El cerebro, la memoria y no me acuerdo que mas

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0:00:00 el titula el cerebro la memoria y no me acuerdo que más unámonos gracia destinada a aquellos que se olvidan de los
0:00:14 muchas personas que viven ay ay ay y cortar tanto los mayores como los jóvenes sufren olvidos cotidiano
0:00:28 vida cotidiana quinientos mes en las actividades y quién era normal estar interno en el trabajo bueno pero vamos a ver cuál es el motivo de los olvidos actor
0:00:45 desde el plan orgánico atención hay una zona específica del cerebro el hipo campo un animal y no es una
0:00:58 es un animal que está dentro del sebin adentro del cerebro que se parecía un caballo pero no tener subconsciente
0:01:09 el campo es un animal que lo tenemos adentro atenciones manutención amigos así como si llevamos dentro un niño de otros llevan en la cabeza un caballo
0:01:25 si les hay más los seguros efectivamente interviene en la capacidad de recordar su función es almacenar gran parte de nuestros recuerdos mientras la
0:01:43 las únicas que meses guardar los recuerdos en el cajón de la mesa luego ya sé que guarda que guardo
0:01:54 fotos antiguas una foto no había que la meto hay de apuro cuando viene alguna otra yo me creo que abre tu hogar
0:02:07 no de servilletas letra que no se lo que han dicho no estuvo nunca novias con letra sin que le han declarado escrito algo servicio
0:02:21 yo me la guardo igual por si algún día tengo ganas de descifrar de las miserias guardar en el segundo chacón de la cocina
0:02:33 viva por se guarde sabe que la mesa de luz sí no
0:02:44 también guardar cosas que se saca de entre los dientes ponerle a la noche y estiloso está comiendo sobre ruedas listo que lo va a ir a tirar a la cocina lo meto en el carbón
0:02:59 mañana lo tiró que queda feo de carlos rivera si le pase algo tiene que venir el médico entonces es por un pedazo de muerta de hecho si
0:03:11 dentro del mañana sin falta lo tiro y luego a dudas pues yo le veo como un pimiento estamos justamente hablando de los olvidos un pimiento morrón a esta lo guardó
0:03:24 muy picante con usted después de comer los videntes y el otro día está mal aliento igual bueno pero dice
0:03:37 la foto adentro del cajón de la mesa de luz cambiar vea cómo cambiar tienen todos los días que darle tiempo que cambiar
0:03:51 unos cuarenta y cinco años entre cuatro o cinco años en la mesa un día la saca de nuevo y la miro esta chica no tenía puesto esto
0:04:07 el no estaba mirando a usted que ahora tambien ando a otro cuánto cambio estoy diciendo fácil metáfora del paso del tiempo
0:04:20 cambian porque nosotros te brinda las fotos aprovechando que distraemos viviendo solamente en la ciudad de paraná
0:04:36 las fotos se modifican por ejemplo eran cinco y se cambian ahí donde fue algunos eva de la foto yo me saque una foto que pululan y mañana como nunca de nuestra
0:04:51 fotos pero usted está sugiriendo que son tan en las fotos
0:05:03 vida propia no estoy diciendo que las fotos cambiar
0:05:07 si el sistema de por vida propia de los personajes de la foto o por algún motivo defecto de la tinta en defecto de la tinto defecto de su percepción
0:05:19 o por necesidad poética para escribir un buen poema hay que mover una foto movemos biden
0:05:31 ocurrido estoy mirando los compañeros de colegio no conozco ninguno dominio no conozco ninguno yo me acuerdo cuando el colegio
0:05:43 a casi todos algunos no veo eso que se sienta muy lejos si ante otra punta
0:05:55 le hablo atreves en el año bueno tiene que participaban en toda la reciente acordar bien cuando hicimos cuarenta años cuando hicimos que estaba escondido
0:06:11 dice aunque parezca mentira lo problema de vista y oído empeora la situación que situación la psicología también interviene a la psicología olvidar todo si señor
0:06:28 honda año que entra que vas se reseca las neuronas lo de antes pero ahora en otro mecanismo de la represión facultad de la juventud se van perdiendo se reserva la facultad están bien
0:06:44 pensamientos negativos que cuestiona en nuestra capacidad como por ejemplo no me acuerdo de nada así que
0:06:56 el pensamiento ya no puedo empeora la memoria luego qué no puedo recordar no ser al revés que la mala memoria es lo que produce el pensamiento no puedo recordar y no el pensamiento no puedo recordar que ocasiona la mala memoria yo estoy con ustedes y bueno pero aquí dicen que si conocía américa
0:07:21 respetaban los olvidos la frecuencia de que se olvida el lugar donde quedaron a los sujetos se olvida alguno y como
0:07:33 por ejemplo cuando se está siendo algo no olvidarse dicen voz alta
0:07:44 el callao todo el tiempo se levanta bien muy bien no hace falta incluso
0:07:55 aunque vivas nadie se mueven me senté en la cama ahora
0:08:06 me levanté ahora ese maestro y rascando la espalda así poner en juego
0:08:18 me pongo la costa así cada cosa aunque sea el más mínimo movimiento y que gana con el
0:08:30 jugando todo lo que hace porque por ahí estoy poniendo mi lápiz era marca que en el segundo caso donde el aparador después de acuerdo a lo que dijo lápiz
