La venganza será terrible del 26/10/2026

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0:00:00 Y les pido todo su grupo, la venganza será terrible.
0:00:05 Y me encanta quedarme un ratito más cuando a liberte anuncia el programa y Dolina dice,
0:00:13 Más te vale que te quedes.
0:00:30 Y me encanta quedarme un ratito más cuando a liberte anuncia el programa y Dolina dice,
0:00:40 Más te vale que te quedes.
0:00:42 Y me encanta quedarme un ratito más cuando a liberte anuncia el programa y Dolina dice,
0:00:52 Más te vale que te quedes.
0:07:03 Si el siguiente programa va a empezar a ser escuchado por su hermana, avícele que llega 40 años tarde.0:07:14 Radio 750 recién se desayuna.
0:07:19 La venganza será terrible.
0:07:27 Fez dejando sus 40 años.
0:07:35 La venganza será terrible.
0:07:41 Con Alejandro Dolina, Patricio Bartón, Guilés Pí y una caravana interminable de fantasmas invitados.
0:07:55 La venganza será terrible.
0:07:59 Fez dejando sus 40 años.
0:08:06 Una temporada para pasar la metafarra y empanadas.
0:08:12 Y ya llegan con tres manos adelante y tres atrás nuestros intérpretes.
0:08:25 Fez dejando sus 40 años.
0:08:35 Buenas noches.
0:08:37 Muchas gracias.
0:08:39 Aquí estamos.
0:08:41 Vamos a saludar inmediatamente a Patricio Bartón.
0:08:44 Hola amigos, buenas noches.
0:08:47 Por acá.
0:08:51 Se encuentra presente el artista antes llamado Guilés Pí.
0:08:57 Se da bueno.
0:09:04 Vamos a hablar de tres, cuatro supersticiones antiguas.
0:09:10 Bueno.
0:09:14 La primera es el llamado toque de difuntos.
0:09:19 O campana de la muerte.
0:09:23 Era una costumbre muy difundida en la edad media.
0:09:28 Voy a disentir difundir hasta nuestros días el toque de difuntos.
0:09:34 El toque de difuntos se cee y así toca la campana.
0:09:40 Sí.
0:09:42 Y se espera.
0:09:44 Ahí a los 30 segundos.
0:09:48 Sí.
0:09:50 Y tienes una campana profunda.
0:09:55 Te metes un miedo.
0:09:58 Yo vivía al lado de una iglesia.
0:10:01 Eso se había muerto alguien.
0:10:04 Es decir que se había muerto alguien.
0:10:09 Yo no viví y todavía se sirve.
0:10:11 En los entierros pasaba el coche fúnebre.
0:10:15 Por la puerta de la iglesia.
0:10:17 lo origen que es en la edad media. Acá dice que se hacían sonar las campanas, ¿no?
0:10:26 Cuando una persona se moría. Tocan a muerto las campanas, se decía. De ese modo muchos
0:10:34 enteraban de la muerte de alguien y bueno, se convocaba de esa manera a las exequias,
0:10:43 pero en Inglaterra surgió la costumbre de hacer sonar las campanas incluso antes de
0:10:50 que un tipo se muriera, cuando estaba agonizando. Para que bueno, para que todos los cristianos
0:10:58 dijeran o rezaran unas palabras por el alma que se estaba leyendo y también según se
0:11:08 creía para ausentar a los malos espíritus que estaban al pie de la cama, listo para
0:11:16 importunar el alma del finado, incluso a terrorizarlo en su pasaje a mejor vida.
0:11:23 Bueno.
0:11:24 Al hacer sonar la campana se creía que los demonios se mantenían apartados y las almas
0:11:32 podían ganar sin obstáculos la salida al cielo. Pero sucede que esta creencia hizo
0:11:46 estragos porque se empezaron a establecer distintos precios para hacer sonar las campanas.
0:11:56 Si los parientes de un señor agonizante pretendían que se escuchara la campana de
0:12:01 la iglesia principal, que sería hacerla más grande y la más sonora, la más efectiva
0:12:10 para los propósitos que hemos inventado recién. Bueno, si usted quería eso, si los parientes
0:12:15 querían eso, debían pagar un precio altísimo naturalmente. Además, dado que sería oída0:12:22 desde mucho más lejos, permitía al agonizante recibir mayor número de resos que naturalmente
0:12:30 garantizarían su salvación.
0:12:32 Sí, claro, claro.
0:12:33 Así que convenía ir a la iglesia más grande, más sonora, pero también más cara. No
0:12:38 fuera cosa que por ahí por ahorrar un peso te fueras al infierno. Pero sin embargo, muchas
0:12:47 familias rampañosas hacían justamente eso. Iban a las iglesias más pequeñas y no te
0:13:00 escuchaba nada. En una campanita que escuchaba ni en una cuadra y el tipo se moría y se
0:13:06 iba al infierno porque nadie le rezaba. Y ahí estaba, después el finado estaba en
0:13:14 eternidad en el infierno acordándose de los parientes. Mientras estaba de ahí al
0:13:21 despiedo, el tipo se ha quedado.
0:13:23 No fue nada la otra iglesia.
0:13:25 Porque estoy aquí al de Al lado. Porque mis parientes por ahorrar un mango, etcétera,
0:13:32 etcétera.
0:13:34 Lo que quiero decir también es que efectivamente había campanarios más accesibles. En una
0:13:39 oportunidad en el año 1216 se creyó inminente la muerte del rey Juan Cintierra, que es amigo
0:13:50 de este programa o en verdad si usted quiere, enemigo de este programa. Juan Cintierra era
0:13:57 el hermano del rey Ricardo Corazón de León.
0:14:02 Sí.
0:14:04 Es la época de Robin Hood. Robin Hood era partidario del rey Ricardo y enemigo del rey Juan.
0:14:14 Era malo. Ambos hijos del Leónor de Aquitania.
0:14:19 Y Juan, ya Ricardo de Amor murió primero, muy joven, no Ricardo.
0:14:26 Juan estaba maltrecho por las guerras, por los excesos venerios, por el escabio, en fin.
0:14:34 Y los ingleses que sostenían aquella superstición de las campanas hicieron sonar a casi todas
0:14:42 las campanas del reino para que el alma de Juan tuviera una salida digna.
0:14:49 Pero había muchos enemigos de aquel rey.
0:14:52 Juan había perdido territorios ingleses en Francia, tenía muchos enemigos políticos.
0:15:01 Y estos enemigos se trabaron en lucha con los seguidores de Juan, uno querían detener
0:15:07 el sonido de las campanas y otro querían que se ira sonando.
0:15:12 En aquella disputa alrededor de prácticamente todos los campanarios de Inglaterra murieron
0:15:20 unas 200 personas. Algunas campanas sonaron, otras fueron detenidas.
0:15:26 Ahora no podemos saber qué sucedió con el alma de Juan sin tierra que efectivamente murió
0:15:32 en aquel año de 1216.
0:15:37 Una superstición curiosa más allá de las campanas es la que tenía que ver con las
0:15:45 amadas marcas del diablo.
0:15:50 Otra vez de la campana.
0:15:53 En tiempos inquisitoriales se pretendió que todo aquel que pactaba con el demonio recibía
0:16:03 una marca en el cuerpo y en la región que ocupaba esa mancha al tiempo no le doli a nada
0:16:14 que le hiciera.
0:16:15 No, mírate.
0:16:16 En fin, toda una región insensible al dolor.
0:16:20 No solo crean eso, los inquisidores era una superstición general.
0:16:25 Bueno, los inquisidores justamente consagraban las supersticiones generales.
0:16:36 Descubrir ese lugar, aquella marca donde no te doli a, constituía un indicio seguro de
0:16:44 culpabilidad en los casos de brujería, etcétera.
0:16:48 En Escocia, sobre todo en Escocia, los jueces tenían por costumbre punzar, herir y sangrar
0:16:55 a los acusados, a veces con resultados fatales, para ver si encontraban el lugar donde no
0:17:02 le doli a al tiempo.
0:17:03 Claro, y ahí estaba el diablo.
0:17:05 Sí, sí.
0:17:06 La persecución y la creencia se desplegó con tanta fuerza que las personas aquejadas
0:17:12 por forúnculos, pústulas, verrugas, lunares, se convirtieron en presa de los inquisidores.
0:17:20 Incluso había establecimientos con doctores, muchos de ellos falsos en realidad, donde
0:17:28 te borraban cualquier mancha del cuerpo.0:17:31 Una dama llamada Transoace Secretin, era una mujer hermosa que vivía en Borgoña, allá
0:17:43 por el año 1430.
0:17:46 Sus costumbres eran licenciosa, por no decir algo distinto.
0:17:53 Algunos supusieron que era frecuentemente visitada por incubos.
0:17:57 Los incubos son demonios con forma de hombre, así como los sucubos son demonios con forma
0:18:04 de mujer.
0:18:05 Bien, la verdad es que esta muchacha no era visitada por incubos, sino por una notable
0:18:11 cantidad de muchachos, tipo.
0:18:16 Todos de la ciudad de Dijón donde vivían.
0:18:19 Algunos sostenedores de la virtud pensaron que estaba poseída cuando la realidad era
0:18:29 otra, era que la tipa andaba con señores y amenazaron con juzgarla, no por andar con
0:18:35 señores, sino por tener el trato con el armonio.
0:18:39 Transoace revisó su cuerpo para ver si tenía alguna mancha con la que pudieran culparla
0:18:45 y no tenía ninguna por suerte.
0:18:48 Se llegó el juicio y los jueces hicieron algo que ella no había pensado.
0:18:53 La afeitaron el marote, la afeitaron.
0:18:56 A ver si encontró alguna mancha.
0:18:57 Y allí descubrieron una marca que produjo la supervisión.
0:19:03 Transoace fue torturada y confesó.
0:19:08 Confesó un pacto inexistente con el demonio, confesó para que dejaran de torturarla.
0:19:13 Y la condenaron a la hoguera.
0:19:15 Soy mal en peor porque la verdad que se salvó de la tortura pero…
0:19:23 Otra superstición.
0:19:24 Los cometas.
0:19:25 La aparición de un cometa siempre causó espanto, no es la verdad.
0:19:35 Y dio lugar a todo tipo de ideas sobre desastre, cosas así.
0:19:40 En el siglo XVIII en Inglaterra había muchísimas predicciones acerca del fin del mundo.
0:19:46 Tomemos el año 1712.
0:19:49 Un matemático llamado Winston descubrió que venía un baticino mejor dicho.
0:20:02 Que aparecería un cometa el miércoles 14 de octubre, cinco minutos después de las cinco
0:20:08 de la mañana.
0:20:09 Y dijo también que el mundo sería destruido por ese cometa.
0:20:17 Al viernes siguiente, o sea, aparecía el miércoles, el cometa, el mundo iba a terminar el viernes.
0:20:26 ¡Ay, ay, ay, ay!
0:20:28 Ya muy bien, el cometa apareció.
0:20:30 Apareció puntualmente.
0:20:32 Y la gente conjeturó que el resto de la predicción también se iba a cumplir.
0:20:37 La gente sigue pensando así.
0:20:41 Y algunos se subieron a barcos y barcasas en el tames pensando que el agua era un sitio
0:20:48 seguro.
0:20:49 Total, quién piensa del siguiente modo, a saber el que a cierta la aparición de un cometa,
0:20:56 a cierta también el fin del mundo, también pueden pensar que una barcasa navegando por
0:21:01 el tames y puede saluarlos a todo.
0:21:06 Si uno tiene la cabeza blanda para una cosa, en general la tienen para otras.
0:21:13 Alguna vez me preguntaron si yo estaba de acuerdo con algunos deportistas o con el hecho
0:21:18 de que algunos deportistas o artistas o pianistas que se dedicaran a la política.
0:21:26 Yo le dije que sí, que estaba de acuerdo pero que valía la pena ver cómo tocaba en
0:21:31 el piano o cómo eran de vuelos en el deporte.
0:21:35 Sí, me acuerdo.
0:21:36 ¿Por qué, bueno, por lo dicho recién, es que es malo por una cosa, tiende a ser malo
0:21:41 para todas?
