La venganza será terrible del 20/09/2024

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0:00:00 que ya comienza la venganza será terrible en las siete cincuenta
0:00:13 a medianoche vanorama
0:00:18 7 de 50 derecho a la información
0:00:30 horas 0 5 minutos en la república argentina temperatura y sensación
0:00:35 térmica 17 grados dos décimas el cielo está despejado en la ciudad de
0:00:40 Buenos Aires un medado de 49 por ciento temperatura en islas malvinas un
0:00:45 grado dos décimas bajo cero
0:00:48 petrona analiza el retiro total del proyecto millonario con ips el
0:00:54 ministro bonaerense carlos bianco afirmó que si se pierde la inversión
0:00:58 multimillonaria el responsable es javier miléis y apareció en varias
0:01:03 notas que la empresa petrona se había decidido a retirarse repito o calatio no
0:01:07 porque nosotros queremos que se haga en cualquier lugar de la argentina creemos
0:01:10 que el mejor lugar es la provincia de buenas aires pero si no la provincia de
0:01:12 Buenos Aires que se haga en argentina esa inversión histórica de 50 mil
0:01:16 millones de dólares que va a permitir desarrollo que va a permitir
0:01:18 exportaciones pero bueno en caso de que no suceda tendrá que explicarlo al
0:01:21 presidente milenio un capricho político imagino que si la empresa malaya
0:01:25 decide retirarse habrá sido por el encharter que hicieron por el encharter
0:01:29 que hicieron realmente yo por un inversor extranjero y hay un
0:01:32 presidente que ninguna razón económica técnica financiera me hace cambiar la
0:01:37 localización del proyecto un lugar que es menos apto y yo también me retiraría
0:01:40 pero ojalá que no
0:01:43 alberto vertiglina de casa duro que río negro tendrá plantas de gnl el
0:01:48 gobernador afirmó que el proyecto avanzará con o sin petrona a la vez que
0:01:52 el esteo de y pf de oración marín sostuvo que seguirán adelante con la
0:01:56 iniciativa y agregó que se pueden buscar nuevos inversores
0:02:00 el gobierno mantiene la amenaza de privatizar aerolíneas argentinas
0:02:05 y ser más francos informó que se reunió con representantes de compañías
0:02:09 privadas y afirmó que era para poner límites a viró y su gremio volviendo a
0:02:14 atacar al sindicato que reclama paritaria
0:02:18 luis caputo le imploró a los empresarios por sus dólares el ministro de
0:02:22 economía disertó en la bolsa de comercios de rosario y ante los
0:02:26 inversores aseguró que a los que pongan dólares se los van a devolver
0:02:30 cuando uno hace los deberes las cosas salen salen bien vuelvo siempre al
0:02:34 ejemplo de el malo bueno alumno argentina no le fue mal por casualidad
0:02:39 porque era un mal alumno ahora argentina es un buen alumno entonces le va a ir
0:02:42 bien por supuesto si todos ustedes se convencen de esto sacan sus bolas desde
0:02:48 el colchón se anima a invertir entonces sí vamos a salir mucho más rápido y
0:02:53 de nuestro lado pueden tener la certeza la certeza que si los vamos a devolver
0:02:59 esa lo que vino este
0:03:03 y
0:03:05 y dio una clase abierta en la universidad de las madres el gobernador de la
0:03:11 provincia respondó la casa de estudios y le advirtió al gobierno que su
0:03:15 intento de intervención es ilegal
0:03:32 y
0:03:51 además afirmó que javier mila y busca destruir la universidad pública porque
0:03:55 es un instrumento para el desarrollo de la sociedad
0:03:59 la pérdida de soberanía la venta del patrimonio nacional la colonización
0:04:04 cultural histórica cuando se proyecta lo que pretende que se damos
0:04:08 simplemente un reservó en materia prima que vengan para llevársela sin dejar
0:04:13 nada acá no es solamente tener recursos naturales sino poner ese
0:04:16 recurso naturales al servicio del desarrollo nacional al servicio de
0:04:21 la inclusión social yo creo que por eso de maleta panto que haya recuperado
0:04:24 el pdc para todo argentino
0:04:28 y no quiere que el pico a las políticas de javier mila y como usa que
0:04:33 yo si un pueblo vive de manera indigna no hay país y eso es lo que tenemos que
0:04:38 entender si nuestro pueblo tiene hambre y se lleva nuestro gas nuestro petróleo
0:04:42 la minería el oro y la plata es a que yo si hay actividad extractiva en la
0:04:47 argentina de la única manera que se va a aceptar es por un pueblo que se puede
0:04:52 educar cómo crecer realizarse la vida y eso no sucede estamos adelante un
0:05:00 saqueo y es imposible que los argentinos y las argentinas de bien acompañen un
0:05:05 saqueo hay que salir a buscar a pedirle que se involumen con el destino de su
0:05:10 país bien se como piensen
0:05:16 el radicalismo no logra unificar sobre cara a un próximo veto la nueva marcha
0:05:21 universitaria será el 2 de octubre un día antes de que se cumplan los días
0:05:26 días para que la ley de financiamiento entre en vigencia la
0:05:30 deputada de la ucr dania tabela seguro que insistirá con la norma y quienes no
0:05:35 deberán explicarlo en su provincia
0:05:38 una situación muy parecida que vivimos con su lado seguramente va a
0:05:42 solicitar el radicalismo voto de manera unificada en caso por ejemplo de mañana
0:05:47 tan pero ya no había votado que se finalmente y así alguien que ha
0:05:51 traducido bueno si no se lo que se procede a hacer lo mismo pues en verdad lo que
0:05:54 está en discusión es justamente no es una cuestión de interna que no está en
0:05:58 discusión y tenés una vocación de ser parte del movimiento libertario en
0:06:03 cualquier de sus formas sea por un aria de salud o sea en algún esquema de frente
0:06:08 o si preferí obtener las banderas las ideas los valores del partido pero también
0:06:13 una mirada sumamente crítica respecto de lo que lo venza yolando adelante
0:06:21 el papá francisco criticó el protocolo anti-piquete el sumo pontíquice
0:06:26 condonó la represión del gobierno a jubilados en el marco de un acto junto
0:06:30 dirigentes de movimientos populares a lo que el gobierno respondió que no
0:06:35 comparten sus críticas
0:06:38 cordo la provincia continuó bajo juego y se reactivan poco signos
0:06:44 el ebó a 50 el número de evacuados mientras la escasez de recursos complica
0:06:48 el combate contra el fuego y rige una alerta máxima el servicio meteorológico
0:06:53 nacional anunció para la provincia lluvias dentro de una semana mínimo
0:07:00 deporte este sábado se jugará el súper clásico boca river el encuentro será
0:07:07 desde las 16 horas en la bombonera la última vez que se vieron las caras
0:07:11 por el 21 de abril con victoria cenese por tres a dos en los cuartos de final de
0:07:16 la copa de la liga en el inicio de ronda a la fecha 15 gimnasia empató sin goles
0:07:22 con riestra y unión venció tres a uno a godoy cruz
0:07:26 valor de dolar oficial mil pesos dolar paralelo en mil doscientos cuarenta y
0:07:30 cinco riesgo país en mil trescientos diecinueve puntos
0:07:35 tránsito hay corte total en lima entre brasil y obrían y corte parcial
0:07:40 sentido 9 de julio en avenida santo fe entre montevideo y parana en cuanto al
0:07:44 tiempo se espera transitar una madrugada que rondará los 17 grados con un
0:07:49 cielo mayormente nublado el servicio meteorológico nacional pero no se capara
0:07:53 existábados una mínima de 15 y una temperatura máxima de 27 grados con un
0:07:58 cielo que estará mayormente nublado durante toda la jornada en estos
0:08:02 momentos temperatura y sensación térmica a 17 grados dos décimas el cielo
0:08:07 está despejado en la ciudad de buenos aires humedad 49 por ciento
0:08:11 temperatura en islas malvinas un grado dos décimas bajo cero
0:08:16 verónica día a medianoche panorama
0:08:22 750 derecho a la información más información en triple
0:08:29 2b punto página 12 punto con punto a si el siguiente programa no va a ser
0:08:36 escuchado por nadie se ruego a disimularlo con aplausos críticas
0:08:43 calumnias comentarios en las redes y premios martín fierro
0:08:53 las 7 50 no se complace
0:09:00 la venganza será terrible
0:09:05 tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros todos y todas para
0:09:12 uno y uno para todos y todas la venganza será terrible
0:09:21 con alejandro dolina un enamorado que llora por lo inútil de su espera cuando
0:09:29 en verdad se equivocó de esquina
0:09:33 patricio barton que todas las noches es aplastado por estampidas de oyentes de
0:09:41 sartores que se pasan a otra radio
0:09:46 y un artista tan innovador que las calles cambian de nombre después de que
0:09:54 las cruza la venganza será terrible
0:09:59 canciones por el trios sin nombre ale dolina martín dolina y manuel moreira
0:10:10 sonido mabel vincen
0:10:14 producción maica iglesias y eugenia gortiza
0:10:21 investigación literaria y saqueo de bibliotecas cora baringo la venganza
0:10:29 será terrible un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento si no
0:10:37 fuera porque el miedo los paraliza y ya llegan con la melena revuelta la
0:10:48 corbata floja y suelta y el bombachón al revés nuestros interpreter
0:10:58 muchas gracias buenas noches aquí estamos en el billo teatro chacaré
0:11:05 bien con mucha gente amiga voy a presentar a mis compañeros patricio
0:11:11 barton buenas noches
0:11:14 por acá aquí está el artista antes llamado billes pina que tal
0:11:22 en ese momento te le entrega un objeto de arte que hermoso por eso es un objeto
0:11:30 de arte de damas puntanas que bien bueno al fin cambió de región un poquito al
0:11:35 mes si va mirando si es por acá que tal no hay
0:11:42 que tal de otra hora si
0:11:47 señores vamos a dar cuenta de nuestras inminentes alzañas bueno quiero decir
0:11:53 antes que nada la gente aquí de buenos aires que en el mes de octubre esta es
0:11:58 la última función en el chacaré de an hasta noviembre porque en octubre porque
0:12:02 pasamos en noviembre vamos a volver
0:12:08 si no no importa bueno es porque acá pasó algo yo me acabo de desayunar yo
0:12:14 también yo también me levanto tarde
0:12:19 porque por ejemplo el viernes 4 de octubre estaremos en almirante braón en la
0:12:24 feria del libro de almirante braón bien no está todo normal los días 11 y 12
0:12:30 en octubre estaremos en la banda en santiago del estero
0:12:32 que es lejos de acá o sea por culpa nuestra bueno todo por culpa de nuestra
0:12:37 acá todo bien a ver así que siga porque queremos saber si sí
0:12:41 no seguirnos inmediatamente y resíos ofendemos y nos vamos no recién volveremos
0:12:46 aquí el primero de noviembre y me llama la vuelta triunfal la vuelta triunfal
0:12:52 teatro el regreso triunfal bueno que que que otra cosa acá y cuidado en cuidado
0:12:59 cuidado qué pasó y tengo el domingo 22 de septiembre este domingo de 13 a 18
0:13:08 se hará la peña de la primavera qué bien bueno claro que es lo que empieza la
0:13:16 primavera muy bien esto en el club comunicación el billal parque quien no
0:13:20 conoce el club comunicaciones en la avenida san martín este esa beneficio
0:13:27 de los chicos del colegio comunicaciones la entrada es libre y ratuícana pero se
0:13:34 venderán alimentos para quienes quieran almorzar etcétera va a haber
0:13:39 artistas presentes pablo angeli el ensambro de folclores de la emba que es
0:13:47 que maravilla la música de buena salida y esa suena muy bien y este el el
0:13:55 valet somos folclores bueno y un montón de cosas todo en comunicaciones de 13 a
0:14:00 18 y la otra cosa que también hace unos amigos es titulante se llama una
0:14:11 comedia el subtítulo es una catastrófica comedia patagónica se
0:14:19 presenta los sábados a las 20 30 en el teatro bravar en la calle que vara 3
