La venganza será terrible del 12/08/2026

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0:00:00 La venganza será terrible
0:00:06 festejando sus 40 años
0:00:14 La venganza será terrible
0:00:20 Con Alejandro Dolina, Patricio Bardón, Gilles P
0:00:26 y una caravana interminable de fantasmas invitados
0:00:34 La venganza será terrible
0:00:38 festejando sus 40 años
0:00:45 Una temporada para pasar la meta farra y empanadas
0:00:51 y ya llegan con tres manos adelante y tres atrás
0:00:59 Nuestros Interverses
0:01:03 festejando sus 40 años
0:01:13 Muchas gracias, buenas noches
0:01:15 Aquí estamos en la trastienda con mucha gente amiga
0:01:20 Voy a presentar a mis compañeros, Patricio Bardón
0:01:25 Hola amigo, buenas noches
0:01:27 He por acá
0:01:29 y el artista, antes llamado Gilles P
0:01:33 ¡Qué tal!
0:01:37 En ese momento, damas mendocinas se entregan a Gilles P
0:01:43 y los bordados con sus propias trenzas
0:01:47 Les agradezco mucho
0:01:48 Muy buen gesto
0:01:50 Señores, voy a agradecer también la presencia de Nacho Paurici
0:01:56 y el amigo de Roma que ha venido directamente desde allí
0:02:02 a presentar este programa, inmediatamente después terminado
0:02:06 el cual se marchará de nuevo a Roma
0:02:09 de donde nunca debió salir
0:02:12 ¿Qué tenemos para decir?
0:02:14 Bueno, en principio tenemos para decir que estaremos la semana que viene
0:02:19 o casi la semana que viene en el Helios del Palomar
0:02:22 Helios en el sentido de Dios en el sol
0:02:26 No, en el sentido de tercera persona en el plural
0:02:31 Hay un gas también le llama Helio
0:02:34 Hay un gas que se llama Helio
0:02:37 Sí, efectivamente
0:02:38 y hay otros juguers con distintos nombres
0:02:42 que aplicados a los teatros dan lugares a los que no iremos
0:02:46 Por eso no nos mencionamos
0:02:49 No, no, no, porque tengamos nada contra usted
0:02:52 Ya lo sé, por favor
0:02:54 Vio que ahora que el señor le denombró Helio
0:02:57 como seguramente debería haber muchos químicos aquí en la sala
0:03:01 se amplió la tabla de menderegues
0:03:05 ¿Habrá muchos más elementos?
0:03:07 Sí, hay muchos más que antes
0:03:09 Este es el mundo muy sencillo
0:03:11 Había esos elementos y nada más
0:03:13 Cabra todo hierro, rojo y rojo, pero chau
0:03:15 Es cuatiera
0:03:17 ¿Verdad?
0:03:18 Ustedes sales por ahí se encuentran con cada elemento
0:03:21 Es más vale por decirlo así
0:03:23 Sí, hay muchos nuevos
0:03:25 Bueno, eso va a ser el de El Helios el día 22
0:03:28 y después nos vamos a Montevideo el 29
0:03:30 Sí, sí, ¿y qué más?
0:03:31 Ya estaremos en el Antel Arena
0:03:33 Y luego que es la Gila Internacional de este año
0:03:35 Claro, sí, exacto ahí
0:03:37 Y luego ya iremos a Devoto
0:03:42 Y el día 23 de septiembre volveremos acá a la trastienda
0:03:45 Yo estaré cuando el hígo está en Riber
0:03:47 Ah, volvíame, ¿no?
0:03:48 El viernes
0:03:49 Sí, entonces
0:03:50 O sea, mañana en Junín
0:03:51 Junín, bueno
0:03:52 Que ni bien salgo de aquí
0:03:54 Me embarcaré
0:03:56 Bueno, rumbo a Junín
0:03:58 Sí, embarco
0:03:59 Vállate ya
0:04:01 Y también estaré muy pronto en otros lugares
0:04:06 Sí
0:04:07 Con otras personas
0:04:08 Incluso no tiene nada que ver
0:04:10 Con la actuación y con las
0:04:12 Claro
0:04:13 Pero parece que lo están por nombrar de doctor
0:04:16 Hay efectivamente una ceremonia
0:04:20 Que tendrá lugares 4 de septiembre
0:04:22 Sí, señor
0:04:23 En la Facultad de Ciencias Sociales
0:04:26 Y me será otorgado el título de doctor
0:04:30 Honoris Causa de la Universidad de Buenos Aires
0:04:34 Muy bien
0:04:35 Así que...
0:04:40 Ahora que estamos solo
0:04:44 No la ruine
0:04:45 No, claro
0:04:47 Yo me presenté ante estas personas
0:04:50 Como algo que no soy
0:04:51 Sino no me habrán dado
0:04:52 Bueno, pero de eso se trata
0:04:54 Entonces me hice todo el fin
0:04:56 El refinado
0:04:57 Entonces el señor rector de aquí
0:05:00 Señor profesor de allá
0:05:02 No van a ir ustedes0:05:03 No
0:05:04 A mí me quedan mal
0:05:05 Y a contarme al consejero
0:05:07 Igual, pedor porque va a estar el Gabriel Rollón
0:05:10 Que es de la UBA pero de psicología
0:05:13 Y hay una pica infernal entre sociales y psicología
0:05:17 Creo que lo van a...
0:05:18 Lo van a agarrar la salida
0:05:20 Sí, tendrían que agarrar la salida
0:05:22 Sí, en realidad yo voy a estar en teniente
0:05:24 Sí, tendrían que agarrarlo
0:05:25 Los de sociales
0:05:27 Bueno, me han llegado recién
0:05:30 El libro de Laura Garalia
0:05:33 Que se llama La marca que deja el agua
0:05:37 Narrativa Salsur de El Triobrabo
0:05:41 Y es editorial corregidor
0:05:45 Viene también con una foto
0:05:47 Sí
0:05:48 Bastante vieja según veo
0:05:50 De los tiempos en que yo era lindo
0:05:52 Ajá
0:05:53 Si, pues si no me creo mire
0:05:55 No, no se va nada igual
0:05:56 Este que está acá
0:05:58 Ah, qué lindo
0:05:59 Sí, gracias
0:06:01 Usted también
0:06:03 Es bastante hermoso
0:06:06 Bueno, ya casi día que vayamos a la parte
0:06:10 Conceptual del programa
0:06:15 Tenemos aquí un informe
0:06:18 Acerca de lo que se traga la gente
0:06:21 En Buenos Aires
0:06:23 Una especie de ranking
0:06:25 De cosas que nos tragamos
0:06:27 Que se traga...
0:06:28 Que nos tragamos
0:06:29 Sí
0:06:30 Por favor
0:06:31 Que se traga voluntariamente
0:06:33 O que se traga...
0:06:34 No, que se traga más que nada
0:06:38 Por hacer un chiste
0:06:40 Tenemos que irse algo en la boca
0:06:41 Para jugar con él
0:06:43 Y cuando quisiste acordarte lo tragaras
0:06:46 ¿Qué porcentaje de todo lo que se traga
0:06:49 Lo hace por voluntad propia?
0:06:52 50 y 50
0:06:54 Ah, está bastante
0:06:55 Y bastante adós
0:06:57 Incluso hay quienes empiezan
0:07:00 Hacidos en los casuales
0:07:03 Y terminan confesando
0:07:05 Una decisión rotunda
0:07:07 Lamento discrepar
0:07:09 Nunca trague nada que nos quisiera
0:07:11 No sabíamos
0:07:13 Pero sabíamos perfectamente
0:07:15 Y eso es lo que tiene Guile
0:07:17 Se traga únicamente lo que él decide tragar
0:07:21 Por favor, señor
0:07:23 Pero vamos al informe
0:07:24 Considerado el...
0:07:26 Miren cómo empieza
0:07:28 El tubo digestivo
0:07:30 Perfecto
0:07:31 ¡Oh!
0:07:32 Es uno solo
0:07:34 No importa
0:07:35 El tubo digestivo es un gran principio
0:07:38 Dice
0:07:39 Humano
0:07:41 Funciona todos los días
0:07:44 Eso está bien
0:07:45 Imagínense si se sumara vacaciones
0:07:48 El tubo digestivo
0:07:49 O no le funcionan a los domingos
0:07:51 A mí no me funcionan a los domingos
0:07:53 Sí, varios
0:07:54 Y a veces los lunes tampoco
0:07:55 Imaginad por lo que como
0:07:57 Que produce una especie de parálisis
0:07:59 Del tubo digestivo y de ascencias
0:08:02 Bueno, dice
0:08:06 Funciona todos los días
0:08:08 Como una aduana
0:08:10 Expuesta a la imprudencia
0:08:12 La oscuridad y la fe
0:08:14 Ciega en los embases del hogar
0:08:17 Un repaso por las guardias
0:08:19 De los hospitales
0:08:21 Demuestra que tanto niños como adultos
0:08:24 Tragan venenos, alimentos arruinados
0:08:28 Y objetos extraños
0:08:30 Hay incluso un museo en el hospital alemán
0:08:33 De cosas que se ha tragado la gente
0:08:36 Por ejemplo, me imagino
0:08:38 Chupetines, elementos de plástico
0:08:41 Sí, pero tratan de elegir cosas más artísticas
0:08:44 Bueno
0:08:46 Prendedores
0:08:48 Hay proesas de esos
0:08:50 De los récord y lo que dice
0:08:52 La persona que más cosas se ha tragado
0:08:54 Le da un premio
0:08:56 Bueno, hay quien ha hecho
0:08:59 De esto una atracción
0:09:02 Claro, yo cuando era chico
0:09:04 Me parece que era en el circo de Moscú
0:09:06 Por ahí me equivoco
0:09:08 Comían vidrios
0:09:10 ¿Quién come vidrio?
0:09:12 ¿Cómo sabía usted que era?
0:09:14 Comía mi héroe y el tipo agarraba
0:09:19 Un caramelo sin incristal
0:09:22 Y se lo comía y usted quería agarrar
0:09:24 Eso era propaganda comunista del circo de Moscú
0:09:27 Arrababan vasos, iban todos los comunistas
0:09:30 Aplaudían cualquier cosa
0:09:33 En su obvio suplemos
0:09:35 A esta altura, todo lo mucho
0:09:38 Estaba todo el PC
0:09:40 Ojo, que lo aplauda
0:09:42 Bueno, estaban todos
0:09:44 Agarraban un vaso y lo empezaban a morder
0:09:46 Y se lo comía, no se fueron gubruchos
0:09:49 No era un vaso
0:09:51 Estaba hecho de caramelo
0:09:53 Pero no le saque la ilusión
0:09:55 Pero la gente era grande para que llevara
0:09:57 A alguna solución
0:09:59 No, que se lo haya todo junto
0:10:01 ¿Qué está acá? ¿Lo vio?
0:10:03 Miren, es gente del PC argentino
0:10:06 ¿Qué le ha quedado todavía?0:10:08 Bueno, acá dice, las cosas más peligrosas
0:10:11 Que la gente ingiere sin pensar
0:10:13 Lista, los niños
0:10:15 O sea, hay gente que ingiere en niños
0:10:17 No, no
0:10:18 Como los cuentan
0:10:20 Tiene capereucita roja
0:10:22 Sí, pero el niño, bueno, buenas noches
0:10:25 Antes que nada, ¿no?
0:10:27 El niño experimenta y esto lo sabemos
0:10:30 Y lo digo en cuanto
0:10:32 Yo también, el conoce el mundo por la boca
0:10:35 A ver, y por barracas
0:10:39 El niño conoce el mundo por la boca
0:10:42 ¿Qué vio?
0:10:44 Esto lo digo en todos los congresos
0:10:46 Y en mis ponencias todo el tiempo
0:10:48 Le abierto que aquí no hay ningún congreso
0:10:50 No, no, estoy...
0:10:52 Acabo de llegar de un congreso en Bernardo Tuerto
0:10:55 Y me estoy llendo a otro
0:10:57 Sí, sí
0:10:58 Ahora en otra ciudad
0:11:00 Pero el niño experimenta con la boca
0:11:03 Entonces, a ver qué es esto
0:11:05 Dice un caramelo sin cristal
0:11:09 Vamos, ahí va
0:11:11 Pilas
0:11:12 Sí, bueno
0:11:13 Botón de los controles y controles remotos
0:11:16 Los chicos encuentran los pequeños discos metálicos
0:11:19 Se los llevan directo a la boca
0:11:21 Dicen que no pasan, afortunadamente
0:11:24 No hacen escala en ningún otro lugar del cuerpo
0:11:28 No
0:11:29 Al tocar la saliva de la esófago
0:11:32 La pila...
