La venganza será terrible del 12/12/2023

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0:00:00 La venganza será terrible
0:00:02 Y cas...
0:00:05 Tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros
0:00:10 todos y todas para uno y uno para todos y todas
0:00:15 La venganza será terrible
0:00:20 Con Alejandro Dolina, un enamorado que llora por lo inútil de su espera
0:00:28 cuando en verdad se equivocó de esquina
0:00:33 Patricio Barton, que todas las noches es aplastado por estampidas de oyentes desertores
0:00:41 que se pasan a otra radio
0:00:45 Iggy Lespy, un artista tan innovador que las calles cambian de nombre después de que él las cruza
0:00:54 La venganza será terrible
0:00:58 Canciones por el trio sin nombre
0:01:02 Ale Dolina, Martín Dolina y Manuel Moreira
0:01:08 Sonido Miguel Vincent
0:01:12 Producción Maica Iglesias y Eugenia Gorostiza
0:01:20 Investigación literaria y saqueo de bibliotecas Cora Baringo
0:01:30 Un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento si no fuera porque el miedo los paraliza
0:01:40 Y ya llegan con la melena revuelta, la corbata floja y suelta y el bombachón al revés, nuestros intérpretes
0:01:55 Muchas gracias, muy amables
0:02:00 Buenas noches, estamos aquí en el teatro Regina, voy a presentar a mis compañeros Patricio Barton
0:02:08 Hola amigos, buenas noches
0:02:10 Estoy por acá
0:02:13 Y el artista, antes llamado, Iglespi
0:02:19 Gracias
0:02:24 Bien, se va acercando el final del año
0:02:29 Sí, ahí viene
0:02:31 Y yo tengo contagia a los conductores de los programas que hacen toda clase de reflexiones
0:02:38 Que ya son previsibles y se repiten año tras año
0:02:41 Y son temáticamente los más aburribos que se puede concebir
0:02:44 De todos modos
0:02:46 Haremos eso
0:02:48 Haremos exactamente eso
0:02:50 Es el momento de hacer un balance, es el momento de pensar
0:02:54 Usted por ejemplo, se preguntan cosas personales
0:02:58 Por ejemplo, si le parece empezar una dieta, ahora que cambia el año
0:03:03 O le parece cambiar de ropa interior
0:03:07 O algo igualmente poco interesante
0:03:11 Eso forma parte de un programa que estoy gestionando para comenzar el año que viene
0:03:16 Y se va a llamar a mí qué pepino me importa
0:03:20 Estamos bien, bueno
0:03:22 No es la palabra pepino sin adecuadre, no es lo que eso propuse
0:03:27 Si, pepino igual de...
0:03:29 A mí que diálogos me importa
0:03:31 Es mejor y hay otro mejor que no me acuerdan
0:03:34 Bien, con todas esas cuestiones
0:03:37 ¿Cuál fue el peor papelón de su vida?
0:03:39 ¿Qué cosas piensa hacer el año que viene?
0:03:42 El coso del año, es el papelón del año
0:03:45 La sorpresa del año
0:03:47 Nosotros nos limitaremos a decir
0:03:49 Por eso
0:03:51 Tenemos todavía dos presentaciones con público
0:03:55 Además de esta, que ya ha comenzado
0:04:01 Atención, porque dentro de dos días
0:04:04 ¿Se quiere llorar? Porque de pronto le fue la voz
0:04:07 Dentro de dos días estamos presentando en cada cicaretas
0:04:10 Prácticamente inmediato
0:04:12 ¿Cuál es el régimen de ingreso?
0:04:14 En cada cicaretas es el sistema tradicional
0:04:18 La chilena
0:04:20 ¿Por qué la chilena, señor?
0:04:22 Vamos a tener un conflicto de diplomatio
0:04:25 Entra en paseando una pelota
0:04:28 Es una cola y van entrando por orden de llegada
0:04:31 O sea, en la cola, no, no son numeradas
0:04:34 Y en 22 de diciembre estaremos lamentablemente aquí
0:04:38 ¿Cómo lamentablemente?
0:04:40 No, lamentablemente no hay más localidad
0:04:42 No, diga bien, ponga bien los adverbios
0:04:45 No hay más localidades
0:04:47 ¿Usted tiene alguna otra cosa que decir?
0:04:50 ¿Alguna congentura?
0:04:52 No, a ti tu lo informativo, creo que no
0:04:54 Nos debemos a nuestro informe
0:04:56 Sí, entonces pasemos a la parte conceptual
0:05:00 De este programa
0:05:02 Es atención, las personas que estén buscando trabajo
0:05:05 Hay oportunidades de trabajo en el circo
0:05:09 Bueno, perfecto
0:05:11 ¿Ya me parecía?
0:05:13 Un circo ofrece una amplia gama
0:05:18 Una amplia gama
0:05:20 De oportunidades
0:05:22 No solo en el centro del escenario
0:05:25 Sino también en roles cruciales detrás del telón
0:05:28 No me interesa detrás del telón
0:05:30 Pero muchas veces primero usted está adelante
0:05:33 Y después está atrás
0:05:35 ¿A qué se refiere?
0:05:37 Al circo, señor
0:05:39 Porque usted vio que el que vende la centrala
0:05:41 Todo hace varias tareas
0:05:44 Usted de repente pasa un lunes y ve al mago
0:05:47 Dándole de comer al león
0:05:49 Ah, eso está bien
0:05:50 Dándole de comer en qué sentido
0:05:52 Correciéndose el mismo en alimento
0:05:54 No, señor, cada uno hace varias tareas
0:05:56 Vamos a ver cuáles son las posibilidades
0:05:58 Porque nosotros por ejemplo somos familia de circo
0:06:00 ¿Qué tal? ¿Cómo le va?
0:06:02 Usted ¿Qué hacía?
0:06:04 Ya le voy a decir de qué hacía
0:06:06 Nuestro padre fue el fundador del circo
0:06:09 Praticamente criollo más grande que hubo
0:06:12 Sí, en el mundo
0:06:14 Los hermanos a Raza
0:06:17 Sarrazani
0:06:19 No, eso era la competencia
0:06:21 Hermano Rivero
0:06:23 Conozco dos, nada más
0:06:25 Nosotros este es el gran circo de los hermanos Popó
0:06:29 Está claro
0:06:31 ¿Qué es de la escuela rusa?
0:06:33 Nosotros lo formamos con la escuela rusa
0:06:35 Ah, sí, sí
0:06:37 Entonces ahí aprendimos las destrezas
0:06:39 Él por ejemplo
0:06:41 Sí
0:06:42 Era el domador
0:06:43 Como era de los dos hermanos
0:06:45 El más voluminoso, el más alto
0:06:47 El más atractivo también
0:06:49 Claro
0:06:50 Era
0:06:52 Me tocó hacer el domador
0:06:54 Todas las destrezas físicas
0:06:56 Y el señor es mentalista
0:06:58 Sí
0:06:59 Mentalista en el circo
0:07:01 Mentalista
0:07:02 Pero vamos a ver
0:07:03 Acá empieza por
0:07:08 Sí
0:07:09 Bienvenidos a la función del circo maravilloso
0:07:14 A ver esas aplausos
0:07:17 La palma, la alegría de los niños
0:07:19 Que soy la frima de Adiós
0:07:22 Bienvenida a familia
0:07:24 Bueno
0:07:26 A ver si termina el orquesta
0:07:29 ¿Qué tiene que pesar el show?
0:07:31 Bueno, eh...
0:07:32 Pallazo
0:07:34 Pallazo
0:07:35 Primero oportunidad Pallazo
0:07:36 Crear comedias
0:07:38 Y participar en interacciones cómicas
0:07:41 Con el público
0:07:43 A menudo involucrándose
0:07:45 En actos que desafían la gravedad
0:07:48 La gravedad
0:07:49 La gravedad del asunto
0:07:51 Pero de manera cómica
0:07:53 Los Pallazos
0:07:55 Hay cosas que son graciosas
0:07:56 Por ejemplo
0:07:57 Tocar una corneta muy grave
0:07:59 Es gracioso
0:08:01 Bueno, pero de...
0:08:03 No, no, peri
0:08:05 También depende del contexto
0:08:07 Yo, por ejemplo, digo
0:08:09 Voy a recitar un poema
0:08:16 Del siglo de oro español
0:08:20 Yo había escrito una comedia
0:08:22 Que transcurría en Rusia
0:08:25 Está todavía sin estrenar eso
0:08:27 ¿Por qué no la hacemos?
0:08:28 Las podemos hacer
0:08:29 Pero fíjese que tenía un chiste como este
0:08:31 Era una comedia bastante pretenciosa
0:08:33 Pero tenía chistes de eso
0:08:35 Entonces transcurre en la Rusia de Stalin
0:08:39 Y a cada rato nombran a un tipo
0:08:42 Que es empleado
0:08:45 Del camarada Kaganovich
0:08:48 La Sarka Kaganovich
0:08:51 Y cada vez que nombran a Kaganovich
0:08:53 ¡Claro!
0:08:54 Esa sería
0:08:56 Esto va a llegar oídos del camarada Kaganovich
0:08:59 Y me la rompeta
0:09:02 Y así con eso ya le conté todo
0:09:05 Ahora, le pones una cosa
0:09:07 Yo creo que no la van a poder estrenar
0:09:09 Si es rusa, olvídense por un tiempo de estrenar
0:09:12 Pero está en contra, verdad
0:09:13 Ah, bueno
0:09:14 Bueno, no le gusta payaso
0:09:18 Pero sí me gusta payaso
0:09:20 Pero bueno, hay muchas formas de payaso también
0:09:23 A mí me gusta el payaso que llora
0:09:25 Y le salen las lágrimas
0:09:27 Las lágrimas
0:09:29 Esa es un truco de los mejores
0:09:31 Tiene oculto de traje
0:09:34 No me digan que no llora
0:09:36 Tiene una especie de pulsador
0:09:38 Bueno, usted sabe que estergoris tiene eso
0:09:41 Cuando hace teatro, siempre son papeles muy dramáticos
0:09:45 Y tiene unos lloradores
0:09:49 Los tiene escondidos
0:09:51 Sí, bueno, pero...
0:09:52 Acá en la cintura se pone la manochiquín
0:09:55 Y se aprieta el pomo
0:09:57 Y sale la huita
0:10:00 Es hidrábulico, un sistema hidrábulico
0:10:02 Lo tiene instalado debajo de los ojos
0:10:04 Y lo brotan unas lágrimas
0:10:06 ¡Puau!
0:10:08 ¡Puau!
0:10:10 Cuidado porque se aprieta fuerte
0:10:12 Es gracias a yo y Monja
0:10:14 Claro
0:10:15 Al tiempo de la primera fila
0:10:17 No es muy creíble después
0:10:19 Bueno, no le gusta payaso
0:10:21 Está entonces el clásico domador
0:10:24 De leones ó tigres
0:10:26 Sí, pero ahora está muy mal visto
0:10:28 Está muy mal visto
0:10:29 Es que, lamentablemente, ¿qué tal?
0:10:31 Sí, ¿cómo le va?
0:10:32 El problema con los circos ahora
0:10:34 Es que no nos permiten el uso de animales
0:10:36 Pero, perdón, no, perpéren
0:10:39 Usted es un despreciable
0:10:43 ¿Qué?
0:10:44 Señor que está a favor del sufrimiento animal en los circos
0:10:47 No, por supuesto que no
0:10:49 Bueno, ahora le puede decir una cosa
0:10:51 Mi familia siempre tuvimos circos
0:10:53 Los leones y los tigres eran lo que mejor comían
0:10:56 Claro, comían mejor que los mismos cristianos
0:10:59 Se comían los enanos del circo
0:11:01 Incluso comían a ella los mismos cristianos
0:11:04 Cuando le abrimos la jaula para que se vayan
0:11:06 Para liberarlos, no se querían ir
0:11:08 Porque le faltan energías, señor
0:11:10 Porque perdió su instinto animal
0:11:12 Nosotros vamos a organizar una sentada
0:11:14 ¿Usted quién es?
0:11:16 Un animal
0:11:18 Yo soy un activista pro-animal
0:11:21 No, señor
0:11:23 Un activista en contra del sufrimiento animal
0:11:27 A mí no me digas animal
0:11:29 No, lo digo
0:11:30 Vamos a hacer una sentada frente al circo del señor
0:11:33 Que no sé si es el sur yo también
0:11:35 Si es el mismo
0:11:36 Bueno
0:11:37 Y los vamos a re-pudar
0:11:39 ¿A qué no hubiera televisión?
0:11:40 El circo nuestro es el circo de Solé
0:11:44 El dueño es el señor Raúl Solé
0:11:46 No, pues...
0:11:48 Me dijeron que tienen un montón de animales
0:11:50 Teníamos, pero ahora lamentablemente no
0:11:53 Son lamentablemente...
0:11:55 Cuidado, porque durante una época
0:11:57 Nuestro circo era peligroso para los espectadores
0:12:00 Porque los animales estaban muy cerca del espectador
0:12:04 A un salto de distancia
0:12:06 Cuidado
0:12:07 Y una...
