La venganza será terrible del 22/01/2026

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0:00:00 Así es, ingresas 7 por 9 en Belés, se retire el goleador Braden Romero, es 7, es el que ingresa en ese momento.
0:00:11 Va a ser salida entonces, se viene Santos. Michael Santos, claro.
0:00:17 Michael Santos, exactamente.
0:00:18 Centro delantero por centro delantero.
0:00:21 Michael Santos, entonces centro delantero por centro delantero con un nuevo look, Santos, no tiene el pelo más largo.
0:00:27 Con la anchoíta de siempre, pero el pelo más largo, una vinchita.
0:00:31 Tal cual.
0:00:32 Saque lateral por el sector izquierdo y es para el conjunto local. 40 y un minuto.
0:00:38 Tenemos desde segundo tiempo, sale desde el fondo ahora, Instituto de Córdoba.
0:00:43 La mandó directamente Sosa para que se venga Luna, Luna que no llega.
0:00:46 Rebota la pelota en un jugador de Belés, por lo tanto va a ser Saque lateral nuevamente.
0:00:49 Lo hacen rápido, se la dejan ahora para Rafael y Rafael y que cambian.
0:00:52 Muy bien, del lado por la punta derecha, pase Diáfano para que aparezca Serato.
0:00:56 Serato que va contra la marca, certera del jugador Gómez.
0:01:00 Gómez, que no puede hacerse de la pelota bien, el centro rechaza con piernas sur de Kiros.
0:01:03 Quiero que la mando al Saque lateral. Saque lateral por la punta derecha.
0:01:06 Mirá, Instituto de Sosa puradísimo ahora, ¿viste?
0:01:08 A puradísimo por hacer un gore Instituto de la Pierda.
0:01:10 Atención que se pueda armarla contra de Belés.
0:01:12 Ya picó Michael Santos.
0:01:14 Ya pico también por la punta izquierda ahora el jugador Valdés que recibe.
0:01:18 La pone por abajo nuevamente, atención que la quiere recibir, pero no podía.
0:01:21 Sale desde el fondo, le recupera el arcon.
0:01:23 Al arcon que manda el balón por la punta izquierda para que se venga Jara Jara que no llega
0:01:26 porque primero estaba recuperando Jara Górdon.
0:01:28 Górdon que pase trasera para Magallán Magallán con Kiros Kiros que le abre hacia la punta izquierda.
0:01:32 Ya llega la pelota por la punta izquierda.
0:01:34 Atención que la toma Tomías Andrada.
0:01:36 A pura gambeta Andrada, es el rápido el joven.
0:01:39 Le mandan ahora por la punta izquierda para que se venga Michael Santos.
0:01:42 Falta contra Andrada. Falta contra Andrada y va a ser tiro libre.
0:01:45 Ah no, mira, posición adelantada.
0:01:47 Tiro libre desde el fondo, pero es para instituto.
0:01:51 Instituto de Córdoba que lo empata a cero a cero, Salva.
0:01:54 Mañana a viernes, diecinueve horas.
0:01:56 San Lorenzo, Llanús, veinte horas.
0:01:59 Independiente estudiante de La Plata y veintioos quinte.
0:02:02 Independiente rival de Atlético Tumán y Talleres, Nielto Alvo y de Rosario.
0:02:05 Vente Laura Caragliano.
0:02:07 Se ven expresa en comiendas.
0:02:09 Comisiones y cargas generales.
0:02:11 Tiguejono, veinticuatro, setenta y ocho, cuarenta y nueve, nueve mil seis.
0:02:15 Se ven expres, te llevamos lo que necesitas.
0:02:18 Cuarenta y dos minutos con treinta, con treinta y dos tenemos.
0:02:21 Desde segundo tiempo cero a cero el partido pelota en el lateral.
0:02:25 Comenzamos a entregar algunas líneas en torno a este partido.
0:02:28 Desdifujados desde todo punto de vista.
0:02:30 Diambularon por momentos en el terreno de juego.
0:02:33 Solo fijaron una postura en la faceta defensiva.
0:02:36 Solo priorizaron la seguridad y el orden.
0:02:39 La pelota no fue necesaria.
0:02:42 Tendría que haber parado la pelota.
0:02:45 Pero no su hijo de pudo.
0:02:48 Solo soy un relator.
0:02:51 La recupera Galvan.
0:02:54 Galvan que la saca del fondo de instituto.
0:02:57 A ver si puede tener la última.
0:03:00 Lo agarran a la arcon.
0:03:03 Tiro libre.
0:03:06 La primera.
0:03:09 La primera.
0:03:12 Para instituto en su propio campo.
0:03:15 43 minutos con 20 tenemos Julio.
0:03:18 29 en Bénez.
0:03:21 Repetí Julio.
0:03:24 29 en Bénez.
0:03:27 44 minutos.
0:03:30 Desde segundo tiempo Roberto.
0:03:34 Se ha quedado muy bien.
0:03:38 Todas las acciones.
0:03:41 El suspenso.
0:03:44 Ahora queda un pequeño detalle.
0:03:47 Los departamentos de calidad de gestión.
0:03:50 Hoy en la página del DB.
0:03:53 Es normativo.
0:03:56 La baja con la cabeza.
0:03:59 tenemos pelotas profundas por la punta derecha para que se venga Córdoba, Córdoba que va con torrecha de fondo frenas
0:04:03 repetidamente, siempre Córdoba con la pelota de pie a pie, se amaca Córdoba le pegó
0:04:07 la parte externa, en la parte externa era Jara
0:04:12 el que venía haciendo la jugada buena corrida de Jara, interesante lo de Jara y se ha quedado
0:04:17 con 10 para Bélez, Roberto Magmón. Jara llegó justamente para intentar ultimar detalles
0:04:22 y definir alguna que otra jugada que pueda realizar, Alex Luna por la banda izquierda
0:04:27 y fundamentalmente la velocidad y en cuanto al tono del mano a mano del colombiano
0:04:32 John Córdoba. Jara que en algún momento sonó para boca por ejemplo en algún otro mercado de pases
0:04:37 es un centro lateral realmente peligroso de basta trayectoria, como entre otros
0:04:42 en San Lorenzo, en estudiantes, en la MLS en el Pachuca. En Belgrano, no?
0:04:47 En Belgrano viene el Belgrano, viene de cruzar la Tiberedda. La mandan ahora para que se venga
0:04:52 el jugador de Valdez, la pelota siempre al 10, viene por el sector derecho, Valdez
0:04:57 que la tiene al área, rebota la pelota, le quedó nuevamente el suerte para que la baje con el muslo.
0:05:01 Valdez que toca en Gordo con Gordo, en Gordo con Valdez, que hace un giro, buena saeta de Valdez
0:05:05 la mandan por la punta derecha nuevamente para Jano, Jano Gordo que va hacia atrás
0:05:09 ahora para Magallán, Magallán que la pone profunda por la punta derecha para que se venga al híndro
0:05:12 al híndro que oficia de buena atención que puede ser buena, al híndro que tiga el centro
0:05:16 atrás la deja Gómez, Gómez que le pega al arco, ahora atención, atención que se viene
0:05:22 le pegóol, gol de Valdez, gol, gol, gol, gol
0:05:50 de Andrada de Vélez era una jugada aislada, la bajó muy bien el Iaz Duomet en el área
0:05:55 chica, mejor dicho, era Arias el que le baja la pelota a Tobías Andrada, le pegó con pierna
0:06:02 derecha el comentarista dijo, es un pibe, pero estén atentos porque juega lindo y Andrada
0:06:08 le pegó un seco con pierna derecha, fue dando puntos suspensivos la pelota hacia el palo
0:06:14 derecho se llenaron de grito las redes, de gritos Vélezanos, Vélez en una de las últimas lo gana
0:06:21 uno a cero a instituto.
0:06:26 Fusión de experiencia y juventud ingresaron entre otros Rodrigo Alhendro, Baesa, Lancin y
0:06:32 Pellegrini y Brian Romero, pero la victoria hasta aquí en Vélez se lo dan Arias y el 50,
0:06:38 aquí en ese 50 el pibe del futuro en Vélez, Tobías Andrada derecha, so bajo, lejos del alcance
0:06:44 de rojo, Vélez se lleva el premio mayor sobre el final. Y hoy 23 de enero será un directorico
0:06:50 para Tobías Andrada que convirtió su primer gol en la primera división del fútbol argentino.
0:06:55 Lo está ganando Vélez uno a cero, dieron siete minutos, Julio, repercusiones de gol.
0:07:01 A sí, dieron siete minutos, enojo en la platea, el gol murmullos, cuando se preparaba para ingresar
0:07:08 Roberto en Vélez y ahora con el 0-1, Lucas climo en ese instituto, no cayó bien,
0:07:15 mucho menos el gol en la parte de Lidl y Rojas.
0:07:17 Bien, entonces veremos los cambios de instituto de Córdoba, Melo Cantaz, cuando lo tengas,
0:07:24 Julio, 47 minutos con 40 le pedimos disculpas y le agradecemos a la producción y a la venganza
0:07:32 será terrible por supuesto, por brindarnos estos minutos para poder completar el partido.
0:07:37 Ingresa Klimowicz con la número 77, no es así, Julio.
0:07:40 Así entra Klimowicz, que va el colombiano, son cordobas.
0:07:44 Klimowicz, entonces ingresa con la 77, Roberto Macmón que adelante en comentario.
0:07:53 A ver, Matías, estamos en acuerdo, independientemente de este resultado final con la victoria parcial
0:07:57 de Vélez, la noche resultó realmente compleja, cómplices de una noche lejana en cuanto al
0:08:05 volumen de juego.
0:08:06 Y ahora a Vélez, que maneja la pelota corta de todas maneras, cerato por el sector derecho,
0:08:10 le mandó por el sector derecho para que vaya corriendo Klimowicz y no llega ese balón,
0:08:14 saque lateral, saque lateral por la punta izquierda, en reposición y para Vélez, 48 minutos
0:08:19 contra, y te tenemos, de esta segunda etapa, lo está ganando Vélez, uno a cero, cuando
0:08:24 hay cambios ahora, siete minutos dieron, por lo tanto los técnicos tienen que correr
0:08:28 el tiempo, se va a venir Roberto y Mamana.
0:08:30 Tal cual, el 2 y el 8 en Vélez, uno de los que se va es Rodrigo Alhendro, realmente un
0:08:35 muy buen trabajo, es sobre todo lo que tiene que ver con el repertorio de la conducta defensiva.
0:08:39 Bien, entonces confirmadlo, no más, Julio.
0:08:42 Aquí es adentro, Roberto y Mamana, afuera, entrada, el goleador justamente y Alhendro.
0:08:52 Y en Santiago del Estero, todavía, gimnasia de Mendoza, Legano, un acero a central Córdoba,
0:09:00 que se queda sin tiempo, faltan dos minutos y se acaba la historia en el estadio Madre
0:09:04 de Ciudades.
0:09:05 Bueno, un cambio es bastante defensivo, Roberto, esa entrada lo pone a Mamana.
0:09:09 Restan tres minutos, tomando referencia al tiempo que adicionó el árbitro Merlos,
0:09:16 es lógico que el mechizo introduzca semejante modificación.
0:09:20 Lo van con fuerte, hay que cerrar el partido.
0:09:23 Obvio, está jugando en carácter de visitantes, no reducto, siempre complejo, como lo es el
0:09:27 monumental de Alta Córdoba.
0:09:28 En un partido que no merecía goles, sin embargo los tiene, tiene uno por lo menos.
0:09:32 Usted solicitaba a tres, al menos gritó uno, de todas maneras como resultante, ubicativos
0:09:38 ambos, complejo realmente lo que tiene que ver con el volumen de juego.
0:09:41 Saque lateral por el sector izquierdo, ni bien termina el partido, ya le hacemos el pase
0:09:45 directamente para la vengance será terrible y yo me voy a ir escuchándolo, me voy en
0:09:49 modo llente, qué placer enorme, va a salir desde el fondo, sale del fondo Belésarfi el
0:09:54 50 minutos y ahora agregaron más minutos, dos más, nueve minutos en total.
0:10:01 Vamos a jugar.
0:10:02 Merlos, por favor.
0:10:04 Bueno, si igual de ahora ya hay un partido que va uno ganando, no puede tampoco.
0:10:08 Es silógico, Belés manipula los tiempos, del partido.
0:10:11 ¿Qué te parece para ti?
0:10:12 Lo entiende Merlos, Merlos lo entiende.
0:10:14 Pero casi 10 minutos.
0:10:15 Usted me hace tiempo, yo lo hice uno algún minuto más.
0:10:17 Pero casi 10 minutos, Roberto, se van adicionando.
0:10:21 Yo me imaginaba al menos 5 minutos.
0:10:24 Por eso, ya estamos en los 50, dieron 7 temeros.
0:10:27 Y después, agregó más.
0:10:29 No, es una locura, no, es una locura, no.
0:10:32 Pero, me parece que no, tampoco, el partido fue tan cortado como para.
0:10:35 No, no, no, no, no, no, no, no, eso es sin, ni cortado fue el partido.
0:10:39 O sea que lateral por la punta derecha, ahora para Gordan.
0:10:41 Gordan que la mandó el área, rebota la pilota, le quedó suerte para Valleza, Valleza que
0:10:44 está pendulando el área, arriba la tensión que la dejan directamente para la aparición
0:10:48 de Robertone, le pega el arco a las manos, a la mano de Rofo.
0:10:52 Quiere salir rápido Rofo, Rofo que la manda por la punta derecha para que se venga Klimovic,
0:10:55 cierra muy bien, con prestancia Kiroud.
0:10:58 Kiroud que la deja directamente para la aparición de Arias,
0:11:01 área que pisa la pilota, la pierde, la recupera este tuto, se viene la gloria,
0:11:05 va lún por el sector izquierdo para Diego Sosa, está escuchando radio.
0:11:08 7.50 relatores en fútbol, va con vos, la pilota con Klimovic, Klimovic que está a la
0:11:12 puerta del área, puede abrir, hace la punta derecha, atención que ya le picó Cerato,
0:11:15 pero se metía en posición adelantada.
0:11:17 Ahora sí la recibe Cerato, Cerato que va con Terrasa, después no tiró el centro pasado,
0:11:21 muy pasado.
0:11:22 Pasar, saque lateral, saque lateral por la punta derecha en reposición y es para Vélez Arfe,
0:11:27 a un par de elementos clave, lo que tiene que ver con la estructura colectiva de Vélez,
0:11:33 Aliendro y Baesa, ese tandem en la mitad de la cancha, el muy buen trabajo, Lisandro Magallan,
0:11:37 la referencia y un dato que tiene que ver con el arquero, cuando lo llamaron a intervenir,
0:11:44 lo hizo con sobriedad Álvaro Montero.
0:11:46 Repasamos la fecha de mañana, Salvador.
0:11:49 10 y 9 horas en Lorenzo, la Nusa, Arcapalo, Centra, Paracha, 20 horas, independiente,
0:11:54 estudiantes, Chiqui de Mateo, Alessandro Fabri, 22-15, independiente, Riva Ave, Atlético
0:11:58 Tumán y Tassiere Núl.
0:11:59 Ah, preparense porque en el primer tiempo vamos a estar relato, relato en una gran parte
0:12:03 con Jorge Arcapalo.
0:12:05 Fue el final, no más en Santiago del Estero, gimnasia de Mendoza en su vuelta a la primera,
0:12:10 le ganó un acero a central Córdoba.
0:12:12 Pelota por el sector izquierdo para que se adelante a Largón, que es como un delantero
0:12:15 más, quiere empatarlo y el instituto no puede, recupera a Gordo, que la manda por la punta
0:12:19 derecha.
0:12:20 Atención que necesita recuperar esta pelota, instituto, me llamaba Julio.
0:12:24 Sí, dos minutos más, Ábrega.
0:12:28 Hasta los... entonces estamos en 52 minutos, dieron 9 minutos en total, pelota por la
0:12:34 punta derecha.