0:14:25 28 el teatro que está al lado del galpón de que vara perfecto están en el
0:14:32 mismo barrio los teatros y la cosa no escrita y dirigida por tomás pedersen
0:14:38 así que acuérdense titulante una catastrófica comedia patagónica 20 30
0:14:45 el este sábado en que vara 3 28 muy bien bueno ya estamos de información o
0:14:52 estamos mañana por supuesto 18 horas la ceremonia nocturna nocturna los
0:15:00 últimos momentos y hoy va a horóscopo si ya damos no te dije pero hay que ir
0:15:07 eso queda en itaca complejo teatro complejo teatro a la sábada a 40 27
0:15:12 18 horas hay que hay hay que irse muy claro más pero bar el destello bar el
0:15:20 destello comida tragos bar el destello
0:15:25 las con 1 4 6 0 abierto todos los días muy bien el aviso publicitario que acaba
0:15:32 bueno porque no se dedica a usted a tomar aviso publicitario
0:15:39 comida y tragos gajón 1 4 6 0 bar el destello si no cierra hoy si a ramán no
0:15:49 no pero ellos no mandaron alimentos al camarine y muy bueno las empanadas lo
0:15:55 comieran empanadas a morir en mi alma quedaron destesos gascon 1 4 6 0
0:16:05 este amor que no se irá jamás comida y tragos
0:16:13 obre gente le van a agredir a local
0:16:19 bueno amigos
0:16:23 los insectos a muchas veces hemos hablado de la inteligencia de los
0:16:29 animales del pulpo que resuelve sin que nosotros los repamos hasta en el fondo
0:16:36 su coleto ecuación en segundo grado y de otros animales de inteligencia y
0:16:44 animales y hemos hablado bastante pero siempre se margina el insecto y que es
0:16:49 lo que más hay en el planeta son mis preferidos los
0:16:54 los billones y millones de especies de especies de todo hay millones y millones
0:16:59 y cuando yo le voy a decir algo cuanto más pequeño es un ser viviente más
0:17:07 posibilidad tiene de existir
0:17:13 interesante o sea una hormiga tiene es mucho más viable si que por ejemplo una
0:17:23 ballena y está la vista que más viable y está la vista porque hay cantidad y
0:17:29 cantidad de imagino que una ballena un hormiguero lleno de ballena
0:17:34 empujándose para salir por el agujero no yo no otro día leí no sé si el dato
0:17:40 es cierto pero sí es impactante por lo tanto el hijo que sea cierto que las
0:17:46 hormigas la biomasa de las hormigas todas las hormigas juntas juntas juntas
0:17:51 representan la tercera parte de la biomasa animal que existe en el planeta
0:17:57 hay un libro interesantísimo que se llama porque son escasas las fieras y es un
0:18:05 libro de zoología pero también de filosofía
0:18:11 claro claro hoy vamos a hablar de los insectos más inteligentes bien al
0:18:16 fin y vamos a empezar como se hace en los documentales que vemos con bile si se
0:18:22 juntan a documentar y nos gusta mucho por más que nada para siempre incorporar
0:18:28 nuevos conocimientos si como nos incorpora los conocimientos por donde
0:18:32 digo por visualizando pero le entra el conocimiento no no nos entra tan fácilmente
0:18:39 no por eso porque a veces tenemos que ver las cosas una dos y esta tres veces para
0:18:45 que nos entre porque veo que hay gente que le entra más por los ojos
0:18:50 que por que no hay otros que le entra más por los oídos escucha una clase nosotros
0:18:57 no somos en ese momento se lo voy a decir y yo somos discriminadores cada uno le
0:19:03 entra por donde le conviene no está muy bien yo no veo que no pero después hay
0:19:07 que ver si yo les tomara un examen por ejemplo si como no acerca de ustedes ven
0:19:13 xx documental si incorporan x conocimiento claro que no somos xx examen
0:19:19 es claro el xx examen y usted dice que podría responder todas las preguntas que
0:19:25 se hicieran acerca de este no sé si todas pero la gran mayoría de las bases
0:19:29 además a nosotros nos gusta mucho disculpe que le ponga la mano el sistema
0:19:33 que tienen digamos los medios de comunicación para hacer preguntas si que
0:19:39 es con tres alternativas así el no es no es necesario saber las cosas sino tener
0:19:45 un poco de tarro claro que más porque hasta el más estupido un 33 por ciento
0:19:51 veintiuno pero tienen que hacerle muchas preguntas también para que tenga un poco
0:19:56 más de juego el asunto no insectos inteligentes
0:20:03 puedo aventurar para mí antes dar la respuesta final voy a tomar un bueno muy
0:20:11 bien se no debe comer un bicho calmante para el refrío mejorados muy bien
0:20:20 para mí más el insecto más inteligente viendo toda la cantidad de insectos que hay
0:20:26 en el mundo son miles y la pulga la pulga la pulga es un insecto primero
0:20:33 ese es el problema no bueno me parece que no se sabe por qué no es un
0:20:38 insecto porque no tiene seis patas lo que le están haciendo para que no ganen
0:20:43 claro claro no la pulga yo le pongo una pulga dentro del calzoncillo no me ponga
0:20:48 nada y no va a haber y no va a ver que no la agarra nunca más pero eso no es la
0:20:54 inteligencia de la pulga bueno a muchos que pone adentro de un calzoncillo y
0:20:58 que no los agarran y no son inteligentes ahora
0:21:03 de qué estamos hablando cuando hablamos de inteligencia eso definimos
0:21:07 de la conciencia implica la inteligencia una conciencia o se trata de que los
0:21:16 animales encuentren
0:21:20 digamos de roteros funcionales para alimentar claro que son hábiles en la
0:21:26 adaptabilidad se adapta muy bien y casan suficientemente y se alivian también
0:21:32 basta con eso para ser inteligente debería bastar porque no hay un
0:21:36 insecto que tenga una conciencia y que se haga pregunta filosófica exacto no
0:21:41 lo iba a otras además cuidado porque yo le digo a ustedes que son humanos poco
0:21:47 menos bien todo más o menos somos más o menos más que menos bueno
0:21:54 antes que nada doctor si muchas gracias por apercionarse en este programa de
0:22:01 defensa del animal no me dijeron que muy prestigioso muy prestigioso y viendo
0:22:05 comentar su uso en la patagonia buscando yandue y otros insectos de los
0:22:11 todos sus libros en defensa de los animales bueno me alegro mucho porque en
0:22:16 general cuando me encuentro con periodistas como ustedes no es por
0:22:19 prejuzgar no pero no quiero generalizar pero a veces no tienen ni idea lo que
0:22:25 le pasa se pregunta es estúpida bueno claro por ejemplo acerca de la
0:22:29 inteligencia de los insectos el insecto tiene una inteligencia colectiva no una
0:22:35 inteligencia individual agarra una o no hay claro claro hacen en grupo las
0:22:41 cosas claro por ejemplo quieren hacer un hormiguero una hormiga no lo podría
0:22:46 bueno no lo podrá hacer no cambió si tres cuatro cinco hormigas tampoco tampoco
0:22:52 no tampoco tampoco una hormiga ligue la tierra la otra viene a hacer el
0:22:57 agujero la otra viene y se mete adentro y así bueno hasta que aparezco yo con
0:23:04 insectigia camana no no le quiera nada eso las hormigas son un cuerpo colectivo
0:23:11 escuchó hablar de cuerpos colectivos yo de cuerpos y colectivo y de colectivo
0:23:18 yo le puedo hablar de colectivo le puedo hablar el 123 no pero estamos hablando
0:23:23 19 el 21 esto son y las conversaciones que tengo yo con la mayoría de mis
0:23:30 amigos es sobre recorrido de los colectivos y cuánto tiempo están hablando
0:23:35 sobre ese tema hasta que por ahí salta otro asunto
0:23:43 bueno pero todo lo que hay a saber por ejemplo horarios de los tres
0:23:46 ah sueldos de cada uno de nosotros esa clase de precisión bueno bueno bueno
0:23:54 está bien cada uno yo no voy a jugar los gustos de bueno pero qué iba a decir algo
0:23:59 y al final qué dijo que el cuerpo colectivo actúa como un solo cuerpo es
0:24:05 como el cardumen de los peces y lo que a veces engañan se hacen todos juntos y
0:24:10 un pez más grande cree que se trata de un pez más grande que son todos peces
0:24:15 chistos pero al pez más grande no tiene inteligencia puede tener usted no bueno
0:24:21 tiene menos inteligencia si si tiene menos inteligencia
0:24:27 muchas gracias y todo su libro su libro el libro que es que me llamo sobre los
0:24:32 perros a mí me me me me me escucha caramba
0:24:37 es espectacular bueno lo que pasa lo hice en un lenguaje a menos si se veía que iba a menos
0:24:44 no no en un lenguaje a menos para que se entienda para todo el público porque
0:24:50 si yo le hablará como un científico no entendíamos nada no no
0:24:55 no tendría nada ni usted tampoco bueno justamente yo la primera vez que lo
0:24:59 vi el comentario de un amigo que estaba como sabe este hombre no entendía un
0:25:07 pepino le dicen libro abierto si
0:25:13 que hace el libro abierto y yo creí que era la hermana que lo decía no la
0:25:19 señor por todos los conocimientos que tiene a veces la boca para hablar de mi
0:25:24 acabo de dábarmelas no bueno recién me desayuno que vamos a estar recién en
0:25:31 noviembre si bueno vamos a ver no empecemos como hacen en los programas de
0:25:36 tv con una introducción no bueno si puedo hacer una introducción no sin
0:25:43 esto ya esta es todo lo que dice ahora empecemos por no el poner el de uno uno
0:25:51 de los más con él en número 15 vamos de atrás para del arte vamos a terminar con
0:25:56 el más inteligente hasta llegar al podio bueno listo perfecto primero el
0:26:00 escarabajo pelotero bueno entonces no es tan importante
0:26:06 lo que se da el resto de los escarabajeros si usted sabe que tiene
0:26:11 características bueno por favor tienen habilidad de usar el sol y la
0:26:17 vía láctea como guía de navegación mientras hacen correr bolas de este
0:26:24 arco exacto eso le iba a decir mires qué cosa no pero aún no le puede parecer
0:26:31 asqueroso porque uno tiene otro hábitos y una bola de astercol siempre
0:26:35 asquerosa no es cierto no es cierto doctor bueno depende como la mire porque
0:26:39 bueno como como tengo a mirar la que no sea que no porque se tratan para
0:26:45 hacer si yo le dijera por ejemplo que una bola de astercol es la manifestación
0:26:52 de la vida que se va a reciclar y va a generar más vida usted celebraría la
0:26:57 bola de astercol bueno algo así es bueno pero que un tipo que va empujando una
0:27:04 bola de estremento bueno usted lo dice y seguía por la vía al arte el sol no lo
0:27:12 creo si sabe por qué seguía porque el escarabajo imagínese un gas en la piel
0:27:17 de descarabajo un poco la cascara que preciosa más que piel es como una
0:27:22 cascara usted está
0:27:25 orientado hacia el norte vamos a poner por caso y tiene una bola de astercol que
0:27:30 le tapa la visual la de la que tiene que a cada rato
0:27:33 sacar la cabeza por el costado de la bola el escarabajo no hace eso el pelotero
0:27:39 está conectado a la vía aláctea claro y no pierde el rumbo gracias no mira
0:27:45 que es una conexión así es como una antena que tiene y él sabe que es la
0:27:49 vía aláctea para mí no no no sabe pero tiene como un instinto esa es la
0:27:54 pregunta que ella al principio a lo él sabe que es inteligente no no sabemos
0:28:00 pero vía aláctea el de escarabajo dirá vía aláctea le dicen ustedes nosotros
0:28:05 no decimos nada la vía aláctea y este garbanzo bien dice
0:28:16 estas bolas de astercol las llevan a sus casas asunidos exacto qué cosa no su
0:28:24 capacidad para orientarse con las estrellas demuestra un sorprendente nivel
0:28:28 de inteligencia en la naturaleza
0:28:30 que se si bueno si el saltamonte es inteligente tiene un
0:28:37 sistema nervioso que le permite coordinar movimientos rápidos y precisos
0:28:42 si eso está bien la coordinación fueron aparte de una cierta inteligencia no