0:12:09 Me acuerdo una vez que un león
0:12:11 Se puso delante de uno de los espectadores
0:12:15 Y lo desconoció
0:12:17 Me acuerdo un pelado
0:12:19 Lo desconoció y le hizo frente
0:12:22 El león
0:12:24 Y el pelado quiso congraciar
0:12:29 Se veía como hace uno con los perros
0:12:30 Bueno, bueno, chiquitos
0:12:32 No, bueno, es peor
0:12:34 Bueno, bueno, bueno, bueno
0:12:35 Se lo comió
0:12:37 Se lo comió, creo
0:12:38 Se lo comió
0:12:39 Entero
0:12:41 No, dejo
0:12:42 Dejo, dejo
0:12:43 Dejo, porque viste cómo son
0:12:46 O sea, de vicios
0:12:48 Sí, de vicios se lo comió
0:12:50 Eso es lo peor
0:12:51 Bueno, dice
0:12:53 Especializarse, porque acá lo que te están diciendo
0:12:56 Es que vos
0:12:57 Desarroyes actividades tales
0:12:59 Que te permitan tener una salida laborada en el circo
0:13:02 No como ahora que vas de una oficina a otra
0:13:05 Es que...
0:13:07 A llenar formular
0:13:09 No, más vale
0:13:10 Y tampoco hay que presentar curriculum
0:13:12 Porque en el circo usted tiene que mostrar lo que saca
0:13:14 Exacto
0:13:15 Dice, mire, aquí tengo un currículo
0:13:18 Trabajé en circo, tal, que soy yo
0:13:20 La televisión
0:13:21 No, acá te ponen con unos leones
0:13:23 Y vos lo tenés que durar
0:13:24 Claro, ¿qué sabes hacer?
0:13:25 Y ya vemos otras que son mucho más difíciles
0:13:28 Que son...
0:13:29 Usted puede agarrar un látigo y se pone
0:13:31 Enante un león
0:13:32 Y hace unos visajes
0:13:34 Después va en el león
0:13:36 A ver si...
0:13:37 No, bueno, no
0:13:38 Si el león lo trae
0:13:39 Yo tampoco puedo hacer todo
0:13:41 Ahora, a usted como domador
0:13:43 Yo quiero preguntar
0:13:44 ¿Cómo se empieza la actividad?
0:13:46 Porque uno va a hacer el número uno
0:13:48 Los primeros que yo aconsejo a los alumnos
0:13:50 Sí, ¿qué tal?
0:13:51 Es que uno no tiene que ser el enemigo del animal
0:13:56 Usted tiene que hacer todo su esfuerzo
0:13:59 Para ser amigo del animal
0:14:01 Con un látigo en la mano
0:14:02 No
0:14:03 Que el animal comprenda que está haciendo una actuación
0:14:06 Es decir, si actuamos una hora por día
0:14:09 El resto del día, las 23 horas restantes
0:14:11 Yo le estoy dando carne, carne, carne, carne
0:14:13 23 horas dándole carne
0:14:15 Pero...
0:14:16 ¿Cómo hace el animal para diferenciar?
0:14:18 Claro
0:14:19 ¿Cuándo es el momento de carne, carne, carne?
0:14:21 ¿Y cuándo es el de trabajar?
0:14:23 Porque por eso está en pleno trabajo
0:14:25 Y le pasa como...
0:14:26 Pasó con aquel león
0:14:27 Sí, bueno
0:14:28 Y que confundió
0:14:29 Y dijo, carne, carne, carne
0:14:30 Y se comió un pelado
0:14:32 Porque el animal hace como ve carne
0:14:35 A usted lo ve como un churrasco
0:14:37 Como un sujeto
0:14:39 No tengo algo así
0:14:41 Algo de churrasco
0:14:43 ¿Cómo lo tenemos algo de churrasco?
0:14:45 A mí me interesa más esto, por ejemplo
0:14:49 Acróbata de altura
0:14:51 ¿Por qué? ¿Qué quiere decir de altura?
0:14:53 Esto no es acróbata, es equilibrista
0:14:56 Equilibrista, le digo lo, pero además puede hacer acróbata
0:14:58 Puede hacer como los hermanos Valenda
0:15:01 Que así en una pila medio-humana
0:15:03 Que ponen abajo eran ocho
0:15:05 Después de la pila arriba eran seis
0:15:07 Cuatro, después dos, después uno
0:15:10 Bueno, lo que bien
0:15:11 En lo más general al revés, ¿no?
0:15:15 Y bueno, cuidado que no sobrevivieron todos
0:15:18 Está bien, pero los circos nuevos
0:15:21 Que están aprobados por todos los colectivos
0:15:24 Que hay
0:15:25 ¿Qué tiene que ver los colectivos?
0:15:28 Maltrato de alentos
0:15:30 El atonero que gana, los hermanos Valenda
0:15:32 Conlectivos de distintas causas
0:15:35 Toda animal, cambio ambiental, etc
0:15:38 Cambio ambiental, es nueva
0:15:40 Esa sí que no la tenía
0:15:42 ¿Cómo es el panvielo? ¿De qué colores?
0:15:44 El cambio ambiental
0:15:45 Los nuevos circos aprobados
0:15:47 Tienen red para antiguamente
0:15:49 Que se caía de ahí arriba
0:15:51 Se mataba
0:15:52 Ahora tienen una o dos reds
0:15:54 Ahora en todos los números que hay
0:15:56 Hay red, por ejemplo, está el tipo de los platos
0:15:58 Con un palo
0:15:59 Sí, los palitos chinos
0:16:00 Que se ponen una red abajo
0:16:02 No se rompa en los platos
0:16:04 Ah, bueno
0:16:08 Si se utiliza el equilibriz
0:16:11 Que va por la cinta
0:16:13 Baja, porque lo que es arriba es abajo
0:16:16 ¿Por qué es el equilibrio?
0:16:18 Lo que le interesa a la gente es que lo haga
0:16:20 Si se cae y se mata
0:16:22 Si se cae y se baja y no le pasa nada
0:16:24 A mí que me importa
0:16:26 Y le voy a dar un ejemplo
0:16:28 Está el lanzador de cuchillos
0:16:31 Bueno, usted desarrolla habilidades precisas
0:16:34 Para lanzar cuchillos
0:16:37 Que van cayendo al costado
0:16:39 Rodeando a la persona que se pone ahí
0:16:42 Que es una compañera generalmente una dama
0:16:45 Bueno, eso los nuevos colectivos
0:16:48 Los rechazan
0:16:49 Ahora, ¿cómo empieza uno a practicar?
0:16:52 Claro, también
0:16:54 Primero conviene practicar sin la tipa
0:16:57 Con una muñeca
0:16:59 Claro, porque se sabe que algunos que piensan con eso
0:17:02 No se dan cuenta
0:17:04 Claro, ¿cómo van a practicar con eso?
0:17:06 Ya practican que se lo con la familia
0:17:08 No, bueno
0:17:10 A los chicos, a ver, pongan así ahí que
0:17:12 Que sus padres van a empezar a lanzar cuchillos
0:17:15 No, señor
0:17:17 Ahora bien
0:17:19 Hay un libro
0:17:21 De Steven Milhauser
0:17:23 Que se llama justamente
0:17:25 El lanzador de cuchillos
0:17:27 Y creo recordar o quizá lo miente yo
0:17:31 Que el protagonista del cuento
0:17:33 Es un lanzador de cuchillos mediocres
0:17:36 Que es el que más éxito tiene
0:17:38 Claro, porque la gente...
0:17:40 El lanzador infalible
0:17:43 A nadie le hacía borrido
0:17:45 Pero aquí no, el tipo era más o menos
0:17:47 Y la gente se había que cada tanto
0:17:50 Enzartaba a la tipa
0:17:55 Y tú seguivas
0:17:57 El que nada de quien te estaba esperando
0:18:00 Que el tipo fallara
0:18:02 Y esto es lo mismo que el equilibriza
0:18:05 La gracia está en que el tipo que está en la cuerda floca
0:18:08 Se puede caer
0:18:10 ¿Cuáles son los tipos más hexitosos?
0:18:13 Ni siquiera los de circo
0:18:14 El tipo que lo hacen encima de las cataratas de neára
0:18:17 Ah, bueno, eso sí
0:18:19 Ponen un piolín ahí, oncaminando con un palo
0:18:21 Y la abajo las cataratas y la gente así
0:18:23 Algunos van en bicicleta
0:18:25 Yo vi un documental y aquí en Buenos Aires
0:18:28 Vino uno de los famosos
0:18:30 Los equilibrizas alemanes
0:18:32 Pusieron un piolín desde el obelisco hasta el teatro Colón
0:18:35 Exactamente
0:18:37 ¿Y cómo les fue?
0:18:39 Y la gente se juntó abajo para...
0:18:41 Abajo y miraban dos para arriba
0:18:43 Como un pajorano
0:18:45 Y anduvo bien
0:18:47 Llegaron los dos
0:18:49 Uo, yo era chico
0:18:51 Es nuevo, estas son una novedad
0:18:53 Me llevaron una noche
0:18:56 Y se superió
0:18:58 Ah, porque también iba a ser de noche, ¿no?
0:19:00 Sí, lo hicieron de noche
0:19:02 Y se superió porque había viento
0:19:04 Claro, claro
0:19:05 El tipo dijo como va, la gente empezó a chiflar
0:19:07 Ya, ya, ya
0:19:09 ¡POR UN VIENTO!
0:19:11 Bueno, este...
0:19:13 Entrenador de elefantes
0:19:15 Ajá
0:19:17 Dice, trabajar con elefantes en actos arriesgados
0:19:20 Exacto
0:19:21 Que cautiven al público
0:19:23 ¿Qué sería un acto arriesgado?
0:19:25 Sí, lo hacen parar en dos patas al elefante
0:19:27 Pero se arriesgó para el elefante, uno que...
0:19:29 No, porque el elefante...
0:19:31 El elefante tiene...
0:19:32 Sí, se arretó
0:19:33 Tiene un carácter, los elefantes son más malos
0:19:35 Uno lo que pasa es ver cosas de Disney
0:19:37 Y ver que los elefantes son buenos
0:19:39 Sí, pero los animales de Disney son todos...
0:19:41 Son todos buenos
0:19:43 Bueno, eso, pero un elefante enojado
0:19:45 Es capaz de matar un hombre
0:19:47 Sí, señor
0:19:49 Es una hoja, digamos
0:19:51 Porque no se suportan la traición
0:19:53 No, no es así
0:19:55 Alguien se acerca por ejemplo a un nido
0:19:57 donde hay elefantes
0:19:59 Viven el nido
0:20:01 Un nido
0:20:05 Decien nacidos
0:20:07 Que son como los nidos de elefantes
0:20:09 son, digamos, como los de un nido
0:20:11 Pero más grande
0:20:13 Y ni le cuento los huevos de elefante
0:20:15 Oh
0:20:17 que son los que...
0:20:19 Rígase.
0:20:21 Tengo los huevos de elefante.
0:20:23 Se acerca a alguno de los integrantes de la familia
0:20:27 y reacciona el macho.
0:20:29 No, pero si no, pero cuando toca el niño al elefantito
0:20:33 la que reacciona es el elefante, me parece a mí.
0:20:37 También.
0:20:39 Aprovecho para saludar a todas las madres.
0:20:43 Pero qué tiene que ver.
0:20:45 Y hacer un balance.
0:20:47 No importa, balance.
0:20:49 A ver, cuánto llora una madre en un año.
0:20:53 ¿Yora un litro?
0:20:55 Más.
0:20:57 Según el hijo también.
0:20:59 Si usted tiene un hijo milonguero y que hacha faz,
0:21:01 llora mucho.
0:21:03 El hijo de trabajador o qué sé yo.
0:21:05 No llora nunca.
0:21:07 Nunca llora, no.
0:21:09 Entrenador de elefantes.
0:21:11 No, en general el entrenador se arriesga
0:21:15 haciendo que el elefante levante una pata y se pone abajo.
0:21:19 Ah, sí.
0:21:21 Entonces el público dice,
0:21:23 si el elefante llegara a bajar la pata,
0:21:25 va a aplastar todo.
0:21:27 ¡Exito!
0:21:29 Bueno, bueno.
0:21:31 Pero el secreto es,
0:21:33 si va a trabajar el elefante una hora,
0:21:35 las 23 horas restantes...
0:21:37 ¡Carne, carne!
0:21:39 No, no, no, no, no.
0:21:41 Pasto, pasto, pasto, pasto, pasto.
0:21:43 No, sabe qué come.
0:21:45 Y aparte tiene que... paja.
0:21:47 Paja, paja, paja, paja, paja.
0:21:49 Como aplauden, ¿eh?
0:21:51 Yo sabía que iba a ser un éxito.
0:21:53 No, vio que hay un número con muchos elefantes.
0:21:55 Sí.
0:21:57 Los circos.
0:21:59 En India, por ejemplo.
0:22:01 Que montan un elefante sobre otro y sobre otro y sobre otro.
0:22:05 Ah, eso no puede ser.
0:22:07 Así, configurando como un trencito,
0:22:09 no uno arriba y el otro.
0:22:11 Ah, y así uno atrás de otro, cualquiera.
0:22:13 No, no.
0:22:15 Y así lo hacemos nosotros en Carnaval.
0:22:17 Pero montado, así como...
0:22:19 Bueno.
0:22:21 Sí, las dos patas de adelante.
0:22:23 Sí.
0:22:25 Arriba de las zancas de...
0:22:27 Sí, señor.
0:22:29 Yo siempre hago de lo como estorado y igual.
0:22:31 Y hacen como un trencito.
0:22:33 Y le ponen...
0:22:35 Le ponen sombreros y todas esas cosas.
0:22:37 Bueno, no le gustan esto.
0:22:39 Equilibriza extremo, que es lo que ya acabamos de decir.
0:22:41 Sí.
0:22:43 Pero también está el contorsionista.
0:22:45 Ah.
0:22:47 Esos tipos que se retueren en todo.
0:22:51 Yo he visto un número que hacía una chica contorsionista
0:22:53 que se metía a ella misma.
