Sobreviva en las regiones polares usted que es un salame

Transcripción automática

0:00:00 Continuamos en la venganza, será terrible por AVE 750, hoy sin público presente, pero
0:00:11 con la promesa de recibir los jueves y viernes en Caras y Careta, Venezuela, 330.
0:00:16 Señoras y señores, este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento.
0:00:22 Sobreviva en las regiones polares o montañosas, usted que es un salame.
0:00:29 Un trabajo preparado por el equipo de producción para que cualquiera, incluso usted y el señor,
0:00:37 pueda sobrevivir en las regiones de alta montaña o en las regiones polares que son peligrosas.
0:00:42 Las más difíciles.
0:00:43 Sí, las más difíciles.
0:00:44 Nadie sobrevive.
0:00:45 Bueno, algunos sí.
0:00:46 Algo los que escuchen este informe.
0:00:49 Primero, primer consejo, aléjese del peligro.
0:00:53 O sea, no vayan a las regiones polares ni a las regiones de alta montaña, que descen
0:00:57 en santos lugares donde no le va a pasar nada.
0:00:59 Y el peligro no tiene un carter, contrariamente a lo que piensa la Vialidad Nacional.
0:01:03 Heridas, si tienen una herida, curecela.
0:01:06 Mirad los consejos que dan.
0:01:09 Pero no, vamos a esto que está, yo creo que es bien.
0:01:14 Primero, hay que moverse o no moverse.
0:01:17 Cuando usted se queda poner, se cae un avión.
0:01:21 La avioneta.
0:01:22 La avioneta puede aterrizar y cae en una región polar y de alta montaña todo al mismo tiempo.
0:01:28 Sí, pero.
0:01:29 O un frío que ríase del invierno, un frío terrible.
0:01:34 Se va a congelar, no tiene alimento, que es todo mal.
0:01:37 Y para mí no hay que moverse.
0:01:39 Entonces, claro, hay dos posibilidades.
0:01:42 O moverse o quedarse ahí, como dice usted.
0:01:45 O salir a ver si podemos llegar a algún lugar civilizado, encontrar algunas personas.
0:01:53 Razones para no moverse.
0:01:56 A ver lo que le digo.
0:01:57 A ver qué dice.
0:01:59 Bueno, dice si la visibilidad es muy escasa.
0:02:07 Sí, porque no te muevas.
0:02:08 Claro, no se mueve.
0:02:09 Porque no se ve nada.
0:02:10 Para dónde va a ir si es todo igual, la demás.
0:02:12 Si no tienes cartas topográficas o GPS.
0:02:17 Que querés.
0:02:18 No tengo GPS y tampoco tengo helicóptero.
0:02:21 Igual no tiene señal.
0:02:22 Si el sol se está poniendo.
0:02:25 Claro, que no lo agarre la noche a mitad de camino.
0:02:30 Igual no sabe lo que es mitad de camino.
0:02:33 No, y además porque uno tiene miedo a la noche.
0:02:36 Porque se sabe qué clase de fantasmas puede haber ahí.
0:02:41 Fantasmas no puede haber un oso polar.
0:02:44 Por ejemplo, que no hay ningún fantasma.
0:02:46 Jajá lo fuera.
0:02:47 Pero igual te come.
0:02:48 Claro, usted desearía que fuera un fantasma.
0:02:51 Bueno, si la decisión es entonces no moverse, tienes que preparar alguna señalización
0:03:01 de auxilio.
0:03:02 Sí, eso está bien.
0:03:05 ¿Sabes qué?
0:03:06 Con un palo.
0:03:07 Con un palo, ¿no?
0:03:08 Yo tengo esta idea.
0:03:09 Mire.
0:03:11 A ver.
0:03:12 Usted está en el polo.
0:03:13 En el polo.
0:03:14 Rodiado de nieve.
0:03:15 Todo de nieve, nieve, montaña.
0:03:16 Perfecto.
0:03:17 Agarra un palo.
0:03:18 Un palo.
0:03:19 Este.
0:03:20 Y hace un gran dibujo.
0:03:22 Ah, pero eso necesita una planicie.
0:03:25 Una planicie, bueno, más o menos.
0:03:27 O pone SOS.