0:21:43 Pero...
0:21:44 Lo cual no significa que el que es bueno para una cosa sea bueno para todas, tampoco,
0:21:48 y pero puede ser un basquetbolista mediocre, probablemente también sea un político mediocre,
0:21:57 y acá dicen, cuando un tipo era muy bueno en una cosa, por ahí lo era porque era inteligente
0:22:06 y esa inteligencia aplicada a otros asuntos a lo mejor, si tenemos mucha suerte, puede
0:22:13 rendir buenos frutos.
0:22:15 Así que una buena campaña para políticos con un pasado deportivo o artístico sería
0:22:21 contar entre sus logros, por ejemplo los campeonatos de Fóbal, todas esas cosas.
0:22:27 Ponéle, Botea Furlaneto, campeón con ferrocarrilo este, en 1951.
0:22:34 Y ahí aparece una foto de Furlaneto haciendo el cuello.0:22:38 Ahora, si Furlaneto después descendió con Sportivo Dóxsú, ponéle, con un cor en contra,
0:22:45 bueno, ahí empiezan los enemigos, y decían la cancha, la veía cuadrada y acá también.
0:22:58 Así que está bien eso, está bien como campaña publicitaria.
0:23:04 Bueno, ¿qué tiene que ver esto con?
0:23:06 Sí, no bueno, pero hablábamos de la...
0:23:08 Los cometas.
0:23:09 De la gente que hice...
0:23:10 Bueno, nada, pero tiene que ver con que la gente deduce cosas de forma inadecuada.
0:23:16 El caso es que ahí andaba la gente, todos navegando...
0:23:22 Por el Thames.
0:23:23 Por el Thames, sí.
0:23:24 Reciendo que no le iba a caer el cometa.
0:23:26 Y el cometa apareció, más de 100 clérigos fueron embarcados para preparar resos, y la
0:23:34 gente creía que el día del juicio ya ha llegado.
0:23:37 Algunos actuaban sobre la base de esa creencia, pero cuidado, había algunos piolas, que por
0:23:46 ahí no creían del todo, en este día del juicio, y decidieron aprovecharse.
0:23:51 Entonces, por empezar iban a los bancos, retiraban la guita, y el alcalde de Londres,
0:24:02 Gilbert Hackold, dio órdenes a los bomberos para que tuvieran alertas, y vigilaran el
0:24:09 banco de Inglaterra, por si alguno, aprovechando el juicio final, vio que siempre hay un poco
0:24:14 de compusión en el juicio final.
0:24:17 Pánico generalizado.
0:24:18 Que se la llamara todo, que se yo haciendo la cola, y la vigilancia se relaja, y ahí
0:24:27 puedes afanar el banco.
0:24:29 Bueno, el caso es que el viernes 16 de octubre de 1712, yo vi un poco nada más.
0:24:38 Y eso fue la consecuencia del cometa?
0:24:42 No, el mundo, como ven ustedes y yo, a lo ser que efectivamente ha determinado el mundo
0:24:51 el viernes 16 de octubre de 1712, y que aquí estemos nosotros, fantasma de fantasmas, creciendo
0:24:58 que el mundo continúa.
0:24:59 Bueno, en realidad si hay alguien que cree que el mundo continúa, es porque continúa.
0:25:07 ¿Y si?
0:25:08 En eso consiste el mundo, en la creencia de algunas personas.
0:25:15 Esa es el mundo.
0:25:20 Esto ha sido la discoteca a preguntar a quién podemos dedicar esta colección de su partición,
0:25:29 podía ser a Françoise, la muchacha de Dillon, que le gustaba disfrutar de la compañía
0:25:36 de los hombres, y que fue quemada en la hoguera, como tantas que fueron juzgadas por brujas.
0:25:43 Era una persona honesta que tenía predilección por cierto sector, nada más.
0:25:51 ¿Usted tiene alguna marca?
0:25:53 No, no.
0:25:54 Yo creo que tampoco.
0:25:56 Ah, tengo una, pero no sé si vale como marcar.
0:25:59 Claro que sí.
0:26:00 ¿Qué calor es que sí?
0:26:01 Si no le dije cuál.
0:26:02 Porque vio que a mí me falta una unia en el dedo índice.
0:26:06 No me digo.
0:26:07 Y tengo machacado parte de dedo.
0:26:09 ¿Dónde?
0:26:10 En la mano.
0:26:11 Sí, en el dedo índice, ¿dónde lo tengo?
0:26:14 Y de no sé, señor, no sé si lo lo andamos.
0:26:16 Ahora les paso la unia.
0:26:18 Sí, señor, no, no, no, nunca me miro la mano.
0:26:22 Pero tiene como una falsa unia.
0:26:24 Tengo como una falsa unia, un cartídego y una parte aplastada.
0:26:26 Pero tiene miedo que nosotros armemos a la institución.
0:26:30 No, no, no.
0:26:31 Lo puedo explicar.
0:26:32 Ya tiene el tipo y dice, ¿Inquisición buenas noches?
0:26:35 Se mire por una denuncia.
0:26:37 Yo lo puedo explicar perfectamente.
0:26:39 Se volvió.
0:26:40 De niño con la puerta de un fort falcon.
0:26:44 Eso, eso es lo que dicen todos.
0:26:46 No, no, no, no lo dicen todos.
0:26:47 No crea, me llamo Torquemal, buenas tardes.
0:26:50 ¿Cómo le vas?
0:26:51 No crea que me va a pasar.
0:26:52 ¿Sabes cuántas brujas?
0:26:53 Juntos me dago Torquemal.
0:26:54 Me daba la suerte.
0:26:55 Me daba la suerte.
0:26:56 Le daste mal, flaco.
0:26:57 Bueno, en todo caso, vamos a escuchar como siempre hacemos cada vez que hablamos de
0:27:04 fuego, el tango a fuego lento, que es un tango hermoso.
0:27:08 Señor.
0:27:10 Horacio Salgan.
0:27:11 Pero tenemos una linda versión por Astor Piazola y el octinto Buenos Aires.
0:27:19 Tocaban allí.
0:27:20 Leopoldo Federico en Bandoneón.
0:27:24 Juntos con Astor, ¿no?
0:27:25 Claro.
0:27:26 Astor Piazola y Leopoldo Federico.
0:27:28 El piano a Tílio Stampone.
0:27:32 Enrique Mario Franciini y nuestro amigo Hugo Baralis tocaban el violín, los violines.
0:27:41 La guitarra la tocaba también otro amigo, que es justamente de quien hemos hablado.0:27:48 Sí, sí.
0:27:49 Horacio Marvichino.
0:27:50 Estaba José Bragato tocando el chelo, bachalo, el contrabajo.
0:27:56 Ese era el octinto Buenos Aires, que va a tocar ahora a fuego lento.
0:30:32 Y el octinto, que va a tocar ahora a fuego lento.
0:30:39 Y el octinto, que va a tocar ahora a fuego lento.
0:30:45 Y el octinto, que va a tocar ahora a fuego lento.
0:31:15 Eran Astor Piazola y el octinto Buenos Aires.
0:31:35 En la venganza será terrible a fuego lento.
0:31:38 Pancho Muñoz que está en Radio 750.
0:31:44 Después de tres años sube en las tasas en Estados Unidos.
0:31:49 ¿Cómo impacta en Argentina?
0:31:51 ¿Cómo impacta en la República de Rehularizada de Argentina?
0:31:56 Hay que ver cómo impacta en Brasil, cómo impacta en Uruguay.
0:32:01 La Tapas de Pancho de lunes a viernes en Radio 750.
0:32:08 ¿Usted sabe cuál es la mejor manera de reivindir nuestros mejores momentos?
0:32:17 Está.
0:32:21 La venganza de los lunes.
0:32:23 El eterno retorno de lo terrible.
0:32:27 El único programa que se enorllece de parecerse a sí mismo.
0:32:34 Pero no.
0:32:38 Continuamos en la venganza será terrible, señoras y señores.
0:32:48 Este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
0:32:53 Señales de que tu relación no tiene futuro.0:32:58 Amigamia.
0:32:59 No, no, no.
0:33:00 Pade.
0:33:01 Lamento decirte esto.
0:33:02 ¿Cómo?
0:33:04 Ojoven borrega que escuchas este programa.
0:33:07 Primera señal.
0:33:09 No puedes convertirte en una mejor persona en esta relación.
0:33:13 ¿Y quién tiene interés?
0:33:15 En convertirse en una mejor persona.
0:33:17 En contrario, a mí la relación es que las mejoran ser peor.
0:33:22 Bueno, cuando no te sientes apoyada en tus proyectos personales.
0:33:30 Bueno, en una pareja armoniosa y feliz.
0:33:33 Sí, claro.
0:33:36 Es decir, una pareja que miente.
0:33:39 No, bueno.
0:33:40 No, no.
0:33:41 Males que sea apoyada.
0:33:43 Claro.
0:33:44 En todos los proyectos que...
0:33:45 Y si las personas deben crecer y desarrollarse juntas.
0:33:49 Pero yo ya no estoy para eso.
0:33:51 Bueno, bueno.
0:33:52 Amigamia.
0:33:53 Es una alegoría.
0:33:55 Ojalá más.
0:33:56 Ya vengo crecido y desarrollado de mi casa.
0:33:59 Esto es el post-desarrollo.
0:34:01 La sub-desarrollo.
0:34:04 Bueno, alentarse y ayudarse mucho a mí.
0:34:07 Exactamente.
0:34:08 ¡Vamos!
0:34:09 ¡Levantárate!
0:34:10 No, no así, no así.
0:34:12 No sabés alentar.
0:34:14 ¡Levantártela, cadera, que voy a quemar el colchón!
0:34:17 No.
0:34:18 Bueno, si uno o ambos integrantes o los tres de la relación
0:34:25 están tirando al otro hacia abajo.
0:34:29 Bueno.
0:34:30 Es el para-caidismo.
0:34:31 Cada uno, no.
0:34:33 Y todas las religiones son vanas, señor.
0:34:35 Se refiere a tirándolo anínicamente.
0:34:38 Ah, bueno.
0:34:40 Entonces ya no es una campana.
0:34:43 El tipo.
0:34:45 Ya me mordí en las indicaciones.
0:34:48 Si no un verdadero bravado de sirena,
0:34:51 el que te informa que es hora de tomar una acción decisiva.
0:34:55 Sí, claro.
0:34:56 No será la policía que viene.
0:34:57 No, no.
0:34:58 Que se basa.
0:34:59 Porque, por ejemplo, cuénteme qué quiere hacer usted.
0:35:03 Dígame algo que quiere hacer.
0:35:04 No, dentista.
0:35:05 Bueno, dentista.
0:35:07 Y su novia le dice...
0:35:11 A mí me parece bien.
0:35:13 No, tiene que poner el ejemplo.
0:35:15 No, tiene que hacer la novia mala.
0:35:17 Usted es la mala.
0:35:18 No me gusta hacer dentista porque sale todas las noches.
0:35:21 ¿Por qué sale todas las noches para hacer dentista?
0:35:23 Porque voy a acabar él.
0:35:25 Pero eso no es la ontología.
0:35:29 El dentista, en realidad, tiene poco margen para el pretexto nocturno.
0:35:33 A mí lo que vaya a extracción es a domicilio.
0:35:37 ¿Isalación?
0:35:38 No te les traigo a domicilio.
0:35:40 No son instalaciones.
0:35:42 ¿Isalaciones?
0:35:44 Ah, extracción.
0:35:46 No, yo voy a instalar.
0:35:48 Bueno, está el mecánico dental.
0:35:52 Claro, por ahí me estoy.
0:35:53 Pero eso es otra cosa.
0:35:57 No, también hay dentistas de guarda permanente y las 24 horas del mismo.
0:36:01 Por eso, digo.
0:36:02 Pero no es el mismo tipo que están las 24 horas.
0:36:05 Sí, pero varias veces por semana está...
0:36:08 No, pero van a...
0:36:09 No digo alguna vez ahí.