0:11:34 ¿Cómo la saliva de la esófago?
0:11:36 La saliva está más arriba
0:11:38 Acá en la boca
0:11:40 Usted no traga saliva
0:11:42 No sabía que había que tragarla
0:11:44 ¿Cómo razón?
0:11:46 Bueno, la pila empieza a alargar electricidad
0:11:49 Y químicos peligrosos
0:11:52 Químicos peligrosos, gente gresada
0:11:54 De la carrera de química
0:11:56 Ciertamente peligrosa
0:11:58 No, la pila adentro tiene...
0:12:00 ¿Qué tiene productos químicos?
0:12:02 Adentro de las pilas
0:12:03 Si usted deja una pila, 15 años
0:12:06 Va a haber que sale como un líquido adentro
0:12:08 Sí, durante esos 15 años tengo que estar mirando la pila
0:12:11 O puedo dedicarme a hacer una carrera
0:12:14 Haga lo que quiera
0:12:15 Antiguamente se decía se sulfato
0:12:18 ¿Por qué? Por la presencia sulfatos
0:12:20 ¿De sulfatos de qué?
0:12:21 Porque siempre sale
0:12:22 Yo no quiero saber nada de sulfatos
0:12:24 Ni de los usos
0:12:25 No, no, son sulfatos
0:12:27 De distintos materiales ultratóxicos
0:12:30 Claro
0:12:31 Que sumados hacen un desastre ambiental
0:12:34 Eso se libera en el estómago
0:12:36 No hay forma de liberar
0:12:37 Bueno, no se le atrague
0:12:38 Bueno, es una parada
0:12:39 Pero si se le atrago, ¿qué hacemos?
0:12:41 Ya está
0:12:42 36, no podemos...
0:12:44 No, no, bueno
0:12:45 Ver el tiempo con usted
0:12:46 Siendo que no tiene remelda
0:12:47 No, bueno, sí, pero tiene que atender igual
0:12:49 De culpa mera
0:12:50 No, acá los casos perdidos
0:12:51 Directamente lo mandamos a otro hospital
0:12:54 Donde únicamente atienden casos perdidos
0:12:56 No, pero sí, pero...
0:12:58 Y los ponen en la sala de expuera
0:13:00 Y yo olvidan de ellos
0:13:01 Igual puedo decir...
0:13:03 No, esto no tiene nada que ver
0:13:05 En un punto pero todo que ver
0:13:07 Ya es hora de que inventen algo
0:13:09 Que no sea las pilas
0:13:10 Porque las pilas son un desastre
0:13:12 En el mundo
0:13:13 Me han dicho que prácticamente
0:13:15 No hay donde esconder las pilas
0:13:17 Para que no hagan daño
0:13:18 Uno va a enterrar una pila
0:13:19 Y encuentra otra
0:13:21 Bueno, es que ahora se han
0:13:24 Reemplazado las pilas por otros sistemas
0:13:26 ¿También diga cuáles, por ejemplo?
0:13:28 Baterías
0:13:29 Pero también
0:13:30 Las baterías son pilas, lamentable
0:13:31 Sí, son pilas más grandes
0:13:33 Son más toxicatores
0:13:34 Yo tengo una linterna de cinco pilas
0:13:36 Sí, lo felicito
0:13:38 No me guine el ojo cuando me está hablando
0:13:40 De un tema serio
0:13:44 Dice, el menor...
0:13:46 Se refiere al niño, ¿no?
0:13:47 El niño menor de una familia
0:13:49 El menor no siente el dolor de entrada
0:13:52 Si no una leve tos
0:13:54 Mientras las pilas reaccionan adentro
0:13:57 Es su obligatorio ir corriendo al hospital
0:14:00 Si no pueden en auto
0:14:02 No, no, bueno
0:14:03 Tiene que salir corriendo
0:14:05 Ir al hospital
0:14:06 Para sacarla
0:14:09 Antes de que rompa los tejidos
0:14:11 ¿Qué tejido?
0:14:12 Y los que están tejiendo
0:14:13 El niño, además
0:14:14 Se trae de un niño un poco extraño
0:14:16 Se traga pilas y teje
0:14:19 Adentro
0:14:21 Usted no lo va a crear
0:14:23 Pero adentro usted tiene tejidos también
0:14:25 Puede ser
0:14:26 Sí, no, pues no
0:14:28 Me traga junto con las pilas
0:14:30 Algún que otro puló, ¿verdad?
0:14:34 Adentro, nosotros no tenemos el humano
0:14:37 Que tiene carne para afuera y por adentro
0:14:40 Sí, sí
0:14:41 La carne de adentro
0:14:44 Perdón, el humano tiene carne por afuera nada más
0:14:47 No, pues tiene por adentro
0:14:48 Adentro huesos
0:14:49 La parte adentro
0:14:51 Pero merece el hígado
0:14:52 Está afuera
0:14:53 ¿A qué?
0:14:54 Usted tiene el hígado afuera de la costilla
0:14:56 Con razón
0:14:57 Con razón, todo eso no es panza
0:15:01 Era puro hígado
0:15:03 Bueno
0:15:07 Otra cosa que se traga mucho en este país
0:15:09 Son las cápsulas de detergente para la ropa0:15:12 Nunca he visto una
0:15:15 Sí, ¿cuál es la cápsula de detergente?
0:15:17 No, yo compro el jabón
0:15:19 Para la barba ropa, lo compro bolsas
0:15:22 En bolsas
0:15:23 Bueno, es lo que queríamos saber
0:15:25 Menos mal que nos da esa cápsula
0:15:27 No, son como un sachet
0:15:28 Pero no, es que por ahí en otros países
0:15:30 Son cápsulas
0:15:31 Aquí uno lo va racionalizando
0:15:35 Eso es la cosa, ¿verdad?
0:15:37 En ningún año tiene esa cápsula
0:15:39 Para ver si uno se la puede tragar o no
0:15:41 ¿Cómo? El de un pocillo de café
0:15:43 Con eso no lo hagas
0:15:44 No, eso creo que es...
0:15:45 Si tuviera como tengo la ropa interior, ¿no?
0:15:47 No la va a lavar con un pocillo de café de nada
0:15:50 No, no, sí
0:15:52 Son como unas bolitas
0:15:54 Sí, sí
0:15:57 Yo que también a veces se ven en el baño
0:15:59 No sé qué son...
0:16:00 ¿Qué se meten? ¿Dónde?
0:16:01 No
0:16:02 ¿Nasalina?
0:16:03 Esperen un poco
0:16:04 Hay baños
0:16:05 No, no es eso baño
0:16:07 Hay baños
0:16:08 Inclusive de lugares
0:16:10 Hay baños aquí
0:16:11 Sí, es una información que queríamos dar
0:16:13 Hay baños, sí, sí
0:16:14 Algo uno quiere hacer uso
0:16:16 Bastará con que levanten las manos
0:16:18 Sí, sí, sí
0:16:19 Y con permiso voy al baño
0:16:21 Uno entra al baño y ve
0:16:23 Un frasco lleno de bolitas transparentes
0:16:26 Nunca ve
0:16:27 Y son muchas veces cápsulas de shampoo
0:16:31 Nunca vi
0:16:32 Y yo les invento
0:16:33 ¿Ustedes no vieron esto?
0:16:34 ¿Qué va a haber?
0:16:35 Todo vieron
0:16:36 ¿Tiene una cojorte de alfilones?
0:16:38 No, señor
0:16:39 Que responden afirmativamente
0:16:40 ante cualquier interrogación
0:16:42 Cápsulas de gente para la barba
0:16:44 Bueno
0:16:45 Los colores vivos de estas bolsitas
0:16:47 Confunden a los chicos con gorosinas ricas
0:16:51 El nene
0:16:52 ¿Qué tal?
0:16:54 Agarra el envoltorio de plástico
0:16:56 Le da un morrisco
0:16:58 Y la bolsa se rompe en la boca
0:17:01 Y cuenta un necno caucino
0:17:06 Que le quema la lengua en el acto
0:17:08 El chico empieza a ahogarse
0:17:13 Y alargar mucha espuma por la boca
0:17:16 Y bueno, sí
0:17:18 Si se quiere que largue
0:17:19 Se acaba de tragar una cápsula del jabón
0:17:24 Hay inmediatamente un lavaje de estómago
0:17:27 Sí, inmediatamente
0:17:29 La madre misma le puede lavar el estómago
0:17:31 Incluso utilizando los restos
0:17:34 Que quedaron el líquido que venía adentro de las bolitas
0:17:37 Pero no, no le hace tragar el mismo jabón para la venta
0:17:40 No, no
0:17:41 Es un enjuaje
0:17:42 Otras bolitas
0:17:44 De nastalina del roper
0:17:46 Bueno, en la del serío
0:17:48 Durante sus juegos en los armarios
0:17:50 No veo que tiene que ser un niño en un armario
0:17:53 Todos juegan en un armario
0:17:54 Los niños se encuentran las bolitas blancas
0:17:56 Contra las bolitas
0:17:58 ¿Qué hace el niño?
0:18:00 ¿Cree que son caramelos de menta?
0:18:02 El niño es un poco demasiado creyente
0:18:05 Se cree cosas
0:18:06 Ya en este segundo ítem hemos descubierto que son imbéciles
0:18:09 No, pero
0:18:10 Las bolitas nastalinas
0:18:12 Para disimular el olor horrible de la nastalina
0:18:15 Le ponen mento, leucalito
0:18:17 ¿Por qué le ponen el olor?
0:18:18 Para que sea más agradable
0:18:20 ¿Al que las bolitas?
0:18:22 Y para la ropa
0:18:23 Si va la ropa ahí entre medio
0:18:24 Que la queda cuando el olor aumenta
0:18:27 Estaba el famoso cuento del paisano
0:18:30 Que creía que las bolitas de nastalina
0:18:32 Era para tirarle a las bolitas
0:18:34 Ah, bien
0:18:37 La ingesta de este químico
0:18:40 Provoca vómitos rápidos
0:18:43 Mareos y malestar en el cuerpo
0:18:45 En la guardia, como dijo el señor
0:18:47 Le hacen lavados de estómago
0:18:49 Para sacarle toda la podrego
0:18:52 Pero si ya se lo vomitó todo el pibel
0:18:54 Bueno, no importa, igual se lo hace
0:18:56 Los mejores lavados de estómago
0:18:58 Y enemas en forma simultánea
0:19:01 Señor, es un festival
0:19:03 Lo que entra por un lado
0:19:05 Buenas
0:19:06 Buenas
0:19:07 ¿Qué tal?
0:19:08 ¿Dónde está el de las bolitas de nastalina?
0:19:12 Señor, no soy yo
0:19:14 Vaya por allá
0:19:15 Veneno para hormigas
0:19:17 ¿En gel?
0:19:19 En gel, sí, porque se pone con una...
0:19:21 Los giles
0:19:23 Los giles
0:19:25 Que se ponen en los óculos para matar hormigas
0:19:28 Tienen un gusto azucarado
0:19:30 Lo probaste
0:19:32 Lo probaste
0:19:34 El bebe que gatea
0:19:36 Ve la pasta en el piso
0:19:38 Y se la come
0:19:40 Pensando que es mermelada caída
0:19:42 El bebe no tiene
0:19:44 Un razonamiento tan complejo
0:19:46 Ni siquiera sabe lo que es mermelada
0:19:48 No, el bebé tampoco...
