La venganza será terrible del 23/02/2026

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0:00:00 la venganza será terrible
0:00:07 festejando sus 40 años
0:00:14 la venganza será terrible
0:00:21 con Alejandro Dolina, Patricio Bartón, Quilespi,
0:00:29 y una caravana interminable de fantasmas invitados
0:00:38 la venganza será terrible
0:00:42 festejando sus 40 años
0:00:48 una temporada para pasar la meta farra y empanadas
0:00:54 y ya llegan con tres manos adelante y tres atrás
0:01:03 nuestros interferes
0:01:07 festejando sus 40 años
0:01:17 muchas gracias buenas noches
0:01:19 aquí estamos finalmente en Lomas del Palomar
0:01:23 con mucha gente de caseros, de hurling, de aedo, de santos lugares
0:01:29 y quizá de un quillón Córdoba
0:01:32 bueno, sí
0:01:33 se digo por decirlo que hay en cualquier lugar del mundo
0:01:37 bueno, seguramente en la primera fila había invitados que no han venido
0:01:43 sí, los su... sus amigos
0:01:45 sus familiares, sus amigos
0:01:47 bueno, no, mis amigos no han venido
0:01:49 algunos vinieron, sí, algunos sus familiares
0:01:51 es que realmente ocurre con autoridades municipales
0:01:55 bueno, vale, y cuando vamos a algunos teatros de Garmón, se está todo lleno
0:02:00 menos las cuatro primeras donde va el intendente que es
0:02:04 sí, el Consejo Directivo de las Cosas
0:02:07 ahí sí, Garmine, ahí está
0:02:09 bueno, les agradezco muchísimo al señor intendente
0:02:13 su presencia triple en el...
0:02:16 es la primera, no, era la primera fila
0:02:18 es un cuerpo colegiado, ¿qué le dije?
0:02:21 gracias, señor intendente, por su presencia aquí
0:02:26 nos felicitamos por la obra que está haciendo
0:02:30 después usted me diría cuál
0:02:34 no se usa más a cero horas, ¿vio?
0:02:37 no me diga que lo ha descubierto ahora
0:02:41 señores, voy a hacer una denuncia
0:02:44 es que eso, no entiendo los noticieros
0:02:48 ¿por qué? porque esto es lo que no entiendo
0:02:51 hay seis cuadritos, tenés arriba y tres abajo
0:02:55 y seis personas hablando, esto es lo que uno ve
0:02:59 y después oye algo, oye que una de esas personas habla
0:03:02 pero usted no sabe cuál
0:03:04 no sabe cuál
0:03:05 tendrían que encenderla con un marco de color
0:03:08 tendrían que poner una sola imagen
0:03:11 imagínese ver un partido de fútbol
0:03:14 con 22 cuadritos, claro
0:03:16 cada uno de los jugadores con uno de los jugadores
0:03:18 no, de ideas
0:03:20 algunos trafiten así
0:03:23 también tienen el fútbol con primeros planos
0:03:25 y uno ve que un tipo hace cosas
0:03:28 que son buenísimas en ciertos lugares de la cancha
0:03:30 y malísimas en otros
0:03:32 entonces no sabe si el tipo está haciendo una gran jugada
0:03:35 o una bacana
0:03:36 en este caso no sabemos quién opina qué
0:03:39 no está tan mal
0:03:41 a veces en algunos de los cuadritos
0:03:43 hay una imagen de algo que pasó a la mañana
0:03:46 por ejemplo
0:03:47 la llegada de la selección a Guayaquil
0:03:50 claro
0:03:51 o a Madrid
0:03:53 bueno, pero es viejo
0:03:54 no tiene nada que ver con lo que se está tratando
0:03:56 si se llega a Pune ahí
0:03:58 por suerte, como usted ya ha visto
0:04:00 todos los que hay en los programas de noticia
0:04:04 usted nunca ve algo por primera vez
0:04:07 no, no
0:04:08 ya ve cosas que ya la vio el día anterior
0:04:11 o mejor todavía en el programa anterior
0:04:13 y acaba de finalizar
0:04:15 cambian a todo lo que estaban ahí
0:04:17 limpian un cacho, le echan a Carolina
0:04:19 a los escritorios
0:04:20 viene el 5 o 6 periodistas no me empezan a decir
0:04:23 exactamente lo mismo que dijeron los otros
0:04:26 bueno, esa es la coherencia editorial del medio
0:04:29 exacto, dar siempre la misma noticia
0:04:31 siempre con los cuadraditos
0:04:33 con 5 personas y como dice el señor
0:04:36 un suceso
0:04:38 que se traduce realmente con un auto que pasa
0:04:41 así ocurre el asalto
0:04:44 si un auto pasa y usted no ve nada
0:04:47 este es el asesino y usted ve una cosa borrosa
0:04:51 que puede ser una huella digital suya
0:04:54 o una mosca
0:04:56 y si este es el asesino, ¿ven?
0:04:58 bueno, no
0:05:00 es nuestra respuesta, no vemos
0:05:02 pero cuando pasan cosas verdaderamente importantes
0:05:07 no te la muestran
0:05:09 por ejemplo, yo soy un amante de lo que es
0:05:12 la política internacional, la geopolítica
0:05:15 si, no hay noticias para mí
0:05:17 no, no
0:05:19 son todas noticias de acá
0:05:21 y si señor
0:05:22 y bueno, retires el pulso
0:05:24 no, bueno
0:05:26 yo le digo como director de noticias
0:05:29 si, como le va
0:05:31 gracias
0:05:33 todo nos parece poco
0:05:35 entonces por eso ponemos
0:05:37 muchos cuadraditos, títulos abajo, arriba
0:05:40 sin embargo las noticias les parecen mucho
0:05:43 bueno, pero la audiencia pide cada vez más estímulos
0:05:48 entonces va a pedir la audiencia
0:05:52 ahí nos comentan, por ejemplo
0:05:55 el tacho
0:05:57 no, el chofer que me lleva hasta el canal
0:06:00 lo he dicho
0:06:01 le puedo hacer una crítica con todo respeto
0:06:04 si, perdón, ¿usted quién es?
0:06:05 el chofer que lo llegó hasta acá
0:06:07 ah, si
0:06:08 no me reconoció en el ángulo
0:06:09 yo que siempre le veo la nuca
0:06:10 y era primera vez que...
0:06:12 y la cara es igual
0:06:14 es tan estupida y salva la población
0:06:17 y solo tengo que decir...
0:06:18 y él es el mejor ejemplo
0:06:20 no, pero...
0:06:22 escúcheme, nosotros no somos una escuela
0:06:24 somos un canal de televisión
0:06:25 para educarse vaya a la escuela
0:06:27 nosotros hacemos un canal
0:06:29 que tiene que hagamos
0:06:31 vamos, si quiere al tema
0:06:35 que nos han impuesto
0:06:36 es lo que arca de nuestra radio
0:06:38 me parece que es un tema polémico
0:06:40 porque habla de la pareja
0:06:41 si, incluso de la pareja en el momento de su formación
0:06:44 que es el único momento interesante
0:06:46 si, es cierto
0:06:48 dice, 12 errores frecuentes en la conquista
0:06:52 bien
0:06:53 atención
0:06:54 los conquistadores
0:06:57 los conquistadores de nuestra audiencia
0:06:59 los don José
0:07:00 juntos don Juan
0:07:02 en los intentos de conquista, dice el preludio
0:07:06 abundan estilos de comportamiento
0:07:09 que, lejos de ayudar, termina arruinando la oportunidad de acercarse
0:07:14 ansiedad, falta de experiencia
0:07:16 exceso confianza
0:07:18 mala cara, en fin
0:07:20 bueno
0:07:21 todas las cosas que...
0:07:22 vamos a ver qué pasa
0:07:24 son casi 12 personajes
0:07:27 caracterizados por el error fundamental de su conducta
0:07:32 primero es el apresurado
0:07:34 medio ansioso
0:07:36 sabe cuando pasa eso a veces
0:07:39 cuando uno se tiene que tomar un avión
0:07:41 o algo al otro día
0:07:43 escúcheme, yo pasé toda mi juventud sin tomar un avión
0:07:46 bueno, justo el día anterior va a conquistar a alguien
0:07:50 y tiene poco tiempo y tiene que hacer rápido
0:07:54 no tiene nada que ver con él
0:07:56 se lanza de inmediato el tipo con declaraciones y confesiones
0:08:00 que habitualmente lleva ya meses
0:08:03 que hacer con una dama y yo quiero casarme contigo
0:08:06 no bueno
0:08:07 acaba de conocerla
0:08:08 se la gasta toda, digamos
0:08:11 habla de sentimientos inexistentes
0:08:14 de qué va a hablar
0:08:16 o hace planes a futuro con una persona que acaba de conocer
0:08:19 la ansiedad lo convierte en alguien invasivo
0:08:24 y lo que busca parecer franqueza
0:08:26 suele recibirse como desesperación
0:08:28 la franqueza es horrible
0:08:30 cada vez que uno dice
0:08:33 voy a hacerte franco
0:08:35 lo que sigue es una estúpida
0:08:37 o una canallada mucho peor
0:08:39 en general más lo segundo
0:08:41 para decirte lo con franqueza te afané
0:08:44 la seducción y la franqueza son enemigos
0:08:47 claro imagínense
0:08:49 bueno para hacerte franco
0:08:51 a la noche
0:08:52 si, si, si
0:08:56 segundo personaje
0:08:58 aunque el primero el apresurado
0:09:00 casi es el 50% del padrón
0:09:03 pero entonces hay quien dedicarle mucho más tiempo
0:09:05 ahora hay una pregunta técnica
0:09:07 es la primera cita
0:09:09 están en un bar
0:09:10 arrancaron a las 10, 11 de la noche
0:09:13 conversando que
0:09:14 sigue un momento que mira el reloj a las 4 de la mañana
0:09:17 si quiere ver
0:09:18 le ha ido muy bien
0:09:19 bueno, yo nunca aguanté más de 10 y media
0:09:22 no, pero perdón
0:09:23 muy bien no le fue porque sigue en el bar
0:09:25 sigue en el bar
0:09:26 4 de la mañana
0:09:27 ese roló
0:09:28 bueno
0:09:29 4 de la mañana
0:09:31 a las 10
0:09:32 6, 7 no lo aguantó
0:09:34 pero no
0:09:36 bueno, el segundo es el erudito exhibicionista
0:09:39 que no sé lo que es
0:09:40 convierte la conversación en un examen de cultura general
0:09:43 cita filósofos
0:09:45 que voy a citar los filósofos
0:09:47 a ver
0:09:48 descarte
0:09:49 si, uno
0:09:50 y que más
0:09:51 descarte una
0:09:52 no
0:09:53 como se llama este otro
0:09:55 standrider
0:09:56 no, bueno, pero
0:09:58 yo soy la loca de la filosofía
0:10:00 ah, si, me dijeron
0:10:01 y
0:10:02 como te llamas
0:10:04 que resina ahora le pregunta
0:10:06 rosa
0:10:07 eh
0:10:08 rosa me llamó
0:10:09 que tal rosa
0:10:10 rosa Luxemburgo
0:10:11 ah
0:10:12 era más política que filósofos
0:10:14 evidentemente tu papá
0:10:15 leía libros de filosofía
0:10:17 me pusieron rosa Luxemburgo por lo tanto
0:10:20 por las lecturas de los padres
0:10:22 eh, no, yo me llamo María Rosa
0:10:24 claro
0:10:25 ah
0:10:26 y
0:10:27 bueno, me tengo que ir
0:10:28 no, pero no
0:10:29 pero si resincheaste
0:10:31 soy el apresurado de la primera vez
0:10:33 si
0:10:35 bueno
0:10:36 no, este tipo cree que la admiración intelectual es suficiente
0:10:39 para generar atracción
0:10:40 tan loco
0:10:41 y bueno
0:10:42 al contrario, es piantaboto
0:10:43 en la práctica la otra persona
0:10:45 suele sentirse
0:10:47 ignorada
0:10:48 ignorada
0:10:49 ignorada
0:10:50 o aburrida
0:10:51 le voy a decir
0:10:52 todas las capitales de Europa
0:10:54 no, pero
0:10:55 Bélgica, Bruselas
0:10:56 no, bueno, pero está bien
0:10:57 no me interesa
0:10:58 España, Madrid
0:10:59 si
0:11:00 Portugal, Lisboa
0:11:01 mira, yo
0:11:02 no sé más
0:11:04 vine a sacar para compartir un momento
0:11:06 porque me parecía
0:11:07 no tenía mucho que hacer
0:11:09 Francia, París
0:11:10 si
0:11:12 no tenía mucho para ser hoy
0:11:14 te soy, te soy Franca
0:11:16 París
0:11:19 eso es Francia, señor
0:11:21 te soy Franca
0:11:23 pero lo que si van a servir
0:11:26 espero que estamos evaluando
0:11:27 si no vamos a quedar o nos vamos a ir
0:11:29 los veo que se sentaron como dos tortolitos
0:11:31 ah, si
0:11:32 que dice
0:11:33 no se
0:11:35 si, siento
0:11:36 creo que es la promoción del día
0:11:38 no, coche con dos tortolitos
0:11:40 dos tortolitos
0:11:41 algo bueno
0:11:42 ah, si es la promo
0:11:44 yo pediría eso, eh
0:11:46 si, si
0:11:47 me gustaría conocerte
0:11:49 de qué te gusta hacer
0:11:51 como, qué te...