0:36:11 Sí, porque si usted tiene...
0:36:12 ¿Tiene un dolor de muelas que no puede más?
0:36:15 Yo hace mucho.
0:36:17 De que conocí al doctor Barranagan,
0:36:20 no tengo ningún otro diente que se me pueda.
0:36:24 Tengo una dentadura...
0:36:26 Inmaculada.
0:36:28 Inmaculada, como que...
0:36:30 Ostisa, como que...
0:36:31 Claro, absolutamente artificial.
0:36:32 Carente de todo dolor.
0:36:34 Y de todo diente.
0:36:36 Bienes sin dolor.
0:36:38 Me lo saco todos el doctor Barranagan.
0:36:40 Que bien, que voy por aquí.
0:36:42 Vale, esto.
0:36:43 Yo soy de la vieja escuela.
0:36:45 Te saco todos los dientes, te pones esto, me dices.
0:36:48 Ya coge el bolsillo.
0:36:50 Pero como...
0:36:51 Y me da Dios.
0:36:52 No es así.
0:36:53 Ya que está.
0:36:54 No es así.
0:36:56 La indolobra.
0:36:58 Bueno, pero qué tiene que ver esto?
0:37:01 Ah, usted lo puso como ejemplo.
0:37:03 Claro, situación de novio.
0:37:04 Sí, para que no lo tire para abajo con lo que usted quiera hacerlo.
0:37:07 Mismo ella, ¿segó qué querés hacer?
0:37:10 No, yo ya estoy hecha.
0:37:12 Están mal terminadas, no más.
0:37:17 Por favor.
0:37:18 Usted es un pésimo profesional, yo no vengo nunca más.
0:37:22 No, no sé.
0:37:23 Estamos participando de ejemplos.
0:37:27 Porque es importante que la población sepa cuáles son los dientes.
0:37:31 Yo vio, vio que...
0:37:32 Bueno, bueno.
0:37:33 Doctor, no soy yo, es eso.
0:37:37 Bueno, otra cosa, segundo asunto.
0:37:40 Ya no estás orgullosa de tu pareja.
0:37:43 No.
0:37:44 No estás orgullosa.
0:37:45 No, antes sí.
0:37:46 Antes sí, porque mi novio era muy forzudo.
0:37:49 Claro.
0:37:50 Bueno, y que...
0:37:51 Y estaba...
0:37:52 ¿Ah, usted es una señorita?
0:37:53 Ahora soy una señorita.
0:37:54 Ah, porque este es otro ejemplo.
0:37:55 Bueno, así está bien.
0:37:56 La otra pareja ya la dejamos atrás.
0:38:00 Bueno, pero...0:38:01 ¿Ahora estaba orgullosa de que eras forzudo?
0:38:03 Sí, y ahora se vergüenza de mí.
0:38:05 Bueno, no.
0:38:06 Antes tenía mucha fuerza.
0:38:08 Bueno, pero...
0:38:09 Agarraba, por ejemplo, las nueces.
0:38:12 Y las rompía.
0:38:15 Y por ahí estábamos en una reunión y yo agarraba una persona de cada lado y las elevaba por el aire.
0:38:22 Y yo les decía siempre, y vamos a reunión.
0:38:24 Así.
0:38:25 Pues yo estudié filosofía y letra.
0:38:27 Ah, pues cuál de las dos cosas estudia?
0:38:29 Las dos.
0:38:30 Ah.
0:38:31 Porque filosofía es poco.
0:38:32 No, cómo va?
0:38:33 Cómo va San Pozo, sería ahora.
0:38:35 Por eso ponen las carreras juntos.
0:38:37 Filosofía y letra, después hay filosofía y dibujos.
0:38:42 No, no es así.
0:38:45 Bueno, y entonces en las reuniones con mis compañeros, como él no sabía nada de nada.
0:38:52 Ni de filosofía ni de dibujos.
0:38:54 Y así romper no es así.
0:38:57 Y tiene que ver los filósofos cómo se han virado.
0:38:59 Y antes estaba enamorada y ahora cada vez que uso de mi fuerza no le gusta.
0:39:04 Bueno, porque dice que ahora no tiene fuerza.
0:39:06 Pero la perdió la fuerza.
0:39:07 Porque la perdió como Sansón.
0:39:09 Sí, con la Kryptonita.
0:39:11 Esa vergüenza de mí.
0:39:13 Como Sansón, lo conoce a Sansón.
0:39:15 Sí, claro que lo conozco.
0:39:22 ¿Qué se piensa?
0:39:24 Piensa.
0:39:25 Cuando alguien te pregunta cómo le va a tu media toroonja.
0:39:29 No naranja.
0:39:31 Naranja, señor.
0:39:32 Media naranja.
0:39:33 ¿Y cómo te sientes en este momento?
0:39:36 ¿Quieres hablar con alegría y orgullo de tu amor?
0:39:39 De la felicidad de estar juntos.
0:39:41 De lo feliz que eres.
0:39:43 De estar con una persona tan amable, decidida y maravillosa.
0:39:48 Si dice que no es un síntoma de que la relación está tan grande.
0:39:52 Y acá dice, en el comienzo de la relación,
0:39:55 siempre queremos presumir de algún modo,
0:39:58 de nuestro ser amado.
0:40:00 Por eso se lo llevaba a romper nueces.
0:40:03 A la facultad.
0:40:04 Es lo que se llama los ojos del enamorado.
0:40:07 Y a él les llamaban el rompe nueces.
0:40:10 Como el valet de Chalcoski.
0:40:13 El casca nuece.
0:40:15 El casca nuece, te decía.
0:40:17 Estamos hablando del valet.
0:40:20 Bueno, la diferencia entre las relaciones felices y las infelices,
0:40:27 es que en el primer caso los enamorados están menos obsesionados con lo malo
0:40:32 y continúan estando orgullosos de su elección.
0:40:36 Mientras que en el segundo caso,
0:40:38 el orgullo da paso a la decepción,
0:40:41 incluso al desagrado.
0:40:43 Esa es la condición humana.
0:40:45 Bueno, pero...
0:40:46 Está describiendo lo que le pasa para que usted se dé cuenta,
0:40:48 que usted quizá no se la cuenta, que ya no está enamorado.
0:40:51 Yo sí me lo cuenta, como no me lo sé.
0:40:53 Si de algo me lo cuenta es de eso.
0:40:58 Usted percibe alguno de estos síntomas o señales.
0:41:03 Lo que pasa es que la pareja está realmente bien basada en el amor puro.
0:41:08 Ah, y eso, Torna.
0:41:10 ¿A qué se refiere?
0:41:11 Cada año que pasa uno está más...
0:41:13 Cada qué?
0:41:14 Cada año.
0:41:15 Cada año, son son.
0:41:16 Cada año que pasa uno está más enamorado.
0:41:19 Bueno, si pasan 80 años, el año 80 está más enamorado que...
0:41:28 Yo no hice ningún comentario.
0:41:30 No, no, no, no, no, no le pregunto nada.
0:41:32 Tengo mucho respeto a los ancianos.
0:41:35 Cada cual tiene su experiencia amorosa.
0:41:41 Por favor.
0:41:42 Un poco más de respeto.
0:41:43 Cada uno en su turno.
0:41:46 Y bueno, ella o...
0:41:48 ¿A usted es una señora?
0:41:49 Perdón, no le pregunto.
0:41:50 Sí, el forzudo.
0:41:51 Ah, bueno, bueno, bueno.
0:41:52 Tiene cuidado.
0:41:53 Amorosa de acá, amorosa de allá.
0:41:57 Bueno, bueno.
0:42:02 Bueno, otra señal que esto va muy mal.
0:42:06 Es que no hay momentos especiales y significativos entre ustedes.
0:42:11 ¿A qué se refiere?
0:42:12 No entiendo.
0:42:13 ¿Qué es un momento especial y significativo?
0:42:14 Claro, porque usted tiene que poder señalar un hito.
0:42:18 Sí, un uno chiquitito.
0:42:23 Un hito.
0:42:26 De la relación.
0:42:27 Entonces dice...
0:42:28 ¿Te acordás cuando íbamos...?
0:42:30 ¿Te acordás que el día...
0:42:31 En...
0:42:33 Cuando compramos un kilo de helado y nos agarró la lluvia.
0:42:37 No.
0:42:40 Momentos lindos de la pareja.
0:42:42 No, otra.
0:42:46 O cuando fueron a el glasar Pedrito Moreno.
0:42:49 Pedrito Moreno.
0:42:53 Y vos dijiste que es frío.
0:42:55 ¿Te acordás?
0:42:57 Que pareja son ustedes.
0:43:00 Como se ve que es tuya filosofía y dibujo, está chica.
0:43:06 Bueno, de repente te das cuenta que no hay mucha diferencia0:43:09 entre cuando era soltera
0:43:11 y ahora que estás en esta relación.
0:43:13 De lo mismo.
0:43:15 ¿Acaso hay un poco más de emociones
0:43:17 que las que había cuando estaba solo?
0:43:19 Calcular lo que será.
0:43:22 Pero en general la vida en pareja simplemente no te trae nada bueno.
0:43:26 Vamos a decirlo con toda la letra.
0:43:31 Pero cuando una pareja tiene sentimientos gauchos,
0:43:33 sentimientos recipos, genuinos
0:43:36 y disfruta de la compañía del otro, ya sabía que había otro.
0:43:40 No, no, no.
0:43:41 No, de uno los integrantes con el otro.
0:43:44 Entre ellos surgen por sí solos chistes y frases.
0:43:49 Sí, complicades.
0:43:50 Complicidades.
0:43:51 Te acordás aquel día.
0:43:54 No, a veces hay hasta.
0:43:56 ¿Sabes como le digo a ella que es filosofa?
0:43:59 Aten.
0:44:02 Pero no era filósofo Aten.
0:44:04 Bueno, yo le digo Aten.
0:44:05 Violinista.
0:44:08 No, mire.
0:44:09 Uno de los mejores violinis.
0:44:13 De todas maneras hay parejas que tienen...
0:44:15 Tiene Beethoven, Zyp.
0:44:19 Hay parejas que quieren codificados.
0:44:23 Canales.
0:44:24 Señal, no, no.
0:44:27 Tenemos Netflix.
0:44:30 Señales...
0:44:31 ¿Acaso...?
0:44:32 Netflix nos llama su hijo.
0:44:34 No, señor.
0:44:38 Podría haber sido.
0:44:40 No, lo que le quiero decir es que hay parejas...
0:44:42 Acá se puede hablar a canciones llenadas.
0:44:44 Sí, ya sé.
0:44:45 Ya esto es un relato.
0:44:47 Más ahora que estamos por separarnos.
0:44:51 Hay señales sexuales y lo vamos a decir,
0:44:53 una vez por todas.
0:44:55 ¿A qué se refiere?
0:44:56 Que en algunas parejas están codificadas.
0:45:00 Entonces usted, por ejemplo, dice una palabra clave...
0:45:03 La garto.
0:45:06 Que sólo conoce su partener.
0:45:11 Por ejemplo, a mí me gusta decir...
0:45:13 Esta noche tengo ganas de charlar.
0:45:19 ¿Y qué pasa con esa palabra?
0:45:23 Se ve que charlar no quiere decir hablar.
0:45:27 Más en una conversación.
0:45:28 Está codificado.
0:45:29 Entende. La garto, la garto.
0:45:32 Cuando una pareja...
0:45:34 Blah, blah, blah.
0:45:35 Ah, los apodos tiernos.
0:45:37 Apodos, claro.
0:45:39 No lo sé.
0:45:40 Yo lo digo el imbécil.
0:45:41 Otra señal.
0:45:44 Tu pareja comienza a irritarte en los momentos difíciles.
0:45:49 Que son todos.
0:45:51 Y en todos los momentos.
0:45:52 Cada vez le ahorritan más.
0:45:53 Me agarre una irritación que me agarre.
0:45:55 Y me agarre una irritación que me agarre.
0:45:57 Y me agarre una irritación que me agarre.
0:45:59 Me agarre una irritación que...
