La venganza será terrible del 18/03/2025

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0:00:00 La venganza será terrible
0:00:06 festejando sus 40 años
0:00:14 La venganza será terrible
0:00:20 Con Alejandro Dolina, Patricio Bartón, Gilespi
0:00:26 y una caravana interminable de fantasmas invitados
0:00:34 La venganza será terrible
0:00:38 festejando sus 40 años
0:00:44 una temporada para pasar la meta farra y empanadas
0:00:50 y ya llegan con tres manos adelante y tres atrás
0:00:59 nuestros intérpretes
0:01:03 festejando sus 40 años
0:01:13 Amigas y amigos, tengan ustedes muy buenas noches
0:01:16 aquí comienza la venganza será terrible
0:01:20 en este mismo momento, ante mis propios ojos
0:01:24 tengo las imágenes de mis compañeros Gilespi, Patricio Bartón
0:01:29 Buenas noches
0:01:30 que tal, que están influyéndose castigos corporales
0:01:36 corporales, si, flajelando no
0:01:38 un silicio que tanto no viene mal para disciplinarse un poco
0:01:44 una descarga eléctrica
0:01:46 yo que hay unos cercos disciplinadores
0:01:51 de cercos electrificados
0:01:54 levemente electrificados, yo que ahora le dicen
0:01:57 ¿Santo?
0:01:58 ¿Cómo?
0:01:59 Santos
0:02:00 No, no
0:02:01 ¿Qué dijo usted?
0:02:02 Cables, cables, cercos
0:02:05 Yo me hacía un santo electrificado que uno puede
0:02:09 también podemos dejarle a determinado santo
0:02:12 y luego agarrarlo entre las manos y el electrocultarte
0:02:16 como gesto peadoso
0:02:18 por favor
0:02:19 también podría ser
0:02:20 si, los cercos que no tienen el voltaje total
0:02:23 de la corriente electrica pero
0:02:26 da buen saque te da
0:02:28 da una patadita
0:02:29 es un poco no comprender que realmente merecemos
0:02:33 un cierto castigo
0:02:34 bueno, es un poco fuerte
0:02:37 pero canto no, pero merecemos
0:02:40 bueno, si
0:02:41 y quizás aquí también
0:02:43 porque si usted se adoctrina en el padecimiento
0:02:46 si
0:02:47 después le duele menos todo
0:02:49 si, es lo que tiene de bueno, autoflaquelar
0:02:52 si, si
0:02:53 cada vez te duele menos
0:02:55 a mi me dijeron que cuando uno va al infierno
0:02:57 pasa así
0:02:59 los primeros días son bravos
0:03:01 y después te empezas a acostumbrar como todo
0:03:04 claro
0:03:05 y ese es el infierno
0:03:07 si, así es
0:03:09 bien, que noticias tenemos
0:03:12 de nuestra propia vida
0:03:14 la noticia que engloba todo este año
0:03:16 es que estamos cumpliendo
0:03:19 40 años
0:03:20 muy bien
0:03:21 usted cumple 40, que bien, con su programa
0:03:23 el programa, señor
0:03:24 si, estamos celebrandolo
0:03:25 y por eso todos los viernes
0:03:27 estamos en el Chacareria en Teatro
0:03:29 las 9 de la noche
0:03:30 el Chacareria en el Són Teatro
0:03:32 del barrio de Palermo en la ciudad de Buenos Aires
0:03:34 ahí en la calle Nicaragua
0:03:36 5, 5, 6, 5
0:03:38 bien, que está ahí
0:03:40 y no más de una cuadra y media, juanbe justo
0:03:42 a una cuadra y media de
0:03:44 algunos lugares, otros lugares también
0:03:46 no tantos, eh
0:03:47 claro, no tantos
0:03:48 no tantos
0:03:49 bueno, bueno
0:03:50 las entradas están en Platea Net
0:03:52 al igual que las del Teatro Roma de Avellaneda
0:03:54 a donde nos presentaremos el primer sábado de abril
0:03:57 y
0:03:59 asimismo como el del Teatro Argentino de Mercedes
0:04:02 a donde nos presentaremos el día 12 de abril
0:04:05 que es sábado también
0:04:07 en lo que será la víspera
0:04:09 de su presentación con Darío Steinzaiber
0:04:12 en la ciudad de Buenos Aires
0:04:13 así es
0:04:14 es muy importante esa presentación
0:04:17 en el Teatro Broadway
0:04:19 de la conversación infinita
0:04:23 sí, señor
0:04:24 que es una
0:04:26 bueno, una charla filosófica
0:04:28 encabezada por Darío Steinzaiber
0:04:31 en la que colaboró yo
0:04:33 del modo más patético
0:04:35 es una buena venta
0:04:36 dándole la razón
0:04:38 aún cuando nada tuvieres
0:04:40 muy bien, sí, porque Darío no acepta
0:04:42 otro tipo de diario
0:04:44 y si acá usted me tiene que decir
0:04:46 bravo, bien va
0:04:48 bueno, eso va a ser el domingo 13
0:04:50 en todos los casos, tanto en la conversación infinita
0:04:53 como en la venganza Serata Arrible
0:04:55 las entradas están en Platea Net
0:04:58 y si no ingresan a lavenganzaseratarrible.com
0:05:00 ahora mismo
0:05:02 y podrán haber otras fechas
0:05:04 que yo no he mencionado
0:05:05 como por ejemplo que en junio
0:05:06 no falta tanto si usted lo piensa
0:05:08 vamos a estar en Rosario
0:05:10 en el Teatro Broadway
0:05:12 de Rosario
0:05:13 y creo que las entradas también están disponibles ahí
0:05:16 bueno, muy bien amigos
0:05:19 tiene alguna información
0:05:21 interesante
0:05:23 algún suceso que le has amado la atención
0:05:28 hay mucha gente que se estaba pensando
0:05:31 en el momento en que yo aparecía aquí
0:05:33 yo pensaba
0:05:35 en que a veces cuando uno
0:05:37 tiene que transitar una realidad
0:05:39 como la que estamos viviendo nosotros
0:05:41 muchas veces se escuda
0:05:45 en cosas espirituales
0:05:47 se escudan cosas espirituales
0:05:50 cuando... o no
0:05:53 pero solo para eso
0:05:55 para resguardarse
0:05:57 para... sí
0:05:59 yo creo que sí
0:06:01 ¿Y qué actividades se implican?
0:06:03 hay mucha gente que está en su cualidad
0:06:05 hay mucha gente que está haciendo meditación
0:06:07 no me diga
0:06:09 meditación y alevosía
0:06:11 meditación y alevosía
0:06:13 jovis
0:06:15 de todo tipo
0:06:17 bueno, pero no va a poner en el mismo podio
0:06:19 hay muchos viejos que están todo el día meditando
0:06:21 meditando panza arriba
0:06:23 para que a tres
0:06:25 no pongan el mismo podio
0:06:27 a los jovis que a la meditación
0:06:29 mucha gente empieza a estudiar música
0:06:31 nunca lo había dicho antes
0:06:33 como quien, por ejemplo
0:06:35 hay gente, yo cuando voy a lo de mi amigo
0:06:37 ahí en la calle Talcaguano
0:06:39 que vende trompetas y saxos
0:06:41 y flautas
0:06:43 hay mucha gente grande
0:06:45 que nunca tocó un instrumento
0:06:47 sí, bueno
0:06:49 a pasar que yo tengo un vecino
0:06:51 que practica saxo
0:06:53 qué bien
0:06:55 saxo
0:06:57 saxo
0:06:59 por qué utilició la palabra práctica
0:07:01 porque práctica
0:07:03 no hace un tema completo
0:07:05 yo escucho que digo
0:07:07 son todas prácticas y ejercicios
0:07:09 muchos ejercicios
0:07:11 no toco una pieza nunca
0:07:13 pero se ve que está recién empezando
0:07:15 y bueno, pero uno no puede estar toda la vida
0:07:17 bueno, pero es
0:07:19 y se nota que tiene el entusiasmo
0:07:21 de los comienzos
0:07:23 las escalas
0:07:25 como se les toca
0:07:27 la ineptitud de los comienzos
0:07:29 no, no, pero es
0:07:31 así imagino, es una inepto entusiasmo
0:07:33 está aprendiendo, a usted no puede
0:07:35 empezar sabiéndolo
0:07:37 lo primero que le enseñan el saxo
0:07:39 también en trompeta trombón etcétera
0:07:41 son las notas largas
0:07:43 porque eso le va formando la vocadura
0:07:45 pero son notas largas, son redondas
0:07:47 hay que tomar mucho aire
0:07:49 longas
0:07:51 seguras antiguas
0:07:53 hay que tomar mucho aire
0:07:55 y es aburridísimo
0:07:57 claro, si yo escucho que es aburridoso
0:07:59 dos o tres
0:08:01 de eso tres horas
0:08:03 si, claro
0:08:05 por eso estoy esperando que aprenda alguna pieza
0:08:07 bueno, por eso
0:08:09 como practica en el jardín
0:08:11 igual a mi me gusta tener
0:08:13 música en el barrio
0:08:15 y no es un vecino con ese interés
0:08:17 o tengo otros
0:08:19 entonces mi preferido es ese
0:08:21 el día que quieran hacer
0:08:23 una protesta o algo en el barrio
0:08:25 por qué vamos a hacer
0:08:27 con la casero, la sale el tiempo con el saxo
0:08:29 claro, y se toca
0:08:31 no es muy de protesta el saxo
0:08:33 no, no, parece ser de festejo
0:08:35 más bien
0:08:37 es sensual también
0:08:39 si, bueno
0:08:41 dicen, a mi me dijeron
0:08:43 ese que le gusta a las mujeres
0:08:45 dicen que le gusta el saxo
0:08:47 que usted toca el saxo
0:08:49 no será el sexo
0:08:51 listo, no tienen que hacer nada más
0:08:53 el saxo aparte
0:08:55 el saxo toca la comparsita y ha ido a mi plata
0:08:57 se paran una esquina
0:08:59 cualquiera
0:09:01 vamos por caso
0:09:03 con una gorra
0:09:05 con una gorra
0:09:07 bueno, con una gorra
0:09:09 para juntar la plata
0:09:11 para que el señor se quede en plata
0:09:13 la recompensa que recibe
0:09:15 si no el amor
0:09:17 de mujeres que habiendo
0:09:19 escuchado al pasar
0:09:21 sienten despertar la luxuria
0:09:23 un punto que es imposible
0:09:25 bueno, no se
0:09:27 dicen que el timbre del saxo
0:09:29 así
0:09:31 tiene resuena
0:09:33 bien será
0:09:35 resuena de una manera muy especial
0:09:37 adentro del cuerpo humano
0:09:39 debe ser eso
0:09:41 despierta
0:09:43 las hormonas del
0:09:45 delicios sexual
0:09:47 mire, mire, mire
0:09:49 me pongo loco
0:10:01 bueno, bueno
0:10:03 sepan de culparme que yo vine sin ropa
0:10:05 porque soy nudista
0:10:07 se le pone la piel de gallina
0:10:09 si, entre otras cosas
0:10:11 no tenía previsto esto
0:10:13 porque no sabía que iba a tocar el saxo
0:10:15 bueno, hablando de saxo
0:10:17 el tema que nos han encomendado hoy
0:10:19 tiene que ver con el yoga
0:10:21 bueno
0:10:23 y que tiene que ver?
0:10:25 es la búsqueda espiritual
0:10:27 pero que tiene que ver la búsqueda espiritual con el saxo
0:10:29 no, yo de los saxos por infe que yo conozco
0:10:31 toman casas de yoga
0:10:33 para tener mas aire
0:10:35 para sentir
0:10:37 más profundamente
0:10:39 lo que están tocando
0:10:41 yo quiero decir
0:10:43 antes de empezar el informe
0:10:45 que toda vez que usted
0:10:47 nombre esta disciplina
0:10:49 yo diré yoga
0:10:51 porque a mi me enseñan de odio
0:10:53 yo hice yoga, una época me decían
0:10:55 que se pronuncia yoga, no yoga
0:10:57 bueno, entonces
0:10:59 y usted como dice calle
0:11:01 mire, si no vamos a hacer
0:11:03 la cosa con Rosé
0:11:05 cantan con mendocina
0:11:07 como se llama calla angosta
0:11:09 que mendocino eso
0:11:11 no, eso es punzano
0:11:13 ah, eso es...
0:11:15 es anuí
0:11:17 no sé que tiene esa calle
0:11:19 que parece que ha llovido
0:11:21 eso sí
0:11:23 debe ser mendocino, yo antes lo cantas
0:11:25 no sé
0:11:27 mira, si te gusta
0:11:29 a ver
0:11:31 no sé
0:11:33 que tiene esa calle
0:11:37 que parece que ha llovido
0:11:45 no sé que tiene esa calle
0:11:49 que parece que ha llovido
0:11:57 habrá llora de una mate
0:12:01 al ver su anelo perdido
0:12:21 bueno disculpe
0:12:23 pero aquí tenemos
0:12:25 el informe
0:12:27 comportamiento correcto
0:12:29 en clases de yoga. Primero, llega antes, no exactamente a tiempo, antes como rollón.
0:12:38 No, cuánto antes.
0:12:39 No sé, a mí ellos ya no me gustan.
0:12:41 No, bueno, pero habla del compromiso que uno tiene.
0:12:45 No solo habla del compromiso, si usted llega con la lengua fuera.
0:12:47 Ah, sí, si también me gusta con la lengua fuera.
0:12:52 Ah, bailaré esta ranchera con la lengua fuera, con la lengua fuera.
0:12:58 Ah, bailaré esta ranchera en sucia y sin erucación.
0:13:04 Bueno, hay que llegar antes, dice aquí.
0:13:08 Si la clase empieza a las 18, tu objetivo no es entrar por la puerta a las 17.59 corriendo,
0:13:18 tirando la mochila en un rincón, etcétera.
0:13:22 El yoga requiere un estado mental relajado.
0:13:26 No, relajado.
0:13:27 El relajado será usted.
0:13:28 No, no, que sea relajado, no, no es una pelatura.
0:13:32 Y eso empieza desde el momento en que llegas.
0:13:35 Tomate cinco o diez minutos para elegir un buen lugar, estirar un poco.
0:13:42 Exacto.
0:13:43 Sí.
0:13:44 Tira que...
0:13:45 No, no, no, no, no.
0:13:46 Todo lo que tenga para estirar, para relajar, para estar relajado.
0:13:50 Y adaptarse al ambiente.
0:13:52 Ay, el ambiente...
0:13:54 No se ve en qué gile que va.
0:13:56 No, no, al ambiente, porque además...
0:13:58 Porque el yoga se practica en un gran salón, como tiene que estar todos acostados.
0:14:04 Y cada uno tiene que elegir un lugar.
0:14:07 No, siempre acostados, ahí todo.
0:14:08 Bueno, pero quiero decir, llevan una colchoneta y prácticamente se acuestan.
0:14:12 Muchas veces todo el piso está acolchado.
0:14:14 Ah, bueno.
0:14:15 Ah, ¿sí?
0:14:16 No, con goma Eva.
0:14:17 Bueno, además si llegas justo cuando arrancas la clase, es probable que tengas que acomodarte
0:14:24 en la peor esquina, como dice el señor.
0:14:26 Claro.
0:14:27 Al lado del parlante...
0:14:29 ¿Hay un parlante?
0:14:30 Sí.
0:14:31 Ya había, sí.
0:14:32 Pondrán música de fondo para muy tranquila, una música instrumental.
0:14:38 Con desaxo.