0:22:57 Adentro de una valija.
0:22:59 Sí, sí, sí.
0:23:01 Es un número conocido.
0:23:03 Primero metes todo el cuerpo.
0:23:05 Tiene que meter.
0:23:07 O sea, la cabeza la tiene aparte.
0:23:09 No.
0:23:11 Va doblando las piernas.
0:23:13 Yo las que...
0:23:17 Lo último...
0:23:19 Lo primero que metes es la cabeza.
0:23:21 Lo último.
0:23:23 Y yo estoy entrenando para hacerme contorsionista.
0:23:25 Ya estoy todo retorcido porque no sé qué hacer.
0:23:27 No.
0:23:29 Me equivoqué.
0:23:31 No sé si es una pierna o algo así.
0:23:33 Pero yo una vez conocí...
0:23:35 una chica...
0:23:37 que era contorsionista.
0:23:39 No, pero...
0:23:41 Y dígame...
0:23:43 Acá entre nosotros.
0:23:45 No, señor, le estoy diciendo...
0:23:47 era profesora de francés.
0:23:49 Ah.
0:23:51 Qué bárbaro.
0:23:53 Pero se doblaba toda.
0:23:55 Por favor.
0:23:57 No se detenga. Vamos, vamos.
0:23:59 Y hacía este número de la balija que hice usted.
0:24:03 Y lo último que metía era un pie.
0:24:05 Eso.
0:24:07 Y saludaba antes de meterlo.
0:24:09 Con el pie.
0:24:11 Y se iba...
0:24:13 porque actuaba, además, era un número...
0:24:15 se iba de escena, ella sola con la balija...
0:24:17 dando impulsos.
0:24:19 Ah, sí, saltando.
0:24:21 Y yo lo sé hacer.
0:24:23 Me meto dentro de una balija y empiezo a acudirme.
0:24:25 Pero me cae, hubo.
0:24:27 Pero es parte del número.
0:24:29 Qué bien.
0:24:31 ¿Sabe cómo tiene que hacer?
0:24:33 Se viajaban en las giras...
0:24:35 con esta chica.
0:24:37 Viajaban nada más que el marido.
0:24:39 ¿Por qué bien?
0:24:41 Ella se metía dentro de una balija y lo despachaba.
0:24:43 No, bueno...
0:24:45 La despachaban y iban a España,
0:24:47 y pagaban uno y bandón.
0:24:49 No, bueno...
0:24:51 Bueno, pobre, sí.
0:24:53 Pero es un número atractivo.
0:24:55 Sí, igual le puedo decir.
0:24:57 La cosa ya está un poco pasada de moda.
0:24:59 Todo está pasado de moda, señor.
0:25:01 El circo.
0:25:03 Bienvenida, familias.
0:25:05 Más al pasando para que la alegría de los niños
0:25:07 se despliegue en la sala
0:25:09 y la barbejosa carpa.
0:25:11 Bien.
0:25:13 La siguiente especialidad
0:25:15 experto en actos de fuego.
0:25:17 Las hallamas.
0:25:19 Tragasable.
0:25:21 No, tragasable eso.
0:25:23 Pero lo que haga hallamas.
0:25:25 Bueno, muchas veces el tragasable le lanza hallamas.
0:25:27 Porque es el mismo...
0:25:29 Porque como lo que acabamos de decir
0:25:31 por esa polifuncionalidad
0:25:33 el enviado de circo, no.
0:25:35 Dice...
0:25:37 Todos los actos que involucran fuego.
0:25:39 Sí, es exacto.
0:25:41 Desde traga fuego
0:25:43 hasta artistas que realizan acrobacias
0:25:45 con antorchas encendidas.
0:25:47 Acrobacias no hacen malabarismo.
0:25:49 Sí, malabarismo.
0:25:51 Y no es contorsionista con antorchas encendidas.
0:25:55 Se mete adentro una baliza.
0:25:57 Pero le puedo decir una cosa...
0:25:59 Y lo último que mete adentro es la torche.
0:26:01 Eso sí que es un show.
0:26:03 Sí, señor.
0:26:05 Digo, si una cosa usa mucho...
0:26:07 No es la llama verdadera de fuego.
0:26:09 Usan alcohol en la santo orche.
0:26:11 Alcón en la boca.
0:26:13 Y alcón en la boca.
0:26:15 Se hacen un buche y lo larga.
0:26:17 Pero disculpenme, ¿y eso no es fuego?
0:26:19 El fuego es fuego.
0:26:21 Pero con alcohol lo hacen.
0:26:25 Hombre Valla.
0:26:29 El hombre Valla.
0:26:31 No tiene mucha gracia para mí.
0:26:33 ¿Cómo que no tiene para mí?
0:26:35 Lo mejor que puede ocurrir.
0:26:37 Porque además hizo trasciende
0:26:39 y sí al circo.
0:26:41 Lo
0:26:43 extiende la actuación
0:26:45 al vecindario.
0:26:47 El hombre Valla que tenía el circo hermano Rivero.
0:26:49 Lo largaba el tipo con un cañoncito.
0:26:51 Pum.
0:26:53 Y abrían la
0:26:55 la carpa un poco arriba.
0:26:57 A principios no la abrían.
0:26:59 El tipo salía.
0:27:01 La agujería a la carpa.
0:27:03 Habrían un poco, salía y caían el vecindario.
0:27:05 Lo iban a buscar
0:27:07 a ratos de negal.
0:27:09 Me dio rengueando.
0:27:11 Sí, ¿qué le parece?
0:27:13 Era un número extraordinario.
0:27:15 Dicen
0:27:17 que el cañón no es un cañón verdadero.
0:27:19 De los que usaban
0:27:21 una fragata de
0:27:23 un pilata.
0:27:25 Es un cañón que tiene todas las mismas características.
0:27:27 Pero
0:27:29 en realidad tiene un resort.
0:27:31 Y la polvo era para el ruido nada más.
0:27:33 No sale impulsado por la polvo.
0:27:35 Pero bueno, hay resorte que son muy
0:27:37 de él.
0:27:39 Algunos se perdieron directamente.
0:27:41 Pero tanto.
0:27:43 Y tanto porque lo fueron a buscar
0:27:45 el vecindario. No estaba, no estaba, no estaba.
0:27:47 Yo no sé
0:27:49 cómo son los vecinos.
0:27:51 Por ahí no te lo devolvía.
0:27:53 ¿Cómo no lo devolvía?
0:27:55 Porque se quejaban porque el tipo caían las chapa.
0:27:57 Agujería a los techos.
0:27:59 Y yo no, acá no caía ningún uno.
0:28:01 Pero cómo se va
0:28:03 a quedar con el tipo ahí todo malherido el vecino.
0:28:05 Ahora, cuidado.
0:28:07 Depende mucho
0:28:09 de la extensión del tiro.
0:28:11 El éxito que tenga un hombre bala.
0:28:13 Si, si cae ahí no más.
0:28:15 No.
0:28:17 Se ha somado en la puerta de cañón y cae
0:28:19 abajo.
0:28:21 Y que eso no es una bala, señor.
0:28:23 No, tiene razón.
0:28:25 Hay que, ¿cuál es la distancia?
0:28:27 No es cierto que se mete un tipo de verdad
0:28:29 y lo que sale es un muñeco
0:28:31 que réplica del tipo.
0:28:35 Es verdad eso.
0:28:37 Sí, se mete un tipo por la punta
0:28:39 por atrás.
0:28:41 Y adelante de todo el cañón hay un muñeco.
0:28:43 Vestido de la misma manera.
0:28:45 Vestido de la misma manera, igual.
0:28:47 Bastante parecido.
0:28:49 Pero igual, usted no lo va a poder mirar cara a cara.
0:28:51 Ya le ha como escupir a músico.
0:28:53 ¡Jum!
0:28:55 Y el tipo despacito mientras tanto se escapa.
0:28:57 O retiran del cañón entero.
0:28:59 Ahora, eso es mejor.
0:29:01 Nunca lo vamos a saber.
0:29:03 Pero es parte del espectáculo eso.
0:29:05 Es lo mismo que el mago.
0:29:07 ¿No lo puede hablar de mago?
0:29:11 ¿Por qué?
0:29:13 Porque no.
0:29:15 Pero sí es parte del circo.
0:29:17 Bueno, pero acá no.
0:29:19 El mago no luce en el circo.
0:29:21 No luce, no luce en el suelo.
0:29:23 No se ve locas.
0:29:25 Acá no dice nada de mago.
0:29:27 En cambio, sí dice de hombre de goma.
0:29:29 Pero no es el contorsionista.
0:29:31 Ah, tiene razón.
0:29:33 O hace otra cosa.
0:29:35 El buceador de tanques de agua.
0:29:39 Cuidado, porque está también el tipo que se tira
0:29:41 desde una gran altura
0:29:43 y cae en un fuentón de agua.
0:29:45 El clavadista.
0:29:47 Todos pensamos, vamos a ver qué pasa.
0:29:49 ¿Viene el clavadista?
0:29:51 No, se tira en un tacho de agua.
0:29:53 ¡Obvio, qué pedazo!
0:29:55 ¿Qué sé yo?
0:29:57 Participar en actos bajo el agua.
0:29:59 Como por ejemplo salir hileso
0:30:01 de tanques llenos de agua
0:30:03 y de ideas de si alturas considerables.
0:30:05 Claro.
0:30:07 ¡Dijo Mario Mastas!
0:30:09 ¿Usted sabe que antiguamente se usaba
0:30:11 hablando de agua y de tanques?
0:30:13 Ilusionistas, magos.
0:30:15 Se metían atados con una cadena.
0:30:17 Bueno, ese es el siguiente.
0:30:19 Ilusionistas de escape.
0:30:21 A ver, estos termino.
0:30:23 Bueno, acto de escapismo extremo.
0:30:25 Adentro de una caja fuerte, por ejemplo.
0:30:27 Lo metían al coche.
0:30:29 Y lo tiraba dentro de un tacho
0:30:31 y pasaban los minutos, pasaban los minutos.
0:30:33 Abajo del agua.
0:30:35 Abajo del agua, abajo del hasta que salía
0:30:37 Julián y completamente libre.
0:30:39 ¿Cómo haría?
0:30:41 Es la pregunta.
0:30:43 Lo ataban con cadenas.
0:30:45 ¿Cadenas que meten un candado?
0:30:47 Un candado así de gran, el candado.
0:30:49 Bueno, pero esto es un truco, señor.
0:30:51 Nosotros que somos de circo, nos vamos a revelar aquí.
0:30:53 Bueno, ¿puedo decir algo?
0:30:55 Sí. En la malla, en el traje de baño.
0:30:57 Tenía la llave.
0:30:59 Del candado.
0:31:01 Una vez que estaba dentro del agua, que nadie lo veía.
0:31:03 Pero mira, que era un slip muy pequeño.
0:31:05 ¿Qué importa?
0:31:07 Eso lo hacíamos también para...
0:31:09 Era más exitoso.
0:31:11 Julián una vez...
0:31:13 Se escapó de una cárcel.
0:31:15 Y en realidad,
0:31:17 la mujer de él
0:31:19 le vino a dar un beso.
0:31:23 Le dio un beso muy profundo.
0:31:25 Y en el beso le pasó la llave.
0:31:27 ¿Esto es verdad?
0:31:31 Le pasó la llave.
0:31:33 Está muy bien eso.
0:31:35 Por eso hay que tener siempre una novia.
0:31:37 Para cuando uno, si acaso,
0:31:39 necesita una llave o algo.
0:31:41 No se me ocurren que situación pueda ser.
0:31:43 Pero bien, es su novia.
0:31:45 Le dio un beso.
0:31:47 Su novia por precaución siempre tiene una llave en la boca.
0:31:49 ¿Qué pasa? La tiene pegada al paladar.
0:31:51 Pero, yo no me toca hacer la boga del diablo.
0:31:53 Si la llave la tiene el guardia,
0:31:55 ¿cómo hizo la mujer de judín y para...?
0:31:57 Se conoció una copia.
0:31:59 Claro.
0:32:01 Si usted sigue preguntando,
0:32:03 no hay un acto que resista...
0:32:05 Ahora, cuidado que no soy confunda de llave.
0:32:09 Claro.
0:32:11 El tipo tiene que tener la llave...
0:32:13 De otro lado.
0:32:15 ¿Para qué sirve la llave de ropero?
0:32:17 Nunca anda.
0:32:19 Para que no funcione.
0:32:21 ¿Que vio alguna vez la llave de un ropero que anduviera?
0:32:23 No. No tiene nada que ver con el circo.
0:32:25 Pero sí, el trapeciste.
0:32:27 Sí, el trapecista.
0:32:29 Es muy importante...
0:32:31 Bueno, el trapecio, sobre todo.
0:32:33 Pero, esto hay escuelas.
0:32:35 Se tramite de generación a generación.
0:32:37 Sí, sí.
0:32:39 Cuidado porque el trapecio no es en realidad un trapecio.
0:32:41 No, no es un trapecio.
0:32:43 No puede haber un trapecio.
0:32:45 Pero bueno...
0:32:47 Yo he conocido trapecistas...
0:32:49 No, no.
0:32:51 Yo he conocido trapecistas...
0:32:53 que te agarran en el aire...
0:32:55 son dos, por ejemplo.
0:32:57 Sí, bueno.
0:32:59 Dos trapecios, que van 12...
0:33:01 péndulos.
0:33:03 Y dos trapecistas.
0:33:05 Pero un tercero...
0:33:07 lo agarra uno y se lo tira al otro.
0:33:09 Sí, bueno.
0:33:11 Y así se lo tiró.