0:03:28 En las películas se aparece esto.
0:03:30 Pones SOS.
0:03:31 Espera, que estoy anotando.
0:03:33 Sí, no importa, no tememos oricielo.
0:03:35 SOS.
0:03:36 SOS.
0:03:37 O aquel.
0:03:38 No, SOS.
0:03:39 La letra O-S.
0:03:40 Y con qué lo he escribido?
0:03:42 Con el palo, ¿no le digo?
0:03:44 Con el palo, pero el palo no tiene tinta.
0:03:46 Marca el sur con la...
0:03:47 Sí, le parece que se ve el surco.
0:03:49 Y por qué no le pone piedras mejor?
0:03:51 O sabe que...
0:03:52 Eso es mucha piedra.
0:03:53 Papel glace.
0:03:54 ¿Y qué tiene papel glace?
0:03:57 Bueno, pero por eso hay que llevar papel glace.
0:03:59 Se le vuela.
0:04:01 Se le vuela.
0:04:02 Se le vuela.
0:04:03 No, pero con el palo marca, bien grande tiene que ser.
0:04:06 Sí, porque de arriba a 10,000 metros no se ve nada.
0:04:10 No, como tienen acá violos, hoy vi, ahí cerca del parque centenario.
0:04:15 Está pintado en la calle.
0:04:16 ¿Qué dice?
0:04:17 Dice H, una letra H.
0:04:19 Ah, helicóptero.
0:04:21 En la Avenida de Asbelet.
0:04:22 Es para que pueda bajar el helicóptero.
0:04:25 Y el tipo del helicóptero no sabe cuál es la Avenida de Asbelet.
0:04:27 No, no conoce.
0:04:29 Pero de pronto ve una H.
0:04:30 Una H y baja.
0:04:31 Dice acá abajo, porque es para el hospital, para que bajar a los de Durán.
0:04:35 Y si usted justo pasa por ahí, le cae encima.
0:04:38 No, baja, cortarán el tránsito, vio cómo hacen todo eso.
0:04:42 Bueno, lo mismo en el polo.
0:04:44 Pero después, si la decisión fue moverse, entonces también deja señalizaciones que indiquen para dónde fuiste.
0:04:55 Bueno, SOS, fui para allá.
0:04:58 Para allá, sí, pero mire que después se desorienta y...
0:05:01 Sí, bueno, mala suerte.
0:05:02 Para allá en línea recta no sabe.
0:05:04 Flechas, marcas en el camino, ¿sabe lo que hago yo?
0:05:08 Migas de pan.
0:05:09 Como Hansel y Gretchen.
0:05:10 Claro, yo cuando voy a cualquier lado así, una excursión,
0:05:13 siempre me compro 6, 7 kilos de pan.
0:05:16 Sí, pero con el pan así.
0:05:18 Y arrojo migas de pan por el camino para poder encontrar el camino de regreso luego.
0:05:23 Si tienes algún objeto que produzca reflejo.
0:05:26 Sí, tengo.
0:05:27 Podría ser un espejo.
0:05:28 Un espejito.
0:05:30 Pregúntale quién es la más bella.
0:05:32 No, lo usa para hacer señales.
0:05:35 Y calcula bien el tiempo, antes de que caiga la noche, ya que un refugio puede tener,
0:05:42 si un refugio puede tardar entre media hora a cuatro horas en construirse.
0:05:46 Como un refugio.
0:05:47 ¿Para qué me voy a construir un refugio?
0:05:49 Y sí, porque para que no lo sorprende a la noche, si tiene que hacer...
0:05:53 Ah, usted, cuando está en esas regiones tiene que hacer un refugio.
0:05:56 Y mejor.
0:05:57 Y yo puedo tardar dos meses en hacer un refugio.
0:05:59 No, por ti buscá.
0:06:00 Un refugio como eso que la gente espera a los colectivos en San Miguel.
0:06:03 Que arruinó de eso, pero trate de que sea algo más eficiente que ese refugio.
0:06:08 Se busca un abeto.
0:06:10 Abeto, sí.
0:06:11 Y ahí abajo del abeto empieza a juntar piedras y bueno...
0:06:16 Lo mejor es hacer un oso en la nieve, ¿no?