0:14:39 O si no, en la línea del tiro del ventilador.
0:14:42 ¿Qué tiran ventiladores?
0:14:44 ¿Tá bien?
0:14:45 No, pues...
0:14:46 Claro, no.
0:14:47 No, donde le da el aire.
0:14:48 Ahora de a poco nos vamos enterando que viene armado hasta el texto.
0:14:53 Qué elementos hay en el ambiente.
0:14:55 Vamos construyendo...
0:14:56 Sí, como yo es como si estuviera en la clase de yoga.
0:15:01 Ah, bueno, muy bien, ¿ves?
0:15:03 Bueno.
0:15:04 Y además vamos viendo cómo es la sala.
0:15:05 Sí, pero el ventilador, tenemos colchoneta, tenemos una esquina que me requiere.
0:15:09 Sí, una esquina.
0:15:10 Y un parlante.
0:15:11 Ah, también.
0:15:12 Y lo que es bueno, si usted llega con tiempo, por eso el informe está muy bien, hay muchos
0:15:16 que se quieren poner el fondo de todo.
0:15:19 Sí, para no hacer los ejercicios.
0:15:20 No quieren estar adelante, un tal profesor que...
0:15:23 Claro.
0:15:24 ...con toda clase.
0:15:25 Claro.
0:15:26 Los que van al fondo son los que no colaboran.
0:15:28 Y además se copia desde adelante.
0:15:29 Sí, claro.
0:15:30 De cada posición, cada postura.
0:15:32 Sí.
0:15:33 Por ejemplo, el cuátero.
0:15:35 El cuátero.
0:15:36 No se llama el cuátero.
0:15:37 El cuátero.
0:15:38 De la camelón.
0:15:39 Aló.
0:15:40 Una pierna.
0:15:41 No, no, no.
0:15:42 Una pierna abrida y la otra.
0:15:45 No le sale.
0:15:46 No puede salir.
0:15:47 Cuata pata, es sí, se está poniendo en cuatro patas.
0:15:50 ¿Qué quiere decir eso?
0:15:51 Mire, esto es una... es una... es la fe, es lo que está haciendo.
0:15:54 Bueno, pero digo.
0:15:55 No, no es así.
0:15:56 Bueno, ropa cómoda, pero estratégica.
0:16:00 ¿Qué quiere decir, estratégica?
0:16:02 Ropa militar.
0:16:03 No sé qué será esta... qué sea útil, por lo tanto cómoda.
0:16:07 Sí, creo que el color es claro también.
0:16:09 Sí, la vestimenta es clave.
0:16:11 Bueno.
0:16:12 Si usás ropa demasiado suelta, te vas a dar cuenta de tu error en la primera postura
0:16:19 invertida.
0:16:21 Exacto.
0:16:23 Defírate postura invertida.
0:16:24 Ah, sí, mire.
0:16:25 Porque yo me parece que me voy a retirar.
0:16:27 No, no.
0:16:28 Si usted va...
0:16:29 Es que muchas de las pruebas se hacen cabeza abajo, con los pies para arriba.
0:16:34 Y no es... creo que hay unas camisas que vienen con los bolsillos al revés.
0:16:37 ¿Para qué?
0:16:38 Para que...
0:16:39 Para cuando pones cabeza abajo no se te caen las monedas al piso.
0:16:43 No, pero igual no tiene monedas en la práctica de yoga.
0:16:46 Esto se llama shir yasana.
0:16:47 Bueno.
0:16:48 Se llama qué?
0:16:49 Shir yasana.
0:16:50 Era que de cabeza para abajo.
0:16:53 Sí, apoyado en la cabeza.
0:16:54 ¿Apollandone lo alero, no?
0:16:56 Sí, señor.
0:16:57 Si directamente lo alero en el suelo, usted pone un almohadón o algo.
0:17:01 No, no.
0:17:02 No, en el suelo, si usted es avanzado.
0:17:04 Digitamente en el suelo y sin los brazos.
0:17:06 No, por los podos.
0:17:07 Ah, ah.
0:17:08 Si usted es avanzado, por quién?
0:17:10 No, si usted es avanzado en la práctica de yoga.
0:17:13 Es verdad que la gente que tiene la cabeza más bien cuadrada...
0:17:17 Corre, comentáre.
0:17:18 ...se estabiliza mejor.
0:17:21 Y sí.
0:17:22 Si usted tiene cabeza de huevo, disculpe, me que se lo diga así.
0:17:24 Sí, sí.
0:17:25 Pero los cabezas de huevo la pasan mal.
0:17:29 Se tienen que retirar.
0:17:30 Sí, la pasan mal, se tienen que ponerse en un...
0:17:33 Claro, porque nunca quedan... quedan quietos.
0:17:36 Si les va la cabeza a poner costada.
0:17:37 Tiene que poner un soporte.
0:17:38 ¿Vio cómo se llama donde apoyan la pelotita de golf para pegarle?
0:17:42 Un...
0:17:43 ¿Til?
0:17:44 ¿Cómo se llama?
0:17:45 ¿Til?
0:17:46 ¿Til, creo que?
0:17:47 ¿Qué tiene como una cavidad para que la pelota...
0:17:50 Claro, bueno.
0:17:51 ...elevar.
0:17:52 Y ahí viene con una cavidad para el valero.
0:17:55 Dice, además, evita prendas que hagan ruido al moverte.
0:18:00 Sí, y hay ruidos enojosos.
0:18:02 No, sí.
0:18:03 En el yoga, están todos en silencio.
0:18:06 Por ahí usted me mueve poco la prenda.
0:18:09 En fin.
0:18:10 Las prendas de cuero son traicioneras.
0:18:13 Esa.
0:18:14 Nadie quiere hacer la postura del guerrero al ritmo de un pantalón que llueva como una
0:18:20 bolsa de nylon que ve que te tira.
0:18:24 ¿Qué sería la...
0:18:25 Creo que es la postura del guerrero.
0:18:26 La postura del guerrero.
0:18:27 Es la de la gruya.
0:18:28 Tengo entendido yo.
0:18:29 Dos brazos levantados y sobre un pie.
0:18:33 ¿Qué es ese...
0:18:34 El pajarón.
0:18:35 No, y tiene que ir con la cara de...
0:18:38 ¿Vio qué?
0:18:39 Tiene que abrir bien la boca.
0:18:41 Y hace...
0:18:42 Y hace ruido.
0:18:43 Y tiene que ir una pierna libre como para perder una patada.
0:18:47 Respira como si supieras lo que estás haciendo.
0:18:52 Todo, todo sabemos respirar.
0:18:53 Que no sabe respirar, chao.
0:18:56 Pero ¿sabe lo que estás haciendo o qué se refiere?
0:18:58 La postura o el respirar?
0:19:00 No.
0:19:01 Si un error común de los principiantes es esforzarse tanto en la postura que se olvidan
0:19:10 de respirar y mueren.
0:19:13 Cuando finalmente lo hacen, lo hacen con un suspiro exagerado que hacen que todo lo
0:19:19 nos...
0:19:21 Porque sabe que los grupos son mixtos.
0:19:25 Y el momento de los suspiros puede despertar la imaginación y la más...
0:19:32 Que si la cualquiera puede fantasiar, ay, estás suspirando por mí.
0:19:36 Cualquiera, no, ustedes pueden fantasiar por mí.
0:19:38 Porque están por las chicas que están haciendo yoga y empiezan...
0:19:42 Pero nadie hace así.
0:19:44 Bueno, no puede menos que contestar.
0:19:46 Bueno, bueno, no, para tal...
0:19:48 No, señor, nadie hace así.
0:19:50 Vale, mínimo gesto para...
0:19:53 Yo me entregueré el pies y manos.
0:19:54 No hacen así, es más el esfuerzo.
0:19:56 Quizá me ha parecido al teni, vio que los tenistas...
0:19:59 También hacen así.
0:20:00 No, pero...
0:20:01 Cuando llegan exigidos una pelota, hacen...
0:20:05 No.
0:20:06 Eh, bueno, ambas cosas son desagradables.
0:20:10 Eh, bueno.
0:20:11 Que pueden pensar los vecinos.
0:20:12 Que hay una cadena de yoga.
0:20:17 Evita...
0:20:18 A ver, a no.
0:20:19 No hace falta que se escuche la respirada.
0:20:22 Yo tampoco te aguantes la respiración como si estuvieras bajo el agua, ¿no?
0:20:29 Por no quedar mal no respira y así termine.
0:20:31 Claro, porque creo que hay una respiración que es...
0:20:34 Mmm...
0:20:35 No es una respiración.
0:20:37 Pero de aquel lugar fue la salióva.
0:20:39 Mmm...
0:20:40 Que es como que hace un sonido y...
0:20:42 Y carnavaja.
0:20:43 Mmm...
0:20:44 Carnavaja con la garganta.
0:20:46 ¿Qué le pasa, señor?
0:20:47 La energía.
0:20:48 Bueno, quizá usted se refiere a las crias.
0:20:51 Exacto.
0:20:52 A las crias.
0:20:53 Sí, las crias.
0:20:54 Que no son los ásanas, que son las posiciones.
0:20:57 Ásanos.
0:20:58 Ásanas.
0:20:59 Ah.
0:21:00 Pero es masculino porque ese... es en sangre desde la India, no sé cómo es.
0:21:03 Todo lo que es con hay igual es masculino.
0:21:06 Bueno, eh, acá dice.
0:21:08 Mira pero disimula.
0:21:12 Observar a los demás puede ser útil para entender mejor las posturas.
0:21:16 Pero hay una gran diferencia entre un vistazo casual y una mirada vigja que dura.
0:21:23 Evitá hacer contacto visual prolongado con alguien que está en plena torsión imposible.
0:21:32 Que seria aquella, eh.
0:21:35 Tampoco te rías ni pongas caras de asombro si alguien hace algo increíble.
0:21:42 En yoga se celebra la concentración, no la audiencia.
0:21:49 Sí, porque si usted está actuando...
0:21:51 Se hace el canchero.
0:21:53 Vamos a decir, a usted le salió, finalmente le salió un asana que no le salía.
0:21:59 Y cancherea.
0:22:00 Dice, lo repite.
0:22:02 Sí, sí.
0:22:03 Hace gestos como para que lo miden.
0:22:05 Bueno, eso lo...
0:22:06 Pero qué hace el miserablo.
0:22:08 Bueno, por eso.
0:22:09 Eso lo van a rechazar ahí en ese ambiente.
0:22:12 Si te caes, hazelo con gracia.
0:22:15 No pa'llazo.
0:22:18 Las caídas, incluso con golpes de tambor que acompañan.
0:22:22 ¡Pru!
0:22:24 Las caídas en yoga son inevitable, ¿eh?
0:22:27 Sí, sí.
0:22:28 Y porque pierde el equilibrio.
0:22:30 Hay posturas sobre una pierna, sobre un pie, y pierde el equilibrio y se cae.
0:22:34 Lo que importa es cómo la manejas.
0:22:37 Si te tambaleas en una postura de equilibrio y terminas en el suelo,
0:22:42 lo peor que podés hacer es lanzar una carcaja.
0:22:47 Pero quiénes...
0:22:49 Porque a veces hay, por ejemplo, posiciones
0:22:52 que usted sostiene todo su cuerpo
0:22:55 con seis dedos, tres y tres.
0:22:58 ¿De lo que es cada mano?
0:23:00 De los pies.
0:23:02 No, de las manos.
0:23:04 Los tres dedos...
0:23:06 ¿Y qué hace con los otros dos dedos?
0:23:08 Miren, no.
0:23:10 Si no vamos a hacer la cosa, ¿no?
0:23:12 No, no, no, realmente uno hace esfuerzo para estar...
0:23:15 Me voy a ir a la pata de Unyandú.
0:23:21 Y usted se pone...
0:23:23 A ver, ¿cómo lo explico por radio?
0:23:25 ¿Usted toma como la posición de cuclillas, pero se tira hacia adelante
0:23:31 apoyando los tres dedos del cada mano?
0:23:33 Sí, ahí voy, ahí voy.
0:23:35 Pongar índice y mayor y coloca sus rodillas sobre los jugos abiertos que le quedan.
0:23:41 Ah, sí, sí, la conozco, sí.
0:23:43 Y mantiene el equilibrio y la fuerza, ese...
0:23:46 No es para mí.
0:23:47 Es exigente.
0:23:49 Bueno, con respecto a caerte, simplemente volvea la postura con tranquilidad.
0:23:58 Cuanto menos énfasis pongas en tu caída, menos lo notará los demás.
0:24:04 Claro, inmersionante.
0:24:06 Y sí.
0:24:08 Bueno, no te exige demasiado en la primera clase.
0:24:12 Explícame eso.
0:24:14 Que no, no intentes hacer... yo soy el instructor, el profesor.
0:24:18 Sí, ¿qué tal? ¿Cómo le dices?
0:24:20 Es mi primera clase, por eso yo quería aclarar.
0:24:22 No, no, por eso.
0:24:24 Yo en mi segunda, pero en el anterior no me caí.
0:24:28 No te caíste porque tampoco hiciste nada para caer.
0:24:31 No, no, me quedé sentado mirando.
0:24:33 Por eso.
0:24:35 Yo le digo, ¿no se exijan... vinieron juntos ustedes?
0:24:40 Sí, trabajamos juntos.
0:24:41 ¿Trabajamos acá de vuelta en la oficina?
0:24:43 Ah.
0:24:44 Y justo en lo que era el horario de salida y como estaba la misma manzana.
0:24:47 Por eso estamos con una ropa un poco inadecuada.
0:24:50 Sí, les iba a comentar eso, porque en las mocasinas se lo puedes sacar.
0:24:56 ¿Combien estar descalzo?
0:24:58 El sobre todo me lo puedo dejar porque...
0:25:00 No, porque se le va a caer, después cuando se pone en invertida.
0:25:06 Ah, esa no la sé.
0:25:07 Se le da vuelta como una...
0:25:08 Esa no la tenía.
0:25:10 Sobre todo le va a tapar todo para que la redundancia.
0:25:14 No, le queda como una carpa.
0:25:16 Claro, le va a quedar mal.
0:25:17 Bueno, no te exija demasiado la primera clase.
0:25:21 La flexibilidad no se adquiere en una clase.
0:25:25 ¿En cuántas profesores?
0:25:27 Claro, porque no debería ser flexible.
0:25:29 No, maestro, a mí me tienen que decir maestro.
0:25:31 Bueno, lo vimos a usted en la exhibición que hizo reciente.
0:25:35 Prácticamente parece de goma.
0:25:38 Bueno, no me lo he dicho así.
0:25:40 Por supuesto, hay un trabajo de años que yo me recibí en Kerala, en la India.
0:25:46 Bueno, una comería.
0:25:50 Y tengo... Soy federal, tengo un diplomán.
0:25:54 Sí, bueno, que bien.
0:25:56 Yo también tengo un diplomán en casa.
0:25:59 Les digo, no van a pretender esto.
0:26:01 No sé qué en una kermese que envoqué en los pantitos.
0:26:04 Yo lo quiero decir, ustedes no van a hacer por dos clases roñosas.
0:26:08 No van a hacer yoguis como soy yo, que tengo...
0:26:14 Acá hay cinturón negro, cinturón morado, todo eso.
0:26:17 Acá no hay cinturón.
0:26:18 ¿Y cuál es el escarafón?
0:26:20 Claro, el maestro.
0:26:22 No, el maestro, yo.
0:26:24 Nadie más, hay dos categorías.
0:26:26 Maestro y no maestro.