0:33:13 A mí me han contado que, por ejemplo,
0:33:15 de 100 trapecistas...
0:33:19 93.
0:33:21 No, digo...
0:33:23 que era en vivo 7.
0:33:25 No, pero es muchísimo.
0:33:27 Porque tiene que coordinar...
0:33:29 hay que pensar...
0:33:31 Muy difícil.
0:33:33 Muchas veces se encuentran...
0:33:35 se cruzan...
0:33:37 y cada uno agarra el trapecio del otro.
0:33:41 Ahora, están difícil, justamente,
0:33:43 que la mitad de las veces fallan.
0:33:45 Entonces, ¿qué se produce?
0:33:47 Hay más trapecistas.
0:33:49 Cada vez son más jóvenes los trapecistas en el circo.
0:33:51 Porque a un chacho no hay más trapecistas.
0:33:53 Sí, es verdad.
0:33:55 A ver, va a ser la escuela de trapecistas, pero eso no es pígara.
0:33:59 No, bueno.
0:34:01 Me falta experiencia.
0:34:03 Usted tiene que confiar en el otro, porque si el otro no se suelta...
0:34:05 No, claro.
0:34:07 Se chocan en el medio y están los dos.
0:34:11 No, pero...
0:34:13 Una vuelta más, dice.
0:34:15 Una cosa que aquí no está...
0:34:17 que se llama la ecuyerre.
0:34:21 La ecuyerre.
0:34:23 Es la chica que sube un caballo...
0:34:25 y parada sobre la montura de caballo...
0:34:27 ha sido una pirueta...
0:34:29 Sí, señor.
0:34:31 Está en malla.
0:34:33 En los nuevos circos ya no están al líquido.
0:34:35 Porque los colectivos actuales...
0:34:37 Ahora, ¿qué hace la ecuyerre sin trabajo?
0:34:39 Yo soy el sindicato de ecuyerres.
0:34:43 ¿Usted es una señora?
0:34:47 Nos quedamos sin trabajo, nos quedamos.
0:34:49 Bueno, pero hemos salvado un montón de caballos.
0:34:51 Bueno, pero yo estoy en el colectivo...
0:34:55 De mujeres ecuyeres.
0:34:59 Bueno, podemos retranformar la actividad...
0:35:01 Claro, porque nosotros...
0:35:03 ...en un homenaje a la eculiar...
0:35:05 que evoca en una pantalla...
0:35:07 figuras de caballo...
0:35:09 Cuánto nos van a pagar.
0:35:11 Bueno, ¿usted tiene que hacer atractivos números?
0:35:13 Nosotros estamos juntos con los carameleros...
0:35:15 Sí, sí.
0:35:17 Accomodadores...
0:35:19 No, ellos...
0:35:21 que tienden a desaparecer.
0:35:25 Son profesiones en extinción.
0:35:27 Bueno, disculpeme, si el caramelero...
0:35:29 no hizo fortuna después de haber juntado...
0:35:31 Sí, hay chiro todo fortuna.
0:35:33 De igual que no han hecho.
0:35:35 Un aero te lo cobraba...
0:35:37 $12.000 dólares.
0:35:39 ¿Y si no se hagan de los chocos?
0:35:41 Bueno, era lo que se llamaba...
0:35:43 inflación.
0:35:47 Bueno, ¿de qué estaba hablando?
0:35:49 Ah, de que soy ecuyeres.
0:35:51 Bueno, ¿usted va a hacer una manifestación?
0:35:53 Sí, vamos a ir a caballo...
0:35:55 cada una en su caballo...
0:35:57 parada arriba así...
0:35:59 hasta lo velísco.
0:36:01 Bueno, no está bien.
0:36:03 Por la parte del medio donde van los órigos...
0:36:07 Y en un coletivo.
0:36:09 Por mi trobu, vamos.
0:36:11 ¡Ah!
0:36:13 Bueno, quizás vuelvan los viejos...
0:36:15 qué lindo una manifestación...
0:36:17 de todo el circo, ¿no?
0:36:19 De la comunidad.
0:36:23 Y qué es lo que antes hacían los circos...
0:36:25 que paseaban por la ciudad.
0:36:27 Qué hermoso espectáculo...
0:36:29 fenómenos de circo...
0:36:31 mujeres barbudas...
0:36:33 Sí, hasta hace...
0:36:35 pocos años en Montegrande...
0:36:37 ¿Qué lugar, eh?
0:36:39 Bueno, se instalaban distintos tipos de circos...
0:36:41 hasta hace pocos años.
0:36:43 ¿Y qué pasó?
0:36:45 No sé...
0:36:47 quizás se sigan instalando...
0:36:49 pero no...
0:36:51 ¿Usted trae la información de que se va a ir al programa?
0:36:53 Circos intelectuales...
0:36:55 de bueno...
0:36:57 como el Teatro Negro de Praga...
0:36:59 entonces yo apareció un tipo...
0:37:01 con un bonete y andando en la bicicleta de una sola rueda...
0:37:03 y...
0:37:05 es que una música de la New Age...
0:37:07 20 minutos...
0:37:09 y cuando se va todo se aplauden de pie...
0:37:11 es igual que el Teatro Negro de Praga.
0:37:13 Bueno, sí...
0:37:15 es que...
0:37:17 es el nuevo circo correcto...
0:37:19 claro...
0:37:21 que nosotros queremos ver así...
0:37:23 Bueno, y el de Fila es un tipo solo...
0:37:25 ¿Unos solos?
0:37:27 Sí, el tipo que va así...
0:37:29 con la bicicleta de una rueda...
0:37:31 con un cartel que dice...
0:37:33 el circo...
0:37:35 Solé...
0:37:37 Solé?
0:37:39 El circo de Solé...
0:37:41 Un último recuerdo para un circo...
0:37:43 Ese sí que era cruel...
0:37:45 con los animales...
0:37:47 que lo contaba Estronatti...
0:37:49 el circo papelito...
0:37:51 y tenía los...
0:37:53 los pollo futbolistas...
0:37:55 entonces ponían unos pollo...
0:37:57 arriba de una plancha...
0:37:59 que era de metal la plancha...
0:38:01 y eso era la cancha...
0:38:03 y entonces, abajo, lo calentaban la plancha...
0:38:05 y los pollo metían las patas...
0:38:07 y saltaban y corrieron...
0:38:09 y le ponían una pelota...
0:38:11 y parecieron que jugaban al fútbol...
0:38:13 Y a la salida...
0:38:15 vi un espiedo y lo vendían ahí...
0:38:17 Bueno, todo eso...
0:38:19 afortunadamente...
0:38:21 eso no existe más...
0:38:23 ya no se hace más...
0:38:25 ahora...
0:38:27 el circo...
0:38:29 presenta a...
0:38:31 nada...
0:38:33 el hombre barbudo...
0:38:35 por eso...
0:38:37 claro, esto es más correcto...
0:38:39 más correcto...
0:38:41 el hombre barbudo...
0:38:43 de Solé...
0:38:45 de Solé...
0:38:47 del barbudo...
0:38:49 y todos aplauden...
0:38:51 que ese tipo saluda y se va...
0:38:53 todo es un circo con mucha corrección...
0:38:55 y es muy caro la entrada también...
0:38:57 Sí, claro, porque como va poca gente...
0:38:59 es necesario que sea carísima...
0:39:01 Sí, es muy caro...
0:39:03 Bueno, muy bien...
0:39:05 me encantó esto...
0:39:07 Es muy completo el informe de hoy...
0:39:09 y es una gran salida laboral...
0:39:11 para gente que por ahí se ha quedado...
0:39:13 sin trabajo...
0:39:15 tenía otro trabajo...
0:39:17 remunerado...
0:39:19 por ejemplo, heladero...
0:39:21 Bueno, heladero puede ser...
0:39:23 pero no se va a dar de la heladería...
0:39:25 Sí...
0:39:27 Nosotros tendríamos que hacer el programa...
0:39:29 en una carpa...
0:39:31 y ir con la carpa...
0:39:33 ¿Y sí? ¿Cómo? ¿Cómo?
0:39:35 ¿Varías veces?
0:39:37 En las ferias del libro...
0:39:39 Pero digo, en carpas propias...
0:39:41 Entra en frío...
0:39:43 hay un aparato...
0:39:45 Generador de electricidad que hace ruido...
0:39:47 Generador de electricidad que hace un ruido...
0:39:49 que no se fuese a lo que está diciendo...
0:39:51 Pero tiene otro al canto...
0:39:53 Así que...
0:39:55 es esta cosa...
0:39:57 ¡Namigas, amigos!
0:40:01 Les damos el crece...
0:40:03 a la carpa del Cierro Soler...
0:40:07 en la alegría...
0:40:09 y el jugor...
0:40:13 Cuidado...
0:40:15 Cuidado...
0:40:21 Fíjese...
0:40:23 que por uno de los agujeros...
0:40:25 de la lona de la carpa...
0:40:27 ingresa algo parecido...
0:40:29 al pensamiento ajeno...
0:40:45 AM750
0:40:47 Objetivos...
0:40:49 pero no imparciales...
0:40:53 AM750
0:40:55 Objetivos...
0:40:57 pero no imparciales...
0:41:11 Vamos a hablar...
0:41:13 Ya que estamos...
0:41:15 ya que estamos en el clima del circo...
0:41:17 de milagritos...
0:41:19 y de santos...
0:41:21 ¿Puedo?
0:41:23 Bien sabemos...
0:41:25 que la canonización...
0:41:27 es un acto por el cual el Papa...
0:41:29 no este Papa, sino cualquiera...
0:41:31 de los anteriores...
0:41:33 o de los posteriores...
0:41:35 El Papa...
0:41:37 de forma pública proclama la santidad...
0:41:39 de una persona fallecida...
0:41:41 Bueno, y a partir de hoy...
0:41:43 el finado fulano etal...
0:41:45 santo...
0:41:47 lo hacemos santo...
0:41:49 Ahora bien...
0:41:51 el tipo que es nombrado santo...
0:41:53 es propuesto también...
0:41:55 a la veneración universal de los fieles...
0:41:57 La costumbre actual de la canonización...
0:41:59 surgió...
0:42:01 a partir de la primitiva práctica...
0:42:03 cristiana...
0:42:05 de rendir homenaje público...
0:42:07 a los mártires...
0:42:09 durante muchos siglos...
0:42:11 el título de santo...
0:42:13 se hacía por...
0:42:15 aclamación popular...
0:42:17 Bueno, y en los tipos...
0:42:19 ¡Ese no!
0:42:21 Sampulano...
0:42:23 Ya estaba...
0:42:25 El caso más antiguo conocido...
0:42:27 de un decreto solemne...
0:42:29 de canonización...
0:42:31 es el de Ulrico...
0:42:33 obispo de Osburgo...
0:42:35 que fue proclamado santo...
0:42:37 en 1993...
0:42:39 En el 1171...
0:42:41 el Papa Alejandro III...
0:42:43 reservó...
0:42:45 el derecho de canonización...
0:42:47 con carácter exclusivo al papá...
0:42:49 Nada...
0:42:51 dijo el tipo de aclamaciones populares...
0:42:53 Acá los santo...
0:42:55 lo elige el Papa...
0:42:57 que casualmente... soy yo...
0:42:59 El Papa Urbano VIII...
0:43:01 en dos normativas...
0:43:03 de 1625 y 1634...
0:43:05 dictó leyes más rigurosas todavía...
0:43:07 y estableció las medidas...
0:43:09 a seguir...
0:43:11 para la canonización...
0:43:13 atención... aquellos que se proponen...
0:43:15 ser santo...
0:43:17 más tarde o más temprano...
0:43:19 Pero en una condición...
0:43:21 es estar muerto...
0:43:23 una de las condiciones...
0:43:25 está muerto...
0:43:27 el proceso que precede al decreto...
0:43:29 para la canonización...
0:43:31 exige dos características...
0:43:33 en el testimonio...
0:43:35 en el testigo competente...
0:43:37 y que son... primero...
0:43:39 virtudes seminentes...
0:43:41 de grado heroico...
0:43:43 y cuantí menos...
0:43:45 do milagro...
0:43:47 un milagro para la beatificación...
0:43:49 y otro...
0:43:51 para completar...
0:43:53 la canonización...
0:43:55 luego un grupo de teólogos...
0:43:57 expertos...
0:43:59 encargados de...
0:44:01 la canonización...
0:44:03 para las causas de los santos...
0:44:05 examina las virtudes...
0:44:07 los milagros...
0:44:09 en forma exhaustiva...
0:44:11 y este que virtudes tuvo... bueno...
0:44:13 a los 12 años... peraba la naranja sol...
0:44:15 no...
0:44:17 no sé... X...
0:44:19 muchos candidatos...
0:44:21 han llegado solo... hasta ese momento...
0:44:23 del proceso... y han sido descalificados...
0:44:25 un detalle...
0:44:27 el martillo...
0:44:29 suple... el milagro exigió el primero...
0:44:31 para la beatificación...
0:44:33 que es el primer paso...
0:44:35 de la santidad... si ya fuiste martir...
0:44:37 bueno... ya tenés un milagro adentro...
0:44:39 ah bueno... bien...
0:44:41 ese fue el martirio...
0:44:43 a partir de entonces...
0:44:45 el caso pasa...
0:44:47 otra vez mal...
0:44:49 a estas congregaciones...
0:44:51 y la última reunión tiene lugar...
0:44:53 en presencia del papa...
0:44:55 que da su conformidad...
0:44:57 y es el final...
0:44:59 del decreto... muy bien...
0:45:01 santifíquelo...
0:45:03 en tiempo de los monjes ascéticos...
0:45:05 eh...