0:06:19 Sí, pero no es muy frío, no, hacer un pozo.
0:06:23 No, pero dicen que...
0:06:24 ¿Adentro no?
0:06:26 Todo el frío que hace, si enterrarse en la nieve no está nada mal.
0:06:29 Ah, ¿sí?
0:06:30 Mira, yo pensaba que era...
0:06:32 Bueno, dice...
0:06:33 Una vez que te hayas detenido en un sitio fijo, realiza una fogata.
0:06:38 Y manténla encendida durante toda la noche.
0:06:40 ¿Cómo prendo fuego si solo tengo papel y la se?
0:06:44 ¿Cómo mantener el calor corporal?
0:06:47 Eso es lo más difícil.
0:06:48 Ah, sí.
0:06:49 Hay que mantener abrigados los puntos por donde el cuerpo pierde más calor.
0:06:53 Usted por donde pierde calor. Yo por acá.
0:06:55 Sí. Ah, mira usted.
0:06:57 Qué casualidad.
0:06:58 Se me va todo el calor por acá.
0:06:59 Y bueno, es que...
0:07:00 Me lo dijo el médico, ¿eh?
0:07:01 No es que se lo estoy diciendo yo.
0:07:02 Es que está muy expuesto, lo tiene más...
0:07:04 Acá dice, estos son, atención los lugares del cuerpo.
0:07:08 La cabeza, el cuello, las muñecas, las manos, los tobillos y las patas.
0:07:14 Todo.
0:07:15 Pierdes por todos lados.
0:07:16 Por todos lados se escapa el calor.
0:07:17 A ver, menos por los agujeros por todos lados.
0:07:20 Dice, y si tiene mucho calor, ¿cómo va a tener calor?
0:07:26 No, es vital reducir el sudor al máximo en nuestros lugares.
0:07:32 Ah, mire.
0:07:33 Porque tu ropa podría mojarse.
0:07:35 Y entonces ya, lo peor que te puede pasar, se te moja la ropa.
0:07:40 Y tiene frío, sí.
0:07:41 Y te agarra el frío y te morís.
0:07:43 Te morís como un escuerzo abandonado por tu familia.
0:07:47 Bueno, no sé, su familia.
0:07:49 Por tus...
0:07:50 Correligionarios, tus compañeros de clase, etcétera, ¿no?
0:07:55 La mejor forma de regular la temperatura es usar ropa sintética.
0:08:04 Ropa sintética porque tengo que ir a una región al mismo tiempo polar y de alta montaña.
0:08:09 Sí, bueno, este es el emporio de la ropa polar y de alta montaña.
0:08:13 Así que tiene la famosa remera térmica, que es la que le conserva.
0:08:19 ¿Usted le conserva la temperatura que tiene?
0:08:21 ¿Usted está muy caliente?
0:08:22 Sí, la verdad que vengo.
0:08:24 Bueno, queda en esa temperatura.
0:08:26 Como pava y lata.
0:08:27 Si usted está más bien frío, veo que hay gente que no logra calentar.
0:08:30 Se está siempre con los pies fríos.
0:08:33 No, fría. Lo deje igual.
0:08:35 Y no le puede poner los pies a otro compañero o a otro excursionista.
0:08:39 ¿Usted se calienta con los pies de un compañero?
0:08:41 No, no necesariamente.
0:08:43 No, no, yo no creo que sea de forma más eficaz.
0:08:45 Pero, por ejemplo, mi novia, que tiene las patas frías, a la noche, me suele despertar,
0:08:50 me dice, amor de mi vida, ¿no me dejarías que te pongas las patas en el cuerpo humano para calentármela?
0:08:58 Porque, mira, las tengo, dice que parecen pedazos de hielo.
0:09:02 Eh, pero bueno, pero bueno.
0:09:04 Y yo, bueno, al final terminamos la relación, porque yo dije, mirá, a mí se ve que me parece ángela.
0:09:10 Ángela.
0:09:11 Sí, que me estás usándole, dice.
0:09:13 Bueno, pero no por eso.
0:09:14 Que me estás usándole.
0:09:15 Es un gesto.
0:09:16 Y acercarse a mí, nada más que para calentarte las patas.
