Pequeños trucos, grandes soluciones

Transcripción automática

0:00:00 tenemos muchísimos consejos.
0:00:05 un día de higiene para su mascota,
0:00:08 un día solo,
0:00:11 o pequeños trucos, grandes soluciones,
0:00:15 primero
0:00:18 el problema.
0:00:21 Usted quiere mover muebles,
0:00:24 un día se levanta y dice
0:00:27 qué ganas tengo de mover muebles.
0:00:30 A mí me pasa muchas veces,
0:00:31 yo me levanto o no cuando me levanto,
0:00:33 por ahí me da la tarde más que cuando me levanto.
0:00:36 Me ha aburrido, me ha aburrido,
0:00:37 no sé qué hacer y voy a moverme los cuantos muebles.
0:00:41 Y agarro, ponemos por caso un aparador,
0:00:44 una cómoda y me empiezo a moverlo,
0:00:47 me lo muevo y ya está.
0:00:49 Lo que es que la cambia del lugar,
0:00:50 la mueve un ratito y la vuelve a...
0:00:52 La, sí, bueno, en realidad la cambio del lugar por si no.
0:00:55 No la puedo mover.
0:00:57 Movido.
0:00:57 La mover hay que efectuar el cambio del lugar.
0:00:59 Pero después, como dice,
0:01:01 a mí me va a poner donde estaba.
0:01:03 Y díganme qué gratificación obtiene usted en este servicio.
0:01:08 Solutamente ninguna.
0:01:10 Si hay una cosa aburrida en este mundo es mover muebles.
0:01:13 Pero si usted quiere mover muebles,
0:01:16 bueno, pero cuál es el problema?
0:01:17 Que se le raya el piso.
0:01:20 Y acá dice, ponga debajo de las patas,
0:01:23 rodajas gruesas de patas.
0:01:25 Para eso ya usted se saca los zapatillas
0:01:28 y se pone una rodaja de patas debajo de las patas
0:01:32 y el piso no se le va a rallar en absoluto.
0:01:35 No veo por qué.
0:01:36 Sí, no se le va a rallar.
0:01:37 Aquí es lo que dice aquí.
0:01:38 No, las patas tuya no.
0:01:39 No va a mover un mueble,
0:01:40 se pone en las patas una rodaja de patas.
0:01:44 No, en las patas de los huebles.
0:01:45 En verano uso muchas rodajas de patas.
0:01:47 Para refrescarles.
0:01:48 Abajo de las patas, para refrescarles.
0:01:51 En los zapatos pongo rodaja de patas.
0:01:55 Porque la papa absorbe la traficación.
0:01:58 Y tiene una sensación fresca.
0:02:00 Sí, se refresca.
0:02:04 Y porque tiene la pata de como es mueble?
0:02:05 No, porque usted debe poner la pata de los muebles.
0:02:08 Abajo de la pata de los muebles no de las patas tuyas.
0:02:10 Además usted no tiene patas, usted tiene pies.
0:02:12 Para refrescarlo, claro.
0:02:13 No, para refrescarlo no.
0:02:14 Para que se denis, lo usa como si fueran unos esquíes.
0:02:18 La papa es como el esquí de los muebles.
0:02:20 La gente pobre en la que entiende esquíes compra papas.
0:02:23 Primero patina un grato y después se las come.
0:02:29 ¿Qué hicieron con estas papas?
0:02:31 ¿Luvieron esquíando?
0:02:35 Claro, pero bueno, usted merceda esta...
0:02:38 Que tal, mercedo.
0:02:40 A este artilucio poner la papa de abajo de la pata de los muebles
0:02:43 denlista con facilidad, a parte, porque la papa resbala.
0:02:46 Ah, disculpe, me parece que no.
0:02:48 La papa resbala.
0:02:49 Le va a quedar con una especie de pre, del parque.
0:02:51 Aparte, sí, es muy pesado el modelo de agujería, la papa.
0:02:55 Una cómoda llena de ropa.
0:02:56 Sí, son los que de una papa no socien.
0:02:58 No, me siguen.
0:02:59 Señor Ropero.
0:03:00 Pero usted me da que se le aplasta toda, señor.
0:03:03 Sí, le va a poner...
0:03:04 ¿Qué es que es esta papa?
0:03:05 Incluso poniendo papa de abajo el ropa.
0:03:07 A falta de pisa, papa, disculpe.
0:03:10 A falta de pisa, papa, qué lindo regalo un pisa, papa.
0:03:12 ¿Cómo es un pisa, papa?
0:03:14 Pisa, papa, es como si fuera un colado.
0:03:18 Es una chapa, sí, como si fuera un colador, que pisa.