0:12:35 Ataca ahora el jugador Arias, atención que la dejan para Valdez, que va con terrasa
0:12:39 de fondo.
0:12:40 Sale desde fondo, sale del fondo rojo, rojo que sale como si fuese un jugador de bocha.
0:12:46 Arrastro, manda la pelota para Mosevic, que la tira a campo contrario, recupera de todas
0:12:51 maneras ahora muy bien, quiero que la eleva por la punta izquierda para que se vaya corriendo
0:12:55 ya hacia el área gome, gome que no llega porque cierra.
0:12:58 Cierra Mosevic cuando me parece que va a dar el final del árbitro.
0:13:02 Todavía no, 53 minutos tenemos Roberto Magmón.
0:13:06 Están unificados en el efecto defensivo, marcó, generó equilibrio, orden y solidez.
0:13:12 Pero sí, varios fundamentos en la página del débil, lo que tiene que ver con determinar
0:13:17 y generar de tres cuartos en adelante.
0:13:19 Sáquela, que hacen por la punta izquierda para que se vengan mal que el santo, santo
0:13:22 que mete la pelota al área, la quieren recuperar Roberto, no es Roberto, no puede luego, el
0:13:26 rebote va a ser Sáqueda Arco.
0:13:28 Sáqueda Arco, y es para Instituto de Córdoba, 53 minutos tenemos, restan segundo nada más
0:13:34 para que termine el encuentro porque dieron 9, por lo tanto deberíamos ir hasta los 54.
0:13:39 Finales del fondo de Instituto la mandan directamente a campo contrario para Klimovic, César Rojas
0:13:43 y Gómez, Elias que sale del fondo con el árbitro del juego dice final, final, final
0:13:47 del encuentro con gol de Tobias Andrada ganó, Vélez, ganó Vélez en el estadio, Juan
0:13:55 Domingo Perón, 1 a 0 por la primera fecha de Instituto.
0:13:58 Relegator Matías de Mateo.
0:14:03 Chau, Salva Camacho ha sido un gustazo.
0:14:07 Chau Chiqui, el gusto de siempre.
0:14:08 Gracias Roberto MacMoll, Ricardo Buche en producción, Oscar Patan, la operación técnica
0:14:14 quirúrgica, gracias, gracias, gel allí por estar en el campo del juego.
0:14:20 Gracias, usted abrazo.
0:14:22 Los dejamos con la venganza, será terrible, gracias a Dolina todo el equipo por brindarnos
0:14:27 estos minutos, continúan con la programación de Radio 750.
0:14:31 Esto fue Relatores, el fútbol va con vos.
0:14:38 Los vamos, como siempre, esperamos haber sido dignos nuestros reencuentros, será Mariana,
0:14:48 un abrazo, muy buenas noches.
0:14:50 Radio 750.
0:14:59 Friolim, más de 50 años produciendo calidad, Leverbush, Pastrón, Salchichas y especialidades
0:15:08 aumaras.
0:15:09 Friolim.
0:15:10 Del 29 al 25 de enero, Trapal, tu mayorita amiga te trae la mejor esopernalga por kilo
0:15:16 15.499, picada especial por kilo 12.199.
0:15:22 Trapal, tu mayorita amiga.
0:15:25 wiele para atención al comerciante, Trapal, 011, 64, 58, 07, 8, 9.
0:15:44 Santa Filomena, único, un vino filomenal.
0:15:49 Radio 750.
0:16:19 Radio 750 a la radio, radio 750 a la radio
0:16:29 Si el siguiente programa va a empezar a ser escuchado por su hermana, avícele que llega 40 años tarde.
0:16:39 Radio 750, recién se desayuna.
0:16:45 La venganza será terrible, festejando sus 40 años.
0:17:00 La venganza será terrible.
0:17:04 Con Alejandro Dolina, Patricio Bartón, Guilés Pí y una caravana interminable de fantasmas invitados.
0:17:21 La venganza será terrible, festejando sus 40 años.
0:17:29 Una temporada para pasar la meta farra y empanadas.
0:17:36 Y ya llegan, con tres manos adelante y tres atrás.
0:17:45 Nuestros intérprefes, festejando sus 40 años.
0:17:59 Muchas gracias, buenas noches.
0:18:02 Aquí estamos en el Chacareria.
0:18:07 Voy a presentar a mis compañeros, Patricio Bartón.
0:18:11 Hola amigo, buenas noches.
0:18:13 Y por acá.
0:18:18 Y el artista, llamado Guilés Pí.
0:18:20 Hola, qué tal, goleman.
0:18:24 Muchas gracias a los que han venido.
0:18:29 El tema de hoy es y tiene personal, muy vinculada a la medicina.
0:18:37 Y se cuidado con estos hábitos, que voy a pasar ahora, que hacen proliferar las bacterias.
0:18:47 Atención, esto va a salvar muchas vidas.
0:18:51 Bueno, no sé, pero es de forma.
0:18:53 Introducción, bla bla bla.
0:18:57 Muy interesante.
0:19:00 Primera recomendación.
0:19:04 Está muy mal usar muchas veces la misma tovasa sin lavarla.
0:19:12 Vale suyo.
0:19:14 Vale suyo.
0:19:17 Se seca con los lluvios, como tantos.
0:19:20 Pero por favor, vamos a hacer un programa de obviedades.
0:19:24 Pero por favor.
0:19:26 Acá, sin embargo, a mí me parece que las toallas, en cierto modo, se lavan solas.
0:19:32 En ningún modo.
0:19:33 Después de que quede todo húmeda, seca, se incluso las patas.
0:19:37 ¿Cómo se seca las patas?
0:19:39 Tiene las toallas en el piso y pone los pies arriba.
0:19:42 Bueno.
0:19:43 Bueno, la cuelga.
0:19:45 Se seca sola.
0:19:47 Sí.
0:19:48 Y queda limpia.
0:19:49 Exacto, yo comparto la opinión del señor.
0:19:51 Perdón, ¿usted quién es?
0:19:53 Sí, sí.
0:19:54 Así que sí, es no el mismo.
0:19:56 Si uno usara bienesuscio de la calle y usa la toalla, la va al suciado.
0:20:02 Está muy de acuerdo.
0:20:03 Pero si usted se baño a él, ¿de qué suciedad me está hablando?
0:20:08 Está bañado, la toalla limpia, algo inmaculado.
0:20:12 Claro.
0:20:13 Pero, entonces, según su...
0:20:14 uno es alinear razonamiento, usted es recién bañado, la toalla lo ensuciaría a usted.
0:20:20 No.
0:20:21 Porque estaba colgada la toalla.
0:20:22 Sí, estaba colgada y limpia.
0:20:23 Limpia, así que...
0:20:24 No, pero...
0:20:25 Usted sabe lo que vuela.
0:20:27 Usted no hace más que secar cuerpos limpios.
0:20:30 Y todo ello sigue impoluta.
0:20:32 ¿Dónde van a salir la bacteria?
0:20:34 No, pero hay...
0:20:35 La generación espontánea.
0:20:38 Ahora mismo, aquí entre nosotros...
0:20:40 Sí, qué pasa.
0:20:41 Llegará despacito.
0:20:42 Entre usted y yo y entre el señor, y usted y entre nosotros.
0:20:46 Hay millones y millones de bacterias volando.
0:20:49 Vuelan las bacterias.
0:20:50 Están en el aire, están...
0:20:52 Es que vuelan o que el viento les arrastra, pues no lo meten.
0:20:57 Bueno, para mí no lo meten.
0:20:58 Para mí no lo meten.
0:20:59 Para mí no volar.
0:21:00 Para mí no lo meten.
0:21:01 No se aplica mover la sala.
0:21:02 No tiene nada.
0:21:03 Tener una dirección determinada y desde un punto a otro la bacteria.
0:21:07 Bueno.
0:21:08 Bueno.
0:21:09 No, pero va al cuerpo caliente.
0:21:12 No es que va cualquier parte de la bacteria.
0:21:15 Ah.
0:21:16 Va al cuerpo caliente.
0:21:18 ¿Qué le pasa?
0:21:19 No, a mí no me pasa nada.
0:21:20 Viene a hablar del cuerpo caliente.
0:21:22 Y aparte con la actualidad que está haciendo.
0:21:24 Pero qué, siento radio, qué importa.
0:21:26 No sé qué es la actualidad.
0:21:27 Quiere que le hagan...
0:21:28 Puedo haber señoras mayores.
0:21:30 Pueden.
0:21:31 Por este momento se están retirando.
0:21:33 Las señoras que estén en esta sala también son portadoras de bacterias.
0:21:37 Por favor.
0:21:38 Como usted y como su hermana.
0:21:40 Y como cualquier de nosotros.
0:21:41 Respecto a una señora que se enojo ese.
0:21:45 Bueno, pero más lleno de bacterias estará usted.
0:21:48 Sí, también estamos llenos de bacterias.
0:21:51 Y mientras hablamos, escupimos todo el tiempo.
0:21:54 Usted, abre por usted.
0:21:56 Y contaminamos el ambiente.
0:21:58 Entonces todo esto está lleno de bacterias.
0:22:00 Ahora, si una cosa, yo lo vi en documental de la televisión.
0:22:04 Lo felicito.
0:22:05 Usted se pasa mirando.
0:22:06 Bueno, bueno.
0:22:07 No hace otra cosa.
0:22:08 Cuando termina bien.
0:22:09 Las bacterias.
0:22:10 Muchas bacterias las necesitamos día a día.
0:22:12 Es ser humano para vivir.
0:22:14 Eso es cierto.
0:22:15 Son las bacterias buenas.
0:22:16 Claro.
0:22:17 Hay millones.
0:22:18 Acá dice.
0:22:19 En la mayoría de los hogares reutilizar las toballas es bastante común.
0:22:25 Toma.
0:22:26 Sí, ahí está.
0:22:27 Listo.
0:22:28 Lo que acostumbra hacer debe ser.
0:22:30 La norma fundamental del conservador.
0:22:33 Y si bien no es malo hacerlo.
0:22:36 Ya me perdí no sé qué.
0:22:38 Es necesario lavarla después de un par de uso.
0:22:42 Como máximo.
0:22:43 Un par de uso.
0:22:44 Después de un par de uso lavar la toalla.
0:22:47 Bueno, pero quien dice dos veces dice tres.
0:22:51 Para mí se refiere a varias.
0:22:53 Así que si lo haces una vez a la semana.
0:22:56 Quizá deberías aumentar la frecuencia.
0:22:59 Pero primero ya no me baño más que una vez a la semana.
0:23:04 Ah, bueno.
0:23:05 Entonces.
0:23:06 Ahí sí está mal.
0:23:07 Yo no me baño y me sé con lo mismo.
0:23:10 Ahí es donde se contamina la toalla.
0:23:12 Sí.
0:23:13 Y no se la va.
0:23:15 Pero no, además solamente por estar colgada.
0:23:17 Sí, la cosa.
0:23:18 Yo pasé toda mi infancia y toda mi adolescencia.
0:23:21 Y siempre el baño estaba la misma que allá.
0:23:24 Para secarse las manos.
0:23:25 Y se nota.
0:23:26 No, bueno.
0:23:27 Antiguamente no se la va.
0:23:29 Las tuyas las sucias son un conjunto.
0:23:33 Sí, linda.
0:23:34 Un caldo de cultivo perfecto.
0:23:36 Sí, qué linda.
0:23:37 Para las bacterias.
0:23:39 Sobre todo cuando están húmedas.
0:23:41 Claro.
0:23:42 Pero no podemos hacerse caldo.
0:23:44 Porque hacemos la cuenta que siempre hacemos, ¿verdad?
0:23:47 Decimos calor más humedad.
0:23:49 Prio.
0:23:50 No.
0:23:51 Calor más humedad.
0:23:54 Misiones.
0:23:56 No, señor.
0:23:58 Estamos hablando de bacterias.
0:24:00 Proliferen las bacterias porque ahí le pone huevo cualquier.
0:24:04 Porque la bacteria ya tiene, con la húmeda tiene agua para tomar.
0:24:07 Ya no les está mal nada.
0:24:09 Yo vi una película donde un tipo queda encerrado en el baño.
0:24:13 Durante un fin de semana.
0:24:15 Y calor.
0:24:17 Y no salía agua de la canilla.
0:24:20 Ah, y entonces.
0:24:22 Y entonces se salió.
0:24:24 Porque vi una toalla muy usada y muy mojada.
0:24:28 Y el tipo empezó a retorcer la toalla.
0:24:30 Pero eso.
0:24:31 Y pone a la boca y se tomaba las gotitas.
0:24:33 Y esa pequeña hidratación le salvó la vida.
0:24:38 Es una hidratación mínima y contaminada también.
0:24:41 Que querés todas las que le ponen.
0:24:44 Bueno, no limpiar el teléfono con regularidad.
0:24:48 Nadie lo hace.
0:24:49 No va a limpiar el teléfono.
0:24:50 Yo nunca vi a nadie limpiar.
0:24:52 Hay limpiadores de teléfono.
0:24:54 Sí.
0:24:55 Por ejemplo, un producto.
0:24:56 Sí, sí.
0:24:57 Hay.
0:24:58 Es un spray.
0:24:59 Un spray y un paño.
0:25:02 Un baño.
0:25:03 Un paño.
0:25:04 Un paño.
0:25:05 Usted le pone de estar referidas.
0:25:06 Es un paño.
0:25:07 No sé qué.
0:25:08 Lo tengo que ir alustrando.
0:25:09 Bueno, pero le saca...
0:25:10 Ahora puedo decir una cosa.
0:25:12 Yo tengo el teléfono.
0:25:13 Yo no lo limpio.
0:25:14 Las bacterias que están son las mías.
0:25:16 Qué problema.
0:25:17 No, pero ¿usted qué se cree que tiene bacterias particulares?
0:25:21 ¿Dónde lo saco?
0:25:22 Yo nada más lo uso el teléfono.
0:25:25 Claro, venir otro que tiene alguna podredumbre.
0:25:27 Y lo usas.
0:25:29 Usted...
0:25:30 Desculpe, me que se lo diga.
0:25:32 Cada vez que viene aquí, a cualquier lugar donde vamos,
0:25:35 ese teléfono lo apoya...
0:25:39 En cada lugar que...
0:25:44 Que puedo.
0:25:45 Y bueno...
0:25:46 No era que puedo.
0:25:49 Y se lo tocan.
0:25:51 Sí, también.
0:25:52 Usted, bueno.
0:25:53 Bueno, bueno.
0:25:54 Y no sólo usted.
0:25:55 A mí.
0:25:56 A cualquier.
0:25:57 Bueno, y a usted y a todos.
0:25:58 No, no me creo que...
0:26:00 Soy el rey del corso.
0:26:01 No, no es el rey del corso, señor.
0:26:03 Está todo su hirio contaminado de bacterias de dedo.
0:26:06 Por favor, es...
0:26:07 La cosa más contaminada del mundo es el teléfono.
0:26:09 Otra de las cosas yo lo leí en un libro.
0:26:12 Al fin agarro un libro.
0:26:13 Qué raro que no lo vio en un documental.
0:26:16 Los picaportes.
0:26:18 Por ejemplo, los bares, restaurantes, baños públicos.
0:26:22 Cada cosa que nombra...
0:26:25 ...que agarra el picapón.
0:26:26 Están llenos de bacterias.
0:26:29 De todas las manos de todo el mundo.
0:26:32 Bueno, y entonces los pasamanos de los colectivos.
0:26:35 Oh.
0:26:36 Son bien.
0:26:37 En todos.
0:26:38 De los hospitales.
0:26:39 Ahí es peor.
0:26:41 El pasamanos de la secadera.
0:26:43 Y sí.
0:26:44 Tanto se enferma lo que van.
0:26:47 Bueno, sí.
0:26:48 Por eso dice que hay que estar poco dentro del hospital,
0:26:49 con barbijos y...
0:26:50 Ahora, le puedo decir una cosa.
