09:30 ¿Cómo puede ser que nunca hay entradas
0:09:32 En el teatro Roma?
0:09:33 Ahí hay algo que todavía no hemos
0:09:35 Se agota enseguida
0:09:37 Para mí está Rolón ahí
0:09:41 No, no lo acuse
0:09:43 Hay gente que dice que no consiguió
0:09:45 En el Regina y se van al Roma
0:09:50 Pero hay otra situación
0:09:52 Que siempre el estar en las localidades
0:09:54 Agotadas, vendidas
0:09:56 La gente dice ¿cuándo es la próxima?
0:09:58 Y ya empiezan a comprar
0:10:00 Con antelación para el otro
0:10:02 Exacto
0:10:03 Pero claro, yo no sé si está todo ya
0:10:05 De agosto
0:10:07 No lo sabemos
0:10:08 Atención, los seguidores de Shakespeare
0:10:13 La sala cancha que queda
0:10:16 En la avenida Corrientes 20-38
0:10:19 Presenta la tempestad
0:10:22 Con dirección de Mónica Mafia
0:10:25 Esto es
0:10:27 Todos los viernes
0:10:29 Todos los viernes
0:10:31 Los viernes estoy buscando la hora
0:10:36 Pero no la hay
0:10:38 Esto es la sala
0:10:40 Creo que 20-30
0:10:42 La sala cancha que acabo de decir
0:10:45 A la 21 hora
0:10:47 La tempestad
0:10:49 Tendría que ir yo
0:10:51 A ver, la última
0:10:53 La última obra de Shakespeare
0:10:57 Allí donde está Caribán
0:10:59 El esclavo
0:11:03 Nombres que utilizo luego
0:11:05 Norman Briskie para nombrar a su escuela de teatro
0:11:11 Corrientes 20-38
0:11:13 Es el Rojas
0:11:15 Sí, es el cultural Rojas
0:11:17 Para mí también
0:11:21 Y última cosa que tengo
0:11:24 Es anunciar que salió el libro
0:11:26 El veneno de estas gajuchitas
0:11:29 Ah, no, miento, mire
0:11:31 Un poema de Gema Ríos
0:11:35 Pubblicado por editorial Sudestada
0:11:40 Y hay otro poema también
0:11:42 Pero ya lo anunciaremos más adelante
0:11:46 He conseguido la versión completa del recital
0:11:48 Que dio hace ya unos años
0:11:51 Juanjo Dominguez
0:11:53 Y el libro de la escena
0:11:55 Es el libro de la escena
0:11:57 El recital que dio hace ya unos años
0:12:00 Juanjo Dominguez en la Casa Rosaja
0:12:04 Cuando gobernaba Creón Astorquiza
0:12:07 Era ese ciclo de presentaciones
0:12:09 La venganza estuvo ahí
0:12:11 La venganza estuvo ahí
0:12:12 Pero en esta ocasión
0:12:14 El que toque es Juanjo Dominguez con su trío
0:12:16 Y en determinado momento
0:12:18 Yo estaba sentado ahí
0:12:20 Mirando
0:12:21 Para eso fui
0:12:22 Y me decía, a ver, Alejandro, venga
0:12:24 No más, sí no más
0:12:25 No hubo nada más
0:12:26 Eso sí que es un penal en el último minuto
0:12:29 Sabiendo lo que venía
0:12:32 Me levanté
0:12:34 Y caminé de higero
0:12:36 Y le dije, anioranza en re
0:12:38 Un pasito que nadie escuchara
0:12:40 Empezó el tipo
0:12:42 Como si todo estuviera preparado
0:12:45 Y no estaba preparado
0:12:46 Y aparte hay que tocar las canciones
0:12:48 En cualquier tono
0:12:50 Igual ya la sabía
0:12:54 Primero porque sabe todo
0:12:56 Sabía todas las canciones de Gardel
0:12:58 Y alguna vez la habíamos tocado
0:13:01 Y salió fenómeno
0:13:05 Pero por casualidad
0:13:07 No te sé que yo la mayoría de los días
0:13:10 De 10 días, 9
0:13:12 Estoy ronco, enfermo
0:13:15 Fulero, qué sé yo
0:13:18 Sí me agarró, no leía más o menos
0:13:20 Pero me puso muy contento
0:13:22 Poder ver este
0:13:25 A Juanjo tocar
0:13:28 Y recordar la alegría que fue para mí
0:13:31 Poder cantar anioranzas
0:13:33 Que fue la canción que cante
0:13:35 Bueno, qué otra no le hay
0:13:37 No, ya y que...
0:13:38 Mucha información, ya está
0:13:40 Tenemos que arrancar, ¿eh?
0:13:41 Por favor, ¿por qué?
0:13:42 Acá y cuidado
0:13:44 Vamos a ocuparnos
0:13:46 De
0:13:48 La relación que hay entre la casa y el dueño
0:13:52 La relación es total
0:13:54 Total porque la casa es un reflejo de la persona
0:13:57 El alma podríamos decir
0:13:59 Esa es una de las cosas que tenemos
0:14:02 Pero, es por decir porque se me perdió
0:14:05 Parte de la informa no importa si se me perdió
0:14:07 Es que tanta información sobre la mesa
0:14:09 Sobre el escritorio
0:14:11 Ya la encontré
0:14:13 Y se dividen dos, la informa, ¿no?
0:14:19 Cosas que no debes tener en tu casa
0:14:23 Si quieres aparentar
0:14:26 Ah, si uno es así, afectado
0:14:28 Si la va de piolón
0:14:30 Si quieres tener clase
0:14:32 Claro, qué es lo que queremos nosotros
0:14:34 Queremos todos, por supuesto
0:14:35 Qué es lo que quiere uno aparentar
0:14:37 Sí, desde luego
0:14:38 Aparecer mejor de lo que uno es
0:14:40 Sí, más vale
0:14:42 Esa es la afectación
0:14:44 Que es la afectación
0:14:45 Cuando viene algún pariente que hace mucho
0:14:47 Que no lo ve
0:14:49 Para enrostrarle
0:14:50 Claro, para ver hasta dónde llegó uno
0:14:52 Y hasta dónde no llegó él
0:14:55 Bueno, esto requiere
0:14:58 No sólo la presencia de algunos objetos en su casa
0:15:02 Si no también la ausencia
0:15:05 De otros
0:15:07 Es decir, aquí está el experto en protocolo
0:15:11 William Hanson
0:15:17 Dice, en un mundo cada vez más de igual
0:15:22 La diferencia en el modo de vida
0:15:24 Del 1% de la población más adinerada
0:15:27 Y el resto es muy mal
0:15:30 Ahora bien, el dinero y la clase
0:15:32 No siempre van de las manos
0:15:34 Estoy de acuerdo completamente
0:15:36 Suscribo cada una de esas palabras
0:15:38 Y entonces este muchacho William Hanson
0:15:43 Dice que él sabe reconocer a un nuevo rico
0:15:46 En décimas de segundos
0:15:49 Y que una casa se refleja en nuestra personalidad
0:15:52 Educación y aspiración
0:15:54 Así que esto va dedicado a los nuevos ricos
0:15:57 Cosa que en Argentina
0:15:59 Ficera en contra
0:16:00 Cercano a cero
0:16:04 Hay una serie de detalles decorativos
0:16:06 Que van contra el buen gusto
0:16:09 Y que nunca debemos elegir
0:16:11 Pero no queremos ser despreciados
0:16:13 Por la clase alta de verdad
0:16:15 Este programa aspira
0:16:18 A pertenecer de algún modo
0:16:22 La clase alta
0:16:23 Siquiera como bufón es de la misma
0:16:25 Bueno, pero una cosa es el que viene
0:16:27 De estirpe de familia
0:16:29 Sí, las familias patricias
0:16:31 Claro, ¿qué tal patricias?
0:16:35 Acá lo primero que dice Hanson
0:16:39 Es que una casa
0:16:42 Verdaderamente elegante
0:16:44 No tiene jacuzzi
0:16:46 Claro, por supuesto que no
0:16:48 No tiene eso, es de nuevo rico
0:16:51 Es de muchas películas
0:16:53 De estas de alpachino
0:16:55 Que se ponen con un abano
0:16:58 En jacuzzi y vende drogas
0:17:00 Y ese tipo de cosas
0:17:02 Es mal, le digo más
0:17:03 Ahora está muy mal visto
0:17:05 Inclusive tener bañadera
0:17:08 Sí, porque no es sustentable
0:17:12 Agua, desde el punto de vista de la ecología
0:17:15 Es un gastadero de agua
0:17:18 Y además que empezó a no ser prácticos
0:17:21 Los baños nuevos con clase
0:17:23 No tiene bañadera
0:17:25 No tiene bañadera, ni ducha
0:17:27 No, no, ducha, sí tiene
0:17:29 Nada más tiene una jofaina
0:17:31 Y un tacho
0:17:33 Pero es cierto que hace como un cuadrilátero
0:17:35 Con un ladricito así
0:17:38 Como algunos son tres ordenados
0:17:39 Esa es la bañadera
0:17:40 Son más grandes, son varios grandes, sí
0:17:43 Y algunos tienen aspecto de living
0:17:45 Con cuadros, obras de arte
0:17:47 Sí, algunos casi en contra
0:17:51 De la acción de la humedad
0:17:53 Ponen revistas
0:17:57 Como ha dicho señor Tela con cuadros
0:18:00 Y algunos elementos
0:18:02 De madera, por supuesto
0:18:04 Y uno piensa que corren riesgos
0:18:07 Ante la humedad que es propia del excusado
0:18:10 Si le metes todo el vapor adentro
0:18:12 De la incisión, de la muadón
0:18:14 No lo seca más
0:18:15 Bueno, pero son como por eso
0:18:17 Son baños grandes
0:18:19 Y aquí tienen una forma de sacar la humedad
0:18:22 Hay pocas acusaciones peores
0:18:24 Que hacerle a alguien que decirle que tiene
0:18:26 O aspira a tener un yakuji
0:18:28 Explica Hanson ante la indignación
0:18:31 De los vendedores de yakuji
0:18:33 Que permítame decirles
0:18:35 Son casi los principales auspiciantes
0:18:37 De este programa
0:18:38 Bueno, gracias
0:18:39 En el primer momento están egresando
0:18:41 De la cartera de clientes
0:18:44 Tampoco hay que ser un estirado
0:18:47 Experto en etiqueta y protocolo
0:18:50 Para saber que las bañeras de hidromasaje
0:18:53 Que es la aspiración máxima del sueño
0:18:56 Los quiero y no puedo
0:18:58 Son el epítome del mal gusto
0:19:01 Uno ve un yakuji y solo puede imaginar
0:19:04 Un cinquentón con sobrepeso
0:19:06 Ah, le agregó el sobrepeso
0:19:08 Ahora, cinquentón y vamos
0:19:10 La discriminación en medio de sentido
0:19:13 No deja absolutamente a nadie
0:19:16 Sin ser discriminado
0:19:18 Es que le pareció poco cinquentón
0:19:22 Disfrutando de una cerveza
0:19:25 Y a los retoños de este
0:19:27 Haciendo guarrerías
0:19:29 Bueno, y nada de eso tiene clase
0:19:31 Sí, además debe ser pelado el cinquentón
0:19:34 Ya, distinto de tener una piscina
0:19:36 Dice Hanson
0:19:38 Evidentemente si eres rico
0:19:39 Y tienes una gran casa con jardín
0:19:41 Debes tener una piscina
0:19:43 Pero evita decorarla
0:19:45 Con las típicas cascadas
0:19:47 Si no quieres que tus amigos ricos
0:19:49 Asocien tu mansión con un restauranchino
0:19:52 Como hay cascadas en un restauranchino
0:19:54 Sí, sobre todo...
0:19:55 No, en el restauranchino
0:19:57 Sí, hay
0:19:59 Y peseras
0:20:01 Y hay como cascaditas de agua
0:20:03 Que está constantemente como fuentes de agua
0:20:07 Ahora me hizo acordar a la pileta
0:20:10 Que tenía la mansión Playboy
0:20:12 El dueño Hugh Hefner
0:20:15 ¿Y qué tenía la pileta?
0:20:17 Tenía cascadas y las modelos
0:20:19 Que estaban ahí
0:20:21 A la media de snow
0:20:22 Bueno, las modelos no, son parte de la instalación
0:20:25 Pero darse con modelos y hacerlas venir
0:20:28 Tras un estipendio también
0:20:31 No sé si es de mal gusto
0:20:36 Una televisión demasiado grande también
0:20:39 ¿Ah, en serio?
0:20:40 Sí, yo entro en una casa y veo que el tipo
0:20:42 Tiene una televisión ahí que la tiene contra la pared
0:20:45 Y que miran los partidos
0:20:47 Y jugadores más grandes que vos
0:20:50 Se tiene que ir de la habitación para ver el partido
0:20:53 El Home Theater
0:20:55 El Home Theater
0:20:56 Que quedó también en desuso
0:20:58 Lo que...
0:20:59 Quedó en desuso
0:21:01 Tiene una sola ventaja para mí
0:21:03 La posibilidad de leer
0:21:05 Las letras de las traducciones
0:21:07 Sí, eso es verdad
0:21:08 Cosa que en televisión es muy difícil
0:21:11 Son las letras cada vez más chicas
0:21:14 Hay otras cosas que no hacen los documentales
0:21:19 Escribir
0:21:22 Los nombres de las personas que se nombran
0:21:26 Y de las cosas que se nombran cuando se trata
0:21:31 De cuestiones científicas
0:21:34 Mmm
0:21:40 Usted dice
0:21:43 El bosón de Gil
0:21:46 Es una partícula nueva que se ha descubierto hace muy poco
0:21:51 Nunca hubiste hablado
0:21:53 Como en realidad casi nadie ha oído hablar del bosón de Gil
0:21:56 Ni ahora y mucho menos hace 10 meses
0:22:00 Entonces el locutor y el bosón de Gil
0:22:02 Que el bosón de Gil
0:22:03 ¿Qué es Gil?