0:46:01 Si en tu relación, en una situación problemática,
0:46:04 prefieres estar sola.
0:46:06 Y tienes que aguantar a la persona que está a tu lado.
0:46:09 O termina descargando la ira sobre ella.
0:46:13 Esta también es una señal directa de que algo va mal.
0:46:16 ¡Oh, qué sutil!
0:46:17 Claro, claro.
0:46:18 Si usted le da ganas matarlo al tipo algo va mal.
0:46:21 Algo va mal.
0:46:25 Bueno. El futuro ya no te importa.
0:46:27 ¿Tanto?
0:46:28 Sí, bueno.
0:46:29 Sí, bueno, porque ya no hay objetivos en común a largo plazo.
0:46:33 Claro, porque habíamos hecho tantos planes.
0:46:36 ¿Qué planes habíamos hecho?
0:46:37 Habíamos hecho comprar un salen de yabox.
0:46:42 Yo me quería comprar un auto.
0:46:44 ¿Toda gran cosa es de comprar lo que tiene?
0:46:46 ¿Qué otra felicidad hay?
0:46:50 Bueno, hay cosas del amor.
0:46:52 No se olvide que estuve en la filosofía.
0:46:57 Y dibujo.
0:47:01 Bueno, quizás llegó el momento de conocer otra persona, ¿no?
0:47:05 Usted se me está tirando nada.
0:47:08 A ti cualquier colegio la dejaba.
0:47:10 Ya, chaval, me veo vulnerable y un poco desnuda.
0:47:15 La garto, la garto.
0:47:20 Bueno, acá dice.
0:47:21 El problema es que yo soy tan celoso.
0:47:24 Me vuelvo loco.
0:47:25 Si me agarran, sí los.
0:47:29 Bueno, es un problema tuyo, claro.
0:47:31 Y el otro día pasaba un tipo por la vereda,
0:47:33 que pasa paseando un perro.
0:47:36 Y mira para adentro, como tratando de verla a ella.
0:47:38 Agarré el perro y lo partí por la mitad.
0:47:43 La gente se está desponiendo.
0:47:45 La rompió una nuez con el perro.
0:47:48 Me gustó la proligidad de que se fue por la mitad.
0:47:52 La que le arrancó.
0:47:53 Con sacapora y lo puedan curar.
0:47:55 Y yo no puedo aguantar más mi vida con un luchador.
0:48:01 No, es un criminal.
0:48:02 Porque yo le quería decir, él es luchador también.
0:48:06 Ah, luchador, sí.
0:48:07 De forma Mateúl.
0:48:10 Ah, pero la lucha.0:48:12 Lo que era la antigua lucha grecorromana,
0:48:14 que antiguamente era la lucha grecorromana.
0:48:17 Y a él le dicen romper no es el luchador.
0:48:21 Bueno, es un poco...
0:48:23 Estuvo en la truque de Karadagian.
0:48:25 Ah, usted hizo catch?
0:48:27 En Karadagian.
0:48:28 Bueno, sí, titanes en ring, pero digo de catch.
0:48:32 Sí, era el personaje del barril.
0:48:34 Cache.
0:48:35 Al contado.
0:48:37 Del barril no conocía a ese personaje.
0:48:39 No lo...
0:48:40 Entraban todo con un barril de madera,
0:48:42 los brazos y las piernas afuera.
0:48:44 Ah, está un poco limitado para la lucha.
0:48:47 Bueno, pero a él antes lo saludaban por la calle.
0:48:51 Ah, sí?
0:48:52 Porque salía vestido así.
0:48:53 Y ahora ya no.
0:48:55 Y siente esa frustración de la celebridad.
0:48:59 No, y además...
0:49:00 Y además me vuelvo...
0:49:02 Me vuelvo loco con los celos,
0:49:03 porque ella tiene reuniones de filosofía casi toda la noche.
0:49:07 Bueno, pero está bien, porque ella quiere, digamos,
0:49:09 pulirse un poco.
0:49:12 ¡Pilen!
0:49:13 Tener más de una visión del mundo,
0:49:18 una cosmogonía.
0:49:19 El mundo.
0:49:20 No sé si es el mundo.
0:49:22 Bueno, después, aquí dice,
0:49:24 otras señales que tú misma,
0:49:26 señor joven,
0:49:28 comienzas a fantasiar
0:49:30 y a interesarte en otras personas.
0:49:32 Ahí está.
0:49:33 Con cada vez más frecuencia.
0:49:34 Ahí está.
0:49:35 Si tienes por...
0:49:37 Por cada 15 minutos.
0:49:39 Usted imagina una escena de amor
0:49:43 y resulta que no está el cajano este.
0:49:46 Imaginarlo, justo mirar.
0:49:48 Imaginarlo.
0:49:49 Si la pasa en los películas de Brad Pitt,
0:49:52 una gra de la otra.
0:49:53 Ah, sí.
0:49:54 Yo soy la loca de Brad Pitt.
0:49:56 Bueno, pero eso puede ser...
0:49:59 Para mí es una fantasía.
0:50:01 Brad Pitt existe, en realidad.
0:50:03 No, de ella.
0:50:04 No son los padres de Brad Pitt.
0:50:05 Esa fantasía que tiene ella.
0:50:08 Bueno, no sé...
0:50:09 ¿Sabes lo que dice la última vez?
0:50:10 Arreglo el televisión y le partí por la mitad.
0:50:15 Bueno, empiezas a...
0:50:17 Son las fracciones.
0:50:18 El contacto visual con otras personas,
0:50:21 incluso, lo voy a decir,
0:50:23 a arreglar encuentro con tercero.
0:50:25 Ah.
0:50:26 O sea, no es el primero.
0:50:29 Ya pasó dos veces.
0:50:31 Ya es una señal
0:50:33 de que tu unión amorosa
0:50:35 está a punto de estrazar.
0:50:38 Está yo.
0:50:40 Y si quieres más precisión,
0:50:42 significa que mentalmente
0:50:43 ya te has separado de tu pareja
0:50:45 muchas veces.
0:50:46 Y estás listos
0:50:48 para cambios radicales
0:50:50 si me permite el éximo.
0:50:52 Por favor.
0:50:53 No, acá lo que dice...
0:50:58 Se refiere a cambios radicalizados,
0:51:01 o sea, extremos.
0:51:02 Entonces dice, bueno, listo.
0:51:04 Si te terminó,
0:51:05 esta relación la cortamos de raíz.
0:51:09 ¿Comprendes?
0:51:12 Le tiene que decir a este,
0:51:14 al novio este.
0:51:15 Esta relación la cortamos de raíz.
0:51:17 Este tiene un nombre,
0:51:18 el barril, soy.
0:51:19 Bueno, el barril.
0:51:22 Tengo miedo, la verdad,
0:51:23 y tengo miedo.
0:51:24 ¿Le tiene miedo?
0:51:26 Sí, porque se enoja.
0:51:27 Se enoja y es capaz de decir cualquier cosa.
0:51:30 El otro día se enojo,
0:51:31 a ver un plato.
0:51:33 Y ahora partió por la venta.
0:51:40 Si recuerdas los momentos felices
0:51:42 en los que en tu...
0:51:43 No había momentos felices, no hubo.
0:51:45 Bueno, bueno, pero...
0:51:46 ¿Eso recordemos nuestro momento feliz?
0:51:48 ¿Qué es eso?
0:51:49 No, no lo recordas como feliz.
0:51:51 Yo nunca tuve un momento feliz.
0:51:53 No hubo momentos felices,
0:51:54 cuando recién nos conocimos.
0:51:56 Una vez que la levanté,
0:51:58 andas y la llevé por toda la peatuleta.
0:52:00 Tienes que la había partido al medio.
0:52:04 Señor, por favor, tome la bala.
0:52:06 La llevé por toda la peatuleta
0:52:08 y le mandé el plato a Andas.
0:52:10 Pero yo no era feliz,
0:52:11 yo le decía que sí.
0:52:12 Soy feliz, soy feliz,
0:52:14 pero no era.
0:52:16 Nadie puede ser feliz.
0:52:17 ¿Tienes que le diga la verdad?
0:52:18 ¿Le mentí?
0:52:19 Le mentí.
0:52:20 Pero toda la relación.
0:52:21 Que era feliz y no era.
0:52:24 Bueno, pero quizás...
0:52:25 Atención a todos los que salen conmigo.
0:52:28 Pero yo digo que soy feliz,
0:52:30 mentira.
0:52:31 Bueno, no.
0:52:34 Pero sí lo le puede decir,
0:52:35 porque no le das ganas al otro.
0:52:36 ¿Y qué quieres que le diga?
0:52:37 Me venías llevando
0:52:39 a que cocho por la diagonal y te digas,
0:52:40 soy infeliz, soy infeliz.
0:52:44 No, le podría haber dicho,
0:52:46 bajame que no me gusta.
0:52:48 No, ya lo tengo con el corazón para decir.
0:52:53 Bueno, si recuerdas, ya se lo dije.
0:52:57 Bueno, te das cuenta que en esta relación
0:52:59 no hay lugar para...
0:53:01 más para la fantasía.
0:53:04 No tenemos más fantasía.
0:53:05 Quedó, solo quedó la realidad.
0:53:07 Y la realidad es ésta que ve.
0:53:08 Es ésta.
0:53:10 ¿Cuál?
0:53:11 Ésta.
0:53:13 Bueno, así que...0:53:15 ¿No hay más tiempo?
0:53:16 No hay más tiempo.
0:53:18 Láxima, porque tenía...
0:53:20 ahora venía lo mejor.
0:53:23 Pero uno no sabe cuando viene lo mejor.
0:53:25 De pronto, Ustina rompió la relación.
0:53:27 Cortó la relación.
0:53:28 La partió por el medio.
0:53:31 Si es por el medio, porque ya sabía cuál era el final.
0:53:33 Sí, sí.
0:53:34 Es imposible departirla.
0:53:35 Bueno, me atento mucho.
0:53:37 Me voy, me voy, que tengo clase en la facultad.
0:53:41 Ahora, las tres de la mañana.
0:53:44 Sí, porque son tarde las clases.
0:53:46 Sí, sí, las dejan, además, los cálidos.
0:53:48 Todos los demás estudian de día.
0:53:51 Pausa.
0:53:58 ¡Adunglad!
0:53:59 La asociación de los docentes de la Universidad Nacional de la Matanzá.
0:54:03 Una organización creada con un solo y claro compromiso.
0:54:06 Defender la Universidad Nacional.
0:54:08 Pública gratuita y de calidad.
0:54:18 Descargate la aplicación y escucha Radio 750, donde quiera que estés.
0:54:24 Radio 750.
0:54:30 La venganza de los lunes.
0:54:33 El eterno retorno de lo terrible.
0:54:39 El eterno retorno de lo terrible.
0:54:45 Un programa que sale en los martes.
0:54:48 Un programa que sale en los martes.
0:54:51 Un programa que sale en los martes.
0:54:54 Pero no.
0:55:05 Continuamos en la venganza a ser a terrible, señoras y señores.
0:55:09 Este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
0:55:14 Consejos para ser usir en la playa.
0:55:18 Qué lindo, muy buen tema.
0:55:21 No sé si son consejos para ser audaz o para no incurrir en mal inconductas.
0:55:35 Vamos a seguir viendo.
0:55:37 Lo primero es hablar del espacio.
0:55:42 A nadie le gusta que lo intimiden.
0:55:49 Ni invadan su espacio.
0:55:52 Hablamos de la playa.
0:55:54 Si usted llega y pone su toalla al lado de una desconocida que le gusta.
0:56:02 Bueno, no es la mejor idea.
0:56:05 No, bueno, pero eso es una playa de cierta.
0:56:08 Prácticamente una playa de cierta y usted, caballero, me ha puesto la toalla al lado.
0:56:14 Dice, todos tenemos un espacio, ya empieza con una cosa llamada revolucionaria.
0:56:22 Todos tenemos un espacio, una distancia, en las que nos sentimos cómodos y es mejor respetarla.
0:56:29 Bueno, me está muy bien.
0:56:31 Tiene razón.