0:26:51 Y esto creo que también se está estudiando hoy por hoy.
0:26:55 Hay bacterias en los distintos lugares del mundo.
0:27:00 Que para los habitantes de esos mismos lugares,
0:27:03 son venidas.
0:27:05 Claro, como pasó,
0:27:07 cuando llegaron los europeos a Medida.
0:27:12 Se empezaron a enfermar.
0:27:13 Se enfermaron.
0:27:14 Bien, no importa.
0:27:16 No limpiare el teléfono.
0:27:17 Acá que dice,
0:27:19 limpien las pantallas con todas las infetantes.
0:27:25 Pero si te preocupa que te la dañe.
0:27:29 Siempre puedes buscar en internet una toallita segura.
0:27:34 La seguridad lo llevaron preso.
0:27:36 Sí, sí.
0:27:37 Igual que lo que está.
0:27:38 Buenas tardes.
0:27:39 Qué tal.
0:27:40 ¿Toballitas de infetante?
0:27:42 ¿Son para su teléfono?
0:27:43 No, para el suyo.
0:27:45 No, para los...
0:27:46 Claro, para mí.
0:27:47 Qué le importa.
0:27:48 No, sí, señor.
0:27:49 Porque no.
0:27:50 Yo para mi me desinfecto yo primero.
0:27:52 Es que son de la toallita.
0:27:53 Pero usted tiene el producto.
0:27:55 Pero no usted quiénes.
0:27:56 Yo estoy acá por la...
0:27:57 Yo estoy acá por la cola.
0:27:58 Puebe mí en la cola.
0:27:59 Tú y a través de los coches.
0:28:00 Pero usted no liga a ser el primero nunca.
0:28:02 Usted tiene los productos.
0:28:04 Lo tiene que vender.
0:28:05 Qué andan tan tan bien puestas.
0:28:06 No, no.
0:28:07 Yo vengo como quiero.
0:28:08 Con cualquier cosa que vende me va a preguntar
0:28:10 para que la quiera.
0:28:12 Usted piensa que a mí me va a cambiar algo,
0:28:14 venderle una toallita sucia, este señor.
0:28:16 Que yo me voy a arrastrar.
0:28:17 ¿La sucia, no?
0:28:18 Para venderle una toallita.
0:28:19 Quiere que tal india la cosa.
0:28:20 Cómo me va a vender sucia.
0:28:21 Cómo sucia.
0:28:23 Si empiezas a ver algo extraño en el teléfono,
0:28:28 después de usar la toallita de sinfetaje,
0:28:31 deberías abandonar el tratamiento.
0:28:35 No.
0:28:36 Por ejemplo, llamada de personas ineseables.
0:28:38 No, no es eso.
0:28:39 Usted limpie el teléfono tres, cuatro veces,
0:28:41 se los hackean.
0:28:42 No, lo que pasa quizás es...
0:28:45 Los fabricantes de la toallita.
0:28:48 A la quinta sovada ya te saben todo.
0:28:52 ¿Me puedo salvar?
0:28:54 Te sacaron toda la gana.
0:28:56 Es muy sofisticado.
0:28:58 Creo que el informe se refiere a que si usted tiene
0:29:01 una endija abierta.
0:29:03 ¿Una qué?
0:29:04 Una endija abierta.
0:29:07 Señor.
0:29:09 Entre...
0:29:10 Como cualquier.
0:29:14 Entre el vidrio del...
0:29:16 ¿El qué?
0:29:17 Entre el vidrio del celular
0:29:21 y el borde.
0:29:24 Entonces se le mete agua por ahí,
0:29:26 o la humedad...
0:29:27 Agua.
0:29:28 Agua.
0:29:29 Ah, el líquido de la toallita.
0:29:30 De la toallita.
0:29:31 Y eso le...
0:29:32 Se le empañan.
0:29:33 Se le empañan la ruina.
0:29:34 No sabe quién lo están llevando.
0:29:35 No sabe.
0:29:37 Queda todo empañado.
0:29:39 Anda descalzo.
0:29:41 ¿Cómo?
0:29:42 Anda descalzo.
0:29:43 Y el hombre con mañón, que le deciste...
0:29:44 Bueno, lo que pasa es que había desarrollado.
0:29:46 Como el hombre andaba descalzo,
0:29:48 hasta que se inventaron las primeras sandalias.
0:29:50 Con su propia célula.
0:29:53 Bueno, claro.
0:29:54 Se hacía como una corosta debajo del pie.
0:29:57 Quizás una costa también, por ejemplo.
0:29:59 Sí, claro.
0:30:00 O costa.
0:30:01 Listo, no lo más.
0:30:02 Una costa.
0:30:09 Bueno, él dice, Anda descalzo.
0:30:12 Es otra forma de acumular bacterias en tus pies.
0:30:16 Sobre todo en las plantas de los mismos, claro.
0:30:20 Porque es muy raro que uno camine con los pies a dos vueltas.
0:30:26 Con el empañe.
0:30:27 Con el empañe sobre el piso.
0:30:28 Es muy incómodo.
0:30:29 Tiene que hacer equilibrio todo el tiempo.
0:30:31 Al mejor por limpieza, para no acumular bacterios te caminan así.
0:30:35 Pero, escúchame.
0:30:36 No, claro.
0:30:37 Doctor, ¿sabe cómo me duele?
0:30:40 Es raro doblar así los pies.
0:30:42 Pero también el pie es muy sucio en general.
0:30:47 Pero no es el pie sucio, es el piso.
0:30:50 Sí, es el piso.
0:30:51 Bueno, pero no solo la planta, porque entren los dedos.
0:30:54 Ah, ¿seguí?
0:30:55 ¿Usted se abrió alguna vez?
0:30:57 Todo los días.
0:30:59 No, pa'er.
0:31:00 ¿A qué se refiere?
0:31:02 Los espacios interdeaquilales.
0:31:04 Vio que cuando va la revisación médica de la pileta...
0:31:06 Sí, me ven con una lupa.
0:31:09 Le hacen pasar los dedos.
0:31:10 Le hacen pasar los dedos.
0:31:11 Le dicen que era un poco de tal copa de simulada.
0:31:13 Aquí estoy como esos lírios, mustios y yertos que crecen en las tumbas del humor.
0:31:22 Aquí estoy como esas cosas negras y chatas que crecen en los dedos de las piezas.
0:31:29 No, por favor.
0:31:30 No, señor, no.
0:31:32 Realmente.
0:31:33 No me gustó el problema.
0:31:39 Es un problema que usted llama esas cosas que crecen entre las patas.
0:31:44 Es suciedad y es un cúmulo de bacterias.
0:31:47 Los médicos lo denominamos así.
0:31:49 Sí, pero el pie está...
0:31:50 Cúmulo.
0:31:51 Cúmulo de bacterias.
0:31:53 Pero el pie está legísimo de la cara, de la cabeza.
0:31:57 Sí, pero usted se toca.
0:31:59 A cualquier alentido.
0:32:04 Se le hace también a usted una crosta.
0:32:08 De tanto tocarse.
0:32:10 Usted, por ejemplo, se toca los pies.
0:32:12 Los pies.
0:32:13 Por cualquier asunto, no importa.
0:32:15 Para hacer gimnasia, por ejemplo.
0:32:17 Bueno, puede ser.
0:32:19 Y después se refrea los ojos, pongamos por casos que estuvo llorando.
0:32:24 Sí, claro.
0:32:25 Conviene, por ejemplo, tocarse los pies después de llorar.
0:32:29 No antes.
0:32:30 Sí, pero a veces una no tiene esa precaución.
0:32:33 Bueno, pero para eso estamos nosotros.
0:32:36 Bueno, ni hablar de los espacios públicos.
0:32:39 Que de andar descalzo en los espacios públicos.
0:32:41 No, de las bacterias que hay en los espacios públicos.
0:32:43 Todo el mundo compartiendo.
0:32:45 ¿Por qué usas zapatos las lentes?
0:32:47 Bueno, por las bacterias.
0:32:49 O porque le duele andar descalzo.
0:32:52 Y es más como...
0:32:54 Como que tiene frío.
0:32:55 Por todas esas cosas.
0:32:57 Bueno, nada más.
0:32:59 Cuidado también con la utilización de OJ.
0:33:05 OJ.
0:33:07 OJ.
0:33:08 O sandalias inmedias.
0:33:10 ¡Cueve a poner medias!
0:33:12 Con sandalias.
0:33:13 O sea, por dónde meto los dedos.
0:33:18 Si con uno tiene media el espacio interdaquilar, se tapa.
0:33:24 Desaparece.
0:33:25 ¿Y qué hago?
0:33:26 Bueno, puede usar.
0:33:27 Hay OJ que...
0:33:28 A mí me gusta lo OJ esa que te pasa.
0:33:31 Por el dedo.
0:33:32 El palito.
0:33:34 El palito.
0:33:35 ¿Sabe cómo le dicen?
0:33:36 No importa qué diga la marca.
0:33:37 Jawa y almas.
0:33:39 Sí, bueno, pero...
0:33:42 Me vieron cómo...
0:33:44 Pero no es que le digan así.
0:33:46 Usted lo llama así porque caprichosamente...
0:33:48 Bueno, pero...
0:33:49 Ahora tiene un par de Jawa y almas.
0:33:50 Ah, sí, les di que no los quedan.
0:33:53 Acá no vendemos de eso.
0:33:55 Acá no vendemos de eso.
0:33:57 Ahora, creo que también hay una función sanitaria de...
0:34:01 No estamos hablando de acción sanitaria.
0:34:03 Sí, digo de los Jawa.
0:34:04 No hay cómo me quedan.
0:34:06 La pantufla, que es pariente de los J.
0:34:09 Pero es...
0:34:10 Pero la pantufla es íntima.
0:34:13 Es para caminar en el dormitorio.
0:34:15 No, para ir a Luján.
0:34:18 No, Jawa.
0:34:19 Y puede ser una pregunta teológica.
0:34:23 Si yo hago 60 kilómetros para ir a Luján.
0:34:27 Y no tengo ganas de ir a Luján.
0:34:30 Y tengo que estar en Cávase, porque espero un llamado.
0:34:33 ¿Puedo hacer 60 kilómetros en mi cuarto alrededor de la cama?
0:34:38 No, no.
0:34:39 No, bueno, es como usted lo sienta.
0:34:41 Así, planteado así como lo plantea.
0:34:43 Pero como yo lo sienta.
0:34:45 La divinidad me va a conceder el pedido que yo voy a hacer cuando llegue a Luján.
0:34:51 O yo puedo dar 60 kilómetros de orden a Catrera.
0:34:55 Usted haga lo que quiera, perdón.
0:34:57 Pero, ahora lo que quiera es lo contrario de un régimen teocrático.
0:35:01 Sí, pero yo soy un médico suplente.
0:35:04 Soy un médico suplente, no soy...
0:35:06 Pero hay divinidad de suplente.
0:35:09 Me parece que sí.
0:35:11 Sí, ahí.
0:35:12 Bueno, otra cosa.
0:35:16 No hay que dejar durante días, ¿qué tal días?
0:35:21 La ropa suya en el sexto.
0:35:26 Sesto.
0:35:27 Sesto.
0:35:28 Sesto piso.
0:35:29 Sesto.
0:35:31 Ah, se dice sesto.
0:35:32 Sí, sí, sí.
0:35:33 Yo de la vida quería ir a sexto.
0:35:35 No, pero esa es otra cosa.
0:35:36 Yo, por ejemplo, vivo en el sexto piso.
0:35:40 No, eso es sexto.
0:35:42 Me costó mucho, casi me mudo, pero me costaba decir sexto.
0:35:47 Bueno, pero...
0:35:48 Me salía sexo.
0:35:50 Esto es sexto.
0:35:51 Vivo en el sexto piso.
0:35:55 Esto es sexto que es con se y ese.
0:35:58 Pues es distinto al sexto que es con ese y ese.
0:36:01 Bueno, y es una especie de canasto donde se mete la ropa suya esperando el turno de ser lavada.
0:36:08 Bueno, pero hay gente que las deja durante días o hace más.
0:36:13 Y ahí pululan las...
0:36:16 Bacterias.
0:36:17 Muy bien.
0:36:18 Sí, lo mismo el otro día hablábamos de gente que deja dentro de la balija en un viaje
0:36:24 muy expuesta a la ropa suya.
0:36:27 Dentro de la balija empiezan a...
0:36:29 Es lo fictival.
0:36:31 Concretamente de la ropa interior suya.
0:36:34 Bueno, es lo peor que pueda haber.
0:36:35 Bueno, pero vio que es así.
0:36:37 Después, también es buena idea limpiar la sexta.
0:36:41 La sexta.
0:36:42 La sexta.
0:36:43 Con un desinfetante.
0:36:47 De vez en cuando, si es de tela, la caja...
0:36:52 No, no, no.
0:36:53 Es esto.
0:36:54 Yo le sé esto de paja.
0:36:55 No, no.
0:36:56 No, pero no sirve la paja para esto, ¿eh?
0:36:59 ¿Cómo que no?
0:37:00 ¿Qué?
0:37:02 En mi casa...
0:37:03 No, bueno.
0:37:04 El canasto de la ropa suya estaba hecho.
0:37:05 Sí, señor.
0:37:06 No, pero la...
0:37:08 De mimbre.
0:37:09 Mimbre, de mimbre.
0:37:10 Mimbre, de mimbre.
0:37:11 La paja alberga cantidad de bacteria, porque como es todo orgánico ahí, la paja no nació paja.
0:37:21 Antes era una planta.
0:37:22 Bueno, por eso.
0:37:23 Y entonces trae todos los billos.
0:37:25 Y después mutó.
0:37:26 Sí, con la mano del hombre.
0:37:29 La artesanía.
0:37:33 Se transformó, por ejemplo, en un sexto, en una escoba.
0:37:37 El trabajo manual, digamos.
0:37:38 De lo que fue.
0:37:39 De lo que fue.
0:37:40 Y después de que yo la cosa compré hace poco tiempo, un canasto de estas mismas características.
0:37:44 Los felicito.
0:37:45 De última generación, los inventaron en los últimos años.
0:37:48 Y eso es plástico.
0:37:49 Es todo plástico.
0:37:50 Totalmente plástico.
0:37:51 Ningún tipo de material orgánico.
0:37:53 De duda.
0:37:54 Sí, bueno, no.
0:37:55 De plástico.
0:37:56 De algún tipo de otro material.
0:37:57 Bueno, no lavar la sábana con frecuencia lo mismo que las toallas.
0:38:02 Con esto he creado usted una vez en una emergencia.
0:38:06 Usa las sábanas como tovallas.
0:38:08 Yo muy seguido, ¿eh?
0:38:11 Pero entonces no es una emergencia.
0:38:13 En el baño.
0:38:15 A costumbre, sí.
0:38:17 A que la emergencia es todo lo mismo.
0:38:21 A veces me olvido poner una toalla en el baño.
0:38:26 Ah, y en el baño.
0:38:28 Me voy a secar.
0:38:29 No hay nada.
0:38:30 ¿Y dónde las tiene las toallas limpias?
0:38:33 Lejos.
0:38:34 Lejos del baño.
0:38:35 Yo sé.
0:38:36 Entonces, algo corriendo.
0:38:39 Me tiro en la cama que todavía está desecha.
0:38:43 Si está desecha, mejor.
0:38:45 Y me revuelco un rato.
0:38:47 Y me seco.
0:38:48 Y yo pues me voy, tranquilo.
0:38:50 Y me voy casi con disimulo para que las sábanas no se descuentan.
0:38:55 Por ahí piense que yo estoy un poquito transpirado.
0:39:00 Bueno, hay que lavarla.
0:39:03 Deberías hacerlo al menos una vez a la semana si quieres mantenerlas limpias.
0:39:09 Si la cifra te ha sorprendido, eres más mugriento de lo que se pensaba.
0:39:14 La mayoría de la gente no lo hace tan seguido, sin embargo.