0:22:04 Claro, ¿qué es Gil?
0:22:05 El bosón o el botón
0:22:09 Gil
0:22:10 ¿Qué es Gil?
0:22:11 ¿Cómo se escribe?
0:22:13 Es verdad
0:22:14 Tiene que poner un bruto cartel
0:22:16 Mira, bosón de Gil
0:22:21 Y lo mismo
0:22:23 Cuando estás hablando de tipos no muy conocidos
0:22:26 Sí, quedan el testimonio y...
0:22:29 Cuando ves un documental
0:22:32 Y te interesa la cosa
0:22:34 Querés después buscarlo
0:22:36 O querés después ver si hay algún libro sobre ese asunto
0:22:39 Pero no sabes cómo se llama el tipo del cual está la hablante
0:22:43 El famoso egyptólogo
0:22:46 Y hay un bruto a llevar
0:22:49 Goliber
0:22:51 Goliber
0:22:53 Goliber
0:22:54 Joan, Juan, Yang
0:22:57 Sí, claro, claro, claro, claro
0:23:00 Sí, es difícil
0:23:02 TV de Maestro Grande
0:23:05 Yo he visto tipos invitar a Minas
0:23:09 Entrar a las Minas, ver la TV de Maestro Grande
0:23:12 E irse inmediatamente
0:23:14 Pero qué quieres ver?
0:23:15 Ya tenía ganas de irse antes de llegar, me parece
0:23:18 Sí, probablemente al tiempo le guste creer que se fueron por el TV
0:23:23 Pruebe con uno de 20 pulgadas, va a ver qué pasa lo mismo
0:23:26 Bueno, y dice
0:23:29 Una TV demasiado grande no es nada
0:23:32 En comparación a una sala que tiene toda una pared
0:23:36 Claro, totalmente ocupada por una pantalla
0:23:39 Sí, es demasiado, es demasiado, qué sé
0:23:42 Es un cine directamente
0:23:44 La nevera demasiado grande también
0:23:46 Sí, todo lo demasiado grande
0:23:49 Todo lo demasiado grande
0:23:52 El problema es que son casi heladeras comerciales
0:23:56 Propias de carnicerías y cosas así
0:23:59 Con pantallas
0:24:01 Hay heladeras de dos y de tres puertas
0:24:05 Para una casa
0:24:07 ¿Y quién le pone adentro?
0:24:09 Y nada, pero tienen la seguridad
0:24:12 Y las heladeras grandes son también
0:24:15 Portadoras de una tecnología
0:24:18 De avanzado
0:24:20 Miren por ejemplo dispensador de hielo
0:24:22 Bueno, hasta el que es dispensador de hielo
0:24:25 Bueno, a ver cómo podría explicarlo
0:24:29 El dispensador de hielo
0:24:31 Dispensar quiere decir algo con perdonar
0:24:34 Con dispensa, digamos, con permitir
0:24:38 No, en este caso es proveer
0:24:41 Ajá, bueno, bueno
0:24:43 Pero un dispensador de hielo
0:24:46 Es un artefacto que dispensa hielo
0:24:50 Vamos a decirlo así para que se entienda
0:24:54 Les parece
0:24:56 Porque usted pone directamente
0:24:59 En un receptáculo
0:25:01 Pone el agua
0:25:03 Y eso tiene adentro
0:25:05 ¿Tiene la cubetera, señor?
0:25:08 ¿Qué diferencia con la cubetera?
0:25:10 No se lleva la cubetera a cargar la cubetera
0:25:12 Que siempre es algo que nadie hace
0:25:14 No, no, usted pone al último
0:25:16 No, está al último, hace 20 años
0:25:18 Le toca al último, veo que dejan dos cubitos
0:25:20 Bueno, acá pone agua como en un bidón
0:25:23 En un bidón, y luego se aprieta un botón
0:25:25 Y le sale los cubitos ahí
0:25:27 Sin abrirle la deda
0:25:28 Claro, porque hay como cubeteras
0:25:30 Que son de metal o de plástico
0:25:32 Puede ser que gilan y se mueven
0:25:36 Y eso viste mucho
0:25:38 Cuando usted aprieta el botón por dentro
0:25:40 Y se agira y sale en los cubitos
0:25:42 ¿Qué parecen las heladeras ahora?
0:25:44 Son importadas
0:25:46 No tienen marcas como antes a Col
0:25:50 Fulena, Tolben, Siam
0:25:52 Siam, no
0:25:54 Westinghouse, por ejemplo
0:25:56 Claro, son las heladeras
0:25:58 Que también la vía, te la llena el aleléctrico
0:26:00 Claro, el abón de lujo
0:26:02 Bueno, un pierno de cola para aparentar
0:26:06 No es músico
0:26:08 Inclusive no tiene teclas
0:26:10 Adentro vio que nadie lo abre
0:26:12 No tienen nada
0:26:14 Ah, anda, funciona
0:26:16 Que el indopiano te compraste
0:26:18 Una tecla solo tiene que andar
0:26:22 Semejante piano blanco
0:26:24 Sí, piano es blanco
0:26:26 De cola
0:26:28 Las patas doradas también
0:26:30 De cola entera, sí
0:26:32 Las patas doradas tienen aquí algunas calcomanías
0:26:36 Mira esta mina es nuda de San Lorenzo
0:26:38 Pero usted no tiene clase
0:26:40 Escúcheme, compra el piano más caro de esto
0:26:42 Perdón, si está de nuda, ¿cómo sabe que es San Lorenzo?
0:26:44 Porque tiene acá cobregando
0:26:46 Un escudo de San Lorenzo
0:26:50 Hice Hanson
0:26:52 Reconosce
0:26:54 Que no hay nada de malo
0:26:56 En tener un piano en casa
0:27:00 Pero solo si alguno toca
0:27:02 Claro, no suporto los pianos
0:27:04 Que la Brigada de Nuevos Ricos
0:27:06 Compran para añadir interés a su casa
0:27:08 A mí un día un tipo me preguntó
0:27:10 Uno
0:27:14 ¿Cuánto varía un piano?
0:27:16 ¿Quería comprar un piano al tipo?
0:27:18 ¿Quería comprar un piano?
0:27:20 ¿Cuánto varía un piano?
0:27:22 Y yo digo que no hay algunos
0:27:24 Les recomiendo incluso
0:27:26 Un tipo también me vendió un piano
0:27:28 Piano bastante
0:27:30 Piano bastante lindo
0:27:32 Que compre un precio razonable
0:27:34 Y le dije que vale
0:27:36 Un piano más o menos
0:27:38 Puedes conseguirlo por tanto
0:27:40 Y le dije un dinero
0:27:42 No dice pero yo estoy
0:27:44 Buscando algo
0:27:46 En el del orden de los 25 mil dolares
0:27:48 Me dice el tipo
0:27:50 Pero ¿qué querías? ¿Un piano con cierto?
0:27:52 Un estengua y creo
0:27:56 Y yo le pregunté si tocaba el piano
0:27:58 ¿Y lo que le dices?
0:28:00 Me dijo que no
0:28:02 Es raro
0:28:04 ¿Y lo como se va a comprar un piano
0:28:06 Por esto
0:28:08 Por esto
0:28:10 Tiene razones tipo este
0:28:12 En cierta medida por más que sea
0:28:14 Él también
0:28:16 Uno de nuestros enemigos
0:28:18 Sí, señor Hanson
0:28:20 Pero tiene alguna razón
0:28:22 Cuidado con los muebles con espejos
0:28:24 Sin embargo a mí me gusta
0:28:26 Por ejemplo el ropero con espejo
0:28:28 Sí bueno
0:28:30 Con espejo puede ser
0:28:32 Con espejo adentro buenas tardes
0:28:34 Puede ser con la puerta del medio
0:28:36 Que es completamente un espejo
0:28:38 Sí pero también
0:28:40 Es lindo
0:28:42 Claro usted se va vistiendo
0:28:46 Si hay algunos visajes
0:28:48 También está el espejo que es
0:28:50 En sí mismo mueble
0:28:52 Es un espejo
0:28:54 Es muy lindo
0:28:58 Que tiene como una inclinación
0:29:00 Una especie de inclinación que puedes regular
0:29:02 Usted entra en la habitación
0:29:04 Y va viendo como
0:29:06 Va entrando su cuerpo en el espejo
0:29:08 Si la tiene la habitación
0:29:10 Usted puede enfrentar ese mismo espejo
0:29:12 Al lecho
0:29:14 Y llegando el caso
0:29:16 Su amante
0:29:18 O que sea no importa
0:29:20 No nos importa a nosotros
0:29:22 Bien venga a yacer con usted
0:29:24 En el lecho
0:29:26 Te pone el espejo de tal modo
0:29:28 Que hace las cosas y al mismo tiempo
0:29:30 Mira como las haces
0:29:32 Pero escúcheme pero no está ahí
0:29:34 Para mirar usted
0:29:36 Que va a estar mirando
0:29:38 A veces ahora le causa extrañeza
0:29:40 Yo lo que ve
0:29:42 Uno no se reconoce
0:29:44 Uno no se reconoce
0:29:48 Pero hay que ver que dice el informe
0:29:50 Me parece que no es un espejo
0:29:52 En la habitación
0:29:54 Son muebles con espejo
0:29:56 No solo abundan
0:29:58 En las categorías inferiores
0:30:00 De la primera división
0:30:02 Otro de los eufemismos
0:30:04 Que Hanson usa para calificar
0:30:06 A los nuevos ricos
0:30:08 Sino que son muy poco prácticos
0:30:10 Para mantener esos muebles
0:30:12 En buen estado
0:30:14 Hay que estar constantemente limpiando
0:30:16 Los que salen
0:30:18 Sucios
0:30:20 Y no hay nada peor que intentar
0:30:22 Aparentarse de un tipo adinerado
0:30:24 Y tener la casa llena
0:30:26 De mugre
0:30:28 Y eso es verdad
0:30:30 Aunque yo conozco
0:30:32 Algunas personas no tanto que
0:30:34 Presumen de riscas sino
0:30:36 De geniales
0:30:38 Ah, sí señor
0:30:42 Se preocupan
0:30:44 De estar un poco mugrientos
0:30:46 En su caso
0:30:48 Pero la mugre de agenialidad
0:30:50 Y hay una rima
0:30:52 En el queño poético
0:30:54 Ah, pues
0:30:56 Y la suciedad
0:30:58 El bohemio
0:31:00 No tengo tiempo de limpiar
0:31:02 Yo estoy pensando en la condición humana
0:31:04 Como quiere que me sepise la rodilla
0:31:08 Bueno, estufas
0:31:10 Estufas de patios, ¿qué son?
0:31:12 Me parece eso de estufas
0:31:14 Para el exterior
0:31:16 Ahora hay muchas
0:31:18 Ah, palpatios
0:31:20 Ahora hay muchas
0:31:22 Hay muchas en los bares
0:31:24 Que ponen mesas en las veredas
0:31:26 Cuando no en la calle
0:31:28 Creo que vamos camino
0:31:30 A la abolición de la calle
0:31:32 Entre
0:31:34 Mesas de los bares
0:31:36 Las reservas
0:31:38 Para estacionamientos
0:31:44 Las macetas
0:31:46 Las plazas
0:31:48 Las líneas verdes
0:31:50 Cada vez menos calle
0:31:52 Bueno, hay que aprovechar el sute
0:31:54 Qué sute, señor
0:31:56 Sute, no hay un sute así
0:31:58 No, los vamos a rellenar los sutes
0:32:02 El mejor proyecto es rellenar todos los sutes
0:32:04 Taparlo bien todo
0:32:06 Para que nadie
0:32:10 Si el cartel está bien
0:32:12 Los ricos de verdad
0:32:14 Los ricos de categoría
0:32:16 No es el primer ejemplo
0:32:18 Si tienen que pasar frío
0:32:20 Pasan frío
0:32:22 Se ponen abrigones
0:32:24 Y además no va a ser un derrón
0:32:26 No va a ser un derrón
0:32:28 No va a ser un derrón
0:32:30 No va a ser un derrón
0:32:38 Y además no va a ser un derroche
0:32:40 De energía
0:32:42 Para dar calor a un lugar
0:32:44 Que sea a la intemperia
0:32:46 Vaya adentro
0:32:48 Los ricos de verdad
0:32:50 Están con un pulo versito
0:32:52 Y no ponen
0:32:54 No ponen la estufa
0:32:56 Ustedes se cree que le...
0:32:58 Yo escuché a muchos ricos de verdad
0:33:00 Incluso a consejarle eso
0:33:02 Sí, bueno, claro
0:33:04 Pero ¿qué se cree que, por ejemplo
0:33:08 Usted cree que hace calor adentro
0:33:10 Hace frío
0:33:12 Pasa frío
0:33:14 En el Palacio de Barcages
0:33:16 No igual hace frío siempre
0:33:20 Que parís es un lugar
0:33:22 Muy al norte
0:33:24 Más de lo que parece
0:33:26 Retratos de familia en lienzo
0:33:28 Yo no tengo retratos de familia
0:33:30 Fue una fila, te digo
0:33:32 Dice pinturas
0:33:34 Y tú les contratos
0:33:36 Contratos un pintor
0:33:38 Y posan ahí
0:33:40 El tipo les hace un cuadro gigante
0:33:44 Nosotros aquí tenemos esta casa
0:33:46 Que la acabamos de inaugurar
0:33:48 Observa, por ejemplo
0:33:50 Los espejos que tenemos
0:33:52 Mire el piano blanco
0:33:54 Mira este piano blanco
0:33:56 Las patas son de oro
0:33:58 De oro las patas
0:34:00 Ahí está tocando mi marido
0:34:02 ¿Qué son las señoras?
0:34:04 Sí, soy la esposa del señor
0:34:06 ¿Qué no lo conoces?