0:09:19 Ángela.
0:09:20 Pero es un gesto, nada más.
0:09:21 No, no es un gesto, digo. No es la primera vez.
0:09:24 Bueno, no, no es la primera vez.
0:09:26 Así que, hemos terminado.
0:09:29 Y terminó por eso la relación, por algo.
0:09:31 Parece algo muy pequeño.
0:09:33 No es falta de cariño, te quiero con el alma, le dije.
0:09:38 Te juro que te adoro y todo.
0:09:39 Te juro que te adoro y en nombre de este amor, y por tu bien, te digo adiós.
0:09:43 Te digo adiós.
0:09:44 Mire.
0:09:45 Y así terminó, ¿no?
0:09:46 Pero bueno, no importa.
0:09:48 Vamos a continuar con este informe.
0:09:52 Evita el contacto con el viento y el suelo.
0:09:56 El suelo.
0:09:57 El suelo.
0:09:58 Se tira el suelo.
0:10:02 Le evita.
0:10:04 Siéntate sobre algún material aislante.
0:10:07 Yo siempre que me quiero sentar, voy a buscar un material aislante.
0:10:11 Y me le siento encima.
0:10:13 Si tu cuerpo se enfría rápidamente,
0:10:15 haz ejercicios abdominales y trote en el lugar.
0:10:19 Pero, espera, hace un rato dijo que no había que transpirar.
0:10:23 Bueno, pero ahora le digo que trote.
0:10:26 Si te queda, no te quedes dormido, dice.
0:10:29 No doy más.
0:10:30 No doy más.
0:10:31 ¿Qué quiere?
0:10:32 Tardan 20 días a encontrarme y me van a encontrar con los ojos así.
0:10:35 Y ahora que tengo tiempo, déjame dormir.
0:10:38 No, porque dice que al dormirte, el cuerpo baja la temperatura.
0:10:43 Claro, eso congela.
0:10:46 Dice, tenga cuidado porque hacer fuego puede complicar tu situación.
0:10:52 ¿En qué sentido?
0:10:53 Pero, desculpe, me se está contradiciendo.
0:10:55 ¿Pero hace un rato dijo que prendieron una fogata?
0:10:57 Sí, bueno, lo mejor es hacer fuego,
0:11:00 pero debes tener en cuenta las consecuencias.
0:11:03 No sé cuál es eso.
0:11:04 No, porque usted dice que hay un viento fuerte.
0:11:06 Este prende fuego.
0:11:07 Se empieza a prender fuego.
0:11:08 ¿Vio el abeto que le dije recién?
0:11:09 Sí, déjelo tranquilo, abeto.
0:11:11 Bueno, y todos los demás abetos que hay por ahí,
0:11:14 se incendia todo el lugar.
0:11:17 Bueno, en el Canadá.
0:11:20 ¿Cómo construir un refugio?
0:11:23 Eso me interesa porque...
0:11:25 Primero, deben ser pequeños.
0:11:27 Hay gente que está en padrona, que están ahí,
0:11:30 dándose di que hacen un refugio.
0:11:32 Le hace un palier, para que un palier...
0:11:34 Claro, todo con jardín, timbre.
0:11:37 Sí, no sé cómo inventar timbre.
0:11:41 Dice, cuanto más pequeño, más rápido se calienta el ambiente.
0:11:47 Y menos calor pierde el cuerpo.
0:11:50 El ingreso debe estar del lado contrario al viento.
0:11:54 ¿Cómo lo haces?
0:11:55 O sea, cuando cambia el viento, usted cambia la puerta.
0:11:58 Claro, es que en esos lugares no le cambia mucho el viento.
0:12:01 O sea...
0:12:02 Anda siempre el mismo lado, ¿no?
0:12:04 Dice, nunca duermas en contacto directo con el piso.
0:12:08 Siempre usa algún material al alante, un colchón, una colchoneta.
0:12:12 Y lo mejor es que...
0:12:13 Un somier.
0:12:14 Pero no tiene un somier ahí.
0:12:15 Bueno, acá dice eso, señor.
0:12:17 Yo que lleva la goma a Iba...
0:12:19 Hay una goma que se llama goma Iba.
0:12:21 Sí, ¿cómo es?