0:26:29 Sí, porque son discípulos todos.
0:26:31 Hay muchos discípulos.
0:26:33 Un poco maestro.
0:26:35 Sí, señor.
0:26:37 Pero qué está pasando en el ministerio de educación.
0:26:39 No, generalmente, hay al revés.
0:26:41 Hay como muchos maestros y poco discípulos.
0:26:43 O se autopercibe maestros, todo.
0:26:45 Acá vienen alumnos.
0:26:47 Que al cuarto día empiezan a dar orden.
0:26:49 Y dicen...
0:26:51 Y ustedes hacen caso, ¿no?
0:26:53 Y yo estuve prestando atención, creo que su mejor discípula
0:26:56 era que se acuesta al lado suyo, ¿no?
0:26:58 Sí, por con usted.
0:27:00 No es que se acuesta.
0:27:02 Está en un asana de relajación.
0:27:04 Pero yo...
0:27:06 Ya me pareció.
0:27:08 ¿Qué te dije?
0:27:10 Acá hay un relajo.
0:27:12 ¿Cómo la mira y cómo se mira con una lascivia?
0:27:14 No, no, no, son posiciones.
0:27:16 Son de los...
0:27:18 Son los crías.
0:27:20 La celvia.
0:27:22 Lasiva.
0:27:24 Los crías que primero boca arriba, después es boca abajo.
0:27:26 Qué vas a hacer.
0:27:28 Todo en el piso.
0:27:30 Para después adoptar la...
0:27:32 ¿Puede que haga uno su caso?
0:27:34 Para adoptar la actitud erguida.
0:27:36 Bueno, de...
0:27:38 De la clásica...
0:27:40 De él, el vípedo que somos, los seres humanos.
0:27:44 En algún momento...
0:27:46 Gracias a Dios.
0:27:48 Bueno, nos hemos puesto de pie.
0:27:50 Bueno, no intentes corregir...
0:27:52 Al instructor.
0:27:56 Es decir, le...
0:27:58 Que no es así el ejercicio o discutir algo, ¿no?
0:28:03 O cuando dice algo mal.
0:28:07 Una palabra que la dice mal.
0:28:09 No, si yo conjugo mal un verbo, por ejemplo.
0:28:11 Digo, habría...
0:28:13 ¿Vio que algunos los ponen en cualquier parte?
0:28:15 La.
0:28:17 El condicionales...
0:28:19 Abría una vez, por ejemplo.
0:28:21 Abría una vez una chica que se llamaba...
0:28:23 Caperucía.
0:28:25 ¿Abría una vez está enerroño?
0:28:27 ¿Qué es muy bueno?
0:28:29 Abría una vez la puerta.
0:28:33 Pero quizás por mi formación en la India
0:28:35 se me confunde los...
0:28:37 ¿La formación qué?
0:28:39 En la India Blanca Estellano.
0:28:41 No, por eso, se confunde en mi idioma natal.
0:28:43 Yo soy de Rosario.
0:28:45 Ah, qué bien.
0:28:47 Ah, en la India, ¿qué de Rosario?
0:28:49 No, no. Pero me formé...
0:28:51 En Santa Fe, mirá.
0:28:53 Le fui de Rosario a la India
0:28:55 y me fui un adelante.
0:28:57 Sí, qué es como...
0:28:59 ¿Cómo aconsejane?
0:29:01 Y ahí aprendí todo.
0:29:03 Aprendí de mis maestros,
0:29:05 aprendí la disciplina que se tiene en la India
0:29:07 que no es la que se tiene acá.
0:29:09 No, no.
0:29:11 Es un imbéto de ellos, el yoga.
0:29:13 Bueno, claro.
0:29:15 Le voy al señor...
0:29:17 ¿Verdad que se enyoga en la calle, no más?
0:29:19 Sí, por supuesto.
0:29:21 Sí, con la cabeza para abajo.
0:29:23 Sí, permanecen ahí todo el día.
0:29:25 Sí, pero puedo decir una crítica.
0:29:27 Hay una suciedad en las calles que no...
0:29:29 No, señor, bueno...
0:29:31 Serán muy perfectos en todo, pero...
0:29:33 No, señor.
0:29:35 Se extraña que haga ese comentario.
0:29:37 No, señor.
0:29:39 Hasta hacen las necesidades.
0:29:41 No, señor.
0:29:43 Habrá lugares porque también hay...
0:29:45 lugares santos.
0:29:49 Bueno, sí.
0:29:51 Bueno, cada instructor tiene su estilo, dice acá.
0:29:55 Y su manera de guiar la clase.
0:29:58 No lo interrumpas,
0:30:00 porque interrumpirlo para discutir la técnica
0:30:03 solo va a hacerte ver
0:30:05 como alguien que no entiende
0:30:07 la dinámica del yoga.
0:30:09 Hay que aprender con humildad
0:30:12 y nada más.
0:30:14 ¿Sabe que hay algo que se hace?
0:30:16 Y esto se lo quiero advertir ya desde el primer día.
0:30:18 Sí, claro, claro.
0:30:20 Es muy importante que cada posición
0:30:22 sea precisa, porque a veces a usted
0:30:24 le parece...
0:30:26 Ay, le estoy haciendo bien y no.
0:30:28 Entonces, bien, el profesor,
0:30:30 le toca la parte del cuerpo.
0:30:32 ¿Puede ser acá?
0:30:36 Le toca la parte del cuerpo que esté
0:30:38 mal puesta.
0:30:42 Y se la pone correctamente.
0:30:44 Yo lo vi con la discípula usted.
0:30:46 Bueno, bueno.
0:30:48 Porque es una corrección
0:30:50 que se pone el cuerpo y uno dice,
0:30:52 ah, cierto, no me había dado cuenta
0:30:54 que lo tenía torcido.
0:30:56 No lo dice, eso, lo piensa.
0:30:58 No, no piensa.
0:31:00 Porque a veces quiere que tiene
0:31:02 los brazos biosimétricos.
0:31:04 Sí, no los tiene.
0:31:06 No los tiene.
0:31:08 Me parece que hay un estudio
0:31:10 que indica prácticamente
0:31:12 que ningún ser humano tiene
0:31:14 las dos piernas del mismo tamaño.
0:31:16 Bueno, por eso tendríamos
0:31:18 que comprar zapatos de los números.
0:31:20 Uno para el izquierdo,
0:31:22 otro para el derecho.
0:31:24 No existe la simetría perfecta.
0:31:26 Creo que las caras...
0:31:28 Bueno, por ejemplo, no compra pantalones.
0:31:30 Es el mejor ejemplo.
0:31:32 No sabe si te queda largo
0:31:34 o corto, porque según qué pana te mire.
0:31:36 Bueno, pero eso es demasiado.
0:31:38 Lo que usted está señalando
0:31:40 está describiendo un rango.
0:31:44 Es simplemente una diferencia
0:31:46 perfectamente natural.
0:31:48 Pero es despreciable.
0:31:50 ¿Cómo?
0:31:52 La diferencia es despreciable.
0:31:54 La diferencia es despreciable.
0:31:56 Silencio, pero sin exagerar.
0:31:58 No se trata de una ceremonia
0:32:00 donde nadie puede hacer ruido.
0:32:02 Bueno,
0:32:04 comentarios constantes
0:32:06 o chistes en bojoaja
0:32:08 pueden distraer
0:32:10 a los demás.
0:32:12 Sin embargo, si el instructor
0:32:14 hace un broma
0:32:16 o hay un momento distendido
0:32:18 no te quedes tan rígido
0:32:20 y te encontrá el equilibrio.
0:32:22 O sea, si usted es un chiste
0:32:24 ¿usted prefiere que yo me ría?
0:32:26 No, no, no.
0:32:28 En principio
0:32:30 yo no hago chistes.
0:32:32 Ah.
0:32:34 Y entonces, ¿qué quiere que me ríe?
0:32:38 Digo, no hago chistes en la clase
0:32:40 y después cuando nos dio la clase
0:32:42 fuera de la clase
0:32:44 nos tomamos un chai.
0:32:46 Sí, con todo gusto.
0:32:48 Un chai que es un té picante de la India.
0:32:50 Un té verpicante.
0:32:52 Con canela.
0:32:54 Con canela.
0:32:56 Con canela.
0:32:58 ¿Ustedes pueden explicarlo?
0:33:00 No, no, no. ¿Eso amigo o me está tomando el pelo?
0:33:02 El té chai
0:33:04 se está poniendo de moda en el mundo.
0:33:08 Bueno, no hay chistes.
0:33:10 Por ejemplo, los Londres.
0:33:12 Pero no es tan insolido por Londres.
0:33:14 Qué lugar insolido, ¿verdad?
0:33:16 A dos que fueron colonias
0:33:18 la India fue colonizada.
0:33:20 Está cópite con el café
0:33:22 y otras bebidas.
0:33:24 Y muchos están pidiendo el té chai.
0:33:26 Y pierde.
0:33:28 No, el chai, sí.
0:33:30 Bueno, dice
0:33:32 agradecer al final de la clase.
0:33:34 Muchas gracias.
0:33:36 ¿Qué crees que si le estamos pagando un potosi?
0:33:39 No, y además...
0:33:41 Dicimos que le tenemos que agradecer.
0:33:43 Tiene que juntar las palmas de las manos
0:33:45 en señal de reverencia.
0:33:49 Incarse un poco.
0:33:51 Y agarrarse.
0:33:53 Así que le parecen.
0:33:55 Te pido por favor que así no es tanto, no es necesario.
0:33:57 Y decir una pequeña frase mínima.
0:33:59 Gracias, mi señor.
0:34:01 Gracias, maestro, por los conocimientos vertidos.
0:34:03 No, es demasiado eso.
0:34:05 Gracias.
0:34:07 Una sola... dos palabras.
0:34:11 Usa el mal con respeto.
0:34:13 Ah, no, el mate.
0:34:15 ¿Qué es el mate?
0:34:17 En la colchoneta.
0:34:19 Toma mate.
0:34:21 No, no toma mate.
0:34:23 ¿Y entonces qué es el mate?
0:34:25 Es la colchoneta que usted la lleva enrollada.
0:34:27 Es más finita. Cada uno puede traer la suya.
0:34:29 Cada uno lleva su propia colchoneta,
0:34:31 la despliegan al piso y se va a hacer en su lugar.
0:34:33 ¿Está mal visto?
0:34:37 ¿Traspirar?
0:34:39 ¿Por qué?
0:34:41 Si usted transpira en yoga, está haciendo mal las cosas.
0:34:43 Claro, porque no es parar.
0:34:45 ¿Por qué? No hay la mala de haceros barrios, señor.
0:34:47 Pero porque hace tiene que ser un...
0:34:49 Porque yo no paro de sudar,
0:34:51 desde que empecé con el...
0:34:53 Bueno, por eso...
0:34:55 Yo vi el charco.
0:34:57 A las cinco minutos estaba de más allá.
0:34:59 ¿Vie el charco?
0:35:01 ¿Pero qué?
0:35:03 ¿Pero qué?
0:35:05 No, por eso lo digo.
0:35:07 Y quizás el señor...
0:35:09 Esto lo digo con todo respeto.
0:35:11 Quizás el señor tiene una dieta rica en grasas.
0:35:13 ¿Qué lo hace transpirar?
0:35:15 Que se come chorizo.
0:35:17 ¡Carnívoro!
0:35:19 ¿Dime esta carnívoro?
0:35:21 ¿Vio que se recomienda hacer...?
0:35:23 ¿Y el que hace yoga no puede comer chorizo?
0:35:25 ¿Conviene que no?
0:35:27 Los yoguis son vegetarianos.
0:35:29 Ah, se llaman yoguis.
0:35:31 ¿Quiénes?
0:35:33 Sí. Los que practican yoga.
0:35:35 O sea que nosotros seríamos yoguis.
0:35:37 ¿Y los sos yoguis?
0:35:39 No, ustedes todavía no.
0:35:41 Son aspirantes.
0:35:43 Es una dieta donde incluye, por ejemplo,
0:35:45 todo tipo porotos blanco, porotos negro, porotos rojo.
0:35:47 Sí, puede ser.
0:35:49 Pero también...
0:35:51 Porotos de soja.
0:35:53 Frutas puede comer.
0:35:55 Lentejas.
0:35:57 Frutas.
0:35:59 Garbanzos.
0:36:01 Sí, todo eso es muy...
0:36:03 Todas las humbres, sí.
0:36:05 Ah, bueno.
0:36:07 No es una clase de botánica.
0:36:09 Es de yoga.
0:36:11 No, acá dice que el mat de yoga
0:36:13 es casi un territorio sagrado.
0:36:15 Ah, son medios supersticiosos, ¿no?
0:36:17 Bueno, algunos no toman con su partición,
0:36:19 pero no hay su partición en esto.
0:36:21 No lo pices el mat
0:36:23 con los zapatos.
0:36:27 No le uses de apoyo para tus cosas.
0:36:29 Y si usas uno prestado,
0:36:31 limpialo antes de devolverlo.
0:36:35 Mejor sería que no lo suciara, me parece.
0:36:37 Bueno, pero...
0:36:39 Todo el tiempo arriba, por ahí.
0:36:41 Además, usted sabe que él le está dejando
0:36:43 su energía,
0:36:45 la energía corporal.
0:36:47 Usted donde se apoyó,
0:36:49 ahora usted está apoyado ahí.
0:36:51 Se apoya parte de su cuerpo.
0:36:53 Se ha sentado sobre el mado.
0:36:57 Usted está dejando una energía.
0:36:59 Eh, que lo quiere decir.
0:37:01 No, sí, que vibran determinada frecuencia.
0:37:07 Y usted se va de acá, lo más campante.
0:37:09 Es que una frecuencia baja.
0:37:13 60 ciclos.
0:37:15 Y esa frecuencia queda acá un rato.
0:37:17 Ah, sí.
0:37:19 Entonces, señor joven,
0:37:22 nosotros quedamos vibrando.
0:37:26 No es para tan.
0:37:28 Jajaja.
0:37:30 Quedamos vibrando en esa energía.
0:37:34 Para lo cual se necesita limpiar un poco.
0:37:36 Abrir la ventana.
0:37:38 Una limpieza, no.
0:37:40 Una limpieza energética.
0:37:42 Estamos hablando en términos simbólicos, ¿verdad?
0:37:46 Bueno, siete cosas que nunca tienes que hacer.
0:37:48 Bueno, no sé si tiene que ver
0:37:50 con el yoga esto.
0:37:52 A ver.
0:37:54 No te pongas perfume fuerte.
0:37:58 Ah, para ir a la clase de yoga.
0:38:00 Es invasivo.
0:38:02 Claro, porque también hay los ejercicios de respiración.
0:38:06 Uno entra todo el olor.
0:38:08 Entra todo el tulipán negro ahí.
0:38:10 Y te desmayas.
0:38:12 Preferible el olor corporal, natural,
0:38:14 que un perfume.
0:38:16 No, el olor ha sido un mal perfume.
0:38:18 No.
0:38:20 Es incienso o inciencio.
0:38:22 No, es incienso.
0:38:24 En mi barrio le decía inciencio.
0:38:26 Bueno, no sé donde dice, pero hasta mal.
0:38:30 No uses el celular.
0:38:34 No he pillado.
0:38:36 Para espiar la hora.
0:38:40 Para ver qué da es.
0:38:42 Esto lo deja fuera.
0:38:44 Todos vienen en malla.
0:38:46 Y se vea con el torso de nube.
0:38:50 ¿La dama también?
0:38:52 Sí, también, por supuesto.