0:19:49 Haga así la siguiente experiencia
0:19:51 Pregúntele un bebé de seis meses
0:19:54 Que es mermelada
0:19:56 Ah, por si
0:19:58 Y tampoco puede comer mermelada
0:20:00 A los seis meses
0:20:03 La mermelada es tan indigesta
0:20:05 En este caso
0:20:06 Como el gel para matar hormigas
0:20:08 Incluso hay gente cruza mermelada
0:20:10 Para matar hormigas
0:20:12 Pero no, igual nuestros abuelos
0:20:14 Y visó abuelo0:20:16 Al día de haber nacido
0:20:18 Ya le dan mermelada
0:20:19 Y nunca se murió nadie
0:20:20 Ah, no
0:20:21 Todo está a abuelo
0:20:25 Los venenos
0:20:27 Leí este producto
0:20:28 Hasta que en el sistema nervioso
0:20:30 Del menor
0:20:31 En pocos minutos
0:20:32 Se vuelve loco
0:20:33 Sí, se vuelve loco
0:20:34 Empieza a decir en coherencia
0:20:36 Se lo veía
0:20:38 Y usted no se da cuenta porque
0:20:39 Antes también decía en coherencia
0:20:41 Salvo que usted
0:20:43 Quería que da, da, da
0:20:44 Y salvo coreano
0:20:46 Bien
0:20:48 Los médicos le aplicarán
0:20:50 Remedios de urgencia
0:20:52 Los remedios se dividen en dos
0:20:54 De urgencia
0:20:56 Y sin urgencia
0:20:58 Claro
0:20:59 Un tratamiento
0:21:01 Lo que se llama un tratamiento
0:21:02 A largo plazo
0:21:03 Se le dan por vena
0:21:06 Ehh
0:21:09 Haga, saca usted su propia conciencia
0:21:11 Sí, sí, se hace arravenoso
0:21:13 Para salvarle la bebida al pequeño
0:21:16 Rápidamente
0:21:17 ¿Qué le dan?
0:21:18 La
0:21:19 Remedio de urgencia
0:21:21 Antibiotico
0:21:23 Lo que le dan por vena
0:21:25 Es que están apurados
0:21:26 Sí, sí, es rápido
0:21:28 Los adultos ahora, ¿eh?
0:21:30 La bandina guardada en botellas
0:21:32 De anís de los 8 hermanos
0:21:34 O de Ginebra Volk
0:21:35 Los preferidos
0:21:37 El vecino
0:21:39 Guarda la bandina
0:21:41 En envases de gaseosa
0:21:43 O de Ginebra
0:21:45 Para limpiar al patio
0:21:47 El patio se olvida
0:21:48 No es exactamente así
0:21:50 Los fabricantes de la bandina
0:21:52 Y la vendían
0:21:54 En botellas de Ginebra Volk
0:21:55 Porque antes se vendía suelta
0:21:58 Sí, en algún labra tengo que poner
0:22:00 No, pues no, está bien
0:22:01 Hablando de otras cosas
0:22:03 Sí, señor
0:22:05 Igual es más sana la la bandina
0:22:07 Que la Ginebra Volk, digamos
0:22:09 A la hora de tomar algo
0:22:11 A la noche, este señor
0:22:13 Tiene mucha sed
0:22:14 Agarra botella
0:22:16 Y se manda un trago del pico
0:22:18 No, chau, ahí sonamos
0:22:20 El agujero de un agujero químico
0:22:22 Le quema el cuello al instante
0:22:24 ¿Cómo el cuello?
0:22:26 Sí, se saltea a la boca todo
0:22:27 Va directo al cuello
0:22:28 Por afuera, entonces
0:22:30 Por dentro
0:22:32 Bueno, el afectado
0:22:34 Llega la guardia
0:22:36 Llorando
0:22:38 Y mostrando la botella
0:22:42 ¿Qué sabes?
0:22:44 Así como por ejemplo usted
0:22:46 Se clava un clavo
0:22:48 En el pie
0:22:50 Y también va
0:22:52 Al dispensario con el clavo en la mano
0:22:54 Para asegurarse que no estuviera rabioso
0:22:56 O algo así, me imagino
0:22:58 No, no, pero...
0:22:59 ¿Para qué le mestras la botella?
0:23:00 Y para indicar que lo que se tome
0:23:02 No quiere hablar
0:23:04 Ah, no voy a hablar
0:23:05 Las cuerdas vocales
0:23:06 Pero a lo mejor...
0:23:07 ¿Cómo se adivina el médico
0:23:09 Que cuando le muestra una botella
0:23:10 ¿Para qué le muestra una botella?
0:23:11 ¿Tiene que darse cuenta rápido?
0:23:12 ¿Tiene que venir así?
0:23:13 ¿Deginiar el ojo o algo así?
0:23:15 Este error deja las timaduras en la garganta
0:23:17 Que requieren tratamientos larguísimos
0:23:19 Mayonesa casera sin refrigerada
0:23:22 Explíquemelo
0:23:23 No pasa nada
0:23:24 Es como una mayonesa
0:23:25 Y de cuando hay que refrigerarla
0:23:27 Y sí, la tiene que poner a la madera
0:23:29 La mayonesa
0:23:30 Ah, la casera
0:23:31 La casera
0:23:32 Si está hecha con huevos verdaderos
0:23:34 ¿Y cuáles son los falsos?
0:23:35 Hay huevos falsos, sí
0:23:37 En la cuidad
0:23:38 Con huevo, aceite, sal
0:23:41 Y limón
0:23:43 Todo natural
0:23:44 Bueno, la mayonesa natural
0:23:46 Tiene el inconveniente de que se corta
0:23:50 Se corta la mayonesa
0:23:52 Por ejemplo, si usted tiene mirada fuerte
0:23:54 Y su madre está preparando la mayonesa
0:23:58 Y si usted la mira muy fijo
0:24:00 Le lleva a corta la mayonesa
0:24:02 Sí, se le daba
0:24:03 La mayonesa se va a indignar
0:24:04 Me cortaste la mayonesa
0:24:07 Con esos ojos escrutadores
0:24:09 Así de acá
0:24:11 Y son cuatro años de mala suerte después
0:24:14 Sí, incluso muchas madres se encierran
0:24:16 Para hacer mayonesa
0:24:18 Para mí entra dentro del terreno la indigestión
0:24:21 Claro, es raro
0:24:22 ¿Cuál es el terreno de indigestión?
0:24:24 Buenas tardes
0:24:25 Si estaba buscando un terreno por acá
0:24:29 Para poner un restaurante
0:24:31 Que se va a llamar justamente así
0:24:33 Son todos los alimentos en mal estado
0:24:35 Que están afuera y a la ladera
0:24:37 Por lo tanto en contacto con bacterias
0:24:39 Pero es curioso el énfasis que pone
0:24:41 Que esto es mayonesa
0:24:42 ¿Debe haber alguna particularidad?
0:24:44 Acá dice
0:24:45 Las bacterias crecen rápido en la salsa tibia
0:24:48 Y se meten directamente en el plato de cliente
0:24:51 El comensal sufre dolores de panza terrible
0:24:54 Fiebre alta y va al baño a cada rato
0:24:57 Me hizo asustar
0:24:59 ¿A qué va?
0:25:01 Es la causa número uno de internaciones
0:25:04 Y lo al baño a cada rato
0:25:06 El paciente tiene que quedar acostado varios días
0:25:10 En el hospital
0:25:12 Recibiendo suero por guía
0:25:15 Ya no por vena, por guía
0:25:17 Traduzcame guía0:25:19 No, debe ser por la...
0:25:21 También lo debe...
0:25:22 Vena, el ser humano
0:25:24 Primero las bacterias que se generan
0:25:26 En el alimento mal estado
0:25:28 Entran al cuerpo
0:25:30 Cuando enteran al cuerpo
0:25:31 Libran una batalla
0:25:33 Con las bacterias buenas que tiene el cuerpo
0:25:35 Y los anticuerpos
0:25:37 Y los anticuerpos, claro
0:25:39 Y se pegan a mano
0:25:41 Y se quise en aerosol sobre la comida
0:25:45 Le echan un poco de rai
0:25:48 Para matar una mosca molesta
0:25:51 El dueño de casa tira veneno en aerosol
0:25:54 Cerca de la mesa, chao
0:25:56 Y bueno, claro
0:25:57 Y le tira así a la ovez
0:26:00 Y le cae arriba a los canelones
0:26:03 Y se lo come
0:26:07 Y se muere
0:26:09 No, no, no
0:26:11 Consejo, tomenlo o déjenlo
0:26:16 Lavar la comida
0:26:18 Abajo del agua de la canilla
0:26:20 Pero los canelones lavados son...
0:26:22 Y listo, ya se fue todo el...
0:26:24 Si la ponen en la barropa directamente
0:26:27 Hongos venenosos
0:26:30 Y iba a decir otra cosa
0:26:34 Consechados en el jardín
0:26:36 Porque el hongo es muy tracionero
0:26:39 Dígamelo, amigo
0:26:40 Bueno, así como lo ve
0:26:43 Sí, sí, yo estoy viendo
0:26:45 Bueno, yo lo diría, bueno, es un hongo
0:26:47 Pero hay que saber distinguir los venenosos
0:26:50 De los no-venenosos, sí
0:26:52 Cosa que según me han dicho químicos amigos
0:26:54 Esa suerte, ¿verdad?
0:26:56 No, no, no
0:26:57 Tienen nombres
0:26:59 Sí, sí, este amigo se llama...
0:27:01 Caso
0:27:03 Hongos venenosos, hongos y gírgolas
0:27:06 ¿Cuál es la diferencia?
0:27:08 La gírgola no tiene forma de nada
0:27:10 Parece una crosta de un árbol
0:27:15 Muy bien, no se la vieron venir ese, ¿verdad?
0:27:20 El que confunde una variedad comestible
0:27:23 Con un hongo venenoso
0:27:25 Y lo tira dentro de la olla
0:27:27 Entonces las toxinas destrucen
0:27:29 Directamente los órganos por dentro
0:27:31 Durante 12 horas
0:27:33 Si
0:27:34 Y el médico te va a revisar el hígado
0:27:36 Dice, lamentablemente
0:27:38 Ya no hay mas hígado
0:27:39 No hay nada
0:27:40 Ya donde yo tenía que revisar no hay nada
0:27:42 Así que, tómenlo como de quien vien
0:27:45 Mire bien porque el señor lo tenía
0:27:47 Por afuera de las costillas, el hígado
0:27:49 Y eso es lo que le paso
0:27:51 Dice, cuando empiecen los dolores fuertes de panza
0:27:55 El año al hígado ya es grave, señor
0:27:58 Si, 37
0:28:00 No, no, pero espere, me tiene que revisar
0:28:02 Porque yo te con dolores hace un montón de tiempo
0:28:04 La persona termina internada de urgencia
0:28:07 Esperando un trasplante
0:28:09 A menos
0:28:11 Todo porque era que se comió
0:28:13 Ah, un hongo veneno
0:28:15 Pero porque le deciso el órgano
0:28:17 Y de gracias, que es solamente un órgano
0:28:20 Si no el trasplante es múltiple
0:28:23 Pero todos los órganos le tienen que trasplantar todo a usted
0:28:26 Pero, de arriba a abajo
0:28:28 Tenemos que hacerle un trasplante general
0:28:31 Y él tiene algún amigo así
0:28:34 No, señor
0:28:36 Entonces ya no es uno mismo
0:28:38 Porque que es uno, si a usted le implantan
0:28:41 La totalidad de las cosas que tiene adentro
0:28:43 Es otro, ese es la ventaja
0:28:45 Bueno, comida de perro consumida en la oscuridad
0:28:51 En misena diaria
0:28:53 Un vecino busca comida de madrugada en la cocina
0:28:56 Abre una lata de alimento para perro
0:29:02 Le enrostra el asunto a su mujer
0:29:05 Y yo me iba a sadar esto
0:29:09 Pero si ya se lo comió, padre
0:29:11 Perdón, si el alimento es bueno
0:29:13 De perro, es apto humano
0:29:15 Lo que me da la atención es que no tenemos perro
0:29:19 Bien, el tipo se come varias cucharadas
0:29:22 A oscuras
0:29:24 No sé por qué oscuras
0:29:26 Se da cuenta de...
0:29:27 Ah, para que no se dé cuenta del error
0:29:29 Cuando siente un gusto rancio
0:29:32 Y una textura llena de glumos raros
0:29:35 El tipo se da cuenta del error
0:29:36 Yo no me daría cuenta
0:29:38 Pensaría que estoy en casa de mi madre
0:29:42 ¿Qué le haces?