0:12:22 Y eso le aísla toda la temperatura del piso.
0:12:27 Y bueno, acá dice lo mejor, es hacer un agujero en la nieve y meterse adentro.
0:12:31 Y chau.
0:12:32 Bueno, para tomar agua derritas hielo.
0:12:37 Pero sí, no le hace mal de eso.
0:12:39 A mí me dijeron que es generoso.
0:12:41 O dices el del heladera.
0:12:44 No, bueno, del heladera es generoso.
0:12:46 Pero me parece que...
0:12:49 Está bien que se hidrate un poco, pero...
0:12:51 Tomarlo como norma, no sé.
0:12:53 A balanchas.
0:12:55 Cuidado con eso.
0:12:56 Hay mucha gente, ¿no?
0:12:57 No, hay mucha nieve.
0:12:59 A balanchas que vienen en la cancha de fob.
0:13:01 No, señor, nieve, piedras.
0:13:03 Ah, si eres víctima de una balancha,
0:13:06 debe realizar movimientos natatorios para mantenerte en la superficie.
0:13:10 ¿Cómo nada que...?
0:13:12 Sí, empezás a nadar en la nieve.
0:13:15 Y si no, si te quedas enterrado,
0:13:18 ojo en borrego,
0:13:20 crea una cámara de aire alrededor de tu cabeza
0:13:23 poniendo las manos delante de la cara.
0:13:26 Esto te dará unos minutos de aire extra.
0:13:29 Minutos.
0:13:30 Intenta levantar un brazo
0:13:32 para ver si está cerca de la superficie.
0:13:35 Si lo logras, déjalo afuera
0:13:37 para que los rescatistas puedan verlo.
0:13:40 Yo siempre que me agarre una balancha
0:13:42 saco la mano afuera
0:13:43 y incluso le muevo el dedo.
0:13:45 El dedo con gestos.
0:13:47 Vení, vení.
0:13:48 Pero no lo ve nadie, señor, no hay nadie.
0:13:50 Yo lo hago porque acá dice.
0:13:52 Ahora, peor es que cuando mueve un brazo para arriba
0:13:55 pero usted está cabeza abajo
0:13:57 y le comienes sacar una pierna por ahí.
0:13:59 Ah, si, se puede sacar una pierna.
0:14:01 Y lo que pueda sacar,
0:14:02 ¿usted qué puede sacar?
0:14:03 Cualquier cosa que usted pueda sacar, la saca.
0:14:06 Usted busca, urga, si me permite la expresión,
0:14:09 urga entre las rocas
0:14:11 y hace emerger aquella parte del cuerpo
0:14:14 que esté más cerca de la superficie.
0:14:16 ¿Pero si alguno dice algo?
0:14:18 Usted le dice ¿qué quería?
0:14:20 Justo esto lo que tengo más cerca de la superficie.
0:14:23 La mano la tengo por allá abajo.
0:14:26 Bueno, pero por suerte lo pudimos reconocer.
0:14:28 Claro, menos mal que me reconociera.
0:14:30 Sí, porque lo conocíamos.
0:14:31 Una desgracia con suerte,
0:14:32 pues ya me conocían del club.
0:14:34 Del club lo conocíamos todos cuando me dieron la situación.
0:14:36 Bueno, dice...
0:14:39 El frío extremo y la altura,
0:14:42 asuntos médicos son esto.
0:14:44 Fíjese, el congelamiento.
0:14:47 ¿Cómo prevenir el congelamiento?
0:14:49 Esto me lo pregunto muchas veces.
0:14:51 Bueno, primero, controle el estado de las extremidades.
0:14:56 Sí, brazos, piernas.
0:14:58 Las cuenta primero.
0:14:59 Sí, tengo todas puestas.
0:15:01 Intenta, ya te voy a tutear,
0:15:04 mantener siempre estas partes.
0:15:06 ¿Cuáles?
0:15:07 Bien cubiertas y abrigadas.
0:15:09 ¿Ah?
0:15:10 Bebe.
0:15:11 No, bebe, no.
0:15:13 Bebe y come bien.
0:15:15 No utilices guantes ni medias
0:15:17 que te sacan la circulación.