0:28:51 y tiene también inteligencia colectiva o sea un saltamonte no valen nada uno sólo
0:28:57 pero no bueno no ahora igual le digo no bueno ustedes yo lo cierro a usted en
0:29:02 habitación con un saltamonte no lo agarra todo el día el saltamonte lo
0:29:07 quiera para acá pero quiero agarrar tampoco me haga pero quiero decir
0:29:12 anticipa todo tu esposo movimiento lo vuelve loco bueno
0:29:18 grillo grillo que no encuentra para su bolsillo los grillos son conocidos por
0:29:24 su capacidad para generar sonidos que comunican distintos mensajes
0:29:36 desde los mejores empanadas bueno este sonido no no lo hacen no hacen un
0:29:43 cric cric cric bueno es mucho peor bueno que se comunica así dice atrae a su
0:29:50 pareja y de sonido o advierten de un peligro que es la misma cosa
0:30:01 como sabemos todo eso es el mismo sonido el comportamiento de los grillos al
0:30:07 crear refugio subterráneo también demuestra un conocimiento de la
0:30:11 historia universal se anticipa porque es una conflagración se anticipan pero no
0:30:17 es mucho arriesgar a que la historia universal está estamos aquí doctor
0:30:21 bueno esto demuestra una planificación a largo plazo y una
0:30:27 adaptación ambiental inteligente no demuestra nada bueno en un agujero por
0:30:33 instinto hacen los agujeritos en la tierra si usted observan un jardín
0:30:38 minuciosamente por encuentro un agujerito si meten el dedo dentro de un
0:30:42 y porque no una hormiga porque había dado en otros programas
0:30:49 en este que las hormigas hacien agujeros no así las ballenas no bueno también
0:30:55 muchos de el lejara bajo también hace la escuela que corresponden a agujeros
0:30:59 o sea como sabe usted doctor cómo distingue un agujero de otro vamos a
0:31:04 la gran pregunta muchas veces pero por supuesto que en los congresos nos
0:31:09 juntamos a los conventos los congresos que se van cuatro cinco días dejan a su
0:31:14 familia su mujer sola y voy a hablar del congresero y nos dedicamos a hacer
0:31:21 observación de agujeros por ejemplo hay tres cuatro jornadas de observación de
0:31:26 agujeros y después sacamos nuestras conclusiones se ponen viscos no no
0:31:34 porque usted no lo va a creer pero cada agujero es distinto al otro en conjunto
0:31:39 parecen todos iguales pero cuando uno se asoma
0:31:42 claro hay ve la diferencia se asoma adentro hay un grillo y claro una hormiga o algo
0:31:50 o nada nada no nada está vacío pero misterioso y bueno no hay nada que quiere
0:31:55 decir el grillo se hace fue y fue o salió a buscar algo y bueno
0:32:02 hay que esperar muy bien las mariposas como le va qué cosa no uno tiende a
0:32:11 pensar que una mariposa es frígola si es verdad yo él vive poco ya vive poco
0:32:18 para la inteligencia no es bueno no tiene tiempo de recibir pero no es así
0:32:26 la mariposa en su escala de vida en verdad es un gusano está en la etapa
0:32:33 no es como es la vieja digamos la vieja no te digo yo soy un gusano y mi vieja es
0:32:46 una mariposa de dónde saliste y tu hermana no mermán la vez de la boca
0:32:52 la vez de la boca para mi hermana libro abierto le dice
0:32:58 la mariposa cuando usted la ve dice bueno tiene que ser complacente con ella
0:33:05 porque está en su último día de vida o to la agarra así pero es la vejez del
0:33:09 gusano el gusano pasa la vejez hecho mariposa y la juventud hecho cristalidad
0:33:18 claro son muta muta muta digo y antes
0:33:25 todo empieza con los huevos no es así si si está cansado vaya a ser no no no empieza
0:33:33 con los huevos sigue por la cristalidad luego viene la larva
0:33:39 y no me digas
0:33:42 y te bajo lo digo no se lo van a poner en paz y después se transforman en gusano y
0:33:49 después en mariposa bueno en todo caso son capaces de memorizar rutas
0:33:56 lo de la mariposa memorizar como sus amigos como sus amigos que me memorizan
0:34:04 por ejemplo ruta 3 si amiguel del monte si la flores azul azul
0:34:16 venito juárez y con sal escámelas no vos no es un sal echa bebé mire la mariposa
0:34:25 memoriza otras rutas que son las propias la de flor en flor el indotano hace
0:34:32 hace el mismo circuito porque porque lleva y trae polinizas
0:34:37 y hace posible el sexo entre las plantas
0:34:45 señor es pica de usted no es la naturaleza que se presenta así entonces lleva si mariposa
0:34:53 haga gestos con la mano mientras la conferencia es la emoción acá por radio no lo pueden
0:34:59 escuchar no pueden ver pero bueno la mariposa
0:35:04 ni se considerando su pequeño tamaño y la complejidad de los viajes su capacidad de
0:35:14 navegación es notable las termite las termitas cuidado las termitas son muy
0:35:23 si son bravas se le metió la termita en un mueble no sacan nunca más
0:35:28 no me come toda la madera que hay en la casa yo conozco muchos amigos no pero no no señor
0:35:34 le termina comiendo ahora yo nunca había terminado más que en las películas no pero
0:35:41 pasa tan adentro no las ve usted pero usted se va de su casa si es tierra con llave si tiene
0:35:47 dentro vuelve al cabo de unos años no me ven nada es su casa va a empezar a encontrar
0:35:53 a serrín por distintos lados y es el marco de la puerta mira el serrín de la mesa de luz
0:36:00 si las da vuelta va a encontrar unos agujeritos otros agujeros y yo no el da quien no la mesa
0:36:08 de luz no único que le iguales bueno ahí están los agujeros ahí y ese es el momento que usted
0:36:16 dice bueno tengo una plaga de termitas además usted ve un agujero pero cada agujero representa
0:36:22 un millón de hormigas si lo que me dicen a mí doctor buenas tardes me dicen que no comen el
0:36:29 metal no entonces usted tiene una casa de madera acá no hay tantas termitas porque no tenemos la
0:36:36 costumbre de construir casa de madera pero suponente que usted es una casa de madera
0:36:42 si comen la madera pero no los fierros por ejemplo los picaporte la bisagra
0:36:48 entonces muéle usted después varios años y encuentran en el aire el picaporte la bisagra
0:36:57 colgando las haraña no se anima en el piso de arriba la bañadera pero se cae no no queda
0:37:04 colgando se cae todo eso cae cae todo así sí hay que son peores de lo que yo pensaba no no bueno
0:37:11 la termita es muy inteligente porque tiene una la comunidad organizada si no hablas de eso
0:37:19 alguna vez si escuché bueno esas son las termitas y la libélu la danza de las libélula tienen
0:37:27 capacidad para planificar sus movimientos en su cerebro no la nivel la procesa información
0:37:35 visual alta velocidad por ejemplo una cosa si un árbol no como más lenta
0:37:55 pero sabe todo sabe sólo el árbol no sólo árboles a uno de los pocos insectos que muestran
0:38:02 comportamientos de aprendizaje y memoria cómo saben es una un insecto admirable que
0:38:09 muchas veces se ha confundido con mosquitos gigantes y mueren por eso los aplata el randante que
0:38:16 ven una libélu la yo que mosquita yo claro y lo mata porque es más fácil de casar la
0:38:21 nivel ula yo que tiene patas extremadamente larga en montegrande se le dice helicóptero se les dice
0:38:27 pero que usted cree que sólo con grande ese roño es el helicóptero es construido por el hombre no
0:38:33 no son de tamaño mayor también tiene como chingoles dicen y no montegrande tiene la misma
0:38:42 forma una bolita la cola bueno pero en montegrande tienen una forma así de describir si todo se
0:38:51 parece no bueno en la libre el helicóptero en el lenguaje de montegrande era mi vaca bueno claro
0:38:58 es algo que vuela y no tienen dos alas tienen cuatro los helicópteros no la libera pero son
0:39:06 son cuatro alas o son como alas de divididas en dos se entiende bueno eso lo que se entiende
0:39:15 pero mal claro porque usted podría decir que son cuatro alas no dos son cuatro alas pero son
0:39:24 individuales podría decir que son ocho divididas por dos lo que le quiero preguntar es en lo siguiente
0:39:30 las alas por ejemplo de la derecha si son dos ya sé pero las puede mover individualmente una de
0:39:37 otras para doblar no no no sé si no mueves en la sala para una como doblar una nivel no se
0:39:45 queda así tiene que ir para allá un árbol un árbol de su madre su casa siempre para no vuelve
0:39:55 más cuando arranca no pero la nivel lula si usted no tiene información no estemos dando
0:40:04 información que confunde a la gente porque somos un medio de comunicación tenemos responsabilidad
0:40:10 si nosotros somos ustedes bueno ustedes es una vergüenza lo que están haciendo porque es una
0:40:18 vergüenza claro tan confundiendo a la gente de como habla la gente de montegrande los dialectos
0:40:23 de montegrande dice en elicóptero que la que viene ahora de la mosca y ahí sé que la boca
0:40:30 si aunque la mosca pueden parecer molestas bueno la inteligencia molesta lo demás su capacidad
0:40:39 de respuesta rápido a los estímulos su habilidad para esquivar depredadores por ejemplo la vieja
0:40:46 si no la vieja con un repasador no la cierta en uno no revela una alta capacidad sensorial y
0:40:55 procesamiento de información hay algunas moscas incluso muestras comportamientos de juego
0:41:10 como están jugando del escuelazo o de no puede ser que estén jugando entre ellas persecuciones
0:41:17 pequeñas luchas no ahí sí si se están a ustedes parece que están se están reproduciendo
0:41:24 no es un cortejo no es un cortejo y usted dice ay mirá el caballito no señor es que sabe que en
0:41:36 montegrande le dicen jugar al caballito a eso mismo cuando los helicópteros acoplados ustedes
0:41:42 los helicópteros y uno arriba el otro están jugando a caballito bueno araña saltadoras que son
0:41:52 doctor bueno a bueno no son insectos por empezó no son son arácnidos o sea tienen 8 patas no no
0:41:59 sé no no era el helicóptero no no la diferencia entre arácnidos e insectos la cantidad de patas
0:42:05 y la araña saltadora yo la vi para que se entienda y lo voy a explicar la palabra fácil donde
0:42:13 es una araña que por ejemplo en una pileta si en una pileta la araña va corriendo por arriba
0:42:21 el agua no por así el agro no no no es inteligencia esa entidad no la polla la polla vio va apoyando
0:42:32 las 8 patas si las va tornando y nunca en una versión de segundo muy anterior a hundirse como un
0:42:39 doble galop si y atraviesa toda la piscina 12 por 8 si camina por arriba del agua eso disculpe
0:42:49 menos se lo cree bueno si es cierto pero aquí ya nos vamos acercando a lo más interesante
0:42:55 porque vienen las cuca la no que así la cuca racha si que tienen una capacidad impresionante
0:43:07 para adaptarse a una amplia gama de entornos son expertas en la resolución de un problema
0:43:14 que va a una cuca racha y le dice un señor compra 6 arroba de trigo a 12 puntos 50 el kilo si quiere
0:43:31 ganar bien complejo si a cuánto debe venderlo y la que quiere ganar un 4 por ciento cuánto debe
0:43:39 vender la cuca racha no no creo que no son los problemas que se le va planteando en la vida
0:43:53 cotidiana problema de cuca racha a veces un ser humano quiere eliminar una cuca racha y
0:43:58 tiene un problema bueno tiene un zapatillazo para allá una y la cuca racha en una fracción de segundo
0:44:05 esquiva todo y se va los resuelve todo muy bien lo explicó el procedimiento de lo que piensa
0:44:13 sí sí pero también ser humano también debería adiestrarse en la persecución de cuca racha bueno
0:44:23 y no me lleno por por tratar de presentarme como una persona hábil no pero cuidado conmigo
0:44:35 que usted no lo dice una cuca racha lo que pasa que estoy muy acostumbrado a andar en cuca entre cuca