0:38:54 ¿Con pueden tener una pieza arriba?
0:38:56 Una pieza.
0:38:58 No, una pieza para tapar en los pechos.
0:39:02 Ajá, bueno.
0:39:04 Para que estén cómodos.
0:39:06 Es gráfico, ¿no?
0:39:08 No, puede haber sido más gráfico.
0:39:10 ¿Siempre que le haga un dibujo?
0:39:12 Ah, bueno, como decía, no hacemos un dibujo.
0:39:14 No se va a traer a mi hermana, pero...
0:39:16 No, porque...
0:39:20 Es orgíástico prácticamente.
0:39:22 Mándenlo wam su hermana, porque fue una gran alumna.
0:39:27 Yo le diría inolvidable para mí.
0:39:31 Ocupado el lugar que ocupa ahora la chica de la nueva discípula.
0:39:33 Que se le acuesta al lado.
0:39:35 No, lo que pasa es que ella, su hermana,
0:39:37 acá hizo sus primeros palotes.
0:39:41 Me dijo, señor.
0:39:43 y fue avanzando. Usted le había puesto un sobrenombre.
0:39:47 Le puso un sobrenombre que creo que era Hindu.
0:39:50 No, esas son abladurías que me he enterado que han dicho eso.
0:39:56 En ningún momento le dije Hindu a su hermana.
0:39:59 Bueno, dice, habíamos dicho, no usas el celular para nada.
0:40:06 Incluso si lo pones en silencio, un celular vibrando en una mochila
0:40:13 puede romper por completo la armonía de la clase.
0:40:17 Sí, señor.
0:40:18 Claro. Hay maestros que sienten la vibración y ya directamente levantan la clase.
0:40:25 Sí, sí, se corta la clase.
0:40:26 Lo que hace es, froncito por la salida.
0:40:28 Así se ha pasado un minuto. Se corta la clase.
0:40:32 Yo creo que hay que tomar esa hora como algo sagrado y el celular no es sagrado.
0:40:38 El celular interrumpe todo.
0:40:41 El celular es enemigo.
0:40:43 El enemigo número uno.
0:40:44 Amigo.
0:40:45 Maestro.
0:40:46 Por eso yo tengo una canasta que cada uno a medida que van llegando.
0:40:53 Ya sientas.
0:40:55 Vale, ¿qué hace con la canasta?
0:40:57 A ver, ¿qué hace?
0:40:58 La llena.
0:40:59 Bueno, muy bien, se acerca. ¿Con qué es la llena?
0:41:03 Yo deje el celular y las llaves y el documento.
0:41:06 Muy bien, perfecto.
0:41:07 Todo.
0:41:08 ¿Cómo es su pertenencia?
0:41:09 Puede dejar la billetera también.
0:41:11 Sí, pero todo es la misma canasta.
0:41:13 Todo es la misma canasta.
0:41:14 Sí, bueno, pero ¿qué sé yo?
0:41:15 Yo no sé si tengo confianza.
0:41:18 No, es el único problema es que mientras estamos haciendo yoga venga alguien.
0:41:22 Si asomen.
0:41:23 Yo la billetera la traigo bastante forrada.
0:41:28 Qué fino que es, Juanito.
0:41:32 Es muy...
0:41:33 Lo que pasa es que no puede estar con la billetera metida dentro del...
0:41:38 ...la calza.
0:41:39 Pero no puede hacer...
0:41:40 No puede hacer el gimnasio.
0:41:41 No, por lo más yo me doy cuenta porque de veo el bulto rectangular.
0:41:45 Sí, claro.
0:41:46 Y digo, esto debe ser una billetera como mínimo.
0:41:52 Como mínimo.
0:41:53 Bueno, igual no pasa nada, usted lo deja afuera en la canasta y acá compartimos los muchachos
0:41:58 del gimnasio en frente.
0:42:01 Compartimos la sala de espera de esto.
0:42:03 La canasta, compone.
0:42:04 Claro, y ellos también dejan sus cosas.
0:42:06 Ah, bueno, yo de crossfit.
0:42:08 Yo le tengo más confianza al yogi que al gimnasta.
0:42:12 Yo también, porque el yogi como el profesor acá hizo un trabajo pititual a veces de
0:42:18 actinencia de comer durante un mes.
0:42:20 Ah, sí.
0:42:21 Cómo te va a fanar un tipo que hace un mes que no come.
0:42:24 Bueno, pero mira, usted se sorprendería y se quedaría con la boca abierta.
0:42:31 Y le contara los casos que hemos tenido aquí de yogis, asaltantes de bancos.
0:42:37 En serio.
0:42:38 Yo combinaba las dos cosas.
0:42:40 Que entran cabeza abajo.
0:42:42 Sí, sí, sí.
0:42:43 Y que también pungueaban en el subterráneo.
0:42:46 Eh, ¿dónde fuera?
0:42:47 Claro, porque por ahí el mismo yogado.
0:42:49 Yo mismo acá en la clase de yoga.
0:42:51 Bueno, con esos tres dedos que se apoyaban.
0:42:55 Pero ciertas posiciones te pungaban y sacaban de todo.
0:43:01 Bueno, no te quedes mirando a alguien en posturas comprometegoras.
0:43:07 Describame una postura comprometegora.
0:43:09 Esta.
0:43:10 Esta, ¿no?
0:43:12 Ahí está, ¿qué le parece?
0:43:13 Lo que pasa.
0:43:15 Y esta?
0:43:16 Me está gustando.
0:43:18 Bueno, no comas pesado antes de la clase.
0:43:25 ¿Cómo no comas pesado?
0:43:26 Sí, porque a veces...
0:43:27 ¿Hale bien?
0:43:28 No, usted sale de la oficina.
0:43:30 Claro, claro.
0:43:31 Muerto de hambre y se come una bondiolita ahí en el carrito que está en la contadilla.
0:43:36 Y viene aquí, ahí, esto.
0:43:39 Y llega con la chimichurra en la centrania.
0:43:42 Y le va a cargar...
0:43:44 Se puede desmayar.
0:43:45 Le va a cargar mal.
0:43:47 Bueno, el yoga implica movimientos que pueden generar presión en el abdomen.
0:43:53 ¿Me entiendes?
0:43:54 Sí, sí, claro.
0:43:55 Y lo último que quieres es sentir una digestión pesada o lo que sea.
0:44:04 Sí, bueno, además que se hace...
0:44:06 Eso es ininterpreta.
0:44:08 Bueno, se hace los crías que dijimos.
0:44:09 Si la respiración es rítmica muchas veces.
0:44:15 Pero, pero, eso son los pranayamas.
0:44:17 Bueno, bueno.
0:44:18 Pero los crías mueven los órganos internos.
0:44:22 Y se lo desarrolla mucho con voluntad.
0:44:26 O sea, se pone a mover el estómago.
0:44:28 Mueve el estómago para...
0:44:29 No se le mueve nada por afuera.
0:44:31 Por ejemplo, lo corre para un costado el estómago.
0:44:33 ¿Y hace ejercicio?
0:44:35 Con el estómago es...
0:44:36 ¿A ver qué le parece así?
0:44:37 No, no, cuidado.
0:44:38 Cuidado porque no es para principiantes.
0:44:40 Ah, bueno.
0:44:41 Pero usted se pone con las manos sobre los muslos parados mirando...
0:44:46 Las manos donde?
0:44:47 En los muslos.
0:44:48 Ah, sí.
0:44:49 De pie con las patas abiertas como si fuera a vomitar.
0:44:53 Y empieza a mover el estómago.
0:44:55 Primero contrae, saca todo el aire.
0:44:57 Pero así voy a vomitar.
0:44:58 No, saca todo el aire, todo, todo, todo, todo, todo.
0:45:00 Se queda vacío.
0:45:01 Y contrae el estómago lo máximo que pueda.
0:45:05 Máximo, máximo.
0:45:06 Cuando llegó al máximo.
0:45:07 Lo larga.
0:45:08 Lo larga.
0:45:09 No, un poco más.
0:45:10 Ah, más del máximo.
0:45:12 Más del máximo.
0:45:14 Va a descubrir que siempre hay otro.
0:45:15 Como otro.
0:45:16 No, otro escalón.
0:45:18 Bueno, otro que lo reemplazan.
0:45:21 Y así va entrenando los órganos.
0:45:23 Sí, yo vi las bailarinas de azodaliscas hacen como una ola.
0:45:29 Bueno, bueno.
0:45:30 Con el estómago.
0:45:33 Pero usted es que premira las mismas cosas.
0:45:36 No salgas antes de que termine.
0:45:40 A menos que haya una emergencia real.
0:45:43 Un incendio.
0:45:44 Irte antes del final es una falta de respeto para el instructor y los demás.
0:45:50 Además, el shabasana.
0:45:53 ¿Qué hace el shabasana?
0:45:55 Shabasana.
0:45:56 Es parte fundamental de la práctica.
0:45:59 Y si te levantas y te vas en ese momento, rompe la mósfera.
0:46:05 La mósfera de relajación.
0:46:07 Oye, se tiene que quedar todos acostados a buscar arriba.
0:46:09 Se tiene que quedar, hasta casi quedarse dormidos.
0:46:13 Pero sin quedarse dormidos.
0:46:15 Sin quedarse dormidos.
0:46:16 Solamente con la guía de la voz del maestro.
0:46:18 Yo la voy orientando.
0:46:19 Todos acostados en penumbras y el maestro va diciendo cosas.
0:46:24 Ahora, ahora, nos situamos en el centro energético de la Ingle.
0:46:39 Dejamos, nos entregamos.
0:46:44 Mire como muevo el estómago.
0:46:46 Por favor.
0:46:47 Parece una bola.
0:46:49 Nos entregamos a esa oleada.
0:46:52 Mire como muevo la Ingle.
0:46:55 Y percibimos que somos agua.
0:47:01 El cuerpo es apagado.
0:47:04 Ya me parecía.
0:47:07 Y este suelo lo visualizamos como un desierto de arena caliente.
0:47:18 Que nos va absorbiendo el cuerpo.
0:47:24 El agua que dejamos.
0:47:26 El cuerpo se desalga.
0:47:28 El cuerpo se diluye.
0:47:31 Me voy a tener que retirar.
0:47:34 Y ahora somos qué?
0:47:36 Agua.
0:47:37 No, somos la tierra.
0:47:38 Somos el planeta.
0:47:40 Yo justo me había ido.
0:47:42 No corrijas a los demás.
0:47:44 Aunque no te jayen, estás haciendo una postura de manera extraña.
0:47:49 Resistir la tentación de corregirlo.
0:47:52 Blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah, blah.
0:47:55 ¿Y por qué no?
0:47:56 No, porque usted tiene falta.
0:47:57 El maestro puede corregir, no un alumno a otro.
0:48:00 Además vinimos al mundo a equivocarnos.
0:48:03 ¿Utable por qué?
0:48:05 Vinimos a equivocarnos.
0:48:07 Y estamos en eso.
0:48:10 Y bueno, hablando de equivocarse.
0:48:13 El pago, ¿cómo es?
0:48:15 Se cobra por clase, por mes.
0:48:17 Imagino que el pago debe ser mínimo una contribución apenas.
0:48:21 Es una contribución que...
0:48:23 Poco que será gratuito esto.
0:48:24 No, es una contribución que puede ser mensual.
0:48:27 Si ustedes optan por la tarifa de los 150 mil pesos.
0:48:32 O...
0:48:33 150 mil pesos.
0:48:35 O una tarifa por clase de 140 mil pesos.
0:48:40 ¿Cómo? Porque conviene por mes, entonces.
0:48:42 Bueno, por eso.
0:48:44 Entonces pueden abonar ya mismo por mes.
0:48:46 Aprovechando que hoy es el día del descuento mensual.
0:48:50 Porque ya esto, a partir de mañana, vale 300 mil el mes.
0:48:54 Que en verdad la tarifa es real.
0:48:57 Por eso...
0:48:58 Más las contribuciones que quieran tener.
0:49:00 Usted me acaba de aumentar el precio mientras se hablaba.
0:49:04 Pasó al doble.
0:49:06 Lo que pasa es que yo lo que pienso.
0:49:08 Que el maestro con todo el dinero que recauda tiene que mantener templos, budas.
0:49:14 No pensamos así.
0:49:16 No, budas no son nuestros.
0:49:19 No, no, no son de Dios.
0:49:22 Por favor.
0:49:23 No, está bien.
0:49:24 Creo que tiene que mantener.
0:49:25 ¿Qué creen?
0:49:28 No, no es que creamos.
0:49:30 No creen en nada.
0:49:32 No creemos en algo.
0:49:33 Practicamos esta filosofía de comportamiento.
0:49:38 Y le hago una pregunta al profesor.
0:49:41 No tenemos un Dios.
0:49:43 Si se pelea uno que hace yoga, con uno que hace karate, quién gana.
0:49:47 Quién gana.
0:49:48 No, seguramente usted en los términos que los plantea ganará el de karate.
0:49:53 Para que vengan.
0:49:55 Para que me agarren a Peña.
0:49:57 Para perder toda la pelea.
0:49:59 Ya la fielo ahora y me sale gratis.
0:50:01 Pero eso no nos importa.
0:50:03 No nos importa.
0:50:05 Yo cada vez que paso por un bar que hay ahí, me revienta la Peña porque me provoca algo.
0:50:12 Seguramente tienes algo que aprender.
0:50:16 Sí, tienes karate.
0:50:20 Por eso yo recibo lo que me he dado.
0:50:25 Lo recibo.
0:50:27 El dinero.
0:50:28 Lo agradezco.
0:50:29 No, lo que fuere.
0:50:31 La Peña que le da.
0:50:32 No, bueno.
0:50:33 Usted es la arteca.
0:50:34 Si cometo buenas obras y limpie...
0:50:37 Fue limpiando mi dharma.
0:50:39 Por lo tanto, el karma se va limpiando.
0:50:43 Recibo cada vez mejores cosas.
0:50:46 Ahora ustedes reciben mis palabras.
0:50:49 Quiero dárselas como una ofrenda.
0:50:52 Tome mi palabra a usted.
0:50:54 Tome mi palabra a usted.
0:50:55 ¿Cómo lo agarró?
0:50:57 Y sabrán en la infinita sabiduría que nos va a orientar.
0:51:02 ¿Qué van a hacer con estas palabras?
0:51:06 Y nos vamos a encontrar la próxima clase.
0:51:08 Que es dentro de una semana.
0:51:10 Que es dentro de una semana.
0:51:12 Las va a tener una nueva secretaria que empieza la semana que viene.
0:51:16 Porque ya no va a trabajar más conmigo.
0:51:19 ¿Cuál? ¿Por qué?
0:51:20 La discípula.
0:51:21 ¿No importa por qué?
0:51:22 La discípula.
0:51:23 Otra discípula.
0:51:24 Otra discípula.
0:51:25 Y usted cambia de discípula.
0:51:27 Como de Matt.
0:51:29 Otra discípula.
0:51:31 Viene Mariquita.
0:51:33 Ajá.
0:51:34 Que es...
0:51:35 No es un nombre muy joven.
0:51:37 No importa el joven.
0:51:39 Los nombres.
0:51:40 Bueno, bueno, bueno.
0:51:41 Le decimos así.
0:51:44 Así que, bueno.
0:51:47 Vayan gracias.
0:51:49 Bueno, hasta luego.
0:51:50 Mire, yo aquí tengo unos mensajes que han llegado.
0:51:54 Y otros alumnos son.
0:51:56 Y otros alumnos.