0:29:44 Cuyas
0:29:45 Y los platos parecían justas
0:29:47 Tenían ese gusto
0:29:49 El combustible le daña la respiración
0:29:52 En el acto de mezclarse con el aire que traga
0:29:56 Es combustible
0:29:57 Sí, hace combustión
0:29:59 Porque usted no se da cuenta de que en este mismo momento
0:30:02 Ah, no, pero me cambié
0:30:04 Ah, ah
0:30:05 Me cambié de nasta aspirada con manguez
0:30:08 Pero señor, es lo mismo que no
0:30:10 Que no se ordena
0:30:14 Continúa con el gusto rancio
0:30:17 Las harinas de carne con conservantes de perro
0:30:21 Le provocan una infección intestinal fea0:30:24 No sé si es lo que hace
0:30:26 Ese juicio estético
0:30:29 Acerca de una indigestión
0:30:31 ¿Cómo será la infección intestinal linda?
0:30:35 No quisiera conocer
0:30:36 Hay dos chasis de infección
0:30:38 Las lindas y las feas
0:30:40 Y las inteligen
0:30:42 No, señor
0:30:46 Nasta aspirada ahora sí con manguera del auto
0:30:49 Pero también el tipo este
0:30:51 Es un nabo hecho en el derecho
0:30:54 No, bueno, le pasa de todo
0:30:56 Puedo decir algo, es unos aromas más ricos
0:30:59 Y exquisitos del mundo
0:31:01 Eso le gusta a los chicos
0:31:03 Usted no maduró
0:31:04 Va una estación de servicio
0:31:07 Y es como estar en una perfumería
0:31:09 Pero lo hará Nasta
0:31:13 Aspirar la Nasta le quema el estómago
0:31:16 Se le mete aire con veneno en los pulmones
0:31:18 Así, mirá
0:31:19 Ahí va
0:31:20 Ni hablar si usted completa la operación
0:31:25 Tragándose un encendedor
0:31:28 Pero ya
0:31:30 Ya que está tragando
0:31:32 Ya que se puso un gasto
0:31:37 El hombre que es internado con máscara de oxígeno
0:31:40 Mientras le limpian los bronqueos
0:31:42 Es difícil de limpiar eso, es?
0:31:46 Me recurio
0:31:48 Igual digo, yo ésta no...
0:31:50 ¿Qué? No pino
0:31:52 Porque fui a un circo
0:31:54 Y un tipo largaba fuego
0:31:56 ¿Al mismo circo de Moscú?
0:31:57 No, él largaba fuego por la boca
0:31:59 Éste le va a gustar, es?
0:32:01 Me recurio
0:32:02 Tragarme el curio porque se le...
0:32:04 Se rompe el termómetro de la boca
0:32:06 Sí, pero qué hace usted?
0:32:08 Se mete el termómetro de la boca por ahí sin querer
0:32:10 Lo mueve
0:32:11 Apresta con los dientes
0:32:12 Se rompe el vidrio
0:32:14 Todo el mercurito que tenía adentro
0:32:17 El termómetro se le va para adentro
0:32:19 Chau
0:32:20 Sí, lo olvide ser
0:32:22 El metal pesado entra la panza
0:32:24 Mientras los vidrios
0:32:26 Le cortan la lengua y el palada
0:32:29 Bueno, lo recuerdo
0:32:31 Tragarme el curio
0:32:34 No es un imperativo
0:32:38 Porque puede por radio oírse mal
0:32:41 Tragarme el curio
0:32:43 No, no, no
0:32:44 Argentinos
0:32:46 Tragadas sería
0:32:50 Los médicos usan remedios especiales
0:32:54 Para esto porque...
0:32:56 Y sí, porque...
0:32:58 Para sacar el metal antes de que dañen los riñones
0:33:01 Pero y cómo lo sacas el mercurio?
0:33:03 Para mí lo tenés que cobrar de las patas al tipo
0:33:06 Y el mercurio mismo vio que va bajando
0:33:09 O sacudirlo al tipo como uno hace con el termómetro
0:33:14 Y lo bueno es que no le tenés que tomar la temperatura
0:33:17 Ah, bueno
0:33:18 Ya bien
0:33:19 Porque tiene el mercurio adentro
0:33:21 Te lo mena y se está en 17.9
0:33:24 De todos modos
0:33:26 Usted lo... La bolita de mercurio
0:33:28 Nunca tuve una bolita de mercurio
0:33:30 Usted la divida y tiene dos bolitas de mercurio
0:33:33 Es lo que pasa con todas las bolitas
0:33:36 Y después se juntan en una
0:33:38 Es como un terminator
0:33:40 Y en algo esotérico
0:33:42 Esa es una cantidad despreciable
0:33:44 De todo modo
0:33:45 Vale, es despreciable ser a usted
0:33:47 No, serió algo
0:33:48 Que viene acá a compadrir a esta pizza
0:33:53 Reflexión final
0:33:56 Ver lo que pasa en las guardias
0:33:58 Nos enseña que el peligro no viene solo de afuera
0:34:02 Y no de lo que nos metemos en la boca sin mirar
0:34:06 Así lo dijo
0:34:07 Acá no le tememos a los temas Sabú
0:34:10 Sabú
0:34:11 Ah, vivimos rodeados de químicos
0:34:15 En places cambiados, comidas feas
0:34:18 La lección es clara
0:34:20 Antes de tragar cualquier cosa oscura
0:34:23 O de apuro
0:34:24 Conviene prender la luz
0:34:26 Y mirar bien lo que usted está por tragarse
0:34:29 Muy bien
0:34:30 Y te le dije
0:34:31 Momento
0:34:32 Momento, para un poquito
0:34:34 Prender la luz
0:34:35 Ajá
0:34:36 Ahi sí
0:34:39 Ojo acá los gestantes en las mesas en la penumbra
0:34:43 Que por él le sirven
0:34:45 Un batido de mercurio
0:34:49 Bueno, un informe esclarecedor
0:34:51 Me parece, ¿no?
0:34:52 Yo le tengo miedo a mercurio
0:34:56 Miren que hay otros miedos
0:34:57 Tiene un olor en mercurio para que uno lo...
0:34:59 Me parece que no
0:35:00 No, no tiene olor, ese es el peligro
0:35:02 Un día, si le tiene miedo, mire la película Open Heimer
0:35:07 Ah, la vida
0:35:08 La bomba Tomica
0:35:09 Claro, el mercurio
0:35:10 Yo siempre pregunto
0:35:12 Cuando salgo con alguna chica
0:35:15 Como no lo tengo muy bueno el facto
0:35:18 Que le digo, olé mercurio
0:35:25 Usted es de buena pronunciación0:35:27 Sí, sí, sí
0:35:38 Aquí también
0:35:39 No me negará que su informe espectacular
0:35:41 Muy completo
0:35:42 Espectacular
0:35:43 Hemos salvado muchas vidas
0:35:45 Como siempre
0:35:46 Bueno, déjeme decirle que la producción de este programa
0:35:49 Es de Maica Iglesias y Eugenia Borostiza
0:35:52 Con la asistencia de Juan Fraviduches
0:35:55 Pero el sonido
0:35:57 El sonido
0:36:01 El sonido estime que el fin se...
0:36:06 Y las investigaciones históricas y literarias
0:36:08 Recaynen manos de Icona Varengo
0:36:11 Subtítulos por la comunidad de Amara.org
0:36:41 Buenas
0:37:11 De las maravillas
0:37:12 Y también de algunas consideraciones que se han hecho
0:37:19 Diremos cosas que Borges pensó
0:37:22 Acerca del carro y su obra
0:37:25 Empiezo suave
0:37:27 Escribió Borges
0:37:28 El universo consta
0:37:31 De cosas que pueden ordenarse por clases
0:37:34 Bien
0:37:35 Una de estas clases es
0:37:37 La clase de cosas imposibles
0:37:41 Borges dio como ejemplo
0:37:44 La clase de las cosas que pesan más de una tonelada
0:37:48 Y que un niño es capaz de levantar
0:37:52 Empieza demasiado sencillo
0:37:55 Bastará con que tenga una cosa
0:37:57 Cuál irá de contraditorias
0:38:00 Y ya será imposible que exista
0:38:03 Pero, si podemos decir
0:38:06 Que los libros de Alicia
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0:38:24 Pero que a sí mismo
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0:38:28 De orden lógico y metafísico
0:38:31 Y aquí vamos a hacer un catálogo
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0:38:57 Que si el rey se despierta
0:38:59 Ella se apagará como una vela
0:39:02 Porque no es más que un sueño
0:39:04 Del rey que ella está soñando
0:39:07 Este es el cuento de alguno
0:39:09 Las ruinas circulares
0:39:11 Donde el narrador descubre al final
0:39:16 Que hay otro que lo está soñando
0:39:19 Que cuando se despierta
0:39:20 Él dejará de existir
0:39:22 A propósito de este sueño recíproco
0:39:25 Que bien puede no tener fin
0:39:28 Martin Gardner recordó
0:39:31 Un cuadro en el que se veía
0:39:35 Una mujer obesa
0:39:38 Que pintaba a una pintora flaca
0:39:41 Que pintaba a una pintora obesa
0:39:44 Que pintaba a una pintora flaca
0:39:47 Y así hasta lo infinito
0:39:49 Como en el envase del jabón reluzol
0:39:52 Que algunos puedan recordar
0:39:54 Y que es un cocinero
0:39:58 O un gorro
0:40:00 Que tiene una sartén
0:40:02 Enarrola una sartén
0:40:04 Y la sartén está tan brillante
0:40:07 Que se ve en ella
0:40:10 A este señor con gorro del cocinero
0:40:13 Sosteniendo una sartén tan brillante
0:40:16 Que se ve un señor con gorro del cocinero
0:40:21 Que sostiene así al infinito
0:40:24 Cómo suele ocurrir con los espejos
0:40:26 Cuando uno los mueve
0:40:28 Enfrentándolo0:40:30 La literatura ingresa y los sueños
0:40:35 Guardan una antigua amistad
0:40:39 Hay esta veda el venerable
0:40:41 Que confiesa que el primer puerta
0:40:46 De Inglaterra, con su nombre
0:40:48 Lleguasta a nosotros, Caedmon
0:40:51 Compuso su primer poema en un sueño
0:40:55 Un triple sueño
0:40:57 De palabras de arquitectura y de música
0:41:01 Pero un sueño igual
0:41:04 Tuvo nuestro amigo del programa Coleris
0:41:08 Que estaba durmiendo
0:41:10 Y soñó el admirable fragmento
0:41:14 De Kubla Khan
0:41:16 Kubla Khan es un poema extraordinario
0:41:19 Pero quien está en completo
0:41:22 ¿Qué le pasó a Coleris?
0:41:25 Vino a uno y le te acondimos
0:41:28 Estaba polillando seguramente la siesta
0:41:31 O era muy temprano
0:41:33 Vino un tipo, estaba en lo mejor del poema
0:41:35 ¡Ring!
0:41:38 ¡Chao!
0:41:40 Se tuvo que interrumpir
0:41:42 E incluso, medio que lo echó al tiempo
0:41:44 Y se puso a dormir de nuevo
0:41:46 Pero ya soñó otra cosa
0:41:48 Soñaba que estaba él corriendo una gasina
0:41:53 Coza que no aparece de modo alguno
0:41:57 En el poema Kubla Khan
0:42:00 Stevenson declara que soñó
0:42:04 La transformación de Jekyll en Hyde
0:42:10 Durmiendo
0:42:12 Así se lo soñó
0:42:17 Y hay innumerables casos
0:42:21 De sueños que después dieron en poesía
0:42:27 Y entre los más ilustres
0:42:30 Están los libros que nos ha dejado Luis Carlos
0:42:33 ¿Qué no se llamaba así?