0:11:52 me gusta recitar las capitales de
0:11:54 de Europa
0:11:55 Italia, Roma
0:11:56 que te atrae de una mujer como yo?
0:12:01 la capital le deciden
0:12:06 todo
0:12:07 bien
0:12:09 todo es nada
0:12:10 no puedes decirme todo
0:12:13 por ejemplo
0:12:14 los ojos
0:12:15 a mi no me atras el todo de vos
0:12:17 ah bueno, entonces
0:12:18 me voy a retirar
0:12:19 no, no, no, es que
0:12:20 es que yo
0:12:21 para estar con una mujer
0:12:22 necesito que
0:12:23 yo la traiga totalmente
0:12:25 no parcialmente
0:12:26 y pero eso es imposible
0:12:27 me quiere
0:12:28 mi costado izquierdo
0:12:30 no, bueno, pero este
0:12:31 es imposible y menos en un primer día
0:12:33 reciente conozco
0:12:34 no, no, no tuve la mejor impresión
0:12:37 tampoco cuando te vi entrar
0:12:38 cuando te vi entrar
0:12:40 vos crees que uno empieza con un desagrado
0:12:42 total
0:12:43 que va alcanzando
0:12:44 agrados parciales
0:12:46 hasta cubrir todo
0:12:48 no funciona
0:12:49 no, porque digo
0:12:51 ya que me vine hasta acá
0:12:52 porque me tomé dos coleguigos para venir
0:12:54 si, ¿dónde vive?
0:12:55 eh, yo vivo en Ciudad de...
0:12:57 en Verna, Suiza
0:13:00 dos coleguigos
0:13:02 me vine y dije, bueno
0:13:04 ya que estoy me voy a tomar algo
0:13:06 y por qué no me lo pides
0:13:07 hace media hora que te colaboro
0:13:08 café con leche con dos tortolitos
0:13:10 bueno, leí
0:13:11 dos tortolitos
0:13:12 porque me tienen acá con la barca
0:13:13 a nadie puede ser
0:13:14 un licuado tropical
0:13:16 lo quiere con banana
0:13:18 le meto banana
0:13:20 que
0:13:21 nada
0:13:22 ah
0:13:23 si, por supuesto
0:13:24 si no tiene banana
0:13:25 banana y leche
0:13:26 pero de nuevo
0:13:27 licuado sin banana
0:13:28 no es licuado
0:13:29 licuado tropical
0:13:30 listo, ya vengo
0:13:31 fuerte tropical
0:13:32 bien
0:13:33 el que se cree muy lindo
0:13:36 es el tercero
0:13:37 hay quien se cree muy lindo
0:13:38 es algo que sea lindo
0:13:39 no, pero por ahí no se cree lindo
0:13:41 ingreído ves
0:13:43 ingreído
0:13:44 está convencido
0:13:46 que su apariencia basta para conquistar
0:13:48 es lo único que basta para conquistar
0:13:50 no necesitas ni hablar
0:13:52 no necesitas nada
0:13:53 es lo que es lindo
0:13:54 si el tipo es lindo
0:13:56 lindo lindo
0:13:58 y de pronto abre la boca
0:14:00 y dice
0:14:01 hola, que hace
0:14:02 no le importa nada
0:14:03 si, como no le va a importar
0:14:04 no le importa nada
0:14:05 la voz se cambia después
0:14:06 pero no, señor
0:14:08 a usted le gusta eso
0:14:09 a las mujeres
0:14:11 no, a ninguna
0:14:12 a usted tiene un acojorte de alquilón
0:14:14 no, señor
0:14:15 que está en todos en sobreti
0:14:17 no
0:14:19 que se cree muy lindo
0:14:20 es que se cree muy lindo
0:14:21 es que se cree muy lindo
0:14:23 que se cree muy bello
0:14:25 es auto suficient
0:14:27 desde el punto de vista estético
0:14:29 que no sé lo que quiere decir
0:14:30 termina generando rechazo
0:14:32 rechazo vale dos
0:14:34 porque da la impresión
0:14:35 de que no necesita demostrar nada más
0:14:37 que es lindo lindo
0:14:39 no entiendes
0:14:40 más vale
0:14:41 más
0:14:42 el tímido
0:14:43 se paraliza
0:14:45 y guarda silencio
0:14:46 ojo que los tímidos ganan un montón
0:14:48 es que hay
0:14:49 tipo que son audaces
0:14:51 y se hacen los tímidos
0:14:53 exacto
0:14:54 bueno, que tal
0:14:56 disculpame, pero
0:14:58 ¿qué?
0:14:59 disculpame si soy así tan
0:15:01 maldado, eh
0:15:02 tengo
0:15:03 ¿qué?
0:15:04 carácter
0:15:05 pero no se entiende
0:15:06 maldado
0:15:07 no, pero no es arrebatado
0:15:09 eso sabe lo que despierta
0:15:11 un incinto maternal
0:15:12 claro
0:15:13 del otro lado
0:15:17 y lo que era
0:15:18 ¿y qué quiere que le den la mamadera?
0:15:20 no, o lo que lo quiere
0:15:22 por favor
0:15:24 la verdad me parece un poco
0:15:26 de carácter fláxido
0:15:28 vamos a decirlo
0:15:30 y todo muy
0:15:32 contrario, yo sé
0:15:33 no, pero falta un poquito de tensión
0:15:36 no
0:15:39 una persona así
0:15:41 furio y bunda
0:15:43 bueno, pero por ejemplo
0:15:45 ¿qué podremos hacer si queremos pasar un fin de semana
0:15:47 loco, absolutamente loco
0:15:52 podemos ir a San Clemente del Tímido
0:15:55 juntos, reventamos
0:15:57 la tardesita es San Clemente del Tímido
0:15:59 son los noctimales
0:16:01 si, como no va a haber noche
0:16:03 bien, el tímido absoluto
0:16:06 su inacción puede
0:16:08 confundirse con la falta de interés
0:16:11 si no malo a muchas mujeres le gustan los tímidos
0:16:13 y la timidez propia es un tema de conversación
0:16:15 yo aquí donde me ven
0:16:17 soy muy tímido
0:16:19 de culpa, me voy a sacar los pantalones
0:16:25 bueno, el que cree que ya hay noviajo
0:16:28 eso es un personaje
0:16:30 que una falta de percepción, una mala percepción
0:16:32 tras una charla inicial
0:16:34 actúa como si existiera un compromiso
0:16:36 pero, espera
0:16:38 pregunta donde, empieza exigiendo exclusividad
0:16:42 ah, usted acaba de conocerlo
0:16:46 por qué miras para allá
0:16:48 ¿estás conmigo?
0:16:50 pero
0:16:51 mozo
0:16:52 ojo, yo lo bajo
0:16:53 traigale
0:16:54 no, no, pero desculpame que...
0:16:55 un café con leche con un tortolito
0:16:57 no, no
0:16:58 y a mí traigo un licuado de banana con leche
0:17:00 perdón, yo...
0:17:02 no, lo que pasa es que...
0:17:03 quiero salir con un policía
0:17:04 no, no es un policía
0:17:05 perdóname
0:17:06 no, no es un policía
0:17:07 es que...
0:17:08 ¿usted mozo quién es?
0:17:10 es que...
0:17:11 el mozalco
0:17:12 ¿y qué hace el mozo opinando?
0:17:13 hay un agujero negro
0:17:15 ¿sí?
0:17:16 señor
0:17:19 no mire esa nadie, habla
0:17:21 legal, un agujero negro legal
0:17:24 porque ahora no se usa más
0:17:26 que eres ser mi novia
0:17:28 entonces, ¿cuándo se es novio?
0:17:30 a partir de un determinado momento
0:17:32 yo interpreté que ahora aceptar a usted
0:17:34 claro, sentarse en mi mesa
0:17:35 claro, ya estamos con una relación
0:17:37 disculpame
0:17:38 entonces, oye, así...
0:17:39 llámeme
0:17:40 idiota
0:17:42 carlos
0:17:44 ahora, discúrpeme
0:17:45 así como yo me siento en esta mesa con usted
0:17:47 es que si usted no te hubiera sentado en 250...
0:17:50 hasta que me conociste a mí
0:17:52 pero si usted no estuviera interesada...
0:17:54 si acabaron las 250 mesas
0:17:56 ¿cuál era tu nombre?
0:17:59 Irene, soy yo, soy idiota
0:18:01 Irene en agua
0:18:02 si no tuviera interesada ella
0:18:04 no estaría sentada acá
0:18:06 evident nonetheless, région
0:18:08 evidentemente dio la confirmación
0:18:10 y dio la aceptación
0:18:11 ¿tú qué atiende así las mesas siempre?
0:18:15 yo vengo siempre aquí
0:18:16 ah, claro, ya por eso
0:18:17 bueno, dice
0:18:20 proyecta vacaciones juntos
0:18:22 hablemos de集clamente
0:18:24 no, no, no, no, no quiero irme de vacaciones
0:18:26 además, odio el mar
0:18:28 puedo hablar un poco...
0:18:29 ¿cual es el primer de la集clamente el tuyú con el mar?
0:18:31 o nunca vio como él
0:18:33 puedo hablar un segundo con la señorita
0:18:36 es la primera vez que vos vienes
0:18:37 yo nunca te vi antes
0:18:38 que claro, no, pues yo no vengo a estos lugares
0:18:40 evidentemente no sos del barrio
0:18:42 no, más bien que no
0:18:43 no, bueno, bueno, me imaginé que venías de otro lado
0:18:46 bueno, lo conocés a Jorge
0:18:49 Jorge, encantada
0:18:51 no era Carlos
0:18:54 Jorge Carlos
0:18:56 él es escritor, él es poeta
0:18:58 lo que pasa es que es tan tímido
0:18:59 pero vos no sabes
0:19:01 las calificaciones que tuvo en la secundaria
0:19:03 19, 8
0:19:05 7
0:19:08 bueno, yo fui a banderada
0:19:09 a todos los escultarios
0:19:11 por eso
0:19:12 y...
0:19:13 que no fue al colegio
0:19:15 si, fui al colegio
0:19:17 pero no vengo a tomar examen acá
0:19:19 además, pasó mucho tiempo de eso
0:19:21 y con lo que son los capíteles de Europa
0:19:25 tuve otra relación de un tipo que lo dejé
0:19:27 porque me decía a todas las capíteles de Europa
0:19:30 vengo de otro bar
0:19:31 donde me encontré con un imbécil
0:19:37 el bar como se llamaba
0:19:40 ah, acá la vuelta
0:19:42 Garulo
0:19:43 no, no era Garulo
0:19:46 pero...
0:19:47 bueno, no importa
0:19:48 me citaron, me citaron en esa esquina
0:19:51 bueno, el siguiente es el desentendido extremo
0:19:55 que lleva la estrategia de hacerse el difícil
0:19:57 demasiado lejos
0:19:58 que evita el ógios
0:20:00 se muestra indiferente en el queso
0:20:04 pero al final no le viene ninguno bien, porque, perdón
0:20:07 no, todavía
0:20:09 el romántico desbordado
0:20:11 ramo de flores gigantes
0:20:13 este ramo de flores gigantes
0:20:16 para usted, doctor
0:20:17 ay, por favor, no se vea amoristado
0:20:20 poemas extensos
0:20:21 sirenatas improvisadas
0:20:24 sí, no, no
0:20:25 sirenata improvisada
0:20:27 a donde vive usted?
0:20:28 yo vivo en un edificio en el piso 18
0:20:31 no, en qué localidad
0:20:32 muy bien
0:20:33 ah, vivo en Loma de Zamora
0:20:35 no, no, pero está bien
0:20:36 en el edificio 18
0:20:38 es lo que yo esperaba escuchar
0:20:39 sí, pero es contra frente igual, eh
0:20:44 aquí hemos traído
0:20:53 muchachos esta noche
0:20:55 iremos por los barrios
0:20:58 a revivir las horas de un tiempo que pasó
0:21:02 será una pincelada
0:21:05 de viejas tradiciones
0:21:08 hey
0:21:10 ¿por qué no sale a la ventana?