0:39:18 Un estudio reveló que los hombres solteros del Reino Unido las lavan.
0:39:25 Qué cosa.
0:39:26 Como mínimo.
0:39:27 No sé todo de ahí.
0:39:28 Como mínimo una vez por meso más.
0:39:30 Ya le digo que sean las sábanas.
0:39:33 Espero que sí.
0:39:34 Y otras investigaciones han demostrado que las sábanas limpias mejoran el sueño.
0:39:40 ¿Cómo?
0:39:41 Y que cambian los sueños.
0:39:43 A lo mejor han el sueño.
0:39:44 Pero, misiones seguidas.
0:39:45 Es verdad.
0:39:47 Una razón más para lavarlas con regularidad.
0:39:48 Una razón falsa.
0:39:49 Pero una más.
0:39:51 Es una buena razón.
0:39:52 Yo creo que usted se mete en una cama muy guida, recién lavada, con olor todavía al jabón.
0:39:59 No, que no tenga mucho olor a jabón.
0:40:01 Bueno, porque...
0:40:02 Poco olor a jabón, pero...
0:40:03 Porque a veces no está bien enjuagada la lavarla.
0:40:06 Claro, es cierto.
0:40:07 Quedan pedacitos de jabón.
0:40:09 Que usted se levanta.
0:40:10 Con un pulmillo.
0:40:11 Que se quedan pegados.
0:40:13 D distintos pliegues de su anatomía.
0:40:16 Aparecen minúsculos panes de jabón.
0:40:18 Eso porque usted se secó cuando salió del baño.
0:40:22 Me pasó eso.
0:40:23 Otra.
0:40:24 Por favor, nunca guarde los cepillos de dientes cerca del inodo.
0:40:30 Ah, eso se me lo han dicho.
0:40:32 ¿Lo que es lo que va a guardar?
0:40:34 Mucho menos en el inodo.
0:40:36 Bueno, pero desculpe, si uno tiene un baño chico.
0:40:40 Sí, como es mi caso.
0:40:41 Y bueno, es así.
0:40:42 Por ejemplo, me ducho en el pasillo.
0:40:44 ¿Por qué?
0:40:45 Porque la ducha tiene una inclinación y el cuarto daño es muy chico.
0:40:51 Abrir la ducha y caer justo en el pasillo.
0:40:54 Ah, bueno, tiene que ir.
0:40:56 Yo se os pongo una palangana, va con lo pie, me ducho en el pasillo.
0:41:00 Bueno, imagínese que entonces el cepillo de dientes le queda menos de un metro de inodoro.
0:41:08 ¿Te lo midió?
0:41:09 No, no importa, es una forma de decir, es cerca igual.
0:41:13 Claro, claro.
0:41:14 Dice, el programa Casadores de Mitos.
0:41:18 ¿Ustedes lo conocen?
0:41:19 Sí, lo vi en la televisión.
0:41:21 Dice que guardar los cepillos de dientes cerca del inodoro no es una buena idea, pero mucha gente lo hace.
0:41:28 Cada vez que tiras de la cadena caen pequeñas gotas sobre el cepillo de dientes.
0:41:40 Por favor.
0:41:41 Ay, que acabo de arruinar la vida.
0:41:44 Es que bueno.
0:41:45 Es que les salpica.
0:41:47 Ya ve, yo voy a dar la solución.
0:41:51 Una fundita de plástico.
0:41:54 Y lo guarda adentro.
0:41:55 Y como un capuchón, si lo mete el cepillo adentro de la fundita y lo pone ahí, si cae la gotita, el cepillo está bien.
0:42:06 Está bien.
0:42:07 Una funda de estuche.
0:42:08 Se puede mener en la farmacia un negocio.
0:42:11 Fundas para protección de cepillos de dientes.
0:42:14 Ay, que hay que ser unificados.
0:42:16 Bueno, incluso puedes cubrirlo.
0:42:19 Dice lo mismo que había dicho.
0:42:23 Repete la regla de los cinco segundos.
0:42:26 ¿Cuál es?
0:42:27 No lo sé.
0:42:28 Contar cinco segundos.
0:42:29 Antes de algo.
0:42:30 Antes de...
0:42:31 O después, quizás.
0:42:33 Dice cumplir la regla de los cinco segundos puede parecer inofensivo.
0:42:38 Dice no debe comer cosas que caigan al suelo o sobre superficies suizas.
0:42:47 Susciar.
0:42:48 Susciar.
0:42:50 Pues son las dos cosas.
0:42:51 Sin importar el tiempo que permanezcan así.
0:42:55 Los estudios han demostrado que alrededor del 99.9% de las bacterias no necesitan cinco
0:43:01 segundos para transferirse.
0:43:03 Por el contrario, lo hacen al instante.
0:43:06 Entonces, la regla de los cinco segundos pretende que si uno, por ejemplo, una bola de fraile.
0:43:14 Se le cae al piso.
0:43:15 Si usted la rejunta antes de los cinco segundos.
0:43:18 Y la batalla si no es inofensiva no la puede infectar.
0:43:23 Pero la bola de fraile es más dañina que las bacterias que pueda tener el piso.
0:43:29 Posiblemente.
0:43:31 Si quiere, le cambio el ejemplo.
0:43:32 Una verengena.
0:43:34 Mira, a mí...
0:43:36 Se me cayó la verengena.
0:43:38 Una vez que...
0:43:39 Juntála rápido.
0:43:40 Juntála rápido.
0:43:41 Claro, sí.
0:43:42 Usted al revés la tira para el costado.
0:43:45 Yo ofreí un asado en mi casa.
0:43:48 ¿Cuándo fue?
0:43:49 Hace un tiempo.
0:43:50 ¿No le simitó?
0:43:51 Yo no recuerdo nunca.
0:43:53 Hace un tiempo.
0:43:55 Se me cayeron todos los chorizos cuando la saqué de la parrilla en la tabla de madera.
0:44:01 La puso en inclinación la tabla.
0:44:03 Se decidieron mirando la parrilla y tenía con la otra mano los chorizos.
0:44:06 Se fueron cayendo.
0:44:07 ¿A dónde?
0:44:08 Al piso.
0:44:09 El piso, donde me va a caer.
0:44:10 Bueno, bueno.
0:44:11 Al piso.
0:44:12 Mire, estaban todos distraídos, ya un poco borrarios.
0:44:15 Los juntó.
0:44:16 Y los junté.
0:44:17 Y otra vez al fuego, cura todo.
0:44:19 Claro, lo que le parece.
0:44:21 Usted puede...
0:44:22 Yo no voy a contar una anécdota para amenizar.
0:44:26 Un día en la cancha de San Lorenzo,
0:44:28 yo fui a ver al partido San Lorenzo-Urakán.
0:44:31 Y me puse por ahí medio a través de un arco con unos amigos.
0:44:35 Y había un tipo que vendía chorizo.
0:44:37 Ah, qué bien.
0:44:39 Ahí en el pasillo, el pasillo gran.
0:44:42 Ahí estaba mayormente hincha de San Lorenzo.
0:44:46 Viene eso, en el entres tiempo aparece Ringo Bonabena,
0:44:51 que era hincha de Urakán.
0:44:52 Qué mal, bueno.
0:44:53 Con unos cuantos tipos,
0:44:54 la pequeña pandilla de Urakán,
0:44:57 que viene a saludar al hincha de San Lorenzo.
0:45:00 A saludar, no.
0:45:01 En realidad, querían afinarle la bandera.
0:45:03 Ah, bueno.
0:45:04 Se arma una refriega.
0:45:06 Con Ringo Bonabena, ahí.
0:45:07 Con Ringo Bonabena, ahí.
0:45:08 Pum, pum, pum, piña.
0:45:10 Al tipo de chorizo,
0:45:12 le voltearon el puestito,
0:45:15 caderon todos los chorizos al piso,
0:45:17 desparramados por ahí, qué sé yo.
0:45:19 Apareció la cana.
0:45:23 Se solucionó, pero empezó el partido.
0:45:25 No me puse a mirar el partido.
0:45:27 A los pocos minutos vuelvo a mirar
0:45:29 y estaba otra vez el tipo de chorizo.
0:45:33 Veniéndolo como si tal cosa.
0:45:35 Sí, señor, vuelve al fuego todo.
0:45:38 Del fuego venimos y al fuego vamos.
0:45:42 Como dice el curatorio.
0:45:44 Después, no secar bien el cuerpo.
0:45:47 ¿Cuál es su estrategia para secarse?
0:45:50 Soy muy bueno secando el cuerpo.
0:45:52 Secándose usted o secando a otro.
0:45:55 Lo que me pidan.
0:45:57 Señor.
0:45:59 Siempre, en el momento que se hace,
0:46:01 siempre empiezo por la cara.
0:46:04 Muy bien.
0:46:06 ¿Por qué?
0:46:08 No empiezan por la cara a secarse.
0:46:10 No, no, no.
0:46:12 No empiece a hacerse.
0:46:14 Claro, complicidad.
0:46:16 Contéqueme usted.
0:46:18 Es algo que debe ser atábico.
0:46:21 Inmediatamente uno...
0:46:23 Atabico, no es.
0:46:25 Yo no empiezo por la cara.
0:46:27 ¿Por dónde empieza?
0:46:29 Según mi inspiración.
0:46:31 No, no, no es.
0:46:33 Y depende de dónde me va, ni de también.
0:46:36 Pero piénselo bien.
0:46:39 La agüita que te quede en la cara te impide ver.
0:46:42 Evoca así...
0:46:44 Cuando usted se ducha, estas son todas preguntas que determinan un diagnóstico.
0:46:50 Mira hacia la pared de donde están las carillas
0:46:54 o hacia la otra pared.
0:46:56 Según.
0:46:57 A mí me parece un rolón.
0:46:59 No, no, bueno.
0:47:01 Por ejemplo, en los hoteles que hay ahora,
0:47:05 no quiero mirar las canillas porque son inextricables.
0:47:10 Es imposible abrir una canilla y conseguir que salga agua a la voluntad de uno.
0:47:18 Tienen un solo comando que es como una...
0:47:20 Sí, uno tiene que ir así al cuntún.
0:47:24 Que Dios se acuerde de mí.
0:47:26 La muevo de cualquier manera.
0:47:28 A veces me tengo que bañar con agua hirviendo.
0:47:31 A veces con agua helada y a veces sin agua.
0:47:34 No, bueno.
0:47:35 Está hasta encontrar el punto exacto que usted necesita.
0:47:41 Pero, ¿usted cómo se baña?
0:47:43 Mirando a qué pared.
0:47:44 Yo me baño ahora que lo estoy pensando.
0:47:47 Le doy la espalda a todos los accesorios.
0:47:51 Le doy la espalda.
0:47:52 Si yo incluso medio, miro el piso.
0:47:56 Está bien, la respuesta.
0:47:58 Describí un patrón de personalidad.
0:48:02 ¿Quién lo dice?
0:48:03 Que usted se come el mundo.
0:48:05 Se lo lleva por delante.
0:48:08 Bueno, bueno, está bien.
0:48:09 ¿Y qué? ¿Y el que mira las canillas?
0:48:11 El que mira las canillas no es más sumiso.
0:48:13 Es el vivo el que mira las canillas.
0:48:15 No, no, no.
0:48:16 No es el vivo, el canchero es el otro el que mira para adelante.
0:48:21 A ver si sobre todo si llega a estar de algo,
0:48:24 te seca rápidamente con la toalla para luego vestir.
0:48:28 ¿Y qué quiere que haga?
0:48:29 Sin embargo, esto no es ideal.
0:48:31 Ah, ¿y qué hay?
0:48:34 Lo mejor es que te seques con tranquilidad.
0:48:36 Aunque llegue a estar.
0:48:38 Primero con la mano.
0:48:39 Con la mano, todo es mojado.
0:48:41 Primero se sacude todo.
0:48:44 ¿Cómo es sacudir?
0:48:46 Soy un todo mojado.
0:48:47 ¿Qué quiere que se sacude?
0:48:48 Sí, pero si, y lo que puedas sacudir.
0:48:50 Tiene razón, el señor, porque cuando uno mira la naturaleza
0:48:53 un perro cuando sale una pileta,
0:48:55 se sacude, es lo primero inmediatamente.
0:48:59 En este lugar sagrado donde tanta gente acude.
0:49:03 Que ese mismo lugar de antes, me parece.
0:49:07 Bueno, no limpiar el teclado de la computadora también es una mala.
0:49:12 Es lo mismo que el celular.
0:49:13 Usar mucho la máquina de afectar.
0:49:16 Es como mucho. ¿Qué quiere decir mucho?
0:49:19 Quizá para otros usos.
0:49:21 Ah, porque hay que cambiar de...
0:49:24 Al repuesto.
0:49:25 Llevar uñas acrílicas.
0:49:28 ¿Cómo uñas acrílicas?
0:49:30 Mujeres.
0:49:31 Yo me rasco con mis propias uñas.
0:49:33 No, pero se está de moda ahora.
0:49:35 Ah, ¿si?
0:49:36 ¿De hombres o...?
0:49:37 No, el pueblo.
0:49:38 También puede usar.
0:49:39 Se pega una uña arriba de la otra.
0:49:41 No sólo empeora el estado de las uñas,
0:49:44 sino que almacenan bacterias.
0:49:47 Y además, para rascarse.
0:49:50 Pero son buenas para rascarse.
0:49:51 ¿Sí?
0:49:52 Pero no se les sale.
0:49:53 Yo creo que son fuertes esas.
0:49:56 No sé, pero a mí me da no sé, que yo estoy aquí.
0:49:58 Por ejemplo, en un encuentro íntimo con una dama.
0:50:02 Y eso es caricial.
0:50:04 Pero usted ya tiene las uñas puestas.
0:50:06 Ya las tengo pues, ¿qué?
0:50:07 Y las pone para estar con una espera que me voy a poner las uñas.
0:50:11 Y los jolmillos.
0:50:13 Por favor, ¿no?
0:50:16 Y usted las va a rascar un poco.
0:50:19 Y la tipa de que tiene uñas celés,
0:50:22 se prende y se apague unas luces.
0:50:25 Es horrible, señor.
0:50:26 No, además lo puede asimarse.
0:50:28 Lo puede sangrar.
0:50:30 Lo quiere acariciar y lo rajuña.
0:50:34 A mí me gusta que me acaricen, pero no que me rajuñen.
0:50:37 No, pero, pero, ¿no?
0:50:38 Hay una fantasía entre los hombres.
0:50:40 Que es que les dejen las uñas marcadas.
0:50:42 Bueno, ¿te sabrás de fantasías entre hombres?
0:50:44 No, no, no, bueno.
0:50:46 Dijo que es entre hombres, no sé.
0:50:48 Vamos a acelerar esto.
0:50:50 Tocarte demasiado la cara.
0:50:52 ¿Usted se la toca?
0:50:53 Bueno, a veces...
0:50:55 Hay gente, comunicadores,
0:50:58 o panelistas de la televisión,
0:51:02 que antes de una respuesta difícil,
0:51:04 yo rascan.
0:51:05 Claro, para pensar.
0:51:07 Dije, ¿y usted prefiere una economía dirigida
0:51:12 o una economía de mercado?
0:51:15 Bueno, se toca en la cara.
0:51:18 Sí, o se toca en la cara.
0:51:22 También se usa mucho ahora como respuesta en esa misma línea.
0:51:27 Tocarse otras cosas.
0:51:30 Dicen, a ver.
0:51:32 A ver si va al cine.
0:51:34 Hay muchos que dicen a ver.
0:51:35 A ver, como siento, para usted que es un imbécil,
0:51:37 se lo voy a explicar fácil.
0:51:39 A ver si me lo saco de encima.
0:51:42 Y después eso sigue de otra expresión, que es...
0:51:44 Hay los directores técnicos que dicen a ver.
0:51:46 Me preguntan, ¿usted jugó muy a la defensiva?
0:51:49 A ver.
0:51:50 ¿Qué es la defensiva?