0:51:57 Y oyentes de un programa denominado La Venganza será terrible.
0:52:02 En el cual la gente envía mensajes a WhatsApp que es 1165855580.
0:52:10 Bueno, vamos.
0:52:11 Nos escribe Maca.
0:52:12 Es cordobesa, pero está viviendo en la plata.
0:52:15 Y se está esperando ansiosa para verlos en la plata.
0:52:19 Gracias por tantas risas compartidas.
0:52:21 Por ahora no.
0:52:23 Hola Alejandro, gracias por existir.
0:52:26 No tenés idea de lo que te quiero.
0:52:29 Te abrazaría muy fuerte.
0:52:32 Barton y Gile Doskrak.
0:52:35 Fernanda de la Núys.
0:52:37 Muchas gracias.
0:52:39 Hola, vengadores.
0:52:40 Felicitaciones al escribano Barton.
0:52:42 Me dice Silvia de Villa del Parque.
0:52:44 Que le gustó su informe.
0:52:46 Además, es muy cierto lo que dijo Dolina.
0:52:48 Días atrás sobre la pobreza del lenguaje de algunos conductores y periodistas.
0:52:55 Ustedes son un lujo, dice Silvia de Villa del Parque.
0:52:58 Doran no nos la pide.
0:53:01 Doran.
0:53:02 Muchas gracias.
0:53:03 Dolina, gracias por intentar hacer un programa sincero en un medio de comunicación.
0:53:09 Y no pensado para estupidizar a la gente en estos tiempos en que los medios están comprados.
0:53:16 Y se dedican a estupidizar al público.
0:53:19 Hola, vengadores.
0:53:21 Me llamo Lorenzo, tengo 11 años.
0:53:23 Los escucho con mi papá y mi mamá desde Rafaela.
0:53:27 Bueno, qué lindo.
0:53:29 Escuché el episodio donde hablaron de las noticias que al final no dicen nada y tienen razón.
0:53:34 A mí me aparecen vídeos en YouTube que ponen top 5 momentos más impresionantes de la TV.
0:53:41 Y además de que el vídeo es una estafa total, porque son cosas estúpidas, al final dicen
0:53:48 deja tu like para parte 2.
0:53:52 Doy nombre para que nos saluden.
0:53:56 Mi papá es Guillermo, mi mamá Daniela y yo como he dicho, Lorenzo.
0:54:01 Espero que nos lean.
0:54:03 Bueno, un abrazo, Lorenzo.
0:54:05 Se compreó.
0:54:06 Tremendo el dueño de la pizzería, señor Spichfoco, dice que es genial que le espi, no puedo parar a reírme.
0:54:13 Estaba sentado en un avión, dice Oscar de... me imagino que dentro de un avión.
0:54:18 Oscar desde Sydney, en un avión de... en Australia.
0:54:22 Ah, qué bien. Muy bien.
0:54:24 Quiero presentar una queja.
0:54:26 La otra vez fui a ver la conversación infinita y ya había terminado.
0:54:31 Exijo una aplicación.
0:54:33 Soy pierdo desde los cerrillos canerones Republica Oriental.
0:54:37 Muy lindo el balcicito de hoy.
0:54:39 Debe ser el balcicito del viernes, ¿no?
0:54:42 Todos los balcicitos criollos me gustan, dice Sara, dé más de plata a mí también.
0:54:48 Santidescalada nos dice, sin saberlo, ustedes sí salvan vidas.
0:54:53 Me reencontré con el programa hace relativamente poco tiempo y fueron los que ayudaron a salir de lo oscuro lugar donde me encontraba.
0:55:01 Hoy soy un orgulloso padre y esposo y en partes gracias a los tres.
0:55:07 Los voy a querer eternamente.
0:55:09 Quiero que le igno. Gracias.
0:55:10 Que suerte.
0:55:11 Y déjenme decirle que la producción de este programa está en manos de Maica Iglesias y Eugenia Gorotiza.
0:55:21 El sonido.
0:55:23 Ahí está.
0:55:25 Es de Miguel Vincent.
0:55:27 Y las investigaciones históricas y literarias recaen en manos de Cora Barenbo.
0:55:41 Y el programa.
0:55:43 Y el programa.
0:55:45 Y el programa.
0:56:07 dónde será el programa,
0:56:21 que modeling enc어주os 60ễra,
0:56:30 porque la mala del final 2000.
0:56:33 Bueno,
0:56:33 Ryear decorative.
0:56:36 pero no imparciales
0:56:45 continuamos en la venganza será terrible los invitamos a visitarnos en la
0:56:49 web
0:56:49 estamos como la venganza será terrible punto com allí van a encontrar
0:56:53 la forma de vida de comunicación con este programa pero también las
0:56:57 presentaciones detalladas cuándo son en qué lugar se están
0:57:00 los links para sacar entradas
0:57:02 todo en la venganza será terrible punto com
0:57:07 poderosos locos y crueles
0:57:10 es el tema de hoy
0:57:14 ya hemos hablado
0:57:17 gente con poder que estaba loca
0:57:19 hemos citado a Luis Segundo de Baviera
0:57:22 Carlos Sesto de Francia
0:57:25 adon Carlos el hijo de Felipe Segundo
0:57:28 Felipe V de España
0:57:30 Iván el terrible Jorge tercero de Inglaterra
0:57:34 el zar Pablo de Rusia
0:57:36 bueno y otra manga de locos no por ahí
0:57:39 tenemos otros príncipes locos
0:57:42 que por ser dueños de un poder ilimitado
0:57:45 ejercieron su locura y su crueldad
0:57:48 sin mayores inconvenientes, es decir
0:57:51 sin que la ley se nos pidiera
0:57:54 ahí están los visconti
0:57:55 pero no el grupo folclórico
0:57:59 la familia visconti
0:58:01 la poderosa familia visconti de milán
0:58:04 eran conocidos como las víboras de milán
0:58:07 se los llamaba así por su blazón
0:58:09 en el que apareció una serpiente
0:58:12 tragándose a un serraceno
0:58:15 bueno que una serpiente se trae un serraceno
0:58:18 es un asunto difícil
0:58:20 pues ya es difícil
0:58:21 que una serpiente se trae un tipo
0:58:24 que además el tipo sea un serraceno es mucho peor
0:58:27 bueno en virtud de este dato erálico
0:58:30 los visconti eran conocidos como las víboras de milán
0:58:34 había dos visconti
0:58:36 que gobernaban en la Lombardía
0:58:40 Galeazzo mandaba en pavía
0:58:43 y su hermano Bernabó
0:58:46 que era
0:58:47 el que estaba más loco
0:58:48 en milán
0:58:50 los desmanes de los visconti fueron famosos
0:58:53 el antecesor de Galeazzo y Bernabó
0:58:57 era luchino
0:58:59 había perdido
0:59:01 la vida por obra de su esposa
0:59:04 quien después de una desenfrenada orgía
0:59:08 en un barco
0:59:09 decidió eliminar a su marido
0:59:12 para anticiparse a las intenciones
0:59:14 que el marido tenía o sea
0:59:16 lo mató para evitar que la matara
0:59:19 pero lo que me llama la atención es una orgía en un barco
0:59:23 no parece el lugar más indicado por una orgía
0:59:26 qué necesidad de
0:59:28 tanta dilación
0:59:30 se entiende lo que quiero decir
0:59:31 no, se han hecho una orgía durante una travesía
0:59:35 por ejemplo no se va en el conte Bianca Mano
0:59:38 a Genova y en medio de la travesía
0:59:41 como quien no quiere la cosa
0:59:44 un grupo de pasajeros dice bueno vamos a organizar una orgía
0:59:48 en el camarote de Fulano
0:59:51 o en el salón de Popa
0:59:53 bueno
0:59:55 está bien
0:59:56 ahora si vamos a ir a un barco
0:59:58 especialmente para hacer una orgía
1:00:02 yo le digo
1:00:04 momento
1:00:06 es un poco molesto
1:00:07 se imagina todo haciendo cola para desembarcar
1:00:11 para embarcar
1:00:13 toda una cosa en el puerto, trámite
1:00:16 ya perdí el entusiasmo
1:00:18 si, si, es mucho trabajo
1:00:19 y a mano se puede ir fácil porque
1:00:23 cuando termina la travesía?
1:00:25 si, claro
1:00:26 es raro
1:00:27 por ahí te agarra el final de la orgía en Altamar
1:00:29 y le falta 12 horas de navegación
1:00:32 claro
1:00:33 para que se unenbole
1:00:35 bueno, si quieres hacer una orgía
1:00:37 haga la sederca
1:00:39 haga en un lugar donde no tengamos que hacer
1:00:42 toda una jornada previa
1:00:44 que puede incluso desgastarnos
1:00:47 bien
1:00:48 volviendo a los bizcontis
1:00:51 tuvieron la guerra contra la santa sede
1:00:54 y
1:00:56 le arrebataron al papa Bologna
1:00:59 y otros feudos
1:01:01 en el curso de esa guerra
1:01:02 el papa escomulgó
1:01:05 a Bernabó bizconti
1:01:07 el papa cuando tenía conflictos seculares
1:01:11 escomulgaba a quienes estaban en su contra
1:01:14 y este bizconti, Bernabó
1:01:16 obligó al mensajero a que le trajo
1:01:19 la bula
1:01:20 donde se le
1:01:22 escomulgaba
1:01:23 a tragarse la
1:01:26 el tipo le dijo, mire, vengo a traerle esta bula
1:01:29 conforme la cual
1:01:30 el papa lo excomulga
1:01:33 y Bernabó le hizo tragar la bula
1:01:35 disculpe, me la expresión
1:01:38 sin olvidar el cordón de seda
1:01:42 y los sellos de plomo que suelen traer la bula
1:01:46 indignado por el trato que le daba la iglesia
1:01:49 Bernabó además quemó a cuatro monjas
1:01:53 y asó
1:01:54 a un fraile agustino en una jaula de hierro
1:01:59 era evidentemente propenso
1:02:01 a parauxismos de furia
1:02:04 ay, este hombre
1:02:07 si uno, por ejemplo, uno solo
1:02:11 de sus 500 perros
1:02:13 aparecía lastimado
1:02:15 mandaba orcar a todos los guardabosques
1:02:17 y cazadores furtivos
1:02:19 que pudiera haber maltratado a su animal
1:02:23 había inventado, además, la cuaresima
1:02:27 un programa de torturas
1:02:29 que duraba 40 días
1:02:32 lo anunció incluso en un edicto
1:02:35 era un catálogo espeluznante
1:02:38 que incluía la rueda, el potro
1:02:41 los azotes, vaciado de ojos
1:02:45 todo lo que usted se imaginó
1:02:47 por favor, qué horror
1:02:48 la ejecución de la cuaresima
1:02:50 estaba diseñada
1:02:52 para que la víctima muriera en el día 40
1:02:56 después de soportar todos los tormentos
1:02:59 Bernabó Visconti, este verdadero monstruo
1:03:03 tuvo 17 hijos
1:03:06 de su esposa Regina
1:03:08 de la que se aseguraba
1:03:10 era la única persona que podía acercarse a él
1:03:13 en sus arrebatos de mal humor
1:03:16 los ciudadanos, cuando Bernabó pasaba por la calle
1:03:19 tenían que echarse de boca al suelo
1:03:22 a veces, por jorobar
1:03:25 el tipo salía de su palacio
1:03:28 para hacerse besar un pie
1:03:30 durante toda una jornada
1:03:33 obligaba que los ciudadanos de Milán
1:03:36 hicieran una fila larguísima
1:03:39 para acceder al beso pedestre
1:03:44 al beso pédico
1:03:46 y a los que lo besaban con poco entusiasmo
1:03:50 los mandaba hacer la fila otra vez
1:03:52 lo malo es que esa fila por ahí estaba compuesta
1:03:55 por la mitad de los ciudadanos de Milán
1:03:59 pero bueno, más allá de sus despotismos
1:04:01 Bernabó tenía otros delirios
1:04:04 creía que la mitad derecha de su cuerpo
1:04:08 era más pesada que la izquierda
1:04:10 entonces se andaba siempre medio tambaleando
1:04:13 y a veces se ponía contrapeso del otro lado
1:04:17 para estar más parejo
1:04:19 y por ahí esa creencia se modificaba un poco
1:04:23 y entonces creía que su cabeza
1:04:25 era en realidad lo más pesado del cuerpo
1:04:28 y entonces no podía levantarse
1:04:31 castigaba a los que querían incorporarlo
1:04:34 puesto que temían que la cabeza se les desprendiera
1:04:39 como es obvio que le pasa a uno cuando tiene la cabeza más pesada que el cuerpo
1:04:43 yo por ejemplo
1:04:44 y yo también
1:04:45 y yo lo había notado con antrópelo
1:04:47 me padezco justamente ese mal
1:04:49 y los médicos no me lo creen
1:04:51 me dicen que estoy loco
1:04:54 en más de una oportunidad
1:04:57 se lo vio a Bernabó Visconti
1:05:00 hagas zapado con su espada
1:05:02 luchando contra nadie
1:05:05 bueno
1:05:07 otro loco
1:05:08 a ver pasamos a otro loco
1:05:11 poderoso también
1:05:13 un ensenlao de Bohemia
1:05:15 gobernó allí
1:05:16 en Bohemia
1:05:18 a fines del siglo XIV
1:05:19 tenía 18 años cuando ocupó el trono
1:05:23 en 1378
1:05:25 su conducto era bastante extravagante
1:05:29 parece que salía de noche
1:05:31 se metía en las casas de la gente y violaba a la mujer
1:05:35 el rey
1:05:36 imagínense
1:05:38 ordenó que su esposa
1:05:40 fuera miembro de un prostíbulo barato
1:05:44 el detalle de barato es especialmente insidioso
1:05:48 en una oportunidad mandó a hornear
1:05:51 a un cocinero
1:05:53 que le había servido carne quemada
1:05:57 este
1:05:59 sólo se sentía feliz en las caserías
1:06:02 en las cuales pasaba meses enteros
1:06:06 olvidando por completo y por suerte
1:06:10 para todos
1:06:11 olvidando olvidando el reinado
1:06:13 bueno menos más
1:06:15 ennobleció
1:06:16 a caballerizos y monteros
1:06:19 por lo que se ganó el odio de todos los nobles
1:06:22 y en su reinado sucedió
1:06:25 el espantazo
1:06:27 pogró de 1389 en Prague
1:06:31 parece que un cura
1:06:33 que guiaba una procesión por un barrio judío
1:06:36 recibió un piedrazo que le tiró un chico
1:06:40 y esto hizo que los habitantes de praga
1:06:42 asesinaran a tres mil miembros
1:06:46 de la comunidad judía
1:06:48 cuando los supervivientes pidieron justicia
1:06:51 un enserlado declaró que tenían merecido el castigo
1:06:55 multó a las víctimas
1:06:56 y mandó colgar a los muertos
1:06:59 o en ese lado de Bohemia
1:07:01 este se perdía en cualquier sitio
1:07:05 y se ponía a llorar
1:07:08 como un niño
1:07:09 sí
1:07:10 daba paseo fuera de palacio
1:07:13 y cuando no reconocía el entorno
1:07:16 cosa que le ocurría cada dos cuadras
1:07:18 lloraba y pedía gritos que lo llevaran a un lugar conocido
1:07:23 a veces tenía arrebatos de silencio
1:07:26 que duraban tres o cuatro días
1:07:29 a veces por el contrario
1:07:32 tenía arrebatos de oración
1:07:33 no para va de hablar
1:07:36 guá
1:07:38 también tenía arrebatos de amor
1:07:40 que le duraban seis o siete días
1:07:43 y la pasión en ese caso
1:07:45 era tan desenfrenada
1:07:47 que las mujeres del palacio salían
1:07:49 salían rajando
1:07:50 no así que
1:07:54 incluso salían rajando
1:07:56 los hombres que trabajaban ahí porque
1:07:59 este muchacho
1:08:00 no hacía ninguna
1:08:02 murió en mil cuatrocientos diecinueve
1:08:05 también murió loco gustavo cuarto de suecia
1:08:08 el papá de Federico de grande
1:08:10 también
1:08:11 Maximiliano de Austria
1:08:14 el suegro de Juana la loca
1:08:17 eh
1:08:18 papá de
1:08:19 Felipe Lermoso
1:08:21 Juana la loca también estaba loca
1:08:23 y
1:08:24 el suegro Maximiliano también
1:08:27 parece que se murió
1:08:28 con un atracón de melones
1:08:30 bueno no es una mala forma de morir después de todo
1:08:35 fíjese
1:08:36 Maximiliano era loco
1:08:38 y llevaba su propio ataúd a todas partes
1:08:42 y era el papá de Felipe
1:08:44 el marido de Juana la loca
1:08:47 cuando murió Felipe Lermoso
1:08:50 como bien sabemos
1:08:52 fue llevado por larguísimo tiempo por su esposa
1:08:55 por Juana la loca
1:08:57 en una peregrinación espantosa
1:09:00 a través de toda España
1:09:04 Federico primero también era un alucinado
1:09:09 murió de miedo por haber visto un fantasma bueno
1:09:13 yo también si hubiera un fantasma me moriría de miedo
1:09:17 bueno este es el informe
1:09:19 que teníamos sobre Píncipe es loco
1:09:22 pero
1:09:23 el otro día pensamos una verdad muy simple
1:09:26 y muy pedestre
1:09:28 pero que conviene recordar cada tanto
1:09:31 el hombre más malo del mundo
1:09:34 necesita ser poderoso
1:09:36 porque un malo que no tiene poder
1:09:39 claro no puede hacer daño a nadie
1:09:42 qué daño podríamos hacer nosotros
1:09:44 que somos malísimos
1:09:47 pero somos unos pichis
1:09:49 y no le podemos hacer daño a nadie
1:09:52 porque no tenemos poder
1:09:54 entonces
1:09:56 queremos hacer daño pero no podemos
1:09:59 en cambio con un loco y un malvado
1:10:02 es el dueño de medio mundo entonces ahí es la cosa
1:10:05 me diré qué quiere decir con eso
1:10:08 y nada
1:10:12 como si suele hacer en todo el mundo
1:10:15 impedir que los locos y los malvados
1:10:18 se hagan dueño de los principados
1:10:25 y eso es todo lo que tenemos que decir
1:10:28 es más fácil hacerse con el poder cuando uno está loco
1:10:32 y es malo
1:10:33 que cuando uno es bueno y manso
1:10:37 es difícil
1:10:40 bueno habrá que diseñar sistemas tales
1:10:43 que permitan que los mansos y los bondadosos
1:10:47 pueden acceder al poder
1:10:50 entonces habrá que inventar algo parecido a la democracia
1:10:53 dicen hay muy
1:10:55 bueno no está tan mal
1:10:57 a quien dedicar eso
1:10:59 a los principios que no están locos
1:11:01 y hacen lo que pueden
1:11:05 el discotecario
1:11:07 discotecario
1:11:08 nos pasé un lindo disco
1:11:10 que según él aludía este monstruoso rey de Bohemia
1:11:13 que tantos crímenes había cometido
1:11:16 y es el tango que se llama Recuerdos de Bohemia
1:11:21 nosotros quisimos arguir que
1:11:24 la Bohemia del tango se refiere más bien a la Bohemia tanto que vida
1:11:28 fuera de los cánones burgueses de solvencia
1:11:32 pero no lo entendió así el discotecario
1:11:35 que se volvió loco
1:11:37 e insistió a punta de pistola que pusiéramos este disco
1:11:41 bueno pero
1:11:42 es un tango estupendo lo toca
1:11:44 el
1:11:46 el mágico
1:11:48 este
1:11:49 de filipo eh
1:11:51 Roberto de Filipo
1:11:53 era un bandonionista ¿no?