0:03:21 Sí, va pisando.
0:03:23 Sí, el hilo que es.
0:03:24 La papa.
0:03:25 Y por los agujeros, se le va filtrándola.
0:03:28 No sé si me comprendo lo que le digo.
0:03:34 Usted agarra la papa, ya tiene que estar hervida, la papa.
0:03:36 No la va a pisar cruda.
0:03:38 No va a poder.
0:03:39 No me está a descurar a mí.
0:03:40 No, no me está a descurar.
0:03:42 Una vez que la papa ya está hervida y está en su propuso,
0:03:45 usted agarra la manija de la pisa, papa,
0:03:48 presiona abajo y por los agujeros le entra a salir purecito.
0:03:51 Amigo, es lo que me decía el luno sin agujeros.
0:03:54 Uno fallado, más barato.
0:03:57 Sí, me ha quedado la redonda.
0:03:58 No, pero hay unos que son como un tarro agujeriano.
0:04:02 Con pequeños agujeros el tamaño sigue un colador de fieles.
0:04:06 Y adentro, usted le introduce una especie de pistón.
0:04:11 Ella viene con el mismo diámetro que el tarro creado.
0:04:18 Y va presionando, así abajo, incluso con un mecanismo,
0:04:24 es creciendo una fuerza insolerable sobre la papa
0:04:27 que usted habrá puesto dentro del tarro.
0:04:29 Y entonces la papa no tiene más de medio que salir.
0:04:32 Vale, por algún lado está.
0:04:33 Dejo que voy.
0:04:34 Está prácticamente pulverizada.
0:04:37 Así agulpurezca.
0:04:39 Y tiro con el tenedor que uno juega.
0:04:42 Con el tenedor.
0:04:43 No, pero no lo fija bien.
0:04:44 A falta de instrumento para el puré con las uñas.
0:04:48 Hay gente...
0:04:49 ¿Cómo con las uñas?
0:04:50 Sí, cuando me mudé recién no tenía nada.
0:04:54 Ni tenedor, teniga.
0:04:55 Y se arreglaba con las uñas.
0:04:56 Y así agulpurezca con las uñas.
0:04:59 Herbía las papas y después las rasguiaba todas.
0:05:03 Me dejaba crecer las uñas propietas.
0:05:05 Las rasguiaba bien y después me las sacaba de abajo.
0:05:08 ¿Y las uñas?
0:05:11 Y sí, se lo comía el puré.
0:05:13 Sí, lo comía yo solo.
0:05:15 Era muy pobre.
0:05:18 Vivía solo, no tenía tenedor.
0:05:23 Después que hacía el puré, me lo tenía que comer con la mano.
0:05:28 Solo tenía cuchara.
0:05:30 La cuchara que me había robado de un bar.
0:05:33 Sí, con la cuchara podía levantar el cubo de quito.
0:05:35 Sí, la robé con la cucharita.
0:05:37 Entré con un revolver desesperado.
0:05:40 Y le digo al tiempo...
0:05:42 No podía comer cosas calientes.
0:05:44 Dame una cucharita o se surtó.
0:05:46 La cucharita de la vida.
0:05:48 Porque yo había oído decir que ahí se robaba mucha cucharita.
0:05:54 Y fui y yo, ¿quién soy yo?
0:05:56 No voy a robar un show también.
0:05:57 La cucharita dame la...
0:05:59 Y todo lo comía con la cucharita.
0:06:03 Ha gastado con cucharita.
0:06:04 Y la hasado con cucharita.
0:06:06 Porque a veces me invitaban a eso.
0:06:08 Y le dije, hay que cada uno se trae cuchillazos.
0:06:10 Claro, obviamente.
0:06:11 Tiene cuchillazos.
0:06:12 Cuchillazos, cuchillazos.
0:06:16 Acaba de acá.
0:06:17 Acaba la cucharita de...
0:06:20 La limpiaba el mantello.
0:06:21 No se te ha cambiado.
0:06:22 Yo siempre prefería los solizos.
0:06:25 Sí, porque le hacía un agujerito en la pucca.
0:06:29 Le sacaba el dueling y después con la cucharita.
0:06:32 Y la cucharita...
0:06:34 Le sacaba el dueling y me lo ha comido.
0:06:36 Me he cocido.
0:06:38 El cucharito es fácil.
0:06:43 Pero que costa, ¿no?
0:06:44 Y digo, cuando tenía que invitar a...
0:06:47 ¿Qué hubiera invitar a...?
0:06:49 No invitaba a nadie.
0:06:52 La vida mundada no existe, pal.
0:06:54 Pero alguna no había.