0:34:08 Por ahí sí, no sé
0:34:10 Es un pianista
0:34:12 Fue intentante de peguajó
0:34:16 No lo había conocido
0:34:18 Tenga cuidado con la...
0:34:20 Nosotros quisieramos hacer
0:34:22 Unos retratos
0:34:24 De toda nuestra familia
0:34:26 ¿Cuántos son?
0:34:28 Bueno, somos unos cuantos
0:34:30 Mi suegra
0:34:32 Mi mamá
0:34:34 Mi suegra
0:34:36 Vio ese sillón que hay
0:34:38 Lo que hay arriba
0:34:40 Ah bueno, porque
0:34:42 Está así, está de mejorado
0:34:44 Mi señora esposa
0:34:46 Sí, acá estoy
0:34:48 Mis hijos
0:34:50 Algunos tienen edad
0:34:52 De hacerse pintar
0:34:54 Bueno, está muy bien
0:34:56 Yo lo que quiero es crear un cuadro
0:34:58 Por me gigante, que se vea la familia completa
0:35:00 Bueno, yo quiero...
0:35:02 ¿Y después es individual de cada uno?
0:35:04 Bueno, yo soy artista
0:35:06 Por eso lo llamamos
0:35:08 Vimos los murales callejeros
0:35:10 Que hacen...
0:35:12 Si, ese va el plomero
0:35:14 Que está lo Jacuzzi
0:35:16 Y ahora viene usted que es el artista
0:35:18 Bueno, pero por eso...
0:35:20 Ahora vamos a pedir a usted que arregle
0:35:22 El baño, ni al plomero que me pinte a mí
0:35:24 No, por supuesto, lo que pasa es que
0:35:26 Yo, como artista, necesito inspirarme
0:35:28 Para sacar lo mejor de usted
0:35:30 Para conseguirme
0:35:32 Yo le voy a dar una foto que tengo
0:35:34 Si, no, pero la foto no
0:35:36 Porque yo general trabajo como modelo vivo
0:35:38 Claro, claro, claro
0:35:40 Pero yo me imaginé eso
0:35:42 Para apurarlo
0:35:44 Lo que podemos sentarnos todos en unas sillas
0:35:46 No, bueno, por ejemplo
0:35:48 Yo a usted la pintaría
0:35:50 Se me ocurre
0:35:52 Como en una naturaleza muerta
0:35:54 Ah, con mi marido entonces
0:35:56 No, no, no, solo
0:35:58 Me apudo, no lo arreo
0:36:00 Ya viene naturaleza muerta
0:36:04 No, digo, ponemos a usted por ahí
0:36:06 Recostado con unos limones
0:36:12 Usted la va a pintar desnuda
0:36:16 Bueno, si lo quiere así, por supuesto
0:36:18 Yo podría hacerlo
0:36:20 Lo que pasa es que está mi mamá
0:36:22 Por ahí podemos ponerlo en un lugar
0:36:24 En el segundo piso
0:36:26 donde tu señora madre no va nunca
0:36:28 Pero ella va a estar en el cuadro también
0:36:30 No, no, pero no
0:36:32 No puedo pintar sola también
0:36:34 Bueno, bueno, bueno, porque vamos a ser individuarios
0:36:36 Podemos hacer dos
0:36:38 Un cuadro para abajo
0:36:40 apto para todo público
0:36:42 Y uno para nuestro habitación
0:36:44 Yo le propongo además
0:36:46 Podemos hacer dos
0:36:48 La rajabestida
0:36:50 Es muy bueno
0:36:52 Eso los títulos
0:36:54 después discutimos que le ponemos
0:36:56 Pero ya que usted tiene
0:36:58 esta escalera tan impresionante
0:37:00 dorada
0:37:02 Yo dando como una vuelta de caracol
0:37:04 Para la subida
0:37:06 Mire la baranda que lustrosa
0:37:08 Porque está lustrosa
0:37:10 Porque yo me tiro desde arriba
0:37:12 Ya va llegando y la voy lustrando
0:37:14 con los fondillos del pantalón
0:37:16 Yo le recomiendo
0:37:18 cuando uno sube
0:37:20 usted de frente
0:37:22 en un gran cuadro
0:37:24 Lo que pasa es que ojo que la pared
0:37:26 de arriba es de Onix
0:37:28 Es de piedra semi preciosa
0:37:32 Traída del interior
0:37:34 de la rioja
0:37:36 de Leonis
0:37:40 Pero usted puede de todas maneras montar un cuadro
0:37:44 Y de bajada
0:37:46 En la pared de enfrente
0:37:48 Ah, qué buena idea
0:37:50 En la misma pose
0:37:52 Porque yo la hago jugar
0:37:54 que alguna con otra
0:37:56 Comprende
0:37:58 Es un concepto
0:38:00 Conversar los cuadros
0:38:02 Mi obras conversan todas
0:38:04 A mí me gustaría
0:38:06 para mí uno a caballo
0:38:08 Sí, usted
0:38:10 Bueno, como una espira
0:38:12 Sí, no tenemos caballo
0:38:14 No me hace que no sabe
0:38:16 buscar un caballo
0:38:18 No prefieren unicornio
0:38:20 No existe el unicornio
0:38:22 Pero no importa
0:38:24 Como tanto
0:38:26 Bueno, pero es una figura mítica
0:38:28 le va a dar más aire
0:38:30 De grandeza
0:38:32 Y claro, es necesario
0:38:34 que yo me monte a caballo
0:38:36 Por ejemplo, por qué no va a un lugar donde hay
0:38:38 cabalipódramos
0:38:40 Pinta un caballo
0:38:42 Pintado
0:38:44 Y yo me le subo arriba
0:38:48 Me pinta un poco con las patas abiertas
0:38:50 Y después me monta
0:38:52 Sí, de todas maneras
0:38:54 Si usted no quiere traer el caballo acá
0:38:56 Yo lo puedo hacer montar
0:38:58 Sobre un sofá
0:39:00 Sobre algo
0:39:04 Sobre ese sofá
0:39:06 Les pinta arriba un caballo
0:39:08 Pero claro
0:39:10 Y después le quedan esos caballos
0:39:12 de cinco cuerpos
0:39:14 Claro, la patita corta le va a quedar
0:39:16 el caballo
0:39:18 Yo me ocupo
0:39:20 Además puede ser un caballo alado también
0:39:24 Alado?
0:39:26 Y usted suspendido en el universo
0:39:28 Ya lo pienso
0:39:30 Puede poner alas
0:39:32 Claro, pegazo
0:39:34 Bueno, claro, es como pegazo
0:39:36 Qué pintor, eh, pegazo
0:39:38 Bueno, y después lo puedo hacer también
0:39:40 Y a mi madre entonces
0:39:42 cómo la va a pintar
0:39:44 Y su madre podemos
0:39:46 Solas, qué pintelas
0:39:48 Sias, hay que apurarse
0:39:50 Y claro, por eso le digo
0:39:52 Yo la me imaginé sentada en un trono
0:39:54 Puede ser en un trono
0:39:56 ¿A qué te referís?
0:39:58 No, como una reina, qué es
0:40:00 Sí, sí, en un trono dorado
0:40:02 Claro, se me teme una corona
0:40:04 Sí, yo tengo una
0:40:06 Que me sobró
0:40:08 Del cotillón de rayo continental
0:40:10 No, pero está bien, pero eso no nos va a servir
0:40:12 Tiene que ser algo
0:40:14 Yo busco
0:40:16 ¿Qué tiene? Una corona puede ser falsa
0:40:18 Usted la pinta, ¿qué sabe?
0:40:20 No, por supuesto, pero yo la voy a pintar la mejor corona
0:40:22 La mejor la tiene que hacer usted
0:40:24 No, pintar todo le tenemos que traer
0:40:26 No, no, por eso le digo la voy a pintar
0:40:28 Bueno, bueno, bueno
0:40:30 Lo que le quiero aclarar, porque yo soy artista
0:40:32 Sí, ya lo sabía
0:40:34 Con muchos premios internacionales
0:40:38 Pero lo buscamos en internet
0:40:40 Porque es atilio goñi
0:40:44 Y quiero decirle que soy cubista
0:40:46 Ah, que es otro laburo
0:40:48 No, no, que es
0:40:50 Es mi corriente artística
0:40:52 Ah, y todo lo desarrollas
0:40:54 Como si fueran cubos
0:40:56 Claro, usted no se va a ver
0:40:58 Tal cual es, compré
0:41:00 Ah, mejor
0:41:04 Sí, tome la foto
0:41:06 Y si quieres mí a la foto
0:41:08 Pero ese de Pedro Maratea
0:41:10 No, pero no importa esto
0:41:12 Lo que yo le digo es que es
0:41:14 Mi interpretación, como yo lo suelto
0:41:20 Yo quiero un cuadro
0:41:22 Que yo parezca el cardenal Richard Lied
0:41:24 Pero para eso le pinto el cardenal Richard Lied
0:41:26 No, no, pero quiero así con
0:41:28 Las pechas, las cosas
0:41:30 Y que se denorle
0:41:32 Realista
0:41:34 Todo lo detalle
0:41:36 Que se vean bien la rasita
0:41:38 Las venas de las manos
0:41:40 Bueno, pero eso entonces
0:41:42 No es mi línea artística
0:41:44 Bueno, entonces a quién puedo llamar
0:41:46 No, pero no sabía
0:41:48 Es una falta de respeto que me pregunte a mí
0:41:50 Que soy goñi
0:41:52 Sí, bueno, pero
0:41:54 Que me quieren en todas las galerías
0:41:56 Sí, bueno, pero
0:41:58 No, ya me sé Londres
0:42:00 Ya me sé París, ya me sé Nueva Sona
0:42:02 Los que pagamos somos nosotros
0:42:04 Claro, ya me sé
0:42:06 Mire, no es una cuestión
0:42:08 Oñio, quisías, tiene que hacer lo que nosotros
0:42:10 Digo, lo que tenemos es la plata somos nosotros
0:42:12 Mire, mira, mira, mira, mira,
0:42:14 Mira, mira, porque
0:42:16 Por ahí algunos tienen plata de boquillas
0:42:18 Y eso que no saqué de este bocino
0:42:20 Sabe qué
0:42:22 Sabe lo que no puede comprar con la plata
0:42:26 No puede comprar
0:42:28 No puede comprar
0:42:32 Para quien quiere arte
0:42:34 El arte, porque si no sabe valorar el arte
0:42:36 Es que no sé
0:42:38 Pero tuvimos
0:42:40 Tuvimos en Nueva York
0:42:42 Perkins, perkins
0:42:44 Indíqueme la puerta al señor
0:42:48 Bueno, últimas, desde luego
0:42:50 Estos retratos de familia, no
0:42:52 Alfombra gigantes
0:42:54 No, aunque
0:42:56 Que hay de malo en las alfombras de parea a pare
0:42:58 Son más bien
0:43:00 No, no, no, si son de parea a pare
0:43:02 Menos que menos
0:43:04 Sí, son más bien
0:43:06 Para agarrar un poco de guita en parque
0:43:08 Sí, de miso
0:43:10 Usted levanta el parque para ser asado
0:43:12 Y lo que viene después es una alfombra
0:43:14 No, la alfombra usted puede poner
0:43:16 Una carpeta
0:43:18 Pero con
0:43:20 Que puede contar una historia
0:43:22 En el mundo, en Istanbul
0:43:24 En Turquía
0:43:26 En Persia están las mejores alfombras
0:43:28 Bueno, por eso
0:43:30 Algo así
0:43:32 Que le permita contar la historia
0:43:34 Si no, no la ponga
0:43:36 ¿Y qué diseño me aconseja?
0:43:38 ¿Diseño realista o firulete?
0:43:40 No, no, bueno
0:43:42 Realistas no es ninguna
0:43:44 Realista, realista
0:43:46 No, no, no, no las alfombras musulmanas
0:43:50 No las pintan la figura humana
0:43:52 Ni muchos animales
0:43:54 Ni nada, sino que más bien son caligráficas
0:43:56 Sí, son figuras
0:43:58 Si son figuras, seométricas
0:44:00 Alfombras
0:44:02 Porque si no, yo lo que estaba pensando
0:44:04 Es un cuero de vaca
0:44:06 No, eso no
0:44:08 Eso se te ordenan en el medio
0:44:10 Para darle un tono así
0:44:12 Más rústico
0:44:14 Sí, pero no, no, todo lo que es cuero
0:44:16 No se lo posee
0:44:18 Y cabezas embalsamadas
0:44:20 De animales
0:44:22 De animales, pues yo soy muy cazador
0:44:24 Ah, usted es cazador, no
0:44:26 Pero la verdad que no está bien visto
0:44:28 Eso tampoco, ¿no?
0:44:30 Pero que no hay nada que te igual visto
0:44:32 Todas las cosas que me gustan a mí están malvistas
0:44:36 Creo que está pasando aquí
0:44:38 Y si es la buena pregunta
0:44:40 A mí me gusta por ejemplo
0:44:42 Un jabaliz
0:44:44 ¿Cómo va a poner un jabaliz?
0:44:46 Arriba la chimenea justo
0:44:48 Ah, es mi idea
0:44:50 Sí, pero tiene los colmillos para afuera
0:44:52 Sí, hay que quiere
0:44:54 Que tenga cabaliz
0:44:56 Me parece horrible, usted frente a la chimenea
0:45:00 Bueno, no sé si es el caso a ustedes
0:45:02 Pero hay parejas que gustan
0:45:04 Todavía nos prendamos del todo
0:45:06 La casa nueva
0:45:08 Hay encuentros íntimos que se tienen
0:45:10 En frente al lugar
0:45:12 Y usted tiene que estar mirando esa cara
0:45:14 ¿Qué quiere que ponga ahí?