0:21:13 que hermosa sirenata, están tocando
0:21:15 y usted está ahí
0:21:17 miren, empezamos con una orquesta de 15 profesores
0:21:21 quedan 9
0:21:22 perdón
0:21:23 porque por la puerta pase la costera criosa
0:21:27 sí
0:21:28 y ya se cargó a Sengs
0:21:30 me llamaron, eh, perdón, me llamaron
0:21:32 de la administración del consorcio, de la portería
0:21:34 que había
0:21:35 la portería, le dice la corso
0:21:37 la portería, como una portería, miren
0:21:39 miren
0:21:52 ¿le parece una portería?
0:21:54 pero no, lo que me parece es
0:21:55 es de luna llena
0:21:56 ¿qué le sugiere?
0:21:58 usted está molestando a la gente de los pisos inferiores
0:22:01 miren cómo están los balcones
0:22:03 ¡puedo callar!
0:22:04 bueno, pero fue el señor, no fue yo
0:22:06 mañana tengo que trabajar
0:22:09 en el tropero
0:22:11 la dulce que jaganada
0:22:16 abriéndose la veneta jana
0:22:24 muchas gracias
0:22:26 me tengo que levantar el sueño de mañana, mañana
0:22:29 se oso
0:22:33 ¡quietito!
0:22:34 que se arredire del lugar
0:22:36 porque voy a tener problemas con el consorcio
0:22:38 mire, vengo a declarar en mi amor
0:22:41 tómenlo de esta manera, estoy enamorado de usted
0:22:44 y quiero tener una relación seria
0:22:46 a partir de este momento
0:22:48 no, pero no puede ser serio, primero vestido así
0:22:51 como está vestido
0:22:53 para cantar la serenata
0:22:55 pero esto me lo compré en México
0:22:57 un chaleco de lentejuelas con mangas acampanadas
0:23:00 pero le queda muy ajustado bajo el pantalón ese
0:23:03 no sé qué es, la faja, no sé qué es
0:23:05 no es un chupín, me lo presto rolón
0:23:08 además, disculpeme
0:23:10 estoy en el piso 18 con mi novio
0:23:13 ahhh, me voy a dar para mí
0:23:15 pero yo estoy viendo otra persona
0:23:17 ¿a dónde?
0:23:18 ¿usted, usted está de verde?
0:23:24 pero ok, pensé en lo que usted
0:23:26 no, pero acá está, casi todos estamos de verde
0:23:29 Irene
0:23:30 ¿qué pasa?
0:23:31 por favor, podés volver a la cama
0:23:34 disculpame, pero mi novio, qué es así
0:23:37 yo los veo a todos como si fuera en la televisión
0:23:40 cada uno en una ventana y todos hablan
0:23:43 bueno, pero ¿qué tiene el problema?
0:23:45 ya voy
0:23:46 ¿puedes volver a la cama?
0:23:48 estoy con un sujeto acá
0:23:50 puedo ver a todos los barros que aflorecen los balcones
0:23:53 disculpe
0:23:54 ya que vas, un señor, un enamorado
0:23:58 está también el que compite con todos
0:24:01 convierte cualquier situación en un tono de sieme
0:24:04 que no conociste otro hombre mejor que yo
0:24:07 bueno, si, te podría decir que sí
0:24:09 porque todavía no te conoces
0:24:11 gracias, te espero una puerta
0:24:14 que todavía no nos conocemos
0:24:16 y entonces, ¿cómo podés decir?
0:24:18 tanto vergonzadamente
0:24:20 que no conoces otro hombre
0:24:22 mejor dicho, otro hombre
0:24:24 mejor que yo
0:24:25 pero esto no es un campeonato, una liguilla
0:24:28 ah, ¿cómo que es?
0:24:29 no, no es
0:24:30 es un campeonato de hombres
0:24:32 donde el ganador acarrea con el posto
0:24:35 perdóname que lo digas
0:24:38 entonces, ¿qué es?
0:24:39 no me gusta las metáforas que usas
0:24:41 para referirte a mí
0:24:43 mira, las relaciones de amor
0:24:44 ¿por qué estás así en una actitud tan negativa?
0:24:48 porque te dije que estoy con mi novio
0:24:50 y...
0:24:51 trae lo a tu novio
0:24:53 es que tiene que ir de mejor que yo
0:24:56 bueno, no se, Rubén
0:24:58 Irene, si, ¿qué necesitas?
0:25:01 acá, me dice, el señor te quiere conocer
0:25:03 es que no tenemos tiempo, nos debemos ir al campo de mi papá
0:25:07 ¿quién es usted, Rubén?
0:25:09 ¿qué sabe con quién está hablando?
0:25:11 perdón
0:25:12 me presento
0:25:14 Rubén Garartúa
0:25:17 o Valdo Meneza y su oficial inspector de la comisería
0:25:21 ¿usted policía?
0:25:22 nosotros somos
0:25:23 ¿ya me parecía?
0:25:24 no sé, y...
0:25:25 o yo no me va a dar algo Garartúa
0:25:28 tenemos campo...
0:25:30 ¿qué? le sacaron la muela y te le dura la anestencia
0:25:33 ya, Irene
0:25:34 tenemos dos campos acá, lecheros, tambos
0:25:38 ¿dónde lo hicieron?
0:25:40 no tienen tambos en un...
0:25:42 un ordenador de guacas
0:25:45 no me gustan tus metáforas
0:25:48 no me gusta que te refieras así a mí
0:25:51 ¿a tu qué?
0:25:52 tu novio hasta ahora
0:25:54 en este momento
0:25:56 las semishoras continúan con sus respectivos
0:25:59 bueno, muy bien, ya que esto es un campeonato
0:26:02 vamos a hacer los partidos
0:26:05 fase de grupo
0:26:07 yo contra él
0:26:09 ¿usted contra mi novio?
0:26:11 Irene, Irene, soy Mojil
0:26:13 le doy una situación y me dice cada uno
0:26:15 cómo respondería esa situación
0:26:17 me encantó
0:26:19 usted tiene una novia que...
0:26:21 así se la juega en cada momento
0:26:24 yo estoy desnuda
0:26:26 ahora?
0:26:27 no, ahora no, es la situación
0:26:30 estoy desnuda a la orilla del mar
0:26:33 y...
0:26:35 ustedes están como a 200 metros
0:26:38 yo lo llamo
0:26:40 ¿bo contestar?
0:26:42 si, puedo contestar si no hice ninguna pregunta
0:26:44 correcto, mala mía
0:26:46 lo llamo con los brazos y empiezo a correr
0:26:49 en dirección contraria
0:26:51 ¿qué hacen? ¿qué dicen? ¿qué gritan?
0:26:54 lo llamo al cabo salvareza
0:26:56 y le digo, cabo, córrame a esa mujer
0:26:58 no, señor, eso es horrible
0:27:01 ¿de qué haría Rubén?
0:27:02 te paso a buscar a todos los diálogos del jet ski
0:27:05 con la moto de agua
0:27:07 y te subo arriba para volver al yate
0:27:10 ¿por qué no llama a la policía?
0:27:13 yo soy la policía
0:27:14 bueno, sí, pero el otro, el mayor
0:27:16 ¿sabe qué son estas?
0:27:17 ¿qué son?
0:27:18 esposas
0:27:19 no, pero no
0:27:20 y señor esposa
0:27:22 carla, mi segunda esposa
0:27:25 sé que los policías usan esposas
0:27:28 cuando tienen que tener a alguien
0:27:30 o...
0:27:31 oh, oh, oh
0:27:33 ¿qué le encuentran de bueno
0:27:36 los pervertidos de este barrio a las esposas?
0:27:39 vamos a llevar un par de esposas
0:27:42 a un lugar así de...
0:27:46 ¿qué se los jubren?
0:27:48 lo que pasa es que en una mina
0:27:50 tienen que entrar a gente
0:27:52 un par de esposas
0:27:54 y se ven en la gente de la piscana también
0:27:56 es que hay tribus, así
0:27:59 uno no está en condiciones de meterse
0:28:02 en la fantasía de una pareja
0:28:05 por ahí ella tiene la fantasía
0:28:07 ¿qué es Rubén el fantasioso en la catrera?
0:28:11 a mí me gusta vestirme como un rey
0:28:14 y ser atendido hasta los vehámenes más
0:28:18 si, pero yo estoy aburrida
0:28:19 defíname vehámen
0:28:24 vehámen es un amigo de...
0:28:26 vehámen no
0:28:28 Juan y vehámen
0:28:30 no se fueron al río
0:28:32 Juan llegó, ¿quién quedó?
0:28:34 estoy muy aburrida con los hombres que conozco
0:28:38 cuantos conoce además nosotros dos
0:28:40 que somos la cumbre de la diversión
0:28:43 más o menos todas las semanas
0:28:46 trato de conocer dos o tres
0:28:48 ¿con qué resultado?
0:28:50 imagínese, estoy aquí
0:28:53 claro, pésimo
0:28:55 imagínese los resultados previos
0:28:57 sí, sí, sí
0:28:58 hay uno que es el celoso anticipado
0:29:03 ¿es el que usted hizo recién?
0:29:05 eso es yo, sí, horrible
0:29:07 todavía no existe una relación formal
0:29:09 y el tipo ya reclama explicaciones
0:29:11 hay celosas
0:29:13 adelantadas, anticipadas
0:29:16 sí, porque se hacen fantasías
0:29:19 se hacen la cabeza de lo que va a pasar
0:29:21 sabe quién es el único que sufre
0:29:24 celoso
0:29:26 el celoso
0:29:27 sí
0:29:28 el celoso
0:29:29 el celoso
0:29:30 es el único que sufre
0:29:32 el mismo celoso
0:29:34 no soy celúnico, pues usted dice que la contraparte
0:29:37 por llamarla de alguna manera
0:29:39 nos sufre
0:29:41 bueno, este es nuestro capítulo
0:29:44 celos
0:29:52 a mí no me gustan los celos
0:29:54 ni los celosos, ni nada
0:29:56 a mí me encanta
0:29:58 que me seden
0:30:00 sí?
0:30:01 sí me encanta
0:30:02 y cualquier lo bueno de eso
0:30:04 lo bueno es que le interesa
0:30:06 claro, quiere decir que lo quiere
0:30:08 no, porque lo quiere
0:30:10 demostrerme que me queréis
0:30:12 y la tipa empieza a celar
0:30:14 de dónde venís
0:30:15 yo sos pecharía
0:30:16 de qué es este pelo
0:30:18 y el pelo que...
0:30:19 sí, mi amor
0:30:21 pero el pelo realmente lo tiene
0:30:23 por qué una cosa es la escena de celos
0:30:25 frente a alguien que no ha hecho nada
0:30:27 fuera de los...
0:30:29 pero un pelo que demostración es
0:30:31 uno puede venir
0:30:32 yo por ejemplo, sabe dónde vengo ahora
0:30:34 si una peluquería
0:30:36 pero si tengo el pelo igual que siempre
0:30:38 no, pero vengo de hablar con el peluquero
0:30:40 y qué es, amigo mío
0:30:42 y bueno, me regaló justamente
0:30:44 como testiponio de su afecto
0:30:46 este manojo de pelos
0:30:48 no, no, no
0:30:50 bueno, así que
0:30:52 vos supusiste que este manojo de pelos
0:30:54 es de alguna mujer
0:30:56 no, no somos mueses
0:30:57 me lo regaló mi amigo el peluquero
0:30:59 es horrible igual
0:31:00 cuando se curve
0:31:01 me parece horrible
0:31:02 y toda la brillantina
0:31:04 que tenés en todos lados
0:31:05 también me la regaló
0:31:06 nada
0:31:07 me dijo
0:31:08 no sólo te voy a dar el pelo
0:31:09 sino
0:31:10 es toda esta brillantina
0:31:12 que te derramos sobre la solapa
0:31:14 le la regalo
0:31:16 y esta carta comprometedora
0:31:18 que voy a poner en el bolsillo superior
0:31:20 de tu americana
0:31:21 también es un regalo de esta peluquería
0:31:23 y qué me decís
0:31:24 de la ropa interior
0:31:25 que tenés en el otro bolsillo
0:31:26 o femenina
0:31:27 ah, ésta se la robé a Paco
0:31:29 ah, qué raro
0:31:32 y qué puede decir del beso
0:31:34 con ruch y lapis del avión
0:31:36 que tiene el cuello
0:31:37 alivine quien me lo dio
0:31:38 para mí qué Paco
0:31:41 claro, por supuesto
0:31:43 ¿ves?