0:07:02 ¿Por qué no escribís nuestro nombre...
0:07:06 en este árbol?
0:07:07 Es un árbol.
0:07:10 Yo sacé la cucharita.
0:07:12 Una cortapluma ahí.
0:07:16 Cuando terminé eso se había ido a la mesa.
0:07:19 Se quedó con la cuchara doblada.
0:07:21 Con un hombre de acuchillo, me había ido.
0:07:25 Bueno, por suerte han pasado estas épocas.
0:07:27 Bueno, el problema, entonces,
0:07:29 los muebles se resuelven...
0:07:31 Con las papas.
0:07:32 Nosotros trabajamos con el señor moviendo cosas.
0:07:36 Porque éramos muy forzudos.
0:07:39 ¿Toque, toque?
0:07:40 Sí, toque.
0:07:43 El señor es pato vica.
0:07:45 Éramos patos vicas.
0:07:46 Sí, los dos.
0:07:47 Tanto el uno como el otro.
0:07:50 ¿Estés pato?
0:07:52 El señor es vica.
0:07:55 Luis vica.
0:07:56 Vica hermanos.
0:07:57 Ludo vica.
0:08:00 ¿Cómo decir?
0:08:02 Pero todo tipo de...
0:08:04 ¿Qué hizo mi estés, amá?
0:08:06 Ah, y así por ejemplo,
0:08:08 tengo que mover el que es mueble
0:08:10 y soy una pobre mujer que no tiene fuerza,
0:08:12 que no la tiene.
0:08:13 ¿A dónde está el ojo que había que matar?
0:08:16 ¿A dónde está el ojo que había que matar?
0:08:19 ¿A dónde está el ojo que había que matar?
0:08:26 ¿A dónde está el ojo?
0:08:27 Porque yo tengo que trasladar un piano.
0:08:31 Yo, por ejemplo, me trabajé y me compré el quinto piso
0:08:34 y no me entra del asesor.
0:08:35 Y decía que ustedes ganan a que ustedes me podrían trasladar el piano
0:08:38 o al chino piso.
0:08:39 ¿Y no es mejor trasladar en el asesor?
0:08:42 No, no, no, el asesor no.
0:08:44 Como el piano tiene.
0:08:45 Pero, ¿estás especialista, ustedes?
0:08:51 El primer piano que vamos a trasladar
0:08:53 es el suyo.
0:08:54 No, porque un piano es una cosa delicada.
0:08:56 No es lo mismo un piano que una mesa.
0:09:01 No es lo mismo que una cita.
0:09:02 ¿A lo que es perfecto de tocarlo?
0:09:03 Puede ser, pero para trasladarlo más o menos no es.
0:09:05 No, porque el piano tiene todo un mecanismo.
0:09:09 Tiene cuerpos.
0:09:10 Tiene cuerpos.
0:09:11 Donde no se importa.
0:09:12 Nosotros lo empujamos nada más.
0:09:14 Si no lo sabemos tocar.
0:09:15 Pero ¿qué quieres llamar a Horacio Sagrada?
0:09:17 Para que le mueva el piano.
0:09:21 ¿Dó Rémini qué?
0:09:22 Sí, pero tiene que tener mucho...
0:09:24 ¿Ustedes son especialistas en hacer...
0:09:26 en pasar las cosas por lugares?
0:09:28 Dejenlo.
0:09:31 ¿El piano en general, cómo es la puerta a su casa?
0:09:33 Más alto o más angosa que el piano?
0:09:35 Es más angosa.
0:09:37 Ahí vamos a tener un problema.
0:09:42 Es más angosa la puerta.
0:09:43 ¿Qué sé? ¿Le damos el piano o la puerta?
0:09:46 ¿Le rompemos el piano?
0:09:47 No, ninguna de las dos cosas.
0:09:48 ¿El piano de cola tiene?
0:09:50 No, cuarto de cola tengo yo.
0:09:52 Ah, ¿el cuarto que tiene?
0:09:54 No, es cuarto de cola el piano.
0:09:56 ¿Usted sabe disarmarlos los pianos?
0:09:59 ¿Lo sabe disarmarlos los pianos?
0:10:01 ¡Correrlos!
0:10:02 Los trasladamos.
0:10:03 No trasladamos.
0:10:04 No trasladamos en otra...
0:10:05 Sí, es nuestro problema.
0:10:06 No trasladamos.
0:10:10 No, porque por ahí usted lo desarmas y dejoles a darmar...
0:10:14 Se desarmas, ¿no?
0:10:16 Se le saca la tapa, saca todo el mecanismo,
0:10:18 saca el arpa.