0:42:35 Yo no lo sabía
0:42:36 Charles Ludwig Dachshund
0:42:40 Pero su nombre de batalla era Luis Carlos
0:42:47 Continuamente en Alicia
0:42:51 Está el sueño de la pesadilla
0:42:54 Al principio las aventuras parecen arbitrarias
0:42:59 Y responsables
0:43:01 Pero luego empezamos a comprender que encierran
0:43:05 El secreto rigor de la jredres y de la baraja
0:43:09 Dice Borges
0:43:11 Que también son aventuras de la imaginación
0:43:14 Charles fue profesor de matemáticas
0:43:17 En la Universidad de Alkford
0:43:19 Y las paradojas de este orden
0:43:24 Que le gustaban mucho al tipo
0:43:28 No impiden que estos libros sean una magia
0:43:32 Para los niños
0:43:34 Entre esas paradojas
0:43:36 Charles había dicho que el unicórneo
0:43:39 Le reveló a Alicia
0:43:42 El modus operandi correcto
0:43:44 Para servir el budín de pasas a los invitados
0:43:48 Primero se reparte y luego se corta
0:43:52 Esta alteración de las secuencias
0:43:55 De causas con efecto
0:43:59 Está mucho en el libro
0:44:01 La reina blanca
0:44:03 Por ejemplo grita
0:44:05 Porque sabe que va a pincharse un dedo
0:44:09 Y sabe también que le va a salir sangre
0:44:13 Antes del pinchazo
0:44:15 Así mismo recuerda con precisión
0:44:19 Los hechos de la semana que viene
0:44:22 El mensajero está en la cárcel
0:44:25 Antes de ser juzgado
0:44:27 Por el delito que cometerá
0:44:29 Después de la sentencia del juez
0:44:31 Está el tiempo reversible
0:44:34 El tiempo detenido
0:44:36 Como por ejemplo en la casa del sombrero loco
0:44:39 Donde siempre son las cinco de la tarde
0:44:42 Porque es ahora se toma el té
0:44:46 Charles había observado que la mayoría
0:44:49 Por la totalidad de los libros
0:44:51 Nace un argumento previo
0:44:53 Cuyo diversos por menores
0:44:55 El escritor inserta después
0:44:58 Y resolvió invertir el procedimiento
0:45:01 Y anotar circunstancias
0:45:03 Que los días y los sueños
0:45:05 Le depararan y ordenarla después
0:45:08 Eso bien, es una manera de escribir
0:45:10 Muy respetable, ¿no?
0:45:13 Que suele dar buenos resultados
0:45:16 Escribir
0:45:18 Esperando encontrar después
0:45:22 Relaciones entre las cosas
0:45:25 Un novelista
0:45:27 Cuentra tres o cuatro cosas
0:45:30 Ocurridas a personajes diferentes
0:45:32 En ámbitos diferentes0:45:34 Y después 60 con sus amigos
0:45:38 O qué un quien sea
0:45:40 A ver qué hay de común
0:45:43 En esas cosas que le ha faltado
0:45:46 Y buscando un patrón
0:45:48 Es una manera de escribir
0:45:50 Es una manera
0:45:55 10 lentos años dedicó a Charles
0:45:59 A plasmar estas formas
0:46:02 Que tenía esa paradoja
0:46:05 Y unirlas
0:46:08 Y apenas intervino
0:46:11 Con una que otra línea
0:46:13 Que servía de nexo
0:46:15 Llenar un número determinado
0:46:17 De páginas con un argumento
0:46:19 Y sus riquios
0:46:21 Le parecía una esclavitud
0:46:23 A la que no tenía que someterse
0:46:26 Ya que la fama y el dinero
0:46:28 No le importaba
0:46:30 El que escribe para los niños
0:46:32 Dice Borges
0:46:34 Corre peligro de quedar
0:46:35 Contaminado de puerilidad
0:46:38 Voy a decir de nueva frase
0:46:41 El que escribe para los niños
0:46:43 Corre peligro de quedar
0:46:45 Contaminado de puerilidad
0:46:48 Lo mismo que lo que actúan para los niños
0:46:51 Se convierten
0:46:53 Ellos mismos en los lectores del libro
0:46:57 O se convierten ellos mismos
0:46:59 En el espectador que los haga
0:47:01 Entonces alguien compre la puerta
0:47:03 Y el actor
0:47:04 Quien es
0:47:07 Ha pasado algo raro
0:47:10 No quiere decir que escribir para los niños
0:47:13 Consista en fingir que uno es niño
0:47:16 O todavía peor
0:47:23 Yo conozco muchos chicos que leían
0:47:26 Y les gustaba leer cosas sencillas
0:47:29 Pero es criatado
0:47:31 Para personas mayores o para cualquiera
0:47:34 El escritor se limitaba
0:47:36 A exponer los suyos
0:47:38 Si podía o no podía leerle un niño
0:47:40 Pero bien
0:47:43 Esto no
0:47:45 No es tan exento a algunos grandes autores
0:47:48 Como Stevenson o Kepler
0:47:51 Por ahí escribieron algunas cosas
0:47:54 Es demasiado evidente que están
0:47:56 Dicías a los niños
0:47:58 De todos los episodios de Alicia
0:48:00 El más inolvidable es el adiós
0:48:02 Del caballero Blanco
0:48:04 El caballero está conmovido
0:48:07 Porque no ignora que él también
0:48:09 Es un sueño de Alicia
0:48:11 Así como Alicia fue un sueño del Rey rojo
0:48:15 Y sabe que está a punto de esfumarse
0:48:19 Bueno, ese caballero es también Luis Caron
0:48:23 Que se despide de los sueños queridos
0:48:27 Que poblaron su soledad
0:48:30 Es parecido a lo que le pasó a Cervantes
0:48:35 Cuando se les pidió para siempre
0:48:37 Su amigo, nuestro amigo
0:48:39 Alonso Guijano
0:48:41 Y termina
0:48:43 El cual entre compasiones y lágrimas
0:48:45 De los que allí se hallaron
0:48:47 Entrego su espíritu
0:48:49 Creo que dice
0:48:51 Quiero decir que se murió
0:48:54 Me parece que termina así
0:48:56 Hasta aquí hemos leído
0:48:58 Hemos citado a Borges
0:49:00 A partir de ahora no, falta poco
0:49:03 Hablaremos de otra paradoja
0:49:06 La del capítulo segundo del libro
0:49:08 A través del espejo
0:49:10 Y lo que Alicia encontró así
0:49:12 Se llama Sible
0:49:13 En ese capítulo Alicia y la reina roja
0:49:16 Corrían velozmente
0:49:18 Pero Alicia tenía la sensación
0:49:20 De que por más rápido que corrían
0:49:23 Nunca llegaban a sobrepasar
0:49:26 Ningún objeto
0:49:28 En el momento en que la reina
0:49:30 Dija descansar a Alicia
0:49:32 Sobre el tronco de un árbol
0:49:34 Ella dice
0:49:37 Que parece que hubieran estado bajo ese mismo árbol
0:49:40 Todo el tiempo
0:49:42 Que todo estaba igual
0:49:43 Que antes de empezar la carrera
0:49:45 Y el diálogo entre ellas continúa
0:49:47 Del siguiente modo
0:49:49 Claro que sí, convino a la reina
0:49:51 Bueno, dijo Alicia
0:49:54 En mi país
0:49:55 Cuando se corre tan rápido
0:49:57 Como lo hemos estado haciendo
0:49:59 Se suele llegar
0:50:01 Alguna otra parte
0:50:03 Después de un tiempo
0:50:05 Un país bastante lento
0:50:07 Dijo la reina
0:50:09 Porque aquí como es
0:50:11 Hace falta correr todo cuanto uno pueda
0:50:14 Para permanecer en el mismo lugar
0:50:17 Una frase que habrán oído muchas veces
0:50:20 En este programa
0:50:21 Hay que correr muy ligero
0:50:23 Para quedarse en el mismo sitio
0:50:25 Y si no correr
0:50:28 Suficientemente rápido
0:50:30 Ni siquiera conseguir
0:50:32 Quedarte en el mismo sitio
0:50:34 Sino que vas para atrás
0:50:38 Esta última idea0:50:40 Hace referencia
0:50:42 A lo que posteriormente
0:50:43 Se conocería como la hipótesis de la reina roja
0:50:46 Había un biólogo estanudiense
0:50:49 Life and Valin
0:50:51 El primero en desarrollar
0:50:52 En 1973
0:50:54 Esta hipótesis evolutiva
0:50:57 Que describe la necesidad de mejora
0:51:00 De las especies, los animales
0:51:02 Que se llenaron
0:51:03 Solo para mantener
0:51:07 El estado cubo
0:51:09 El animal se corre a todo lo que da
0:51:12 Solo para quedarse en el mismo estado
0:51:15 Y si no hace ese esfuerzo
0:51:18 Va perdiendo
0:51:20 En la redación con el entorno
0:51:23 El entorno se lo come
0:51:25 Para terminar hablemos un poquito
0:51:27 Del gato de Chishire
0:51:29 Otra paradoja, en el cuento
0:51:31 El gato de Chishire
0:51:34 Tiene la capacidad de aparecer
0:51:36 Y desaparecer a voluntad
0:51:38 Y entretiene Alicia
0:51:40 Con conversaciones paradójicas, filosóficas
0:51:44 Sin embargo
0:51:46 Para animar más todavía
0:51:49 A Alicia
0:51:53 Empieza a desaparecer
0:51:56 Pero a desaparecer de a poco
0:51:58 No desaparece bruscamente el gato
0:52:01 Sino que de a poco ha sido desaparecer sus partes
0:52:05 Hasta que solamente queda de él
0:52:08 La sonrisa
0:52:11 Desaparece gradualmente
0:52:14 Ahí en el medio
0:52:17 Porque creo que el gato
0:52:19 También hace que Alicia quede sin cuerpo
0:52:23 Solo la cabeza y viene una polémica
0:52:26 Me parece recordar
0:52:28 A ver si es posible descapitar
0:52:32 A una persona que no tiene cuerpo
0:52:35 La tibia tiene solamente la cabeza
0:52:38 Cómo la descapitar
0:52:40 Bien
0:52:42 El gato como se ha dicho
0:52:45 Va desapareciendo de a poco
0:52:49 Hace notar a Alicia
0:52:52 Que a veces habrá podido ver a un gato sin sonrisa
0:52:56 Pero nunca en una sonrisa sin gato
0:52:58 Sin embargo
0:53:00 En la otra Alicia en el país de las maravillas
0:53:02 No interviene el Disney
0:53:04 A mí me parece que hay un momento
0:53:06 En que sí queda
0:53:08 La sonrisa sin gato
0:53:11 Y me gusta el nombre
0:53:13 Que tiene este cuello
0:53:16 Es un caso de accidente sin sustancia
0:53:22 Es decir, la sustancia es el gato
0:53:25 El accidente en el gato es la sonrisa
0:53:28 En este caso hay accidente
0:53:31 Y no hay sustancia
0:53:33 Hay sonrisa pero no hay gato
0:53:36 Carlos era verdaderamente genial
0:53:40 Encontrarse con él
0:53:43 Es abrir la puerta
0:53:46 De un mundo maravilloso
0:54:14 Yo veo un sueño de gris
0:54:18 Los rojos rojos
0:54:22 Yo veo el mundo para mí
0:54:27 Y yo creo en mi sonrisa
0:54:31 Qué un mundo maravilloso
0:54:36 Yo veo el mundo para mí
0:54:41 Y yo creo en mi sonrisa
0:54:45 Qué un mundo maravilloso
0:54:50 Yo veo el mundo para mí
0:54:55 Y yo creo en mi sonrisa
0:55:00 Qué un mundo maravilloso
0:56:00 What a wonderful world0:56:30 La ciudad nacional, pública, grapita y de calidad
0:57:00 La ciudad nacional, pública, grapita y de calidad
0:57:20 La ciudad nacional, pública, grapita y de calidad
0:58:16 Ranking actual de lugares donde se puede encontrar pareja. La tras tienda. Sí.
0:58:24 A qué se cree que vienen todas estas personas. A ver si se ponen el novio.
0:58:29 O si se cree que vienen a escucharle a usted guame.
0:58:34 Para quienes desconfian del mundo virtual y de las redes buscar novio o novia da lo mismo.
0:58:45 Suele ser un dolor de cabeza donde la gente gasta plata y tiempo sin saber bien a dónde ir.
0:58:55 Sí, esto lo escribió usted ¿no?
0:58:59 Es como se llama el libro que escribió usted. No importa cuando le hace esto.
0:59:04 No, no, no, no me importa. Es el título, sí.
0:59:08 No me digas que usted va a aprovechar alguno de nuestros viajes. Sí, señor.
0:59:12 Para presentar el libro. Sí. Espero que no tenga la cara durez de presentarlo en Uruguay cuando vamos.
0:59:18 Hemos de vídeo, lo voy a presentar. Paga el señor Mayral.
0:59:23 Todos los gastos pagan al señorito. Al otro día.
0:59:25 Y hasta Pedro Mayral viene de Garón.
0:59:28 Invita a los que lo van a ver. Sí.