0:31:44 como sos
0:31:45 celosa inútilmente
0:31:47 si, perdón, la verdad
0:31:48 que ves porque me querés
0:31:49 no es cierto
0:31:50 si, la verdad que te pido
0:31:51 perdón porque
0:31:52 vos sos tan bueno
0:31:53 y yo tan mal pensada
0:31:55 y yo y tan quién
0:31:56 yo tan mal pensada
0:31:58 ah, usted
0:32:00 no, vos
0:32:01 no, vos
0:32:02 nos tuveábamos ya
0:32:03 si, claro
0:32:04 como nos robamos a tu tierra
0:32:05 si somos parejas
0:32:06 sabes que ya somos parejas
0:32:07 hace apenas 20 minutos
0:32:09 que te conozco
0:32:10 bueno, si, pero
0:32:11 no, no, no
0:32:12 será la enamorada presurada
0:32:13 se dio la situación así
0:32:15 finalmente, yo como te decía
0:32:17 ya que vine hasta acá
0:32:19 tengo que volver con dos colectivos
0:32:20 otra vez
0:32:21 si, no, no
0:32:22 a Berna, Suiza
0:32:23 es bueno
0:32:24 son dos colectivos hasta Berna
0:32:27 uno hasta el Tigre
0:32:29 y el otro de Tigre a Berna
0:32:31 un tren satránpico
0:32:33 ni siquiera, porque Berna como
0:32:35 entra al barco
0:32:37 no, no voy al barco
0:32:38 voy en colectivo, la acabo de ver
0:32:39 ah, bueno
0:32:40 estrecho de Berín congelado
0:32:43 Rusia
0:32:45 eso, mucho
0:32:47 pues, Polonia
0:32:50 y ya estamos
0:32:51 no, ya estamos, no
0:32:52 porque Rusia es grande
0:32:53 usted no pasó así
0:32:54 no, Polonia, agarra
0:32:56 y ya están
0:32:57 Berna
0:32:58 no, no, falta un estrecho
0:32:59 bueno, no es muy grande
0:33:00 después, hemos cruzado
0:33:01 los estrechos de Berín
0:33:02 bueno, sí
0:33:03 toda América
0:33:05 sí, es mucho
0:33:06 le importa, continuó con el informe
0:33:07 que ya termina
0:33:08 a ver
0:33:09 está
0:33:10 la estratega calculador
0:33:12 el tecnológico invasivo
0:33:15 usa el teléfono
0:33:17 sí, sí
0:33:18 como si fuera extensión de la
0:33:19 conquista
0:33:20 si se vía mensaje constante
0:33:22 cadena de memes
0:33:24 sí
0:33:25 audios eternos
0:33:27 usted trabaja mucho con el celular
0:33:31 a mí, en tal
0:33:33 Irene, como mujer
0:33:35 sí, como mujer
0:33:36 yo todas las cosas que te digo
0:33:39 te las digo como mujer
0:33:41 mira
0:33:43 a mí me gusta el celular
0:33:45 solo el trabajo
0:33:46 pero ahora
0:33:48 quiero que todo sea carne
0:33:50 Irene, si viste la cadena de memes
0:33:53 que te mandé
0:33:56 pero basta de mandarme los memes
0:33:58 de los ips o de los ips
0:33:59 Irene, estuve revisando el celular
0:34:01 y hay una cantidad de memes
0:34:03 del señor
0:34:05 para no hablar de fotos
0:34:07 del señor en paños menores
0:34:09 primero
0:34:11 no puedo revisarme el celular
0:34:13 eso alula toda cosa posterior
0:34:14 que hayas visto
0:34:16 el celular
0:34:18 la primera, casi
0:34:19 la primera forma de comunicación
0:34:21 entre novios
0:34:22 no, no es la primera forma
0:34:23 revisión mutua de los celulares
0:34:25 ya comenzamos una relación
0:34:27 no, a no es así
0:34:29 me encanta cuando me revisas el celular
0:34:31 yo incluso pongo
0:34:33 mensajes comprometedores
0:34:35 que me mandan impostores
0:34:37 amigos míos
0:34:38 Paco
0:34:39 Paco, por ejemplo
0:34:41 donde dice
0:34:43 te amo, que se yo con su prima idolatría
0:34:45 y etc.
0:34:46 igual los les
0:34:47 y te pones el ocio
0:34:48 y yo
0:34:50 te desco como enamorado
0:34:52 bueno, a mi no me gusta nada de eso
0:34:54 creo que
0:34:56 quiero damar
0:34:58 mirar el mismo meme que te mandé
0:35:00 mirar el meme que te acabo de mandar
0:35:02 mirarlo
0:35:04 a ver, ella
0:35:06 yo lo tengo acá, capturado con mi celular
0:35:08 te dije que no me interesa
0:35:10 una berenjena y un salero
0:35:12 si, ya se
0:35:14 sabes lo que quieres decir
0:35:16 esto no es una berenjena
0:35:18 una berenjena y un salero
0:35:20 ni mucho menos
0:35:22 ni mucho mas
0:35:24 no me interesa nada de parece algo totalmente infantil
0:35:26 el es muy infantil Ruben
0:35:28 si? si, es muy
0:35:30 muy imbécil
0:35:32 entonces
0:35:34 nos casamos
0:35:38 y bueno, veo que no me queda alternativa
0:35:40 muy bien, justamente
0:35:42 hay una iglesia abierta
0:35:44 entremos
0:35:46 el cura es mi amigo
0:35:48 que tal padre? como le va padre brown?
0:35:50 buenas tardes Pedro
0:35:52 buenas tardes Irene
0:35:54 como sabes que me llamo Irene?
0:35:56 me llamo Jorge Carlos
0:36:00 es que esta acostumbrado a hablar con Pedro
0:36:02 no, talo mal el que lo que se ve en la casa
0:36:04 bueno, bienvenidos a este templo
0:36:06 bienvenidos a la palabra
0:36:08 disculpe si no me queda muy bien el vestido de novia
0:36:10 a ella le queda peor el smoke
0:36:12 lo exterior es imbécil a los ojos
0:36:14 hagamos los peditivos
0:36:16 hagamos los peditivos
0:36:18 como que? que esta sapurada ahora
0:36:20 vamos a pasar una vida junto
0:36:24 no te empece el sapurar
0:36:26 si me permiten lo voy a hacer corto
0:36:28 lo voy a hacer rápido porque la gente no tiene tiempo actualmente
0:36:30 hay como 20 casamientos en la puerta
0:36:32 permítame leerle una fábula
0:36:34 bueno padre
0:36:36 es sopo
0:36:38 la fábula de la ardilla
0:36:42 la ardilla es japonesa y argentino
0:36:46 es una
0:36:48 es una fábula a una parábola
0:36:50 porque dado que es una iglesia
0:36:52 para que?
0:36:54 que es una iglesia
0:36:56 una fábula porque no cuento un chiste verde también
0:36:58 yo puedo contar uno
0:37:00 si no
0:37:02 si no
0:37:04 si no
0:37:06 no es el lugar
0:37:08 no es el lugar
0:37:10 estaba tratando encontrar el baño
0:37:12 a partir de ahora
0:37:14 los siguientes sacramentos
0:37:16 van a ser cumplidos
0:37:22 primero no pecarás
0:37:24 eso no es un sacramento
0:37:26 no pecarás
0:37:28 es un vigilante
0:37:30 bueno listo
0:37:32 si no vamos a hacer cosas con respeto
0:37:34 todavía no están casados
0:37:36 agarre la mano
0:37:38 yo voy a decir como no padre
0:37:42 de su novia
0:37:44 de su novia agarre la mano
0:37:46 pasemos por alto
0:37:48 vaya directamente a la parte si quieres
0:37:50 ser expuesto
0:37:52 bueno repita conmigo prometo
0:37:54 casarme
0:37:56 callarme
0:37:58 en este acto
0:38:00 que queda sellado
0:38:02 que dijo
0:38:04 no sé como cambió el evangelio
0:38:06 la estímulica
0:38:08 todas las cosas nuevas ahora que agregaron
0:38:10 y a partir de ahora
0:38:12 puede
0:38:14 en esta caja va a encontrar
0:38:16 dos argollas
0:38:18 no sabía
0:38:20 mira
0:38:22 yo no me voy a poner
0:38:24 todavía no se estamos conociendo
0:38:26 son de oro
0:38:28 son de oro
0:38:30 son de oro
0:38:32 eso parece
0:38:34 espero que sean de oro
0:38:38 en este homenaje
0:38:40 se sabe la letra
0:38:42 o más o menos
0:38:44 el señor le va a poner a usted la nicho
0:38:46 espa espa espa
0:38:48 con todos los
0:38:50 amada mía me parece que te baila
0:38:52 si porque la argolla
0:38:54 es más grande que de
0:38:56 mis dedos
0:38:58 fíjate mi dedo son flacos
0:39:00 si ya veo
0:39:02 y
0:39:04 ese es el problema que siempre tuve me baila todo
0:39:06 claro pues las compré usadas
0:39:10 claro que dice adentro está grabado
0:39:12 dice Héctor
0:39:14 y Paula
0:39:16 si, claro anda a saber de quién era
0:39:18 ah bueno
0:39:20 listo ya quedan
0:39:22 debidamente
0:39:24 casados
0:39:26 no se puede hacer
0:39:28 antes de que se vea la monague
0:39:32 que a mí me parece que los sábados de la noche
0:39:34 el cura se va al rock
0:39:36 y lo deja casando al monague
0:39:38 no vale el casamiento de monague
0:39:40 les pido por favor, antes cualquier duda
0:39:42 y tiene la puerta para entrar
0:39:44 pero ya entramos
0:39:46 vuelven a entrar
0:39:48 y yo los voy a atender con todo gusto
0:39:50 si, tenemos alguna crisis
0:39:52 que dudamos
0:39:54 de nuestro amor, que hacemos padre
0:39:56 vienen
0:39:58 están los cubículos
0:40:00 si, esos roperos
0:40:02 que hay ahí, que son
0:40:04 son confesionarios
0:40:06 ah si, se mete dentro del ropero
0:40:08 que se mete el cura
0:40:10 que se confiesa o los dos
0:40:12 no, se mete el cura
0:40:14 usted de afuera
0:40:18 no se usa más me parece
0:40:20 para mi si, como no se puede
0:40:22 pero va más cara
0:40:24 muy bien, los tengo que dejar
0:40:26 nada, dos sillas
0:40:28 ah, el cura temerre
0:40:30 que hacen los gestos
0:40:32 es más parecido al psicoanálisis ahora
0:40:34 si, si
0:40:36 y Rolón le está trabajando en una iglesia
0:40:38 en San Caletano
0:40:42 los voy dejando
0:40:44 y con el agradecimiento
0:40:46 si, perdón, perdón, yo también los voy dejando
0:40:48 no, no, no, sobre todo a vos
0:40:50 si, nos casemos, ya me dejé así
0:40:52 si, padre
0:40:54 me está dejando
0:40:56 si, si, una unión es
0:40:58 indivisible
0:41:00 pero usted dijo que vamos a estar juntos para toda la vida
0:41:02 exacto, y dije, 20 minutos
0:41:04 a partir de ahora
0:41:06 iniciando un camino
0:41:08 dorado
0:41:10 con cantidad de curvas
0:41:12 que van a atravesar
0:41:14 bueno, es que buen cura
0:41:16 si, muy bueno
0:41:18 es que el cura
0:41:20 a mí me dijeron que tiene un
0:41:22 porcentaje de feligrese
0:41:24 que se van al cielo
0:41:26 arriba del 86%
0:41:28 porque se van solo, porque no lo aguantan
0:41:30 se van solos
0:41:32 bueno, es lo dinario
0:41:34 muy bueno, yo creo que en esta ceremonia
0:41:36 las ceremonias de unión de matrimonio
0:41:38 quizás
0:41:40 habría que probar abriendo
0:41:42 las puertas
0:41:44 ampliamente las puertas de la iglesia
0:41:46 y dejar entrar
0:41:48 aunque sea algo
0:41:50 del pensamiento agil
0:42:00 estás escuchando
0:42:02 la venganza de los lunes
0:42:04 el eterno retorno
0:42:06 de lo terrible
0:42:08 un programa
0:42:10 como los de antes
0:42:12 pero no
0:42:16 en el que se le da
0:42:18 en el que no se le da
0:42:20 y no se le da
0:42:22 a la gente
0:42:24 si no lo hagas
0:42:26 no lo hagas