0:51:51 A ver.
0:51:52 ¿Qué?
0:51:53 ¿Saben esos son recursos para ganar tiempo?
0:51:55 Y después, ¿saben con qué lo complementa el a ver?
0:51:58 Después viene uno que dice de vuelta.
0:52:01 Ah, de vuelta.
0:52:02 Y le explica, como diciendo...
0:52:04 Yo giro, les llamo la atención, presenta.
0:52:09 Que se usa mucho ahora.
0:52:11 Parece que no fuera una costumbre, pero sí lo es.
0:52:15 La palabra capaz.
0:52:17 Como posibilidad.
0:52:19 Como tal vez.
0:52:22 En vez de decir, tal vez llueva.
0:52:25 Y pues capaz llueva.
0:52:27 ¿Cómo capaz llueva?
0:52:29 Decir que ve el llueva con la capacidad.
0:52:31 Sí, quiere la capacidad de sober.
0:52:33 Esmo.
0:52:35 Capacidad, que posibilidad.
0:52:37 Pero este viene de este giro.
0:52:40 Esta persona es muy cruel, así que si uno lo hace enojar, capaz de, es capaz de asesinar.
0:52:50 Y como forma de abreviar el discurso, capaz que te asesina.
0:52:56 Pero es raro, se usa muchísimo.
0:53:00 Muchísimo.
0:53:01 En discursos con pretensión.
0:53:04 No limpiarle.
0:53:06 Tocarte demasiado la cara.
0:53:09 Tanto la cara, lo que se dice es que la cara se dice cualquier otra parte.
0:53:12 No, pero usted tiene la mayoría de los accesos.
0:53:15 Ustedos tienen la cara o no?
0:53:20 De los accesos.
0:53:21 ¿Por dónde se accede a su cuerpo, por ejemplo?
0:53:24 ¿Según?
0:53:25 No, bueno, por eso le digo.
0:53:27 Vaya contando los agujeros que tiene.
0:53:30 No, lo que pasa es que la indumentaria casi tapa todo.
0:53:37 No, no, no, no, no.
0:53:38 Nos vera el acceso a todas partes, prácticamente a todo el cuerpo, menos la cara.
0:53:45 Claro, cabez.
0:53:46 O sea, lo único que tiene.
0:53:47 Pero, perdón, la cara...
0:53:48 Perdón, no sé quién es.
0:53:49 No, no, yo estoy con el señor.
0:53:51 Ah, sí.
0:53:52 La cara de mí en la cosa.
0:53:53 Ah.
0:53:54 La cara es la computadora que hace funcionar todo.
0:53:56 En la cara los ojos son cámaras, los oídos son parlantes.
0:54:01 No, y le sale sonido por la soreja.
0:54:04 La rearí que bien, así es.
0:54:06 Usted emite sonido desde la soreja.
0:54:09 Bueno, pero, bueno, si está toda la central, por eso no la puede tapar.
0:54:12 La cara, en lo único que no puede tapar.
0:54:14 ¿Por qué no la puede tapar?
0:54:15 Porque es una computadora.
0:54:17 Pero porque usted ve...
0:54:19 Usted está loco, señor.
0:54:20 Escucha, si se está para la cara se choca contra la pared, no puede ni caminar.
0:54:24 Pero la computadora no tiene una cara tampoco, ni las prestaciones de una cara.
0:54:29 Bueno, sigan hablando de lo que hablan.
0:54:31 Bueno, listo.
0:54:33 Tampoco comparte el peine con otras personas.
0:54:36 No, no usa más peines, ¿vio?
0:54:38 ¿Cómo no? Yo lo uso para tocar.
0:54:40 Ah.
0:54:41 Un papel sin empatia.
0:54:42 Ah, sí, señor.
0:54:43 Un papel de barrilete.
0:54:45 Una falsa trompeta.
0:54:46 Claro, delante.
0:54:47 Y no se le duermen los labios, así es.
0:54:53 ¿Cómo se le duermen los labios?
0:54:55 No se le duermen.
0:54:56 ¿Cómo se le duermen los labios?
0:54:58 Se me duermen los labios.
0:54:59 Se va a dormir y los primero que se le duerme son los labios.
0:55:03 Usted está despierto con los ojos así, pero los labios también.
0:55:11 Se le adormece porque hay un hormigueo.
0:55:14 ¿Un hormigueo?
0:55:16 Tiene razón, señor.
0:55:18 Los primero...
0:55:19 Ahí está.
0:55:24 Qué me parece.
0:55:25 Sí, bueno.
0:55:26 Qué bien que suena.
0:55:27 Uy, algo ahí un poco.
0:55:29 Bueno, y nada más.
0:55:31 Bueno, ahí está.
0:55:32 Y nada más.
0:55:33 Cuántas vidas salvamos, díganme el número.
0:55:35 28 mil.
0:55:36 Bueno, bien, muy bien.
0:55:38 Tenemos acá...
0:55:39 Sí, muy bien.
0:55:40 El aparato, porque nosotros tenemos una agencia de encuestas.
0:55:44 Ah, con el señor.
0:55:45 Estamos trabajando.
0:55:47 En los últimos años cada vez más trabajo tenemos.
0:55:50 Porque todos someten a encuestas.
0:55:53 Bueno, pero a veces...
0:55:55 ¿Y quién cuesta, por ejemplo...?
0:55:57 ¿Cuál es la capital de Francia?
0:55:59 Pero eso no es una encuesta.
0:56:00 No es una encuesta.
0:56:01 La última que hicimos, si usted se pregunta,
0:56:05 entró segunda a París.
0:56:09 Pero París ya existe.
0:56:11 Y en la capital de Francia, aunque usted...
0:56:14 Bueno, no es eso lo que salió en nuestra encuesta.
0:56:16 Bueno, bueno, bueno.
0:56:17 44% decían que era estrasburgo.
0:56:22 No, que no es estrasburgo.
0:56:24 O sea, hay un error.
0:56:26 No se usan así las encuestas.
0:56:28 30% París, 25% Roma.
0:56:32 25% New York.
0:56:36 Lo curioso es que sumábamos todo y nos daban más de 100.
0:56:42 Porque está mal hecha toda la encuesta.
0:56:44 No, no, bueno.
0:56:45 No se usa para eso.
0:56:46 Porque la gente miente.
0:56:47 No, no se usa.
0:56:48 Sí, por eso.
0:56:49 No se usa.
0:56:50 Sino como nos va a dar...
0:56:52 En total era el 140%.
0:56:56 Sumados todos los votos.
0:56:58 Sí, pero porque hizo más la cuenta de eso.
0:57:00 Después Aire me dijo que hay cosas que no están sujetas.
0:57:03 A cominció, hubo opinión.
0:57:05 Y claro, de eso se trate.
0:57:07 No que hay lo que se llama verdad científico.
0:57:10 Y evidencia.
0:57:11 Todo se...
0:57:12 París es la capital de Francia.
0:57:14 Ya lo sabemos.
0:57:15 No vamos a entrar.
0:57:16 A ver, ¿a no está uno más?
0:57:20 No vamos a discutir eso también, por favor.
0:57:23 Ya es algo tardor.
0:57:24 Bueno, mire.
0:57:25 Estupendo este informe.
0:57:27 Mire, entre una encuesta y otra.
0:57:32 Algo que viene...
0:57:33 A veces viene medio sucio.
0:57:35 Pero a veces uno agradece que esté sucio.
0:57:38 Es el pensamiento ajeno.
0:57:42 Cualquiera pensamiento que ingrese a la sala...
0:57:46 Es tomado.
0:57:47 Ahora, quizás antes...
0:57:49 De que dejemos ingresar el pensamiento ajeno aquí...
0:57:52 Yo debo decir que la producción de este programa...
0:57:57 Están manos de Maica Iglesias de Eugenia Grostiza.
0:58:00 No así el sucio.
0:58:02 No es el sucio.
0:58:04 Están manos de Maica Iglesias de Eugenia Grostiza.
0:58:07 No así el sonido.
0:58:10 Qué responsabilidad de Miguel Vincent.
0:58:12 Está así en la cabina.
0:58:15 Y las investigaciones históricas y literarias...
0:58:18 Recalen manos de Cora Baringo.
0:58:24 Pasa la televisión.
0:58:26 Pasa internet.
0:58:27 Pasa las redes.
0:58:29 Y siempre está la radio.
0:58:35 Radio 750.
0:58:43 Descargate la aplicación y escucha Radio 750...
0:58:47 Donde quiera que estés.
0:58:52 A ver.
0:58:59 Ahora sí, podemos decir que hoy vamos a hablar...
0:59:04 Atención, me gusta esta chata.
0:59:07 Sobre dos seres mitológicos.
0:59:10 Ate y Leuse.
0:59:15 Son criaturas mitológicas...
0:59:18 De segundo orden.
0:59:20 Un poco de morondanga.
0:59:25 Hay en los mitos griegos...
0:59:27 Algunas divinidades...
0:59:30 De segunda que no tienen leyenda propia.
0:59:35 Por ejemplo...
0:59:37 Nemesis es la venganza.
0:59:40 Eros es el amor.
0:59:43 Ypnos.
0:59:45 Tuve casi como un hip.
0:59:47 Al decir hip, hipnos.
0:59:49 Es el sueño.
0:59:51 Y no son personales.
0:59:53 Muchos signos y poca cosa.
0:59:58 Y estas sustituciones...
1:00:00 Digamos cuanto más perfectas, más inútiles.
1:00:08 En griego...
1:00:10 Esto es peor todavía.
1:00:13 Porque...
1:00:18 La diosa del amor se llama amor.
1:00:21 El dios del amor se llama amor que es héroes en griego.
1:00:24 Ah, perfecto.
1:00:25 O sea, si en vez de...
1:00:28 De héroes, lo dijéramos en castellano.
1:00:31 Y ahí viene amor.
1:00:34 ¿Qué clase?
1:00:36 Es algo...
1:00:37 Es preferible que llame héroes.
1:00:39 El dios del amor se llama héroes.
1:00:41 El dios del amor se llama amor.
1:00:44 Es más significado, ¿no es cierto?
1:00:46 Bueno, muy bien.
1:00:48 Hoy hablaremos, entonces, empecemos por...
1:00:50 Até.
1:00:52 Era la diosa de la travesura,
1:00:55 el engaño, la ruina y la locura ciega.
1:00:58 Hablaremos solo de los dios.
1:01:01 Y también era el impulso temerario
1:01:04 que a veces conducía a los hombres
1:01:07 por el camino de la ruina.
1:01:11 Até también se refiere a acciones realizadas por un héroe
1:01:15 que conducen a su propia destrucción.
1:01:21 Según Asiodo, Até fue representada como
1:01:25 la hija de Eris, la diosa de la lucha.
1:01:28 Y la había tenido sin la intervención
1:01:32 de ningún hombre o ningún dios.
1:01:35 Era la famosa partenogénesis.
1:01:39 Aclaremos que la partenogénesis
1:01:42 es la forma de reproducción a partir de un único
1:01:46 individuo, normalmente un dios, ¿no?
1:01:49 Y es común en la mitología,
1:01:51 en la religión y en el folclore de todo el mundo.
1:01:55 Por ejemplo, Atenea, en Grecia,
1:01:58 nació de la cabeza del Ceu.
1:02:00 Claro, claro, claro.
1:02:01 Mirá vos.
1:02:03 Bueno, de hablar del cristianismo, etcétera.
1:02:07 Hay que decir que esta familia de la cual proviene Até,
1:02:12 vi tuos origen en la odiosa
1:02:16 y también en la diosa,
1:02:19 Eris, que era una diosa odiosa.
1:02:22 Una cosa o la otra.
1:02:25 Dio a luz a unos hermanos que fíjese
1:02:29 cómo se llamaban.
1:02:31 Uno se llamaba Ponos,
1:02:33 que quiere decir las dificultades.
1:02:37 Ahí te presento a las dificultades.
1:02:40 Lete,
1:02:42 la sospechamos por el río Leteo,
1:02:45 que lete se lo olvido.
1:02:47 Limos es el hambre.
1:02:51 La diosa Algea es los dolores.
1:02:59 Bueno, está Yminai, que es la batalla.
1:03:03 Ponoi, los asesinatos.
1:03:07 Nequea las peleas.
1:03:11 Bueno, esos eran los hijos de la odiosa Eris.
1:03:17 Algunas versiones del mito dicen que Até
1:03:20 era la hija más ordez Seuth
1:03:22 y Até tenía una hija
1:03:26 y la hija era peito
1:03:28 y peito es el deseo.
1:03:32 Como notara usted,
1:03:35 son todos nombres alegóricos
1:03:40 y como advertimos antes,
1:03:42 no tienen una leyenda propia.
1:03:44 Tienen un nombre, nada más.
1:03:47 Sobre peito, el deseo,
1:03:49 se decía lo siguiente.
1:03:51 Paso a leer.
1:03:53 La tentación perversa
1:03:55 que se dice,
1:03:57 talena petio,
1:03:59 impulsa a los hombres
1:04:01 y todo remedio es inútil.
1:04:04 En el caso de los hombres que desean,
1:04:07 su maldano está oculta,
1:04:09 brilla en ellos
1:04:11 un resplandor siniestro.
1:04:13 Bueno,
1:04:15 ningún Dios escucha las oraciones
1:04:19 inspiradas por el deseo.
1:04:22 Al hombre asociado con tales hechos
1:04:25 lo destruyen en su injusticia.
1:04:27 Tal es el caso de Paris,
1:04:29 el hijo del Rey de Troya,
1:04:31 que llegó a la casa de los hijos de Atreo.
1:04:34 Menelao, por ejemplo.
1:04:36 El otro era Gamenón.
1:04:38 Y deshonró la hospitalidad de su anfitrón
1:04:42 al robarle a su esposa Elena.
1:04:44 Por eso se armó la guerra de Troya.
1:04:46 Y me acuerdo, sí.
1:04:48 Ahora bien, volviendo a Até.
1:04:50 Parece que por instigación de Hera,
1:04:52 que era la mujer de Seuth,
1:04:54 muy celosa la tipa.
1:04:56 Usó su influencia sobre Seuth
1:04:59 para que este
1:05:01 jurara que nacería
1:05:03 un gran hombre mortal
1:05:05 descendiente de él.
1:05:07 Y que ese hombre
1:05:09 se convertiría en señor
1:05:11 de todos los hombres que habitaban
1:05:14 cerca de argos.
1:05:16 Es decir, los argivos.
1:05:18 Este es el famoso caso
1:05:21 del nacimiento de Heracles
1:05:24 y del nacimiento de Euristero.
1:05:27 Até se había enterado
1:05:30 de que
1:05:33 uno de los tipos que estaba por nacer, poderoso,
1:05:37 era Heracles.
1:05:39 Se había enterado de que
1:05:42 naturalmente no era hijo de Hera,
1:05:45 era hijo de Almena.
1:05:47 Y Hera lo tenía montado entre Seca y Sheka.
1:05:50 Pero esto porque Até
1:05:52 le contó todo el fato.
1:05:55 Incluso lo chamulló a Seuth
1:05:58 para que hiciera ese juramento
1:06:01 de que iban a ser un hombre importante, etc.
1:06:04 Pero Hera, enterada de todo esto,
1:06:08 retrasó como pudo en el nacimiento de Heracles
1:06:12 y también dispuso
1:06:14 que otra muchacha embarazada
1:06:17 que se llamaba Nícipe
1:06:20 tuviera un hijo 7 mesinos
1:06:22 para que se anticipara a Heracles
1:06:25 y fuera a él
1:06:27 el gobernador de argos, todo eso.
1:06:31 Y ahí nace Euristeo,
1:06:33 el famoso enemigo
1:06:35 de Heracles.
1:06:37 Y como nace 7 mesinos,
1:06:39 nace incompleto,
1:06:41 se pueden decir los méritos.
1:06:43 Tenía todos los defectos.
1:06:45 Era un poco...
1:06:47 Más de la moral incluso.