0:44:41 racha si porque mi casa hay más cuca racha que visitante en todos lados hay más cuca racha que
0:44:47 visitante y entonces yo me anticipo al raje de la cuca racha y le calculo zapatillazo más adelante
0:44:56 más adelante más adelante puede ser y aumenta mi ficación de lo invitar a casa no bueno voy a
0:45:03 agarrar una zapatilla y voy a matar para que usted yo seré si es cantidad de cuca igual no no por
0:45:11 llevar la contra pero una de las habilidades de la cuca racha la inteligencia es que usted cree
0:45:17 que está muerta y se va y la cuca racha está viva se hace la muerte no me vive revivir si yo
0:45:24 captándome no el cuanta de las cuca racha que yo di por muerta estaba en cuando vuelve al lugar
0:45:33 de cuántas de las que di por viva está bueno pero cuando usted revienta la cuca racha
0:45:41 que le sale por eso que seguro si doctor si cuando le sale el juguito y todo eso debemos
0:45:49 dar por muerta la cuca racha el certificado de defunción cuando se le tiene a una vez
0:45:56 se recombone la partió al medio y la cuca racha se pone la otra mitad de la armo así cualquiera y
0:46:02 más o menos sale si después uno no alcanza a seguir como es la vida de ese miserable ruedón
0:46:10 bueno después como el después de una cuca racha que alcanza a rearmar si incluso junta el juguito
0:46:19 que se le salió y medio se lo pone otra vez adentro cómo sigue viviendo no después si
0:46:26 ella está tranquila si se pueda recomponer si porque yo que creo que le crece en las patas
0:46:32 le crece todo otra vez no me diga si bueno escarabajos búfalo a bispas la bispa es muy muy
0:46:40 este pero es mala la bispa la bispa la bispa que la abeja mala no es otro bicho no es la
0:46:48 abeja la abeja buena y la biespa la biesa la biesa mala había esas abejas asesinas que había andes
0:46:54 que ahora creo que están todas en cana si las africanas si pues no hay más las abejas africanas
0:47:00 venían de brasil yo he contado aquí que vi una bispa pelear con una araña una bispa colorada
0:47:10 que la clava la duerme y le llena el cuerpo de huevos no nunca haber una pelea sin un cabello
0:47:19 tampoco es muy presionante uno de los contriscantes lo duerme al otro y después le llena el cuerpo
0:47:24 de huevos y una pelea una pelea señor se acuerda sólo con de aquí porque empecé a ver arañas
0:47:32 muertas en mi casa una araña muerta otra la de muerta y otra y su casa no le avanzaba la mía
0:47:39 a la quinta veo que encontré a la bispa disputándole la vida a la araña y a todas les había matado
0:47:52 y ya le había puesto huevos a todas esto me enteré después y le busqué la información
0:47:58 y se la salió nadie limpiaba no es decir que tiene la creatividad de usar los cadáveres si nos
0:48:07 vacías como nido de huevos y señor y ahí le crees en los otros bar el destello tragos comida como
0:48:16 nido de huevos abierto todos los días ahí vamos todos nuestros amigos y no hay tantas jucarachas
0:48:24 bueno vamos al podium la libélua otra vez si yo para elante árbol árbol podio
0:48:36 a ver vamos a ver
0:48:39 libéluas es poco serio que tiene la vida de los puestos hasta del puesto 10 y de
0:48:45 3 tan inteligente que están el puesto 10 y en el puesto 3
0:48:49 bueno segundo lugar santa monta de campo que es otro
0:48:57 más rústico paisano se toma todo con más más más rústico paisano rústico se toma todo con
0:49:09 con calma bueno y cuáles son sus destrezas ahí dice su inteligencia radica en su capacidad de
0:49:17 adaptarse a nuevos entornos que raro siendo el campo si tienes un sistema nervioso muy
0:49:26 desarrollado que le permite responder a estímulos de manera rápida y eficiente y es crucial esto
0:49:33 para la supervivencia y así ya salió pero no era lo mismo que que todo es verdad conforme avanzamos
0:49:41 en esto nos damos cuenta que son todos los mismos y sentos que va repitiendo hasta que llegamos
0:49:47 al animal más inteligente cuál es la hormiga vio la hormiga no hay que darle ocupa en el puesto
0:49:55 número uno por su vida social hoy van al alvear no mañana el roxy pasado la pilarica de pacífico
0:50:07 y todo por el estilo claro usted tiene vida social doctor bueno por supuesto igual en los medios
0:50:14 de comunicación no hablo de mi vida privada no no es exactamente su vida privada sino justamente
0:50:20 su vida social que no es privada exacto bueno menos privada vida social pero vida pública
0:50:26 usted que va al cien en su casa tengo vida social pública y vida social privada es
0:50:34 prolijo el señor claro por ejemplo a la noche de día andarrengo y así bueno
0:50:42 si no yo me veo en la situación incomodal de tener que preguntarles a ustedes por su vida
0:50:53 problema y vamos a ver que lo que lo del progreso somos los yo vamos a la noche a progresar
0:51:04 ah bueno y bueno y ahí es donde charlan de sus temas eso que echamos no solo de temas
0:51:13 y igual por eso fueron los todos los presidentes si así que no se nota en el calcule bueno
0:51:21 y hablábamos y incluso nos planteamos problemas de inteligencia de eso por el cuento pero tiene
0:51:28 un grato cuando acaba de nacer esos pequeños bueno juguemos de inteligencia no si bueno
0:51:36 no sé si son de usted tiene información porque usted puede tirar a la marchanta cuántos
0:51:40 pelos tiene no se trata de un ingenio una una pregunta tramposa no igual no está bien
0:51:49 si se entretiene se puede llegar a contar los pelos es un trabajo infernal pero se puede
0:51:53 llegar a contar si un trabajo difícil difícil en general tanto los escritores como los poetas
0:52:01 especialmente que la gente van a lo fácil porque de las de 30 páginas si donde empieza
0:52:10 diciendo aquel día me sentía cansado sonamos primera persona claro dice el lector sonamos
0:52:19 primera persona se van al tema fácil como me sentía descripción de estado de ánimo
0:52:27 si cuántas necesito 30 páginas 15 descripciones de estado de ánimo ya estoy por favor y dos
0:52:37 páginas cada descripción me sería triste pero al mismo tiempo alegre si bueno porque
0:52:42 recordaba aquellas épocas de mi niñez cuando no sabiendo bien quién era salía a caminar por
0:52:49 las calles buscándome a mí mismo no es un mal comienzo bien así se escribe fácil
0:52:56 difícil que la guerra y la paz bueno claro eso es muy difícil porque hay porque tenés que
0:53:04 agarrar un hecho histórico y invasión de Rusia por Napoleón pero alrededor de eso crea su montón
0:53:11 de personajes que bla bla bla y son dos tomo de 400 páginas cada uno y te tardas unos 10 años en
0:53:18 escribirla no 10 días listo perfecto bueno no sabía porque pero no sé por qué le dije no
0:53:25 estamos hablando de las hormigas porque tienen juegos ingeniosos por ejemplo ah es una cosa
0:53:32 difícil es cuántos pelos tiene un gasto bueno pero no debe tener 20 mil no vale contarle
0:53:39 lo que tienen un centímetro cuadrado y que puede multiplicar por el número de centímetros
0:53:43 cuadrados que un míder a pio de cato así cualquiera bueno señor me lo cuenta todo no bueno pero es
0:53:48 una forma es una forma de contarlo es una forma de ahorrarse trabajo como por ejemplo aquella
0:53:54 tarde me sentía triste no no no el mismo tiempo alegre no las hormigas construyen verdaderas
0:54:02 ciudades subterráneas y usted levanta el piso muchas veces de una de una casa de si hay algunas
0:54:11 hormigueros que parecen londres y otros venado tuerps no no no no depende de la verín tico
0:54:20 quiere decir el señor es una ciudad y no no no sé si me la dotó la verín tico digo la organización
0:54:28 de un hormiguero y muchas veces te le pone veneno para las hormigas en un agujero y las hormigas
0:54:34 salen a tres cuadras y se mueren de arvíes a tres cuadras al riendo se bueno yo he contado que
0:54:40 mismo y hace poco la acción del gama examen bueno era eso está permitido porque la salieron defensa
0:54:49 de hormigas ya no no es porque es muy tóxico para ser humano también y para ser humano como
0:54:55 el chacame el chano no le tapas un agujero no pero usted está está echando gama examen por este
0:55:03 agujero y pudo por ese tengo que echarlo para el que fuera de los hormigueros y puede estar otra
0:55:11 persona un familiar suya su hermana misma en otro agujero y le tira gama examen a su hermana
0:55:18 claro así hace más para matar a su amiga sí pero sí que haces un agujero y lo tapas el agujero
0:55:25 pero ahí está donde vos ves sale a 30 40 50 metros sale por el piso a salir un bo de la tierra eixel
0:55:33 mismo gama examen que vos echaste si señor y bueno ahí es que algunos se piden se ponen a pensar y
0:55:40 se lo tengo que escribir algo sobre eso porque dice aquella tarde no no muy bien algunas especies
0:55:49 de hormigas tienen la capacidad de cultivar hongos mira o si para comer no no bueno para matar
0:55:59 sus enemigos bueno es recreativo si hacen un uso recreativo forman sociedades que son súper
0:56:06 organismos cultivan hongos otras organizan estrategias de ataque y defensa yo recuerdo
0:56:15 la película maravunta el inor pan que le daban todos los sábados le daban siempre si en los viejos
0:56:23 tiempos de canal 11 sin en su operación daban siempre maravunta tenían cinco películas una
0:56:30 era esa si y a mí me daba terror en las hormigas querían cruzar un río entonces formaban todos con
0:56:38 una bola de hormigas y pasaban algunas yogaban si pero otras pasaban pero otras pasaban era la forma
0:56:45 y por ejemplo los los protagonistas que van muriendo uno tras otro de la empezaban a morder las
0:56:54 hormigas en los pies el tipo caía el piso y cuestión de segundos prácticamente quedaba
0:57:00 desqueleta y incluso enemigos de alguien le echaban miel por todas partes claro y la hormiga
0:57:13 gusta de la mía y todo lo dulce y es golosa y van por la miel y después ya que estamos con el tipo
0:57:22 y si nos comemos al tipo también y te iba y quedaba nada más el esqueleto y el tarro de
0:57:32 vidrio de miel no no bueno bueno bueno bueno claro igual creo que eso es una fantasía no no no se
0:57:40 puede una fantasía no se come a la gente no digo que era un tipo de hormiga un poquito más grande
0:57:52 que venía de áfrica y que era carnígora y su nombre era maravunta y la maravunta o alguna
0:57:58 hormiga parecida esa tiene un ganchito si adelante adelante tiene un gancho si no sé para qué es
0:58:07 como una piensa para agarrar las cosas así y algunos habitantes de la región si cuando tienen una
0:58:15 herida que hacen agarran la hormiga que tiene ese gancho y se lo ponen como tienda puntos en
0:58:22 los hospitales y en todos los hospitales de raro si de esa región cuando hay un corte o cuando
0:58:30 incluso una operación de cirugía plástica bueno no tenemos que dejar nosotros dejamos que la
0:58:37 cicatriz no tiene ni que verse bueno lo que ponemos una serie de hormiga pero se ven las hormigas
0:58:44 después no después se van cayendo y muriendo claro se queda un tiempo porque tiene eso no te
0:58:49 suelta la hormiga claro no te suelta no te suelta y no te suelta tanto no te suelta que se muere
0:58:55 la misma porque no puede ir a desayunar bueno claro qué es raro porque es muy muy trabajadora la
0:59:04 hormiga y muy pero esas no están hay una que son muy trabajadoras y otra que te agarran y no te
0:59:10 suelta la sociedad necesita ambas cosas una sociedad necesita gente trabajadora y gente que
0:59:18 te agarra y no te suelta hay una tercera especie que eso lo vi cuando era chico multigrande que
0:59:27 que la hormiga es negra y tiene la cola mega amarilla pero no hay monte grande hay gente