0:42:28 a 50 años del golpe
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0:42:36 y el 24 de marzo
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0:42:42 así vas a recibir la mejor información
0:42:44 de la venganza
0:42:46 de los lunes
0:42:48 el eterno retorno
0:42:50 de lo terrible
0:42:52 el único programa
0:42:54 que se enorgullece
0:42:56 de parecerse a sí mismo
0:42:58 pero no
0:43:14 vamos
0:43:16 a continuar hoy
0:43:18 con nuestras visitas
0:43:20 al libro de los seres imaginarios
0:43:22 recopilados por Borges
0:43:26 el primero
0:43:28 es un ser imaginario
0:43:30 pero muy complejo
0:43:32 estaba
0:43:34 etián Bono de Condiliac
0:43:36 imaginó una estatua
0:43:38 de la venganza
0:43:40 de los lunes
0:43:42 y con una estatua
0:43:44 de mármol
0:43:46 llamada desde entonces la estatua de Condiliac
0:43:48 que estaba organizada
0:43:50 y conformada como el cuerpo
0:43:52 de un señor
0:43:54 y como la habitación de un alma
0:43:56 que nunca hubiera
0:43:58 percibido nada
0:44:00 o pensado nada
0:44:02 y Condiliac
0:44:04 empieza
0:44:06 por darle un sentido
0:44:08 uno solo
0:44:10 el olfato
0:44:12 que es el menos complejo
0:44:14 de todos los sentidos
0:44:16 y dice con Diliac
0:44:18 que un olor a jasmen
0:44:20 es el principio de la biografía
0:44:22 de la estatua
0:44:24 la estatua empieza su vida
0:44:26 sintiendo olor a jasmen
0:44:28 por un instante
0:44:30 por un rato
0:44:32 no habrá sino ese olor
0:44:34 en el universo
0:44:36 mejor dicho
0:44:38 ese olor será el universo
0:44:40 pero un rato después
0:44:42 vendrán otros olores
0:44:44 a rosa
0:44:46 a clavell
0:44:48 y que en la conciencia de la estatua
0:44:50 haya un olor único
0:44:52 ya tendremos, dice Condiliac
0:44:54 la atención
0:44:56 que perdure un olor
0:44:58 cuando haya cesado el estímulo
0:45:00 y tendremos la memoria
0:45:02 que una impresión actual
0:45:04 y una del pasado
0:45:06 por ejemplo el olor a jasmen
0:45:08 y el olor a rosa
0:45:12 ocupen la atención
0:45:14 de la estatua y tendremos
0:45:16 la comparación
0:45:18 que una estatua o que esa estatua
0:45:20 perciba analogías y diferencias
0:45:22 tendremos el juicio
0:45:24 que la comparación y el juicio
0:45:26 ocurran de nuevo y tendremos
0:45:28 la reflexión
0:45:30 y así van
0:45:32 creciendo las facultades
0:45:34 de el movimiento
0:45:36 de la voluntad
0:45:38 después viene el amor y el odio
0:45:40 y después la esperanza
0:45:42 y el miedo
0:45:44 y todo esto nada más que con el olor
0:45:46 que con el olor
0:45:48 Condiliac después
0:45:50 le confiere el oído
0:45:52 y después el gusto
0:45:54 y la visión y por fin el tacto
0:45:56 y este último sentido
0:45:58 el tacto
0:46:00 le revelará que existe el espacio
0:46:02 y el sentido
0:46:04 el está en un cuerpo
0:46:06 después los sonidos, los olores
0:46:08 y los colores le habrán parecido
0:46:10 simples variaciones
0:46:12 o modificaciones de su conciencia
0:46:14 en realidad
0:46:16 Condiliac a partir de esta idea
0:46:18 escribió el tratado de las sensaciones
0:46:24 y hace una analogía entre una estatua
0:46:26 que va adquiriendo
0:46:28 las sensaciones
0:46:30 las sensaciones tal como aparecen
0:46:32 en la realidad
0:46:34 esa es la estatua de Condiliac
0:46:36 también hay otras
0:46:38 preguntas que nos despiertan
0:46:40 esta historia
0:46:42 y que es
0:46:44 se refiere a las metamorfosis
0:46:46 de los griegos
0:46:48 donde los dioses a veces castigaban
0:46:50 a los hombres convirtiéndolos en piedras
0:46:52 que siente
0:46:54 un hombre de piedra
0:46:56 que tiene al menos
0:46:58 el recuerdo
0:47:00 de haber sentido
0:47:02 de haber pensado
0:47:04 le queda el recuerdo o lo pierde al petrificarse
0:47:06 puede pensar aunque no pueda moverse
0:47:08 puede sentir
0:47:10 puede sufrir
0:47:12 un hombre convertido
0:47:14 en piedra
0:47:16 no lo sabemos
0:47:18 porque no te lo puede decir
0:47:20 a lo mejor el hombre petrificado
0:47:22 está haciendo fuerza
0:47:24 desde adentro para decir algo
0:47:26 pero no puede
0:47:28 y a lo mejor las estatuas que vemos
0:47:30 en nuestras plazas
0:47:32 los más panchas arriba de un caballo
0:47:34 también son las estatuas de Condiliac
0:47:36 y están pensando
0:47:38 sintiendo, comparando, memorizando
0:47:40 calculando, percibiendo
0:47:42 y nosotros no nos damos cuenta
0:47:48 el segundo ser imaginario
0:47:50 es el Baldander
0:47:52 un llonombre podríamos
0:47:54 pusir como
0:47:56 ya diferente
0:47:58 y fue sugerido por un zapatero
0:48:00 Hans Sash de Nuremberg
0:48:06 se inspiró en un pasaje
0:48:08 de la odisea
0:48:10 donde Menelao
0:48:12 que se casó con
0:48:14 con Elena
0:48:16 persigue al dios egipcio proteo
0:48:18 que se transforma el león
0:48:20 en serpiente en pantera
0:48:22 en un jabalí
0:48:24 en árbol, en agua
0:48:26 y este
0:48:28 personaje
0:48:30 en realidad también
0:48:32 tiene
0:48:34 esas habilidades
0:48:36 la novela
0:48:38 donde se cuenta la historia de este zapatero
0:48:40 se llama
0:48:42 Simplicius Simplicimus
0:48:44 y así
0:48:46 en un bosque
0:48:48 el protagonista da con una estatua de piedra
0:48:50 que le parece el ídolo
0:48:52 de algún viejo templo
0:48:54 germánico
0:48:56 la toca y la estatua le empieza a chamuchar
0:48:58 el Baldander
0:49:00 y no sólo empieza a hablar
0:49:02 sino que toma distinta forma
0:49:04 forma de un hombre y un roble
0:49:06 y una chacha
0:49:08 y un salchichón
0:49:10 y un prado cubierto de trebol
0:49:12 y un montón de estiercos
0:49:14 y una flor
0:49:16 una rama florida
0:49:18 y se vuelve otra vez un hombre
0:49:20 y se muerde a instruir
0:49:22 a Simplicimus
0:49:24 en el arte
0:49:26 de hablar con las cosas
0:49:28 que por su naturaleza son mudas
0:49:30 no instruyen ese arte
0:49:32 usted podrá hablar
0:49:34 con sillas, bancos
0:49:36 ollas y jarros
0:49:38 extraordinarias
0:49:40 me gusta mucho testar
0:49:42 que sabe cómo se le habla
0:49:44 a un cenice
0:49:50 dice Borges
0:49:52 que el Baldander es un monstruo sucesivo
0:49:54 un monstruo en el tiempo
0:49:56 así que
0:49:58 se va convirtiendo en distintas cosas
0:50:00 y ahí vienen también los monstruos
0:50:02 formados
0:50:04 con distintos
0:50:06 el cabezas de sátiros
0:50:08 torso de hombre
0:50:10 alas de pájar, colas de pez
0:50:12 un animal
0:50:14 que viene
0:50:16 y se va chancho
0:50:18 si, si, si
0:50:20 no me gustan tanto eso
0:50:22 el caso es que para terminar
0:50:24 tenemos
0:50:26 un personaje muy borgeano
0:50:28 que es el doble
0:50:30 el doble
0:50:32 sugerido o estimulado por los espejos
0:50:34 por los gemelos
0:50:36 la idea del doble es común a muchas naciones
0:50:38 este
0:50:40 en Alemania
0:50:42 los llamaron
0:50:44 en Escocia el Fetch
0:50:46 porque viene a buscar Fetch
0:50:48 a los hombres
0:50:50 para llevarlos a la muerte
0:50:52 y lo que se dice en general
0:50:54 en casi todas las culturas
0:50:56 es que el doble
0:50:58 es uno mismo repetido
0:51:00 y que
0:51:02 se encuentra
0:51:04 con su doble
0:51:06 se muere muy pronto
0:51:08 esto en Alemania especialmente
0:51:10 Giette contaba que
0:51:12 se había encontrado
0:51:14 con su doble en una ocasión
0:51:16 así que está también Stevenson
0:51:18 que escribió
0:51:20 sobre una leyenda sobre este tema
0:51:22 hay un cuadro
0:51:24 también de Rosetti
0:51:26 de Dante Gabriel Rosetti
0:51:28 cómo se encuentra en así mismo
0:51:30 se llama el cuadro
0:51:32 dos amantes
0:51:34 que se encuentran con sigo mismo
0:51:36 serían cuatro, no?
0:51:38 en el crepúsculo y un borque
0:51:40 y hay otros
0:51:42 Horton Dostoyevsky
0:51:44 Alfredo de Moussé
0:51:46 para los judíos en cambio la aparición del doble
0:51:48 no era un presagio de próxima muerte
0:51:50 sino que era la certidumbre
0:51:52 de haber logrado el estado profético
0:51:54 así lo explica Gershon Sholem
0:51:56 hay una tradición recogida por el Talmud
0:51:58 que narra el caso de un hombre
0:52:00 que buscaba a Dios
0:52:02 y se encuentra con él
0:52:04 con sigo mismo
0:52:08 también William Wilson se llama este cuento
0:52:10 este
0:52:12 hay un héroe
0:52:14 y un tipo
0:52:16 cuando el tipo mata al héroe se muere él
0:52:18 porque los dos eran el mismo
0:52:22 algunos dicen que el doble
0:52:24 es nuestro contrario
0:52:26 el que nos complementa
0:52:28 el que no somos
0:52:30 ni serezmos
0:52:32 algunos griegos le daban el nombre de otro
0:52:34 y ahí está
0:52:36 Dibito
0:52:38 con el otro yo del doctor Meringue
0:52:40 que era el doble
0:52:42 pero era el doble atorrante
0:52:44 de un personaje
0:52:46 aristocrático
0:52:48 es una extraordinaria idea
0:52:50 la de Dibito
0:52:52 también cabe señalar
0:52:54 que la imagen del doble
0:52:56 en Borges cubre
0:52:58 la totalidad del famoso cuento del sur
0:53:00 el texto
0:53:02 se transforma allí
0:53:04 en la alegoría
0:53:06 de los sueños y la vigilia
0:53:08 uno de los dos
0:53:10 de los dos
0:53:12 Dalman creo que se llama el tipo
0:53:14 representa la vigilia
0:53:16 y el otro el sueño
0:53:18 no finalmente
0:53:20 Dalman se dirige a su estancia en el sur
0:53:22 y dice
0:53:24 me siento como si fuera dos hombres
0:53:26 uno era el que avanzaba
0:53:28 por el día autonial
0:53:30 y por la geografía de la patria
0:53:32 encarcelado en un sanatorio
0:53:34 y sujeto a metódicas servidumbres
0:53:36 es decir
0:53:38 la referencia de lo doble
0:53:40 en el cuento del Borges
0:53:42 y se hace un eco, un reflejo
0:53:44 del sujeto donde la vigilia
0:53:46 el estado consciente
0:53:48 se ve constantemente manipulado
0:53:50 por los sueños
0:53:52 linda idea
0:53:54 esta del doble
0:53:56 y tremendo peligro de encontrarse
0:53:58 con unos mismos, ¿te imaginas?