0:10:19 ¿Usted lo arma después?
0:10:22 ¿Un aire que le sacó el arpa?
0:10:24 ¿En qué quedamos?
0:10:25 Un piano o una arpa.
0:10:26 ¿Qué instrumento?
0:10:27 El piano tiene la fuerza más o menos justita.
0:10:30 Nosotros se lo cabonamos el piano.
0:10:32 Un poco de vela.
0:10:33 Se lo engracéamos un poco.
0:10:35 ¿Vacelina?
0:10:38 ¿Y tomamos un poquito de carrerito?
0:10:41 Con el piano lo retrocedemos bien hasta la punta
0:10:43 y seguimos corriendo y ¡pá, pá!
0:10:46 ¡Más fiesta!
0:10:47 Usted no mire por las dudas.
0:10:49 No mire por qué.
0:10:50 ¿Pueden empezar a opinar?
0:10:51 Si lo ponemos, me digo...
0:10:53 Esto es el tema, ¿eh?
0:10:54 Por ahí me parece constable.
0:10:55 Claro, le cortamos la fata,
0:10:57 le cerruchamos la fata al piano.
0:10:59 ¿Cómo la cerruchas la fata al piano?
0:11:01 Pues se las ponemos, no dice que desarmable.
0:11:04 ¿Usted luce?
0:11:09 No, Diego Torre.
0:11:17 Para mi hermano hay que ser profesional.
0:11:20 No, ¿usted tiene que averiguar si no está clavado el piano?
0:11:24 ¿Por qué hay gente que nos llama para mover cosas
0:11:27 que están clavadas al pico?
0:11:29 ¿Usted lo tiene clavado?
0:11:32 Es lo primero que les preguntamos.
0:11:34 Muy bien, señora.
0:11:37 Por ahí dicen...
0:11:38 La cómoda que les ponen.
0:11:39 Quiere mover esta cómoda.
0:11:41 Y usted le...
0:11:42 ¿Pueden hacer una cosa?
0:11:44 ¿Pueden hacer una cosa?
0:11:45 ¿No eres cómoda?
0:11:46 Y usted le...
0:11:48 ¿No la tendrá clavada?
0:11:50 No, no, dice...
0:11:51 Por eso los damos a usted.
0:12:01 Si las agujas están oscuradas, señora.
0:12:04 Ah, qué problema.
0:12:06 Qué problema.
0:12:07 Sobre todo si se rujan, señora.
0:12:10 Y usted le va a dar las...
0:12:12 En un vaso con bebida cola
0:12:14 durante unos 15 minutos.
0:12:17 ¿Le vas todo de la...
0:12:18 Avice, eh.
0:12:19 Avice, ya se ha tomado.
0:12:20 Ah, y dice...
0:12:21 Por ahí lo deja arriba de la meta.
0:12:22 No, se tome.
0:12:24 Esta naranja hurreta, dice que...
0:12:27 Que le he metido las agujas dentro.
0:12:30 Porque por ahí viene su marido.
0:12:32 Se envió como su marido.
0:12:33 Ah, Dios, lo viene.
0:12:35 O lo fijo, qué bien.
0:12:38 Y se ensartan las agujas.
0:12:40 Claro, Julito.
0:12:41 Y usted le dice...
0:12:42 bebida cola por todo el cuerpo humano.
0:12:44 Tragarse una aguja es lo peor que le puede pasar a un cristiano.
0:12:48 Salvo que sea paquín.
0:12:50 Se lo dice en serio, que trabaja justamente.
0:12:53 En una guardia.
0:12:55 Claro, porque la aguja va cortando y va desgarrando su paso.
0:12:57 ¿Va a quedarse?
0:12:58 Va desgarrándome, ya que baja.
0:13:00 Le va corrosando la aguja.
0:13:02 Y si está oscurada, peor.
0:13:04 Sí, usted se va a desagrar lo mismo.
0:13:06 No va a llegar al set, a lo que se le ha dicho.
0:13:09 Y se debería de tragarse la negrada, ¿no?
0:13:12 Para sacarla.
0:13:13 Tragar, tragar, traguese la negrada, porque...
0:13:16 por lo menos la puede cachar el tionismo, el cazo.
0:13:20 Por ahí le queda somando el hilo.
0:13:23 Yo trabajo en la guardia del hospital.
0:13:27 En México, ¿eh?
0:13:29 Yo que vengo las gaseosas.
0:13:32 Y los médicos para la jarenga, para...
0:13:34 cuando se le obseda la...
0:13:36 la sacuja.
0:13:37 Bueno, y viene siempre gente que se traga una aguja, ¿víos?