1:11:55 Recuerdo de Bohemia en solo de bandonión
1:11:58 un tango de Enrique del Fin
1:13:37 era Roberto de Filipo en la venganza será terrible Recuerdo de Bohemia
1:14:07 la 7.50
1:14:14 objetivos
1:14:16 pero no imparciales
1:14:27 continuamos en la venganza será terrible señora señores este es el mejor
1:14:31 momento para dar comienzo al siguiente segmento
1:14:35 como prevenir
1:14:37 ataques de perros
1:14:42 y aquí empieza
1:14:44 diciendo algo un poco absurdo es la mejor manera
1:14:48 de proteger a tus hijos
1:14:50 de acá que pasa conmigo
1:14:52 bueno pero lo más importante
1:14:55 lo más importante son sus hijos si tiene razón igual muchas veces los perros
1:14:59 son un poco traicioneros
1:15:01 y entre
1:15:02 elegir un adulto o un niño muerden al niño
1:15:09 son ventajeros
1:15:12 la mejor manera de protegerlos dice
1:15:15 es evitar que se acerquen animales callejeros
1:15:18 maquerreza
1:15:19 claro bueno
1:15:23 o incluso mascotas
1:15:26 de la casa
1:15:28 para ello conviene enseñarles a los niños
1:15:31 siempre estamos protegiendo al niño si por supuesto
1:15:34 bueno enseñe primero
1:15:36 no alimentar ni tocar animales salvajes
1:15:39 por ejemplo
1:15:41 el tigre
1:15:42 bueno es como si pensé que le iba a dar
1:15:45 un bife de chonista
1:15:49 incluso si se muestran simpáticos y amigables
1:15:54 yo nunca vi un animal salvaje
1:15:56 salvaje se muestra simpático y amigable
1:15:59 no pero ahora los perros
1:16:01 puede ser muy simpático el perro muy bueno
1:16:04 pero si están en situación de comer
1:16:07 no importa nada
1:16:09 se transforma en un egoísta
1:16:11 el perro no quiere que la compartiera comida con nadie
1:16:14 no tiene el ego trabajar
1:16:16 y si usted se acerca cuando está comiendo
1:16:18 el que usted le va a sacar la comida al perro
1:16:20 el cree
1:16:22 bueno las creencias de la venta
1:16:25 producen muchas muertes
1:16:27 si siempre o creen que uno la se está atacando
1:16:30 o que quiere atacar a sus crías
1:16:32 o que quiere comer de la comida
1:16:34 todas son creencias
1:16:36 si señor
1:16:36 creencia falsa
1:16:37 mire si yo me voy a comer
1:16:39 ese hueso que se está comiendo
1:16:41 este perro
1:16:42 y las creencias siempre estioman la forma de una amenaza para ellos
1:16:45 creen en la misma cosa que es una amenaza
1:16:48 claro
1:16:48 eso es lo que creen
1:16:49 bueno en todo momento debe supervisar
1:16:52 la relación entre perros
1:16:55 y niños
1:16:56 si
1:16:57 explíceme eso
1:16:57 si no dejarlo solo por ejemplo
1:16:59 ahora es distinto
1:17:01 usted como dijo
1:17:03 debe supervisar
1:17:05 es distinto el actitud del adulto
1:17:08 que supervisa un perro
1:17:10 que el adulto que supervisa a un niño
1:17:13 al niño uno puede amenazarlo
1:17:16 al perro quizá no
1:17:17 bueno si no no es así señor
1:17:19 como será la mediación entre estos dos adultos que he puesto sobre la mesa
1:17:24 ¿quién?
1:17:24 puso dos adultos sobre la mesa
1:17:26 ya que los
1:17:27 no señor
1:17:28 estamos comiendo
1:17:30 es una forma simbólica de hablar mal
1:17:33 de hablar de lo que estamos haciendo
1:17:35 si usted es el adulto
1:17:36 vamos a ponerlo en el caso de ustedes
1:17:38 a ver maíz
1:17:39 no hay ningún problema
1:17:40 usted tiene a cargo un niño
1:17:42 si si
1:17:43 y usted tiene a cargo un perro
1:17:45 y de dónde salió el niño y el perro
1:17:47 no importa señor
1:17:48 no encajaron
1:17:49 es una situación hipotética
1:17:51 ¿usted está en una plaza?
1:17:53 si
1:17:54 y yo?
1:17:54 y usted está en la misma plaza
1:17:56 ah bueno bueno
1:17:57 que tal
1:17:58 que bien bien
1:17:59 mire
1:17:59 se saqué el perro a hacer la
1:18:01 si yo también saqué el niño
1:18:04 mientras ustedes hablan
1:18:06 el niño hizo contacto visual con el perro
1:18:09 ¿qué es lo que está pasando?
1:18:11 ¿qué es lo que está pasando?
1:18:12 si le digo a usted
1:18:13 se mida el perro y el niño
1:18:15 y entonces
1:18:17 hay peligro
1:18:21 ¿usted tiene que altuar?
1:18:23 yo lo que tengo que hacer es
1:18:25 retirar el perro
1:18:26 hágalo
1:18:27 o sea porque usted está a cargo del perro
1:18:29 yo retiro al niño
1:18:31 no
1:18:31 pero usted le tiene que decir
1:18:32 ya lo persigo al perro
1:18:34 no el niño le va a decir a usted
1:18:35 ¿qué me va a decir?
1:18:36 ah yo quiero ir con el perro
1:18:37 yo quiero ir con el perro
1:18:38 me gusta el perro
1:18:40 bueno ahí
1:18:42 usted interviene de una forma
1:18:44 que no sé si es la propia
1:18:45 no
1:18:46 oh niño
1:18:49 si vas con el perro te pones
1:18:51 a que este animal te injera
1:18:53 bueno es un poco
1:18:55 bueno como
1:18:56 quiere que yo hable con usted
1:18:57 no no no quiero que hable pero
1:18:59 creo que hay otro
1:19:00 ahora yo hice todo bien
1:19:02 en este concurso
1:19:05 en ejemplo
1:19:07 yo hice todo bien
1:19:08 ya retiré el perro
1:19:09 no retiró que quiere ir
1:19:10 a donde lo llevó
1:19:11 pero se vea otro costado de la plaza
1:19:14 y el señor no
1:19:15 bueno pero el niño se quedó llorando
1:19:17 ¿qué va a hacer?
1:19:18 el niño llora no para llorar
1:19:19 claro aquí se lo traigo
1:19:21 el niño que quiere mirar al perro
1:19:23 él quiere lo que raca a eicear?
1:19:25 eh no lo sé
1:19:26 pregútele
1:19:27 niño
1:19:28 quieres acariciar al perro?
1:19:31 ¿qué dice?
1:19:33 no
1:19:35 bueno entonces usted tiene que
1:19:37 yo tengo ningún problema
1:19:38 así el perro manzó
1:19:40 pero el que tiene el problema es el perro
1:19:41 no claro el perro no quiere
1:19:42 este perro le encanta a los niños
1:19:44 no parece le está mostrando los dientes
1:19:46 no para que lo acaricien
1:19:47 no le está mostrando los dientes
1:19:49 lo que es como una amenaza
1:19:51 y en vez de meterse con este gran dulón
1:19:54 ¿quién?
1:19:55 el perro
1:19:56 el gran dulón, el adulto
1:19:57 ¿se refiere a mí?
1:19:58 a usted
1:19:59 se mete con el niño
1:20:02 porque valúa
1:20:04 todo
1:20:04 el gran dulón le va a hacer daño
1:20:05 la voz
1:20:06 por ejemplo
1:20:07 el perro escucha
1:20:08 si tiene voz finita
1:20:11 es un niño
1:20:12 si tiene voz gruesa es un adulto
1:20:14 ahora
1:20:15 el perro sabe todo
1:20:17 pero sabe que es
1:20:18 a la hora de pelearse
1:20:19 a ese mentira tiene más conocimiento
1:20:21 del perro que un cristiano
1:20:22 bueno bueno
1:20:23 el burro dimentario
1:20:24 a la hora de pelearse va a elegir
1:20:25 la presa más débil
1:20:28 no la más fuerte
1:20:31 hay que evitar entrar en pánico
1:20:33 los perros
1:20:34 pueden olfatear
1:20:36 el olor a miedo
1:20:40 de manera que si un niño corre
1:20:42 o grita
1:20:43 ante un can
1:20:45 o sea un perro
1:20:47 es posible que este
1:20:48 cual?
1:20:49 este
1:20:51 lo considere una amenaza y ataque
1:20:54 no se debe molestar al animal
1:20:56 cuando esté comiendo
1:20:57 lo que dijo usted
1:20:57 bueno por eso
1:20:59 durmiendo tampoco
1:21:01 o cuidando a sus cachorros
1:21:03 nunca
1:21:04 si es muy difícil
1:21:05 porque el perro está comiendo
1:21:06 o está durmiendo
1:21:08 o cuidando a sus cachorros
1:21:09 o otra cosa también
1:21:11 que tampoco hay que molestar
1:21:13 lo que pasa si el perro está durmiendo
1:21:15 se quedó dormido
1:21:16 y usted lo toca
1:21:17 se despierta de golpe
1:21:19 no sabe quién es usted
1:21:21 lo que interpreta es que
1:21:23 usted no sabe quién está hablando
1:21:24 se lo va a comer
1:21:26 pero es cierto
1:21:27 y de esto se lo pregunta usted
1:21:28 que la persona que más sabe de perros
1:21:29 en esta mesa
1:21:31 yo nací el 16 de agosto
1:21:32 que es el día de San Roque
1:21:34 que este perro no me toque
1:21:35 el día de qué?
1:21:36 San Roque
1:21:37 San Roque
1:21:38 el patrono de los perros
1:21:39 de roque es mi peña
1:21:42 que realmente pusieron Roque
1:21:45 le pusieron Guilés
1:21:47 ¿Usted por qué no conoce el segundo nombre?
1:21:50 el...
1:21:52 es cierto
1:21:53 y esto
1:21:54 a ver qué?
1:21:55 debe responder con precisión
1:21:56 por sí o por no
1:21:57 por sí o por no
1:21:58 es cierto que los perros
1:22:00 una vez que lo olfatean
1:22:02 lo recuerda para toda la vida
1:22:03 es cierto
1:22:04 usted puede ir
1:22:05 a Mozambique
1:22:07 es cierto
1:22:08 y cómo sé que me recuerda
1:22:10 por la actitud que va a tener
1:22:12 el perro cuando lo
1:22:13 cuando usted vuelva
1:22:14 ¿ya se vuelve a llevar o qué dice?
1:22:16 ¿cómo está?
1:22:17 a los cuatro años
1:22:19 veo...