0:54:00 me ponen gina, bien a usted
0:54:02 y como ya sabe, chao
0:54:04 me tengo que hacer el gil
0:54:06 porque si me lo encuentro verdaderamente
0:54:08 me muero pronto
0:54:10 ahora el otro
0:54:12 el otro gile
0:54:14 y el otro va a vivir
0:54:16 pero no, se mueren los dos
0:54:18 y el otro se da cuenta
0:54:20 del otro de que usted es el doble
0:54:22 y se miran si
0:54:24 y eso es bueno
0:54:26 pero ahí está el fenómeno de la autopercepción
0:54:28 entre la gente no se autopercibía
0:54:32 y por ahí el otro no lo ve
0:54:34 no me ve parecido
0:54:36 a él
0:54:38 bueno, como quiera que sea
0:54:40 vamos a homenajear a todos los dobles
0:54:42 del mundo
0:54:44 con una canción compuesta probablemente
0:54:46 por un señor doble
0:54:48 y la canción se llama
0:54:50 Nosotros Dos
0:57:28 Nosotros dos
0:57:30 Estamos en la calle
0:57:32 Estamos en la calle
0:57:34 Estamos en la calle
0:57:58 es el trío sin nombre
0:58:28 Radio 750
0:58:40 La venganza de los lunes
0:58:42 el eterno retorno
0:58:44 de lo terrible
0:58:48 un programa que sale los martes
0:59:02 muy bien, continuamos en la venganza
0:59:04 será terrible, estamos en el palo mar
0:59:06 muy bien
0:59:08 en Ciudad Jardín, el teatro Elios
0:59:14 señora señores
0:59:16 este es el mejor momento
0:59:18 para dar comienzo al siguiente segmento
0:59:20 el oro
0:59:22 como más cótra
0:59:24 el oro
0:59:26 pues no sabía si era el oro
0:59:28 que tuvo recién la persona
0:59:30 el oro
0:59:32 en el mundo de las mascotas
0:59:34 hay perrofieles
0:59:36 gatos independientes
0:59:38 peces silenciosos
0:59:40 y voy a seguir así
0:59:42 con un sustantivo
0:59:44 y un adjetivo
0:59:46 adnausiam
0:59:48 y luego están los loros
0:59:50 con su inteligencia sorprendente
0:59:52 me imagino que será la suma
0:59:54 no señor
0:59:58 puede imitar la voz humana
1:00:02 para algunos son la mascota soñada
1:00:04 divertidos
1:00:06 sociables
1:00:08 longevos
1:00:10 para otros son un dolor de cabeza
1:00:12 ruidoso, demandantes
1:00:16 argumentos a favor
1:00:18 de la mascota del oro
1:00:20 gran inteligencia
1:00:22 pero si
1:00:24 los pájaros más interesantes
1:00:26 no el más
1:00:28 inteligente que es el cuervo
1:00:30 en primer lugar
1:00:32 porque qué señal
1:00:34 de los capitales de Europa
1:00:36 el cuervo resuelve
1:00:38 supongamos ecuaciones de segundo modo
1:00:40 por ejemplo, quiere comer una nuez
1:00:42 que hace el cuervo
1:00:44 vais y compra
1:00:46 una caja así de frutos secos
1:00:48 y elige las nueces que son cuatro
1:00:52 después te hacen una pasaduga podrida
1:00:54 agarra una piedra por ejemplo con el pico
1:00:56 y la deja caer y rompe la nuez
1:00:58 inteligencia
1:01:00 el inventor del rompe nueces
1:01:02 si me permite la expresión
1:01:04 lo hace al revés agarra la nuez y la tira contra la nuez
1:01:06 también puede hacer lo mismo
1:01:08 por la inteligencia el oro viene en segundo o tercer lugar
1:01:10 y qué hace el oro con la nuez
1:01:12 los loros son capaces
1:01:14 de aprender palabras
1:01:16 sonidos, incluso resolver
1:01:18 pequeños problemas
1:01:20 un sonido compra seis arrobas de harina
1:01:22 a 1500 pesos cada uno
1:01:24 eso no sabe
1:01:26 si quiere ganar 17000 pesos
1:01:28 a quien tiene que matar
1:01:30 no le decían en la escuela
1:01:32 DOLINA no repita como un loro
1:01:36 no, pequeños problemas se refiere
1:01:38 por ejemplo
1:01:40 usted lo mete en una jaula al oro
1:01:42 el oro está encerrado la jaula
1:01:44 y usted deja la puerta abierta
1:01:46 de la jaula
1:01:48 y no se va
1:01:50 llega un momento que se da cuenta que saliendo por la puerta
1:01:52 se escapa
1:01:54 el canario que es un hill tiene la misma costumbre
1:01:56 pequeños problemas
1:01:58 va resolviendo
1:02:02 bueno, acá dice
1:02:04 son sociables
1:02:06 y expresivos
1:02:08 busca la interacción con los humanos
1:02:10 un oro puede llegar a ser muy afectuoso
1:02:12 y crear un fuerte
1:02:14 vínculo con su dueño
1:02:16 que me importa
1:02:18 no, bueno
1:02:20 longevidad
1:02:22 pueden vivir entre 20 y 70 años
1:02:24 es muchísimo
1:02:26 es mucha la diferencia
1:02:28 una mascota que puede acompañar
1:02:30 a más de una de generación
1:02:32 generación
1:02:34 generación
1:02:36 después un espectáculo de color
1:02:38 es el oro
1:02:40 tener un oro es en cierto modo
1:02:42 en cierto modo
1:02:44 es un modo estúpido
1:02:46 tener una obra de arte viviente
1:02:48 te voy a mostrar esta obra de arte viviente
1:02:50 aquí está, mirala
1:02:52 pero eso es un oro
1:02:54 parece
1:02:58 tener un oro
1:03:00 ya se lo dije
1:03:02 se comunica el oro
1:03:04 el oro se comunica y reconoce
1:03:06 cuál es su amo
1:03:08 pero el oro necesita
1:03:10 un oro de la lora
1:03:12 le pido que mantenga la prudencia
1:03:16 señor porque
1:03:18 todavía 70 años
1:03:20 y no comerse una rosca
1:03:22 me parece mucho
1:03:24 porque cada uno tiene su vida
1:03:26 lo que pasa es que lo difícil es darse cuenta
1:03:28 cuáles macho y cuáles sembran los loros
1:03:32 pero no le dice, ¿lo lleva un veterinario?
1:03:34 bueno, buenas tardes
1:03:36 ¿qué es eso que tiene en la mano?
1:03:38 no, esto
1:03:40 no, no, en la otra
1:03:42 una lora
1:03:44 y cómo sabe que es una lora?
1:03:46 claro, yo tengo...
1:03:48 mira, ¿qué?
1:03:50 ah, son...
1:03:52 lo que se llama
1:03:54 lo que se llama
1:03:56 ¿sabe cómo se llama este tango?
1:03:58 ¿tú lo se llama?
1:04:00 la cara de la luna
1:04:02 es una lora
1:04:04 está todo expeccionado
1:04:06 ¿que ustedes precisan de...
1:04:08 no, lo que venieron juntos
1:04:10 yo estaba acá esperando los veterinarios
1:04:12 no, no, no, no, yo soy el veterinario
1:04:14 pero sí, yo soy el veterinario
1:04:16 ah, los dos somos veterinarios
1:04:18 ¿por qué me ven a ver a mí
1:04:20 siendo que usted también es veterinario
1:04:22 porque no examina usted a su lora
1:04:24 ¿no, qué a mí no?
1:04:26 y también a ver si moro si es lora
1:04:28 me dijeron que usted tenía un loro
1:04:30 aquí le presento al loro
1:04:34 alaron un loro, no sé si es varón o mujer, porque lo quiero relacionar, por eso lo traje,
1:04:41 mírelo.
1:04:42 A ver, es hembra o en macho.
1:04:45 Momentos.
1:04:46 No queremos tomar decisiones.
1:04:49 A ver examenlo usted.
1:04:51 Ah bueno, bueno, yo acá veo.
1:04:54 A mí me parece que entre las patas...
1:04:56 Te veo lo mismo que veo, ¿sí?
1:04:58 No, bueno.
1:04:59 Al tacto entre las patas...
1:05:00 ¿Lo tocó?
1:05:02 Fíjese entre las patas.
1:05:04 La pata para Pedrillo.
1:05:09 No lo toque porque se pone como loco.
1:05:12 Porque esto era de unos muchachones del club, era el loro este.
1:05:15 Sí.
1:05:16 El señor de todas las patas.
1:05:17 Sí, sí, ya.
1:05:18 No, no podemos.
1:05:19 Sí, este es un loro, efectivamente.
1:05:21 Claro, porque entre las patas tiene como una verruga.
1:05:23 Sí, sí.
1:05:24 ¿Se refiere a mí?
1:05:28 Sí.
1:05:29 Ustedos a la mañana, yo le puse un palicho para que separe ahí y baila.
1:05:37 A la mañana cuando me ve.
1:05:39 En el mismo palicho.
1:05:41 Si usted quiere que el loro le baile, ponga lo arriba de una lata caliente.
1:05:45 No, bueno, a ver eso es...
1:05:47 Muy bien, sí, el loro parece que baila.
1:05:51 Bueno, igual le sabe que está prohibido tener loros.
1:05:55 Ah.
1:05:56 Pero bueno, mucho gracias.
1:05:57 Si usted tiene un informe a ver qué conviene, si conviene tenerlo o no tenerlo,
1:06:00 usted me dice que está prohibido.
1:06:01 Está prohibido, pero bueno, tanta cosa.
1:06:03 Pero bueno, no puedo decirlo.
1:06:04 A mí no hay nadie, no ha nacido todavía el que me prohibió algo.
1:06:06 Sí, porque hay realmente...
1:06:08 No, a ver, ¿quién está hablando usted, no?
1:06:09 ¿Usted quién es?
1:06:11 El comisario Carlos Jor.
1:06:13 Pero bueno, pero es veterinario también, ¿es comisario?
1:06:15 No, soy cliente del veterinario.
1:06:17 Bueno.
1:06:18 La regga es para todos.
1:06:20 Mi abuelo tuvo 20 loros.
1:06:23 Uno peor que el otro.
1:06:24 Y nadie dijo nada, el último se casó.
1:06:29 Mire, ¿usted si trajo para relacionársela con mi lora?
1:06:34 Sí.
1:06:35 Claro.
1:06:36 Usted sabe que el lorito que nazca...
1:06:40 Sí, es uso.
1:06:41 Es mío.
1:06:42 Pero ¿te sabe lo que están cobrando un loro?
1:06:45 ¿Cuánto salen los loros ahora?
1:06:47 Se han de un finajo de la lora.
1:06:49 No, pero más o menos un loro...
1:06:54 La temporada ahora, cuando vengan las fiestas,
1:06:57 es un buen regalo para navidad.
1:06:59 Como no está prohibido.
1:07:01 Bueno, este loro es para ti.
1:07:05 No hay que envolverlo porque habla antes de las 12, además, loro.
1:07:11 De las 12 de la noche.
1:07:12 Le voy a decir una cosa, le voy a preguntar algo, ¿no?
1:07:15 Uno le puede enseñar a hablar al loro.
1:07:18 A decir cosas.
1:07:19 O sea, el loro de por sí habla.
1:07:23 No, no habla.
1:07:24 Le dice cosas que no es lo mismo.
1:07:26 O usted le enseña a decir cosas.
1:07:29 Este habla a la mañana.
1:07:30 Dice cosas, no habla.
1:07:32 Habla a la mañana.
1:07:33 Usted quién es.
1:07:34 Bueno, ¿pero qué dice?
1:07:35 A ver.
1:07:36 El gusto, señor Michel Uello.
1:07:38 Claro, porque él pone la radio a Vitorugo.
1:07:41 Como Vitorugo a la mañana.
1:07:42 Que él no limita a Vitorugo.
1:07:43 Bueno.
1:07:44 El gusto, señor Michel Uello.
1:07:45 Parece que le estuviera burlando.
1:07:48 No, bueno.
1:07:49 Pero habla así el loro que quiere decir.
1:07:51 Y bueno.
1:07:52 Nosotros habíamos puesto una escuela para enseñar a hablar a los loros.
1:07:57 Y después la vinieron todas estas épocas de cambios.
1:08:02 Y los loros insistieron en que ellos tenían que hacer el programa.
1:08:07 El programa de educación de los loros lo escribieron.
1:08:10 Toda la currícula.
1:08:11 Bueno, que es porque ellos se embarazaron.
1:08:13 Pero no tienen una capacidad para hacer un...
1:08:16 No.
1:08:17 Yo le digo lo que pasó.
1:08:19 No, bueno, pero...
1:08:21 Pero eso es...
1:08:22 Entonces era un programa muy poco sólido.
1:08:26 Y claro.
1:08:27 Y los loros terminaban hablando muy mal.
1:08:29 Bueno.
1:08:30 ¿Cómo les van a dejar en manos de ellos la educación?
1:08:33 Bueno, eso es lo que decía el ministro de Educación.
1:08:36 Repitiendo lo que le decía su propio loro.
1:08:40 No lo puedes decir.
1:08:41 Entonces hay que reeducar a los loros.