0:13:40 Con lo que sea.
0:13:41 No Christopher.
0:13:42 No le pregunto por qué.
0:13:44 Yo cuando viene un tipo que se traga una aguja le digo,
0:13:46 bueno, yo no le voy a preguntar por qué eso.
0:13:48 Pero que estaba haciendo nada, no le preguntaba.
0:13:51 Y lo primero que a mí lo sé, a veces,
0:13:53 no le asoma por la boca un pedazo de hilo.
0:13:56 Entonces, tiro del hilo y...
0:13:58 Sal la aguja.
0:13:59 Pero lo peor es cuando te tragas una aguja suelta sin hilo.
0:14:03 Y si, ¿dónde la agarras?
0:14:04 Ahí como hace.
0:14:07 Porque en el brazo adentro, más difícil.
0:14:09 Algunos hacen una operación, algunos médicos.
0:14:11 Lo abren al tipo, agarran un hilo, enhebran aguja,
0:14:14 y lo sacan por la boca, y después sigan.
0:14:17 Pero, o sea, que abrieron.
0:14:19 Y como dice usted, en el brazo interior.
0:14:27 Pero, bueno, ¿y cómo se hace?
0:14:29 Si no con un imán o algo que puede.
0:14:31 Con un imán.
0:14:32 Con un imán es más fácil.
0:14:34 Si le hace abrir la boca y...
0:14:35 No, porque si el imán por el estómago lo puede...
0:14:38 Ah, que por afuera, por afuera.
0:14:40 ¿Pon el abuelo?
0:14:41 Por afuera, por afuera.
0:14:42 No, tenemos nosotros un electro imán.
0:14:45 Muy poderoso, que compramos en Inglaterra.
0:14:49 Tiene un bocadillo de 50 metros.
0:14:51 Si lo ponen acá arriba, este...
0:14:53 ¿Qué es el cosa metálica?
0:14:54 Acá es la de 50 metros de la redonda.
0:14:56 ¡Puá!
0:14:57 Te lo atraigo, te lo repelen.
0:15:00 Según el polo que agarra.
0:15:02 Está el polo que atrae, el polo repelente.
0:15:08 Es un poco peligroso, ¿no?
0:15:10 Claro, porque el repelente es peor todavía.
0:15:12 No, no, pero pues las que...
0:15:14 Este muchacho que tiene, sí, que tiene...
0:15:16 El comelor hecho.
0:15:17 Que tiene, sí.
0:15:18 El alambrado.
0:15:19 El aparato de fierro que se pone...
0:15:20 Ah, sí, de ortodoxia.
0:15:23 Le queda mal, le queda mal.
0:15:25 Sí, le queda mal.
0:15:27 No le queda bien.
0:15:29 Pusimos el imán y por ahí lo vemos venir.
0:15:35 Te vieron, chicos, en el aire y así como súper...
0:15:40 Me atrasjo y me agarré.
0:15:43 ¡Saltáame!
0:15:46 ¿Le sentí un imán, dice?
0:15:48 Porque es eléctrico.
0:15:49 Ah, el eléctrico es mal.
0:15:50 Es eléctrico es mal, se lo acabo de ver.
0:15:52 Es eléctrico es mal.
0:15:54 Qué barra, lo impresionante.
0:15:57 Y entonces ustedes que suelen que cuidar, también de no tener nada mecánico.
0:16:03 Agárrate.
0:16:05 Para soltarte después.
0:16:07 Un anillo, yo tenía un anillo.
0:16:10 Y no me daba cuenta y pasaba al lado.
0:16:12 Sí, tenía el dedo así.
0:16:15 El día me rompió el bolsillo.
0:16:21 Yo tenía la mano del bolsillo y pasé al lado del imán y el dedo salió.
0:16:25 Sin... sin sacar la mano porque la atracción del imán no es.
0:16:29 ¡Ay, por acá!
0:16:30 ¡No, derecho!
0:16:32 ¡Tenemos la mano!
0:16:33 No sale por el bolsillo.
0:16:35 Qué barra, no.
0:16:36 Pero es que peligroso es tenerlo en los hospitales.
0:16:39 Porque es de los hospitales.
0:16:41 Las camas metálicas que tenemos en el hospital.
0:16:44 Cuando la encienden a veces por ahí porque no lo encendemos casi nunca.
0:16:47 Cuando la encendemos, le decimos a todo el personal que agarran bien las camas metálicas.
0:16:52 A los enfermos.
0:16:53 Algo de enfermos.
0:16:54 Algo tiene clago.
0:16:55 O tiene prótesis.
0:16:56 Claro que tiene por ahí un plazofiore o la gama.