0:45:07 usted se preguntará... qué clase de milagros...
0:45:09 son los que hacen los santos...
0:45:11 ¿sí cuántos santos hay?
0:45:13 no... muchos... 10.000...
0:45:15 10.000... y después uno alcanza el armanásque...
0:45:17 es que...
0:45:19 calcula... 10.000...
0:45:21 es un montón de santos...
0:45:23 y todos funcionan... digamos...
0:45:25 ¿qué sé yo?
0:45:27 ¿los invocan?
0:45:29 no sé...
0:45:31 vamos a ver qué milagros hicieron algunos santos...
0:45:33 para ver qué camino que tenemos que seguir...
0:45:35 Samuse...
0:45:37 fue una seta...
0:45:39 que vivió allá para el año 350...
0:45:41 eh... antes de partir al desierto...
0:45:43 Samuse...
0:45:45 tenía discípulos...
0:45:47 y un día uno de ellos...
0:45:49 murió...
0:45:51 ¿no está acá todo normal?
0:45:53 y en este discípulo le había pedido a Samuse...
0:45:55 que...
0:45:57 si él moría antes que el santo...
0:45:59 lo amortajara...
0:46:01 con sumo cuidado...
0:46:03 y él dijo... ¿sí cómo no?
0:46:05 cuando se murió el tipo este...
0:46:07 Samuse lo amortajó...
0:46:09 con enorme piedad...
0:46:11 y en un momento...
0:46:13 incluso en presencia de otros discípulos...
0:46:15 Samuse le preguntó al muerto...
0:46:17 ¿qué joven...
0:46:19 os va a estar... o necesitar que añada más tela...
0:46:21 entonces el muerto...
0:46:23 le respondió...
0:46:25 a través de los rufos...
0:46:27 que tenía...
0:46:29 tapando con un tan suficientemente...
0:46:31 ¿qué dice?
0:46:33 ¿qué dijo?
0:46:35 suficiente...
0:46:37 todos los que estaban allí encontraron este milagro extraordinario...
0:46:39 imagínense el tipo de pregunta...
0:46:41 algo al muerto... el muerto le contesta...
0:46:43 pero el santo...
0:46:45 hizo más que eso...
0:46:47 si fue al desierto... porque vio que...
0:46:49 se iba a hacer famoso...
0:46:51 y que luego iban a felicitar...
0:46:53 entonces como no quería...
0:46:55 digamos...
0:46:57 no quería ser vanidoso...
0:46:59 se fue al desierto...
0:47:01 otros... resusuitan al muerto...
0:47:03 a los 10 minutos ya están en la televisión...
0:47:05 eh... bueno...
0:47:07 le pregunté... imaginad...
0:47:09 jajaja
0:47:11 jajaja
0:47:13 van a... a infumables...
0:47:15 este desprecio...
0:47:17 eh... por...
0:47:19 haber resucitado...
0:47:21 y considerar...
0:47:23 que la vanidad era lo que venía después...
0:47:25 fue todavía más evidente...
0:47:27 en otro episodio...
0:47:29 que aparece en la vida de San Cioces...
0:47:31 ¿qué nombre es Cioces?
0:47:33 un discípulo de San Antonio era...
0:47:35 según allí se refiere...
0:47:37 en esta agiografía...
0:47:39 así se llaman las biografías de santo...
0:47:41 el santo resucitó un niño...
0:47:43 sin saber que lo estaba...
0:47:45 haciendo...
0:47:47 el niño estaba muerto...
0:47:49 pero él pensó que estaba vivo...
0:47:51 ah... perfecto...
0:47:53 que sólo estaba enfermo...
0:47:55 agarró a él, recebó una esplegaria...
0:47:57 que se lló el niño, se levantó y se la tomó...
0:47:59 y de pronto Cioces...
0:48:01 se vio rodeado de festejos...
0:48:03 y le beso las manos...
0:48:05 que es eso...
0:48:07 y dicen que... quedó...
0:48:09 sorprendido... al descubrir el poder...
0:48:11 que había tenido...
0:48:13 para alejarse de todas las adulaciones...
0:48:15 y así lo hicieron santo...
0:48:17 muy bien...
0:48:19 otro santo con milagro extraño...
0:48:21 fue San Cono... el 03...
0:48:23 si...
0:48:25 San Cono nació en el siglo XII...
0:48:27 en Tellano...
0:48:29 en la región de Salerno...
0:48:31 en Italia...
0:48:33 sus padres eran de origen humilde...
0:48:35 muy bien...
0:48:37 y...
0:48:39 fue concebido cuando los padres...
0:48:41 parecen que tuvieron un sueño extraño...
0:48:43 en este sueño...
0:48:45 del vientre de la madre...
0:48:47 brotaba una llamarada intensa...
0:48:49 y esta...
0:48:51 visión fue interpretada...
0:48:53 como un agurio...
0:48:55 que el niño sería muy importante...
0:48:57 a muy temprana edad...
0:48:59 Cono... decidió tomar los hábitos...
0:49:01 y entrar en el monasterio benedictino...
0:49:03 de San Nicolás...
0:49:05 pero el prior de San Nicolás se opuso...
0:49:07 ya que... considerando que Cono era hijo único...
0:49:09 y que sus padres eran ya ancianos...
0:49:11 esto ya no era bueno para los padres...
0:49:13 nada... a mí que me importa dijo...
0:49:15 Cono...
0:49:17 qué mala contestación...
0:49:19 claro... y... decidió escaparse...
0:49:21 y postularse en otro monasterio...
0:49:23 en una ciudad cercana...
0:49:25 y su padre lo persiguió...
0:49:27 y fue reclamar...
0:49:29 ante el responsable...
0:49:31 de nuevo un monasterio...
0:49:33 y dijo... vengo a buscar a mi hijo...
0:49:35 que me tiene que mantener...
0:49:37 el monasterio era la Santa María de Cadosa...
0:49:39 de culpa mía...
0:49:41 y entonces pasó lo siguiente...
0:49:43 Cono...
0:49:45 se escondió en el horno de pan del monasterio...
0:49:47 para que no lo encontraran...
0:49:49 y llegó la hora de hornear los pancitos...
0:49:51 y los monjes prendieron el horno...
0:49:53 y van a ser...
0:49:55 un rato más tarde...
0:49:57 se lo vio salir a Cono...
0:49:59 tranquilamente...
0:50:01 del horno...
0:50:03 dicen los escritos...
0:50:05 mayor fue la sorpresa...
0:50:07 ya que apareció sin presentar ninguna quemadura...
0:50:09 y portando un pan caliente en la mano...
0:50:11 orgulloso...
0:50:13 de haber custodiado la cocción...
0:50:15 a no tener un milado...
0:50:17 y a repostero...
0:50:19 y a coccionar...
0:50:21 Cono fue aceptado...
0:50:23 la congregación...
0:50:25 y a la coccinaría...
0:50:27 y a la coccinaría...
0:50:29 y a la coccinaría...
0:50:33 eh... aceptado la congregación...
0:50:35 no tuvo la oportunidad de hacer en vida...
0:50:37 muchos milagros más porque...
0:50:39 murió a los 18 años...
0:50:41 fue canonizado...
0:50:43 el 3 de junio de 1872...
0:50:45 por el papapi...
0:50:47 o no no...
0:50:49 ży lo de San Pedro de Enrôma.
0:50:51 Es mayor la cantidad...
0:50:53 de testimonios...
0:50:55 sobre milagros...
0:50:57 realizados...
0:50:59 después de...
0:51:01 de su muerte. Ah, porque...
0:51:04 Después siguen.
0:51:05 Después siguen haciendo...
0:51:06 Sí, eso se cuentan.
0:51:08 Sí, claro.
0:51:10 Porque además después los propios fieles
0:51:12 se encargan de decir.
0:51:13 Exacto.
0:51:14 Un relato dice que en cierta oportunidad
0:51:16 la población se vio amenazada por un terremoto
0:51:20 que arrasó gran parte de las casas.
0:51:22 Entonces no se vio amenazada.
0:51:24 Se sucedió el terremoto.
0:51:28 No es que dijo guarda que...
0:51:31 No, no, viviendo el terremoto sin amenaza prensa.
0:51:36 No es que dijo la vez a ésta.
0:51:39 Parece que se vinieron abajo todas las casas menos
0:51:46 la capilla que albergaba los restos de cono.
0:51:50 Pero bueno, por ahí se quebrajó el domo,
0:51:54 la parte arriba, cayó sobre los fieles,
0:51:57 pero milagrosamente se volvió a armar.
0:52:01 Pero eso es más que un milagro.
0:52:03 Eso es más que un milagro.
0:52:04 Y las rajaduras se fueron soldando con el tiempo.
0:52:08 Bueno, eso es suficiente.
0:52:10 Eso es un milagroso.
0:52:11 No sé cómo nos sale el 0-3 todos los días en la lotería.
0:52:15 Un cálculo interesante.
0:52:17 Hay 10.000 santos, dijimos.
0:52:19 Muy bien.
0:52:20 Si a cada uno le piden dos milagros
0:52:24 por los santos.
0:52:25 Ahí no más, por lo mínimo tiene 20.000 milagros.
0:52:29 Si, para pensar.
0:52:30 20.000 milagros.
0:52:32 Sin contar con los tipos que hicieron más de dos.
0:52:35 Con los tipos que hicieron uno solo y no llegaron a Santos.
0:52:39 Y con los tipos que...
0:52:41 Y que siguen haciendo después.
0:52:42 Que siguen haciendo después.
0:52:46 Son demasiado milagros.
0:52:49 Y bueno.
0:52:50 Son demasiado milagros.
0:52:51 Si a lo largo de la historia...
0:52:55 Ponte, cuántos años tenemos?
0:52:57 Dos mil años.
0:52:59 Más.
0:53:00 Bueno, supongo que hay que...
0:53:02 Ya niemos.
0:53:03 ¿Esto no?
0:53:04 Bueno, ahí tendrían.
0:53:06 Por lo menos 30, 40 milagros por año.
0:53:10 Usted ve que hay 30, 40 milagros por año.
0:53:13 Todos tenemos que haber visto alguno, por lo menos.
0:53:16 Ustedes deberían haber salido en el diario.
0:53:19 Pues salen en el diario.
0:53:22 Bueno, no sé.
0:53:24 Queda la pregunta en el aire.
0:53:25 Queda la pregunta en el aire.
0:53:27 Y voy a contar el último milagro que es extraordinario.
0:53:31 El 6 de enero de 1771,
0:53:34 hubo una aparición en la iglesia de la localidad de Bourg,
0:53:39 en Francia.
0:53:41 Parece que mientras se daba misa,
0:53:43 surgieron raso de luz del altar.
0:53:47 Y al poco rato pudo verse a Cristo
0:53:52 en su figura natural.
0:53:56 Estuvo allí parado buen rato, como media hora.
0:54:01 Qué bárbaro.
0:54:03 Miro el coro.
0:54:05 Apareció el coro.
0:54:06 El coro grigorial.
0:54:10 Bueno.
0:54:12 Y después desapareció.
0:54:14 Cuando se fue los pies del Cristo
0:54:18 quedaron impresos en el tabernáculo.
0:54:29 Parece que en cuanto la aparición se esfumó el cura,
0:54:32 se acercó al altar
0:54:34 y encontró una carta.
0:54:41 Qué bárbaro.
0:54:42 Qué parece que Cristo la había dejado allí.
0:54:45 Quiso agarrar la carta,
0:54:47 pero no la podíamos ver.
0:54:49 No la había quedado pegada a la carta.
0:54:52 Y bueno, entonces,
0:54:54 fueron a buscar a lo bispo.
0:54:57 Y el lo bispo entendió
0:54:59 que para poder apoderarse, disculpe,
0:55:01 así se escribe,
0:55:03 para poder hacerse con la carta
0:55:06 había que hacer algunas penitencias,
0:55:08 dijo lo bispo.
0:55:09 Lo ordenó que se resharan
0:55:11 todas las iglesias de la ciudad
0:55:13 durante ocho días.
0:55:15 Luego de ese tiempo,
0:55:17 el lo bispo fue a la iglesia en procesión
0:55:19 acompañado de todo el clero
0:55:21 de la cosa.
0:55:33 Y en procesión.
0:55:36 Allunaron tres gigantes.
0:55:39 Un hombre.
0:55:41 En cuanto entren a la iglesia,
0:55:44 ya purificado,
0:55:46 le piden a Dios que conceda la gracia
0:55:49 de poder agarrar la carta.
0:55:51 He hecho el pedido,
0:55:54 el lo bispo subió al altar
0:55:58 y la agarró sin dificultad.
0:56:00 Y rápidamente la leyó
0:56:02 para todos los asistentes.
0:56:05 ¿Y qué decía?
0:56:07 La carta del Cristo era amenazante.
0:56:10 ¿En serio?
0:56:13 Tenemos un breve resumen acá.
0:56:16 De lo que escribió el Salvador.
0:56:18 Por favor.
0:56:20 Si continuáis viviendo entregados al pecado,
0:56:25 o se haré sentir el peso
0:56:28 de mi brazo divino,
0:56:31 si no fuera por la súplica de mi querida madre,
0:56:34 no hubiera destruido el mundo.
0:56:36 ¿No es cierto?
0:56:38 Para.
0:56:40 Dí que lo avanzara.
0:56:42 Os di seis días de trabajo
0:56:44 y el séptimo para que descansarais
0:56:46 y para que os hierais misa.
0:56:48 Y por el contrario,
0:56:50 solo se oyen blasfemias
0:56:52 y solo se ven hombres hebrios.