0:45:16 No, nada
0:45:18 Usted no pone nada
0:45:20 Igual tampoco vamos a ponerla frente a la chimenea
0:45:22 Estando mi mamá sentada ahí en ese sillón
0:45:24 Pero se paran en algún momento
0:45:26 La señora
0:45:28 Ella es la que compró
0:45:30 La que puso la guita
0:45:32 Esa casa es un regalo de bebé
0:45:34 Claro, que no la ponemos
0:45:36 La mamá suegra
0:45:42 En decorar lo mismo me parece que las cortinas
0:45:44 Que eligieron
0:45:46 Son muy pesadas
0:45:48 Están bien para algún teatro Colón
0:45:50 Si son de cierto pelo
0:45:52 Pero para una casa me parece muy pesado
0:45:54 Si, el sopero o bordeo
0:45:56 Son espectaculares
0:45:58 Es muy pesado, me parece
0:46:00 Vino Bruno Gelbert de Visita dijo que era genial
0:46:02 Sí, le pedimos que toca era con Parsita
0:46:04 Sí, le pedimos que toca era con Parsita
0:46:12 Bueno, el último
0:46:14 La última cosa que usted no debe tener
0:46:16 En una casa con clase
0:46:18 Es posa vasos
0:46:20 ¿En serio? ¿Posa vasos no sabías?
0:46:22 Sí, porque la de El Bastanción dice
0:46:24 Parece que los ricos no usan posa vasos
0:46:26 Son el anticristo de la clase social
0:46:28 Tirarlos a la basura
0:46:30 O quémanos
0:46:32 Tirarlos a la chimenea
0:46:34 Ya de paso
0:46:36 A la chimenea también tirar a la basura
0:46:38 ¡Eh! ¡Eso es un pureció!
0:46:40 Este Hanson en realidad no hay chimenea
0:46:42 Que le venga bien
0:46:44 No, no hay llevado, por favor
0:46:46 Termina el informe, pero yéndose a la banquina
0:46:48 Bueno, a mí me gustaría saber
0:46:50 Que es lo que piensan nuestros asociantes
0:46:52 Este y de otros asuntos
0:46:54 Bueno, veamos
0:46:56 Menosajes entonces que han llegado
0:46:58 Al Whatsapp de la venganza
0:47:00 Que es 116585
0:47:02 5580
0:47:04 Bueno, son un momento de alegría
0:47:06 Para mí los amo
0:47:08 Marian de Montegrande
0:47:10 Justamente
0:47:12 Escucho todos los días
0:47:14 El programa para ver si alguna vez
0:47:16 En Guiléspi no tiene razón
0:47:20 Se ve que hasta ahora siempre
0:47:24 Pilar dice esto, saludos
0:47:26 Gracias a Pilar
0:47:28 Ah, no, desde Pilar
0:47:30 Pero no sé si es Pilar
0:47:32 En cambio, desde Pompeya nos escribe
0:47:34 Maricel
0:47:36 Y dice, hola, buenas noches a todo el grupo
0:47:38 Gracias a los tres, Dolina, Guiléspi, Barton
0:47:40 Y al trío y a la producción
0:47:42 Pronto los volveré a ver en el teatro
0:47:44 Regina, me imagino
0:47:46 Abrazo fuerte
0:47:48 Bueno, hola negro
0:47:50 Soy Tomas de Montserrat
0:47:52 Quería responder a tu pregunta
0:47:54 Con respecto al motivo de los ruidos de destrucción
0:47:56 Que escuchasen las obras de construcción
0:47:58 Aviso
0:48:00 Que hace muchos años que trabajan
0:48:02 En una empresa constructora
0:48:04 Ahí está, eh
0:48:06 Y he llegado a la conclusión
0:48:08 Por la simple observación
0:48:10 Que los operarios
0:48:12 Realizan las tareas haciendo ruidos
0:48:14 En sordesadores
0:48:16 Para que los capatazis sepan
0:48:18 Que están trabajando
0:48:20 Muchas veces los muchachos
0:48:22 Están trasladando chapones
0:48:24 De un lugar a otro, de un obrador
0:48:26 Y cuando llegan al lugar de destino
0:48:28 Que se hallan, lo tiran
0:48:30 Esto es verdad
0:48:32 Todo es verdad
0:48:34 Lo mismo que con cualquier tarea
0:48:36 Si hace ruido, hay trabajo
0:48:38 Guiléspi tiene razón
0:48:40 No lo digo, pero igual tiene razón
0:48:42 Hola, fui una joven borrega
0:48:44 Que escuchaba este programa
0:48:46 Y me he convertido en una señora
0:48:48 Madre de casa, casi un ser humano
0:48:50 Pero igualmente me atrevo a preguntarles
0:48:52 ¿Podemos vivir un poliamor?
0:48:54 Dice Lorena de Morón
0:48:56 Bueno, claro que sí
0:48:58 Negro Barton Guili
0:49:00 Acá es Manuel de Caseros
0:49:02 Con 32 años
0:49:04 No sé si este mensaje le llegará
0:49:06 Pero le pongo todo a mi fe
0:49:08 A que no
0:49:10 El cree que no
0:49:12 Los escucho hace 10 años
0:49:14 A veces me duermen
0:49:16 Les quiero contar
0:49:18 Que el año pasado
0:49:20 Por una mala e inesperada intervención médica
0:49:22 Tuve que pasar casi
0:49:24 Un mes y medio en terapia intensiva
0:49:26 Tenía un tubo en Sartago
0:49:28 En el Marote
0:49:30 Que me medía la presión de adentro
0:49:32 De la cesera
0:49:34 La cosa es que lo primero que pedí
0:49:36 Al segundo día de Internación
0:49:38 Fue el parlante para poder escucharlos
0:49:40 En esa lucha atroz
0:49:42 Entre la vida y la muerte
0:49:44 Y los narcóticos extremos
0:49:46 La voz de ustedes me acompañó
0:49:48 De un modo amoroso y contenedor
0:49:50 Al final de sus días tan negros
0:49:52 De este
0:49:56 Aquí estamos
0:49:58 Que bueno
0:50:00 Que bueno
0:50:02 Que bueno, y lo mismo por si hay alguien
0:50:04 En esa condición escuchando ahora
0:50:06 Que siempre hay gente así
0:50:08 Quería consultar
0:50:10 Este año
0:50:12 Vienen al sur, no sé que será el sur
0:50:14 Para ser precisas
0:50:16 Vienen a comodoro Rivadavia
0:50:18 Mi amigo Damian Sarrié de mí
0:50:20 No lo sé, he visto todavía
0:50:22 Dice Flá y el que es de comodoro
0:50:24 Dice que lo vio varias veces
0:50:26 No sé, si fue un tanto
0:50:28 Aquí Sergio de Caradá
0:50:30 Tenemos muchos soldentes en Caradá
0:50:32 Qué bien, eh
0:50:34 Nosotros días hablaron sobre el problema
0:50:36 De leer en el colectivo o en el auto
0:50:38 Patricio decía
0:50:40 Que se mareaba en cualquier medio de transporte
0:50:42 En mi caso sólo puedo leer
0:50:44 En medio de transporte
0:50:46 Que vayan en líneas rectas
0:50:48 Sin movimientos laterales
0:50:50 Trenes, subterres, que sé yo
0:50:52 Aviones, colectivos
0:50:54 Y aviones
0:50:56 Y aviones, colectivos y autos no
0:51:00 Ah, sí, a mí me pasa lo mismo
0:51:02 Felicítico y agradezco por todo lo que hacen
0:51:04 Les pido si me pueden dar el gusto con una chacarera
0:51:06 Que levante
0:51:08 Polvadera
0:51:10 Cuando bailo chacarera
0:51:12 Levantando polvadera
0:51:14 Siento como si estuviera
0:51:16 Bailando la chacarera
0:51:18 Eh, pa, qué bien
0:51:22 Hola mi querido negro
0:51:24 Soy Laura de Ciudadela
0:51:26 Tengo 64 años
0:51:28 Te vi y escuché mucho
0:51:30 No le des bola
0:51:32 A nadie que te difame
0:51:36 Por favor, dice
0:51:38 No te conoces
0:51:40 No te siguieron lo suficiente
0:51:42 Bueno, y no tienes razón
0:51:44 Gracias por todo lo que nos diste
0:51:46 Así mismo, Marían de Montegrande
0:51:48 También a todos nosotros
0:51:50 Lo da las gracias por tantos momentos maravillosos
0:51:52 Pero acá hay uno púsculo
0:51:54 De cierta extensión
0:51:56 Dice por si algún día quieres hacer un informe
0:51:58 Con consejos para aspirantes
0:52:00 A periodistas deportivos
0:52:02 Dice, uno
0:52:04 Para considerar la pelota
0:52:06 Afuera debe salir
0:52:08 Todo el diámetro
0:52:10 No la circunferencia
0:52:14 Bueno, aquí
0:52:16 Segundo, cuando hay un penal
0:52:18 Está de más decir
0:52:20 Lo tiene que asegurar
0:52:22 Qué jugador querría hacer lo contrario
0:52:26 Cuando hay un contragolpe
0:52:28 El director de cámara tiene que abrir el plano
0:52:30 Para ver el contexto del contrataque
0:52:32 Tiene mucha razón
0:52:34 Se va a encontrar que necesitara un primer plano
0:52:36 De un tipo que no sabe dónde está
0:52:38 Está corriendo cerradito con la pelota
0:52:40 En contraataque
0:52:42 No sabe cuánto le falta para llegar a largo
0:52:44 Ni tampoco sabe a quién se la podría pasar
0:52:46 Y llegar o el caso
0:52:48 Ni quién queda para marcarlo
0:52:50 O sea, no sabe lo importante
0:52:54 Para los que nos gustan fútbol
0:52:56 Hay que decir
0:52:58 Que no nos interesa las líneas
0:53:00 De puntos, los círculos, la flecha
0:53:02 Y otras figuras geométricas
0:53:04 Sobre empresas en la pantalla
0:53:06 Para explicar una jugada
0:53:08 Cuando se repite un gol
0:53:10 Se debe incluir en las imágenes
0:53:12 El espectacular quite
0:53:14 Que dio lugar a la jugada
0:53:18 Muchas veces el antecedente
0:53:20 De la jugada
0:53:22 Que muchas veces es una pérdida
0:53:26 Y no lo ponen
0:53:28 Por ahí alguien pierde la pelota
0:53:30 Por un error grueso
0:53:34 Se produce un gol no inmediatamente
0:53:36 No inmediatamente
0:53:38 Pero dejamos los 20 segundos
0:53:40 Pero el nacimiento de la jugada
0:53:42 Sí, sí, es verdad
0:53:46 Es un error, no ponenlo
0:53:48 Me es bastante serio esto que acaba
0:53:50 De escribir María Elena de Caseros
0:53:52 Ahora en San Espeñán
0:53:54 Dale
0:53:56 Hola, vengadores, dos cosas
0:53:58 Para el trio sin nombre
0:54:00 Para cuando ella vendrá de don Cornelio
0:54:02 Y la zona, y para Dolina
0:54:04 ¿Cuándo va a volver a concepción
0:54:06 Del Uruguay entre ríos?
0:54:08 Bueno, no sabemos
0:54:10 Pero posiblemente este año volvamos
0:54:12 Aquí dice
0:54:14 Rubén de loma de Zamora
0:54:16 Dice, las abejas asesinas
0:54:18 Sí, existen
0:54:20 Y provocaron más de mil muertes en Estados Unidos
0:54:22 El problema es que
0:54:24 Estas abejas son una mutación
0:54:26 Provocada por el hombre
0:54:28 Ya que se llevaron abejas de África al Brasil
0:54:30 Para una supuesta mejora genética
0:54:32 Pero algunas se escaparon
0:54:34 Y se cruzaron con abejas comunes
0:54:36 Esa cruza dio lugar
0:54:38 A estas abejas africanizadas
0:54:40 Que son muy agresivas
0:54:42 Y llegan a perseguir a sus víctimas
0:54:44 Hasta 400 metros, dice
0:54:46 Cuatro cuadras te corres
0:54:48 Es decir, que no vienen de África
0:54:50 Es una mutación
0:54:52 Sí, una mutación
0:54:54 Alejandro en un programa de hace algunos años
0:54:56 Empezó a contar una anécdota
0:54:58 De vio y cazares en la que
0:55:00 Se daba algo en la guantera del auto
0:55:02 Una faja
0:55:06 Desde cuando se afaja
0:55:08 Desde que mi mujer
0:55:10 Encontró una en la guantera del auto
0:55:12 Esto fuera en el vestuario de un club
0:55:14 Ah, perfecto
0:55:16 El tiempo con faje
0:55:18 Desde cuando se afaja
0:55:20 Bueno, mi mujer encontró una en la guantera del auto
0:55:22 Y esto lo preguntó Cristian de Córdoba
0:55:26 ¿Qué le parece
0:55:28 Si hacemos una breve pausa?