0:59:36 cuidado bueno bueno hay amas de casa bueno no sé no madre y tiene la cola medio como peludita
0:59:45 si amarillita bueno esa cola está llena de una especie de perfume con un olor espantoso para
0:59:58 expulsar a los depredadores no tiene olor a los emperadores no depredadores largas en esa
1:00:05 especie de ahora el depredador es tan delicado que se deja espantar por un mal olor no es que la
1:00:12 hiena que se comen si una vestruza y la lope bueno el chaval que olor no me lo como a cada uno su
1:00:21 depredador la hiena no come hormigas no pero otros depredadores de las hormigas por ahí se
1:00:26 espantan si no es muy fuerte no es como el olor a la chinché a la chinché a la chinché a la chinché
1:00:36 a la chinché verde de hoy hay mucha chinché quiere decir muchas cosas porque se viene a ver otro
1:00:45 bicho quiere decir y quiere decir enfermedad anda a saber qué chinché se agarró este estoy citando
1:00:53 el libro de segundo año de anatomía no no bueno en ojo también en ojo en ojo con una gente me
1:00:59 levanté con la chinché o me levanté con la montura la de hada chinché también es objeto para pinchar
1:01:08 usted se levanta de la siesta de mal humor yo ha pasado un poco de moda y la siesta pasó de
1:01:16 la siesta y el mal humor de las personas mayores si cuando se despiertan de la misma si pero a
1:01:25 veces uno se levanta en los hombres especialmente se levantan con toda la
1:01:31 la bola de excremento si y se sientan ahí frunzó en el seño y no hablan pero después se le
1:01:40 pasa no se les pasa cuando todo se fueron no bueno no le tiene que hablar en el momento que te pasa
1:01:47 que estás así está tenés cara que estás de mal humor
1:01:54 salí acá te levantaste más de la siesta
1:01:58 que te pasa que le tomar algo
1:02:00 no me está poniendo nervioso no
1:02:05 un cafecito te hago bueno este ranking nos muestra que el mundo de los insectos
1:02:12 es fascinante si está lleno de criaturas de niño no de niños no de seres vivos con
1:02:20 capacidades cognitivas impresionantes aunque son pequeñas muchas de ellas criaturas demuestran
1:02:28 habilidades que rivalizan con la de los mamíferos de ciertas áreas así que con esto damos por
1:02:35 terminado este este programa cultural si ese espacio a no me gustó no no yo esperaba cosas más
1:02:46 sorprendentes a mí lo que no me gustó que repitado es de saltamonte después ponen grillo que es lo
1:02:53 mismo que le salta aquí aquí es como bueno todo esto y bien no peor que ese el delasormía que
1:03:03 dijo este sí pero mire de tanto andar entre mal andras urgando la inteligencia de estas criaturas
1:03:14 de un hormiguero en otro y por ahí quien le dice que en algún rincón se encuentra con algo del
1:03:24 pensamiento ajeno
1:03:32 las 750
1:03:38 objetivos pero no imparciales
1:03:44 una señal
1:03:54 en la provincia de buenos aires la prevención es todo el año ingresa gba.org
1:03:59 para venga y conoce más gobierno de la provincia de buenos aires
1:04:04 apostar la plata de tus viejos no apostar todos los días no da cerrarte la juntada no da viciar con
1:04:13 las apuestas no da si conocen a alguien que tiene problemas con las apuestas dejarlo solo no da
1:04:18 llamar 0800 222 5462 gobierno de la provincia de buenos aires
1:04:32 en la provincia de buenos aires la prevención es todo el año ingresa gba.org para venga y conoce más
1:04:40 gobierno de la provincia de buenos aires
1:04:46 y las 750
1:04:51 pero no imparciales
1:05:04 vamos a hablar hoy de Mozart y de Salieri
1:05:10 uu que lindo
1:05:12 primera pregunta si cuánto tiene de verdad la película amadeus
1:05:18 la película que ya hace poco se celebraron 40 años del estreno de esta película dirigida por milos forman
1:05:28 vamos a hablar hoy de estos dos grandes músicos y de la supuesta rivalidad que tuvieron y que fue llevada al cine
1:05:37 o quizá hablemos de la rebelidad que rivalidad que no existió y que el cine inventó para para hacer una historia más interesante
1:05:47 Mozart nació en viena en 1756 fue compositor pianista director de orquesta y profesor de música
1:05:56 Antonio Salieri nació en 1750 en viena también y fue compositor director de orquesta y profesor de música
1:06:04 y pianista
1:06:06 bueno si quiere también
1:06:08 Mozart era violonista también
1:06:11 ahora Mozart era hijo del músico de opoldo Mozart y fue un niño prodigio como también fue su hermana nale
1:06:20 que era cuatro años mayor que amadeus
1:06:24 y ambos fueron alumnos de su padre y desde muy pequeños mostraron un gran talento musical
1:06:32 Mozart ya tocaba el piano junto a su hermana cuando apenas tenía cinco años en las cortes
1:06:40 en las cortes más importantes de Europa y así ayudaba muchísimo a la economía familiar
1:06:48 a los ocho años el tipo se escribió su primera sinfonía
1:06:54 una vez se acercó a Mozart un joven ya sin los Mozart también un joven
1:07:07 y le digo maestro como se escribió una sinfonía
1:07:14 ehh se me dice bueno me cada vez es complejo
1:07:18 y se seguía a empezar con melodías más sencillas, con piezas
1:07:23 yo te quiero hacer una sonata con varios movimientos
1:07:27 pero mejor hay que adiestrarse en composiciones más sencillas
1:07:32 hay que llevar muchos años de preparación
1:07:37 como me dice eso, usted que a los ocho años escribió su, ya había escrito una sinfonía
1:07:45 si como se ha expiado yo no le pregunté a nadie como decía al cilillán
1:07:49 bueno a los ocho años compuso su primera sinfonía
1:07:57 a los catorce compuso ópera escribió sesenta y ocho sinfonías en toda su vida
1:08:03 que fue corta y en total escribió más de seiscientas obras
1:08:08 y a los quince años pelaba las naranjas solas
1:08:11 la hermana que podría haber sido tan creativa como él
1:08:16 fue relegada del mundo de la composición y de la creación
1:08:19 para ocuparse solamente de la docencia
1:08:23 solo le permitían dar clases y piano a niñas
1:08:27 tense por dichas
1:08:30 claro
1:08:31 todas las cosas que uno se le ocurra
1:08:34 Mozart transcribió las partituras de sus composiciones
1:08:40 lo hacía muy rápidamente
1:08:44 el tipo las componía en la cabeza
1:08:48 y después la llevaba al papel
1:08:51 casi no corregía
1:08:54 casi no corregía
1:08:56 era un tipo que además trabajaba mucho
1:08:58 ahora bien
1:09:00 la película Mademois, sobre la de mi amosa
1:09:02 cuenta entre muchas otras cosas
1:09:05 que el músico padecía
1:09:08 el síndrome de Tourette
1:09:11 síndrome que está muy de moda ahora
1:09:14 que consiste en
1:09:17 usar expresiones vulgares
1:09:20 insultos de una manera compulsiva
1:09:23 no se sabe si fue así
1:09:26 probablemente tuvo alguna inmunodeficiencia
1:09:30 que le propició numerosas infecciones
1:09:34 durante toda su vida
1:09:36 fiebre reumática
1:09:38 ataques renales, frecuentes
1:09:40 pero es cierto que las sociedades a época
1:09:43 era propensa
1:09:45 hacia cierto humor escatológico
1:09:48 ah como si ahora no
1:09:50 no claro Sintman
1:09:52 ah mira, qué cosa vivir en una sociedad
1:09:54 propensa al humor escatológico
1:09:56 y a las malas palabras
1:09:58 como se habrán sentido aquella persona
1:10:01 bueno
1:10:03 sin embargo la posibilidad de que haya padecido
1:10:05 el síndrome de Tourette
1:10:07 viene de descripciones
1:10:09 minuciosas
1:10:11 que familiares en mayores hicieron de mostrar
1:10:13 que son relatadas por su biógrafo
1:10:15 bueno las cartas viejo
1:10:17 las cartas
1:10:19 existen muchas cartas
1:10:21 que el músico escribió
1:10:23 y han sido publicadas
1:10:25 me caigo y me levanto
1:10:27 paso hermana
1:10:29 lo embarajo
1:10:31 en fin todas esas cosas
1:10:34 muchas de esas cartas son las que intercambió
1:10:37 con su prima mariana
1:10:39 de las que según dicen
1:10:41 estaba enamorado
1:10:43 y parece que le gustaba decirle malas palabras
1:10:45 a las muchachas
1:10:47 de las que se enamoraban
1:10:49 como tanto de nosotros
1:10:51 de los trabajos que se han hecho sobre la vida de Mozart
1:10:54 se
1:10:56 reconoce una vida social kabótica
1:10:59 el tipo se enfrentó con personaje de la iglesia
1:11:02 y con otros músicos
1:11:04 por ejemplo era Mordaz
1:11:06 cuando la música de sus contemporáneos
1:11:08 o la interpretación que hacían
1:11:10 no eran de su agrado
1:11:14 y por tocaba mal
1:11:16 oh si
1:11:20 y fue el hijo de una gran
1:11:22 por ejemplo cuando dirigí a la orqueta
1:11:24 que fue el hijo de una gran 7
1:11:26 que tocó un re
1:11:28 en vez de un rebe mol
1:11:30 bueno
1:11:32 tenía pocos amigos
1:11:34 entre ellos estaban
1:11:36 Johann Christian Bach
1:11:38 descendiente
1:11:40 Johann Sebastian
1:11:42 y Joseph Aiden
1:11:44 el mismo
1:11:46 y por lo tanto en Mozart aparecen dos caras
1:11:48 de una misma manera
1:11:50 por un lado un comportamiento personal
1:11:52 complicado
1:11:54 que lo ubica como un sujeto desordenado
1:11:56 carente de autocontrol
1:11:58 contrastornos neurológicos
1:12:00 impedimentos para la vida social
1:12:02 y la otra cara
1:12:04 en la que se dedica a componer música
1:12:06 en su mente
1:12:08 su mente privilegiada
1:12:10 y como hemos dicho hace un rato
1:12:12 lo hacía en cualquier lado
1:12:14 después iba a la casa y la ponía en papel
1:12:16 casi sin corrección
1:12:18 la teoría del genio Mozartiano
1:12:20 se debe en buena medida
1:12:22 al cambio de impuesto por Kant
1:12:24 en la filosofía estética
1:12:26 en la cual
1:12:28 agrega Kant a la teoría
1:12:30 del genio natural
1:12:32 un elemento esencial
1:12:34 dice Kant
1:12:36 talento tiene el que aplica
1:12:38 esmeradamente las reglas
1:12:40 genio tiene
1:12:42 que las modifica y las somete
1:12:44 hay una frase de sábado
1:12:48 que tiene su ingenio
1:12:50 que decía
1:12:52 el genio es el talento
1:12:54 no es más perseverante
1:12:56 no está más
1:12:58 es decir
1:13:00 no estaba acuerdo con Kant
1:13:02 decía que después de todo
1:13:06 el genio no era algo natural
1:13:08 sino que necesitaba trabajo
1:13:10 y que lo primero
1:13:12 era el talento
1:13:14 que tener pues idea
1:13:16 y el genio era ese talento
1:13:18 pero unida la perseverancia
1:13:20 y el deseo
1:13:22 de modificar
1:13:24 de cambiar
1:13:26 pero a eso sábado le llamaba
1:13:28 perseverancia
1:13:30 Mozart era un genio de la música
1:13:32 pero en su vida privada la pasaba
1:13:34 bastante mal
1:13:36 en uno de sus viajes se enamoró
1:13:38 de la cantante Aloysia Weber
1:13:40 Bratipa no le dio boledas
1:13:42 y no, vio como son
1:13:44 y se terminó casando con la hermana
1:13:46 de Aloysia
1:13:48 llamada como sabemos todos
1:13:50 pero a la constancia
1:13:52 junto a Constance
1:13:54 tuvo seis hijos
1:13:56 solo sobrevivieron dos
1:13:58 Carl Thomas y Frank Saber-Moser
1:14:00 Frank fue compositor
1:14:02 y quién fue
1:14:04 el maestro
1:14:06 de Frank
1:14:08 Antonio Salieri
1:14:10 ahí apareció
1:14:12 pero no que ahí apareció
1:14:14 tan enemigos no serían
1:14:16 bueno, vale a saber
1:14:18 a los 28 años
1:14:20 recordemos que Mozart murió a los 35 o 36
1:14:22 Mozart entró en la amazonería
1:14:26 en ese momento
1:14:28 y acá
1:14:30 dice algo que vaya a saber
1:14:32 el número tres
1:14:34 empezó a cobrar
1:14:36 relevancia en su vida
1:14:38 y al que dice que eso quedó
1:14:40 reflejado en su opera La flauta mágica
1:14:42 donde hay tres acordes mayores
1:14:44 en la abertura
1:14:46 y tres casadas
1:14:48 tres niños
1:14:50 tres ciclamentos mágicos
1:14:52 tres pruebas y tres templos
1:14:54 qué es eso
1:14:56 bueno, bueno
1:14:58 sí
1:15:00 ahora también aquí
1:15:02 como un misterio del Requiem
1:15:04 es una obra inconclusa
1:15:06 que fue un encargo