0:56:54 Los cristianos,
0:56:56 en vez de tener compasión por los pobres,
0:56:58 prefieren mimar a los perros
0:57:00 y otros animales.
0:57:02 Los que no cumplan mis amonestaciones
0:57:05 y no crean en mis palabras
0:57:08 atraerán mi mano vengadora
0:57:12 y experimentarán desgracias.
0:57:14 Firmado...
0:57:16 ¿Quién?
0:57:18 Cristo.
0:57:20 Terror general.
0:57:22 ¿Y quién le parece?
0:57:24 Y hubo en aquella región
0:57:26 un desenfrenado ataque de religiosidad
0:57:28 por varios años.
0:57:30 Algunos esépticos
0:57:32 dijeron que la prosa de Jesús
0:57:34 era muy parecida
0:57:36 a la oralidad del cura de Burgos.
0:57:40 Y a las amenazas que
0:57:42 profería desde el púlpito.
0:57:44 Y otros se quejaron por la caligrafía
0:57:46 de Mesías.
0:57:48 Que se parecía a la mala caligrafía
0:57:50 de la misma cura.
0:57:54 De todos modos, la carta se imprimió,
0:57:56 se repartió,
0:57:58 y se ordenó a todos los fieles
0:58:00 que la leyeran los primeros viernes de cada mes
0:58:02 para que el miedo
0:58:04 al castigo divino durara
0:58:06 la mayor cantidad de tiempo posible.
0:58:10 Linda historia
0:58:12 de milagros,
0:58:14 prodigios y asombros
0:58:16 dan ganas de gritar
0:58:18 ¡Oh!
0:58:20 ¡Qué mundo maravilloso!
0:58:28 Pedroと思います
0:58:30 es oficial
0:58:34 y tuneló
0:58:36 ubs
0:58:46 El 지역
0:58:48 está resistido
0:58:50 işos
0:58:54 OR
0:58:57 Forming you and I think to myself
0:59:05 What a wonderful world
0:59:13 I see skies of blue and clouds of white
0:59:21 The priceless day until dark sacred night
0:59:26 And I think to myself
0:59:31 What a wonderful world
0:59:39 The colors of the rainbow so blue the sky
0:59:46 I also want the faces of people going by
0:59:51 I see friends shaking hands saying how do you do
1:00:00 They really say I love you
1:00:06 I hear babies cry and I watch them grow
1:00:13 They love much more I never know
1:00:18 And I think to myself
1:00:23 What a wonderful world
1:00:30 Yes, I think to myself
1:00:48 ¡Es el Trios sin nombre!
1:01:18 ¡Es el Trios sin nombre!
1:01:48 ¡Es el Trios sin nombre!
1:02:39 No tomes toallas albornoces
1:02:48 La bata
1:02:53 Otros artículos del hotel ya que estos
1:02:58 Están destinados para el uso durante la estancia
1:03:03 Mi padre compró una estancia trulala
1:03:06 No como suvenides
1:03:11 Es almohada no es un suvenirse
1:03:17 Procedemos a revisar las barijas de todo lo que se marcha
1:03:23 Me parece una intromisión en mi vida privada
1:03:31 Imagina que yo llevo algo en la barija que es un uso personal
1:03:37 Nosotros hemos revisado su habitación después de haberse marchado un
1:03:42 Y descubrimos un faltante de tres toallas, dos toallitas
1:03:48 ¿Y un televisor?
1:03:51 No es por las toallas
1:03:54 Desculpe, usted es un señor ¿Verdad?
1:03:57 Soy una mujer
1:04:00 Por ahí no me vieron porque estoy en nombres
1:04:04 Entonces disculpe a mi señora
1:04:07 Yo vengo en una gira artística
1:04:12 Así que por favor tenga el respeto necesario
1:04:15 Por favor
1:04:18 Usted no es la...
1:04:22 La mujer barbuda
1:04:24 No
1:04:28 No creo que...
1:04:30 Es la soprano
1:04:33 Usted es la soprano que se va a presentar en la ópera esta noche
1:04:37 Permito que sale los pies
1:04:40 Esta noche justo me toca las bodas de Fígaro
1:04:44 ¿Cuáles son las bodas de Fígaro?
1:04:47 Las bodas, bodas
1:04:49 Dice otra cosa
1:04:52 Cumpla con las normas de no fumar
1:04:55 Respeite las áreas destinadas para fumar
1:05:00 ¿Aquí hay áreas para fumadores?
1:05:03 Yo no fumo
1:05:08 En mi habitación que se prohibió de fumar
1:05:11 No es fumo, me interpreta
1:05:14 ¿Permitíos fumar?
1:05:16 No, señor, lo que le digo
1:05:19 No quisiera empezar a fumar ahora
1:05:22 Después de una vida sana
1:05:25 Yo le digo como gerente de este hotel
1:05:28 No, se lo digo como gerente de este hotel
1:05:31 Usted tiene acceso a todas las instalaciones del hotel
1:05:37 Inclusive el área de fumadores, aunque no sea fumador
1:05:41 ¿Y por qué voy a ir?
1:05:43 ¿Por qué no?
1:05:46 Supogamos que usted vino con una mujer
1:05:50 Y esa mujer de fumadora
1:05:53 Usted la puede acompañar
1:05:56 Usted como se mete, como se atreve
1:05:59 La ves en la misma
1:06:02 Antes de hablar de mi amante
1:06:05 Que sigue fumadora, que sigue fumadora
1:06:08 Porque nosotros lo vimos
1:06:10 El primer día que vino el viernes a la mañana
1:06:13 Vino con la valija
1:06:16 A mí no solo el viernes a la mañana
1:06:19 Resulta ser que me hagan vuelto todo el día
1:06:22 Y a la noche usted ingresó
1:06:25 Bueno, así es la vida
1:06:28 No, así es la vida
1:06:31 Otra norma
1:06:34 Silencio durante los horarios designados
1:06:37 ¿Cómo designados?
1:06:40 Sí, de golpe a las tres y media la tarde, silencio
1:06:43 No, bueno
1:06:46 Hay una resolución
1:06:51 ¿Una qué? Una revolución
1:06:55 Que indica que hay que hacer silencio a esta hora
1:06:58 Y después, dentro de diez minutos, tocan uca
1:07:02 Y podemos asarruir otra vez
1:07:05 Perdón que lo moleste
1:07:07 Sí, sí, sí
1:07:09 ¿El baño dónde está?
1:07:12 ¿El baño dónde está?
1:07:15 No ve que es la hora de silencio
1:07:18 No se puede ir al baño durante la hora de silencio
1:07:21 Porque hace mucho ruido
1:07:24 Claro, imagínense
1:07:26 ¿Qué culpa tengo yo?
1:07:29 Silencio
1:07:34 Otra norma es no se lucir
1:07:37 El personal del hotel
1:07:40 Eso es demasiado
1:07:42 Para qué voy a vacaciones
1:07:45 El personal del hotel es como los floreros
1:07:49 Mira, mírame, perdón, disculpeme
1:07:52 Mira que anduve mucho, pero nunca se dugen ningún florero
1:07:56 O quiere decir un florista
1:07:59 Entonces sí
1:08:01 Repete los límites profesionales
1:08:03 Y evite cualquier intento de seducción hacia el personal del hotel
1:08:07 Y mantenga una interacción respetuosa y profesional en todo momento
1:08:12 Que parecen muy bien
1:08:14 ¿Qué pasó?
1:08:16 Nada
1:08:18 Que me escapó
1:08:20 Silencio
1:08:24 Cuidado con el mantenimiento de la habitación
1:08:27 Dije que la habitación en condición es aceptable
1:08:29 Exacto
1:08:31 Evitando el desorden excesivo
1:08:34 Por ejemplo
1:08:36 Sacar el relleno a los colchones
1:08:39 Eso es demasiado
1:08:41 Un acto delictivo directamente
1:08:43 Pero si uno puede
1:08:45 No digo hacer la cama
1:08:47 Pero acomodar un poco
1:08:49 Por respeto
1:08:51 No, pues
1:08:53 Porque no repasa el baño un poco
1:08:55 Las toallas, ponerlas todas en el baño
1:08:57 Cuidado, acá lo que sí dice es no comer en la cama
1:08:59 Y si es lo único que hay a veces
1:09:01 Si, si, no comer
1:09:03 Si decides disfrutar de alimentos en la habitación
1:09:06 Utilice las bandejas proporcionadas
1:09:09 Para prevenir de rames
1:09:11 ¿Qué es de rames?
1:09:13 De rames de las comidas
1:09:15 Como yo le contaba, no hace mucho
1:09:18 La historia de cuando en un hotel me habían dejado
1:09:22 Un chocolate
1:09:24 Como una adición
1:09:26 No lo vi, me acosté arriba
1:09:27 Y me tuve que escapar del hotel
1:09:30 ¿Y qué le parece? Yo hubiera hecho lo mismo
1:09:32 No voy más
1:09:34 No, si ustedes
1:09:36 Buenas noches
1:09:38 Ustedes me dijeron son mieleros
1:09:42 ¿Cómo?
1:09:44 Son la parejita que está en luna de miel
1:09:46 Somos compañeros de trabajo
1:09:48 Ah, bueno, bueno, bueno
1:09:50 No, está bien, está bien
1:09:52 Me dijo como, hace 20 años trabajamos la misma fábrica
1:09:55 Le dije, este año
1:09:57 Me dijo, se ha dado
1:09:59 Y él es soltero
1:10:01 No, nada, sino ningún problema
1:10:03 A lo de que al personal del hotel
1:10:05 Lo que le digo
1:10:07 Estaremos interesados en conocerlo
1:10:09 Lo que le digo es porque justo coincidió con las fechas
1:10:12 Que esta es la promo de los mieleros
1:10:15 Que si la quieren aprovechar
1:10:17 ¿Y qué son los mieleros? ¿Qué me dicen? Miel
1:10:19 No, las parejitas que están de luna de miel
1:10:22 Y vienen todas al hotel
1:10:24 Ustedes pueden ordenar la cena
1:10:25 A la habitación
1:10:27 Y les viene con un champán de
1:10:30 Un champán de ojos
1:10:32 Sí, de gentiles, así
1:10:34 Les pedí por teléfono, encarecidamente
1:10:36 Camas separadas
1:10:38 Y sin embargo, ya ve que no me he cumplido
1:10:41 Así que yo les pediría que me se ruchan la cama
1:10:44 O nos cambia la habitación
1:10:47 Bueno, la habitación de la...
1:10:49 Porque usted está haciendo una idea equivocada
1:10:51 De lo que somos
1:10:53 Y en cuanto a la botella es de ampán
1:10:55 Chiquitita
1:10:57 Bueno, ¿qué qué hago con esto?
1:10:59 Bueno, pero la...
1:11:01 Pero no, es que es una gentilesa
1:11:03 Y le puedo decir una cosa
1:11:05 Cuando abrí la puerta del baño
1:11:07 En la tapa del lignodoro
1:11:09 Arriba
1:11:10 Había un corazón hecho con una toalla rosa
1:11:12 Sí, porque ese...
1:11:14 Yo la gentilesa
1:11:16 Porque es parte de esta promo
1:11:18 Ahora, si ustedes lo quieren cambiar
1:11:20 Bueno, será un gusto
1:11:22 Pero no es parte de lo que ustedes contrataron
1:11:23 ¿Se entiende?
1:11:25 No sé lo que nos quiere decir
1:11:27 Acá dice también
1:11:29 Cuidado con los dispositivos de seguridad
1:11:31 Evite tocar el extinguidor
1:11:36 Sí, claro
1:11:38 Sí, se lo dije a mi compañero
1:11:40 Porque entró
1:11:42 De curioso
1:11:44 Claro, no toqué, no toqué el regalo
1:11:48 Están allí para garantizar la seguridad
1:11:50 De todos los huéspedes
1:11:53 Así que ese aparato que está ahí
1:11:55 Es para garantizar la seguridad
1:11:57 No, cada huésped tiene...
1:11:59 Su propio extinguidor
1:12:01 Se da muy la fuerza
1:12:03 ¿Qué óptil fue usted?
1:12:05 Manta fuego adentro de cada pieza
1:12:07 No, tenemos detectores de humo
1:12:10 Le digo porque si hay alguien
1:12:12 Está fumando escondidas
1:12:14 Lo detectan por el humo
1:12:16 Yo no estoy fumando
1:12:18 Pero uso unos caramelos que tienen olor a cigarril
1:12:19 Y larga humo
1:12:21 Sí, claro
1:12:23 Son como bombones de licor
1:12:25 Pero en vez de líquido
1:12:27 Tienen humo
1:12:29 Que le pegan un tarascon
1:12:31 Y sale humo
1:12:33 Famoso bombón de humo
1:12:35 Es un problema porque se activan los detectores de humo
1:12:38 Vienen los bomberos
1:12:40 Sí, claro
1:12:42 Y cuidado que les alojan todo
1:12:44 A veces si estás desnudo
1:12:46 Te hacen tirar por la ventana
1:12:47 No está el incendio todavía declarado
1:12:50 Y yo ante el peligro de un incendio
1:12:52 Estás en el décimo piso
1:12:54 Y te dicen
1:12:56 Pongas en calzoncillo y tirece
1:12:58 No, no hace falta como usted
1:13:01 No, pero sí, dice los bomberos
1:13:03 En todos los incendios que vemos
1:13:05 La gente se tira en calzoncillo
1:13:07 Porque nosotros lo que acostumbras es debe ser
1:13:10 No, pero si usted está en traje
1:13:12 Se tira en traje
1:13:14 Eso me lo decía el rolon
1:13:15 Cuando hay un incendio
1:13:18 Yo enseguida me pongo en calzoncillo y me tiro por la ventana
1:13:21 No, no pones en calzoncillo
1:13:24 Antes cualquier oportunidad
1:13:26 Le quería hacer una pregunta también
1:13:28 Porque con mi compañero trajimos los ahorros
1:13:30 Sí, también señor
1:13:32 Que vamos a usar en las vacaciones
1:13:34 ¿Cuánto a plata es?