1:22:20 acarició un perro
1:22:21 en caseros
1:22:22 sí
1:22:23 ahora mismo
1:22:24 yo le traigo ese perro
1:22:25 y se ha acordado usted
1:22:26 yo tenía cuatro años
1:22:27 ya sabés dónde están esos perros
1:22:29 bueno, pero se va a acordar
1:22:31 es una hipótese
1:22:33 sí, sería un milagro
1:22:34 que el perro
1:22:36 el perro le va a mover la cole
1:22:38 igual a usted
1:22:39 sí
1:22:40 se lo va a acordar
1:22:41 parece mentira
1:22:42 he comparado
1:22:44 con tantas personas ingratas
1:22:45 bueno, que no le arrepondan
1:22:46 porque el perro tiene un órgano
1:22:48 olfativo
1:22:49 ah
1:22:50 la nariz
1:22:52 es superior a todos los conocidos
1:22:54 por eso utilizan los perros
1:22:55 para
1:22:56 a los conocidos
1:22:57 para olfatear
1:22:58 para olfatear
1:22:59 y encontrar cosas
1:23:00 por el olor
1:23:02 no, no, no, no
1:23:03 utilizan perros
1:23:04 bueno, el perro de la policía
1:23:07 algunos que encuentran droga
1:23:08 directamente
1:23:09 bueno, van a olfatear
1:23:10 ahora
1:23:11 quiere decir que la conoce
1:23:13 le muestran
1:23:15 le muestran
1:23:16 le muestran un ejemplo de droga
1:23:18 le muestran
1:23:19 porque se lo ve
1:23:20 se lo vea
1:23:21 se lo vea el perro muy activo
1:23:23 en el aeropuerto de Seysa
1:23:26 yendo y viniendo
1:23:27 entre las balijas
1:23:28 pero qué
1:23:29 y usted pone un plato de droga
1:23:30 un plato de alimento balanceado
1:23:31 usted dice que va a comerse la droga
1:23:33 no, no lo digo, yo
1:23:34 es una persona que más sabe de perro
1:23:35 en esta mesa
1:23:36 día lo sé
1:23:37 yo a ese punto nunca supe
1:23:39 ah, bueno
1:23:40 a ver, a ver
1:23:41 pero sí le puedo decir
1:23:42 un total especialista
1:23:43 le puedo decir que si usted vive
1:23:44 a 7, 8, 10 cuadras de la estación de tren
1:23:46 y usted baja del tren
1:23:47 el perro ya mueve la cola que está llegando
1:23:49 debe ser el perro ese que se tomó el tren
1:23:51 sí, debe ser
1:23:52 que está siempre
1:23:53 usted, entonces, su perro lo huele a 7 cuadras
1:23:55 sí, sí
1:23:56 perdóneme, pero no se lo creo
1:23:58 es raro
1:23:59 ahora le voy a poner la siguiente situación
1:24:01 y lo que pasa es que
1:24:03 si lo que pasa es que
1:24:05 si lo que pasa es que
1:24:06 si lo que pasa es que
1:24:11 el señor, lo voy a usar a el señor nuevamente
1:24:14 sí, está encantada
1:24:15 usted tiene una novia
1:24:17 equis
1:24:18 equis
1:24:19 equis
1:24:21 el perro la puede matar
1:24:22 llamémosla
1:24:23 llamémosla
1:24:24 equis, está aquí
1:24:26 y un día
1:24:28 se pelea con la novia equis
1:24:30 bueno, puede suceder
1:24:31 no puede ser
1:24:32 bueno, bueno, puede suceder
1:24:34 y de pronto se enamora de usted
1:24:36 tiene otra novia que dice
1:24:38 una novia y
1:24:41 Ahora, el perro la olfatió todo el tiempo ahí.
1:24:44 Ariba abajo, a la voz.
1:24:46 Bueno, bueno, no, no. La conoce a X.
1:24:48 Que olora a X, ya se lo conoce.
1:24:51 Ahora, cuando aparece Y...
1:24:53 ¿Qué olora a Y?
1:24:55 En el... ¿en dónde?
1:24:57 Ahí, ahí donde le digo.
1:25:00 Cuando aparece Y en el rol de la enamorada, que es un rol usurpado.
1:25:05 Claro, el perro siente...
1:25:07 El perro no le gusta mucho.
1:25:08 No le gusta, no le gusta.
1:25:09 A mí me dejaron muchas novia porque mi perro era el ladrán.
1:25:10 Ah, son celosos.
1:25:11 Y bueno, entonces es un peligro y le puede hacer pasar un mal momento.
1:25:15 Por eso que desde entonces no me gusta tener perro.
1:25:17 Ah, pensé que no tenía más novia.
1:25:19 Tampoco.
1:25:20 La única forma de ponerlo al perro a favor de uno en una situación así es dejarlo subir a la cama.
1:25:28 Ah, bueno, bueno.
1:25:30 Pero ahí no le gusta, eh.
1:25:33 ¿Qué va a decir Y?
1:25:36 ¿Qué va a decir?
1:25:38 Bueno, si está ahí, él está compartiendo la situación.
1:25:42 No, no, pero él está y él le decía...
1:25:46 No levantáis, lo ponéis a ella, la caba.
1:25:48 Pero ahí es, Arisca.
1:25:50 No, sí, no le gusta.
1:25:52 Además, disculpe, me no se puede compartir todo con el perro.
1:25:55 Bueno, pero si el perro lo deja, me voy a ir.
1:25:57 Si yo si fuera Y...
1:25:59 La verdad me estaría quejando.
1:26:01 El perro de curiosos.
1:26:04 Pero curiosos somos todos, yo también soy curioso.
1:26:06 Bueno, no me digas.
1:26:08 Pero ahí porque yo un poco...
1:26:10 Es extranjera.
1:26:12 Ah, no soy ya.
1:26:14 Es griega, casi.
1:26:16 Y, bueno, se sabe expresar con usted, sí.
1:26:18 Sí, bueno, con cierta dificultad, pero sí.
1:26:20 ¿Lo básico?
1:26:22 No, lo básico no.
1:26:24 No, lo básico no.
1:26:26 Bueno, ¿quién sabe entonces?
1:26:28 Bien.
1:26:31 Más datos.
1:26:33 Los perros que están encadenados
1:26:35 o atados a un objeto estático
1:26:37 por ejemplo un palo.
1:26:39 Exactamente.
1:26:41 El palo grabado en la tierra, digo.
1:26:45 Ah, porque está el otro que usted le tira.
1:26:47 Claro, sí.
1:26:49 Por largo tiempo son más propensos a volverse agresivos.
1:26:51 Exactamente.
1:26:53 Así que procura que no se acerquen a ellos.
1:26:55 ¿Qué es eso?
1:26:57 Antiguamente.
1:26:59 Ahora cada vez me entro,
1:27:01 pero antiguamente así en las casas
1:27:03 con jardín, a veces tenían el perro atado.
1:27:05 Pero el perro está mirando todo el tiempo
1:27:07 lo está mirando usted
1:27:09 que usted está tomando sol
1:27:11 y hace un asado.
1:27:13 ¿Y si te la pasa a Barbaro?
1:27:15 Y yo estoy encadenado.
1:27:17 Le agarro un abro a un calpí.
1:27:21 Y va juntando.
1:27:25 Sí, sí, tiene razón
1:27:27 en suponer
1:27:29 que lo están agrediendo el perro.
1:27:33 El perro quiere hacer lo mismo que el dueño.
1:27:35 Si usted está comiendo un asado
1:27:37 el perro quiere comer un asado con usted.
1:27:39 Bueno, pero...
1:27:41 Si por eso lo até.
1:27:43 Si lo largo me cometo el asado.
1:27:45 Si quiere hacer todo lo mismo
1:27:47 el señor está con I o con X.
1:27:51 Y el único que falta es que tenga que esperar al perro.
1:27:53 Lo más horrible es cuando el dueño humano
1:27:55 quiere hacer lo mismo que hacer el perro.
1:27:57 Claro, mucho peor.
1:27:59 ¿Qué haces?
1:28:01 ¿Qué hacer si tu perro te muerde a ti o a tu hijo?
1:28:03 ¿Ya?
1:28:05 No pudiste evitar el ataje.
1:28:07 No es esto.
1:28:09 Primero.
1:28:11 Es lógico que la mordedura
1:28:13 de un perro
1:28:15 no se ocasione
1:28:17 gran estrés
1:28:19 y nerviosismo.
1:28:21 No se puede lastimar.
1:28:23 Sin embargo, la primera
1:28:25 recomendación
1:28:27 es que mantenga la calma
1:28:29 y te informes
1:28:31 acerca de los datos que debes conocer
1:28:33 sobre el animal.
1:28:35 Hola, buenas tardes.
1:28:39 Sí, bien, buenas tardes.
1:28:41 Me acabo de morder un perro.
1:28:43 ¿Cuál?
1:28:45 De qué datos le tengo que llevar a ustedes.
1:28:47 No, si tienen las vacunas al día.
1:28:49 Yo?
1:28:51 No, usted no.
1:28:53 El perro...
1:28:55 ¿Y si tuvo algún episodio anterior?
1:28:57 Perdón, ¿usted quién es?
1:28:59 Yo trabajo con usted acá en el instituto.
1:29:01 Lo que pasa es que como echaron tanta gente en el pasado...
1:29:03 No tiene el episodio anterior.
1:29:05 El perro mordió alguien.
1:29:07 El episodio anterior.
1:29:09 Cuéntame lo que pasó.
1:29:11 El perro, por ahí, es un perro mordedor
1:29:13 que ya viene de morder a varios.
1:29:15 Sí, no.
1:29:17 Pero es importante saber.
1:29:19 Porque si es una conducta que se repite...
1:29:21 Yo hay un perro de mi barrio.
1:29:23 Hay dos calles por las que ya no puedo circular.
1:29:25 Porque se la tienen curadas.
1:29:27 Sí, que paso caminando y me sale un perro blanco
1:29:29 que lo odio.
1:29:31 Y ya me mordió una vez.
1:29:33 Ah, ¿sí?
1:29:35 Me mordió porque tenía pantalón.
1:29:37 Me mordió el pantalón.
1:29:39 La pantorrilla.
1:29:41 Yo le gusta morder la pantalón.
1:29:43 Es bueno tener las pantaflacas
1:29:45 y el pantalón.
1:29:47 El perro es el perro chiquito.
1:29:49 Si usted tiene las patas gordas
1:29:51 y el pantalón chupín,
1:29:53 el pantalón y la pierna vienen juntos.
1:29:55 Sí, se ha sufrido.
1:29:57 Y este perro me mostraba los días.
1:29:59 Y yo no sabía cómo iba a que proceder
1:30:01 y le hice lo mismo.
1:30:03 No, me enfrenté y le hice...
1:30:05 No, eso es una amenaza para él.
1:30:07 ¿Lo mordió usted?
1:30:09 No, lo mordí.
1:30:11 Pero si yo tuve que prácticamente
1:30:13 ¿Usted lo puede correr?
1:30:15 Sí, usted no tiene que enfrentarlo.
1:30:17 De repente el perro lo empieza a ladrar
1:30:19 y usted se sienta en el cordón de la vereda.
1:30:21 Pero sí me vino el humo enseguida.
1:30:25 Si usted se sienta en el cordón de la vereda,
1:30:27 el perro no sabe qué hacer.
1:30:29 No, pero este me parece que sí.
1:30:31 No, pero sí, pero este...
1:30:33 Yo creo que seguía.
1:30:35 Y tampoco mirarlo, porque mirarlo es desafiarlo.
1:30:37 Y es un perro que siempre veo atado.
1:30:39 Ah, bueno, ahí está.
1:30:41 Sí, pero este diato lo sacaron la...
1:30:43 Para mí que es roncador.
1:30:45 Digo que es mordedor.
1:30:47 Mordedor.
1:30:49 Bueno, última consideración.
1:30:51 Dice, si el perro es tuyo,
1:30:53 va, va, es peor todo.
1:30:55 Deberás tener a mano también
1:30:57 toda la información
1:30:59 de la que le haces.
1:31:01 Para entregarle a la veterinaria.
1:31:05 Si el perro es cargero
1:31:07 o no has podido identificar a su beño
1:31:09 es importante que le informes al médico
1:31:11 esto.
1:31:13 ¿Quién sabe esto?
1:31:15 Que callejé a su perro.
1:31:17 Una vez que haya recabado
1:31:19 toda la información
1:31:21 y de inmediato urgencias
1:31:23 te atienden sin horario
1:31:25 porque últimamente
1:31:27 pedís horario
1:31:29 y pedís turno.
1:31:31 No, a mí la última vez que me mordió un perro
1:31:33 tres meses.
1:31:35 Y ahora me voy a decir
1:31:37 tres meses tardado.
1:31:39 Pero cómo va a pedir?
1:31:41 Pero no tiene que pedir turno
1:31:43 porque el turno, si, usted tiene que esperar
1:31:45 pero va, es una emergencia
1:31:47 tiene que ir en el momento.
1:31:49 Digas si no al tiempo que me atendió.
1:31:51 Igual, pero hay que estuvo tres meses entonces
1:31:53 esperando a ver.
1:31:55 Y seguro solo entonces.
1:31:57 Me agarró la hidrofobia.
1:31:59 Ah, todo rabia.
1:32:01 ¿Cómo se manifiesta en el humano?
1:32:03 Espuma.
1:32:05 Espuma y agresividad.
1:32:07 Espuma en la boca
1:32:09 y después desconozco.
1:32:11 Conozco a mi dueño.
1:32:13 Pero si usted no tiene dueño.
1:32:15 ¿Quién le dijo?
1:32:17 Ahora, por ejemplo,
1:32:19 si usted está con la espuma en la boca
1:32:21 disculpe si me meto en su vida privada.
1:32:23 ¿Nadie se dio cuenta
1:32:25 antes que usted estaba con la boca?
1:32:27 Digo, su novia, vamos a hablar de su novia un rato.
1:32:29 Usted habla demasiado de mi novia.
1:32:31 Vamos a hablar un rato.
1:32:33 No lo mira la cara y no le veía espuma en la boca.
1:32:37 Pero siempre estoy un poco espumoso.
1:32:39 Tengo esa costumbre.
1:32:41 Y no lo veía iracundo.
1:32:43 Esa era espumita cuando estoy entusiasmado.
1:32:45 Pero...
1:32:47 Y no lo notaba un poco iracundo.
1:32:49 Usted...
1:32:51 Pero le pareció que era por su conducta.
1:32:53 Ah, por ella misma.
1:32:55 El problema es que
1:32:57 el hombre con rabia
1:32:59 también muere.
1:33:01 ¿Y la contagi?
1:33:03 Ah, no sabías.
1:33:05 Seguí a usted preguntar
1:33:07 si me mordieron.
1:33:09 ¿Le mordió un perro o un hombre?
1:33:11 O una mujer.
1:33:13 Qué raro, nunca escuché eso.
1:33:15 Bueno, a mí me atendieron así.
1:33:17 No sé quién lo atendió.
1:33:19 No, no, no, voy a dudar en su palabra.
1:33:21 Me imagino.
1:33:23 Hay una película, me parece.
1:33:25 Sí, yo la vi.
1:33:27 Tanto en un edificio
1:33:29 que sabe que hay rabia.
1:33:31 Y empieza a pasar cosas.
1:33:33 Pero de repente una anciana
1:33:35 aparece en la escalera toda velocidad
1:33:37 y muerde a cualquiera.
1:33:39 Sí, pero la compara en ancianas.
1:33:41 Prácticamente tenía el comportamiento de un perro.
1:33:45 A la anciana le tirabas un paro
1:33:47 y salía corriendo a buscar.
1:33:49 No, señor, por favor.
1:33:51 Es ficción.
1:33:53 Eso es...
1:33:55 Y sabe lo que hacen las autoridades
1:33:57 que, en vez de rescatar a lo que estaban
1:33:59 en los distintos pisos,
1:34:01 tapían la puerta del edificio
1:34:03 y lo dejaban todo adentro.
1:34:05 Lo dejaban todo adentro.
1:34:07 Y el Dios se elija lo suyo.
1:34:09 La vieja dentro de todo.
1:34:11 Es un pín en la vieja.