0:15:19 Pero y como, si yo lo veo a todos los tipos...
0:15:21 No, así, sí, empatas, directa.
0:15:24 Pero si los tipos en la nieve,
0:15:26 en la foto los esqueadores tienen guantes, tienen todo.
0:15:29 Si la epiderme, ya la tenés fría.
0:15:32 ¿La piel, dice usted?
0:15:34 Ay, qué linda epidermis que tenés.
0:15:36 Sí, un...
0:15:38 Ehh...
0:15:39 O insensible.
0:15:41 O insensible.
0:15:43 Ah, deberás aplicarle masajes.
0:15:47 Después, introduce el miembro afectado.
0:15:51 Sí, este.
0:15:53 Bajo el abrigo, claro.
0:15:55 Pero si lo tengo para afuera, ¿tabéis?
0:15:58 En contacto.
0:15:59 Lo puse para los rescatistas.
0:16:00 Claro, bueno, ahora guardelo de nuevo.
0:16:02 Bajo el abrigo.
0:16:05 Para darle calor.
0:16:06 Si se trata de un pie, ¿es un pie?
0:16:09 Y ya no se mire, porque tengo tanto frío.
0:16:12 Creo que tengo tres pies.
0:16:13 Hágalo bajo el abrigo de un tercero.
0:16:16 Que tienen que ir por lo menos tres, entonces.
0:16:18 Para que usted pudiese ponerle el pie abajo el abrigo.
0:16:21 Yo no dejo que me ponga...
0:16:23 No le dejo mi novia, que me ponga las patas en la cama.
0:16:26 Voy a dejar un desconocido, que me ponga...
0:16:28 Ehh...
0:16:29 Un miembro insensible debajo del abrigo.
0:16:32 Pero se trata, señor.
0:16:35 No es una supervivencia, se trata de sobreviso.
0:16:37 No, guarde eso.
0:16:38 No, escúcheme.
0:16:39 Además que tenemos frío, una mano lava la otra.
0:16:42 Y Dios en la de todos.
0:16:43 Y bueno, señor, ¿de qué estamos hablando?
0:16:45 Bueno, ¿cómo salvar una extremidad congelada?
0:16:49 Bueno, también lo mismo.
0:16:51 Introduzcala en agua tibia.
0:16:53 Pero ¿qué agua tibia si estoy en el cojo?
0:16:55 ¿Qué agua tibia?
0:16:56 ¿Qué te cree que es esto?
0:16:57 La pilarica de palermo.
0:16:58 Sí, debe.
0:16:59 ¿Más listo?
0:17:00 Estoy hasta las manos en la cumbre del Everest.
0:17:02 No se están tomando el pelo en el insorme.
0:17:05 Después, ehh...
0:17:07 Evite estar cerca de fuentes de calor como el fuego.
0:17:12 Tome una pastilla energética.
0:17:16 Desculpe, como diez veces se contó, le dijo,
0:17:20 prenda fuego, apague el fuego.
0:17:21 No, no sé, qué tipo me parece que...
0:17:24 Es raro.
0:17:26 Y pastilla energética, no, no, tengo acá,
0:17:29 como para tener, para tomar.
0:17:32 Dice, usted puede tener, con esto terminamos,
0:17:35 lo que se llama el mal agudo de montaña, el MAM.
0:17:39 Ah, MAM se llama.
0:17:40 Sí, que es una enfermedad, no?
0:17:43 Que se manifiesta con dolores de cabeza.
0:17:47 Oh, sí.
0:17:48 Tengo.
0:17:49 Mareo.
0:17:51 Tengo.
0:17:52 Náuseas.
0:17:53 Tengo.
0:17:54 Diminución del estado de conciencia, también.
0:17:56 Igómitos.
0:17:57 Todo y eso que no fui a la alta montaña.
0:18:00 Bueno, tenga cuidado porque eso te agarra y te morís.
0:18:06 No, bueno, no sé si se muere, pero se parece mucho al golpe de calor.
0:18:09 Siempre son los mismos.
0:18:10 ¿Con qué golpe de calor hace 40 grados por sí?
0:18:12 Por eso, yo siento más o lo mismo.
0:18:15 Lo mejor es administrarse fármacos como el de cadrón.