0:55:32 Lo mejor de la 750 ahora también en Spotify
0:55:34 La 750 en versión podcast
0:55:36 Para que la escuches cuando quieras
0:55:38 La mejor de la 750
0:55:40 En Spotify
0:55:42 Dale play
0:56:20 Continuamos en la venganza
0:56:22 Será terrible por AM750
0:56:24 Recuerden que tenemos un whatsapp
0:56:26 De los oyentes
0:56:28 Que es 1165855580
0:56:34 Bueno, quiero decirle que hoy he venido armado
0:56:36 Viene calzado
0:56:38 Porque tenemos un informe
0:56:40 Bastante exenso
0:56:42 Sobre armas
0:56:44 Que han utilizado los hombres
0:56:46 A lo largo de la historia
0:56:50 Si tuviéramos un orden cronológico
0:56:52 Podríamos
0:56:54 A pesar de hace unos 20.000 años
0:56:56 Con unos cuchillos
0:56:58 Unas lanzas de punta filosa
0:57:04 Hasta que llegó
0:57:06 El arco y la flecha
0:57:10 El arco y la flecha sirven para
0:57:12 Almacenar energía lentamente
0:57:14 Y liberarla de pronto
0:57:16 Esto hace posible
0:57:18 El ataque a distancia
0:57:20 O por lo menos mayor distancia
0:57:22 O el palo
0:57:26 Y fue el arco
0:57:28 Con sus flechas
0:57:30 Una arma de máxima importancia
0:57:32 Por lo menos hasta el siglo XV
0:57:34 Y ahí maldito
0:57:36 Sea el cobar
0:57:38 Que inventó las armas capaces
0:57:40 De matar a distancia
0:57:42 Y dice alguien, creo que es
0:57:44 La canción de Ronan
0:57:46 Pero hay otras armas
0:57:48 En un principio
0:57:50 No usaban metales
0:57:52 Para ser armas
0:57:54 Porque eran muy blandos los metales
0:57:58 Por ejemplo, el oro y la plata
0:58:00 Que podrían servir
0:58:02 Eran bastante casani
0:58:04 Y los otros
0:58:06 Metales de aquello tiempo
0:58:08 Eran todavía muy
0:58:10 Muy blandos
0:58:12 Hasta que por allí
0:58:16 A alrededor de unos 3500 años
0:58:18 De Cristo
0:58:20 La Edad de Bronze
0:58:24 El cobre era muy blandengue
0:58:26 Y se empieza a fregar bronze
0:58:28 Y el bronze
0:58:30 Más o menos se las aguanta
0:58:32 En otro orden
0:58:34 De cosas
0:58:36 Además de las armaduras y blandas
0:58:40 ¿Cómo va el asunto
0:58:42 El transporte en la guerra?
0:58:46 En la guerra de Troya nadie
0:58:48 Monta caballo
0:58:50 Todo lo que vemos son carros de guerra
0:58:52 Esto empezó
0:58:54 Primero en Sumer
0:58:58 Usaban unos carros atados a bueyes
0:59:02 Pero el buey si viene fuerte
0:59:04 Es un animal pesadazo y sodom
0:59:06 Es lento el buey
0:59:08 Entonces pensaron en el burro
0:59:10 Pensaron
0:59:12 Pero es más débil
0:59:14 Y no se les dieron la fuerza
0:59:16 Bueno entonces los carros no se iban para nada
0:59:18 Y solo se utilizaban
0:59:20 Para trasladar pertrechos
0:59:22 Para que
0:59:24 Para que el jefe militar
0:59:26 No tuvieran que andar a gamba
0:59:28 Pero no eran de velocidad
0:59:30 Pero allá por el 2000 a.C.
0:59:32 Unos nomades que habitaban
0:59:34 Unas regiones de lo que hoy es Irán
0:59:38 Domestikaron el caballo
0:59:40 Aprendieron a domesticar el caballo
0:59:42 Dicen que le llevó mucho tiempo
0:59:44 Aprender a domesticar el caballo
0:59:46 Como 200 años
0:59:48 Claro, ¿sabe por qué no pueden
0:59:50 Aprender porque no era siempre el mismo caballo?
0:59:52 Claro, no
0:59:54 No vive en 200 años
1:00:00 Y entonces cuando ya más o menos lo estaban domesticando
1:00:02 Se les moría
1:00:04 Inclusive los tipos se morían
1:00:06 Incluso ellos mismos
1:00:08 Después claro viene
1:00:10 Esa posibilidad de tener el hombre
1:00:12 Que es el idioma
1:00:14 Que les permite acumular
1:00:16 Con los inventos de generación
1:00:18 En degeneración
1:00:22 Alguien se le ocurrió
1:00:24 Aitar un caballo a un carro
1:00:30 Pero no sabían cómo engancharlo
1:00:34 Hasta que se les ocurrió como engancharlo
1:00:36 Pero eran muy pesados los carros
1:00:38 Viene un tipo inventó
1:00:40 La rueda con rayos
1:00:42 Ah, mira
1:00:44 En vez de la rueda maciza
1:00:46 Entonces empezaron un poco menos
1:00:48 Y ahí aparecieron los carros de guerra
1:00:50 Tipos montados a caballo
1:00:52 Todavía no hay
1:00:54 Algunos podrán ser
1:00:56 Los hititas
1:00:58 Empezaron a montar los caballos
1:01:00 Pero nunca la caballería
1:01:02 Tuve una gran importancia
1:01:04 Y siempre el peso de la batalla
1:01:06 En la antigüedad clásica
1:01:08 Caía sobre la infantería
1:01:10 Hasta que por ahí en la India
1:01:12 Aún no se le ocurrió
1:01:14 Inventar una especie de cuerda
1:01:16 Que colgando de la montura
1:01:18 Permitía enganchar los dedos de las patas
1:01:22 Y en la china como se llama
1:01:24 Frio y los neatos ganan calzados
1:01:26 Calzados con zapato
1:01:28 O con botas
1:01:30 Fue necesario enganchar
1:01:32 Y esas soguitas
1:01:34 Serla más fuerte
1:01:36 Para que cubieras un pie
1:01:38 Calzado y ahí nace el estribo
1:01:40 Y eso le da sentido
1:01:42 La caballería
1:01:44 Porque antes de la invención del estribo
1:01:46 Usted no podía lancear a nadie
1:01:48 Desde arriba al caballo
1:01:50 Porque se caía
1:01:52 Háganse la siguiente experiencia
1:01:54 Tomóse un caballo
1:01:56 Vaya
1:01:58 Agar un caballo si no digan a su marido
1:02:00 Que se ponga en cuatro patas
1:02:02 Y ahí se cae arriba
1:02:04 Montelo, digamos
1:02:06 Pero sin estribo
1:02:08 Y con una lanza
1:02:10 Trate de ensartar a un cuneado
1:02:12 Verá como usted se cae
1:02:14 De su marido o del caballo
1:02:16 Ahora con estribo es otra cosa
1:02:18 Sigamos con las armas
1:02:20 Hay una invención importantísima
1:02:22 Además
1:02:24 Apareció el hierro y cambió el equilibrio del mundo
1:02:26 Aparecen pueblos semibárbaros
1:02:28 Como los dorios
1:02:30 Perdóname la palabra
1:02:32 Que derrotan
1:02:34 A los misenios
1:02:36 Gracias a sus
1:02:38 Espadas de hierro
1:02:40 Que son mucho más resistentes
1:02:42 Que la de bronce
1:02:46 Otros inventos
1:02:48 La catapulta
1:02:52 En Shirakusa
1:02:54 Los Shirakusanos
1:02:56 Inventaron la catapulta
1:02:58 Que es
1:03:04 Destira algo
1:03:06 Bajuntando energía
1:03:08 Pero suelta de golpe
1:03:10 Pero ahí en vez de una frecha
1:03:12 Ponían una bruta piedra
1:03:14 De 60 kilos
1:03:16 Que le caía a los tipos
1:03:18 En medio de la soldadeja
1:03:20 Y armaban desastre
1:03:22 Marco Polo cuenta en su libro
1:03:24 Del Millón
1:03:26 Que tantas cosas había
1:03:28 No conocían la catapulta
1:03:30 Y que fue Marco Polo el que le enseñó a los chinos
1:03:32 A fabricarla
1:03:34 Y gracias a eso
1:03:36 Dice que Kublai Khan
1:03:38 Ganó no pocas guerras
1:03:40 Vamos
1:03:42 A Grecia
1:03:44 Y no solo a las armas, sino a la estrategia
1:03:46 Los griegos
1:03:48 Inventaron la falange
1:03:50 Que eran 48 bileras de guerreros
1:03:52 Los romano también
1:03:54 Tenían otra formación
1:03:56 Que es la Legión
1:03:58 Pero la Legión necesitaba
1:04:00 Para trasladarse
1:04:02 Terrenos inaccidentes
1:04:04 Y por eso que empiezan a ser los romano
1:04:06 Camino
1:04:08 Un 80 mil kilómetros de camino
1:04:10 Que no eran confines comerciales
1:04:12 Ni turísticos
1:04:14 Eran fines militares
1:04:18 En los mares
1:04:20 Cartago dominaba
1:04:22 Y Romá se las tuvo que ingeniar
1:04:24 Para luchar contra
1:04:26 Una potencia que tenía
1:04:28 Tan buen desarrollo marítimo
1:04:30 Otros inventos
1:04:32 La Herradura Metálica
1:04:34 Que mejoró mucho el andar
1:04:36 De los caballos
1:04:38 La Ballesta
1:04:40 Como la flecha
1:04:42 Pero muchísimo más potente
1:04:44 Sí, sí, claro
1:04:46 Tan mortífera era
1:04:48 Que en 1139 un concilio
1:04:50 Trató de prohibir su uso
1:04:52 Salvo cuando se trataba
1:04:54 De combatir a los no cristianos
1:04:56 No, bueno, qué bien
1:04:58 Y finalmente llegó la pólvora
1:05:00 Ahí en Europa Bacon
1:05:02 Escribió por primera vez sobre pólvora
1:05:04 Que los chinos ya habían
1:05:06 Inventado mil años antes
1:05:08 Pero no la usaban para la guerra
1:05:10 Solo para tirar cuete
1:05:12 Justamente
1:05:14 El Kublai Ham
1:05:16 Para homenajear a Marcos
1:05:18 Polo
1:05:20 Ordenó a sus cortesanos
1:05:22 Que empezaran a tirar cuete
1:05:26 Pero la pólvora
1:05:28 Apareció en Europa
1:05:30 Ya directamente
1:05:32 Como arma
1:05:34 Porque se le ocurrió
1:05:36 Que si metían pólvora en un tubo
1:05:38 Metálico
1:05:40 Y la encendían
1:05:44 Provocaba una explosión
1:05:46 Y se le daba una bala
1:05:48 A muchísima distancia
1:05:50 Con mucha más violencia que la catapulta
1:05:52 Ponerla
1:05:54 Bueno, así miren
1:05:56 Está
1:05:58 En Constantinopla
1:06:00 Tenían una arma que era el fuego griego
1:06:04 Era una cosa
1:06:06 Que causaba
1:06:08 Ruido
1:06:10 Y se dice
1:06:12 Que fue inventada por Calínico
1:06:14 Allá por el siglo VII
1:06:16 Y que era NAFTA
1:06:18 Nitrato potásico
1:06:20 Oxido de calcio
1:06:22 Y que era
1:06:24 Una pasta
1:06:26 Que seguía ardiendo
1:06:28 O le prendía fuego
1:06:30 Seguía ardiendo aún en el agua
1:06:32 Entonces te tiraban con eso
1:06:34 Especialmente los ataques navales
1:06:36 Y por ahí le prendían fuego a las naves
1:06:38 Y dicen que eso posiblemente haya demorado
1:06:40 La caída de Constantinopla
1:06:42 Por más de 700 años
1:06:44 Porque los árabes
1:06:46 Muchas veces tuvieron a punto
1:06:48 De
1:06:50 De constar
1:06:52 De entrar a Constantinopla
1:06:54 Y sin embargo la visión del agua ardiendo
1:06:56 Los hacía retirarse
1:06:58 Después de la póloga y el cañón
1:07:00 Ya empezaron a
1:07:02 Ya empezaron a
1:07:04 Ya empezaron a
1:07:06 Empezaron a
1:07:08 Cosas más sofisticadas
1:07:10 En el siglo XV los españoles
1:07:12 Inventaron el arcabus
1:07:14 Es un empiece de cañón portátil
1:07:16 Pero era tan pesado
1:07:18 Y difícil de cargar
1:07:20 Que
1:07:22 Los arcabuseros venían con otro tipo
1:07:24 Que era el que
1:07:26 Los ayudaba
1:07:28 A cargar
1:07:30 A la bardero le llamaba
1:07:32 A los que ayudaban a cargar
1:07:36 Después viene la bala del mosquete
1:07:38 Que termina con la armadura
1:07:40 Porque la bala del mosquete era tan rápida
1:07:42 Que atravesaba
1:07:44 La armadura
1:07:46 Entonces entran de cadencia a la armadura
1:07:48 Pero no te sirve para nada
1:07:50 Y ahí empiezan los mosqueteros
1:07:52 Este que un alemán
1:07:56 En 1840
1:07:58 Inventa la forma
1:08:00 De cargar los arcabuseros
1:08:02 O sea, ya no por la parte de adelante
1:08:04 Sino por atrás
1:08:06 Y con mucha mayor
1:08:08 Rapidez
1:08:10 Y después viene
1:08:12 Los inventos modernos
1:08:14 Contaré solamente
1:08:16 La historia de un alemán químico
1:08:18 Es llamado Schombhein
1:08:20 Que un día de 1845
1:08:22 Volcó accidentalmente
1:08:24 Sobre la mesa de la cocina
1:08:26 Una mezcla de acido
1:08:28 Nítrico y sulfúrico
1:08:30 Y lo limpió con el delantal
1:08:32 De la mujer
1:08:34 Después colgó el delantal
1:08:36 Sobre la estufa para que se seca
1:08:38 Y el delantal explotó
1:08:42 Le explotó el delantal
1:08:44 Aún no le puede reventar un cifón
1:08:46 Una garrafa pero un delantal
1:08:48 Y el tipo descubrió de esa manera
1:08:50 La nitrocelulosa
1:08:52 Y después vino otro químico
1:08:54 Que perfeccionó esto hasta que llega
1:08:56 La nitrogliserina
1:08:58 Bueno, esto se utiliza
1:09:00 Mucho particularmente en el cine
1:09:02 Para resolver
1:09:04 Argumentalmente
1:09:06 Scenas muy trabadas
1:09:08 Cuando hay muchos conflictos
1:09:10 Mucho personaje, el director
1:09:12 No se sabe cómo resolver
1:09:14 Ya aparece la nitrogliserina
1:09:16 Y vuelan todos
1:09:18 Con anterioridad
1:09:20 Este señor sobrero
1:09:22 Era necesaria
1:09:24 La presencia de sujetos como Schäckier
1:09:26 Para resolver
1:09:28 Scenas con mucho personal y mucho conflicto
1:09:30 Después viene
1:09:32 La metralladora
1:09:34 La carcajada del diablo
1:09:38 Y aquí está
1:09:40 La dinamita
1:09:42 Una de cuyas consecuencias
1:09:44 Es el premio Nobel de Literatura
1:09:46 No se sabe
1:09:48 Por cual de las dos cosas se sintió
1:09:50 Más culpable
1:09:52 Alfred Nobel al morir
1:09:58 Ya todo lo que viene después
1:10:00 Es historia contemporánea
1:10:02 Hasta la bomba atómica
1:10:04 Todo lo que te quieras imaginar
1:10:08 Bueno, a los que
1:10:10 A los que se obtienen
1:10:12 Del uso de armas
1:10:14 Vamos a ser pacifistas hoy
1:10:18 Hoy nos hemos venido
1:10:20 Pacifistas esta mañana
1:10:22 Vamos a escuchar la flecha
1:10:24 Una canción que canta
1:10:26 Es una paz que le parece
1:11:00 La flecha ya está en el aire
1:11:02 La flecha ya está en el aire
1:11:04 La flecha ya está en el aire
1:11:06 Para llenarse de sol
1:11:08 Para llenarse de sol
1:11:26 Ande ronper mi guitarra
1:11:28 Para que no cante yo
1:11:30 No es de afligirme por eso
1:11:36 Para llenarse de sol
1:11:58 Sin amor
1:12:00 Os he cautiolpido
1:12:02 Solitario el corazón
1:12:06 Yo no he de bajar los brazos
1:12:12 La flecha ya Alej finish
1:12:14 Para llenarse
1:12:16 De sol
1:12:18 No es de en multUh
1:12:20 No es de yıl
1:12:22 No es de Analysis
1:12:24 No es de las ór suspicion
1:12:26 y aún te me quiten los ojos iguales de verlo yo con los ojos de mi hermano donde la flecha
1:12:55 cayó con los ojos de mi hermano donde la flecha cayó después de volar volando para llenarse el
1:13:11 sol después de volar volando para llenarse de sol
1:13:28 era suma paz en la venganza será terrible la flecha
1:13:33 la asociación de los docentes de la universidad nacional de la mataliza una
1:13:40 organización creada con un solo y claro compromiso defender la universidad nacional
1:13:45 puedan
1:13:50 fourth
1:13:53 fare
1:14:01 Derecho al desarrollo, derecho a la educación,
1:14:07 derechos, futuro, derecho al futuro.