1:34:13 Y andan todos los rabiosos por los pasillos.
1:34:15 Pero en algún momento se debe pasar eso.
1:34:19 Yo creo que ahora no andan tantos perros rabiosos.
1:34:21 Sí, es verdad.
1:34:23 Tenía prevención de ser muchos perros rabiosos
1:34:25 en este barrio.
1:34:27 Y eso vengo acá, la comisería.
1:34:29 Porque me acabo de mudar.
1:34:31 Sí, es que nosotros no nos dedicamos a eso.
1:34:33 Somos policía.
1:34:35 ¿A qué se le dedica?
1:34:37 No nos importan los perros.
1:34:39 Si es que los rabiosos son rabiosos.
1:34:41 Me imaginé.
1:34:43 Nosotros estamos atentos.
1:34:45 Ha hecho diseguridad.
1:34:47 Ha agentes sospechosos.
1:34:49 Y la verdad me llama la atención que entre ustedes...
1:34:51 Bueno, hay una vieja
1:34:53 que está en cuatro patas.
1:34:55 Mordiendo a todo el mundo.
1:34:57 Sí, te agarronea.
1:34:59 No, no, mire.
1:35:01 Quizás usted se está refiriendo
1:35:03 a mi señora madre.
1:35:05 Bueno, la mire.
1:35:07 Porque algunos la describen.
1:35:09 Sí, la describen así y me han venido a hablar.
1:35:11 Bueno, a usted no lo ataca.
1:35:13 Pero yo le tiro la cachiporra.
1:35:15 Porque cuidado, para la vieja rabiosa
1:35:17 no hay hijo, no hay tío, no hay pariente,
1:35:19 no hay nada.
1:35:21 No, pero yo la sé tratar porque le tiro la cachiporra así.
1:35:23 Para que me la traiga.
1:35:25 Ah, y se la trae la vieja.
1:35:27 Y me la trae.
1:35:29 Que adorable, ¿no?
1:35:33 Hay que saber tratarla nada más.
1:35:35 Ahora, si usted no la sabe ir a tratar.
1:35:37 Al más a mí ya me tiene olfateado de antes.
1:35:41 Sí, pero a veces, si sabe cómo es la hidrofobia.
1:35:43 Te desconocen la vieja.
1:35:45 Bueno, no sé.
1:35:47 A mí hasta ahora no me ha pasado.
1:35:49 No sé, usted es todo un inconveniente.
1:35:51 Y si, se voy a tener que denunciarla.
1:35:53 Eh...
1:35:55 El otro día estaba en la veredad
1:35:57 comiendo un pedazo de carne.
1:35:59 Perdón, ¿o qué tienes?
1:36:01 Yo lo vine a acompañar al señor.
1:36:03 Yo soy el vecino, el nuevo en el barrio.
1:36:05 Y íbamos caminando en la veredad.
1:36:07 Estaba la vieja comiendo un pedazo de carne.
1:36:09 La vieja tiene nombre.
1:36:11 ¿Cómo sí tiene nombre? ¿Cómo se llama?
1:36:13 Sí, tiene... Bachita.
1:36:15 Bachita.
1:36:17 Bachita.
1:36:19 Como una bacha chiquita.
1:36:21 Sí, bachita.
1:36:23 Es mucho mejor bachita.
1:36:25 Sí, pero...
1:36:27 Me salió bachita.
1:36:29 Y ya que lo había pronunciado mal, le dejamos ese nombre.
1:36:33 Bueno, cariño, eso es un mamá.
1:36:35 Bueno, muchas gracias.
1:36:37 Y un saludo a su hermana también.
1:36:39 Bueno, muchas gracias.
1:36:41 Que le ha trañado mucho ese tiempo que no viene por acá.
1:36:43 Sí, sí, hermana.
1:36:45 La hermana del señor, que ha venido a hacer denuncias.
1:36:49 Hay cosas por el destino.
1:36:51 Bueno, todos en paz entonces.
1:36:53 Sí, todos en paz.
1:36:55 Sí, lo único que le pedimos,
1:36:57 es llevarle una bolsa alimento balanceado
1:36:59 porque está todo el tiempo persiguiendo a todos.
1:37:01 ¿Sabes qué? Atelar.
1:37:03 No, como la voy a atar.
1:37:05 Atelar con una madre. Estar rabios, hay que atarlo un poco.
1:37:07 Ahora yo le digo bachi bachi, que se quiera tranquila.
1:37:09 Y listo.
1:37:11 No se haiga problema.
1:37:13 Mira, tengo que escuchar música.
1:37:17 La 7.50.
1:37:21 Pero no imparciales.
1:37:35 Continuamos en la venganza.
1:37:37 Será terrible.
1:37:39 Y ya ingresa los estradiós de la radio.
1:37:41 Y nunca había imponderado, maestro,
1:37:43 el sorreto.
1:37:45 Arnaldo.
1:37:47 Canso.
1:37:53 Y al compáneo, el aliento, querido maestro,
1:37:55 la voz de Manuel.
1:37:57 Buenas noches, maestro.
1:37:59 Buenas noches, Moraida.
1:38:01 Buenas noches.
1:38:03 Muy buenas noches.
1:38:05 Muy buenas noches.
1:38:07 Como anda usted.
1:38:09 Bueno, ustedes saben como es el procedimiento aquí.
1:38:11 Hay gente que hace pedido,
1:38:13 siempre por escrito.
1:38:15 En la medida de la posibilidad decimos,
1:38:17 dejen nombre, porque si no, no vemos quién es.
1:38:19 Y aquí, por ejemplo, Alfredo,
1:38:21 no sé,
1:38:23 ¿Qué pide por WhatsApp o pide por mail?
1:38:25 Este por WhatsApp, 11.65855858.
1:38:27 Muy bien.
1:38:29 El pide el adiós.
1:38:31 Esto es para usted.
1:38:39 Bueno, soy desde mi amor.
1:38:43 O ciudad, donde nacido,
1:38:47 no me arrojes,
1:38:49 han olvido yo que sido tu cantor.
1:38:53 De mi guitarra, el rumor,
1:38:55 dejarán en su melodía.
1:39:01 Dejarán en su melodía
1:39:05 el recuerdo de otros días,
1:39:08 que ya no pueden volver
1:39:11 los viejos cantos de ayer,
1:39:14 que fueron la gloria mía.
1:39:23 De esperanza,
1:39:25 que ya no hay
1:39:27 coplas y sieros ardientes,
1:39:30 la ciudad de los valientes,
1:39:33 volviendo del barco hay,
1:39:36 canto de patria, pero hay,
1:39:40 que oí la guitarra argentina.
1:39:46 Que oí la guitarra argentina,
1:39:50 melancólica se inclina
1:39:53 para decirles adiós,
1:39:56 mientras se apaga la voz
1:39:58 de las milondas y alzinas.
1:40:07 Por eso vengo a cantar
1:40:11 mi trova de despedida.
1:40:14 Hoy la tarde de la vida
1:40:17 mi alma se empieza a numblar,
1:40:21 nadie volverá a ajustar
1:40:24 de mi guitarra el rumor.
1:40:30 De mi guitarra el rumor
1:40:33 canto de gloria y amor,
1:40:36 me la suten que he nacido,
1:40:39 no me arrojes,
1:40:41 solo olvido, yo que he sido
1:40:45 tu cantor.
1:40:57 Trajeron el policero nuevo.
1:40:59 Exactamente.
1:41:02 Cuidado, pues este es importado.
1:41:05 Este es el verdadero.
1:41:07 Este, sí, este anda bien.
1:41:09 Importado europeos.
1:41:11 Bueno, vamos a sacar una bolilla.
1:41:15 Bueno, muy bien.
1:41:17 A ver que número toca.
1:41:19 9.
1:41:20 No, ahí es el 6.
1:41:22 No, pero donde tiene la raya?
1:41:24 A donde tiene la raya, señor?
1:41:26 No, no me de cuenta.
1:41:28 Si la tiene la pancita,
1:41:31 es un 6.
1:41:33 Si la tiene la patita, 6.
1:41:36 6.
1:41:38 Entonces, 9.
1:41:40 9 no era.
1:41:42 6 es...
1:41:44 Sampa.
1:41:46 Es un tema portugués.
1:41:49 Ah, dedicado a Sampa.
1:41:51 Ah, Sampa.
1:41:53 Un mejor cansao, la mundo.
1:41:55 Pero usted es paulista.
1:41:57 ¿Pose paulista?
1:41:59 Es una silla en Sampa,
1:42:01 y después me flipan las zonas de perna a boca.
1:42:05 Se le nota, se le nota.
1:42:07 Sí, se nota.
1:42:09 Conserve el acento, ¿no?
1:42:11 Bien, dedicado a Sampa, entonces.
1:42:13 Dile.
1:43:27 9.
1:43:57 Abre de distresa llamarte de realidad.
1:44:03 Porque es un abezo,
1:44:06 un abezo,
1:44:08 un abezo,
1:44:10 un abezo.
1:44:12 Un himno de algo así.
1:44:15 Bueno, maestro,
1:44:17 está como para hacer el Víber,
1:44:19 usted que es algo...
1:44:21 Un poquito, un poquito, aunque sea.
1:44:23 Dile.
1:44:28 O si que magnífica es ornata,
1:44:32 es ornata y felicitada,
1:44:36 la miamina doy la senientada,
1:44:39 me ha nashado al fin en libertad.
1:44:44 Somadrone al cor de la miamita,
1:44:48 de goder la molio siempre en fío,
1:44:52 en la mi asurato en el partir
1:44:54 que no saliva a retornar a mai più.
1:45:00 Víber,
1:45:02 sensada en conía,
1:45:06 Víber,
1:45:08 sensada en celosica,
1:45:13 Víber,
1:45:14 persia el cuore,
1:45:16 retornar un áfimo de nuestra alcía,
1:45:20 y dono a più rencores,
1:45:22 reingracio,
1:45:23 vive la portada pica,
1:45:28 sembridos y yo condo,
1:45:32 Ríder,
1:45:34 el amor y del monto,
1:45:38 Ríder,
1:45:39 idiota yo mento,
1:45:43 porque la vida es verdad,
1:45:45 la volio,
1:45:46 me besa al propio.
1:45:56 Bueno, es el momento en que se despliega
1:45:58 el instrumento de viento sobre la mesa,
1:46:01 la trompeta de Gilespa.
1:46:03 Esta es la grande de la ventaja.
1:46:05 Esta es la grande, miren.
1:46:08 Esa espesa, hay que sostenerla
1:46:10 con un arnés.
1:46:12 Días de vinio de rosas.
1:46:15 No como Manuel de Rosas, sino rosas.
1:46:18 Hace mucho que no lo hacemos.
1:47:15 Bueno, amigos,
1:47:17 a ti.
1:47:18 Bueno, a ti.
1:47:19 Bueno, a ti.
1:47:20 Bueno, a ti.
1:47:44 Bueno, amigos, amigos, nos vamos.
1:47:46 Nos retiramos y se pueden quedar también en la radio.
1:47:48 Recuerden que nos visitan en la venganza, seraterrible.com.
1:47:52 Y nos vamos con lo que usted quiera, maestro.
1:47:55 Esta.
1:49:12 Bueno, un night.
1:49:13 Ohhh..
1:49:15 Bueno, un night.
1:49:16 Bueno, un muerte.
1:49:17 Christina, ella sale a
1:50:08 Estás en la 7.50.
1:51:07 El pliego del DNU consiguió dictamen en la Comisión Bicameral de Trámite Legislativo
1:51:14 y la iniciativa se votará este miércoles en una sesión convocada para las 10 de la mañana.
1:51:19 La Libertad Avanza asegura que cuenta con los votos para alcanzar la mayoría simple en la Cámara Baja,
1:51:25 lo cual sería suficiente para darle legalidad al decreto de Javier Milay.
1:51:30 Por su parte, el Consejo Nacional del PJ se reunió en su sede de la ciudad de Buenos Aires
1:51:35 y acordó manifestar su rechazo al proyecto del presidente
1:51:38 y advirtió que se lleva a cabo a espaldas del pueblo argentino.
1:51:42 Suman 11 los casos de sarampión confirmados en Buenos Aires.
1:51:49 7 de ellos corresponden a la ciudad y 4 a la provincia
1:51:54 y 2 de ellos son casos importados y 7 con contactos relacionados.
1:52:00 Otros 12 consideran de transmisión comunitaria, pero no se puede identificar de dónde vino el contagio.
1:52:07 Deporte.
1:52:09 Hoy se definen tres plazas para los 16 sábados de final de la Copa Argentina.
1:52:14 Desde las 15 y 45, Aldo Sibys enfrentará gimnasia y tiro de salta en el marco de la primera ronda del torneo.
1:52:22 Luego, a partir de las 18 y por la misma instancia,
1:52:25 talleres de Córdoba se medirá con deportivo armenio.
1:52:29 Por último, las 21 y 15 será el turno de la cruz entre Ríber y ciudad de Bolívar.
1:52:36 El dólar oficial cerró en mil 88 pesos, el informal en mil 285 pesos y el rijo país en 784 puntos.
1:52:46 Tránsito.
1:52:48 Desde las 13 y 30, docentes porteños se concentrarán en la plaza del Congreso.
1:52:53 Luego, a partir de las 17, jubilados autoconvocados, se movilizarán alrededor del Congreso, junto con organizaciones sociales.
1:53:03 En Buenos Aires, la temperatura es de 23 grados ocho décimas, el cielo está mayormente nublado, humedad 70 por ciento.
1:53:11 En la ciudad de Santa Rosa, la pampa 18 grados cuatro décimas.
1:53:18 Somos de las 7.50, derecho a la información.
1:53:23 Más información en www.paginadoce.com.ar
1:53:32 Es la señal de una nueva hora.
1:53:35 Hora dos en la República Argentina.
1:53:39 Son las dos.
1:53:41 150.
1:53:44 Desde Buenos Aires.
1:53:47 Maelena 750.
1:53:50 Pasa tangos como ninguna.
1:54:17 La República Argentina.
1:54:20 La República Argentina.
1:54:23 La República Argentina.
1:56:12 La substantive gente.
1:56:15 La Rice Taric.
1:56:33 que es más estable con versos que don Juanca más tanto.
1:56:42 ¡Uniega, así que era veragonía!
1:56:47 Si son la monbe del medio tus encantos, tus piernas bibliotecas te puestían.
1:56:56 Mirarte en lo meter ese sorbialista, tenerte y no regareses de champón.
1:57:05 Obertate y comprender que mi destino me junto y van las líneas de tu mano.
1:57:15 Piensa, dena y quedo delgano en lunas y callotras de tu piel.
1:57:24 Pugó un primer premio en vez de tardes, te pedí al arcoiris tus dos ojos sin cor.
1:57:37 Puedo punter un manicomio con pons por Dios, puedo llegar a ser garedés.
1:57:54 Te veo y se me incendia la salida, que Dios gritó la ove tu cintura.
1:58:05 Que bruta ten sin ocupar la blusa, que flor para mi tronos y mi amas.
1:58:14 Si eres más con la que un cometa, daré a tu monumento plaza propia voz.
1:58:26 Dame depitapio tu hermosura, se salvaste el país y tu figura.
1:58:34 A inferencia y labor, eva nacional.
1:58:40 Obertate y comprender que mi destino me junto y van las líneas de tu mano.
1:58:50 Piensa, dena y quedo delgano en lunas y callotras de tu piel.
1:58:59 Pugó un primer premio en vez de tardes, te pedí al arcoiris tus dos ojos sin cor.