1:13:36 X
1:13:38 No le voy a decir
1:13:40 Lo que le quería preguntar es cuál es el número de la caja fuerte
1:13:42 A noten
1:13:43 ¿Ocho, cero?
1:13:45 Nada más
1:13:47 No
1:13:49 9, 4, 6, 7, 8, 28
1:13:51 72, 159
1:13:53 Ajá, bueno
1:13:55 ¿Me lo puede repetir?
1:14:02 Evite experimentos culinarios extremos
1:14:09 ¿Por qué no estábamos?
1:14:10 A qué le se mata fuego?
1:14:15 Se refiere a cocinar dentro de la habitación
1:14:18 Y sí, señor, ¿Qué explica?
1:14:20 De la gente entiende igual
1:14:22 También evita llevar a cabo actividades ilegales
1:14:26 O moralmente inapropiadas
1:14:29 ¿Pá qué se va una vacación entonces?
1:14:33 Y si finalmente no ingresar áreas restringidas
1:14:37 No, hay áreas de personal
1:14:38 Veo que hay un inframundo del hotel
1:14:44 Ahí donde todos se sacan la máscara
1:14:48 Y conviven los mosos
1:14:50 Ahí es una cosa
1:14:52 Usted ve, por ejemplo, al métrez o al día
1:14:56 Al recepciónista
1:14:58 Que tal, señor, ¿Cómo está?
1:15:02 A los pide usted, señora
1:15:04 Bueno, muchas gracias
1:15:05 Y a todos los voy a acompañar hacia su habitación
1:15:08 Y se mete el tipo en el al de la estrella
1:15:12 ¡Ya me quieren poderes!
1:15:18 Usted lo estaría así, sí
1:15:21 Se fuera con Serge
1:15:23 Cada dos minutos iría al fondo
1:15:28 Bueno, extraordinario
1:15:32 Teniendo los hoteles
1:15:33 No, eso es el preform
1:15:36 Eso no es del hotel
1:15:38 Pero también los hoteles ahora organizan eventos
1:15:41 Mientras usted está hospedado
1:15:43 Claro, porque tienen como un departamento
1:15:45 El fan club
1:15:49 Y también congresos
1:15:52 Sí, sí
1:15:54 Por ejemplo, los podólogos
1:15:56 No me diga
1:15:58 Usted va por ejemplo a alguien
1:16:00 El podólogo es el...
1:16:01 Siempre me confía en los podólogos
1:16:03 Con el pederasta
1:16:05 Pedicuro
1:16:07 Pedicuro
1:16:09 El podólogo es el pedicuro pretencioso
1:16:11 Entonces, va al congreso de podólogos
1:16:13 Vienen podólogos de todo el mundo
1:16:15 Se hospedan en el mismo hotel
1:16:17 Todos ahí en el hotel de...
1:16:19 Si los reconoce a los podólogos por la forma que camina
1:16:25 Y entonces usted convive
1:16:27 Ustedes que están de un viaje de placer
1:16:29 Conviven con los podólogos que debaten sus temas
1:16:32 Y se ponen...
1:16:34 Son bravos los debatos
1:16:36 A veces golpean la mesa con los pies
1:16:38 Porque hay distintas...
1:16:40 Como en todas cosas distintas corrientes
1:16:42 Es filosóficas
1:16:44 Sí, sí señor
1:16:46 Yo vivía en un podólogo que me atendía siempre amigo
1:16:49 Me invitaba a tomar el té
1:16:51 Bueno, eso te abriendo
1:16:53 Yo siempre te atiendo a la hora del té
1:16:55 Porque para mí es sagrado
1:16:57 El fightlock
1:16:59 Es decir, estableció como una amistad
1:17:01 Sí, qué lindo
1:17:03 Y bueno, yo me atendía mientras tomaba el té
1:17:05 Bueno, pero...
1:17:07 No lo tomábamos el té
1:17:09 Yo con los pies ahí
1:17:11 Y por el que me atendía
1:17:13 Me da un poco de...
1:17:15 Te con la escona
1:17:17 A veces yo agarro a los escones con el pie
1:17:19 No, señor, por favor
1:17:21 Con el pie que no me estaba atendiendo
1:17:23 Con el otro pie agarro a los escones
1:17:25 No, por favor
1:17:27 No me gusta
1:17:29 No sé, en esos congresos
1:17:31 Si, así como congreso de podólogo
1:17:33 Viene de todo
1:17:35 A los niños, a los padres que vienen con hijos pequeños
1:17:38 Se los...
1:17:40 Se los sacamos del síntema por decirlo así
1:17:42 Y lo llevamos con nosotros
1:17:44 Come de atendimiento
1:17:46 Hay actividades para la niña
1:17:48 Le hacemos por ejemplo que jueguen
1:17:50 A que limpian el patio
1:17:54 No, eso
1:17:56 span el celo
1:17:57 ¿Dónde tenemos el pelotero?
1:18:00 ¿El qué?
1:18:01 ¿El pelotero de los huéspedes?
1:18:02 Es el gerente.
1:18:03 No, señor.
1:18:05 El pelotero de los huéspedes es una de las atracciones para los niños.
1:18:08 Bueno.
1:18:09 Y, justamente...
1:18:10 No, lo que nosotros queríamos saber es si hay casino.
1:18:13 Sí, por supuesto.
1:18:14 A casino lo llevamos a los niños también.
1:18:15 Bueno, bueno, bueno.
1:18:16 A la noche, a la noche, usted tiene que salir.
1:18:19 Nosotros vamos en el casino acá en esta ciudad, hay una sala para niños.
1:18:24 Se juega fuerte, ¿eh?
1:18:25 Se juega fuerte, sí.
1:18:26 Se juega fuerte.
1:18:28 Bueno, con mi compañero...
1:18:31 Que, digamos, aprovecha la noche para jugar a casino.
1:18:34 Bueno, ¿ustedes de la ruleta?
1:18:36 ¿Cómo?
1:18:37 ¿Ustedes de la ruleta?
1:18:40 Podría ser.
1:18:41 Podría ser la ruleta.
1:18:42 ¿Pero no entendemos el juego?
1:18:44 ¿Cómo es?
1:18:45 Sería la primera vez que vamos.
1:18:46 Bueno, pero seguí, lo vas a sacar.
1:18:47 Usted pone unas fichas que representan dinero.
1:18:51 Ajá.
1:18:52 ¿Verdad?
1:18:53 Que mi plata no vale.
1:18:55 No, señor, sí.
1:18:57 Las ponen una cuadrícula donde hay 37, número 36, el C.
1:19:01 Depayos, depayos porque no interpreto.
1:19:03 Pero usted nunca lo vio en una película.
1:19:04 Nunca lo viste.
1:19:05 Yo no vamos mucho al cine, nosotros.
1:19:08 A nosotros lo dijimos que era un juego, una pelota.
1:19:10 Es una bola.
1:19:12 Una bolita.
1:19:13 Una bolita.
1:19:14 ¿Cómo es el de grande?
1:19:16 Así.
1:19:17 Oh.
1:19:18 Y...
1:19:19 La poner una ruleta propiamente dicha, giratoria.
1:19:22 Usted va a ver un señor que dice, no va más.
1:19:25 Oh.
1:19:26 Y si nos vamos.
1:19:28 Y ese es...
1:19:29 Es yo cuando termina.
1:19:30 No, ese es el momento en donde usted no puede hacer más apuestas.
1:19:32 No le puedo explicar todo esto.
1:19:34 Va al casino.
1:19:35 ¿Dempieso a explicar por la mitad?
1:19:37 No, señor, pero usted va al casino y lo va a ver.
1:19:39 Va a ver el funcionamiento.
1:19:41 No, es que lo que pasa es que como somos nuevos,
1:19:43 a mí me comentaron los jugadores profesionales,
1:19:46 los que van todos los días.
1:19:48 Que cuando va nuevo, por primera vez, ganan una persona.
1:19:52 Claro, sí.
1:19:53 Porque no se acompañan ustedes.
1:19:54 Vamos a hacer una despegación.
1:19:55 La suerte de principiante.
1:19:56 Ah, no.
1:19:58 Con dicho.
1:19:59 Vamos.
1:20:01 Así que este había sido el famoso casino.
1:20:03 Sí, no.
1:20:04 Bien lo que es.
1:20:05 Qué lindo ambiente.
1:20:06 Qué bueno.
1:20:07 Miren lo que es todo, ¿no?
1:20:08 Sí, sí.
1:20:09 Bueno, ustedes que son principiantes.
1:20:12 Tienen que jugar.
1:20:13 Pensar un número.
1:20:14 El 7.
1:20:16 Bueno, el 7.
1:20:17 Lo dijo, le salió del corazón.
1:20:19 El 7.
1:20:21 Listo.
1:20:22 Le bajó.
1:20:23 No se discute más.
1:20:24 No se discute más.
1:20:26 Le va a jugar todo al 7.
1:20:27 Todo.
1:20:28 Porque la suerte.
1:20:29 ¿Cuántas veces te atene?
1:20:30 Y son los 2000 dólares que traje yo.
1:20:33 La suerte de principiante.
1:20:34 Yo tengo 15 dólares.
1:20:36 2015.
1:20:37 2015 dólares.
1:20:38 Qué año, ¿eh?
1:20:39 Qué año.
1:20:41 A la ruleta todo, ¿eh?
1:20:44 Y ahí.
1:20:46 Si sale, sale.
1:20:47 Bueno, bueno.
1:20:48 La suerte de principiante, ¿cómo nos dijeron?
1:20:50 Bueno, listo, listo.
1:20:51 Espírofara.
1:20:52 Póngala usted.
1:20:53 Póngala usted.
1:20:54 Por favor, espírofara.
1:20:55 Vos estás seguro que es el número ese.
1:20:59 Tuite una...
1:21:01 No veis que soy principiante.
1:21:02 No tengo que ganar.
1:21:03 Tuvo la intuición.
1:21:04 Tuvo la intuición.
1:21:05 Tuve ese número solo.
1:21:07 No más.
1:21:08 No más.
1:21:09 ¿Qué reciente el ruido de la pelotita?
1:21:14 Ocho.
1:21:15 Pero qué hiciste?
1:21:17 Perdimos.
1:21:18 Pero perdí todo el favor.
1:21:20 Tú me sentí que me acaba de decir que los principiantes siempre ganan y perdimos.
1:21:24 Somos principiantes o no.
1:21:26 Perdimos.
1:21:27 Pero sería...
1:21:28 Te vuelvo a melo, dos mil veinte dólares.
1:21:30 No, ya se...
1:21:31 Es parte...
1:21:32 Es de la banca.
1:21:33 2015 era nada más.
1:21:34 No entendí cómo es hecho.
1:21:37 Aparte, no me gusta.
1:21:38 No quiere decir que perdieron todo y que se tienen que retirar del hotel.
1:21:41 Pero escúcheme, en un minuto los perdimos.
1:21:43 Sí, un poco menos.
1:21:44 Sí, un poco menos.
1:21:45 Por la última vez que vengo a este hotel...
1:21:46 Sí, claro.
1:21:47 Yo me afano el televisor, por lo menos.
1:21:50 Senores, vamos a hacer una breve pausa para dar comienzo al bailongo.
1:22:01 AM750.
1:22:08 Objetivos, pero no imparciales.
1:22:12 AM750.
1:22:16 Objetivos, pero no imparciales.
1:22:21 AM750.
1:22:25 Objetivos, pero no imparciales.
1:22:35 Y ya llega.
1:22:38 Al peatro Regina de la ciudad de Buenos Aires.
1:22:41 Los queridos no habían poderado maestro.
1:22:44 El sordo.
1:22:45 Arnaldo.
1:22:46 Canse.
1:22:48 Y a comparer a los de nuestro querido maestro.
1:22:53 Los integrantes del trío Sinopre.
1:22:56 Manuel.
1:22:57 Regina.
1:22:59 Regina.
1:23:01 El señor Martínez de Caco.
1:23:04 La polla.
1:23:06 La polla.
1:23:08 Y el licenciado feínzacadémico.
1:23:12 Alentón.
1:23:13 Alentón.
1:23:15 Alentón.
1:23:50 Bueno, a ver.
1:23:52 Para Rosario.
1:23:54 Música
1:24:11 Vendo mi taluz, se hizo carne en mí
1:24:18 Y lo deje todo por esta soledad
1:24:26 Y lo revistas en la tempestad
1:24:34 Y se sacrifició a Brasil Cruz
1:24:39 Al amanecer
1:24:43 Resón
1:24:47 Resón
1:24:50 Resón, por favor
1:24:54 Resón, por favor
1:25:00 Morir sin morir
1:25:02 Y me abrazado el dolor
1:25:08 Y lo deje todo por esta soledad
1:25:15 Ya se hizo de noche
1:25:18 Y ahora estoy aquí
1:25:21 Estoy aquí
1:25:23 Por ti se cae
1:25:26 Solo veo la cruz
1:25:28 Al amanecer
1:25:32 Resón
1:25:43 Resón, por favor
1:25:49 Morir sin seridas
1:25:51 Y me abrazado el dolor
1:25:57 Y temer las portinas
1:25:59 Y me abrazado el dolor
1:26:02 Y el amor salga
1:26:11 Música
1:26:21 Ni pure ni serivas
1:26:24 Ni me encendí de amor
1:26:29 Ni temer las portinas
1:26:32 Ni me encendí de amor
1:26:35 Salga
1:27:17 Una pequeña teoría
1:27:19 del recuerdo de la música
1:27:22 Hace muchos años
1:27:25 alguien me explicó
1:27:27 que algunas canciones
1:27:29 nos remiten a otra época
1:27:31 pero por estaciones
1:27:33 ¿Cómo es esto?