1:06:50 Es una injusticia para los 7 mesinos.
1:06:53 El caso es que
1:06:56 Seuth se enteró
1:06:58 del papel que había tenido Até
1:07:00 en este entreduero
1:07:03 y enojado,
1:07:05 agarró Até por los pelos
1:07:07 y la tiró a la tierra
1:07:09 y les prohibió que volviera
1:07:12 al monte Olí.
1:07:14 Pero aquí,
1:07:16 según otros autores,
1:07:19 Até, ya sin acento,
1:07:22 era masculino
1:07:25 y representaba el error.
1:07:31 Ya no era todo eso que dijimos al.
1:07:34 No, no, claro, otra vez.
1:07:36 Era el error.
1:07:38 Y efectivamente, por Alcahuete,
1:07:40 Seuth lo precipitó desde la altura
1:07:43 y cayó en una colina
1:07:46 que desde entonces se llama
1:07:48 Colina del Error.
1:07:50 Anoto la tentación
1:07:54 de un ocioso sistema legendario.
1:07:58 La locación indica el destino.
1:08:02 El que sube a la colina
1:08:04 del error se equivoca.
1:08:07 El que bebe de la fuente de Loloid
1:08:09 no se acuerda de nada.
1:08:11 Ahora, como decíamos antes,
1:08:13 en griego esto es más significado.
1:08:15 Até y error son la misma palabra.
1:08:19 El dios del error se llama Error.
1:08:23 Error.
1:08:27 Até vive así en la colina
1:08:30 que lleva su nombre,
1:08:32 pero sale a volar
1:08:34 sobre la cabeza
1:08:36 de los seres humanos
1:08:38 y a veces se posa,
1:08:40 pone sus patas
1:08:42 sobre el marote de alguna persona.
1:08:45 Y esa persona se equivoca.
1:08:48 Pero la persona que se equivoca
1:08:51 no sabe,
1:08:53 no siente las patas de atre.
1:08:56 Y eso,
1:08:58 materia de una charla
1:09:00 que daremos alguna vez,
1:09:02 partiendo de este razonamiento,
1:09:05 se puede llegar a la conclusión
1:09:07 de que nunca se puede salir de un error.
1:09:10 Porque
1:09:13 el que es víctima de un error
1:09:16 no siente las patas de atre.
1:09:19 Es decir, no siente que está equivoca.
1:09:24 Continuamos diciendo que
1:09:27 até o até,
1:09:29 de ámbulo por la tierra,
1:09:31 pisando la cabeza de los hombres,
1:09:33 ya lo hemos dicho,
1:09:35 que el pico este,
1:09:38 que la colina del error,
1:09:40 está en frijia.
1:09:42 Digo, por si alguno quiere.
1:09:47 Incluso los dioses,
1:09:49 a veces, serán visitados por
1:09:51 até el error.
1:09:53 O por até
1:09:55 la que era parecido,
1:09:57 porque até
1:09:59 representaba el engaño,
1:10:01 pero también las decisiones
1:10:03 malas.
1:10:09 En la obra de Julio César,
1:10:11 Shakespeare, presenta
1:10:13 a la diosa até,
1:10:15 como una invocación de venganza y amenaza.
1:10:17 Y ahí está Marquantonio,
1:10:19 lamentando el asesinato
1:10:21 de César,
1:10:23 y dice,
1:10:25 y el espíritu de César,
1:10:27 buscando venganza,
1:10:29 con até a su lado,
1:10:31 llega caliente
1:10:33 del infierno,
1:10:35 y grita,
1:10:37 caos,
1:10:39 y deja escapar
1:10:41 a los perros de la guerra.
1:10:43 Oh, tremendo.
1:10:45 En el rey Juan,
1:10:47 Shakespeare,
1:10:49 se refiere al rey na Leonor,
1:10:51 según calculo, es el Leonor de Aquitania,
1:10:53 y
1:10:55 la compara con até,
1:10:57 incitando a Juan
1:10:59 a la sangre y a la lucha.
1:11:01 Y Juan, si no calculo mal, debe ser
1:11:03 Juan Sintiara,
1:11:05 que era hijo de Leonor
1:11:07 de Aquitania, como también era hijo
1:11:09 de esta reina,
1:11:11 Ricardo,
1:11:13 corazón de Leon.
1:11:15 Haremos un poco acerca
1:11:17 de la otra diosa,
1:11:19 que es Leuse,
1:11:21 y el nombre significa Alamo Blanco.
1:11:23 Es la diosa de Alamo Blanco.
1:11:25 Qué raro.
1:11:27 Alamo Blanco
1:11:29 era una infa,
1:11:31 una infa, sería mejor,
1:11:33 hija de un titán.
1:11:35 Y Ades,
1:11:37 el príncipe del infierno,
1:11:39 se enamoró de Leuse
1:11:41 y la secuestró,
1:11:43 se la llevó al inframundo,
1:11:45 y la pobre Leuse vivió el resto de su vida
1:11:47 en el infierno,
1:11:49 en el reino de Ades.
1:11:51 Y cuando ella murió,
1:11:53 el Dios la convirtió en un Alamo Blanco
1:11:55 que colocó en los campos en Ligio,
1:11:57 que era el barrio vacán
1:11:59 del infierno griego.
1:12:01 La historia de Leuse
1:12:03 es así de breve,
1:12:05 pero su aporte como Alamo Blanco
1:12:07 fue perdurable.
1:12:09 Para celebrar su regreso
1:12:11 del inframundo,
1:12:13 era Acles que viajó al infierno.
1:12:15 Fue uno de los trabajos que le encomendó
1:12:17 el ya mencionado Euristeo.
1:12:19 Se coronó,
1:12:21 digo para celebrar que volvía,
1:12:23 se coronó justamente con una
1:12:25 rama del Alamo Blanco.
1:12:27 El gramático latino
1:12:29 Mauro Servio Honorato
1:12:31 identifica el Alamo Blanco
1:12:33 cuya hoja tiene dos caras,
1:12:35 una blanca y otra oscura.
1:12:37 El doble color,
1:12:39 dice Servio, formaba una corona
1:12:41 que representaba la dualidad
1:12:43 de las labores del héroe,
1:12:45 tanto en el mundo superior
1:12:47 como también
1:12:49 en el infierno.
1:12:51 Y esa es la humilde leyenda
1:12:53 de la segunda muchacha,
1:12:55 que también
1:12:57 tuvo
1:12:59 mucho predicamento en el mundo romano.
1:13:05 Se hablaba
1:13:07 de un Hércules,
1:13:09 que era el Áceles,
1:13:11 en el río Tiber,
1:13:13 y también
1:13:15 valiéndose en distintas historias
1:13:17 de hojas del Alamo Blanco.
1:13:21 Hay que decir
1:13:23 que en la ciudad de Elis
1:13:25 el Alamo Blanco
1:13:27 era la única madera utilizada
1:13:29 en los sacrificios
1:13:31 a Ceus.
1:13:33 Esto porque también como
1:13:35 un homenaje a Hércules.
1:13:37 Bueno,
1:13:39 en todo caso,
1:13:41 Leus se
1:13:43 tiene todavía menos leyenda
1:13:45 que
1:13:47 que A.T.
1:13:49 o A.T.
1:13:51 Graves se la nombre
1:13:53 se árbol en la diosa Blanca.
1:13:55 Bueno, Graves
1:13:57 se la pasa nombrando a árboles.
1:13:59 Bueno,
1:14:01 hay una lista
1:14:03 en la diosa Blanca
1:14:05 de todos los árboles
1:14:07 y su significado
1:14:09 que es muy poético
1:14:11 cuando no es
1:14:13 caprichoso.
1:14:15 O cuando es caprichoso.
1:14:17 Después de todo
1:14:19 el arte poético es un arte
1:14:21 también de caprichos.
1:14:23 Al final
1:14:25 a mí me gustó
1:14:27 A.T.
1:14:29 más que Leus.
1:14:31 Y me pregunto
1:14:33 una última pregunta.
1:14:35 Si prefiero la diosa
1:14:37 como diosa
1:14:39 o como hombre
1:14:41 el A.T. que es el error
1:14:43 que se para sobre él.
1:14:45 Me contesto.
1:14:47 Sin duda
1:14:49 prefiero A.T.
1:14:51 como una chica
1:14:53 y la canción que vamos a escuchar
1:14:55 se llama así.
1:14:57 Graves.
1:15:15 No te preocupes.
1:15:17 No te preocupes.
1:15:19 A.T.
1:15:21 de otra vez.
1:15:23 A.T.
1:15:25 de otra vez.
1:15:29 cuando me piensas
1:15:31 de todas las veces
1:15:33 que he intentado
1:15:35 dejarla
1:15:37 ella me devolverá
1:15:39 y me empezará a llorar.
1:15:41 Y ella prometió
1:15:43 que ella y yo
1:15:45 creería
1:15:47 después de todo este tiempo
1:15:49 no sé por qué.
1:15:51 Oh,
1:15:53 oh,
1:15:55 oh,
1:15:57 oh,
1:16:31 oh.
1:16:33 Oh,
1:17:09 es el trío sin nombre.
1:17:14 Muy hermoso.
1:17:17 Adum Lam, la asociación de los docentes de la Universidad Nacional de la Matanzá,
1:17:24 una organización creada con un solo y claro compromiso,
1:17:27 defender la Universidad Nacional, pública, gratuita y de calidad.
1:17:33 MESTI
1:17:36 Maradona
1:17:38 MESTI
1:17:40 Y siempre está la radio.
1:17:46 La radio.
1:17:52 Descargate la aplicación y escucha Radio 750 donde quiera que estés.
1:18:03 Seguinos en Instagram, Radio 750.
1:18:11 Miri Marjall, Norma Alejandro, Mercedes Moran,
1:18:17 Y siempre está la radio.
1:18:20 Siempre, derrata, derrata, derrata.
1:18:24 La radio.
1:18:35 Señora, señores, continuamos la venganza.
1:18:37 Será terrible.
1:18:38 Estamos en Buenos Aires, en el Chacarera, en Teatre.
1:18:41 Señora, señores, este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
1:18:46 ¿Cómo ser un buen piloto de avión?
1:18:51 Nos llaman muchas personas que quieren ser pilotos y nos piden que les demos consejos.
1:18:56 No es para cualquiera.
1:18:58 Meotro se ha llamado una persona que todos coman.
1:19:02 Hay que empezar desde chico.
1:19:05 Pero cuán chico?
1:19:07 Cinco, seis.
1:19:10 Pero en su caso, en Pisa practicante.
1:19:12 Yo quería ser colectivero, no pilotos de avión.
1:19:15 Y me ponía una pila, no una pila, sino una fila de sillas.
1:19:21 Y me ponía yo con otra silla.
1:19:24 Y delante de mí, otra silla.
1:19:26 ¿Y qué era?
1:19:27 Y en mi regazo, una tapa de olla que era el volante.
1:19:30 Sí, claro.
1:19:31 También metía dentro de un libro unos boletos.
1:19:36 Y va sacando.
1:19:38 Y va a ser la boletera.
1:19:40 Y entonces yo iba practicando.
1:19:42 Y me inventaba una manija para hacer cambios.
1:19:45 Lo hacía con una máquina de arrasar queso que tenía.
1:19:48 Bien.
1:19:49 Bueno, no salí colectivero.
1:19:52 No, pero bueno.
1:19:53 Pero bueno, podría haberlo sido.
1:19:55 Pero mientras es un juego.
1:19:57 Eso mismo juego podría ser un avión.
1:20:00 De la misma manera que el colectivo.
1:20:02 Las filas, pero...
1:20:04 Usted finge que en vez de estar sobre las baldosas del patio,
1:20:09 está en el aire.
1:20:10 El aire tiene que poner usted como niño, digo.
1:20:13 Un poco de mí.
1:20:15 Y sonido, porque el avión, si no parece un colectivo.
1:20:19 El de juego.
1:20:20 Es que parece un colectivo.
1:20:21 Sí, parece un colectivo.
1:20:22 Pero usted diga...
1:20:23 Las mayores de los pilotos empezaron como colectivero.
1:20:26 Como colectivero.
1:20:28 Pero si te la crees al sonido.
1:20:30 Sí, sonido.
1:20:31 Provió que va.
1:20:32 Sí, de los pilotos.
1:20:33 Va calentando los motores.
1:20:34 ¿Pero cómo hace un avión?
1:20:35 Ya se me arranca.
1:20:36 ¡Pu!
1:20:37 ¡Pu!
1:20:39 A ver, hágalos más graves.
1:20:42 No, a ver eso.
1:20:44 A mí.
1:20:45 No, a mí.
1:20:46 Si no vamos a hacer las cosas con respecto a chompe huele,
1:20:48 a Karen me voy a ir.
1:20:49 Porque la verdad, no.
1:20:51 Y se sigue riendo.
1:20:52 No hay responsabilidad civil.
1:20:54 Esplotó una turina de habitación patengo.
1:20:57 Bueno, vamos a empezar a ver qué dice.
1:21:01 Primero, conoce tu aeronave como si fuera una extensión de tu cuerpo.
1:21:06 Está loco.
1:21:07 Sí, bueno, sí.
1:21:08 ¿Cómo que tenemos la extensión de mi cuerpo que mire como 50 metros?
1:21:12 Bueno, pero...
1:21:13 ¿Usted lo tiene que sentir?
1:21:15 Sí, como si fuera un miembro más.
1:21:17 No, señor.
1:21:18 Si no como lo maneja.
1:21:19 ¿El auto cómo lo siente usted?
1:21:21 Como un auto.
1:21:23 Quiere que...
1:21:24 Pero lo setemos loco como si...
1:21:25 Sí, pero...
1:21:27 Llega un momento que es la extensión del cuerpo.
1:21:29 Si por ejemplo lo decir, auto pequeño.
1:21:30 Ahora se usan mucho los autos chicos.
1:21:32 Es una extensión.
1:21:33 Y para tocar la bocina como hace.
1:21:35 Bueno, pero el auto termina donde terminan sus piernas.
1:21:39 Donde terminan los demás.
1:21:41 Bueno, tira el brazo y termina ese costado del auto.
1:21:44 Cada avión tiene su propia personalidad.
1:21:47 Su forma de responder a los mandos.
1:21:50 Su tolerancia.
1:21:52 Un avión intolerante es lo peor que haces.
1:21:54 Y bueno, sí.
1:21:55 Que no levanta vuelo.
1:21:56 Sus puntos débiles.
1:21:58 Por ejemplo, hay una polémica, usted sabe, entre los pilotos.
1:22:04 Entre el Boeing y el Airbus.
1:22:10 Sí, si oíis.
1:22:12 Hay dos partidos políticos.
1:22:15 Ay, todos los pilotos se las pasan.
1:22:17 Sí, a mí me gusta el Boeing, pero manejo Airbus.
1:22:21 Porque en realidad el piloto no elige.
1:22:24 Claro, no elige.
1:22:25 Que va a ser una extensión de tu cuerpo.
1:22:28 Y ni siquiera es el avión que vos elegiréis.
1:22:30 No, pero se tiene que ver con más.
1:22:31 El avión es el dueño de la compañía.
1:22:34 El piloto no es como yo quería con el chico.
1:22:36 No, no es dueño.
1:22:37 El dueño del avión.
1:22:39 Como algunos colectiveros lo son.
1:22:40 Sí, señor.
1:22:41 Pero igual el piloto se forma, después, para Airbus o para Boeing, según sea el caso,
1:22:47 y lo adiestra, por alguna manera, la línea aérea.
1:22:51 Bueno, puedo dar mi opinión personal.
1:22:54 Perdón, ¿usted quién es?
1:22:55 Bueno, para mí.
1:22:56 Usted quién es?
1:22:57 Yo estoy acá con el señor, somos amigos.
1:22:59 Ah, son amigos.
1:23:00 Estaban en la cola.
1:23:01 Sí, las conocimos en una cola de un maico.
1:23:03 Ah, bueno.
1:23:04 Él estaba atrás de mí.