0:16:59 Agarre el hombro que se viene.
0:17:01 Cerramos toda la puerta.
0:17:04 Entonces ahí lo prendemos.
0:17:05 Pero a veces te agarra descuidado las camas a cien por hora.
0:17:10 Qué barra, no.
0:17:14 Pero eso es muy peligroso, no.
0:17:15 No hay tanto Dios para cagar una aguja, no.
0:17:18 Comien otro sistema.
0:17:22 Le va a comender otro sistema.
0:17:23 La parascópica.
0:17:25 Una parascópica.
0:17:26 La parascópica.
0:17:27 Una operación.
0:17:28 Una operación parascópica.
0:17:29 Bueno, pero acá dice lo que hay que hacer.
0:17:31 No, acá no.
0:17:32 Dice nada más que...
0:17:34 ¿Cómo hay que hacer si esta no llegaba?
0:17:36 Si te la tragaste mal a su vez.
0:17:41 ¿Cómo hacer que las califlores se mantengan blancas?
0:17:44 Es algo que a nadie le interesa, no sé.
0:17:46 Cien va a comer de esto.
0:17:50 Si tiene que pintar algún techo y no quiere que el piso quede manchado...
0:17:55 Ah, qué difícil.
0:17:58 Si tiene que cubrir el piso.
0:18:00 ...corro que el mango del pincel a través de un agujero hecho en el centro de un plato de plástico...
0:18:07 ...esto con cinta adhesiva.
0:18:08 Pues sí que te la tienen por mal.
0:18:09 Los que eran en el plato, no en el piso.
0:18:12 Chara, pero se lo ve.
0:18:14 Bueno, pues no te vengas a vista...
0:18:17 ...de que esconeza dice el mismo lugar.
0:18:19 Claro, porque el plato lo entida a usted mirar.
0:18:21 Sí, cuando lo mojo qué pasa.
0:18:28 No, no, le conviene, sé, si tiene algún nylon.
0:18:32 ¿Algún nylon?
0:18:34 Un mantel de esos plásticos.
0:18:36 que me regalaron. Un único regalón mantel de eso. Usted.
0:18:44 Por el cumpleaños. Bueno, díganme, otro consejo. Señor, tiene que linciar al perro. Suponga
0:18:52 así que viene su novio y el perro está tan sucio. Hay uno de los perros. Hay uno de
0:18:58 los perros por todo el mundo y se que ha tenido que lavar el perro porque va a venir mi novio.
0:19:01 Y ver a ver que viene acá se va a creer que soy yo. Vayanse juntos.
0:19:05 Entonces, atención, vamos a lavar junto al perro. Unas. Es más fácil recortarla después del baño
0:19:13 cuando está más blanda. Tenga cuidado de no cortar la parte viva del perro. Claro. O sea,
0:19:22 al perro. O sea, al perro. El perro mismo, dice. Con los niños pasa igual. Claro.
0:19:27 Casi va más bien. Hay madre que sonbió muy... Claro.
0:19:32 Tuva purada, se seana purada. Si usted va a cortar la señal perro y por ahí más uno que no sabe cuántas
0:19:39 uñas tiene el perro. Y si uno, dos, tres, cuatro, a qué se da, cuánta hay adentro. Entre los perros,
0:19:44 vio. Entre la uña, no. ¡Ah! ¡Para! Si el perro hace eso, que no era la uña. Era el perro.
0:19:52 Ojo, dice. Muchos perros tienen leganias. Si uno se la va a cargar.
0:20:00 Yo soy la primera cabeza del perro por debajo de los hijos y baño cada ojo con un algodón
0:20:07 diferente. Baño ocular. Una de las dos. Sí, bañélo todo. Con un algodón diferente. ¿Cómo?
0:20:16 Algodón diferente. El algodón que estabas esperando. El algodón que quiere la gente.
0:20:25 Sí. Diferente. A donde va diferente va la gente. Algodón es chico o algodón es grande.
0:20:33 Qué absorbente es el algodón diferente. Ajá. No, no.
0:20:41 Que así, pues sí, te absorbe cinco litros, redondamente. Muy absorbente.
0:20:49 Diferente. Perdido así. Algodón diferente. Para la señora.
0:21:01 Ocico. Vamos a limpiarle los icos. Eduque a su perro, señora, con premios.
0:21:13 Así? La rapadita le da el perro. La rapadita.
0:21:17 ¿Quién era plus? Dice, cuando él... Premios en comida le da el perro. Dos millones en comida.
0:21:25 Cuando él le deje, cuando él la deje, abrirle la boca y examinarse la...