1:27:34 Me dijo, por ejemplo, cuando Ignacio Corsini cantaba La Pulpera de Santa Lucía,
1:27:40 estábamos haciendo una evocación de la época de Rosas.
1:27:44 Cuando cantamos hoy,
1:27:46 me dijo este amigo, La Pulpera de Santa Lucía,
1:27:50 estamos haciendo una evocación de Ignacio Corsini.
1:27:54 Cuando yo me acuerdo de este episodio,
1:27:57 estoy evocando ya ni siquiera a Ignacio Corsini, sino a Pedro Daniel Weimberg,
1:28:02 que fue el que me dijo eso.
1:28:05 Voy a traerme a cantar un tango que pidieron el otro día y cantamos un pedacito,
1:28:10 y que tiene esa característica, se llama el 45.
1:28:15 Y es un tango de María Nena Walsh.
1:28:20 Y cuando ella lo cantaba bien avanzada la década del 60,
1:28:27 ella estaba evocando el 45.
1:28:30 Cuando lo escuchamos ahora, la evocamos a ella.
1:28:35 Y no al 45.
1:28:37 Así que voy a ver si me sale.
1:29:00 El 45 tenías 15 años lo mismo que eso.
1:29:08 Te acordas ser en mano,
1:29:11 te acaso un cadete del primer bolero
1:29:16 y el tenés ganéo.
1:29:19 Cuando el domingo la alzubría traguía
1:29:24 la voz de Vincrosse
1:29:28 y un verso de amor
1:29:31 de acordar de la plaza de Mayo
1:29:37 cuando el que te dije salía al balcán
1:29:42 tanto cambió todo que el sol de la infancia
1:29:48 de golpe y por raso
1:29:51 se nos alunó.
1:29:58 Te acordas ser en mano,
1:30:00 que tiempo desecas
1:30:04 cuando un pobre peso daba el estirón
1:30:10 y al pagarnos toda unedad de rabona
1:30:16 mal y a más piba que un millón de hoy
1:30:23 te acordas ser en mano, que desde muy lejos
1:30:27 un honor espanto nos enoqueció
1:30:33 el eninochiva donde tanta chica
1:30:38 tenían 15 años como vos y yo.
1:30:45 Te acordas que más tarde la vida
1:30:49 y no entacos altos y nos separó
1:30:54 ya no compartimos el mismo tranvía
1:31:00 hoy solo nos une la buena decisión.
1:31:24 Aina, no os ancha y le piden para Flora
1:31:34 aquí al trío sin nombre.
1:31:36 A una canción de Bill Weathers.
1:31:38 No puede.
1:31:40 Sí, tengo pandereta y hoy tengo maracas.
1:31:47 Vamos a preferir la pandereta.
1:31:50 Va.
1:32:21 No sé si va a quedar.
1:32:24 No hay sándrome cuando está perdido
1:32:30 y estos caballos no son de casa.
1:32:34 A cualquier momento se desvanece.
1:32:39 No hay casa.
1:32:41 A cualquier momento se desvanece.
1:32:45 No sé.
1:32:47 No sé.
1:32:49 No sé.
1:33:08 No hay sándrome cuando está perdido
1:33:15 y los aros son todos los días.
1:33:22 No hay sándrome cuando está perdido
1:33:26 y estos caballos no son de casa.
1:33:29 A cualquier momento se desvanece.
1:34:05 Mientras le vamos sacando los graves al piano,
1:34:13 diré que esta canción también admite para mi dos ocasiones.
1:34:19 La primera es mi abuelo que me cantaba esta canción
1:34:23 cuando tenía dos años o tres.
1:34:26 Y la segunda un compañero de la facultad
1:34:32 con el que no éramos muy amigos.
1:34:35 Un día me invitó a su casa,
1:34:38 se sentó al piano y cantó esta canción.
1:34:40 ¿Ah, sí?
1:34:42 ¿A dónde quiero que estén Pedro, Don, Ati y mi abuelo?
1:34:46 Vamos a ver si puedo cantar esto para ella.
1:34:49 Dila, si la ves cruzar
1:34:57 Dila, pero muy mágico
1:35:02 Dila, que me vuelve loco
1:35:07 Dila, que loco perdido
1:35:12 Dila, que la indiscició
1:35:18 Dila, que era un gran tormento
1:35:23 Y Dila, que aquel no es nada
1:35:31 Pararo que soy sufriendo
1:35:37 Dila, muchas cosas
1:35:40 Dile que la quiero
1:35:44 Dila, que no vivo
1:35:48 Dila, que me muero
1:35:51 Dila, que me mire siquiera un boquito
1:35:59 Dile que si apia
1:36:04 Este va tu rico
1:36:10 Dila, que la indiscició
1:36:17 Dila, que era un gran tormento
1:36:23 Pero dila, que aquel no es nada
1:36:30 Pararo que soy sufriendo
1:36:36 Pararo que soy sufriendo
1:36:44 Dila, muchas cosas
1:36:49 Dila, que la quiero
1:36:53 Dila, que si apia
1:36:57 Siquiera un boquito
1:37:01 Dila, que si apia
1:37:06 Este va tu rico
1:37:32 Bueno, hay sobrada evidencia de que ha traído la babosa
1:37:36 El señor Cacodolina
1:37:39 Sí, la vemos
1:37:42 Lo que no le vimos todavía
1:37:45 No le vimos la babosita
1:37:48 Ahora la voy a avusar
1:37:51 Entonces la va a necesitar
1:37:54 Porque le piden tan solo
1:37:57 La primera mitad es la segunda
1:38:00 ¿Qué dijo usted?
1:38:03 Muy bien
1:38:05 La primera mitad es la segunda
1:38:07 ¿Qué dijo usted?
1:38:33 Quizá no sea el vino
1:38:43 Quizá no sea el postre
1:38:46 Quizá no sea el naceanar
1:38:50 Pero hay tanta belleza
1:38:54 Tira de lámbeza
1:38:57 Rebazada
1:39:01 Apuras el vaso
1:39:04 Vas perdiendo el paso
1:39:06 Y en la mesa ya no hay nada
1:39:11 Borracha hasta la puerta
1:39:14 Llegaste y quedo abierta
1:39:16 Y empiezo a escuchar tu llamada
1:39:25 Tan solo
1:39:31 Oh, tan solo
1:39:40 Serpida está tu boca
1:39:43 Tan dulce está tu boca
1:39:46 Tan dulce como un luso amargo
1:39:50 Un vaso rueda al piso
1:39:53 Lento cae al piso
1:39:56 Lento y muer mi esperanza
1:40:00 Y no dejar que se vean
1:40:03 Tus ojos se vean
1:40:05 Tan, tan, tan, tan, tan
1:40:08 Tres de él habrá sido el destino
1:40:12 Ese vaso de vino
1:40:16 ¿Qué dijiste?
1:40:20 Oh, tan solo
1:40:30 Oh, tan solo
1:40:39 Salta la cuerda
1:40:43 Se entre la boca y la boca
1:40:49 Salta la cuerda
1:40:53 Se entre la boca y la boca
1:41:00 Salta la cuerda
1:41:31 Señora, señores, encandila este escenario
1:41:35 Con el brillo de la dorada trompeta de Guilés
1:41:45 Misty, porque hace mucho que no lo hacemos
1:41:48 Mi amor
1:41:49 Había un pedido en la cima
1:41:51 Sí, mi amor
1:41:53 ¿Cómo estás ese saxo?
1:41:55 Está bien afinado
1:42:01 Salud, chico
1:42:27 Salud, chico
1:42:30 Salud, chico
1:44:50 Bueno, maestro
1:44:52 Hay que valer acá, ¿eh? Así que...
1:44:54 Vamos a hacer nuestra última canción
1:44:57 y aprovechamos para agradecer a todos los que vinieron que han sido muchos
1:45:02 y el fervor y el cariño que han puesto en recibir nuestra humildez
1:45:07 muestra de pensamiento y de invención.
1:45:11 Así que el nomenaje...
1:45:15 Anda a saber a quién...
1:45:18 Vamos a hacer nuestra última canción del año.
1:45:22 No, porque falta un poquito más.
1:45:24 No, porque falta un poco.
1:45:26 Pero sí de la función de hoy.
1:45:28 Un gran abrazo para todos ustedes.
1:45:31 ¡Adiós!
1:45:46 ¿Esta vamos a hacer?
1:45:47 Bueno, sí es genial.
1:45:48 ¡Listo!
1:45:49 ¡1, 2, 3 y...
1:46:01 ¡Vamos!
1:46:31 Si cuánto vale tu estómago crispado
1:46:35 y tus narices temblando por el miedo
1:46:38 y cuánto vale todo lo registrado
1:46:42 si el sueño llega tan mal que te condena
1:46:47 ¡Vamos la banda!
1:46:50 Raja en el cielo
1:46:54 ¡Vamos la banda!
1:47:01 ¡Vamos!
1:47:16 ¡Vamos la banda!
1:47:19 Raja en el cielo
1:47:23 Vamos las bandas
1:47:28 ¡Adiós!
1:47:30 ¡Adiós!
1:47:52 Y para finalizar, dos palabras bastan.
1:47:56 Gracias.
1:48:26 A.M. 750.
1:48:38 Objetivos pero no imparciales.
1:48:42 Pero no imparciales.
1:48:46 A.M. 750.
1:48:49 Objetivos.
1:48:51 Pero no imparciales.
1:48:57 Mil cien días.
1:48:59 Pepín Rodríguez Simón.
1:49:02 Profugo.
1:49:04 Dos mil ochocientos ochenta y ocho días.
1:49:08 Milagro sala.
1:49:10 Política.
1:49:12 A.M. 750.
1:49:14 Objetivos pero no imparciales.
1:49:21 Objetivos pero no imparciales.
1:49:31 Somos A.M. 750.
1:49:40 Derecho a la información.
1:49:53 Ahora una, cincuenta y ocho minutos.
1:49:56 La temperatura en Buenos Aires es de veintiocho grados.
1:49:59 El cielo está parcialmente nublado.
1:50:01 Humedad, sesenta y dos por ciento.
1:50:03 En Entre Ríos veintisiete grados seis décimas.
1:50:09 El Banco Central citó a una reunión a todas las entidades bancarias públicas y privadas.
1:50:15 El encuentro será encabezado por el titular de la autoridad monetaria Santiago Boussilly.
1:50:20 Y se llevará a cabo hoy a las nueve de la mañana.
1:50:23 Una hora antes de que abre el mercado cambiario oficial.
1:50:27 El objetivo será aclararlas los alcances y el modo de aplicación
1:50:31 de las medidas económicas anunciadas ayer por el ministro de Economía Luis Caputo.
1:50:47 El nuevo gobierno de San Luis envió cartas documento a los funcionarios de la gestión anterior.
1:50:53 Les exigieron que en el plazo de cuarenta y ocho horas informen qué programas desarrollaron,
1:50:58 con cuánto personal contaron y que detallen la ejecución presupuestaria de cada área del Estado al 9 de diciembre pasado.
1:51:09 La Asamblea General de la ONU aprobó una resolución que reclama un alto el fuego en Gaza.
1:51:15 La moción fue impulsada por países de Oriente Medio y fue aprobada por cientos cincuenta y tres votos a favor,
1:51:21 diez en contra y veintitrés abstenciones.
1:51:25 El texto también la reclama del Grupo Hamas que libere a todos sus rehenes de forma inmediata.
1:51:31 Pelota.
1:51:32 Estudiantes y defences justicia juegan hoy la final de la Copa Argentina.
1:51:37 Desde las veintiuna y diez se enfrentarán en el estadio Ciudad de la Nuz,
1:51:41 en el partido que definirá el título y garantizará una plaza para la próxima Copa Libertadores.
1:51:46 Tránsito.
1:51:48 A las diecisiete, docentes de Ute-Cetera se concentrarán en el cruce de Avenida Suárez
1:51:53 y Avenida Almirante Brown en el barrio de la Boca.
1:51:59 En Buenos Aires la temperatura es de veintiocho grados, el cielo está parcialmente nublado, humedad, sesenta y dos por ciento.
1:52:06 En Enrarríos veintisiete grados seis décimas.
1:52:12 Federico Martín.
1:52:14 Somos AM750.
1:52:16 He dicho a la información.
1:52:19 Más información en www.paginadoce.com.ar
1:52:24 Mil cien días.
1:52:27 Pepín Rodríguez Simón.
1:52:29 Profugo.
1:52:31 Dos mil ochocientos ochenta y ocho días.
1:52:35 Milagro Sala.
1:52:36 Presa política.
1:52:43 Objetivos.
1:52:45 Pero no imparciajes.
1:54:45 Más información en www.paginadoce.com.ar
1:55:15 Más información en www.paginadoce.com.ar
1:57:05 Objetivos.
1:57:07 Pero no imparciajes.
1:57:20 Mil cien días.
1:57:41 y no me voy a romper mi corazón
1:57:45 you take the weight off of me
1:57:49 oh, honey, when you knock on my door
1:57:53 oh, I give you my key
1:57:57 ooh, ooh
1:58:01 no one knows it
1:58:05 ooh, when I was down