0:56:34 Bueno, sí, porque usted tiene que abordar la situación de otra manera.
0:56:39 ¿A usted le gusta a ella?
0:56:43 Bien.
0:56:44 Ella o cualquiera.
0:56:47 ¿Qué?
0:56:48 No, ella o cualquiera.
0:56:49 ¿Le gusta a ella?
0:56:51 Bien.
0:56:52 Bueno, entonces está bien.
0:56:53 Usted dio el primer paso interno.
0:56:54 ¿Le tiró la toalla encima?
0:56:57 Me parece que puede ir hasta la orilla y desde ahí observar porque hace como que miro el
0:57:05 rey.
0:57:06 Pero orilla está 500 metros.
0:57:07 La playa de Claro Mecón.
0:57:08 Además le puedo decir una cosa, si se puede disparar al mar para mirarla a ella todo el
0:57:14 tiempo.
0:57:16 Era muy evidente.
0:57:17 Ella se va a acercar incluso a decir.
0:57:18 Me llama muchísimo la prelución, su actitud, que estando el Océano Atlántico, usted me
0:57:24 ha clavado los ojos en todo el cuerpo humano.
0:57:29 No, es que sabe qué estaba tratando de imaginar qué distancia habrá de aquí al Pacífico.
0:57:37 ¿Qué se está tirando para aquí al lado?
0:57:39 La misma que hay entre usted y yo.
0:57:41 Bueno, si le dice eso ya se ha sentido.
0:57:45 Pero ponerse cerca no está mal.
0:57:48 Pero no muy cerca.
0:57:49 No muy cerca.
0:57:50 Un poco cerca.
0:57:51 O incluso si me ocurre, usted iba con una pelotita y la tiraba al lado de ella.
0:57:59 Y la iba a buscar.
0:58:00 Pero cómo va a tirar la pelotita?
0:58:02 No hay alguien que juegue con usted.
0:58:04 Está jugando solo.
0:58:06 ¿Cómo va a jugar con una pelotita?
0:58:08 Finge, caramba.
0:58:09 Se me ha ido la pelotita.
0:58:11 Se me escapo la pelotita.
0:58:13 Disculpe señorita.
0:58:14 Me alcanzaría la pelotita que ha quedado allí entre el Pallata y los Patnos.
0:58:24 Puede soltar por la técnica directa o la indirecta.0:58:27 Ya no te lo pones.
0:58:29 Pero siempre con humor.
0:58:32 Conoce el chiste del paisano que se desgració.
0:58:36 No tan directo el humor.
0:58:38 Siempre con humor y sin excusas falsas.
0:58:43 ¿Cómo?
0:58:44 El amor es que se excusa falsas.
0:58:46 Están con la pelotita más excusa falsa que esa.
0:58:49 Ustedes sacan las excusas falsas al amor y que le queda.
0:58:54 Sí, tampoco puede ser tan sincero.
0:58:58 Si optas por hacer ver claramente que tu interés es seducirla.
0:59:03 Acercate con sentido del humor.
0:59:05 Senti lo humor no contiste.
0:59:07 La riza es lo maldejado que hay en una situación de seducción.
0:59:13 Usted cuando un coseconoviada está en una dama en una situación y la mina se empieza a reír.
0:59:21 Chao.
0:59:22 Chao ¿qué?
0:59:23 Estoy saludando al señor director de la raza.
0:59:26 No, por favor.
0:59:27 Estamos en pleno informe.
0:59:28 No puede.
0:59:29 Por ahí no puede.
0:59:30 Que no sea un chiste pero algo simpático.
0:59:32 Qué calor ¿no?
0:59:34 Ah, sí.
0:59:35 ¡Qué calor, qué calor!
0:59:37 Mejor tire la pelotita.
0:59:40 Si te acercas con alguna excusa que sea creíble.
0:59:44 Claro, sí.
0:59:45 Que sea creíble.
0:59:46 O sea, no digas la verdad.
0:59:48 Pero ser creíble.
0:59:49 Creíble.
0:59:50 Es el mundo de hoy.
0:59:52 Como pedir que te vigile la toalla.
0:59:56 Me vigila la toalla porque me parece que se quiere.
1:00:02 Muy bueno.
1:00:03 Usted se acerca con la toalla en la mano y ya se la deja a ella.
1:00:08 Esto le va a dar la excusa para regresar.
1:00:10 No, pero usted le está dando.
1:00:11 Ya hay como una situación.
1:00:13 Me voy a meter.
1:00:14 Está compartiendo algo.
1:00:15 Pero le está dando un trabajo porque se va al mar.
1:00:18 Pero no te cuesta nada mirarla.
1:00:19 Me voy a meter al mar un minuto.
1:00:21 No, bueno.
1:00:22 Déjame la toalla.
1:00:23 No, pero.
1:00:24 Mejor haga.
1:00:25 Lleve plata.
1:00:27 Y de él era plata.
1:00:29 No me cuidaría la vita.
1:00:31 No puedo hacer esto.
1:00:32 Eso es un ordinario.
1:00:33 Me tengo miedo que me la fama.
1:00:34 Eso es ordinario.
1:00:35 Eso es ordinario.
1:00:36 Y después usted dice a ver como pudiente.
1:00:37 Pero a la guita y dice, mire, mire el pacoy que traigo.
1:00:40 No, pero no creo.
1:00:42 ¿Dónde lo traía el pacoy?
1:00:44 Bueno, lo tengo adentro un nylon.
1:00:46 Sí, porque es raro.
1:00:47 Con esa mallita.
1:00:48 Pero no me quiero meter.
1:00:50 No me quiero meter al lado.
1:00:53 Con toda la guita.
1:00:54 Ayer perdí como 4.500 pesos.
1:00:57 Bueno, yo también pero en el casino le dice.
1:01:01 Dice actitud.
1:01:03 Si se acercan con una actitud seductora.
1:01:07 O tú, joven, amiga.
1:01:10 Debe ser clara.
1:01:11 ¿Qué tal clara?
1:01:13 Debe ser clara.
1:01:14 Si no te apetece.
1:01:15 Apetece es una palabra.
1:01:17 Bueno, sí.
1:01:18 No le gusta.
1:01:19 Tampoco fuerte.
1:01:20 O no tiene ningún interés.
1:01:21 No entres en el juego.
1:01:23 Entendés.
1:01:25 Por supuesto.
1:01:26 No te apetece.
1:01:27 No, no le dice así.
1:01:28 No entres en el juego.
1:01:29 Así que qué te puede hablar.
1:01:30 Se refiere a que ella conteste de una forma cortante para que no le desperasas.
1:01:35 No te puedo admirarla tu hacha.
1:01:36 Ya me estoy llendo.
1:01:37 Ay, bueno, pero así.
1:01:38 Y usted puede insister.
1:01:39 Ya no.
1:01:40 No, a la que te cuedes.
1:01:41 No, es peor.
1:01:42 Es peor.
1:01:43 Esa es peor.
1:01:45 Dice.
1:01:46 Escucha.
1:01:47 No te apetece.
1:01:49 No le dice así.
1:01:50 No entres en el juego.
1:01:51 Así que qué te puede hablar.
1:01:52 Ella conteste de una forma cortante para que no le desperasas.
1:01:54 No te puedo admirarla tu hacha.
1:01:57 Escucha.
1:01:58 Vuelvo a hablar de Galadama.
1:02:00 Escúchalo.
1:02:01 Al inoportuno.
1:02:02 Sea marble.
1:02:03 Pero si te cansa a ver claramente que estás más decidida a tomar el sol que a seguir
1:02:09 con la conversación.
1:02:10 Venga señor.
1:02:11 Estoy más decidida a tomar el sol.
1:02:16 Que a seguir con la conversación.
1:02:18 No, no dice explicitamente.
1:02:20 Quizás.
1:02:21 Bufe.
1:02:22 ¿Cómo bufe?
1:02:25 Me podría indicar dónde está el bufe.
1:02:28 Bufe.
1:02:29 Soy de la rioja.
1:02:32 Hace así.
1:02:35 Ah, sí.
1:02:36 Están comentando qué pesado que es.
1:02:41 Interesamente dice, le da vuelta a ella.
1:02:43 Le da vuelta a la espalda.
1:02:45 Dice que toman dos soles.
1:02:46 Sí, dice que imbecil.
1:02:47 Ah, bueno.
1:02:48 Dice nada más.
1:02:51 Luke.
1:02:53 Ahora, desculpe.
1:02:54 Hay un pequeño detalle que usted tiene una cuartada que en las playas Bonerenses está muy
1:02:59 facilitada.
1:03:00 No entiendo cómo no se forman parejas a cada minuto.
1:03:03 Que cuando pasa un vendedor, por ejemplo, de cubanito con dulce derecho.
1:03:08 ¡Cubanito!
1:03:09 Entonces usted le dice, cubanito.
1:03:11 ¿Verdí?
1:03:13 ¡Cubanito!
1:03:14 Ya no es Sergio.
1:03:16 Soy venezolano.
1:03:17 La parte.
1:03:18 Entonces le dice, ¿usted que...
1:03:21 Veo que se lo rellenan ahí el cubanito.
1:03:23 Sí, claro.
1:03:25 Con una pala.
1:03:26 No sé qué le dice.
1:03:28 Entonces le dice, ¿te apetece?1:03:32 ¡Qué cosa!
1:03:34 Un cubanito.
1:03:37 Ve como funciona todo.
1:03:39 ¿Qué te vio?
1:03:40 ¿Te vio?
1:03:41 Esa plata que tiene ahí.
1:03:44 Es suya.
1:03:46 Bueno, eh...
1:03:48 Luke.
1:03:50 El aspecto es muy importante.
1:03:51 A la playa hay que ir cómodo y sencillo.
1:03:56 Yo lo que recomiendo, Jota, Maya y Remera.
1:04:00 Bueno, ese es realmente una recomendación increíble.
1:04:04 La voy a anotar.
1:04:06 Ya me la noto.
1:04:08 ¿Cómo se ve que trabajó en Christian?
1:04:10 No, Christian.
1:04:11 Tiene mundo.
1:04:14 Y para las damas también aquí, sencilla.
1:04:17 Deja los tacones altos.
1:04:19 Ah, el taco alto.
1:04:20 ¿Cómo ve el taco alto en arena?
1:04:22 En arena.
1:04:23 Pero se usa mucho.
1:04:25 Nosotras estamos usando mucha plataforma.
1:04:29 Plataforma liviana.
1:04:30 En el celular.
1:04:32 Plataforma de goma.
1:04:34 Para no quemarnos los pies.
1:04:36 Y a mí me gusta ponerme este pareo y esta capedina.
1:04:40 ¿Cómo me ves?
1:04:41 Yo pensé que iba a la Iglesia.
1:04:45 ¿Tan grandes el pareo o hay más chicas?
1:04:47 No, esta es la sombrilla.
1:04:48 Pues...
1:04:55 Las camisetas de propaganda que te quedan por la rodilla.
1:04:59 Y la chinela de hace seis años tampoco son lo mejor.
1:05:02 Si buscase de un sitio.
1:05:04 Si ha panlabora, chinela deserotiza a Guayera.
1:05:07 La nombre dice chinela y no hay posibilidad de ninguna.
1:05:10 De sobrevida erótica.
1:05:12 ¿Cómo hace uno para ir descalzo a la playa?
1:05:15 Bueno, ese se provee.
1:05:17 Y no quemarse las miembas.
1:05:19 Yo tengo la piel muy finita de los pies.
1:05:21 Sí, bueno.
1:05:22 Las playas son tan estrictas.
1:05:23 Es imposible.
1:05:24 En claro, me con lo que tiene que llevar un trapo o algo y lo va a tirar lo adelante.
1:05:27 Exacto, ese lo que iba a tirar.
1:05:29 Dos trapo.
1:05:31 Tira uno, pone el pie, agarra el otro.
1:05:34 Lo tira para adelante.
1:05:35 Y así.
1:05:36 Bueno, no es muy elegante su llegada.
1:05:38 Su arriba.
1:05:39 La otra cosa es ir buscando, no en claro me copo,
1:05:43 en otras playas donde hay más basura.