0:18:21 Sí, ah, pero sirve para eso.
0:18:26 Igual, es raro que lo tenga a mano.
0:18:29 Es muy difícil.
0:18:30 Porque usted por ahí lo tiene, pero en un botiquín con cierre, vio con el...
0:18:34 No, no, no, no, va la farmacia.
0:18:37 No hay farmacia, la farmacia más cercana.
0:18:39 La cadrón, pero si usted se cae en la cumbre de Lebreste.
0:18:43 No, tienes.
0:18:45 Bueno, total, que te morís.
0:18:47 Está difícil, porque los consejos no parecen de transmitir una confianza muy...
0:18:53 Muy solidad.
0:18:54 ¿Cuál pulo es peor? Buenas tardes.
0:18:55 El sur o el norte?
0:18:56 Para mí el norte.
0:18:58 Es peor?
0:18:59 Sí, creo que sí, porque tiene osos, tiene fieras que lo pueden matar.
0:19:03 Y bueno, pero también tiene más habitantes, el polo sur no hay nadie.
0:19:06 Y bueno, pero por ahí le pasa a alguien de la Antártida.
0:19:10 Porque, por ejemplo...
0:19:11 Que va a poner una Antártida a la otra, de una base a la otra.
0:19:14 Acá dice, acá hay un artículo que dice los peligros de la tundra.
0:19:18 Qué es la tundra? Una chica así me dio...
0:19:20 No, señor, la tundra es en rusa.
0:19:21 Esa mera, mera, esa mera es una tundra.
0:19:23 Qué quiere decir que...
0:19:25 Qué lindo como objetivo la tundra.
0:19:28 Normalmente es una flor de tundra.
0:19:30 La tundra sí, es difícil, es rípida, es fría.
0:19:34 Ajá.
0:19:35 Es lejana.
0:19:37 Es inocida.
0:19:38 Entonces, usted prefiere perderse en el polo sur.
0:19:40 Ahí no lo encuentras más, señor.
0:19:42 Por la tundra, mire, pasa quizás el transiberiano, si tiene suerte.
0:19:45 ¿El qué?
0:19:46 El transiberiano, vio el tren.
0:19:48 Pero la tundra está en el Canadá.
0:19:50 No, pero hay tundra en Rusia también.
0:19:52 Hay una tundra de tundra en Rusia.
0:19:55 Y en el Canadá también hay cosas.
0:19:57 Pero hay más bosques en Canadá.
0:19:58 Sí, hay mucho bosque.
0:19:59 Más largo.
0:20:00 Pasa los trenes de Alaska.
0:20:03 O esos camiones que andan por el...
0:20:05 Andan como a 200 kilómetros por hora por arriba del hielo.
0:20:09 Qué lindo eso, sí.
0:20:11 No, Canadá para mí es más fácil.
0:20:13 Si yo me tengo que perder, prefiero...
0:20:15 ¿El hijo Canadá?
0:20:16 El hijo Canadá.
0:20:17 Yo el hijo uruguay.
0:20:18 No, no, me refiero a lugares con tundra,
0:20:20 con paisajes...
0:20:22 En uruguay no hay tundra.
0:20:24 No, no hay tundra.
0:20:25 Parece una palabra mejor que vayáis.
0:20:27 La tal tundra.
0:20:29 Esacuriza la tal tundra.
0:20:32 No vino la tundra hoy.
0:20:35 Bueno, creo que hemos salvado muchas vidas hoy.
0:20:38 Bueno, ojalá si sea, o por lo menos hayan tomado nota.
0:20:42 Porque a veces se escuchan este programa y en vez de tomar nota...
0:20:45 No, no están en la paz.
0:20:47 Si, a la ligera.
0:20:49 Y no anotan nada.
0:20:51 La gente confía y dice...
0:20:52 No, total después lo busco en internet.
0:20:54 Ya me acuerdo, me acuerdo de todo.
0:20:56 Me acuerdo de todo, el tipo.
0:20:57 Y después se cae ahí y dice...
0:20:59 ¿Cómo era la chica esa que había que llamar?
0:21:02 Ah, bueno, se confundió todo.
0:21:04 Bueno, vamos a hacer una breve pausa mientras calentamos agua.