1:15:08 un noble
1:15:10 de manera anónima
1:15:12 es una pieza que quedó
1:15:14 y en la película Amadeus
1:15:16 es usado el Requiem
1:15:18 de manera significativa
1:15:20 hay que decir que
1:15:22 a partir de 1786
1:15:24 entró en la pobreza
1:15:26 Mozart
1:15:28 y cinco años después se murió
1:15:30 quiere decir
1:15:32 que pasó en sus últimos años siendo pobre
1:15:34 sus conciertos
1:15:36 se habían reducido
1:15:38 nos tenían alumnos
1:15:40 al morir fue enterrado
1:15:42 en una fosa común
1:15:44 vaya a saber
1:15:46 Mozart no alcanzó el reconocimiento
1:15:48 musical que merecía
1:15:50 sino hasta después de su muerte
1:15:52 a los 35 años murió
1:15:54 de manera extraña y triste
1:15:56 y a este hecho lo ha sabido
1:15:58 aprovechar Hollywood
1:16:00 salieron en cambio murió a los 74
1:16:04 la película Amadeus
1:16:06 que no es
1:16:08 un documento histórico
1:16:10 o tuvo ocho premios Oscar
1:16:14 lo más evidente del fin
1:16:16 es la relación
1:16:18 héroe villano
1:16:20 establecida entre Mozart
1:16:22 héroe y Salieri
1:16:24 del villano
1:16:26 pero en la realidad
1:16:28 tal vez no existió esa enemistad
1:16:30 y seguro que fue un invento
1:16:32 Antonio Salieri
1:16:34 era compositor de la Corte
1:16:36 maestro de Caprilla en Viena
1:16:38 y ese era el mejor puesto
1:16:40 de música reconocida en Europa
1:16:42 teniendo tal distinción
1:16:44 y reconocimiento
1:16:46 difícilmente envidiar
1:16:48 a la vida de Mozart que no era mejor que la suya
1:16:50 además de los médicos
1:16:52 que revisaron a Mozart
1:16:54 ninguno encontró
1:16:56 síntomas de enveneramiento
1:17:04 Mozart mientras vivía
1:17:08 era primero un niño prodigio
1:17:10 después una joven promesa
1:17:12 pero no alcanzó tanta fama
1:17:14 ni reconocimiento
1:17:16 y Salieri sí
1:17:18 tampoco estoy tan seguro de esto
1:17:20 tenía un gran reconocimiento
1:17:22 como compositor, Salieri
1:17:24 y como profesor
1:17:26 aparentemente Salieri no tenía motivos
1:17:28 para envidiar a Mozart
1:17:30 como que no
1:17:32 se daba cuenta que era un genio
1:17:34 lo otro dios no
1:17:36 eso te da mucha envidia
1:17:38 digo yo que si no, envidioso
1:17:40 incluso hasta de personas
1:17:42 que no tenían ningún genio
1:17:44 bueno señor
1:17:46 me costó desarrollarme envidia
1:17:48 porque crecí en un barrio
1:17:50 en un mundo
1:17:52 no había tanto genio
1:17:54 claro claro
1:17:56 entonces aquí ni me envidia
1:17:58 y bueno cualquiera
1:18:00 cualquiera que comprar una bicicleta
1:18:02 bien
1:18:04 Salieri fue uno de los mejores profesores
1:18:06 de música de la historia
1:18:08 sin embargo Mozart
1:18:10 en sus cartas
1:18:12 cuenta que detestaba dar clases
1:18:14 el mismo año le gustaba enseñar
1:18:16 también se puede pensar
1:18:18 que Salieri bien pudo haber envidiado
1:18:20 la genialidad de Mozart
1:18:22 para componer creaciones
1:18:24 que él nunca hubiera podido componer
1:18:26 aunque Mozart no hubiera tenido
1:18:28 tanta fama ni tanto dinero
1:18:30 pero de ahí envenenarlo
1:18:32 en una de sus cartas
1:18:34 Mozart le contó a su padre
1:18:36 que los alumnos preferían a Salieri
1:18:38 en lugar de tomar clases con él
1:18:40 evidentemente
1:18:42 Mozart
1:18:44 de música sabía mucho
1:18:46 pero parece que nunca fue muy bueno
1:18:48 como profesor
1:18:50 en cambio sí lo era Salieri
1:18:52 incluso cuentan que Salieri
1:18:54 y daba clases gratuitas
1:18:56 alumnos que no podían pagar
1:18:58 y
1:19:00 un motivo de rivalidad entre ambos
1:19:02 ocurrió cuando la princesa
1:19:04 Isabel Guillermina de Burtenberg
1:19:06 eligió a Salieri como profesor
1:19:08 en lugar de elegir a Mozart
1:19:10 pero si a Mozart no le gustaba enseñar
1:19:12 claro que tiene que dar
1:19:14 usted que es músico
1:19:16 y yo también
1:19:18 sabemos que alguien tiene vocación
1:19:20 docente
1:19:22 y quien no
1:19:24 soportan enseñarle nada a nadie
1:19:26 porque es un motivo
1:19:28 para que se lo diga a los alumnos
1:19:30 es tremendo
1:19:32 ocurre con muchas disciplinas
1:19:34 ocurre con muchísimo
1:19:36 bien
1:19:38 cuando sucedió esto
1:19:40 a saber que Guillermina de Burtenberg
1:19:42 eligió a Salieri
1:19:44 fue el padre de Mozart
1:19:46 el que
1:19:48 medio le llenó la cabeza a Mozart
1:19:50 diciendo que la nobleza
1:19:52 estaba en contra de él porque le tenían envidia
1:19:54 lo cierto es que
1:19:56 le tenían envidia
1:19:58 bueno, a quien no sé si me gusta este argumento
1:20:00 porque ya que conoció a muchos otros
1:20:02 tuvo una vida larga
1:20:04 porque no envenenó también a Beethoven
1:20:06 o a Liszt
1:20:08 o al mismo hijo
1:20:10 de Mozart
1:20:12 lo dice porque todos ellos
1:20:14 fueron alumnos de Salieri
1:20:16 ah, ah
1:20:18 y claro que muchos ellos fueron superiores
1:20:20 a él
1:20:22 bien podría haber envenenado a alguno
1:20:24 la película a Amadeus no le hace justicia a Salieri
1:20:26 como el gran maestro que era
1:20:28 y lo presenta como un miserable
1:20:30 también se podría pensar
1:20:32 si uno quiere
1:20:34 que la cuestión pudiera haber sido al revés
1:20:36 en la vida real
1:20:38 y a lo mejor Mozart le tenía envidia a Salieri
1:20:40 por eso pensaba así de él
1:20:42 confiaba de él
1:20:44 ya que fue Mozart
1:20:46 en su lecho de muerte
1:20:48 mientras agonizaba
1:20:50 el que dijo
1:20:52 que había sido envenenado por Salieri
1:20:54 el actor
1:20:56 que interpretó a Mozart
1:20:58 es Tom Halsey
1:21:00 y Antonio Salieri fue
1:21:02 interpretado por
1:21:04 Efremur Rai, Ebraham
1:21:06 la película recibió 40 premios
1:21:08 entre ellos
1:21:10 Ocho Óscar
1:21:12 Cuatro Globos de Oro
1:21:14 viene guión de Peter Shaffer
1:21:16 que creo que había escrito
1:21:18 una obra de teatro
1:21:20 que se representó a Alten
1:21:22 tanto Salieri como Mozart
1:21:24 dejaron su legado
1:21:26 Salieri además su labor como maestro
1:21:28 escribió operas
1:21:30 acá dice en tres idiomas
1:21:32 escribiría también en el libretto
1:21:34 claro, y si
1:21:36 ayudó a desarrollar
1:21:38 y a dar forma a muchas de las
1:21:40 características del vocabulario
1:21:42 compositivo, perístico
1:21:44 su música influyó mucho
1:21:46 en los compositorios contemporáneos
1:21:48 pero la música de Salieri
1:21:50 desapareció lentamente
1:21:52 de los repertorios
1:21:56 entre 1800
1:21:58 y 1868
1:22:00 y rara vez escuchó
1:22:02 después de ese periodo
1:22:04 hasta el resucrimiento de su fama
1:22:06 a fin del siglo XX
1:22:08 y este
1:22:10 reconocimiento se debe también
1:22:12 a la obra
1:22:14 de teatro Amadeus
1:22:16 de Peter Schaffer
1:22:18 y a la versión cinematográfica
1:22:20 de 1984
1:22:22 bueno
1:22:24 Mozart en este momento
1:22:26 seguro se está escuchando
1:22:28 Mozart en muchísimos lugares
1:22:30 del mundo, en cualquier salida
1:22:32 concierto, en miles de
1:22:34 reproductores electrónicos
1:22:38 incluso en la cuna
1:22:40 de los bebés por supuesto efecto beneficioso
1:22:42 que según dicen
1:22:44 ejerce su música
1:22:46 sobre la mente
1:22:48 conocido como el efecto Mozart
1:22:50 hay una sonata
1:22:52 sonata en re mayor para dos
1:22:54 pianos que es el 4.4.8
1:22:56 aunque
1:22:58 estos supuestos beneficios
1:23:00 lleguen sin dignidad
1:23:02 con Jorge Dóryo
1:23:06 hemos odiado
1:23:08 muchísimo la película
1:23:10 de Milo Forman
1:23:12 le hemos odiado
1:23:14 en soledad casi absoluta
1:23:16 claro porque
1:23:18 fue nómeno de venta de
1:23:20 de titi pero para todos era genial
1:23:22 nosotros la odiábamos
1:23:24 odiábamos
1:23:26 al actor principalmente
1:23:28 lo odiábamos
1:23:30 odiábamos la idea
1:23:32 su yacente
1:23:34 que muchos comentaristas
1:23:36 resaldan
1:23:38 de comparar a Mozart
1:23:40 con el fenómeno actual
1:23:42 de las estrellas del rock
1:23:44 claro que no era
1:23:46 por empezar
1:23:48 no era poderoso
1:23:50 no era pudiente
1:23:52 o lo era en un grado
1:23:54 relativo
1:23:56 relativo
1:23:58 y además son fenómenos distintos
1:24:00 odiábamos
1:24:02 la risa
1:24:04 ah si era así
1:24:06 que el actor que además
1:24:08 no era nada que ver con ningún testimonio
1:24:10 la risa la inventó el actor
1:24:12 no me parece
1:24:14 que el actor haya sido un gran
1:24:16 admirador de Mozart
1:24:20 la inventó el actor
1:24:22 de los pasillos
1:24:24 que te parece eso?
1:24:26 ah esa, dejemos esa
1:24:28 claro
1:24:30 la odiábamos
1:24:36 hoy yo quise
1:24:38 me arrepiento un poco
1:24:40 creo que debía haber disfrutado
1:24:42 más esa película
1:24:44 tendría que haberme gustado más
1:24:46 la puede volver a ver a ver qué pasa
1:24:48 si no la he visto
1:24:50 la he visto
1:24:52 tendría que hacerla de nuevo
1:24:54 si
1:24:56 pero eliminando
1:24:58 por lo menos esa risa
1:25:00 por lo menos el actor
1:25:02 si
1:25:08 bueno me arrepiento un poco
1:25:10 era un poco nada más
1:25:12 voy a dejar esto
1:25:14 a saliera un poco menos
1:25:16 y por supuesto
1:25:18 al increíble
1:25:20 Mozart
1:25:22 al mágico Mozart
1:25:24 el hombre
1:25:26 del piano
1:25:58 l regulated
1:26:02 artic shrink
1:26:04 l personally
1:26:06 eministe
1:26:08 que lengas
1:26:10 al tristónico
1:26:12 absolutamente
1:26:14 como si
1:26:16 were
1:26:18 cantar
1:26:20 por su
1:26:22 la Simmons
1:26:24 te cuesta
1:26:26 Ya te he notado muy håard?
1:26:31 pero es duro y branco
1:26:36 예h.
1:26:56 Sing a song tonight
1:27:00 Where we all live for a melody
1:27:05 And you got us feeling alright
1:27:10 No Jong Nye de Barri is a grain of mine
1:27:28 He gets me my drinks for free
1:27:32 And he's sweet with a joke
1:27:35 Or a lad of your smoke
1:27:37 But there's someplace that he'd rather be
1:27:41 And the waitress has practiced and politicized
1:27:56 As the businessman slowly gets told
1:28:00 Yes, they should not drink, they call loneliness
1:28:05 And it's better than drinking alone
1:28:23 Sing a song, you're the piano man
1:28:27 Sing a song tonight
1:28:31 Where we all live for a melody
1:28:36 And you got us feeling alright
1:28:40 Sing a song, you're the piano man
1:28:45 Sing a song tonight
1:28:49 Where we all live for a melody
1:28:54 And you got us feeling alright
1:28:58 You got us feeling alright
1:29:28 Es el trío sin nombre, que hermoso, ¿eh?
1:29:38 A D'Um Lam, la asociación de los docentes de la Universidad Nacional de la Matanza
1:29:44 Una organización creada con un solo y claro compromiso
1:29:47 Defender la Universidad Nacional, pública, gratuita y de calidad
1:29:52 La Cienco Cincuenta
1:29:56 Objetivos de o no imparciales
1:30:07 Continuamos a la venganza, será terrible
1:30:10 Estamos en la ciudad de Buenos Aires, en el Chacarera Anteatre
1:30:14 A donde insigiremos recién en noviembre los días primero, quince y veintinós de noviembre
1:30:19 Esas entradas ya están disponibles como todo el resto, es la venganza, será terrible, punto con
1:30:24 Y se viene también la conversación infinitiva
1:30:29 Con Darío Stein-River, los días tres y diez de noviembre en el...
1:30:35 Y están en el teatro coliseo, si, si, a Campos del Zaydes
1:30:39 Señoras y señores, este es el mejor momento para dar comienzo al siguiente segmento
1:30:47 Cosas que antes te daban miedo y pasaron de moda
1:30:52 O sea, ¿sabes no da miedo?
1:30:55 Ya no da miedo, no existe más, nadie cree en ellas
1:30:59 Ah, esto puede ser, tenga cuidado, se puede convertir en una de esas cosas
1:31:08 Donde participan los oyentes
1:31:11 Nostálgicas
1:31:13 Ay, ya acuerdas tal cosa, uy, uy, uy
1:31:16 No, bueno, sí
1:31:18 Porque nosotros vamos aquí, no imaginamos todo
1:31:21 Vamos a enumerar algunos ejemplos y los oyentes se encargarán
1:31:25 Durante las próximas semanas de...