1:05:46 Ir pisando la basura.
1:05:47 Bueno, entonces qué es, bueno.
1:05:49 Una botella de plástico.
1:05:50 Pero la basura está caliente.
1:05:51 La basura está caliente.
1:05:52 Un cabucete plástico.
1:05:53 Está cerrado ahí, está caliente la basura también.
1:05:56 No, pero no tanto como la que es.
1:05:58 Usted no reserva su carpa en un balneario.
1:06:01 Sí, bueno, buenas tardes.
1:06:03 Tardes.
1:06:04 Vengo, soy el del asiote.
1:06:07 Sí, sí, me habían dicho.
1:06:10 Escúcheme.
1:06:11 No me tengo acá con mi señora esposa.
1:06:13 Ustedes pidieron el clérico.
1:06:14 Es la primera vez que venimos, nos recomendaron San Bernardo,
1:06:18 todos nuestros amigos.
1:06:20 Bueno, dijeron, ¿querés una playa de verdad?
1:06:23 San Bernardo.
1:06:24 El santo de hoy, San Bernardo.
1:06:26 No, no sé si es el santo de hoy.
1:06:29 Pero bueno, acá tenemos el...
1:06:31 La dijeron que en este bañero,
1:06:33 que dan una copa de champán, un canampe.
1:06:35 Sí, este es el...
1:06:37 Es la copa de bienvenida gentileza de la casa.
1:06:40 Este es Chiosarrange.
1:06:43 ¿El qué?
1:06:44 Chiosarrange es nuestro bañario.
1:06:46 ¿Por el tipo de construcción?
1:06:49 Es por la calle.
1:06:50 Cuentas con guardavidas.
1:06:52 Por supuesto, tenemos dos guardavidas.
1:06:56 Ah, con el resto de los abogados que hacen.
1:06:59 No, que ellos están alertas.
1:07:01 Tenemos aquí un man gruyo.
1:07:04 ¿De dónde miran con prismáticos?
1:07:06 Ya lo veo.
1:07:07 Bueno, están atentos.
1:07:09 ¿No es un poco bajo el man gruyo?
1:07:11 O es una silla.
1:07:13 Parece una silla peluquero, más.
1:07:15 De esa panorocico.
1:07:18 No, pero...
1:07:20 Igual se ve desde ahí, porque...
1:07:22 ¿Vio que se ve?
1:07:23 Hablando de se ve.
1:07:25 Las carpas son un poco transparentes.
1:07:27 Sí, eso.
1:07:28 Y una cosa se estaba cambiando, las más amojadas.
1:07:30 La idea era que...
1:07:31 Para ponerse el traje sastre.
1:07:33 Y noté que desde afuera se traslucía todo.
1:07:37 Vio un hombre conviviente.
1:07:39 Traslucido en la carpa del lado.
1:07:41 Me estaba mirando.
1:07:42 Bueno, quizás haya sido una alucinación.
1:07:45 Nosotros, la verdad, cuidamos todo.
1:07:47 Le pido mil disculpas si se sintieron ofendidos.
1:07:51 O perjudicados en algún sentido.
1:07:54 No, no, pero...
1:07:55 Esa no es muy finita la tela de las carpas.
1:07:58 Y transparente.
1:08:00 ¿Qué dice?
1:08:01 Plavinal.
1:08:02 Es también para que pase la luz y puedan apreciar el paisaje.
1:08:07 Pero ya lo apreciamos cuando salimos de la carpa.
1:08:10 No hay dentro de la carpa.
1:08:11 Miren, se me había metido dentro de la carpa para ver el paisaje.
1:08:14 Bueno, mire, le podemos invitarlos a nuestro deck.
1:08:20 ¿Nuestro qué?
1:08:21 A nuestro deck.
1:08:22 Ah, eso...
1:08:23 Exacto.
1:08:24 Eso es listo de madera que está ahí.
1:08:27 Sí, sí, deck.
1:08:29 Miren, mi señor, después hace clavón astilla.
1:08:32 De 10 centímetros.
1:08:33 10 centímetros, pero es clavón palo, más con aquí.1:08:37 Bueno, mire, nosotros no salga problema.
1:08:40 Hay una sala de primeros autísimos.
1:08:42 No, y además en sangre.
1:08:43 Según vivos en internet, cuando veíamos para artillar acá, tenían pileta, ¿no?
1:08:51 ¿Pero a qué tiene una pileta?
1:08:52 Sí tiene el mar.
1:08:53 Tiene el mar.
1:08:54 No, pero aparecía, decía, piscina.
1:08:56 Pero, claro, a nosotros las olas del mar no nos gusta.
1:09:00 No, es muy agresivo, el mar.
1:09:02 Entonces, nos gusta la piscina, tranquilo.
1:09:04 Lo que pasa ahora no está habilitada en atatorio.
1:09:06 Ah, ¿cuándo la habilitan en invierno, mi madre?
1:09:09 En atatorio no.
1:09:10 ¿Qué pasa en invierno?
1:09:11 Ni siquiera la vi, no está.
1:09:12 No, por eso no está habilitado.
1:09:13 ¿La ha hecho?
1:09:14 La he habilitado en invierno.
1:09:15 ¿Qué se la llevan cuando la...
1:09:16 No, no, está.
1:09:18 Por supuesto está habilitado, pero hay cosas que son de temporada y otra.
1:09:22 Porque a mí, claro, me dijo alguien que vivía aquí, que el 1 de abril le obligaron a mudarse.
1:09:29 No, no, la ciudad permanece.
1:09:30 Si, cerramos hasta quícer el noviembre.
1:09:33 No, no, no, estamos los San Bernardinos.
1:09:36 Estamos todo el año acá, además preparando la temporada y más de más.
1:09:40 ¿Cómo es San Bernardino o San Bernardo?
1:09:42 No, no, los que somos Oriundos, los que somos Nick, nacidos y criados.
1:09:49 En San Bernardo somos los San Bernardinos.
1:09:52 Ah, porque Bernardo es un hombre también.
1:09:54 Bueno, sí, pero es...
1:09:55 ¿No sería mejor San Bernardoense?
1:09:57 Sí, pero también podría ser...
1:09:58 Para evitar confundirse con Rivadavia.
1:10:00 Sí, pero no hay ninguna playa que se llame San Bernardino, ni tampoco Rivadavia.
1:10:07 Salvo Comodoro, ahora que lo dicen.
1:10:09 Ah, Comodoro.
1:10:10 Sí, bien.
1:10:11 Comodoro o Rivadavia.
1:10:12 Comodoro o Rivadavia.
1:10:15 Y dice... no sé qué dice.
1:10:21 ¿Cuánto vale cada carpa por día?
1:10:23 Bueno, le conviene alquilar por temporada.
1:10:26 No, lo que pasa es que no va a costar.
1:10:28 Estamos dos días, no?
1:10:29 Sí, bueno.
1:10:30 Elquilar por la temporada, la carpa.
1:10:32 Lo que pasa es que por día vale 50 mil pesos y la temporada completa vale...
1:10:38 60 mil y no incluye la copa de gentiles en la casa.
1:10:44 ¿Y se puede subalquilar?
1:10:46 No, ¿cómo va?
1:10:47 No, porque justamente vino una pareja de amigos de Buenos Aires.
1:10:51 Queríamos preguntar eso, porque somos dos nosotros.
1:10:53 Sí, ya lo conté.
1:10:55 Bueno, y viene otros dos.
1:10:57 Podemos compartir la misma carpa.
1:10:58 Cuatro.
1:10:59 Serían cuatro.
1:11:00 No, sí, sí, entiendo.
1:11:01 Como se ve que está el comercio.
1:11:05 No, miren, lo que sí le podemos dar, la pulsera WESPED,
1:11:10 que vienen los WESPEDs y pagan 50 mil pesos y le damos la pulsera.
1:11:16 Ahora, yo quisiera preguntar,
1:11:19 ¿a esta playa pueden acceder los que no hayan pagado por la pulsera?
1:11:23 No, no, está en la parte privada.
1:11:24 Sin embargo, escúcheme, yo veo a costar más gente que no tiene pulsera ninguna.
1:11:29 No, en la orilla no podemos acceder, porque el mar de la costa es la costa, ¿verdad?
1:11:33 Recién pasó, también.
1:11:34 Sí, bueno, y tú se me pongo más adelante, y chao.
1:11:36 No, pero ¿qué?
1:11:37 Pero usted no tiene esta zona exclusiva y no tiene acceso a los usos que tiene el bamiario,
1:11:44 todas las instalaciones.
1:11:45 Sí, instalaciones.
1:11:46 No veo muchas instalaciones.
1:11:47 Tiene un baño químico y una tapera.
1:11:50 Es eso.
1:11:51 No tiene.
1:11:52 Para por dos tamariz.
1:11:53 No tiene la copa de gentileza, no tiene, bueno, muchísimos.
1:11:58 La copa de gentileza.
1:12:00 Ah, sopa, la gentileza.
1:12:03 Ustedes, perdón, ¿ustedes reservaron las piezas de tejo?
1:12:07 De tejo.
1:12:09 De tejo.
1:12:11 Yo leí el tío Banián.
1:12:13 No, no, es tejo.
1:12:15 Tejo, el juego, porque se juega mucho.
1:12:19 Sí, que tiran las piezas de esa.
1:12:25 No, a mí, y lo que pasa es que nos pidieron el dinero por el tejo y dimos.
1:12:31 No, señor.
1:12:35 Si quieren jugar a esto con la pareja amiga, la pueden pasar bomba todo el...
1:12:41 Sí, igual a mí me gusta mucho más la pelota vasca.
1:12:45 Esa es su amiga.
1:12:48 La pelota vasca necesita un frontón.
1:12:52 Un paredón, sí.
1:12:53 Sí, pero acá no podemos poner un...
1:12:55 No podemos poner un paredón frontón acá.
1:12:58 Imagínense que frena el viento en la visual.
1:13:00 Sería bueno que frenara el viento.
1:13:05 Acá se puede jugar a la paleta, puede jugar al tejo.
1:13:10 Eso de deporte, ¿no?
1:13:14 Y después todos los juegos de pelota, pero si los hacen de...
1:13:18 Están permitidos.
1:13:19 De un normal responsable.
1:13:20 Pero no hay una zona de deporte y otra zona de no deporte.
1:13:24 Bueno, tienen...
1:13:25 Por ejemplo, prohibir a las pelotas.
1:13:28 No, lo que pasa es que aquí es para todos y los niños...
1:13:32 Hay unas pelotas dibujadas.
1:13:35 Y una cosa así interdit.
1:13:39 Esa o aquí no.1:13:40 Si hay una cancha de balle...
1:13:42 No me digas.
1:13:44 La vi.
1:13:45 Esa es la de la.
1:13:46 ¿Puede jugar cualquiera o hay que ser conocido de los tipos?
1:13:48 No, no, puedes jugar.
1:13:50 Puedes reservar, por supuesto.
1:13:52 Reservar qué?
1:13:53 O sea, a bonar.
1:13:56 Hay que pagar para jugar al balle.
1:13:58 Sí, puede bonar la reserva de la cancha.
1:14:01 Roberto, hay que cancha.
1:14:03 La playa de la cancha.
1:14:05 Bueno, sí, pero...
1:14:06 Hay la red que...
1:14:07 ¡Oh!
1:14:08 Ella viene con la red.
1:14:09 Y los dos palos...
1:14:10 Hay que pagar.
1:14:12 Hay que pagar por todo.
1:14:14 Hay que pagar por todo.
1:14:15 Pero usted viene de vacación o viene en apichuriar acá?
1:14:22 Lo que pasa es que hicimos cuatro cuadras y ya no gastamos el 80% de la guitarra extraída.
1:14:26 Y bueno...
1:14:28 Nos cobran la arena, el aire, no lo hago a todo.
1:14:31 No, eso no lo cobramos.
1:14:32 Es parte de la belleza natural.
1:14:34 Por supuesto.
1:14:35 Por decirlo así.
1:14:36 Sí, no, sí.