0:59:32 Ya se nos pasa la cuenta después de nosotros. Sí.
0:59:36 Bueno, primero. Encuesta resigantes.
0:59:42 Muestran que las chances de conocer a alguien no son cuestión de suerte.
0:59:49 Si no de ser lindo desde luego. No es lo que dicen en el tiempo.
0:59:53 Hay que ver que dice el informe. Sí. Diga lo que dije de el informe.
0:59:59 La mejor forma de conocer a alguien es siendo uno lindo y joven.
1:00:03 Bueno, sí. No, bueno, pero...
1:00:05 Pero es un informe más amplio. Ser inteligente ayuda, pero menos.
1:00:10 Dice. A continuación, te mostramos el ranking realizado entre los lectores de la revista Latina Romance
1:00:20 de los tres lugares reales donde más se forman las parejas
1:00:25 ordenados desde el menos probable al más efectivo.
1:00:29 ¿Puedo aventurar un lugar? Sí.
1:00:32 ¿Qué va a estar ahí? Sí.
1:00:34 ¿Quién? ¡Gimnasio!
1:00:37 ¡Gimnasio! Es gimnasio.
1:00:39 ¿Gimnasio entendí yo? No, gimnasio.
1:00:41 ¿Donde va a ser pesas?
1:00:44 Yo nunca vi que nadie se levantaba. ¡Cordón!
1:00:46 Sí, señor, no van a otra cosa. La pesa se lo tengo por...
1:00:49 Yo también, porque cuando veo que está por suceder, me oculto.
1:00:53 Ah, bueno. ¿Sabe lo que hace muchas mujeres?
1:00:56 No, no me lo diga, por favor.
1:00:58 Yo quiero decir que lo que esté por decir estoy en contra.
1:01:01 Con las dudas. Menos mal que no hay nadie, ni nada de eso ya total.
1:01:06 Bueno, adérate con el informe.
1:01:12 Cuando lleguemos al gimnasio, vio, lo escuchan.
1:01:15 Ya las espera de los médicos.
1:01:19 Con el análisis de Oréna.
1:01:21 Por enterrar más gente que...
1:01:23 Está mal. Está mal.
1:01:25 Pero, perdón. Por este contagio alguna podrá el hombro.
1:01:29 Pero a veces, lo que están liberados para este fin son los acompañantes que van.
1:01:36 Ah.1:01:37 Una mujer va con su madre.
1:01:40 Ah, entonces la madre se levanta a ti.
1:01:43 No, quedan ahí en la sala de cera.
1:01:47 Cuando me acompaño alguien al médico, levanto la mano.
1:01:51 Miren que yo vengo a acompañar al señor.
1:01:54 Lo eje de fulero.
1:01:57 Bueno.
1:01:58 Y acá dice, estar horas sentados en sillas duras,
1:02:03 esperando que te atienden el doctor,
1:02:06 te acerca el que tenés al lado.
1:02:08 Yo cuando me siento en una silla dura,
1:02:10 enseguida me dan ganas de intimar.
1:02:12 Claro, se enamora.
1:02:14 Era cuestión de sillas duras.
1:02:16 La conversación justamente así.
1:02:18 Vio que sí, la más dura.
1:02:20 Sí, se la teco.
1:02:22 Bueno.
1:02:23 Esetera.
1:02:25 Por eso el amor prospera en las cervecerías que viven las banquetas que tienen.
1:02:30 Sí.
1:02:31 Después, compartir los dolores y el aburrimiento de la guardia
1:02:35 ayuda a empezar a hablar con cualquier desconocido.
1:02:38 O sea, la mujer que nunca le daría bolillo a usted,
1:02:41 empieza a hablar con usted.
1:02:42 O sea, que aburrido que sí.
1:02:44 Pregtarse un remedio o quejarse juntos,
1:02:47 porque el médico no llega.
1:02:49 Quejarse juntos es arduoso.
1:02:51 Sin embargo, acá dice que no conviene.
1:02:53 Ah, no conviene quejarse juntos.
1:02:55 A mí, sin embargo, un buen comienzo de conversación me parece...
1:02:59 ¡Ay, ay, ay, ay!
1:03:01 Ah, eso no sirve para nada.
1:03:04 No, pero es cierto que la queja nos lleva a ningún lado.
1:03:08 Y lo mejor es decir, déjemos lo malo atrás.
1:03:11 Sí, justamente por eso vengo a ver.
1:03:13 Ya solamente.
1:03:14 Las quejas del señor son de morro y...
1:03:16 No fue lo que le dije recién al doctor.
1:03:19 La resignación colectiva,
1:03:23 ante el atraso del turno,
1:03:25 termina siendo la escuchidad para pasárselo en número 3.
1:03:29 Bueno, pero no es tan sencillo.
1:03:30 Yo como tal de este médico,
1:03:32 no sé si me interpreta lo que le quiero significar.
1:03:35 ¿Sabe lo que me parece más elegante todavía que eso?
1:03:40 Termina la consulta,
1:03:42 ella está esperando, ¿usted está saliendo?
1:03:44 La espero.
1:03:46 No.
1:03:47 Ah, maramea.
1:03:48 No.
1:03:49 Ya que me estoy yendo, te dejo mi número, así seguimos la conversación.
1:03:53 ¿Y pero qué? Ya que me estoy yendo...
1:03:55 Me ha hecho ver lo mismo que le dije yo.
1:03:57 Es raro, ¿eh?
1:03:59 Ya que me estoy yendo.
1:04:01 Ya que después la llama, dos semanas después...
1:04:03 Era verdad, ¿eh?
1:04:05 Cosa seria a los médicos.
1:04:07 Casiamientos...
1:04:12 Otra, otra chica.
1:04:14 Bien.
1:04:15 Casiamientos y fiestas familiares.
1:04:17 Esa de las mejores.
1:04:19 Sí, eso va.
1:04:21 Porque amigas de ella y amigos de él.
1:04:25 Claro.
1:04:27 Y muchos están solteros.
1:04:29 Y además, en los casamientos estos...
1:04:32 Va, como son, matrimoniales, porque es para hacer matrimoniales.
1:04:36 Sí, sí, sí.
1:04:38 En general, es por otro...
1:04:40 Otros son velóneos.
1:04:42 Y casamientos.
1:04:43 En los casamientos le marcan a los solteros y a los solteros.
1:04:47 Le dice, allá, allá, allá, allá.
1:04:50 Vio, ya hay una ceremonia de mancáneos.
1:04:52 Le ponen una liga.
1:04:54 Directamente.
1:04:55 A las solteras.
1:04:56 Bueno, acá pasa que tomar un par de copas y que te sienten en la mesa de los solteros.
1:05:03 Vio, claro, ahí está.
1:05:05 Te obliga a buscar aliados para pasar la noche.
1:05:09 La gara de no volverte solo a tu casa.
1:05:12 Además, hay alguien que se está casando.
1:05:14 Claro.
1:05:15 Y te le puedo decir.
1:05:16 Me imagino qué noche pasarán estos amigos nuevos.
1:05:22 Qué igual es la conversación.
1:05:24 Qué poco nos costaría nosotros.
1:05:26 No, bueno...
1:05:29 Trate de trabajar un poco más.
1:05:32 El valso obligatorio de la madrugada termina uniendo a los resagados de la fiesta en un compromiso de compañía.
1:05:43 Qué importa.
1:05:44 Otro, cursos y talleres de cocina.
1:05:48 Sí.
1:05:50 Ustedes se sorprenderían la cantidad de hombres que son cocineros hoy por hoy.
1:05:57 Volcados a la gastronomía.
1:06:00 Y que las mujeres adoran que le cocine.
1:06:03 Sí.
1:06:04 El hombre...
1:06:05 Ahora en el curso es el tema.
1:06:08 No cuando ya es cocinero.
1:06:09 Bueno, pero ya...
1:06:10 Yo no voy a hacer todo un curso entero de cocina para tratar de seducir alguna.
1:06:15 Lo primero que le quiso...
1:06:17 No, pues es que yo cosa peor es.
1:06:18 No, bueno...
1:06:19 En la primer clase, cuando todos tienen que dar un alegato,
1:06:23 cuando le toca a usted,
1:06:25 ¿un qué dan?
1:06:26 Una alegato, algo así.
1:06:28 Ah, no, no.
1:06:29 Usted dice...
1:06:30 Usted dice, un P programas de televisión, me parece.
1:06:33 Usted dice, yo vengo hasta clase porque a partir de ahora con la mujer que esté le voy a cocinar todos los días yo.
1:06:41 Y le dice fuerte para que yo quede.1:06:43 No, pero las otras que están ahí quieren cocinar ellas porque están haciendo el curso.
1:06:48 Si tuviera un tiempo que me cocinaras no estaría en este curso.
1:06:51 Bueno, bueno, listo.
1:06:52 Así que el señor vino a discriminarlos.
1:06:54 Qué mal llevada.
1:06:55 Yo soy... yo vine acá a cocinar.
1:06:57 Me puedo cocinar yo sola, no necesito un tipo un imbécil como usted,
1:07:02 que me dice, y pues yo le voy a cocinar todos los días.
1:07:05 Perdón.
1:07:06 ¿Y quién va a lavar los platos?
1:07:07 Yo.
1:07:08 Ah, me manda a lavar los platos.
1:07:10 Usted se viene a dar a perder de lo que dijo.
1:07:12 Qué carata el que tenés, señor.
1:07:14 Pero sí.
1:07:15 Pero bueno.
1:07:16 Bueno, eh...
1:07:17 Cosa.
1:07:18 Escuela sin clase de teatro.
1:07:20 Ay, estaba.
1:07:21 Sí, esa la hora.
1:07:22 Todos van a levantar semenas o tipo.
1:07:25 Ahí nadie le importa ser actor.
1:07:27 Le puedo decir una cosa que se comentaba antes.
1:07:29 Yo nunca tomé clase de teatro, pero antes se comentaba que en la primera clase se denudan todos.
1:07:34 Sí, el profesor dice.
1:07:36 Ahora denudan.
1:07:37 Todas escenas de besos.
1:07:38 Sí, mucho.
1:07:40 Arranca así.
1:07:41 Vamos a practicar escenas de besos.
1:07:43 Tema uno temados, tema uno temados.
1:07:45 Y arranca.
1:07:46 Arranca la vuelta.
1:07:47 A ver, pulanita con pulanita.
1:07:51 A ver, ahora...
1:07:53 Ay, va creando.
1:07:55 No.
1:07:57 Eso es que grotogi está alisla.
1:07:59 Yo soy con peso de igual.
1:08:01 Sí, sí.
1:08:02 Por bien.
1:08:03 Eh...
1:08:05 Dice.
1:08:06 Aprender actuación te exige perder la vergüenza.
1:08:09 Que...
1:08:11 En el acto.
1:08:12 ¿Qué acto?
1:08:13 En el primero.
1:08:14 En el momento, cuando llega ahí.
1:08:16 Yo le voy a hacer esto.
1:08:18 Y tocar a tus compañeros todo el tiempo.
1:08:22 Uno entra, papá, y yo...
1:08:24 A ver, ¿a dónde hay que empezar a tocar?
1:08:28 Lo que pasa, y esto lo digo en todas mis clases también.
1:08:31 ¿Qué tal?
1:08:32 Es que tal.
1:08:33 Lo tengo que felicitar.
1:08:35 Bueno, gracias.
1:08:36 ¿Ustedes no manbrisco?
1:08:39 No sé si viste el último espectáculo.
1:08:43 Bien.
1:08:44 Nosotros decimos que el cuerpo es materia dramática, ¿sí?
1:08:50 Entonces, tu brazo podría ser el brazo de...
1:08:56 Una herramienta.
1:08:57 Una herramienta.
1:08:58 El cuerpo es una herramienta.
1:08:59 Sí, sí.
1:09:00 ¿Termoso lo que estás diciendo?
1:09:01 No creo que es la única vez.
1:09:02 Bueno, sí.
1:09:03 Entonces, vamos a experimentar, a ver cómo ocupamos el espacio con la materia dramática.
1:09:11 Claro.
1:09:12 ¿Qué nos dicen los cuerpos?
1:09:13 ¿Qué nos están contando?
1:09:14 Bueno, que tienen ganas de que empecemos la vez.
1:09:21 Por favor, póngale uno, profesor.