1:08:43 O a los ministros de Educación.
1:08:45 En el caso de lo que los haya.
1:08:47 Bueno, mire.
1:08:49 El oro no tiene los mismos hábitos que todos los pájaros.
1:08:54 No.
1:08:55 Porque no se le va.
1:08:56 Yo que no se le va el loro.
1:08:58 No se va.
1:08:59 No, no se va.
1:09:00 ¿Este cuando quiere desprenderse en un loro qué hace?
1:09:02 Lo lleva al botánico, me imagino.
1:09:03 No, no.
1:09:04 Es muy cruel porque el loro lo sigue.
1:09:07 A donde usted va.
1:09:08 Este loro, yo le dejo las ventanas abiertas.
1:09:11 Ni se mueve del...
1:09:13 Yo, un amigo sabe cómo se desprendió el loro.
1:09:15 Lo llevó al souterráneo y lo tiró en medio del turno por la ventana.
1:09:21 Es uno más cruel que lo otro.
1:09:23 Es horrible lo que hizo.
1:09:26 No, porque vuelve a la creencia el loro.
1:09:29 Volvió tres meses después.
1:09:31 No.
1:09:32 Yo todas las combinaciones de souterráneo.
1:09:34 Tres meses después volví al loro.
1:09:37 ¿Te creíste que te iba a salir al librar de mí?
1:09:43 No, es una barbaridad.
1:09:45 Y usted que no se enterneció.
1:09:47 ¿Qué?
1:09:48 No se enterneció por el loro.
1:09:50 Qué lindo el verbo enternecer.
1:09:52 No le dio tan lura.
1:09:54 ¡Enterneció!
1:09:56 Bien, vamos a ver...
1:09:59 ¿El argumento se encontra de tener un loro?
1:10:02 ¿A lo fueron todos estos que dimos?
1:10:04 No, eso eran los a favor.
1:10:06 En contra es, ruido constante.
1:10:08 Porque gritan, chillan, hablan a cualquier hora.
1:10:11 Si se aburren, el volumen se vuelve insoportable para algunos hogares.
1:10:15 Sí, sí.
1:10:16 Ah, es por aburridos que hablan.
1:10:18 Sí, hablan.
1:10:20 Alta demanda de atención el loro.
1:10:24 Todo el tiempo.
1:10:25 Son animales muy sociables, no soportan el aislamiento.
1:10:29 Un loro ignorado se enferma.
1:10:32 Se arranca las plumas.
1:10:35 ¡Ay!
1:10:36 Sí, sí.
1:10:37 ¡Qué ignorado!
1:10:39 Y después la enlongevidad puede ser vista como un problema, porque...
1:10:43 Imagínense el 70 años.
1:10:45 Pero sí, señor.
1:10:46 Yo tengo que le gamé a usted maíz.
1:10:48 Requieren una dieta variada, frugas...
1:10:50 No come maíz.
1:10:51 No come maíz y come.
1:10:52 No, semillas.
1:10:53 Semillas.
1:10:54 No basta con un jaula pequeña y al piste, no, no lo agarras.
1:10:58 Y son destructivos...
1:11:01 ...por naturaleza.
1:11:03 ¿Qué destruces?
1:11:05 Con el pico.
1:11:06 Bueno, con el pico.
1:11:07 El pico necesita ser dejastado constantemente, por lo que pueden destrozar muebles, cables
1:11:14 y objetos.
1:11:15 Objetos.
1:11:16 Objetos.
1:11:17 Ah, mejor.
1:11:18 Objetos.
1:11:19 Si se los deja libres sin supervisión.
1:11:21 Ah.
1:11:22 Así vuelve a ponerse un supervisor.
1:11:24 Y le decir pedrito.
1:11:26 Ah, bueno.
1:11:27 Estos son tus límites.
1:11:29 Pero sí...
1:11:30 ¡Límites!
1:11:32 Le tiene que poner unos palitos, unas ramitas y que para que afile el pico con eso.
1:11:38 Pero uno se va de vacaciones y le deja acudir a...
1:11:41 ¿Qué creciste de vacaciones y tener un loro?
1:11:44 Y por qué no lo hicieron?
1:11:45 Porque la otra, todo no se puede.
1:11:46 No, bueno.
1:11:47 ¿Por qué?
1:11:48 Le dejo cuidado al loro a una determinada persona.
1:11:51 Se lo va a cuidar nadie.
1:11:53 Además, el loro no se deja cuidar.
1:11:56 Aparte, no dijo nada de lo sucio que es un loro.
1:11:59 Ah, sucio.
1:12:00 Y el sucio es roñoso.
1:12:01 ¡Uy!
1:12:02 Va al baño todo el tiempo.
1:12:06 Después sabe que es entera de cómo le dicen a usted en el barrio.
1:12:10 Y le repita el nombre cada vez que usted entra.
1:12:12 ¡Masadilla!
1:12:14 No me gusta que me digan así.
1:12:19 Preguntas.
1:12:20 ¿Pueren hablar todos los loros, doctor?
1:12:23 Bueno, en ocasiones sí.
1:12:26 Pero no.
1:12:27 Si no se pecies como el loro gris africano.
1:12:30 Ay, bueno.
1:12:31 Son excelentes invitadores.
1:12:33 Por ejemplo, sí.
1:12:34 ¡Mos!
1:12:35 Sandrini.
1:12:36 Sandrini.
1:12:37 Dice, mientras que otras apenas reproducen unos pocos sonidos.
1:12:43 Claro.
1:12:44 Ay, mira.
1:12:45 Pues el dueño a veces dice que hablan los loros.
1:12:49 Seguir todo.
1:12:51 Mira, te voy a mostrar cómo habla este loro.
1:12:52 A ver, ¿qué dice?
1:12:53 ¿Cómo te llamas?
1:12:54 ¡Ey!
1:12:55 ¿Qué dijo?
1:12:56 ¿Qué dice?
1:12:57 ¡Adrián!
1:12:58 Pero no dijo Adrián.
1:12:59 Y bueno, sí dijo Adrián.
1:13:01 A veces el loro habla solamente con el dueño.
1:13:06 Cuando el dueño se quiere dar parte con todos los amigos,
1:13:09 no habla el loro.
1:13:10 Habla con él.
1:13:11 ¡Masadilla, es tu amigo!
1:13:12 ¡No me gusta!
1:13:13 Es tímido.
1:13:14 Necesitan jaula a los loros, doctor.
1:13:16 En ocasiones sí.
1:13:18 Sí, a veces no.
1:13:19 Debe ser amplia y complementarse con tiempo fuera de ella.
1:13:23 Sí, más grande que la casa de Azulia.
1:13:25 No, no.
1:13:26 No, no.
1:13:29 Le dejó dos horas fuera de la jaula y se morfa cuatro.
1:13:34 Puedes...
1:13:35 Hay gente que lo tiene suelto por la casa.
1:13:38 Pero ¿y después cómo lo mete? ¿Lo agarra?
1:13:40 No, lo va como la casina.
1:13:43 La va como mi andro.
1:13:45 Entonces, deja ahí, duerme arriba de un baile.
1:13:47 Siempre está en la jaula el loro.
1:13:48 Claro.
1:13:49 Las jaulas muy feas que tiene.
1:13:52 La gente que tiene el loro acá entre nosotros.
1:13:54 No voy a decir nada.
1:13:56 Bien.
1:13:57 Continuamos con unas preguntas.
1:13:59 ¿Se llevan bien con otras mascotas?
1:14:01 Dependre.
1:14:02 Dependre de qué?
1:14:03 Pueden convivir con perros o gatos.
1:14:06 Los imitan.
1:14:07 Ah.
1:14:08 Miao.
1:14:10 Guau.
1:14:11 Al gato no le gusta.
1:14:12 Algán.
1:14:13 No le gusta que le tome el pelo así al gato.
1:14:16 No, no se deja.
1:14:18 Sabe con quién está hablando y se le dice.
1:14:20 Los gatos los respetan a los loros.
1:14:22 Los loros y los loros tuvieron una voz más hidrofónica.
1:14:25 Y bueno, pero qué quiere.
1:14:26 ¿La papa para el perrito?
1:14:29 ¿Pensití un piquito así?
1:14:31 Una guardita vocal chiquitita, sí.
1:14:34 ¿Qué quede?
1:14:35 Mi tío tenía un loro que cantaba La Marcha Peronesta.
1:14:38 Se lo llevaron en canon de ah.
1:14:41 Al loro.
1:14:42 Mi tío no quiso ver y yo no la canté.
1:14:45 Bien.
1:14:48 Reconocen a su dueño.
1:14:50 Esto es decisivo.
1:14:51 Dijo que sí.
1:14:52 No hay ninguna mascota reconocida.
1:14:54 Sí, sí, reconoce y confía en el dueño.
1:14:57 Incluso.
1:14:58 Sí, dice acá.
1:14:59 Muchas veces los dueños le ponen la mano y le muerde suave al dueño.
1:15:04 Y al otro qué?
1:15:05 Al otro le come en el dedo.
1:15:07 ¿Y cómo compruéba eso?
1:15:08 Le comió el dedo a otros.
1:15:09 Sí, son agresivos, tiran picotazo.
1:15:11 Y por ahí va el dueño y le hace como suave sí.
1:15:14 El señor tiene muchos loros en la casa.
1:15:16 Y sabe adentro del pico si usted se lo abre, tiene una lenguita chiquitita adentro.
1:15:20 Pero no me interesa.
1:15:21 Una lengua seca como lengua de lor.
1:15:24 No me interesa andar abriéndole la boca al lor.
1:15:28 ¿Y qué le interesa usted?
1:15:29 ¿Por qué está aquí?
1:15:30 No, pero no me interesa.
1:15:32 Para qué veterinarios.
1:15:34 No le interesa nada.
1:15:35 Bueno, curiosidades sobre los loros.
1:15:37 A ver, lenguaje sorprendente.
1:15:39 El loro gris africano puede aprender más de 200 palabras,
1:15:43 mucho más que un conductor.
1:15:45 Sí, mucho más.
1:15:46 Plumas que cuentan historias.
1:15:49 Cambian de plumaje periódicamente.
1:15:52 Un loro con plumas apagadas o mal cuidadas puede estar enfermo.
1:15:56 O desprimido.
1:15:57 Se lo manda Rolom.
1:15:58 Sí, bueno.
1:15:59 El loro empieza.
1:16:00 ¡La papa para pedito!
1:16:02 Mmm-hmm.
1:16:03 Bueno, por lo menos es un pedido.
1:16:06 Bueno, cuando me decís la papa.
1:16:08 ¿Qué me estás queriendo decir?
1:16:10 No, pero no pregunta así.
1:16:12 Bueno, son monogamos.
1:16:14 No, monógamos.
1:16:15 Monógamos.
1:16:16 Pero por naturaleza.
1:16:18 Muchos loros se eligen pareja para toda la vida.
1:16:21 Y sí, porque...
1:16:22 Una vez que enganchan a uno.
1:16:24 Por eso le digo lo de la Lora.
1:16:27 Que cuando ya se conocen, listo.
1:16:30 Ya está.
1:16:31 Ahora, después tenemos que ver la división de bienes como es.
1:16:35 Gran memoria.
1:16:37 Pueden recordar personas y lugares durante años.
1:16:40 Al ser gran inteligente pido en juguetes.
1:16:43 ¿Y cómo los piden?
1:16:45 ¡Así!
1:16:46 Claro, para jugar, sí.
1:16:50 Muñequitos.
1:16:51 Un loro aburrido.
1:16:53 Lo peor que puede haber en una casa.
1:16:55 Puede desarrollar gritos compulsivos o arrancarse las plumas.
1:17:01 Está mal, pobre loro, sí.
1:17:03 ¿Con qué comen los loros con la pata?
1:17:07 Utilizan sus patas como si fueran manos para sostener.
1:17:11 En cambio, las manos las usan como patas para caminar.
1:17:16 No tiene manos.
1:17:17 Tiene solamente dos patas.
1:17:19 ¿Con qué caminan?
1:17:21 Con las patas.
1:17:22 No pueden.
1:17:23 Las usan como manos.
1:17:25 Van alternando.
1:17:27 Pero no usan el pico entonces para comer.
1:17:30 ¿Cómo?
1:17:31 ¿Por dónde comen?
1:17:32 Para picotear, digo.
1:17:33 La boca la tiene dentro de la mano.
1:17:35 Para picotear.
1:17:36 En los pájaros como en picotean, no agarran con las patas.
1:17:40 Pero el oro sí.
1:17:41 El oro imita timbres y alarmas.
1:17:44 ¿No se puede ver que en vez de instalar un alarma en el auto?