1:31:27 Hay cosas que nos daban miedo nosotros cuando éramos chicos
1:31:31 Pone él el hombre de la bolsa
1:31:34 Si decía que si te portabas mal
1:31:37 El hombre de la bolsa te llevaría justamente en su bolsa, calculo
1:31:41 Su sombra parecía sernirse sobre los niños traviesos
1:31:45 Pero con el tiempo, su relevencia disminuyó
1:31:50 Sí
1:31:51 Eclipsada por otras amenazas más modernas
1:31:54 Como por ejemplo el padre
1:31:57 No, no
1:31:59 Ya sentía al padre
1:32:01 ¿Y cuál le puede decir la cosa?
1:32:02 Los padres que amenazaban con el hombre de la bolsa a los niños
1:32:06 Todo esto era con la complicidad de los mismos padres
1:32:12 Que entregaban al niño al hombre de la bolsa
1:32:15 Ah, se entregaba el míster al procedimiento
1:32:18 El míster entregaba que el padre aceptaba
1:32:20 Ya, el hombre de la bolsa, el más tomo, el 7 de niño
1:32:24 Que se ha portado mal
1:32:26 Entonces tengo razón, yo
1:32:28 ¿Cuál era?
1:32:29 Porque tiene razón
1:32:30 El padre era mucho más teniente el hombre de la bolsa
1:32:33 Bueno
1:32:37 Yo no lo creía mucho en el hombre de la bolsa
1:32:40 Pero sí tenía miedo a muchas cosas
1:32:42 Pero ahora no me puedo acordar porque le sigo teniendo miedo
1:32:46 Pero a la jubilidad, que todos los niños tienen miedo
1:32:50 Pero eso se sigue teniendo miedo
1:32:53 Sí, le teniendo miedo
1:32:55 El cúco, el cúco no era nada
1:32:59 No, era una palabra
1:33:01 Sí, bueno
1:33:02 Era lo que vi en el cúco
1:33:05 Era como una especie de fantasma
1:33:08 Sí, sería algo así
1:33:10 Un ser imaginario que, por ejemplo cheerle en el armario o debajo de la cama
1:33:15 Así planteado, me da más miedo que el cúco
1:33:18 Y vos me decís, ¿Hay un ser imaginario en el armario o debajo de la cama?
1:33:23 Sí, sí
1:33:24 No duerme esta noche, usted
1:33:26 No duerme, muy bien
1:33:27 Unos terroles en octubre
1:33:29 Yo tenía mucho miedo a la noche cuando era chico
1:33:32 Sí, mucho, mucho
1:33:35 Pero era un miedo abstracto o era un miedo...
1:33:38 No hay miedo abstracto
1:33:39 No, sí, porque usted puede pensar que concretamente van a entrar alguien por la ventana
1:33:44 Eso no es abstracto
1:33:46 No, y el único miedo que hay
1:33:48 No, pero algo puede suceder, algo indeterminado, peligroso
1:33:51 Está bien, lo indeterminado
1:33:53 Lo indeterminado, claro, lo desconocido
1:33:56 Algo que no sabés que es
1:34:00 Lovecraft
1:34:02 Habla de cosas que son algo, el que acecha en la mano
1:34:08 Que... todo eso, ¿no?
1:34:11 Pero no, el cúco no le tenía mucho miedo
1:34:14 El cúco también, el coco
1:34:16 El coco sí podría llegar a tenerle miedo
1:34:19 El coco sí, y el de ser miedo para que le da el macho
1:34:22 Es de temer
1:34:23 Sin embargo, el miedo al coco se fue desvaneciendo
1:34:28 Siendo reemplazado por preocupaciones más tecnológicas
1:34:32 Como el control del tiempo frente a las pantallas
1:34:35 De que me hablaba
1:34:36 De que me hablaba
1:34:37 Pero es un salto
1:34:38 Pero es un salto cuántico
1:34:42 Y el autor del informe
1:34:45 No le tengo miedo a las pantallas
1:34:47 De que me avanzara
1:34:49 Me aparecieron las pantallas, yo la tenía 30 años
1:34:51 tenía miedo esa cosa.
1:34:53 Tenía miedo a otra.
1:34:55 Bueno. La bruja del barrio, cada vez sin dario parecía tener una mujer misteriosa, a la que los niños temían.
1:35:02 Esto es la bruja del sol.
1:35:04 Sí. Sabe qué a veces a un familiar le podía tener miedo, a un familiar lejano o una familiar lejana.
1:35:12 En serio?
1:35:13 Que aparecía...
1:35:14 A mí me aseguro que le pasó eso. Que estaba medio loco por ahí.
1:35:18 O que tenía una campera.
1:35:22 Sí, cosas así.
1:35:23 Es más o menos lo mismo.
1:35:24 Sí, sí.
1:35:25 Cuando era pequeño, cuando uno se compra una tricota, ya se dudaba de su salud mental.
1:35:31 A mí me daba miedo las personas con verrugas.
1:35:38 Un momento, voy a hablar un momento.
1:35:40 Sí.
1:35:42 Está acá la vez peor.
1:35:43 No, no. Yo no sabía esto.
1:35:46 Una persona con una verruga y le daba miedo.
1:35:48 No, pernete.
1:35:49 Y lo tenemos acá en el cine.
1:35:50 Sí.
1:35:51 Lo tenemos en el programa.
1:35:52 Un día va para esquizar en el público ahora mismo.
1:35:55 Hay una persona con una verruga.
1:35:57 Sí.
1:35:58 Se va a sentir discriminada.
1:36:00 ¿Sabe quién la va a ligar?
1:36:01 No, yo creo.
1:36:02 Sí, claro. Porque la verdad, la denuncia la va a hacer a un sótlo.
1:36:04 Sí, claro.
1:36:05 Sí, claro.
1:36:06 Bueno. Es que...
1:36:09 No estamos hablando de una verruga cualquiera.
1:36:11 De una señora verruga.
1:36:14 Por ejemplo...
1:36:17 Y yo creo que lo vinculo.
1:36:20 Lo puedo hablar de esto.
1:36:21 ¿Dónde la tiene?
1:36:22 No.
1:36:23 Que lo vinculo.
1:36:26 La dije.
1:36:28 Con una prima de mi abuela, que se llamaba Maruja.
1:36:32 Y que tenía una verruga del tamaño de un ojo.
1:36:36 Por favor.
1:36:37 Le hacía presión al ojo chico la verruga grande.
1:36:42 Y la tenía cerca del ojo.
1:36:45 Es el peor lugar para tener una verruga.
1:36:48 Y para que le salga un segundo ojo ahí junto.
1:36:50 Claro, porque le hacía presión al parpado.
1:36:53 Ahí le se daba cuenta que era del tamaño de un ojo.
1:36:56 Claro.
1:36:57 Que le comparaba.
1:36:58 Le hacía presión al parpado.
1:36:59 Bueno, a Maruja yo le tenía miedo.
1:37:01 Claro, por eso.
1:37:02 Por eso.
1:37:03 Pues, aquí es no.
1:37:04 Claro.
1:37:05 Pero, querido, ¿cómo te está haciendo en el colegio?
1:37:11 Sí, a mí me dio miedo.
1:37:13 A Maruja, prima con bruja.
1:37:17 Y me hacía mostrar el cuaderno, todas esas cosas.
1:37:23 Bueno, los payasos.
1:37:29 Sí, muchos le dan miedo a los payasos.
1:37:31 Me parece que está el día de hoy.
1:37:33 Pero los payasos sobreviví hasta hoy.
1:37:35 Yo les tengo miedo ahora a los payasos.
1:37:37 Antes no.
1:37:38 La hora de adulto.
1:37:39 Ahora de adulto, no.
1:37:40 Bueno, pero el payaso que lo ve en la calle o el payaso no en escenario.
1:37:47 ¿Dónde ve en la calle un payaso?
1:37:49 Por todos lados.
1:37:50 No me venga con metáforas.
1:37:52 No, claro.
1:37:53 No, pero hay muchos payasos.
1:37:56 Entonces, díganmelo a mí.
1:37:58 No, pero...
1:38:00 Antes de que las películas y series de terror se apoderaran de su imagen,
1:38:05 los payasos serán seres temidos por algunos niños.
1:38:08 Aunque su función era entretener algo en su maquillaje exagerado, generaba pavor.
1:38:17 Hoy, si bien algunos siguen teniendo miedo a los payaso,
1:38:20 su estatus como figura de terror ha sido superado por otros monstruos.
1:38:24 No, no, no.
1:38:26 Sí, peor que antes.
1:38:29 Porque ahora está, por ejemplo,
1:38:31 sus payaso malvados,
1:38:34 han alcanzado un estatus que antes no tenía.
1:38:36 Más vale.
1:38:37 El Cirque de Soler.
1:38:39 Por eso unos tipos que van en la bicicleta con una rueda sola.
1:38:46 Que parecen cadáveres.
1:38:48 No hacen nada.
1:38:49 Sí, sí.
1:38:50 Há vueltas, noventas y vueltas.
1:38:51 Yo les tengo miedo.
1:38:52 Además, son tipos poderosos.
1:38:54 El Cirque de Soler tiene una institución que da mucha guita, mucho poder.
1:39:01 Yo cuando voy a verlo, lo mismo cuando voy a ver Teatro Negro de Praga.
1:39:06 No enseguida me parme, me pongo el pie, me pongo eso a aplaudir.
1:39:09 ¿Por qué?
1:39:10 Porque noto en la concurrencia una amenaza.
1:39:15 ¿Pero qué?
1:39:16 Si este tipo no aplaude,
1:39:18 ¿por qué?
1:39:19 Se va a convertir en un ser antisocial.
1:39:22 Y entonces bien, bien aplaudo.
1:39:25 Te tiene que gustar.
1:39:30 Te tiene que gustar como le tiene que gustar a Madre Ustán.
1:39:33 Le tiene que gustar.
1:39:35 Entonces usted no está tratando de que nadie se dé cuenta de que uno quisiera huir al ala.
1:39:42 Claro.
1:39:43 A la disparada imagínense.
1:39:45 Uno mira, está viendo el Teatro Negro de Praga, mira la puerta y se va ahí.
1:39:49 ¿Qué lejos está la puerta?
1:39:51 Ya si pudiera ir.
1:39:53 Y además que esa compulsión a que le guste,
1:39:57 está mandato social, naturalmente.
1:40:00 Pero está muy sustentada también en el precio descomunal de la sala.
1:40:04 Claro, uno incluso ha tenido que renunciar a otras cosas que sí le gustan.
1:40:08 Sí, a diez espectáculos.
1:40:10 Para pagar esa entrada a uno, a sus hijos.
1:40:17 Me ha utilizado a mis hijos, a ver el Teatro Negro de Praga.
1:40:22 Nunca me han dicho que se aburrían.
1:40:25 Pero sé que lo hablaban en sus conversaciones nocturnas.
1:40:32 No habla de terapia ahora.
1:40:34 No le va a que papi no sepa que no nos juzgue.
1:40:37 Bueno, pero qué persecuta todo, por favor.
1:40:40 Sí, todo es muy sufriente.
1:40:42 Nadie dice que es muy sufriente todo.
1:40:45 Sí, me encantó, os llamó todo.
1:40:48 Y después mirábamos para otro lado para poner la expresión de no tratar a la viera.
1:40:56 Bien, los palazos.
1:40:59 El espanta pájaros, me gusta.
1:41:02 Me gusta como buen ejemplo para meterme...
1:41:04 ¿Por qué no hay más espanta pájaros, doctor?
1:41:07 Es que si ha descubierto que en realidad su utilidad era bastante negativa.
1:41:14 No sé si no hay más espanta pájaros, quiero decir.
1:41:16 Bueno, creo que... bueno, estamos.
1:41:18 Saben lo que es, no lo sé.
1:41:20 En las ciudades se están usando unas réplicas de pájaros, que son de juguete.
1:41:26 Que son espantas espantapás.
1:41:28 No, no, señor.
1:41:29 Es espantar a la gente.
1:41:30 Que, por ejemplo, tiene la forma de un carancho.
1:41:35 Y lo guste, lo poniendo.
1:41:36 Esta es la forma de un carancho, la que le corte.
1:41:38 Bueno, bueno.
1:41:39 El carancho es un...
1:41:40 Es un señor pájaro.
1:41:41 Un carancho.
1:41:42 Bueno.
1:41:43 El carancho de la florida.
1:41:44 Lo pone arriba el techo y las palomas y otros pájaros ven esa figura.