1:09:24 El cuerpo es texto.
1:09:25 El cuerpo es texto.
1:09:27 Entonces, lo vamos a leer.
1:09:28 El cuerpo, ¿qué?
1:09:29 Es texto.
1:09:30 ¿Es texto?
1:09:31 No, es texto.
1:09:32 No, es texto.
1:09:33 Es texto.
1:09:34 No, es texto.
1:09:35 Ya me parecía.
1:09:37 No entiende nada.
1:09:38 Y hay que saber leer el cuerpo.
1:09:40 Exacto.
1:09:41 Y de solo nos va a decir la escena.
1:09:44 Por dónde va.
1:09:45 ¿Se entiende?
1:09:48 Porque lo voy a seguir.
1:09:49 Y después...
1:09:50 Vengo acá, vine acá como todos.
1:09:52 Sí, bueno.
1:09:53 Ya que lo estoy siguiendo a usted.
1:09:54 Mire, por ejemplo, este movimiento.
1:09:56 ¿Qué es?
1:09:57 Muy bien.
1:09:58 ¿Qué animales?
1:09:59 Usted.
1:10:00 Una gasella, señor.
1:10:01 Una gasella que se comió un búfalo.
1:10:02 Bueno, muchas veces es difícil separar la actuación de lo que le pasa a la persona de verdad en el vestuario.
1:10:09 ¿Qué le pasó en el vestuario?
1:10:11 El vestuario, bueno, jamarines.
1:10:12 Yo supiera lo que me pasó en el vestuario.
1:10:15 No, a veces, fred.
1:10:16 Y todos modos...
1:10:17 Y esto lo digo siempre en el escenario y en lo que me pasa en el escenario.
1:10:20 Y en lo que me pasa en el escenario.
1:10:22 Y en lo que me pasa en el escenario.
1:10:24 Y en lo que me pasa en el escenario.
1:10:28 A veces, fred.
1:10:29 Y todos modos, y esto lo digo siempre en el escenario y en todas partes de mis espectáculos.
1:10:35 Nosotros traemos nuestra historia y lo que nos pasa a la casa.
1:10:39 ¿Vos qué te pasó, yo, Ricky?
1:10:41 Bueno, se me cayó un huevo y se me rompió.
1:10:45 Póngale uno, señor.
1:10:47 No, podemos yatralizarlo.
1:10:50 Está bien esto, aunque traes ese hermoso lo que traje.
1:10:53 Sí, un huevo.
1:10:54 Sí, bueno.
1:10:56 Pero...
1:10:57 Porque sabías cómo es un método de trabajo.
1:11:00 Vamos a hacer de cuenta que somos huevos, ¿sí?
1:11:06 Huevo, huevo, huevo.
1:11:08 Mmm.
1:11:09 Juntas, juntas, juntas.
1:11:11 Y...
1:11:15 Y nos vamos a dejar llevar a donde la escena nos diga.
1:11:18 Si me ocurre que vamos en una camioneta, en una huevera.
1:11:23 Y nosotros en tanto huevo hablamos.
1:11:27 Puede ser, ¿por qué?
1:11:29 La vida de un huevo, por eso.
1:11:31 Ah...
1:11:33 Qué caliente estaba el nido anoche.
1:11:37 Muchachos...
1:11:39 ¿De dónde vengo yo?
1:11:41 O sea, de mi madre, la ganzúna.
1:11:44 Bueno, no, bueno.1:11:45 Muchachos, ¿cómo me gustaría romper esta pared para salir al exterior?
1:11:51 ¿Qué te pasa?
1:11:53 Un momento, ¿qué habla ese huevo?
1:11:57 O el pozito.
1:12:05 Eso lo decide el público.
1:12:07 Eso es lo que tiene mis espectáculos, ¿viste?
1:12:10 El público decide irse generando.
1:12:16 Bueno.
1:12:18 Plazas y parques.
1:12:22 Con perros.
1:12:24 Si aquel ha paseado al perro, al parque es un truco muy viejo y usado por muchas personas
1:12:31 para hablar con desconocidos.
1:12:33 Los perros se enganchan.
1:12:38 Tirele a la...
1:12:39 No, no, con la conella.
1:12:42 O les salten encima al otro, obligando a los dueños a pedir disculpa.
1:12:47 Disculpenme, si mi perro...
1:12:50 Bueno, sí, pero...
1:12:51 X.
1:12:52 Hay que tener un poco de control de la mascota.
1:12:55 Ah.
1:12:56 Usted así no me va a levantar, ¿eh?
1:12:58 No, pero sí.
1:12:59 No tengo ninguna intención, no se da cuenta.
1:13:01 Hablar de las vacunas o de qué alimento balanceado le das al animal
1:13:06 es la excusa perfecta para charlar.
1:13:09 Sí, el alimento balanceado.
1:13:10 ¿Qué alimento le das al animal?
1:13:12 Bueno, mire, yo le daba un alimento, pero...
1:13:14 ¿Y esa costaste conmigo?
1:13:16 No, no.
1:13:20 El perro termina siendo el mejor amigo.
1:13:24 ¿Por qué hace el trabajo difícil?
1:13:27 ¿Y usted porque no sabe lo que hago yo?
1:13:30 No, bueno, no.
1:13:31 Pero cuidado que a ella le gusta el perro, no le gusta a usted.
1:13:35 ¿Te gusta el perro?
1:13:36 Al final termina siendo...
1:13:37 ¿Te gusta más mi perro que yo mismo?
1:13:39 Y sí.
1:13:40 Hola, Claudia, ¿cómo estás?
1:13:42 Hola, ¿cómo te vas?
1:13:44 Saqué a pasear el Rodweiler.
1:13:47 Sí, qué divino.
1:13:49 Ah, viste, los cepilletodos.
1:13:51 Qué robustos.
1:13:53 Sí, sí.
1:13:54 No tiene nada.
1:13:55 ¿Y el señor quiénes con el perrito este?
1:13:57 Ah, qué tal.
1:13:58 Hablando justamente de perros.
1:14:01 Sí, está, tiene el caniche.
1:14:04 No lo vi nunca acá en la plaza.
1:14:06 No, no vaya a querer que eso me quiera levantar a su novia.
1:14:08 Sólo me interesaba el perro.
1:14:10 No, yo no soy celoso.
1:14:12 Pero el Rodweiler se pone loco.
1:14:15 Sí, se pone loco.
1:14:16 ¿Y si qué habla ahora es el huevo?
1:14:20 Me tardí.
1:14:21 Bueno, clases de gimnasio también.
1:14:26 Recitales de show y música.
1:14:30 Está bien, está varias horas parado si te da ganas de.
1:14:34 Sí, porque usted haciendo la cola.
1:14:37 Sí, también.
1:14:38 Bueno, no, conoce.
1:14:40 Es una oportunidad para conocer gente esperando para entrar.
1:14:43 Si te gusta la misma banda.
1:14:45 Y claro, ya tiene algo.
1:14:47 Usted va a ver a los Rolling Stones que tiene que ser 10 horas de cola.
1:14:52 10 horas de cola.
1:14:53 Ya entraron todos, pero como son 10 horas de cola,
1:14:56 los tiempos lo tienen ahí.
1:14:58 Bueno, ahí entonces sí, puede, tiene un montón de tiempo.
1:15:02 Se termina siendo amigo.
1:15:03 Si tiene 10 horas, no son capaces de apalabrar una dama.
1:15:07 Ciclando con un perro.
1:15:08 Sí, pero peor, porque le empieza a jugar el tiempo tan largo,
1:15:13 es a favor, a favor, a favor, y después se encontra en contra en contra.
1:15:16 A favor, en contra en contra en contra.
1:15:18 No, no.
1:15:21 Bien, y vamos llegando a los mejores lugares que son el transporte público.
1:15:29 No, no coincido, señor.
1:15:33 La cercanía física y la habitación.
1:15:36 Me culpe, me, que se yo.
1:15:38 Se dieron el asiento.
1:15:40 Cuidado, porque hay hombres que cuando les ceden el asiento a una dama,
1:15:44 ya creen que tienen derecho a todo.
1:15:46 No, claro.
1:15:48 Sientense, sientense, no más.
1:15:50 A mí no he nacido del hombre que me ceda el asiento.
1:15:53 Ya me he podido sacarme de encima hasta imbécil.
1:15:56 Usted quería hacer la comida.
1:15:57 Usted quería hacer amor y soltera, creé.
1:15:59 Me quería hacer la comida, que si, mi amor, te lavo los platos.
1:16:04 Bueno, el asiento es largo o mejor.
1:16:07 Y no me mimo la vida.
1:16:08 Escucho a Arten en Calero, una mira le pregunto dónde va.
1:16:11 Porque si me dice, viajo acá, bajo acá en un diamante que hay a Cucho.
1:16:16 Y me quedan dos minutos.
1:16:17 No, en el caso.
1:16:18 Pero si me dicen voy a Luján.
1:16:22 L'áxima que yo no voy a Luján.
1:16:25 Que yo voy a Paraguay y hay a Cucho.
1:16:29 Bueno, facultades y centros de estudio.
1:16:33 Para qué se construyen las facultades?
1:16:35 Gracias.
1:16:36 ¿Y qué estamos a favor de la educación, de la financiación de la educación?
1:16:41 ¿Por qué?
1:16:42 Porque lo metan.
1:16:44 Porque las dos buenas noticias que tiene el universo son el conocimiento y el amor.
1:16:53 Por eso queremos que se construyan muchas facultades para que mucha gente pueda estudiar, pueda levantarse alguna mina1:17:02 y pueda ser un mejor enomerado.
1:17:05 Como hemos dicho tantas veces aquí, si hay algo que nunca se le dice a los alumnos,
1:17:12 cuando se ponen las ventajas del estudio de conocimiento,
1:17:16 es que eso lo va a convertir en un enamorado mejor.
1:17:21 Habría que decirse un poco.
1:17:23 Y algunos alumnos que se sientan en el fondo.
1:17:28 Bueno, finalmente, el mejor lugar es bares y mostradores de noche.
1:17:34 El gimnasio no apareció nunca.
1:17:37 ¿Qué pasó con el gimnasio?
1:17:39 No estábamos.
1:17:40 No figura.
1:17:41 No es ni siquiera tan bueno como la sala de espera de los médicos.
1:17:46 No, no puede ser.
1:17:47 Así que, lamento, ¿qué iba a decir usted?
1:17:50 No, si no lo...
1:17:51 Bueno, yo lo desaparecía aquí y no lo habilité.
1:17:54 Pero el gimnasio es el culto al cuerpo.
1:17:58 Sí, además que usted puede colaborar con el otro.
1:18:03 Por ejemplo, una otra.
1:18:05 Sosteniendo la mancuerna.
1:18:08 Lo que sea.
1:18:09 Sí, lo que necesita.
1:18:10 Si, dígame lo que quiere que lo sostenga.
1:18:12 No, bueno, pero es la más...
1:18:13 No sé, la sostengo con la dos más.
1:18:15 ¿Por qué hay aparatos?
1:18:17 Hay aparatos y que usted los mira y no sabe bien cómo...
1:18:20 Sí, sí, me ha pasado.
1:18:22 Y entonces le tienen que decir, bueno, esto se usa así de este modo.
1:18:29 Te conviene esto, te conviene aquello.
1:18:32 Ya, o lo demás allá.
1:18:34 Y le digo, la misma actividad implica un roce.
1:18:38 No, no, de rozar espera.
1:18:40 No, no, no, pero...
1:18:42 Los dos en el mismo aparato no están permitidos.
1:18:45 No, no.
1:18:46 La pesa sube y baja sube.
1:18:48 Claro, claro.
1:18:49 Ella está...
1:18:50 ¿Pápeda que va con la bicicleta?
1:18:53 Y la lleva...
1:18:55 La lleva en el manubrio, de verdad.
1:18:59 En el manubrio, contando la revolución.
1:19:01 Ella está haciendo abdominales y usted le tiene las piernas.
1:19:05 No, le tiene las piernas, las rodillas.
1:19:07 Pero si hay para engancharse las piernas.
1:19:09 No necesita que un imbécil como usted ve que sostener las piernas.
1:19:14 Vamos, no.
1:19:15 No, bueno.
1:19:16 Al fin del informe.
1:19:21 Bueno, al final uno se puede enamorar en cualquier parte.