1:23:05 Bien, para mí Boeing es una marca mucho mejor en todo sentido que Airbus.
1:23:11 No, señor.
1:23:12 No, pero ahora no.
1:23:13 Yo quiero estar con ella.
1:23:15 Ah, el mejor avión son los Airbus.
1:23:20 Dicen los pilotos que el Airbus se maneja solo demasiado.
1:23:25 Demasiado.
1:23:27 Demasiado.
1:23:28 O sea, me siento yo, aprieto un botón y el avión sale.
1:23:32 No, bueno, no.
1:23:33 Me avisa cuando estamos por llegar a Catanmarca para que me baje.
1:23:37 No, pero es cierto que ya cuando está a la velocidad cruzera o allá arriba,
1:23:43 ponen el piloto automático.
1:23:44 No sé nada, llevar a dormir así está lo piloto.
1:23:47 Y también lo despiertan cuando llegan.
1:23:50 En un tipo que van a limpiar vienen con el coba.
1:23:53 Capitán, y si ya llegamos.
1:23:56 Tiene que hacer el descenso.
1:23:58 Yo que empiezan a descender.
1:24:00 Antes tiene que... mucho antes.
1:24:01 Sí, mucho. Al salir.
1:24:02 No, no, no tanto al salir.
1:24:04 Lo voy a que es corto, ya salen y yo, bueno, vamos a empezar el descenso.
1:24:08 No, ya media hora antes de la rima ya va descendiendo,
1:24:12 porque si no, no le das las cuentas.
1:24:14 No le das las cuentas, claro.
1:24:15 O baja muy el golpe.
1:24:16 Sí, o se pasa de largo.
1:24:18 No se pasa.
1:24:19 Tiene que volver, llegamos a cualquier hora.
1:24:21 La planificación es sagrada.
1:24:25 Cada vuelo es un ejercicio de anticipación.
1:24:28 Se hay que llegar antes.
1:24:30 Un buen piloto no deja nada librado al azar.
1:24:33 ¿Y qué va a dejar librado al azar?
1:24:35 No, porque no es...
1:24:36 ¿Por qué no es...?
1:24:37 ¿Por qué no es...?
1:24:38 ¿Por qué no es...?
1:24:39 Porque no es que...
1:24:42 Tiene como una perinola ahí.
1:24:43 Pero cuéntenme.
1:24:44 Y la tira y se...
1:24:46 Uy, dice...
1:24:47 San Clemente.
1:24:49 No, no dice U.
1:24:50 Tampoco.
1:24:51 Pero usted tiene que presentar...
1:24:52 Antiguamente agarraban el mapa.
1:24:54 Los pilotos se juntaban.
1:24:56 Iban haciendo un seguimiento de la ruta aérea.
1:25:00 Iban van haciendo reconocimiento.
1:25:02 Y se fijan los detalles del terreno.
1:25:05 Por ejemplo, cuando uno está llegando a Catamarca...
1:25:09 Hay una tranquila y hay un tic pumpelado.
1:25:11 No, bueno, pero...
1:25:13 Cuando lo ves al pelado es que...
1:25:15 Te saludo, pero...
1:25:17 No lo he hecho.
1:25:18 No lo he hecho.
1:25:19 Así es lo que va bien.
1:25:20 No lo he hecho.
1:25:21 No, señor, usted tiene que presentar...
1:25:23 El piloto no puede descender mucho, ¿no?
1:25:25 Para tener un diálogo...
1:25:27 Más concreto con el pelado.
1:25:30 No, por supuesto, porque los aviones grandes...
1:25:32 ¿Vieron que pierden también de sustentación?
1:25:34 ¿Se baja mucho?
1:25:35 Sí, antes decían...
1:25:36 Antes el piloto estaba más en contacto...
1:25:39 ...que en las naturales.
1:25:40 Sí, verdad.
1:25:41 Estaba ahí, no más.
1:25:42 Pero era una avioneta.
1:25:43 Muy bien para Catamarca.
1:25:45 Sí, es el tipo.
1:25:46 ¿El avión chico?
1:25:47 Sí, el avión chico.
1:25:48 Se sacaba la cabeza fuera.
1:25:50 ¿Se acuerda que usaban el avión?
1:25:52 Entonces, continuamos diciendo que la calma es el mejor copiloto.
1:25:59 ¿Qué tal la calma?
1:26:00 ¿Cómo le va?
1:26:01 Vicente la calma.
1:26:03 No, por supuesto que hay dos pilotos...
1:26:06 Veo que es todo...
1:26:07 Vení toda la calma.
1:26:08 Es todo por dos en el avión.
1:26:11 Ustedes tienen los dos comandos, los dos...
1:26:13 Dos motores.
1:26:14 Dos salas tiene.
1:26:15 Bueno, señor, digo...
1:26:17 Los comando, los botoncitos...
1:26:19 ¿Qué pasa si, por ejemplo, un piloto apunta para un lado...
1:26:24 ...y otro para el otro?
1:26:25 ¿Cuál prevalece?
1:26:26 No, prevalece.
1:26:27 Hay uno que está manejando, pero el otro, por las dudas...
1:26:30 ¿Qué?
1:26:31 ...tiene ahí entre las piernas...
1:26:33 ¿Qué es eso que tiene entre las piernas, señor?
1:26:35 Es el volante, eso.
1:26:36 No creo.
1:26:37 Es el comando.
1:26:40 Es el comando.
1:26:41 El aerobús, por ejemplo, tiene...
1:26:43 Es como un palo, como un joystick.
1:26:45 Ah, con la sombra.
1:26:46 Y en cambio, el boi, no.
1:26:48 Ajá.
1:26:49 El boi tiene como un volante...
1:26:50 Como un palito.
1:26:51 Como de los autitos chocadores, así.
1:26:55 El otro está de guardia, por si pasa algo, con el piloto principal.
1:26:59 Es como un simulante.
1:27:00 ¿Por qué no tres?
1:27:02 Bueno, por...
1:27:03 Ya más seguro.
1:27:04 Bueno, sí, pero también se suma más gente para que más gente.
1:27:09 Ya le empezó a doler.
1:27:10 No, señor, es así.
1:27:12 La calma es el mejor piloto, entonces.
1:27:15 El cielo no perdona el pánico.
1:27:18 Turbulencias.
1:27:21 Fallas técnicas.
1:27:23 Situaciones imprevistas.
1:27:25 Ah, por ejemplo, ¿cuál?
1:27:27 Y se le mete un pájaro en el motor, por ejemplo.
1:27:29 Pior que se le mete adentro.
1:27:31 Qué bueno.
1:27:32 No, peor que en el motor, porque...
1:27:33 Sí, porque lo rompe todo.
1:27:35 Un pájaro lo rompe todo.
1:27:37 Un cóndor, por ejemplo.
1:27:39 Adentro del motor.
1:27:40 Chao.
1:27:41 Sí, sí, chao.
1:27:42 Chao qué.
1:27:46 Por eso vio que hay algunos aeropuertos.
1:27:50 Que prohíben los cóndores.
1:27:53 No, no lo vio en los aeropuertos.
1:27:56 Muy rurales, muy lejos de una ciudad.
1:27:59 Qué andan a los tiros.
1:28:01 ¿Qué por qué ponen un aeropuerto lejos de una ciudad?
1:28:04 Por ejemplo, nosotros íbamos a Anclemente, no tenemos que bajar en parte del plato.
1:28:08 Hay uno tirando tiros.
1:28:11 Sí, lo vi.
1:28:12 Para afantar a los aviones.
1:28:14 No, para afantar a los pájaros.
1:28:16 De la pista, porque se empiezan a poner por ahí.
1:28:18 ¿Los saca o los mata?
1:28:20 No, los saca porque se asustan, entonces se hacen detonaciones.
1:28:23 Pero peor, porque un pájaro asustado...
1:28:26 Es peligrosísimo.
1:28:27 No, el pájaro se va volando.
1:28:29 ¿Y por qué el pájaro no ve que viene un avión?
1:28:31 No, no ve.
1:28:32 Pero aparte eso, algún día puede salir mal, porque viene el avión descendiendo para aterrizar.
1:28:38 Se pone en tres, cuatro tipos confusiles en la pista a tirar tiros contra el avión.
1:28:43 Un día le va a salir mal.
1:28:44 No, pero no, primero no...
1:28:45 No le tira el avión.
1:28:47 No le tira el avión.
1:28:48 ¿Lo tiene que tirar?
1:28:49 A veces le pega porque es un error famoso del peor humano.
1:28:53 Estamos tirándole a los pájaros y lo acertamos al copiloto.
1:28:56 No, son unas detonaciones que tiran un tipo con una camioneta que se mete pista adentro.
1:29:03 De fíjame pista adentro.
1:29:06 Lejos de la plataforma.
1:29:09 Y ahí, en tras de ir a tiros, ya le avisan de la Torre de Control.
1:29:14 Viene un avión.
1:29:15 En un avión, todo eso.
1:29:17 Espantámele a los pájaros.
1:29:18 También para despedir.
1:29:20 Y no sería mejor poner biosas tramperas para los mestos jauleros.
1:29:24 Sí, pero...
1:29:26 Y poner esas tramperas y que haza los pájaros.
1:29:29 Sí, pero se le quedan todos los pájaros ahí adentro, lo de después.
1:29:32 ¿Qué quiere?
1:29:33 ¿Qué quiere?
1:29:34 ¿Lo ponen en una jaula en su casa?
1:29:35 Sí, pero son muchos.
1:29:36 Tengo entendido que también muchos aeropuertos incorporan, por ejemplo, un alcom.
1:29:41 El alcom se come los pájaros.
1:29:43 Para sacar a los otros pájaros.
1:29:44 Para sacar a los otros pájaros.
1:29:45 ¿Es verdad?
1:29:46 Sí, es verdad.
1:29:47 Bueno, muy bien.
1:29:48 Desarrolla un sector sentido para el clima.
1:29:52 Apurecer porque es...
1:29:53 El tacto, el olfato, la vista, el oído y un sector sentido.
1:29:59 Y falta el quinto.
1:30:00 Ah, el quinto y el oído.
1:30:02 El gusto.
1:30:03 El oído ya lo había dicho.
1:30:06 Ah, entonces el tacto.
1:30:08 Ya lo di, lo di bien.
1:30:09 Bueno, entonces hay seis.
1:30:11 Dice, el pronóstico meteorológico es una guía, pero la verdadera habilidad está en el piloto.
1:30:22 Como los palzanos, que saben que va a llover.
1:30:24 Tiene que esquivar las tormentas.
1:30:26 Mira, el piloto mira, ve aquello que viene ahí.
1:30:31 Una tormenta.
1:30:32 Bueno, pero la tiene que esquivar.
1:30:35 Se esquiva, porque vio que las nubes que son como copos de algodón.
1:30:41 No son copos de algodón.
1:30:43 No, no son, que son como solas turbulentas, las más turbulentas, las como nos dimos.
1:30:48 Sí, que tienen...
1:30:49 Pero siempre tienen un paillano de copilotas.
1:30:54 Aquí me parece que, a lo mejor le vamos, dice que se va a Tucumán, muy bien.
1:31:00 En Tucumán va a llover.
1:31:02 Bueno, bueno, pero eso no es lo científico.
1:31:05 Hay alguien en Tucumán que le dice cómo está el tiempo allá.
1:31:08 Ah, hola.
1:31:09 Hola.
1:31:10 Sí, habla el palzano.
1:31:12 ¿Cómo está el tiempo allá?
1:31:15 No, yo soy el controlador aéreo.
1:31:19 Me dijeron, por favor, Argentina 1248.
1:31:23 Atento, me copia.
1:31:24 Por favor, controlador aéreo, atento.
1:31:28 Sí, pero qué dice.
1:31:30 Necesitamos reportes de tiempo.
1:31:32 ¿Cuáles especificaciones concretas?
1:31:36 Por favor, me dice la matrícula de la aeronave.
1:31:38 El 7.
1:31:43 La matrícula son las cinco letras.
1:31:45 Si, dos y tres.
1:31:46 A, E, I, O, U.
1:31:51 Por ejemplo, el Ima Víctor Charlie Tango.
1:31:55 Charlie Tango, por favor, conteste.
1:31:58 No, pero...
1:32:04 Me pedí un tango, no.
1:32:05 No, no le pedí un tango.
1:32:07 Es que así es el alfabeto aeronáutico.
1:32:09 Yo que me tiene que decir la matrícula.
1:32:11 Soy Gavia Coñacartaco.
1:32:13 ¿Qué es eso?
1:32:14 El alfabeto de la marina.
1:32:16 Bueno, este...
1:32:19 ¿Y qué?
1:32:20 El tipo le dice qué tiempo hace.
1:32:22 Claro, le le adecu...
1:32:23 Primero que usted tiene que salir con el plan de vuelo
1:32:25 aprobado por el plan de vuelo.
1:32:27 Que se lo vamos a hacer con salto.
1:32:29 Sí, señor.
1:32:30 Vamos a entrarle por atrás.
1:32:31 Porque por ahí está viniendo un avión.
1:32:33 No se encuentra los pájaros.
1:32:35 Por ahí está.
1:32:37 Para no encontrarse con un avión de frente.
1:32:41 Claro, es ruta.
1:32:42 ¿Quién lo maneja?
1:32:44 Hay una autoridad compotente.
1:32:46 Un tipo de compotente.
1:32:48 Soy jugador de boca.
1:32:50 Estoy cansado.
1:32:51 Este trabajo es muy saludoso.
1:32:53 Acá estoy compotente.
1:32:57 Cáchece grossa.
1:33:02 Miren.
1:33:03 Bueno, me voy a decir qué tiempo hace.
1:33:05 Si usted no presentó el plan de vuelo
1:33:09 tiene que volver al punto de origen.
1:33:11 Acá el controlado.
1:33:12 ¿Aquí el plan de vuelo?
1:33:14 Salimos del aeropuerto de Buenos Aires.
1:33:18 Sí, llegamos a San Clemente.
1:33:22 O acá está Marca.
1:33:23 ¿Dónde llevamos?
1:33:24 Tiene que tener la ruta y todos los escapes.
1:33:27 ¿Y dónde me voy a escapar?
1:33:30 Que si usted dónde va a aterrizar, si tiene un problema, lo que puede
1:33:33 tiene que tener los distintos aeropuertos que hay en la ruta.
1:33:37 Hay aeropuertos a lo largo de la ruta.
1:33:39 Sí, sí, hay aeropuertos.
1:33:41 No sería una mala idea.
1:33:45 Bueno, la comunicación es un arte.
1:33:50 Esto no lo voy a hablar.
1:33:52 Tu cuerpo también es un instrumento de vuelo.
1:33:55 Sí, bueno.
1:33:58 Cuando levanto vuelo, te sabe, ¿no?
1:34:02 El cuerpo, le pregunto, cuando uno está a ponerle
1:34:05 a 10.000 metros de altura, el cuerpo experimenta.
1:34:09 Algunos cambios.
1:34:11 Bueno, no veo que venden unas medias.
1:34:14 Medias.
1:34:15 Sí, se ponen mucha gente, a veces mujeres, a veces hombres.
1:34:18 Sí, que es todo de más o menos lo que hay.
1:34:20 Media de vieja.
1:34:22 Que son para evitar que se le hinchen las piernas, porque por ahí
1:34:25 a la ruta.
1:34:26 Esa es retención de líquido, qué tiene que ver con el avión.
1:34:29 Hay gente que nunca ha tomado un avión y se le hincha las piernas.
1:34:31 Bueno, pero para el...
1:34:32 Es que eres embarazada.
1:34:33 Pero es...
1:34:34 Sí, sí, sí, se le hincha las piernas.
1:34:36 El avión.
1:34:38 No, lo que...
1:34:40 Por supuesto que la presión, el avión está presurizado, no, no.
1:34:44 Usted, si no, no lo toleraría, no, ni la temperatura.
1:34:47 ¿Sabes el frío que hace?