0:08:44 no puedes ver siempre algo eso yo tengo esa costumbre no me hago símbolo personas que de historieta como porque soy un personaje radial es indispensable sino trabajado en la radio ir contando de la épica radial exige el relator
0:09:02 el autor relato fantástico en este momento estoy dedicando rumbo al constantino plan para tomar las junto con otros miles de turco como yo
0:09:13 tienes un buen comienzo la información que dios en este momento estoy cursando
0:09:27 hay menos mal que no comentario menos mal que no me piso no pertenece al relato que estamos
0:09:39 yo digo todo lo que pero no creo que solo decir si usted dice verdad con la espalda contra un escritorio contra el escritorio
0:09:53 no creo que esto sirve para que no aparece existe llevemos hay una cosa por ciento usted sabe que no tiene que perder los anteojos los sentidos concentran lugar como único acto puede ser un poco pero puede ser que se obtenga
0:10:10 pero si usted gravísimo cada uno de sus actos que la memoria en algún momento necesariamente se va eliminando para dejar las neuronas libres
0:10:22 crear o procesos que no pueden tener algo para acordarse de una cosa cuando me enseñaba en algo le decía el profesor un momento momento que me olvido de algunas cosas para hacerle lugar
0:10:39 carmen mentira espero que no me puedo olvidar la fórmula de la sal ya me lo olvide ahora metales meta lego las capitales de los estados norteamericanos
0:10:53 ahora hay lugar para conocer la capital del estado en tennessee ya que olvidarme de la fórmula tampoco
0:11:05 pero a mi me estaba mintiendo haber ocupado lugar con la fuerza que dice por olvidar pero quienes si usted no puede pensar en este momento estoy inventando la mano
0:11:20 con tantas cosas no podría tener volviendo a lo anterior pero yo hago eso sí voy por la calle incluso cuando salgo con alguna gama alta o y diciendo todo lo que lo que tienen sálvame no sólo en lo que hacen solo lo que
0:11:38 en este momento me estoy acercando un poco para ver si de casualidad se produce un contacto
0:11:49 perjudica eso sí podemos poner sobre aviso una mina cuando digo cosas como ella también hacen correo me sale cuando digo cosas que no debería decir
0:12:07 tengo un agregaron el diente voy a ver si me funcionaron se de cuenta por eso venía a ver de doctor en este momento vengo a verlo
0:12:21 estoy contando usted que mientras lo digo en este momento estoy contando a usted que mientras hago algo lo digo en este momento
0:12:44 moscú que estoy diciendo que bueno y con eso parece que uno se acuerda de
0:12:57 la analogía cómo de útil y por ejemplo para recordar los nombres de las personas cuando veo una persona tiene que hacer una especie de asociación de ideas con el
0:13:13 conoces a alguien una fiesta y se llama amalia ama al día muy bien usted recuerda josé mármol se acuerda la novela más lejos
0:13:26 se acuerda de eduardo el grano de cómo lo perseguía la mazorca acuerdo de todo ese acuerda del vals la canción de además día de héctor pedro blog pero otro poeta enrique más si él se acuerda de todo ese cómo se va a olvidar del nombre de esa persona cuando ahora vuelve a ver
0:13:50 introducción escucha
0:14:07 así que con toda seguridad se llama ya diganme otro nombre otro nombre azucena a sus esta vez empleo una metodología distingue en su amplia esa palabra y la divide en tres azucena no podré ir
0:14:27 razones detrás cena leído con mucho
0:14:38 cuando la vuelve a ver muchas gracias por invitarme no entiendo nada también te puede acordar
0:14:53 pero nosotros con el señor como tal vendemos tónico para la memoria así a
0:15:04 a lo cual es la cómo están compuestos químicos que podemos tónico
0:15:15 nos acordamos hace unas semanas químico
0:15:27 ni comarca a en realidad primero le pusimos
0:15:34 esto es lo que después le cambiamos por siendo que buenísimo
0:15:45 la publicidad así se ha sido una señorita el torneo a
0:15:57 como te fue a también es efectiva la propaganda
0:16:11 muy caro a
0:16:24 camino pero te podría pasar como fútbol como azul como el memoria sobre síntomas demasiados muy preciso con la dosis que empezaba acordarte de cosas que ni siquiera había sabido
0:16:42 una mala memoria es mucho mejor que una falsa memoria los que se acuerdan de actos que nosotros nunca conocida muñiz
0:16:55 nunca fue jugar conmigo en una cancha es muy y se acuerda nosotros una noche que si había terminado la ginebra y por error nos tomamos el tónico electrónico a
0:17:15 lo único a y empezamos a acordar claro te acuerdas finlandia
0:17:27 si a la calle no era ginebra
0:17:40 nos acordamos de todos confusión que se acuerde los quinientos pesos
0:17:52 a bueno vamos a hacer una breve pausa durante la cual vamos a tomar nuestro si no estás
0:18:04 no será mucho esto que me dio no anexo para la garganta como un vaso entero medios y con eso no es una cucharita tenga cuidado con las contraindicaciones
0:18:17 causa otro nombre que tiene también se acuerda
0:18:31 que me estoy acordando te acuerdas cuando fuimos junto a la secundaria un poco mi
0:18:43 falsas