1:14:16 Una señal.
1:14:17 Continuamos en la venganza, será terrible, señoras y señores, este es el mejor momento
1:14:40 Las nuevas plazas con sus diseños revolucionarios.
1:14:45 Son seguras.
1:14:48 Yo me arriesgo a decir sí, sí, son más seguras que antes.
1:14:55 Acá dice que los parques infantiles y las instalaciones recreativas ubicadas en el
1:15:01 exterior, por ejemplo.
1:15:04 En Bélgica.
1:15:05 No, en el exterior.
1:15:06 Al aire libre.
1:15:07 Al aire libre, eso.
1:15:08 Ah, perdón, perdón, claro.
1:15:09 Le da a los niños la posibilidad de jugar al aire libre.
1:15:14 Y de hacer amigos.
1:15:16 Se encuentran ahí.
1:15:17 Yo cuando necesito un amigo voy a la plaza.
1:15:18 Y sí, puede encontrar.
1:15:20 Y también hacer ejercicio físico.
1:15:21 Pero hay que asegurarse de que las instalaciones defectuosas, las superficies poco adecuadas,
1:15:28 y es que las instalaciones efectuosas, las instalaciones efectuosas, las instalaciones
1:15:36 efectuosas, superficies poco adecuadas, y el comportamiento imprudente, no les amargan
1:15:42 la diversión.
1:15:43 Cada año más de 200 mil niños son atendidos en servicio de urgencia.
1:15:53 Esto es verdad.
1:15:54 Todo es verdad.
1:15:55 Todo es verdad.
1:15:56 Todo es verdad.
1:15:57 Pero no sé en qué país del mundo.
1:15:58 Bueno, bueno, da igual.
1:15:59 Da igual.
1:16:01 Son un montón.
1:16:02 Son un montón.
1:16:03 Ya es para preocuparnos.
1:16:05 Ya, ¿cuál es la diferencia entre una plaza actual con los nuevos criterios?
1:16:11 De si poco pasto.
1:16:13 Toda una reja alrededor.
1:16:14 Una reja alrededor.
1:16:15 Y cerrada con ya.
1:16:16 Un fragmento.
1:16:17 Una calle que pasa por el medio.
1:16:21 No, lo que pasa es que hay juegos nuevos.
1:16:26 No me digas, señor.
1:16:28 Hay juegos.
1:16:29 No más allá de su beibaja.
1:16:31 Mucho más allá de su beibaja.
1:16:32 Y su beibaja era peligroso.
1:16:33 Lo deben haber sacado.
1:16:34 Es un beibaja peligroso.
1:16:35 Yo hice una noción.
1:16:37 Moción.
1:16:38 Moción.
1:16:39 Hablábamos de la catapulta recién.
1:16:42 El su beibaja puede ser una catapulta.
1:16:45 Usted mete un hilo en una punta y después de golpe hace descender sobre el otro extremo
1:16:54 de su beibaja mil bolsas de cemento y el líneo de unos 15 kilos.
1:17:01 Y el su beibaja se ha despedido en dirección al centro de la avenida Córdoba.
1:17:06 Y bueno, sí, por supuesto.
1:17:08 Pero ahora hay nuevas versiones de eso.
1:17:10 El su beibaja.
1:17:11 Sí, de todos los juegos.
1:17:13 Qué tal, buenas tardes.
1:17:15 Nosotros tenemos una plaza.
1:17:16 ¿Cómo se tenemos?
1:17:17 Yo soy el intendente municipale.
1:17:20 El de Peñuajó.
1:17:21 Y ahora es el subintendente.
1:17:26 Sí, nosotros hacemos plazas blandas para cantidad de cómo.
1:17:30 Plazas blandas.
1:17:31 Bueno, son plazas.
1:17:32 A ver, cómo explicarlo.
1:17:34 Que no son duras.
1:17:37 Me imagino que, o sea, si por ejemplo los juegos de chicos no son de hierro, no son
1:17:41 de madera, si no son de...
1:17:43 Yo de goma, poné eso.
1:17:45 Bueno, el piso hay piso de goma y una parte de goma y de distintas texturas de goma para
1:17:50 que el niño se familiarice con el material.
1:17:52 Con la goma, claro.
1:17:54 Es necesario.
1:17:55 Bueno, no sé si es necesario.
1:17:57 No, no es necesario.
1:17:58 No, sí, quizás sí.
1:18:00 Sí, pero el niño puede tener la experiencia de tocar distintas texturas en un mismo material.
1:18:09 Eso va a ir a la plaza para tocar cosas.
1:18:12 Bueno, porque descubre el mundo.
1:18:13 Es para distintos niños.
1:18:16 Y después, si se cae, no sé, le estimo.
1:18:19 Bueno, eso es importante.
1:18:21 Por eso vinimos acá porque...
1:18:22 Claro, porque en la plaza de nuestro pueblo...
1:18:27 ...todos los niños se caen.
1:18:28 ¿Y por qué se acaba?
1:18:30 Porque está mal diseñado.
1:18:31 Bueno, está un poco mal diseñada, porque sí.
1:18:33 La mitad viene en su vida y al llegar a la mitad de la plaza hay como una especie de
1:18:37 cantilado.
1:18:39 Que no tiene barranca.
1:18:40 Una barranca.
1:18:41 Y bueno, pero es un peligro.
1:18:43 No tiene barranca bueno, pero es una barranca.
1:18:45 Es una barranca.
1:18:46 Es una barranca.
1:18:47 La geografía del lugar.
1:18:48 Claro, que quiere que hagamos.
1:18:49 En nuestro pueblo se llama barrancas.
1:18:50 Ah, bueno, pero podemos...
1:18:51 Y si borramos la barranca, tenemos que cambiar el hombre, como le ponemos.
1:18:54 Pero podemos aprovechar para hacer un tobogán integrador que descienda.
1:18:59 Que sería integrar.
1:19:02 Desde la barranca abajo.
1:19:06 O sea, ya el que viene del lado de arriba no tiene ni que subir.
1:19:11 Después, una vez que cayó, vuelve a subir.
1:19:16 El salvo que construyamos todavía otra barranca hacia abajo.
1:19:20 Bueno, pero alguna tiene que ser la última barranca.
1:19:22 Y sí, siempre hay una última.
1:19:24 O lo que podemos hacer es como una especie de calle serpentiante hacia arriba y aprovechan
1:19:29 para hacer ejercicio para subir.
1:19:31 Bueno, claro, sí.
1:19:32 Se puede hacer.
1:19:33 Se ejercitan cuando suben y se divierten cuando bajan.
1:19:40 Las amacas también son de goma.
1:19:42 Bueno, sí, por eso...
1:19:45 Cuando uno se sienta en una manta de goma, la goma se estira y usted queda...
1:19:49 Se está en el piso.
1:19:50 Se está en el piso.
1:19:51 ¿Está?
1:19:53 Con la inmovilidad y la frustración que usted podrá imaginar.
1:19:57 Es una goma rígida.
1:20:00 Y en otros lugares veo que están ahora las...
1:20:02 Veis que le pone goma rígida porque lo hace de madera.
1:20:07 A medida que uno va tomando velocidad, se va estirando la goma.
1:20:14 Desculpen que llegue tarde a la ruina.
1:20:18 Porque puede ser de goma o de cuero.
1:20:21 Pero va tomando velocidad y cada vez está malo.
1:20:23 Bueno, está absolutamente prohibido nuestro municio.
1:20:26 No, pero esa imitación cuero, no es un cuero.
1:20:29 Es un cuero cólogico.
1:20:30 Es un cuero de...
1:20:31 ¿Cómo es una imitación del cuero?
1:20:33 ¿Cómo se imita el cuero?
1:20:35 Yo he visto imitar a Luis Andrés.
1:20:37 Bueno, este es sintético.
1:20:39 Es plástico.
1:20:41 Pero si yo le digo plástico, usted no va a entender.
1:20:43 ¿Va a querer?
1:20:44 ¿Cómo que no va a entender?
1:20:45 A ver, dígame plástico.
1:20:46 Plástico.
1:20:50 Ustedes vinieron a tomando el pelo.
1:20:53 Yo tengo mucho dinero.
1:20:54 No puede pensar eso.
1:20:55 Bueno, más de 500 kilómetros para venir a verlo.
1:20:58 Tenemos que resolver esto porque si bien de la selección...
1:21:00 Porque no se equivocamos, al principio agarramos para el otro lado.
1:21:03 Claro, porque no estoy tan lejos de la ciudad.
1:21:06 Nos estamos presentando las elecciones.
1:21:08 Tenemos que renovar rápidamente la plaza.
1:21:10 Claro, ¿qué hace uno cuando hay elecciones?
1:21:11 Pienso hacer cosas inútiles.
1:21:13 Bueno, puede hacer el juego...
1:21:16 El gran castillo.
1:21:18 El gran castillo es un simil castillo que yo le monto.
1:21:23 Puede ser el centro de la plaza.
1:21:25 Y tiene todo como un castillo, pero...
1:21:29 El niño entra por los recobecos, baja con sogas.
1:21:33 Qué lindo juego.
1:21:34 Se tira por el punto de bogán, ¿comprende?
1:21:35 Sí, sí, sí, qué lindo juego.
1:21:38 ¿Y cómo...?
1:21:40 Es ese...
1:21:42 Viene todo de plástico también.
1:21:44 Ustedes tienen...
1:21:45 Ustedes tienen...
1:21:46 Es peligroso, ¿eh?
1:21:47 Entiende lo que le digo cuando le digo plástico.
1:21:49 Sí, sí, ahora sí.
1:21:51 Hasta hace un momento, no.
1:21:52 El problema en lugares muy calurosos que el plástico a veces vio que se derrite.
1:21:58 Sí, por eso nosotros vamos a poner un bebedero.
1:22:02 Sí, un bebedero.
1:22:03 Por el tema del verano.
1:22:05 Para cuando esté el verano.
1:22:06 Ya, ¿sabe cuál es el problema del bebedero?
1:22:09 Es este el contagio de las baterías.
1:22:13 Bueno, pero por qué se va a...
1:22:14 Porque usted mete la trompa ahí, anda a saber qué poder de un vértiene.
1:22:18 Y viene otro atrás.
1:22:19 Y cuando yo atrás tomara ahí me contagio.
1:22:22 En Estados Unidos el 70% de los contagios de enfermedad asinfechiosa proviene de los bebederos.
1:22:29 Qué raro, ¿eh?
1:22:30 ¿No tomaron una solución para eso?
1:22:32 No, y aparte lo provieron.
1:22:33 Nosotros lo que hicimos.
1:22:34 Bueno, me parece...
1:22:35 Porque la gente en verano incluso se sienta en los bebederos para refrescar.
1:22:39 Con las consecuencias que te puede imaginar.
1:22:43 Esto es un mal uso del bebedero.
1:22:45 No hay además como no.
1:22:46 Claro, abajo dice prohibido sentarse sobre el bebedero.
1:22:49 Pero no hace falta, señor, decirlo.
1:22:52 Cómo que hace falta?
1:22:53 Tengo que no vivir en Estados Unidos.
1:22:55 Bueno, la verdad que no tenía noticias de eso porque...
1:22:58 Porque lo ocultan, señor.
1:23:01 Lo ocultan.
1:23:02 Lo mismo que ocultan en Estados Unidos ocultan todo para extraerlo del escrutuño público.