1:14:37 Me dijero que si uno viva de la mañana temprano hay toninas.
1:14:40 Sí, sí, se ven las toninas.
1:14:42 Es la mejor hora de la playa, ¿eh?
1:14:44 Sí, ahora cinco de la mañana.
1:14:47 Es la mejor hora porque no hay viento.
1:14:49 Porque uno viene borracho después de el boliche.
1:14:52 Y se tira ahí.
1:14:53 No hay viento y el sol es más sano.
1:14:55 Sí, mucho más sano.
1:14:56 Sí, platicamente está recién saliendo, se ve la van de ser.
1:14:59 Claro, puedo tomar el sol sin filtro solar, todo eso.
1:15:03 Bueno, mire...
1:15:04 Lo vamos a pensar.
1:15:06 Porque estamos muy atrasados con el programa.
1:15:08 Ah, sí, sí.
1:15:09 Así que tendríamos que hacer una breve pausa.
1:15:11 Hagámosla.
1:15:12 Adelante.
1:15:34 La venganza de los lunes.
1:15:44 Un programa que parece ser los mejores momentos de este mismo programa.
1:15:50 Pero no.
1:16:05 Continuamos en la venganza.
1:16:06 Será terrible por las 7.50, señoras y señores.
1:16:09 Este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
1:16:15 Basta de comprar juguetes.
1:16:18 Qué bien, por fin alguien lo dice.
1:16:21 ¿Usted sabe lo que cuestan los juguetes, oye?
1:16:24 Bueno, sí.
1:16:25 No, es importante un juguete para los niños.
1:16:27 Sí, pero también...
1:16:28 Sí, pero el niño se puede entretener las cosas que hay en acá.
1:16:32 Sin gastar plata, siempre que comprar, comprar.
1:16:35 No puede ser un juguete.
1:16:36 Ahora, disculpenme, hace poco hicimos un informe de que las cosas de la casa no son para jugar.
1:16:42 Cada cosa.
1:16:44 ¿Qué pasó?
1:16:45 Nosotros vamos modificando nuestra mano.
1:16:48 Y aquí tenemos juguetes caseros que pueden fabricarse o imaginarse con un poco de ingenio.
1:16:57 Primero, para que vea de qué estamos hablando.
1:17:00 Empecé a comprar unas muñecas caras.
1:17:03 Las medias en desuso.
1:17:06 Porque sea en un desuso provisorio.
1:17:08 Sí, pero...
1:17:09 Quiero decir, su marido está durmiendo las siete y se sacó las medias.
1:17:14 Puede convertirse en un muñeco.
1:17:16 Sí, pero hay que ponerle...
1:17:18 Un lugar, acunar el muñeco...
1:17:20 La rellenda de la media con algo.
1:17:23 Con algo.
1:17:24 O le dibuja con marcador una sonricita a la media.
1:17:29 No, pero...
1:17:30 Juega a la media.
1:17:31 Pero muchos quieren que llore la muñeca.
1:17:34 ¿Veos que está la muñeca que llora?
1:17:36 Esta no llora.
1:17:39 No ve que está sonriendo.
1:17:41 No, bueno, sí.
1:17:43 Pero ¿y qué hace?
1:17:44 No hace mucho más.
1:17:46 ¿Y qué hacen los juguetes?
1:17:48 Bueno, cada uno es.
1:17:49 No mismo que esta media.
1:17:51 Nada.
1:17:52 Del mismo muevo hacer píteres de trapo.
1:17:55 Son geniales.
1:17:57 Nos vemos que alcentines.
1:17:59 Así un títere.
1:18:00 Usted sabe...
1:18:02 ¿Sabe con qué puede hacer un títere y queda bárbaro?
1:18:06 Agarra un mate de esos de calabaza.
1:18:09 Pone el dedo ahí en el mate y le pega un poco de algodón con plásticole,
1:18:16 un poquito de algodón, y con un marcador le hace...
1:18:20 Y le queda igual que Bianchi, el técnico de boca.
1:18:23 No, bueno.
1:18:24 No es más técnico de boca.
1:18:26 También puede hacer, ya que hablamos de títere,
1:18:31 puede vaciar el televisor.
1:18:35 Con el gabinete hace un teatro de títere.
1:18:38 Bueno, sí, el teatro de títere es la...
1:18:41 Pero usted tiene que hacer de títere y te héro,1:18:43 preparar más de un títere.
1:18:45 No, pero además se arruina el televisor.
1:18:47 No, es un televisor en desuso.
1:18:51 Títere, imagínios.
1:18:52 Estamos hablando de cosas para niños.
1:18:55 Por ejemplo, prismáticos he hecho con los cartones de papel higiénico.
1:19:01 Pone, pega dos.
1:19:03 O si no, si tiene uno solo, mientras se está usando el otro...
1:19:10 Catalejo.
1:19:11 No es...
1:19:12 Porque uno es solo.
1:19:14 Yo cuando era chico creía que los catalejos y prismáticos funcionaban
1:19:19 por el cilindro, por el efecto del rozo de papel higiénico.
1:19:25 Ah, claro.
1:19:26 O lo que sea.
1:19:27 Ya no pensaba en los vidrios.
1:19:29 Claro, claro.
1:19:30 Los vidrios de aumento.
1:19:33 Ni nada de lo que pensó Galileo.
1:19:34 Igual le digo que algo no estaba tan errado en algún sentido.
1:19:38 Porque aquellos que tienen problemas en la vista,
1:19:41 miópez, por ejemplo, si usted gara la mano y deja un pequeño agujerito,
1:19:45 ve mejor.
1:19:48 Y ya los sabían los antiguos egipcios.
1:19:50 Ah, ¿serio?
1:19:51 Que observaban el cielo a lo largo de largos tubos.
1:19:57 Incluso la gran pirámide tiene como una especie de rampa que permite observar a través
1:20:06 de un cilindro o de un tubo estrecho y después deja nada más que un agujerito,
1:20:14 como dijo usted.
1:20:15 Claro, claro, claro.
1:20:16 Y sirve para apartar aquel sector de la bóveda celeste que usted quiere mirar,
1:20:24 para concentrar la atención ahí.
1:20:26 Presta ahí.
1:20:27 Claro que se ve mejor.
1:20:28 No va a comparar.
1:20:30 Bueno, no, no, no.
1:20:31 Bueno, por eso nos ha pasado en una puerta misteriosa en Roma.
1:20:36 En Roma.
1:20:37 De mirar por el agujero.
1:20:38 Con la agujera de la cerradura y se veía completa y iluminada.
1:20:42 El Vaticano, que estaba como...
1:20:44 La Catedral.
1:20:45 No era un truco, ¿eh?
1:20:48 Estaba a varios kilómetros.
1:20:50 Bueno, usted puede jugar también con escarbadientes, con corcho.
1:20:56 ¿Un corcho y un escarbadiente?
1:20:59 Así, cualquier cosa.
1:21:00 Los cajones, las escobas.
1:21:04 Las escobas, sí.
1:21:05 Como caballo.
1:21:06 O como guitarra.
1:21:07 Ya hay caballo que te trajo mamá para que jueguen.
1:21:11 No, pero después me la tenés que devolver.
1:21:14 Me tenés que devolver el Saino porque tengo que barrer.
1:21:18 Pero el niño dice, es una escoba, dice el pibe.
1:21:22 Bueno, no sé si es una mejor actitud para un pibe.
1:21:27 Y así lo mismo con todas clases palos, escobas, velas.
1:21:33 La vela, el niño, enciende la vela y deja caer la esterina en su mano.
1:21:39 O los dedos bien pegados.
1:21:40 Sí, es peligroso eso igual.
1:21:42 La esterina le crea una película pegajosa que le dice,
1:21:45 después cuando el niño quiere abrir los dedos no puede.
1:21:48 Y esa imposibilidad le provoca un estado así de...
1:21:52 gracia.
1:21:53 Bueno, pero dura poco esa gracia.
1:21:56 Todo dura poco.
1:21:59 El niño inmediatamente se convierte en un ingeniero.
1:22:04 Después peine, papel de seda.
1:22:07 Bueno, puede ser la trompeta de Luis Atro.
1:22:10 ¿Cómo empezó Luis Atro?
1:22:12 Con el peine, sí, y un papel de seda.
1:22:16 Y po, San Luis Blum.
1:22:19 Qué raro.
1:22:21 Bueno, con el tensión me tropue jugar.
1:22:25 Para tomarse la presión.
1:22:27 ¿Y qué juega?
1:22:28 A ver quién tiene más alta la presión.
1:22:32 Por eso sí.
1:22:35 Ganó el abuelo, pero es que la última que ya no lo disfrutó.
1:22:39 Ahora, eso de ver cuántos, por ejemplo, le digo juegos,
1:22:45 ideas que ni siquiera necesitan objetos propios.
1:22:49 Contar cuántos autos con patentes pares y patentes sin pares.
1:22:53 Claro, yo por plata.
1:22:55 No, por plata, no, juega con el niño.
1:22:57 O ir hasta el tren y ver de qué lado va a venir el tren.
1:23:00 Este viene de retiro o de tí?
1:23:04 Meter la cabeza adentro de un talcho, ver quién aguanta más sin refrigir.
1:23:08 Bueno, sí, esto es muy bueno.
1:23:10 Digo, es extraordinario.
1:23:12 Con sillas yo hacía, ponía todas sillas alineadas y hacía un colectivo.
1:23:18 Sí, el colectivo.
1:23:19 Ponía adelante con una tapa de olla y manejaba.
1:23:23 Y el colectivo era verdad.
1:23:25 Pues mis amiguitos jugaban, pero se quejaban porque nunca les tocaba ser el colectivo.
1:23:30 Claro, todos quieren ser colectiveros.
1:23:32 Incluso algunos tenían que viajar parados.
1:23:34 Bueno, dice...
1:23:41 Una cocinita.
1:23:43 Y entonces hay que comprarlo.
1:23:45 Eso hay que comprarlo, no es que se comprate.1:23:48 No, una caja de cartón, la pinta de blanco.
1:23:51 Sí, cualquier caja.
1:23:53 Una caja de plástico y ya está.
1:23:56 Bueno, casita de muñecas también puede ser.
1:24:03 Con botellas de plástico.
1:24:05 Sí, y para meter las medias del padre adentro de la casa.
1:24:08 Sí, meten las medias.
1:24:10 Se llama cajón de las medias, eso.
1:24:15 Bueno, con los broches de la ropa.
1:24:21 Ah, con los broches se pueden hacer cosas, sí.
1:24:23 Se pueden hacer soldaditos.
1:24:25 Se pueden tapar la nariz.
1:24:27 Se abrocha la nariz y le sale esta voz.
1:24:31 Sí, resulta graciosísimo.
1:24:33 No, bueno, no sé si te crees.
1:24:35 Sabe que se brocha, Gilles P.
1:24:37 A mí para reyes me dejaron dos noches de la ropa.
1:24:40 Ah, ¿sí?
1:24:42 Y bueno...
1:24:44 Sabes, me había...
1:24:47 Cuando era chico me armé un juguete que era con un rulero y un globo.
1:24:51 Era como una...
1:24:53 Sí, es igual, es como una onda.
1:24:55 Sí, los líneos molestos.
1:24:56 Metía dentro de una piedra, estiraba el globo con el rulero.
1:24:59 Un frutito, se ponía, una o de...
1:25:02 Sí, una, sí.
1:25:04 Y no salió delincuente con eso.
1:25:06 No, ya lo ve.
1:25:08 Bueno...
1:25:10 Se puede jugar mucho con la cinta Scotch.
1:25:14 A que, a pegarse, pegarse y despegarse.
1:25:16 Sí, pero eso no es para jugar.
1:25:18 Eso de verdad...
1:25:19 No, no es para jugar.
1:25:20 No, no es para jugar.
1:25:21 La verdad que no es para jugar.
1:25:22 Ya papá te dijo.
1:25:24 ¿Qué te dijo, papá?
1:25:25 Repetime.
1:25:26 No me acuerdo, papá.
1:25:27 Bueno...