1:19:25 Pareció que le decía...
1:19:26 Claro, le dije, yo ni bien empeció el informe.
1:19:28 Lo mejor es el lindo y joven.
1:19:30 Sí, le puedo decir algo que sostiene muchas personas.
1:19:35 El humor puede abrir puertas.
1:19:40 Esculpía que te van a abrir.
1:19:43 Un buen chiste a tiempo.
1:19:45 Nunca como había nadie contándole un chiste.
1:19:48 No, señor.
1:19:49 Está bueno, encantado.
1:19:51 Qué suerte que vieniste.
1:19:53 Sabes que había un japonés.
1:19:55 Y no sabía dónde estaba el guay.
1:19:58 La mina dice.
1:20:00 Calle en tus brazos.
1:20:05 Bueno, una de las mejores cosas en la música.
1:20:09 Señor, vamos a hacer una breve pausa para dar comienzo al bailongo.
1:20:15 Muy bien.
1:20:27 No te vayas que la madrugada recién empieza.
1:20:30 Tardio temprano.
1:20:32 Ya llega Tardio Temprano.
1:20:35 Con Mario Giorgi.
1:20:36 En instantes.
1:20:37 En radio 750.
1:20:50 Atagual Payupanqui.
1:20:52 Teresa Parodi.
1:20:53 Mercedes Rosa.
1:20:58 Y siempre estar a radio.
1:21:03 La radio.
1:21:06 Radio 750.
1:21:18 Y ahora mismo ya llega.
1:21:20 Aquí, al atractivo de Buenos Aires.
1:21:22 Nuestro querido y nunca bien ponderado maestro.
1:21:25 Il sordo.
1:21:27 Arnaldo.
1:21:28 Cancer.
1:21:31 Y acompañe esta noche a nuestro querido maestro.
1:21:34 Los instantes del trío Sintambre.
1:21:37 Manuel.
1:21:38 Correira.
1:21:43 El señor Marretina de Caco Dolina.
1:21:46 Y su tecnologo.
1:21:50 Y el licenciado pelagodémico.
1:21:52 Alentor.
1:21:59 Buenas noches maestro. Bienvenido.
1:22:02 Buenas noches a Trios Nombres.
1:22:04 Que tal.1:22:06 Buenas noches.
1:22:08 Buenas noches.
1:22:10 Buenas noches.
1:22:12 Bueno, le piden el tema hippie.
1:22:15 Que más me gusta.
1:22:17 Que es mañana campestre.
1:22:19 Maracanpe.
1:22:21 Vá con vertición.
1:22:23 Tengo acá.
1:22:25 Subdiviente.
1:22:27 Tengo muchos instrumentos.
1:22:29 Más o dos, tres y...
1:22:59 No nos cuenta la historia de un lugar.
1:23:04 Ah.
1:23:07 Corramos al monte.
1:23:12 A preguntarle a un lugar.
1:23:18 Si es verdad que yo ven bronzarte cristal.
1:23:24 Si la luna se ha ido a pasear.
1:23:29 El viento suelta la historia de un lugar.
1:23:44 Mañana campestre.
1:23:50 Mañana campestre.
1:24:06 Mañana campestre.
1:24:11 Pergumar al azar.
1:24:17 Tuvo yo que estaba de tu voz.
1:24:22 En el río la cara de los dos.
1:24:27 El viento nos cuenta la historia de un lugar.
1:25:24 Porque no engarazos los ejes.
1:25:29 Me llaman abandonar.
1:25:34 Porque no engarazos los ejes.
1:25:38 Me llaman abandonar.
1:25:42 Si a mí me gusta que suede.
1:25:47 Para que no quiero engarazar.
1:25:51 Si a mí me gusta que suede.
1:25:55 Para que no quiero engarazar.
1:26:09 Es demasiado aburrido.
1:26:13 Seguir, seguir en la huesa.
1:26:18 Es demasiado aburrido.
1:26:22 Seguir, seguir en la huesa.
1:26:27 Andar y andar los caminos.
1:26:32 Sin nada que no entretenga.
1:26:37 Y no me gusta.
1:26:56 No necesito silencio.
1:27:01 Yo no tengo en quién pensar.
1:27:08 Yo no tengo en quién pensar.1:27:14 Tenía, pero hace tiempo.
1:27:19 Ahora ya no tengo más.
1:27:24 Los ejes de mi carreta.
1:27:29 Nunca lo voy.
1:27:33 A engarazar.
1:28:03 ¿Qué hago acá?
1:28:08 Bueno, use las dos.
1:28:33 Me llamo.
1:28:38 No es el mismo.
1:28:43 No es el mismo.
1:28:48 No es el mismo.
1:28:59 Está conmigo.
1:29:23 another day for him, you and me in paradise.
1:29:46 She calls out to the mind on the street
1:29:51 He can see she's been crying
1:29:56 She's the greatest on the soul of her being
1:30:00 She can walk while she's crying
1:30:04 Oh, baby twice
1:30:08 Cause it's another day for you and me in paradise
1:30:14 Oh, baby twice
1:30:17 Cause it's another day for you, you and me
1:30:22 Cause it's another day for you and me in paradise
1:30:31 Cause it's another day for you and me in paradise
1:30:39 because it's another day for you and me in paradise
1:30:49 because it's another day for you and me in paradise
1:30:59 because it's another day for you and me in paradise
1:31:29 te perdiste en el rincón natal, era solo un sueño de distancia
1:31:47 sin pensar que esa quedaban los de rec que te amaban y yo con mi constancia
1:31:57 algo ni idea de vivir sin vos o morir en un camino
1:32:07 y me mares chelecando atrás la maldición sobre los vos y este es el pago que me dan
1:32:17 ahora no me conocen me borro tu ingratitud1:32:27 y aunque tengas el matrónca no podrás olvidar nunca lo de nuestra juventud
1:32:37 algún día llorará todo el daño que me hace te busque sin darme paz por cariño nada más
1:32:51 y ahora no me conocen no se juega con corazón como vos lo haces conmigo
1:33:07 sin veras el gesturaño buscarte fue mi engaño y asarte mi castigo
1:33:17 no sé como poder vivir sin asarte mi presencia
1:33:29 yo que soñé vez tocas yo te vi pasar te vi reír y seis no tristan mi nusión
1:33:39 ahora no me conocen me borro tu ingratitud
1:33:49 y aunque dejen mi alma trunca no podrás olvidar nunca lo de nuestra juventud
1:33:57 algún día llorará todo el daño que me hace te busque sin darme paz por cariño nada más
1:34:15 y ahora no me conocen
1:34:27 mi amoso
1:34:35 estará al trío sin nombre en condiciones de hacer de todo un palo por ejemplo
1:34:41 estamos en condiciones
1:34:43 con percusión
1:34:45 a full
1:34:47 yo puedo ayudar con percusión pero vocal
1:34:49 bueno
1:34:51 hay una demostración así en el seco
1:34:53 de otra cosa
1:34:55 algo así
1:34:59 que bien
1:35:01 se trae un plantillo
1:35:05 tomó la bandina no sé
1:35:07 se hurle
1:35:09 cuando quedas
1:35:13 es mi hermano
1:35:15 sí claro
1:35:17 no sé
1:35:47 veámoslo un poco con tus ojos
1:35:59 en el futuro ya le voy
1:36:07 yo voy a entregar
1:36:11 no tengo a donde ir
1:36:15 algo me late
1:36:19 y no es el corazón
1:36:23 como no sentirme a ti
1:36:31 si el cheferro sigue allí
1:36:39 que podría ser peor
1:36:43 eso no me arreglan
1:36:47 eso no me arreglan
1:36:53 estás llamando un piato a crono silbido
1:37:03 en el futuro ya llegó
1:37:11 llegó como no esperaba
1:37:19 todo un palo ya lo sé
1:37:27 yo voy a entregar
1:37:31 no tengo a donde ir1:37:35 algo me late
1:37:39 y no es el corazón
1:37:43 como no sentirme a ti
1:37:51 si el cheferro sigue allí
1:37:59 que podría ser peor
1:38:05 eso no me arreglan
1:38:37 señoras y señores
1:38:39 ingresa al encerrarlo de la trajita de Warfives
1:38:42 en la dorada rompita de
1:38:44 Giver's Peak
1:38:55 que vamos a tocar
1:38:57 va a ser difícil superar el momento de recién
1:38:59 tanto de lo que han hecho
1:39:01 místic
1:39:03 una balada romántica
1:39:05 y un poco misteriosa
1:39:07 con un puente siniestro
1:39:10 queremos dedicársela a un amigo que está aquí presente
1:39:12 a nuestro amigo Nacho
1:39:14 Nacho
1:39:15 vamos
1:41:05 y
1:41:07 y
1:41:10 y
1:41:57 una cosa por ejemplo como ésta
1:42:00 a ver
1:42:01 no sé si como
1:42:02 como cual
1:42:04 si
1:42:05 si
1:42:06 si
1:42:08 ay ay ay
1:42:10 es un adelanto de la que será nuestra próxima y última canción
1:42:14 y atención porque el nombre del escritor está sugerido
1:42:18 sugerido
1:42:20 lo van a sacar
1:42:22 van a ver que lo van a sacar
1:42:24 y lo que ha hecho con esta última canción
1:42:26 va también un gran abrazo y un gran
1:42:28 agradecimiento
1:42:30 por haber llegado hasta aquí
1:42:32 y por haber permanecido prácticamente
1:42:36 sin modificación el número de asistentes1:42:41 y si han ido personas
1:42:45 pero no tantas como esperaban
1:42:50 gracias
1:43:11 mentome mentome
1:43:13 por me cruzar mi neve
1:43:15 mentome meatballs
1:43:18 mentome me cocanghe
1:43:26 mentome me cocanghe
1:43:29 mentome mento me cocanghe
1:43:36 bomba bomba bomba
1:43:40 bomba bomba
1:45:15 momento dos prescribed
1:45:18 momento dos prescribed
1:45:27 no
1:45:32 adios millón
1:45:38 y para finalizar dos palabras bastan gracias
1:46:38 no te vayas que la madrugada recién empieza
1:47:18 radio 750 la radio radio 750 la radio
1:47:33 Tomas Méndez está en radio 750
1:47:38 Pablo Viro que es el hombre del sindicato de los pilotos de Argentina
1:47:42 vamos a reemplazar un rato con él1:47:44 ¿Qué hace Pablo como está todo bien?
1:47:45 ¿Cómo anda Tomas? Buen día
1:47:47 mejor que mañana lunes a viernes a las 6 en radio 750
1:47:55 Atagualta Yupanqui, Teresa Parodi, Mercedes Sosa
1:48:01 y siempre estar a radio
1:48:09 la radio radio 750
1:49:39 video busask
1:49:59 Vivo seguro, ves tú donde quiero estar
1:50:04 Oh, quiero también
1:50:11 Papá lo muere
1:50:29 Oh, quiero también
1:50:52 Te pude ir todo loco, no me dejes nunca
1:50:59 Te pude ir todo loco, no me dejes nunca
1:51:04 Te pude ir todo loco, no me dejes nunca
1:52:00 Todo lo sabe nada, ve
1:52:05 Por y para ti
1:52:07 Los dijeros te arreglan, no sé si te daer por qué
1:52:30 A dónde puedo estar, ve
1:52:35 Por y para ti
1:52:37 Alcúdute a la locura, si no, a tu quer
1:52:41 A tu quer
1:52:45 Todos quieren saber1:52:50 Por y para ti
1:52:53 Todo un gran habita que lo haces, ve
1:52:59 Wow
1:53:30 Ve, moré con usted
1:53:37 Hay un tipo en mi cabeza que te dejen
1:53:45 No cante palabras
1:53:53 Los dijeros te arreglan, si sabe por qué
1:53:56 Si sabe por qué
1:54:26 Nahtali
1:55:18 Dimítulos Jocke.
1:55:48 Radio 750 la radio, radio 750 la radio, radio 750 la radio
1:55:59 Aquí comienza Tarnio Temprano
1:56:04 Mario Giorgi está en Radio 750
1:56:10 Radio 750 la radio
1:56:19 Tarnio Temprano, información, compañía, música, lo mejor para una madrugada de radio
1:56:29 Mario Giorgi te espera de lunes a viernes a las 2 a.m.
1:56:35 Sumate a este viaje nocturno en Radio 750