1:23:10 ¿Por qué no muestran fotos de los marcianos que tienen ahí...?
1:23:16 Pero qué sé yo, señor.
1:23:17 Yo te entro de la NASA.
1:23:18 ¿Sigo plazas?
1:23:19 Sigo plazas.
1:23:20 Yo hago plazas, no sé de eso.
1:23:21 Cómo no sabes de esto.
1:23:22 Venís a hacer una plaza.
1:23:25 Y no sabes que la NASA tiene guardado un plato vorador prácticamente intacto.
1:23:29 Pero no me importa eso porque yo me dedico a hacer plaza para los municipios.
1:23:33 Lo que habíamos pensado también en la plaza, en algún sector, hacer un cuadrilatero, un arenero.
1:23:40 Para que puedan los perros hacer sus necesidades.
1:23:42 Ah, un canil, dice usted.
1:23:44 Pero eso es otra cosa.
1:23:45 No, también empezamos a hacer un cuadrilatero.
1:23:49 Para que los niños se agarren a pín.
1:23:52 O sea, reglamentar eso.
1:23:54 Como el marqués de Queens.
1:23:57 Ve los niños que se están pegando.
1:24:00 Dicutiendo.
1:24:01 Dicionó, aquí tenemos, hijo mío, tenemos el tojuante de boxeo para ti.
1:24:05 Bueno, no, eso.
1:24:06 Y este ring con cuadrilatero y este árbitro.
1:24:11 Pero eso está.
1:24:12 Y estas personas que están gritando para que ustedes se faen en.
1:24:16 Pero eso rosa la ilegalidad.
1:24:18 Más que arrosarla.
1:24:23 Nosotros, inclusive, no trabajamos más con areneros.
1:24:26 No sé, hace más.
1:24:27 Claro, porque la goma viene a reemplazar todo.
1:24:30 La goma, sí. La verdad es que la goma es muy noble.
1:24:33 Es muy noble.
1:24:34 Sí, yo escuché eso en la goma.
1:24:35 Porque finalmente vio que siempre se habla de otros materiales nobles.
1:24:39 La madera.
1:24:40 La madera.
1:24:41 La madera, sí.
1:24:42 Pero de la goma.
1:24:45 Lo que sí hay una ley, la ley de clavos.
1:24:49 En nuestro municipio.
1:24:51 Rey Municipal.
1:24:52 Claro, que prohíbe el uso de clavos en cualquier construcción que esté relacionada con los niños.
1:24:59 Tanto sea reformatorios.
1:25:03 Las plazas, bares.
1:25:07 Pero, ¿por qué va a poner clavo?
1:25:10 ¿Qué me dice de los tornillos de goma?
1:25:13 Justamente, nosotros prohibimos el clavo.
1:25:16 Porque ciertas estadísticas dicen que en Estados Unidos, la mayoría de las infecciones,
1:25:23 de tétanos, se producen por ensartarse el niño con un clavo.
1:25:29 Un clavo.
1:25:30 Sí, lado.
1:25:31 Y el tránsito que es peligroso, ¿no?
1:25:33 Teníamos en el tobogán, en el trayecto tobogán había un clavo.
1:25:38 Un clavo para arriba.
1:25:42 Oxilado.
1:25:43 Oxilado.
1:25:44 A abajo llegan muertos, prácticamente.
1:25:46 Sí, cortados en fetas.
1:25:47 Tres años estuvimos sin arreglarlo.
1:25:50 ¿Por qué tres años se dejó estar?
1:25:52 Porque venían, cuando queríamos arreglarlo venían padres con horquillas y antorcha.
1:25:59 Bueno, que no lo podíamos clausurar.
1:26:02 Es el único juego que había de aplazar.
1:26:05 Sí, pero eso es peligrosísimo.
1:26:07 Era un tobogán un poco ineficaz.
1:26:10 Tenía muy, muy poca inclinación.
1:26:12 ¿Cuántos grados tenía?
1:26:15 Cinco grados, pero no es casi, es imperceptible.
1:26:17 Tenía cuatro escalones, la escalerita.
1:26:20 Pero sí, es imperceptible.
1:26:22 No se desliza el niño.
1:26:25 Y los niños tenían que hacer unos movimientos así muy frustrantes.
1:26:28 Nosotros tenemos el tobogán en Tira Buzom.
1:26:34 Que da varias vueltas.
1:26:36 Pero eso no es peligroso.
1:26:38 No, porque está bien hecho.
1:26:40 Me imagino que te entra baranda.
1:26:42 No, baranda, no tiene sino cómo cae.
1:26:45 Es como un caño.
1:26:47 Ah, un caño.
1:26:49 Eso te loteran ellos por el caño.
1:26:53 Y apareció del otro lado.
1:26:54 No, no es exactamente un caño.
1:26:56 Es la alegría de la madre, me imagino.
1:26:58 Sí, más vale.
1:26:59 Hay como una especie de separación
1:27:02 de la madre cuando arroja el niño.
1:27:04 Especialmente si son de corta edad.
1:27:06 Un bebé, supongamos, de meses.
1:27:08 Pero un bebé no puede...
1:27:09 La madre sube la escalera, 70 perdaños.
1:27:12 Lo tira por el caño.
1:27:14 Y por ahí el padre...
1:27:16 Sí, está abajo.
1:27:17 Está abajo mirando si bien el niño.
1:27:19 Bueno, a veces estará porque como tiene varias vueltas...
1:27:22 Quiero decir que por ahí se encaja con otro niño.
1:27:25 Se trabo con uno...
1:27:27 Y ahí, como los niños son todos parecidos...
1:27:29 No, bueno, más con él.
1:27:31 Con el niño de corta edad, seis meses.
1:27:33 A veces te llevas a tu casa un bebé que se traba.
1:27:36 Reconoce por la ropa, aunque sea.
1:27:39 Conoce más grande cuando ve que no se te parece.
1:27:43 Una madre reconoce a su bebé por el olor,
1:27:46 por el instinto.
1:27:47 Sí, pues que va a andar oliendo a otros niños.
1:27:49 Y sí, dice...
1:27:50 Que va feo.
1:27:51 Porque hay gente que no deja que le vuelan al niño.
1:27:54 Bueno, pero se distiga.
1:27:56 No puede llevar bebé a una plaza.
1:27:58 ¿Cómo va a tirar a un bebé?
1:27:59 Pero, ¿por qué está a la plaza?
1:28:00 Si no, para el niño...
1:28:01 ¿Para el niño?
1:28:02 Para el niño de cero a diez años.
1:28:06 Esto es para niños mayores de tres años.
1:28:10 Hasta los tres años.
1:28:11 ¿Y qué hago con los niños hasta que tienen tres años?
1:28:13 Y no, no puede ir...
1:28:14 ¿Cómo se entretengo?
1:28:15 No, no, no, puede ir a la plaza.
1:28:17 Pueden ir a mirar.
1:28:18 Pueden ir a mirar.
1:28:19 Lo que queríamos poner también es un busto.
1:28:23 Un busto.
1:28:25 Porque las plazas hay un busto.
1:28:27 Por ejemplo, al lado de mi casa...
1:28:29 No, no, me digo...
1:28:31 Bueno, pero algún...
1:28:32 Las plazas hay.
1:28:33 Entonces, ¿de qué podemos poner?
1:28:36 Y bueno, puede ser San Martín, puede ser Belgrano,
1:28:39 los próceres nuestros.
1:28:41 Yo había pecado a Largirucho,
1:28:43 porque si va a ver chicos...
1:28:45 Bueno, pero sí, pero el chico va bien grande
1:28:47 para que sepa que era Largirucho.
1:28:50 Y te sabes que nosotros antes teníamos muchos próceres.
1:28:54 A caballo.
1:28:55 Pero el bronce es caro.
1:28:59 Están robando todas las cosas de bronce.
1:29:01 Sí, están robando.
1:29:02 Sí, están vandalizando.
1:29:04 La plaza es nuestra muchas veces.
1:29:05 Muchas veces quedó con el caballo solo.
1:29:08 Ah, se robaban el...
1:29:09 Se robaban el prócer.
1:29:10 El prócer.
1:29:12 No, es tremendo.
1:29:14 Por eso por ahí lo podemos hacer de goma, ahora, también.
1:29:17 Sí, sí, lo que pasa aquí no...
1:29:19 Después empezaron a robarse el caballo,
1:29:21 que era más ingente.
1:29:22 Claro, lo que quedó hoy.
1:29:23 Y, bueno, quedaban los próceres de a pie.
1:29:26 Sí, ni siquiera de a pie.
1:29:28 Pero como se pagaba.
1:29:29 Al final resulta que teníamos varios monumentos.
1:29:32 Quedó un solo caballo.
1:29:35 Y algunos próceres los poníamos los tres, digamos.
1:29:39 En el mismo caballo me dio montonado.
1:29:41 Si no, pues sinían en época ni nada.
1:29:45 Y la escala, también.
1:29:46 Si integrante el primer triunvirato.
1:29:48 Ya es claro.
1:29:49 Teníamos ahí el mismo caballo.
1:29:51 Pasos a Ratienshi-Klana lo podían poner ahí.
1:29:55 Pero, mire...
1:29:56 Pasos va prendido en todas.
1:29:58 Sí, pasos están todos.
1:29:59 Pero ya tenía así.
1:30:00 Sí, pasos están casi todos los eventos de Sosai.
1:30:04 En todas estaban todos.
1:30:05 Yo digo porque justamente en estos días festejamos la independencia
1:30:10 y ahí estaba Paso.
1:30:13 Ahí estaba Paso también.
1:30:14 Y en los dos triunviratos, creo.
1:30:15 El secretario era.
1:30:16 Secretario era.
1:30:17 Y en los dos triunviratos.
1:30:19 Paso y quiero.
1:30:21 Bueno, discúlpeme.
1:30:25 Debo hacer algunas preguntas que creo que dicen.
1:30:34 Hay acá algunos consejos para los niños.
1:30:38 Dice, los niños no deben empujarse ni forcejear.
1:30:44 No deben utilizar las instalaciones correctamente,
1:30:47 deslizarse por los lugares sentados.
1:30:51 Y con los pies para adelante.
1:30:53 Como un fiambre.
1:30:54 Y sí, porque mire si se pone al revés,
1:30:56 como que hay con la cabeza, ¿verdad?
1:30:58 Cuando vayan a salir saltando de una instalación,
1:31:01 comprobar siempre que no haya ningún niño en el lugar
1:31:04 donde piensen aterrizar.
1:31:05 Y lo que pasa es que siempre está el niño más grande
1:31:08 que se aburre, ya pues, tiene 10 años.
1:31:11 Y ya se aburre.
1:31:12 Sí, ya se aburrió.
1:31:13 ¿Y lo que quieres hacer un poco de daño?
1:31:16 Claro, entonces se vuelve el telodoxo para tirarse.
1:31:20 Está esperando al niño que llega para molestarlo.
1:31:26 Utilicen siempre un casco de ciclista.
1:31:31 Y para todo.
1:31:32 Que entra a la plaza se le provee un casco de ciclista.
1:31:35 Eso es lo mejor.
1:31:36 Yo nunca lo vi eso.
1:31:37 Bueno, pero nosotros somos pioneros en esto.
1:31:40 Bueno, la verdad es que...
1:31:42 No utilizar nunca las instalaciones cuando estén mojadas.
1:31:48 O sea, cuando llueve.
1:31:50 O cuando paró de llover, pero estén mojadas.
1:31:53 Y no llevar ropa que contenga cordones, cordeles, pionines,
1:31:59 pues te quedas...
1:32:00 Si apareció un clavo, por ejemplo.
1:32:02 Se arriesga.
1:32:03 Y te quedas colgando.
1:32:06 Bueno, claro, sí.
1:32:07 Lo mejor es...
1:32:08 Te puedes triangular.
1:32:09 A veces las piernas desnudas.
1:32:12 ¿Al lado de mi casa?
1:32:16 Estamos hablando otra cosa.
1:32:17 A veces también se entraba el cuerpo.
1:32:19 Vios, se están medio transpirados.
1:32:21 ¿La has pegado?
1:32:22 Que transpira no disfruta el tobogán.
1:32:26 Hay que estar bien seco.
1:32:28 Sí, seco.
1:32:30 La transpiración en contacto con el tobogán.
1:32:37 Es fatal, fatal.
1:32:39 Bueno, el columpio...
1:32:42 ¿Qué me tiene que decir?
1:32:44 Hablamos poco, finalmente, de la maca o columpio.
1:32:47 Sí, pero igual es...
1:32:48 Es preferible reempujarlo al chico que lo reempuje.
1:32:54 Cuidado, porque hay gente que es mala
1:32:56 y van pujando cada vez más fuerte.
1:32:59 Aterrador.
1:33:00 Hasta que el niño sale despedido.
1:33:03 En dirección de la avenida Córdoba.
1:33:04 No, lo que pasa es que vio que los niños
1:33:06 piden más, más, más.
1:33:08 Sí, más y más.
1:33:10 Ya no sé.
1:33:11 Se lo digo como padre.
1:33:12 Y luego ese al llegar momento
1:33:13 que va a dar la vuelta completa.
1:33:14 Sí, pero el niño quiera más.
1:33:16 La vuelta al mundo.
1:33:18 Yo estoy como, así como técnico, ¿no es cierto?
1:33:21 Aquí adelantos brinda la tecnología
1:33:23 respecto del columpio.
1:33:24 Porque a mí me parece que...
1:33:26 que uno tenga que reempujar al niño
1:33:29 durante media hora.
1:33:30 Es una trasa.
1:33:32 Porque no hay columpios
1:33:34 fabricados con una tecnología tal
1:33:36 que el niño se sube
1:33:38 y usted lo deja a él.
1:33:39 Por una fecha,
1:33:40 echarle media hora, chico.
1:33:41 No, a ver, para...
1:33:42 Media hora, es un montón de...