1:34:48 Ahora.
1:34:49 No, allá arriba.
1:34:51 Si está morrido el avión.
1:34:52 Sí, adentro el avión usted no lo siente.
1:34:55 Está todo aclimatado.
1:34:56 Tengo calor, yo.
1:34:57 No, pero hay que ver cómo está aclimatado.
1:35:01 Porque yo, por ejemplo, a veces me tomo unos taxis.
1:35:04 Porque en Buenos Aires viven los taxistas más resistentes al frío.
1:35:11 ¿Por qué dice usted?
1:35:13 Porque usted toma un taxi en verano y hace cuatro grados bajo cero.
1:35:19 Y en cualquier otra estación, si no prenden el aire, abren todas las ventanas.
1:35:26 Te va en el asiento y atrás.
1:35:28 Por lo que le entra, no puede irse a delar.
1:35:33 Mucha vez tomo un taxi para venir acá al teatro.
1:35:38 Y yo me peino para venir al teatro.
1:35:40 Me di ahora síndome el hopo.
1:35:42 Yo voy al taxi y voy a dar el de los taxis.
1:35:46 Qué vino moto, hay bebevino moto al teatro.
1:35:48 Claro, todos me dicen eso.
1:35:51 Últimas.
1:35:53 Tu cuerpo es un instrumento de vuelo.
1:35:55 Dice, fatiga.
1:35:56 ¿Qué tal?
1:35:57 Fatiga.
1:35:58 ¿Te dice fatiga?
1:35:59 A mí no me dice fatiga.
1:36:01 Porque acá dice fatiga.
1:36:03 Deshidratación o mala alimentación.
1:36:07 Afectan los reflicos y la capacidad de decisión.
1:36:11 Yo tomo muchas malas decisiones por la mala alimentación.
1:36:16 Bueno, a revés.
1:36:17 O a revés.
1:36:18 Tengo mala alimentación porque tomo malas decisiones.
1:36:21 Por ejemplo, comer bolas de frais.
1:36:23 Sí, generales así.
1:36:25 Un buen piloto cuida su estado físico como si fuera parte del mantenimiento del avión.
1:36:31 Tanto.
1:36:32 En el mismo lugar, donde revisan los motores, mientras revisan los motores el piloto corre
1:36:37 alrededor del avión y cada tanto hace un salto como si volara.
1:36:43 Pero nos está tomando el pelo, el piloto.
1:36:47 Pero es verdad que un piloto tiene que estar más o menos bien.
1:36:49 No puede tener grandes problemas en la vista.
1:36:53 No puede haber un peso máximo.
1:36:54 Sí, también.
1:36:55 No, no hay un peso máximo.
1:36:57 Un piloto de 180 kilos.
1:36:59 Prácticamente un pasajero de menos.
1:37:05 Leo ya lo van a empezar a decir eso.
1:37:08 Pero igual le hace un psico físico, yo que he que cantar cantidad de años.
1:37:12 Buenas tardes.
1:37:13 Buenas tardes.
1:37:14 Ya he entrado a currir el que es cantidad de años.
1:37:17 Así que me toca hacerme el psico físico.
1:37:20 Qué tengo que, qué vendría a hacer.
1:37:22 Bueno, ya te has dado el psico físico anterior aprobado.
1:37:27 Sí, pero.
1:37:28 Qué?
1:37:29 Bueno, siempre conviene.
1:37:30 No, porque...
1:37:32 Perdón, el comandante.
1:37:34 Sí, el comandante porque hace mucho.
1:37:36 Y usted quién es?
1:37:38 Yo soy el comandante.
1:37:39 Se está atrás de mí en la fila para hacerse el psico físico.
1:37:42 Soy sargento por eso que...
1:37:44 Pero sargento no tiene nada que ver con la naranja.
1:37:46 En realidad es capitán y...
1:37:48 No es sargento.
1:37:50 Me equivoco en tu acertes.
1:37:52 La tripulación de atención a los pasajeros.
1:37:55 Bueno, bueno, muy bien.
1:37:56 Bueno, le vamos a tomar lo clásico aquí en el psico físico.
1:38:00 Para no me dar lo clásico.
1:38:02 Por supuesto, el examen de vista, a los reflejos.
1:38:05 ¿Cómo sería el examen?
1:38:06 Tomeme el examen de vista.
1:38:08 Por ejemplo, usted qué ve acá.
1:38:10 Sería a por favor.
1:38:13 Veo el comando de un boy.
1:38:18 Es una de extraer.
1:38:20 Yo no voy a seguir en este programa si sigue esta falta de respeto.
1:38:24 Porque la verdad que no se puede trabajar.
1:38:27 A ver, dije primero.
1:38:28 Estoy diciendo, por favor, que me diga.
1:38:29 Es un mexicano andando en mi ciclista visto de arriba.
1:38:33 Muy bien.
1:38:37 Primero punto aprobado.
1:38:39 Por ejemplo, yo no voy a hacer una pregunta que esto es el examen psicológico.
1:38:44 Y usted me las responde.
1:38:47 Usted nota que se le está prendiendo fuego uno de los motores.
1:38:52 ¡Ah!
1:38:53 ¡Ah!
1:38:54 ¡Ah!
1:38:58 Está reprobado.
1:38:59 No se puede.
1:39:00 No puedo probarlo.
1:39:02 ¿Puedo decir yo?
1:39:04 ¿Puedo contestar?
1:39:06 Pero usted quién es al final?
1:39:07 Porque nunca sé quién es.
1:39:08 En la detrás de mí es la cola.
1:39:10 Apago el motor que se está prendiendo fuego y utilizo el motor sano.
1:39:14 Pero está apagado.
1:39:15 Está prendido fuego.
1:39:18 No, pero hay que apagarlo.
1:39:19 Lo apago para que ya no tengan ningún tipo de...
1:39:21 Para que no le vaya más combustible.
1:39:25 Así no sabemos más nosotros que el disfrutor.
1:39:28 Y dejo el motor que está sano.
1:39:30 Lo dejan dando.
1:39:31 Lo dejan dando.
1:39:33 Cuánto...
1:39:34 Toda noche.
1:39:35 Usted toma alguna decisión respecto de la altura del aeronave frente a semejante incidente.
1:39:39 Evidentemente.
1:39:40 Que no hace falta.
1:39:41 Va bajando solo.
1:39:43 A morir a ver si hay que prender fuego.
1:39:48 ¿Cómo da aviso de...?
1:39:49 Esto es un Airbus.
1:39:51 Tome su propia decisión.
1:39:55 ¿Cómo da aviso de esta situación al controlador?
1:39:58 Naturalmente agarro la radio, aprendiendo...
1:40:00 Apreto el botón y hablo con las autoridades que estén cercanas.
1:40:06 Tenemos una emergencia, por favor.
1:40:09 ¿Cómo dicen My Day?
1:40:10 My Day.
1:40:12 Pero lo tiene que decir en clave porque tiene una nomenclatura para eso.
1:40:17 Emergencia 1, incendio del avión.
1:40:20 También tiene que hablar con los pasajeros.
1:40:23 Por favor, dé aviso al pasaje.
1:40:25 Pero por favor, hágalo...
1:40:27 No, que era un condalpánico.
1:40:30 De forma dedicada.
1:40:31 Cuidado.
1:40:32 Cuidado.
1:40:33 Atención al capital.
1:40:36 Les comento que estaríamos arribando si Dios quiere.
1:40:43 ¿Cómo se dice así?
1:40:45 No, pero...
1:40:55 Usted tiene que llevar tranquilidad.
1:40:58 Como verán a la izquierda se está incendiendo la turilla.
1:41:03 Pero tú no lo habíamos visto.
1:41:05 Pero queda otra.
1:41:07 Bien.
1:41:11 Bueno, ¿cuánto tiempo tiene de autonomía de vuelo en esta situación?
1:41:16 Porque va a tener que enterrizar...
1:41:18 Decíname autonomía de vuelo.
1:41:20 ¿Hasta cuánto le dura esa situación?
1:41:22 Porque en algún momento se le acaba la vuelta.
1:41:25 No, por eso.
1:41:27 Yo no sé si podamos hacer el períplo tal cual como estaba planeado.
1:41:30 Y quizás tenemos que bajar en un aeropuerto intermedio.
1:41:33 Bueno, al fin.
1:41:35 Al fin lo digo.
1:41:37 Sí, llegamos, llegamos.
1:41:39 Sí o sí usted tiene que pedir aterrizar en un aeropuerto.
1:41:44 Y con toda la delicadeza del mundo, porque no estaba planeado.
1:41:47 Pero usted ya da aviso, dice...
1:41:50 ¿Qué está molesto?
1:41:51 No, un aviso.
1:41:53 No teníamos la idea de aterrizar ahí, por eso pedimos disculpas.
1:41:59 Si hay algún lugar, por supuesto, somos los primeros en anotarnos con una posibilidad.
1:42:05 No, inmediatamente se activa el protocolo.
1:42:08 Usted declara la diabilidad.
1:42:10 Todo, por favor, abrochense el cinturón, agársela la cabeza...
1:42:17 Y pónganse en paz con Dios.
1:42:22 Usted tranquilo que lo van a estar esperando en plataforma,
1:42:25 con todo el protocolo 18,
1:42:28 está todo listo.
1:42:30 Proceda.
1:42:34 Hablar comandante al aeropuerto, si por favor,
1:42:40 pueden estirar un poco la pista, porque...
1:42:44 Si veremos medio embarado.
1:42:46 Se nos prendió.
1:42:49 Alencio, les habla el copiloto.
1:42:51 Acá la tripulación, como media de precaución,
1:42:56 nada más que se va a arrojar en Paracaí.
1:43:35 La radio.
1:43:48 Y ya llega.
1:43:50 Al echar careve anteátrales de la ciudad de Buenos Aires,
1:43:54 nuestro querido y nunca habíamos poderado maestro,
1:43:57 el sordo, Arnaldo Cancer.
1:44:02 Y acompárea neta nuestra querido maestro,
1:44:07 los integrantes del trío Sintospre.
1:44:10 Vamos, el.
1:44:12 Moreira.
1:44:15 El de señor Marletina y Caco Dolina,
1:44:18 y Subamosa.
1:44:21 Y el licenciado pente académico,
1:44:24 ¡Alecólica!
1:44:33 Buenas noches, maestro.
1:44:35 Pase por favor. Buenas noches al trío Sintospre.
1:44:38 Que te amas, Lleva.
1:44:40 Que te amas, Lleva.
1:44:42 No puedo.
1:44:44 No puedo.
1:44:46 Quizás sí.
1:44:49 Uu, mire lo que le tiene. Me encanta este, porque es un tema hippie para la ruta 3.
1:44:55 Mañana campestre le pido.
1:44:57 Bueno, está bien.
1:44:58 ¿Va con percusión?
1:44:59 Va con percusión, sí.
1:45:01 Plena.
1:45:03 Mañana campestre,
1:45:13 percugada de azar.
1:45:19 Un gorrión se escapa de su voz,
1:45:24 en el río la cara de los dos.
1:45:30 El viento nos cuenta la historia de un lugar.
1:45:40 Corramos al monte
1:45:45 a preguntarle a un lugar.
1:45:51 Si es verdad que el ruego en Rosaldequista
1:45:57 no se ha ido a pasear.
1:46:02 El viento nos cuenta la historia de un lugar.
1:46:17 Mañana campestre,
1:46:27 Mañana campestre.
1:46:38 Mañana campestre,
1:46:44 percumada de azar.
1:46:50 Un gorrión se escapa de su voz,
1:46:55 en el río la cara de los dos.
1:47:01 El viento nos cuenta la historia de un lugar.
1:47:15 Mañana campestre.
1:47:23 Mañana campestre.
1:47:48 Guitarrera,
1:47:51 guarde tu guitarra,
1:47:55 porque nadie suco el tanca más.
1:47:59 Pulsará como tu, la pulsaba,
1:48:04 en las noches de San Nicolás.
1:48:08 Dónde están tus hielitos de sangre,
1:48:13 donde están tu vida, la de amor,
1:48:18 donde está la canción que cantaba
1:48:23 en los tiempos del restaurador.
1:48:27 Tú también te llamabas caminar,
1:48:32 tu acesar que amó hasta morir,
1:48:36 bajo el sauce de Santos Lugar,
1:48:41 tu guitarra volcó su femil,
1:48:45 en las noches que amó el japidero,
1:48:50 donde no te olvidaron jamás.
1:48:54 Te escuchaban llorando los hombres,
1:48:58 tu guitarra regresa a Nicolás,
1:49:03 porque tú les cantaba de amor,
1:49:08 en los tiempos del restaurador,
1:49:13 y también a lo guirir tu guitarra,
1:49:17 las porreterias lloraban de amor,
1:49:21 un jasmis encendió en tu mejilla,
1:49:26 el cantar tostera que alució,
1:49:30 las mazores cacazos del rondiz,
1:49:34 de cuitillo sangró el corazón,
1:49:39 a que triste quedó la parroquia,
1:49:43 donde nunca volviste a cantar,
1:49:47 todo el mundo lloraba en los patios,
1:49:52 y el jasmis se enfesó a marchitar,
1:49:56 sin tarrocas y flores de sangre,
1:50:01 para que no te olviden jamás,
1:50:05 voló que en tu vista dormida,
1:50:10 guitarra de San Nicolás.
1:50:22 Aquí para Gaby le piden otro día en el paraíso,
1:50:29 al trio sin nombre.
1:50:33 Bueno, pa' con percusión.
1:50:35 Pa' con percusión, esto.
1:50:37 Un poco.
1:50:39 Un, dos, tres, y...
1:51:39 Oh, sing and try,
1:51:42 cos es un otro día para ti en el paraíso.
1:51:48 Oh, sing and try,
1:51:52 cos es un otro día para ti en el paraíso.
1:52:01 Think about it.
1:52:09 Oh, sing and try,
1:52:14 cos es un otro día para ti en el paraíso.
1:52:34 oh, sing and try,
1:53:49 si podemos hacer un chamame.
1:55:59 Una tibarra pa,
1:56:15 como te gusta voz,
1:56:18 desativa,
1:56:20 y no a consolar ya.
1:56:24 Un poco de amor, frances,
1:56:29 no muerde su lengua, no es sincera,
1:56:35 pero te gusta oírla.
1:56:39 Es una linda ración,
1:56:55 con un defecto, con un obos,
1:56:59 es un cóctel que no se mezcla solo.
1:57:04 Que no se mezcla solo.
1:57:08 Que quiere si quiere más,
1:57:14 ya no la engatuzas.
1:57:18 Es una copa del único,
1:57:23 cuando se rie.
1:58:04 Una tibarra pa,
1:58:09 como te gusta voz,
1:58:12 desativa,
1:58:14 y no a consolar ya.
1:58:17 Quiere si quiere más,
1:58:20 ya no la engatuzas.
1:58:24 Es una copa del único,
1:58:28 que quiere más,
1:58:33 ya no la engatuzas.
1:59:18 Sintonía
1:59:22 Sintonía
1:59:27 Sintonía
2:01:23 ¡Ay, qué valdad, maestro Cárez!
2:01:27 ¡De parece que el cumbanchero!
2:01:32 ¡Vamos a tocar nuestra última pieza!
2:01:37 Aquí la panvereta a cargo de Patrillo Bartons
2:01:42 y será, creo yo, el cumbanchero.
2:01:47 ¡Ultra rápida!
2:01:51 Bueno, pues, esta canción está dedicada especialmente a ustedes,
2:01:56 aunque en realidad no les estamos haciendo mucho favor,
2:01:59 porque la letra dice unas cosas que no parecen una dedicatoria.
2:02:03 Por ejemplo, el bongo, bongo, bongo, bongo cero.
2:02:07 No puede ver a la...
2:02:09 No que no.
2:02:11 Bueno, lo que le dedico es esta dedicatoria.
2:02:15 Que es también un agradecimiento por su presencia esta noche.
2:02:18 ¡Aplausos!