1:25:29 Anda a jugar, estuviste toda la tarde con la media.
1:25:32 Me gusta.
1:25:33 ¿Usted es el papá?
1:25:34 Sí, pero no sé quién es.
1:25:36 Yo soy el vecino, por eso pregunto.
1:25:39 Ah, bueno, ¿y qué hace acá dentro de mi casa?
1:25:42 ¿Quieres saber si algo?
1:25:45 Papá, ¿puedo jugar con el auto?
1:25:49 ¿Sabes que para jugar al auto...
1:25:52 ...puedes agarrar unas piedras y las pones en sila...
1:25:55 ¿Cómo puedes jugar?
1:25:56 ...con el congestionamiento de tránsito.
1:25:58 Pero a mí me gusta meterme en tu auto y hacer ruido y como que manejo.
1:26:02 ¡Bruh!
1:26:03 Dale, papá, déjame subir.
1:26:05 ¿Sabes?
1:26:06 ¡Los reinforce!
1:26:07 ¡Los reinforce!
1:26:08 Mira, Raúl, podés ir un rato.
1:26:15 No hay juguetes buenos.
1:26:24 No te de acuerdo con este informe.
1:26:27 En mi época, nosotros con nuestra imaginación y nuestro talento,
1:26:33 construíamos un montón de juguetes.
1:26:35 ¿Qué construyó, a ver?
1:26:38 Agarraba con un cajón de manzanas y algunas maderas más.
1:26:42 Pero sí, hace una movilidad.
1:26:44 Pero no, son unas maderas más con cártin, con cuatro rumlemanes.
1:26:49 Pero bueno, cuatro rumlemanes.
1:26:51 Un cajón ya lo tenía hecho.
1:26:53 No necesitaba mucha imaginación.
1:26:55 Y uno empujaba y el otro iba sentado arriba al cártin.
1:26:58 En cambio, a mí me compraron un auto con pedales.
1:27:01 Sí, el cártin.
1:27:02 Con un poco de imaginación.
1:27:05 Era un auto con pedales.
1:27:06 Bueno, sí.
1:27:08 Yo tenía poca imaginación.
1:27:11 Entonces, la distorsión, que es propia de la imaginación y propia del arte,
1:27:17 la tenía muy baja.
1:27:19 Bueno, por eso dicen que...
1:27:21 Hacía metáforas idénticas.
1:27:24 La cosa es la cosa.
1:27:26 Primero, va a decir que escribir,
1:27:28 este Cypress es como un Cypress.
1:27:31 No, a ver, a la por favor.
1:27:37 Esa está menos que un Cypress.
1:27:38 Con dos latas de tomate y un hilo,
1:27:41 hacíamos un teléfono a nosotros.
1:27:43 Claro, yo con los dos latas de tomate y un hilo,
1:27:46 así, mirá, mamá,
1:27:47 dos latas de tomate y un hilo.
1:27:52 Qué bien.
1:27:53 Mi madre decía,
1:27:54 ¿qué imaginación que tiene el teniendo?
1:27:55 Va a ser un escritor realista.
1:27:58 Mira, si tenías...
1:28:00 No, para los niños, en verdad,
1:28:02 el juguete universal,
1:28:04 tuviera que elegir una sola cosa.
1:28:06 Sí, las pilotas.
1:28:08 No, antes que eso.
1:28:09 Estamos hablando de rudimentos.
1:28:11 Un palo.
1:28:14 ¿Por qué un palo es un mundo?
1:28:17 Es un mundo.
1:28:18 Directamente.
1:28:19 ¿Ustedes la imaginación?
1:28:20 Ahí sí que, con un palo.
1:28:22 Llame un palo y mueve el mundo.
1:28:25 Un pequeño arquímedo.
1:28:27 El palo lo puede transformar en cualquier cosa.
1:28:30 Tiene mucha razón.
1:28:32 Muy bien.
1:28:33 Por ejemplo,
1:28:35 ¿cómo se hace para levantar
1:28:38 la soga de la ropa
1:28:40 cuando queda muy cerca del suelo?
1:28:43 Con un palo.
1:28:44 Con un palo en el medio.
1:28:45 Sí, señor.
1:28:46 Sí, señor.
1:28:47 Cuando está el palo en alto,
1:28:48 la ropa se va secando.
1:28:50 Cuando usted le quiere sacar,1:28:51 para no tener que saltar
1:28:53 o subirse en los hombros de su señor esposo,
1:28:57 baja el palo y saca la ropa.
1:29:01 Es claro.
1:29:02 Pero y así también puede jugar.
1:29:04 A bajar fruta.
1:29:06 A bajar de los árboles.
1:29:08 Vamos a caña de bajarigos.
1:29:10 También puede ser una...
1:29:12 También usted puede pasear por el barrio.
1:29:15 Y cuando encuentra una verja,
1:29:18 es decir, con sucesivas barras de hierro,
1:29:23 el pasa el palo y hace...
1:29:26 Qué lindo.
1:29:27 O incertir un inverso por las cortinas metálicas.
1:29:33 Hoy los chicos con la playstation,
1:29:35 con los celulares, con todo...
1:29:37 No valoran el palo.
1:29:38 No, claro que no.
1:29:40 Se están perdiendo todo esto.
1:29:43 No es el error igual, mío.
1:29:45 No sabía lo que te estás perdiendo.
1:29:47 Sí, por eso.
1:29:49 Porque usted pasaba con el palo
1:29:51 por el agua podrida y a toda la cuadra.
1:29:54 Y descubriendo que el agua,
1:29:56 al ser alterada por un palo,
1:29:58 deja un surco de...
1:30:00 Y eso es algo que uno no se olvida nunca.
1:30:02 Y bueno...
1:30:04 Sin que yo sepa tampoco qué beneficio
1:30:07 puede tener este recuerdo.
1:30:10 Y todo así por el destino.
1:30:12 Sí, sí, sirve muchísimo.
1:30:14 Puedes jugar a lo que quieras.
1:30:16 Y el palo sirve incluso para tocar timbres
1:30:18 cuando uno es muy niño o muy petit.
1:30:22 Y no hay cansa.
1:30:23 Tal timbre ahí arriba...
1:30:26 Y después incluso, si sale el tipo
1:30:29 y lo acusa de haber tocado timbre
1:30:32 para luego darse a la puga,
1:30:34 usted hace desaparecer el palo
1:30:36 y le dice al maestro al lado vecino,
1:30:39 yo no pude haber sido, señor mío,
1:30:42 ya que no hay canso.
1:30:44 Y se pone ahí,
1:30:46 estira la mano
1:30:47 y el vecino ve que usted no al canso.
1:30:50 Entonces le dice el vecino,
1:30:52 pero bien pudieron ser dos.
1:30:55 Y tu cómplice ha huido.
1:30:58 ¿Y el niño qué dice?
1:30:59 Nada, nada, los llevan presos.
1:31:01 Ah, no, pero no.
1:31:04 Es un lindo argumento
1:31:06 que alguien los lleve en preso
1:31:08 por algo que hizo,
1:31:10 pero con un error.
1:31:12 Ya no sé.
1:31:13 Con un procedimiento equivocado.
1:31:18 Está bien, la ley es así.
1:31:19 El carabela no silla y el piola se la sabe.
1:31:22 Señores, vamos a prepararnos
1:31:24 para la siguiente ronda de canciones.
1:31:27 Bien, y los músicos vendrán...
1:31:29 Sí, eso espero.
1:31:30 ...munidos de sus palos.
1:31:32 Bien, pausa.
1:31:46 No te vayas que la madrugada recién empieza.
1:31:49 Tardio temprano.
1:31:51 Ya llega tardio temprano.
1:31:53 Con Mario Yoshi.
1:31:55 En instantes.
1:31:56 En radio 750.
1:32:02 Descargate la aplicación
1:32:04 y escuchar a radio donde quiera que estés.
1:32:08 Radio 750.
1:32:10 750.
1:32:22 El eterno retorno de los terribles.
1:32:39 Continuamos en la vacanza.
1:32:41 Será terrible.
1:32:42 Y ya mismo ingresa la música
1:32:45 a este recinto.
1:32:47 Ahí viene.
1:32:49 Ya llega al auditorio Caracacaleta de la ciudad de Buenos Aires.
1:32:52 Nuestro querido y también pollinado
1:32:54 maestro,
1:32:55 el sorbro,
1:32:56 el antalgo,
1:32:58 cancés.
1:33:03 Al maestro de esta noche,
1:33:05 al maestro de los integrantes
1:33:07 del trío Sincaco,
1:33:09 el señor Manuel
1:33:10 demora ir.
1:33:13 ¡Qué suerte!
1:33:15 ¡Qué suerte!
1:33:17 ¡Qué suerte!
1:33:28 Bienvenido maestro.
1:33:30 Hermoso trío de esta noche.
1:33:32 Nos falta una pata.
1:33:36 Bueno, aquí al trío le piden
1:33:38 You've got to hide your love away.
1:33:40 Vamos a intentarlo.
1:33:42 Vamos a hacer silencio
1:33:44 cuando es la parte de Martín.
1:33:45 Perfecto.
1:33:46 No hacemos nada.
1:33:47 Y eso siempre en todos los temas.
1:33:48 Claro, sí.
1:33:49 Y por el buscar a nosotros.
1:33:51 Bien, acá tendría que cantar.
1:33:53 1, 2, 3.1:34:10 No puedo hacer nada.
1:34:12 Fue un poco pequeño.
1:34:19 Todo el mundo,
1:34:22 la gente está
1:34:24 cada día.
1:34:27 Puedo ver
1:34:30 la vida de mí
1:34:33 y la verdad.
1:34:41 Hey, hey,
1:34:43 You've got to hide your love away.
1:34:50 Hey, hey,
1:34:52 You've got to hide your love away.
1:34:59 How could I even try?
1:35:03 I can never win.
1:35:07 Here in the shield
1:35:11 and in the set of me.
1:35:18 How could you say to me
1:35:22 love will find a way?
1:35:27 Got around all your clowns.
1:35:31 Let me hear you say.
1:35:40 Hey, hey,
1:36:29 Vamos a cantar una milongrita.
1:36:47 Alguien se ha contado los días.
1:36:52 Alguien se ha sabido ahora.
1:36:58 Alguien para quien no ha.
1:37:03 Ni para emular ni demorar.
1:37:08 Alborno viene silbando
1:37:13 una milonga entre el río Ará.
1:37:18 Me acuelan a el chambergo.
1:37:23 Sus ojos ven la mañana.
1:37:29 La mañana de aquel día.
1:37:34 De los sus cielos no venjan.
1:37:39 Que en el bajo del retiro
1:37:44 se haré perdieron la cuenta.
1:37:48 Que amores y de cruqueadas
1:37:53 hacen alma y dentro de veros.
1:37:58 A fiel con los argentos
1:38:03 con propios y forazeros.
1:38:18 Se la tienen bien juradas.
1:38:23 Más de un taita y más de un piso.
1:38:28 Y en una esquina del sur
1:38:34 lo está esperando un cuchillo.
1:38:38 Con cuchillo si no ten
1:38:42 antes de aclarar el día
1:38:47 se le vinieron encima.
1:38:52 El hombre se defendía.
1:38:57 Una sera en su pecho
1:39:02 ni se demogió la cara.
1:39:08 A lejos al borno murió.
1:39:13 Como si no le importara.1:39:18 Pié el shock que le gustaría saber
1:39:23 que ojirán de su historia en una milonga.
1:39:29 El tiempo es olvido.
1:39:32 Y es meborria.
1:40:03 Aquí hay pedidos.
1:40:08 Venimos de Montevideo para verlos.
1:40:13 Se vuelven.
1:40:18 Aca piden al triosín nombre.
1:40:23 Blue.
1:40:28 No puede ser cualquier blues.
1:40:33 No puede ser cualquier blues.
1:40:38 Vamos a contar con qué es eso.
1:40:43 Esa es una canción de Elvis.
1:40:48 Pero nuestro Elvis es caco.
1:40:53 No es el bizcríocio de acá.
1:40:58 Ya no.
1:41:03 Háganla.