0:21:31 Apá. Revisen sus dientes y encías una vez por mes.
0:21:37 ¿Lo suyo propio o lo del perro? Sí, lo suyo.
0:21:40 Se pise el perro después. Incluso la cola y las patas.
0:21:45 Esto del perro, forma parte largo. Sí, forma parte.
0:21:49 Si tiene el pelo largo, tenga cuidado con los nudos, que suelen hacerse en las patas.
0:21:56 Se hacen nudos las patas. El perro se hace nudos.
0:21:58 Como algunos jugaré de juno. Pero una pata con la otra.
0:22:03 No sé. Como en el pelo para acordarse de cosas.
0:22:07 El perro así como uno se cambia el reloj de muñeca.
0:22:09 El perro como no tiene velo... Claro, usted lo hace eso.
0:22:17 Este es el reloj. Lo gusta.
0:22:20 Se tiene que recordar algo, cambiar los reloj de muñeca.
0:22:24 Entonces, como se va a sentir incómodo, como está acostumbrado, se va a acordar lo que tiene que hacer.
0:22:30 Y esto lo acordaba.
0:22:32 Yo cuando daba examen, le cambiaba el reloj de muñeca.
0:22:35 Y sí, se acordaba que no había que ver.
0:22:39 ¿Se tenía el reloj de otra mano?
0:22:42 ¿De quién lo hagan?
0:22:44 Me cambié el reloj de muñeca. Cámbrico, silúrico, devónico, carbonicio y pernico.
0:22:56 Hay que lavar al perro cuando viene el novio. ¿Verdad, doctor?
0:22:59 No solo cuando viene el novio.
0:23:01 El perro hay que bañarlo una vez cada diez días más o menos.
0:23:05 Usted lo lava al perro personalmente o lo manda a algún lavadero.
0:23:09 A veces lo mando... Usted sabe si tengo prepaga para el perro.
0:23:13 Para el lavadero.
0:23:15 Me incluye tres lavados por mes.
0:23:17 ¿Tres lavados por mes?
0:23:19 Y la vacuna.
0:23:21 ¿Qué es el común, el especial? ¿Se lo exeramos?
0:23:23 ¿Cómo va a ser el perro?
0:23:25 Con los cerquillos también.
0:23:27 ¿No vas a un lavaje estómago al perro?
0:23:31 ¿Pero qué es eso? ¿Le van a ir los rodillos?
0:23:33 No, no es una cosa que lava a autos.
0:23:35 ¿La ama?
0:23:40 No, no, no. Sucio no tengo una lavandería del perro.
0:23:42 ¡Moy!
0:23:44 Porque a mí no me gusta que los lleven al perro.
0:23:46 No me gusta que los lleven porque se me hice el oso del perro.
0:23:50 Entonces, estoy muy orgulloso.
0:23:52 ¿Por qué el perro que se le insinúa a su novia?
0:23:58 O su amigo viene y juega con el perro y lo hace en una bolilla.
0:24:03 No, es el oso del perro.
0:24:05 ¿Qué le pareció?
0:24:09 ¿A usted no?
0:24:11 No, yo sé que solo cuido mucho al perro.
0:24:14 Entonces, para mí no se puede hacerse el oso.
0:24:17 Para que no lo se, lo cuido con mucho cero, con mucho inserente, con mucho...
0:24:21 Me cuido mucho del perro.
0:24:23 ¿Cómo se cuida mucho?
0:24:25 De no dormir.
0:24:27 ¿Qué tiene razón?
0:24:29 ¿Qué es lo que se cuida mucho al perro?
0:24:31 ¿Qué es lo que se cuida mucho o se cuida mucho?
0:24:33 No, lo cuido mucho del perro.
0:24:36 Entonces, según la bandería Mobile, vienen con una...
0:24:38 ¿Un avión?
0:24:40 Una trafic.
0:24:42 Sí, yo no quería decir la marca, porque no se lo pudo.
0:24:44 ¿Tiene alguna camioneta?
0:24:46 Y detrás de la camioneta tiene todo para bañarlo.
0:24:48 Detrás de la camioneta viene el perro.
0:24:50 El perro corre la camioneta y adentro les dieron...
0:24:53 Lo manguería, lo manguería.
0:24:55 Veasen de todo por el perro.
0:24:57 Allí adentro entra el cerro y sale que parece otro.
0:25:00 ¿No se la ha oído?
0:25:04 ¿Qué lo cambia al bolón?
0:25:06 Lo cambia, pero yo estoy enfidado porque...
0:25:08 ¿Cómo es la goberilla?
0:25:10 A mí me cambiaron el perro una vez.
0:25:12 ¿No me digas?