1:33:44 Y bueno, pues se puede aprovechar
1:33:47 Por eso hablamos.
1:33:48 O mediante algún artidúgio mecánico
1:33:50 sube el columpio
1:33:52 mecánicamente,
1:33:54 Y pues se libera.
1:33:55 O un empujador eléctrico.
1:33:57 Un robot.
1:33:59 Y la mano se adelante.
1:34:01 Pero el niño recuerda toda la vida
1:34:03 después que por quién fue amacado.
1:34:05 No, usted no sabe.
1:34:07 ¿Cómo que no va a saber?
1:34:08 Usted por ejemplo es el padre.
1:34:10 Y se tiene que ir.
1:34:13 Entonces, agarra, lo empujas,
1:34:14 lo sube arriba de la marca
1:34:17 y se te va a empujar, hijo mío,
1:34:19 tanto como sea necesario.
1:34:20 La edad de las dos primeras empujadas
1:34:23 y si usted es rico,
1:34:25 agarra contra otra.
1:34:26 Sí, que siga.
1:34:28 Que siga, estamos tanto.
1:34:30 Y el chico mira para adelante nada más.
1:34:31 El chico mira para adelante
1:34:32 y cree que lo está empujando al padre.
1:34:34 Bueno, pero me parece demasiado.
1:34:36 Cuando el mediabro usted vuelve
1:34:37 y se déjenme la...
1:34:38 que en las tres últimas
1:34:39 empujadas se le digan.
1:34:41 ¿Qué va a hacer el mediabro?
1:34:42 ¿No os podía estar ahí?
1:34:44 ¿A dónde fue?
1:34:45 No, pues puede usted
1:34:46 conversar con alguna dama
1:34:48 que le interés.
1:34:51 Al lado de mi casa.
1:34:52 Ya me lo podí.
1:34:54 Ya me imagino dónde vive usted
1:34:55 porque es la descripción que hace.
1:34:57 Bueno, extraordinario te informe
1:34:59 que podría seguir una media hora más.
1:35:01 Pero no queremos.
1:35:03 Pero no, o sea, nido a nuestros padres.
1:35:07 ¿Qué nombres tienen las plazas ahora?
1:35:10 O permanecen los mismos nombres de próceres.
1:35:12 Sí, me parece que...
1:35:13 No, algunas se han dado.
1:35:14 Saben que algunos se...
1:35:16 Algunas han puesto...
1:35:18 La plaza del Ángel Gris le han puesto a una.
1:35:19 Sí, ahora saqué.
1:35:20 Del Ángel Gris le pusieron a una.
1:35:24 Sí, que imbécil.
1:35:25 Pero no, por lo menos
1:35:26 sacaron en un nombre...
1:35:27 Ahí plazacó.
1:35:28 Sí, sacaron uno que valía la pena sacarlos.
1:35:33 Hay otra plaza que clemente.
1:35:36 En persona que es distorierta.
1:35:37 Sí, y todo.
1:35:38 Y después también están las plazas D.
1:35:40 Dicen, plaza D los álamos.
1:35:42 Plaza D...
1:35:43 Eso me gusta.
1:35:45 En el Cañaranda.
1:35:46 Plaza D.
1:35:47 Sí, eso es lindo.
1:35:51 ¿Están mejor los nombres las plazas?
1:35:53 Sí, la verdad es que sí.
1:35:54 Bueno, lo tengo que dejar
1:35:56 porque yo soy el guardián de la plaza.
1:35:59 A lo más de ser el intendente.
1:36:01 No podían contratar a alguien.
1:36:03 Una última pregunta.
1:36:04 Las viviendas.
1:36:05 No eran viviendas.
1:36:06 Eran refugios.
1:36:08 De los curadores de la plaza.
1:36:09 Sí, guardaban las herramientas.
1:36:11 Guardaban las palas y las herramientas.
1:36:14 Pero ya no hay más eso.
1:36:16 En un rincón oculto de la plaza había como
1:36:19 una habitación subterránea.
1:36:23 Y a la que se accedía por una misteriosa escalera.
1:36:27 Pero hubiera entrado ahí y importó el oro de la plaza.
1:36:30 Muy, muy sordida.
1:36:33 No hay más, ¿no?
1:36:35 ¿Qué le hicieron?
1:36:36 No sé, ¿estás a la escuela de plaza congreso?
1:36:39 Tiene, se ve.
1:36:42 Bueno, está muy bien.
1:36:44 No sé qué hay adentro.
1:36:45 No, nadie sabe.
1:36:48 Bueno, ahora los padres,
1:36:50 estamos prestando un servicio.
1:36:52 Los padres pueden ir a la plaza con toda tranquilidad
1:36:55 siguiendo estas normas que acabamos de impartirles.
1:36:58 Por favor, y tras la pausa viene la música.
1:37:07 Derecho futuro.
1:37:49 Pero no impartias.
1:37:51 Pero no impartiales.
1:37:58 Pero no impartias.
1:38:09 Continuamos en la venganza.
1:38:12 Y me pareció verlo a la...
1:38:15 Y ya llega.
1:38:16 A los estudios de AM750.
1:38:18 Nuestro querido y nunca bien ponderado maestro.
1:38:21 El sordo.
1:38:22 El sordo.
1:38:23 Arnaldo.
1:38:24 Arnaldo.
1:38:25 Ganser.
1:38:31 Acompanias la noche a nuestro querido maestro.
1:38:33 La voz de Manuel Moreira.
1:38:35 Manuel Moreira.
1:38:44 Buenas noches maestro.
1:38:45 Hola Moreira.
1:38:46 Estoy metiendo más silencio, obvio.
1:38:49 Bueno, qué bueno.
1:38:50 Bueno, qué bueno.
1:38:51 Está surgiendo el locutor.
1:38:53 El locutor.
1:38:57 Espere que le haga suspenso.
1:38:58 Buenas noches, Guillén Espi.
1:38:59 Qué tal, Manuel?
1:39:00 Qué buena educación.
1:39:02 Me encantó que me saludas.
1:39:05 Ya estoy con ustedes hablando hace dos horas.
1:39:08 Han llegado algunos pedidos.
1:39:10 Aquí le pide a Isabel.
1:39:12 Muñequitas.
1:40:25 11, 6, 5, 8, 5, 5, 5, 8, 0.
1:40:28 Depiden algo de Shao Shilberto.
1:40:30 Oh, Shao Shilberto.
1:40:32 No grandes guitarristas.
1:40:34 Mariano In Game.
1:40:35 Mariano In Game.
1:40:36 De Shao Shilberto.
1:40:37 Sí, de los primeros.
1:40:38 De la primera.
1:40:39 De la primera.
1:40:40 De la primera.
1:40:44 De Shao Shilberto.
1:40:45 Sí, de los primeros discos.
1:40:46 No sé si es el segundo disco.
1:40:48 Pero ahí es el primer disco.
1:40:49 Yo ha vivido tu cabello con las manos.
1:40:53 Violeo.
1:40:58 Cada vez mejor.
1:40:59 Está orando, me parece.
1:41:00 Está faltando el aire un poco.
1:41:02 Es el aguardiente.
1:41:03 Bueno, vamos a intentar hacer este tema que no es.
1:41:05 Por el mono, Guad.
1:41:07 Puede ser que yo una milión.
1:41:10 Puede ser que yo una pioz.
1:41:12 Puede ser que yo una pioz.
1:41:13 Puede ser que yo una pioz.
1:41:30 Yo no soy un joão de nada, María, que es mi.
1:41:34 María, nadie.
1:41:39 María, nadie.
1:41:42 María, como las otras también.
1:41:46 Soy que tengo un bello que es muy.
1:41:49 María, que hay por ahí.
1:41:53 María, tan fría, cheia, de manías.
1:41:57 Las parías vacías por un hombre que tiene.
1:42:05 María, nadie.
1:42:08 Era un don que muy tu hombre no tiene.
1:42:12 Haya visto planta gente que se llama María.
1:42:17 Y María no viene.
1:42:24 María, María, María.
1:42:29 Si amas un sojo, ha oye nada que mí a María.
1:42:39 ¡Bastardo!
1:42:40 ¡Bastardo!
1:42:44 Eh, el viejito del acordeón.
1:42:47 Esperen, que vaya a buscar la misma.
1:42:50 Aquela tengo.
1:42:51 Dele.
1:43:24 Pero el negro podría estar chocolate.
1:43:29 Solo es ace.
1:43:31 No para los otros disent días que te recuerdas.
1:43:35 Edwin, no
1:43:45 ¡Srepi!
1:43:46 No te quiero playing.
1:43:48 Esco y sueño a mi markets
1:43:54 dignidad, protección, derecho al desarrollo, derecho a la educación, derechos
1:44:06 futuro
1:44:11 derecho al futuro
1:44:13 gobierno de la provincia de Buenos Aires
1:44:19 somos AM750
1:44:23 derecho a la información
1:44:29 ahora 1, 52 minutos la temperatura en Buenos Aires es de 10 grados una décima
1:44:35 el cielo está nublado, humedad 78%
1:44:41 la CGT respaldará la candidatura de Sergio Massa con un acto el 8 de agosto
1:44:46 lo confirmó el cosecretario de la central obrera Héctor Dair
1:44:50 aunque no confirmó dónde se llevará a cabo
1:44:53 no obstante el dirigente sostuvo que en estas elecciones va a estar en juego una argentina
1:44:58 que vuelva a un proceso pastoril como el que había antes del peronismo
1:45:02 o una argentina que se desarrolle con trabajo, con salud y educación
1:45:08 la cometiva argentina que se reúna se reunirá con el FMI
1:45:13 postergó para hoy su viaje a Estados Unidos
1:45:16 el vuelo iba a partir ayer con Rumba a Washington pero por cuestiones operativas
1:45:20 saldrá hoy con los funcionarios del ministerio de economía
1:45:24 la delegación tiene como objetivo continuar las discusiones con el staff técnico del fondo
1:45:29 para ultimar detalles sobre un nuevo acuerdo por la deuda argentina
1:45:33 patria grande
1:45:35 Cuba rechazó la presencia de un submarino nuclear estadounidense en Guantánamo
1:45:40 el canciller de la isla Bruno Rodríguez precisó que la embarcación permaneció en la base norteamericana
1:45:46 entre el 5 y el 8 de julio
1:45:49 el diplomático calificó el hecho como una escalada provocadora de Washington
1:45:54 pelota
1:45:56 patronato y san lorenzo vuelven a jugar hoy por la copa sudamericana
1:46:00 ambos disputan el primero de los dos encuentros para definir las últimas plazas en los octavos de final del torneo
1:46:07 de esta manera patronato recibirá vota fuego a las 19 y a las 21 san lorenzo visitará a deportivo medellín
1:46:14 tránsito
1:46:16 para esta jornada no se preven cortes ni manifestaciones en la ciudad o en sus accesos
1:46:23 en buenos aires la temperatura es de 10 grados una décima el cielo está nublado humedad 78 por ciento
1:46:32 Federico Martín
1:46:34 somos AM750 derecho a la información
1:46:39 más información en www.paginadoce.com.ar
1:46:46 946 días
1:46:49 Pepín Rodríguez Simón
1:46:52 prófugo
1:46:53 2734 días
1:46:57 milagrosa la
1:46:59 presta política
1:47:02 lo mejor de la 750 ahora también en spotify
1:47:05 la 750 en versión podcast para que la escuches cuando quieras
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1:47:38 qué frío
1:47:40 bueno creo que ese momento de los instrumentos de viento
1:47:43 trajo la trompeta
1:47:45 la polo
1:47:47 preparadísima
1:47:49 pero a ver qué van a pedir
1:47:51 qué quiere hacer el blue moon o blue monk
1:47:53 blue monk
1:47:55 blue monk
1:48:45 un
1:48:55 archnhola
1:48:57 братa
1:49:10 muy buenas
1:49:13 Bueno, amigas amigos, nos vamos, recuerden la gente de la ciudad de Buenos Aires,
1:49:18 que vamos a estar en el Teatro Regina, el jueves, ¿eh?
1:49:21 Sí, el jueves, el jueves.
1:49:22 Bien, espero ver colmado el teatro que acabamos de mencionar.
1:49:28 Sí, sí, si hay mucha gente de vacaciones en la ciudad, de visita, de todo.
1:49:32 ¿A qué hora vamos a estar en el jueves?
1:49:34 Veinte, treinta.
1:49:36 Sí, más o menos, un poco más tarde también.
1:49:39 Y nos vamos.
1:50:45 Pero qué dijo, Che.
1:50:47 Pero qué dijo, Che.
1:50:49 Pero qué dijo, Che.
1:50:59 Adiós, maestro, maestro.
1:51:01 Y para finalizar,
1:51:03 dos palabras bastan.
1:52:11 Es la señal de una nueva hora.
1:52:13 Hora dos
1:52:15 en la República Argentina.
1:52:17 Son las dos.
1:54:35 A, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a
1:55:05 a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, a, а
1:55:19 I believe, I believe
1:55:27 All I can say
1:55:34 What more can I say?
1:55:43 I'm with her outside
1:55:49 To the miracle round and round
1:55:55 I thought I could feel
1:56:01 Feel
1:56:05 Feel
1:56:09 Feel
1:56:14 You've been touching my soul
1:56:17 Something more southern kind
1:56:22 The spirit dance wasn't falling
1:56:26 Ah, abahakawa was second
1:56:31 Ah, abahakawa was second
1:56:35 Ah, abahakawa was second
1:57:05 ah, abahakawa was second
1:57:08 ah, abahakawa was second
1:57:12 ah, abahakawa was second
1:57:14 Bahuakawa, Pushekozeb, Bahuakawa
1:57:19 Pushekozeb, Bahuakawa, Pushekozeb
1:57:25 Bahuakawa, Pushekozeb, Bahuakawa
1:57:37 Objetivos, pero no imparciales
1:58:27 MúsicaALIBRO