1:17:48 Lo deja dentro del oro.
1:17:49 Cuando viene un chorro, el oro empieza...
1:17:52 Y viene la policía.
1:17:55 Dictinto lo que ocurre con las alarmas.
1:17:58 baggage.
1:17:59 Que suena cuando no.
1:18:00 Que suena, suena, jamás va nadie.
1:18:03 ¿Y yo alguna vez sonar un alarma de un auto?
1:18:05 Y que venga aunque sea el dueño.
1:18:07 No, nadie.
1:18:08 O sea, el ruido de la alarma es interpretado como que no hay que ir.
1:18:11 Sí, porque dice que se activó.
1:18:13 Se habrá activado.
1:18:14 Se ha activado sola, habrá dicho.
1:18:16 Pero pensar que me cobraron cara por esto, porque se activa sola.
1:18:20 ¿Y esta alarma?
1:18:22 Se activa sola.
1:18:23 No precisa un chorro para que...
1:18:26 Si quiere que suene la alarma, suena igual.
1:18:29 Por más que no venga nadie.
1:18:31 Bueno, bueno.
1:18:33 Entonces, usted, tranquilo.
1:18:35 Está durmiendo, siente la alarma las cuatro de la mañana.
1:18:38 ¡Uf!
1:18:39 ¡Uf!
1:18:40 Bueno, voy a ir.
1:18:42 Total no va a haber ningún chorro.
1:18:44 Ni va.
1:18:45 No va, claro.
1:18:46 Y si no, ¿para qué puse el alarma?
1:18:47 ¿Y pero qué ir?
1:18:48 Para ir.
1:18:49 Voy, miro y me vuelvo.
1:18:51 La alarma sigue sonando.
1:18:52 Y todo el barrio.
1:18:54 Se despierta.
1:18:55 Bueno, un loro es lo mismo.
1:18:57 De pronto, ¿me voy a llevar?
1:18:58 ¿La alarma esta, señor, o el loro?
1:19:01 Y la verdad es que me intentó con el loro.
1:19:03 Porque ese es durado.
1:19:05 Bueno, pero tiene que dejarlo de loro.
1:19:06 El loro mire que apenas se mueve el auto un poquitito.
1:19:10 Y ya empieza a los gritos, el loro.
1:19:12 Ah, bueno, pero se queda.
1:19:13 ¡Larrones, socorro, perdián!
1:19:16 Bueno, y también puede ser para la casa.
1:19:18 Porque usted lo puede...
1:19:19 Claro, cuando le entra alguien.
1:19:22 ¿A usted le entraron alguna vez?
1:19:24 No, no me entraron.
1:19:26 Pero bueno, tampoco tengo el loro, así que no sé...
1:19:29 Sabes también, el loro queda como un testigo, después del robo.
1:19:32 No se van a la policía y canta.
1:19:34 Cuando la rueda de identificación...
1:19:37 Reconocimiento.
1:19:38 Reconocimiento.
1:19:39 El vallamento, ¿no es cierto?
1:19:40 Larga.
1:19:41 El loro dice...
1:19:42 ¡Es número cuatro!
1:19:44 No sabe qué es el cuatro, Loro, por favor.
1:19:47 No me pueden incriminar a mí, que tengo número cuatro.
1:19:50 ¡Pues usted!
1:19:52 Repite como un loro.
1:19:54 Gente, gente, gente.
1:19:55 No, pero...
1:19:56 No se equivoca, no veo como reacción.
1:19:58 No, pero porque...
1:19:59 ¡La dron, la dron!
1:20:00 No ves que el encenero me decía la dron y cuatro.
1:20:02 ¡Avían!
1:20:03 Y yo digo no.
1:20:04 Se puso loco el loro cuando lo vio.
1:20:07 No, porque me está confundiendo con alguien, el loro este.
1:20:10 ¿Con quién?
1:20:11 Con alguien.
1:20:12 ¡Alguien!
1:20:14 Bueno, extraordinario, el loro como confidante de la policía.
1:20:19 La última persona que vi que tenía un loro, de los conocidos, ¿estos verdad?
1:20:25 Todos.
1:20:26 Todos, verdad, lo que se dice aquí.
1:20:27 Es fantino, Alejandro Fantino.
1:20:29 Pero, ¿fíjate en esto?
1:20:30 Sí, en todo lo que...
1:20:31 No me hace diferenciarlo a él de su loro.
1:20:34 No, no, porque...
1:20:35 Porque dice Adrián, hizo un video desde la casa, tenía el loro atrás.
1:20:43 Tenía, estaba él en un cuadrador y el loro no.
1:20:47 No se sabía que no hablaba.
1:20:50 Bueno, no sé si a los loros les gusta el oro.
1:20:56 ¡Alejo!
1:20:59 Bueno, mire, yo no sé si a los loros les gusta la música.
1:21:02 Sí, pero que sí.
1:21:04 Les gusta la música.
1:21:05 ¡Vayan!
1:21:06 Entonces, ¿por qué no llevamos al show?
1:21:08 Señores, vamos a hacer una breve pausa para dar comienzo al balón.
1:21:13 Muy bien.
1:21:14 Descargate la aplicación y escuchar a Radio donde quiera que estés.
1:21:27 Radio 750.
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1:21:53 Mini-Marchal, Norma Alejandro, Mercedes Moran,
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1:22:14 El eterno retorno de lo terrible.
1:22:19 Un programa que sale en los martes.
1:22:22 Pero no.
1:22:34 Y ya llega el teatro Ilios del Banomar, nuestro querido y nunca hubiéramos venido, maestro.
1:22:39 El sordo.
1:22:41 Arnaldo.
1:22:47 Los compañeros, nuestro querido maestro.
1:22:50 Los integrantes.
1:22:52 Manuel.
1:22:54 Moreira.
1:22:56 El señor, el mayor, es de Queco Donlina y su famosa.
1:23:02 Y el licenciado pez, el adébico.
1:23:05 Adébico.
1:23:07 Adébico.
1:23:14 Bueno, a ver, buenas noches al Trios y Nombres.
1:23:17 Qué tal, Juan?
1:23:24 Sí, efectivamente.
1:23:26 Está el Trio como para hacer rezo por vos.
1:23:28 Está.
1:23:30 ¿Qué?
1:24:31 Rezo.
1:24:35 Rezo por vos.
1:24:39 Rezo por vos.
1:24:44 Morís y morís y me agraciado lo.
1:24:53 Y lo de que todos fueron tan soledas.
1:25:00 Ya se hizo de noche y ahora estoy aquí.
1:25:05 Estoy aquí.
1:25:08 Mi cuerpo se cae, solo veo la cruz al amanecer.
1:25:17 Rezo.
1:25:21 Rezo.
1:25:25 Rezo por vos.
1:25:28 Me supongo.
1:25:34 Y fue mi serida y me encendí de amor.
1:25:42 Y que veras por ti y me encendí de amor.
1:25:47 Te amo, te agrajo.
1:26:06 Mi cuerpo se cae, solo veo la cruz al amanecer.
1:26:13 Y fue mi serida y me encendí de amor.
1:26:20 Te amo, te agrajo.
1:27:50 Mi capiconciencia, no te perdono mal.
1:27:59 Es esa mi sentencia.
1:28:04 No te perdono mal.
1:28:08 Seré mi corazón, inútil de que llame.
1:28:14 Inútil de que clame de nuevo mi perdón.
1:28:22 Por perdonar y perdonar tanta mentilla.
1:28:29 Me vi enredado en la tormenta de tu vida.
1:28:33 Fue milagroso alejarme de tu lado.
1:28:37 Regresar el camino equivocado.
1:28:43 Vuelvo otra vez al recorrer el buen camino.
1:28:48 Que el ciego de satino de fe por el ojo.
1:28:57 No te perdono mal.
1:29:01 Te agrita mi conciencia.
1:29:06 No te perdono mal.
1:29:11 Es esa mi sentencia.
1:29:21 Seré mi corazón, inútil de que clame.
1:29:26 Inútil de que llame.
1:29:45 Aquí para Ariel le piden Salla CC y el círculo de Bava de Vitor.
1:29:50 La sensación de que no te perdonarás.
1:29:56 No te perdonarás mal.
1:30:01 No te perdonarás mal.
1:30:08 No te perdonarás mal.
1:30:14 Pensar que no digo nada.
1:30:18 La mañana que lo vi.
1:30:22 Pensar que daba tanto a su divino.
1:30:31 Baja el cachecón con calma.
1:30:35 Mas no pude resistir.
1:30:39 Entonces frecé por Salla por su amada y por mi.
1:30:48 Reptar, reptar en horas de la siesta.
1:30:56 Compear, cambiar las dejes de amar.
1:31:02 Si si lo volvió loco en una fiesta.
1:31:13 Y no volvió a tocarlo nunca más.
1:31:21 Entonces pensó en un arma.
1:31:25 El matala y el huir.
1:31:30 Lloró y escribió su requiem para Salla CC.
1:31:39 No hizo más que esperar.
1:31:42 La besó y turbió al llegar.
1:31:46 Y el trazo, el círculo de Bava con o médica en Star.
1:31:55 Y no dejó que nunca más sufriera.
1:32:04 Si si durió de hambre y guanidad.
1:32:12 Tomara, amar y tuvo muerte lenta.
1:32:19 Y así el teó tres veces mis zapatos y llegó hasta el bar.
1:32:36 Simplemente vuelo que pasó bajo esta luz.
1:32:45 Salla previó un cual sucesivo.
1:32:49 Y dos en cigarrillo hasta explotar.
1:33:15 Este es un bar que es como la continuación de la Pulpera de Santa Lucía.
1:33:22 Ah, mismo autor?
1:33:25 Bien.
1:33:32 Pasado que pulsan a tal lindo
1:33:37 y cantan con tanta emoción.
1:33:42 Como aquel pasador de Santa el Mo.
1:33:47 Nunca vieron los tiempos mejor.
1:33:52 Gaucho el Ralte de Noble figura.
1:33:57 Que una noche llegara al Poblán.
1:34:01 Sin saber de dónde vino y quién era.
1:34:06 Ni que rumbo traiguencisa.
1:34:11 Su guitarra tenigue el segreto.
1:34:16 En las noches feplas y la calma.
1:34:20 De llegar con sus notas dolientes al rincón más ócuro del alma.
1:34:29 Cuántas veces al verlo pulsando
1:34:34 en las rejas del viejo Santelmo.
1:34:39 Las morotas lloraban de pena
1:34:44 y las rubias lloraban de cero.
1:34:56 Trovador de la vieja parroquia.
1:35:01 Cuántas veces lo vieron pasar
1:35:06 en anchor, en el ensaño de sueño.
1:35:11 Que encerraba, suliré inmortal.
1:35:16 Pero un día salió de su patio
1:35:21 y a una linda pulper encontró.
1:35:25 Él le dijo, te des de poner alma
1:35:30 y ella dijo contigo me voy.
1:35:35 El amor que tuviste la gloria
1:35:39 de llevar la pulper aquí un día
1:35:44 al umbraco en sus ojos celentes
1:35:48 la parroquia de Santa Lucía.
1:35:53 Donde está el pasador que no vuelve
1:35:57 tu guitarra, tu voz y tu acento
1:36:02 se fueron tus coplas
1:36:06 y en Santelmo se escucha un lamento.
1:36:17 Nunca lo había escuchado.
1:36:22 Nunca lo escuché.
1:36:27 No hay nozán, que creo que no está vinculado
1:36:31 a la pulpera de Santa Lucía.
1:36:36 No lo sabemos.
1:36:41 Me manejo como pes en el agua.
1:37:12 No sé si ella va a estirar
1:37:17 en todo el alcalde
1:37:21 o si ella va a estirar.
1:37:25 No sé si ella va a estirar
1:37:29 y a este alcalde no se vio
1:37:33 en cualquier momento.
1:37:38 No sé si ella va a estirar
1:37:43 y a este alcalde no se vio
1:37:48 en cualquier momento.
1:37:58 y a este alcalde no se vio
1:38:04 en cualquier momento.
1:38:24 Nunca lo escuché.
1:38:30 Any time she goes away.
1:38:37 Any time she goes away.
1:38:45 Gracias.
1:38:51 Señoras, señores, ingresa de escenario del día,
1:38:54 de la noche, de la noche, de la noche,
1:38:58 de la noche, de la noche, de la noche, de la noche, de la noche.
1:39:03 Maestro, necesito orquestas,
1:39:07 axos de todo.
1:39:12 Perfecto.
1:39:20 Muy bien.
1:39:24 Muy padre.
1:39:34 Muchísimas gracias.
1:39:38 Очень gracias.
1:40:38
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