0:25:14 Yo mandé a la bar, yo estaba adentro, ¿no?
0:25:16 Le digo, lábemelo y después me lo pone en la puerta.
0:25:18 La baúi se cago.
0:25:22 ¿Ranchado o no?
0:25:26 Por ahí siento que...
0:25:28 Lo tiraré ahí, lo voy a buscar al perro.
0:25:30 Le digo, sultán, sultán, sultán...
0:25:32 No era sultán.
0:25:34 No parecía otro, era otro.
0:25:36 Era otro, parecido, pero yo lo llamaba en E.
0:25:38 No era sultán.
0:25:40 A lo mejor era sultán pero estaba ofendido con usted el perro.
0:25:42 El perro no le da a pofender.
0:25:44 Pero toma nada.
0:25:46 Sí sabe, lo sabe lo que es ofendido.
0:25:48 El perro, por ejemplo, como el perro no le gusta que lo vayan.
0:25:52 Es que no le da a pofender.
0:25:54 No le da a pofender.
0:25:56 No le da a pofender.
0:25:58 No le da a pofender.
0:26:04 Va contra su naturalista.
0:26:06 El perro es sucio.
0:26:08 Entonces, cuando usted lo manda vayan,
0:26:10 el perro ve que se enoja con el dueño.
0:26:12 Entonces, por varias horas,
0:26:14 no le da bolillas,
0:26:16 no le habla.
0:26:26 Bien, último consejo.
0:26:28 Aquí estaba el perro limpio, nunca engorda.
0:26:30 Qué producto comprar.
0:26:32 Lo mejor es cambiar de mascota.
0:26:34 Sí, no le gustó el perro.
0:26:38 Aquí dice el siamés.
0:26:40 Al gato.
0:26:44 Del siamés.
0:26:46 Se adapta a cualquier espacio
0:26:48 y nada más.
0:26:50 No pierde mucho pelo siamés.
0:26:54 A ver, qué come.
0:26:56 Cipo merluza.
0:26:58 Cipo merluza de la merluza.
0:27:00 Cipo merluza.
0:27:02 Cipo merluza de la merluza y solina la corbina.
0:27:04 Pechuga de pozo, carne picada.
0:27:06 No como yo, es verdad.
0:27:08 Huevo duro o artillo en porciones chiquitas.
0:27:10 Quesos blancos.
0:27:12 Y disimuladas con otros alimentos.
0:27:14 Verduras.
0:27:16 Cómo disimuladas.
0:27:18 Tiene que dársela con disimulo.
0:27:20 Claro, entre medio de la carne picada le pone un poquito de...
0:27:22 Le mete
0:27:24 una roja de lechuga y el gato se la come.
0:27:26 Una colislor.
0:27:28 ¿Por qué se la tengo que disimular?
0:27:30 Porque si no la come el gato en estado natural no es el que estaría.
0:27:32 Si, como psicólogo, por ejemplo,
0:27:34 utilices la técnica
0:27:36 la de disimular
0:27:38 en un tratamiento
0:27:40 otro.
0:27:42 Y ya veis, sí.
0:27:44 ¿Me entiendes lo que dice?
0:27:48 Y dice, tipo, venga que le voy a hacer este tratamiento.
0:27:50 Y adentro le mete una roja de lechuga.
0:27:54 No engañas.
0:27:56 A veces usted interviene
0:27:58 y dice una cosa
0:28:00 pero, digamos,
0:28:02 tiene otro mensaje lo que usted dice.
0:28:04 Si usted está diciendo algo,
0:28:06 pero lo que le quiere decir es otra cosa
0:28:08 y le da tiempo al paciente para que lo asumille.
0:28:10 Por ejemplo, como...
0:28:12 él le dice...
0:28:14 Es un aleguino, lo prometo.
0:28:16 Pero no voy a levantar.
0:28:18 Me parece
0:28:20 que se viene un agua.
0:28:24 Le quiere decir...
0:28:26 Le entiende que usted lo que le está queriendo decir
0:28:28 es otra cosa.
0:28:30 O que su mujer anda con otro.
0:28:32 Por ejemplo, al tipo.
0:28:34 Usted no le quiere decir
0:28:36 que la mujer anda con otro.
0:28:38 Me entiende adentro del albóndiga.
0:28:40 Pero, bien.
0:28:42 Por ahí lo lejó al tipo
0:28:44 y el tipo lo va a ver a usted hacer en la conciencia.
0:28:48 Y su mujer
0:28:50 y su mujer
0:28:52 sale temprano a su casa.
0:28:54 Sí. Muelve tarde.
0:28:58 Se viene un agua.