Estos son los puntos que según minuto1 son clave en el discurso de Cristina:

-El pueblo tiene que volver organizado.
No estarían dando el mejor ejemplo desde el neo-peronismo/kirchnerismo...

-El DNU para el acuerdo con el FMI es un cheque en blanco.
Y gente de tu espacio se lo votó igualmente. Que raro todo, se quejan, se indignan... y luego sale todo aprobadito.

-El Decreto 70 es una reforma encubierta de la Constitución Nacional.
Le votaron los "superpoderes" al comenzar su mandato. Los de tu espacio incluidos. (Cuando digo "tu espacio" no soy displicente, lo digo porque es ella la cabeza y al parecer no puede controlarlos; ver comentario 1)

-No todos en Estados Unidos son como Donald Trump.
Nooo... hay peores, como los demócratas. Soy peronista y honestamente si fuese norteamericano lo votaría a Trump, porque es una mierda para nosotros; pero para ellos, vino para acomodar las cosas.

Hay malestar con la Educación Pública.
Hay malestar con todo, Cristina. Empezaron a robar comida en los supermercados chinos del barrio. Digo, como para tomar una medición bien, bien básica.

-El planteo del Gobierno es de destrucción.
Me parece que queda bien claro que eso es lo que quiso la gente cuando lo votó. En este caso puntual, la verdad que tengo todo el derecho a odiarlos; no por ser antiperonistas, sino porque les dijeron bien clarito lo que iban a hacer esta vez y lo pusieron de presidente.

• Más que ir a ver a Elon Musk, dale computadoras a los chicos de la secundaria. Lo dije y lo repito, su amiguito de tesla le está cuidando el culo. Son nuevos ricos, él y la hermana.

-Somos capaces de encarar la transformación que el sistema educativo requiere.
No parece. La ultima vez que supe algo de lo que hicieron en materia de educación, estaban entregando libros porno bajo el paraguas de la inclusión LGBT. Te cuento algo; con netbooks los pibes miran youtube, no estudian. De las curriculas inútiles y la displicencia de los maestros en las aulas no vamos a hablar nunca, ¿no?. Tampoco vamos a hablar de la oposición férrea de los maestros a tener que cursar "actualizaciones". Se necesitan mejores sueldos para los maestros, si, pero también hay que encaminar a unos cuantos y revisar qué carajo se les "enseña" a los pibes. Menos "análisis sintáctico" y mas informática (pero de verdad, no abrir un word y buscar en google).

-Soy hija de la Educación Pública Enciclopedista.
Yo fuí a privados y te puedo asegurar que son de terror, al menos en el conurbano. Nos dictaban todo el tiempo para rellenar la carpeta (para que papi y mami vean lo mucho que les enseñan...) y en algún momento, nos decían "saquen fotocopias de la página X a la XX. Eso era la clase en términos generales. No había prácticamente interacción. Sumále que encima lo que nos enseñaban no nos iba a servir ni un 2% para la vida real.

-El punto de inflexión fueron los ‘90.
Para mí fueron los 70-80 con la dictadura. En los 90 apareció lo más rancio de la política (Menem). Hay que decir que con Alfonsín, por mucha buena voluntad que tuviese, la pasamos mal también. En rigor, después de la dictadura no fueron otra cosa que tropiezos, repuntadas temporales y decadencia general.

-Fragmentaron el Sistema de Formación Docente.
No opino nada acá, no estoy en tema. Solamente repito que hay que cambiar muchas cosas, no solo los sueldos.

-Hay que premiar el esfuerzo del docente.
Seguro... cuando se esfuerce. De lo contrario solamente deben cobrar por su trabajo como cualquiera. Repito que a los maestros no les gustó para nada la idea de tener que actualizarse cada cierto tiempo y no soy la única persona diciendo que en el aula literalmente SE RASCAN LA C*NCHA (o bolas, si usted, querido lector es de Palermo y su vida gira en torno a los temas de género y el café de Starbucks).

-Los pibes y las pibas son consumidores digitales. Hay que convertirlos en desarrolladores digitales.
Con "los pibes" alcanzaba, gracias. ¿Podemos volver a no tener que complicar al pedo nuestro idioma por formalismos idiotas?.
Pero al menos, parece que en algo coincidimos, pero para hacerlos "desarrolladores digitales", tenés que revisar a ver por qué queremos resultados con siempre la misma fórmula. REVISÁ LAS CURRÍCULAS. Por favor. Los pibes saben mucho de instagram y ya ni tocan los teclados... están todos pelotudeando celulares. Ni laptops tienen ya.

-Tenemos que ir a una Escuela de jornada completa en serio.
O sea que querés meter a los pibes en un modelo estilo Japón, donde se los convierte en robots sumisos que siguen órdenes y apenas conocen a los viejos (que son prácticamente milicos). No es por ahí... REVISÁ QUE SE ESTÁ ENSEÑANDO.

-El próximo gobierno tiene que sacar a los pibes de la calle, si no se los lleva el narco.
Vengo escuchando esto hace tanto... contame bien el plan. Y espero que no sea pagarle a los viejos por inscribirlos y que nadie controle si van a o no... esta vez.

-La Universidad y el Sistema Científico se tienen que meter en el Secundario junto a las empresas privadas.
Ok. Paren las rotativas. ¿Junto con "las empresas privadas"?. ¿No era eso "mano de obra barata" impulsada por Macri? ¿No era que iban a usar a los pibes para cadetear? y lo recuerdo bien porque donde laburaba yo, estaba lleno de pasantes de las universidades privadas mas caras y efectivamente muchos terminaban de "chepibe" ordenando carpetas. Los empleados que los tenían a cargo los usaban para sacarse de encima los trabajos administrativos más pedorros y se jactaban de eso, para colmo. No gires para ahí al menos que tengas un MUY BUEN PLAN que puedas CONTROLAR.

-Hoy el sistema se exhibe como una casta
Y si la gilada compra... que querés que te diga. El problema no son las barbaridades que se dicen; el problema es que la gente es tan ignorante que se las cree. REVISÁ LAS CURRÍCULAS.

-Se dieron cuenta ahora que el problema no eran los pesos, sino los dólares
El tema es seguir siendo manejados por una moneda extranjera y en lugar de aprovechar el viento en popa que esta teniendo la multipolaridad, el triunfo de Rusia, el desenmascaramiento de los procederes americanos y la creciente desconfianza de muchos países asiáticos sobre el dólar como arma estadounidense de control, nos fuimos del BRICS. Hasta tenemos a una potencia local (Brasil) para ayudarnos siendo miembro fundador. Pero no.

-Tenemos un Presidente que no sabe cómo se llama San Martín
Esto es un poco para la gilada, aunque es verdad que no fue un furcio sino que el tipo lo llamó Juan José... a mí lo que realmente me sorprendería (si no fuese porque perdí la capacidad de asombro hace rato) es que un presidente entre en una estafa como la que hicieron con las criptomonedas o como leí por ahí las "shitcoins". Digo, el tipo este es presidente, no "un amigo de un amigo". Piénsenlo.