1:41:48 No, no, señor.
1:41:49 Y nos...
1:41:50 Carancho.
1:41:53 Pero el espantapájaro no está mal.
1:41:55 Y antes le teníamos miedo, ¿no?
1:41:58 Causaban cierto terror.
1:42:01 Pero es que no hay...
1:42:02 Porque no hay campo.
1:42:05 No hay vuelta.
1:42:07 Que semillas se van a comer los pájaros.
1:42:10 Pero en la ciudad no...
1:42:11 No, claro.
1:42:12 En la ciudad no.
1:42:14 Es verdad, Tierra.
1:42:15 Pero en el campo habrás pantamajas.
1:42:17 Bueno, por ahí en el campo hay espantapajas.
1:42:19 El lobo veros.
1:42:20 ¿El qué?
1:42:21 El lobo.
1:42:22 Pedro y el lobo.
1:42:23 No, acá no hay lobo.
1:42:27 No.
1:42:28 Esa leyenda no...
1:42:31 Yo no la viví.
1:42:32 ¿Quién no ha visto un lobo?
1:42:34 No, no.
1:42:35 Los cuentos infantiles clásicos.
1:42:38 Las rutas rojas.
1:42:40 Cómo le va.
1:42:41 Posicionaban al lobo como el depredador definitivo una amenaza aterradora para los niños.
1:42:48 Sin embargo, con el auge de la conciencia ambiental...
1:42:51 Digamos que con el auge de la adultez.
1:42:55 Los niños tiend weaknesses y convertirse en adultos.
1:42:59 Y generar.
1:43:00 Hace falta que tengan conciencia ambiental.
1:43:03 Es más fácil tener 30 años que conciencia ambiental.
1:43:08 Entonces uno le pierde el miedo al lobo.
1:43:13 Este programa no está malo.
1:43:15 No, está muy bien.
1:43:17 Quizás están ausentando de los cuentos infantiles más contemporáneos, digamos.
1:43:22 Sí, claro.
1:43:23 Se dejaron los monstruos de lado, los lobos de lado.
1:43:28 Entonces no pasan muchas cosas.
1:43:30 No, no pasan nada y yo no aburridí.
1:43:32 Claro, y el niño no tiene que asustarse.
1:43:34 Y es importante que pueda distinguir el bien del mal, por ejemplo.
1:43:38 Pero los cuentos en mi época eran los mismos y ya eran increíbles.
1:43:42 ¿Quién va a creer que un lobo invita a una joven a su casa?
1:43:49 No lo invita a su casa.
1:43:51 Y se mete en la cama.
1:43:52 No, lo leyó mal.
1:43:53 No, lo leyó mal.
1:43:54 Paela sea otra, no era que sí da miedo.
1:43:57 No.
1:43:59 Además no se trata de eso.
1:44:01 Entonces no puede leer nada.
1:44:03 No, no.
1:44:04 No, la que es súper mal tampoco.
1:44:05 ¿Qué va a ver con un súper malvuela?
1:44:06 La mira sí.
1:44:07 Nada va a entender.
1:44:09 No, pero tiene razón.
1:44:11 Los defectos de construcción.
1:44:14 ¿Cruzados?
1:44:15 Y aquellos cuentos son un poco insalvables ahora.
1:44:21 Pero el ópero pasó hace nada, no significa nada.
1:44:27 Las serpientes.
1:44:28 Ah, bueno, pero las serpientes se siguen teniendo miedo.
1:44:31 Ponemos una serpiente en la cazer, a ver lo que dice.
1:44:34 No, bueno.
1:44:35 Si hay ya pasaste de moda, que se sabe cómo salió.
1:44:38 Tengo conciencia ambiental.
1:44:41 No, sí, sí.
1:44:44 Bueno, las serpientes fueron vistas como un peligro inminente en los campos, en los bosques,
1:44:49 asociadas con mitos religiosos y supersticiones.
1:44:54 La serpiente es peligrosa, te pícate más.
1:44:58 El mito religioso con metálogos, que es yo.
1:45:01 Que agarre una anaconda y te empieza a estrujar.
1:45:07 Sí, sí, sí.
1:45:08 Igual le digo, así fueran inofensivas.
1:45:11 Tiene una actitud que es...
1:45:13 A mí lo que más me molesta es la actitud.
1:45:16 No me gusta.
1:45:17 Bueno, no.
1:45:18 No tanto que me piquen, un padre no coma.
1:45:21 Es esa actitud sobradora.
1:45:23 No, no es sobradora, señor.
1:45:25 Es que es cierto que toda la mitología, religión y creencias de toda indolencia.
1:45:31 ¿De qué hablamos?
1:45:32 De la serpiente.
1:45:34 La han colocado en el lugar del mal para simbolizar el mal.
1:45:37 Entonces, bueno, bienes a de lejos eso.
1:45:41 Que quien no tiene paz.
1:45:43 Si fuera bueno esa...
1:45:44 Que cosa el otro día hablábamos...
1:45:46 No importa con quién.
1:45:48 Claro, con ustedes mismos.
1:45:53 Porque hablamos de un libro que se llama La Hidra de la Revolución.
1:45:58 Sí, señor, claro.
1:46:00 Y entonces la metáfora es que la revolución, es decir, el desorden o el deseo de alterar el orden constituido
1:46:10 o el deseo de no respetar los mandatos del mundo ordenado.
1:46:18 Esa es la hidra, o sea el monstruo, o sea la serpiente, el mal.
1:46:24 Y Hércules, que fue el que mató a la hidra de Lerna en su segunda trabajo, es el orden.
1:46:32 Es el orden, es la sociedad constituida.
1:46:36 Y el bueno.
1:46:38 Y el malo es la hidra.
1:46:42 Quiere decir que hay también en todos los sectores, en estos cuentos,
1:46:46 una metáfora de los mandatos sociales y de su incumplimiento.
1:46:53 O de su vulneración.
1:46:55 Perdón, me ha que decir.
1:46:57 Se lo tenía que decir.
1:46:58 Está bien.
1:46:59 Pero no se lo dice.
1:47:01 Una cosa que sí hay ahora y no había cuando se era chico, tanto eran los zombis.
1:47:08 Hace ahora está medio de moda la historia del zombi, sí.
1:47:11 A mí nunca me encontraron la historia del zombi, ¿no?
1:47:14 Claro, claro, sí.
1:47:15 Contaban.
1:47:17 No, a mí.
1:47:19 Hay tí, papá Doc, todo eso.
1:47:22 Sí, no, pero no era.
1:47:23 No era un cuento para niños.
1:47:26 Era un cuento ya para personas.
1:47:29 Más ante esa grasa.
1:47:30 El monstruo de Lago Ness.
1:47:32 Nunca creí.
1:47:33 No, no.
1:47:34 Eso no.
1:47:35 Me que escúcheme.
1:47:36 De ningún lago, ningún monstruo de ningún lago.
1:47:38 Bueno, pero...
1:47:39 No creo en los monstruos verdaderos, voy a creer en el monstruo de Lago Ness.
1:47:42 Pero estaba el de Lago Ness en Nicosia, en el norte de Nicosia,
1:47:46 y se importó un monstruo similar para el variloche.
1:47:51 El nabuelito.
1:47:52 El nabuelito.
1:47:53 No sé porque no voy a variloche.
1:47:55 Bueno, el lago nabuel guapi, decían que salía como una especie de...
1:47:59 Esos son los enemigos de variloche, porque yo no fui a variloche por eso.
1:48:03 ¿Por qué?
1:48:04 Porque tenía amigos que me agarrara el nabuelito.
1:48:06 No, bueno.
1:48:07 Pero...
1:48:09 Dice...
1:48:11 Los vampiros también.
1:48:12 El vampiro me da miedo a mí, ¿eh?
1:48:15 Todavía voy.
1:48:16 Y bueno, sí, si le dicen que tal tipo es un vampiro.
1:48:20 Sí, sí.
1:48:21 Y...
1:48:23 Sabe cómo lo más está el vampiro, más fácil lo que cree.
1:48:27 Ajo.
1:48:28 Con ajo.
1:48:29 Pero usted sabe que siempre entra en todas las películas en trampa.
1:48:32 ¿Por qué?
1:48:33 Porque cuando lo quieren matar con ajo, al final el vampiro no le importa.
1:48:38 Le ponen una cruz y el tipo jajajaja.
1:48:42 Entonces, yo sí soy el tipo que tiene cruces.
1:48:45 Un momento.
1:48:46 Vamos a ponerle un acuerdo.
1:48:47 Bueno, bueno.
1:48:48 Habríamos quedado en que con una cruz yo te audiento.
1:48:51 Claro, claro.
1:48:52 Y ahora que me venís que no.
1:48:53 No, pero tiene que estar...
1:48:54 Pero pongámonos de acuerdo.
1:48:55 No, bueno.
1:48:56 A ver cómo funciona el mito.
1:49:00 ¿Cómo funciona?
1:49:01 Porque si yo no lo sé, me pasaste el dato que con ajo te líquido...
1:49:06 Y yo te traigo cuatro riestras de ajo.
1:49:09 Y vos ahí muerto de risa.
1:49:11 Está mal, hay algo ahí que no funciona.
1:49:13 Sí, es en determinadas condiciones.
1:49:15 Después de la medianoche en determinadas lugares.
1:49:17 Bueno, bueno.
1:49:18 Bueno, hecha la ley, hecha la trampa.
1:49:20 Me parece que me lembró mal.
1:49:22 No es que le tiene que clavar una estaca en el tan...
1:49:24 Sí, también.
1:49:25 O una bala de plata.
1:49:28 Bien.
1:49:29 A mí me dan mucho miedo los espíritus o fantamas de las casas viejas.
1:49:33 Eso sí.
1:49:34 Eso me sigue...
1:49:37 Lo que pasa es que en algunas casas, sobre todo, hay casas donde murió alguien...
1:49:47 Que cada vez es más probable mientras permanezcan las casas.
1:49:50 Y la gente se siga muriendo.
1:49:52 Hay muchas casas.
1:49:53 Bueno, ahora hay muchas.
1:49:54 Hay gente que murió en alguna parte.
1:49:55 Pero hay muchas muertes también.
1:49:56 Bueno, bueno, pero...
1:49:57 A cada chancho les llega su sambar.
1:49:59 Bueno, pero actualmente...
1:50:01 Quien que...
1:50:02 Quien que va a contar una historia verdadera.
1:50:03 Toda verdad.
1:50:04 Toda verdad.
1:50:05 Toda verdad.
1:50:06 En ocasión de un viaje, era muy joven, me hospedé en Florencia en una casa, en especie de pensión,
1:50:18 en la casa de la hermosa.
1:50:19 Y alquilero la habitación.
1:50:21 Yo me alquile una habitación.
1:50:23 Casa Soderini.
1:50:25 Soderini es un apellido muy, muy conocido en Florencia desde la época de Miguel Ángel de
1:50:31 Antes.
1:50:32 Al fenómeno.
1:50:34 Me da una habitación, cama con dintel, con el techo.
1:50:41 Y cortinitas, ¿así?
1:50:44 Enorme la habitación alta.
1:50:46 Fui alta.
1:50:49 No tenía baño privado, sino que había que ir al baño, que quedaba unas cuantas puertas para la.
1:50:57 Fui a dormir y la casa quedó en sombras.
1:51:01 Bueno, en casa cada tanto...
1:51:04 No le miento, había armaduras en los rincones.
1:51:08 Y un pasillo de nero o su sombrillo que era al baño.
1:51:14 Yo por el... mitad de la noche me levante y gobierno al baño.
1:51:18 Bueno.
1:51:23 Las armaduras en el pasillo.
1:51:26 No importa que haygues en el pasillo, que además estaba prácticamente juro,
1:51:32 no sé si tenía alguna clase de iluminación.
1:51:36 Claro, me puedo imaginar, sí, nada.
1:51:38 Entonces eso que ya sabían, en estos baños, pero estaba bastante lejos.
1:51:43 Más o menos en el...
1:51:44 Llegué al baño.
1:51:46 Llegué al baño, pero después me agarré un miedo de volver.
1:51:52 Sí, como vuelvo.
1:51:54 Como vuelvo.
1:51:56 No estaba tan seguro de cual era mi puerta.
1:52:00 Y al final agarré coraje y salí, pero disparado.
1:52:07 Me metí adentro y me tapé con toda la...
1:52:11 por ahí me pegabí.
1:52:14 Y pasaron las horas, las terroríficas.
1:52:18 Y...
1:52:20 viene como el amanecer.
1:52:23 Qué lindo.
1:52:24 Y me escucho, estamos en un primer piso.
1:52:27 Y bajo mi ventana oigo.
1:52:33 Sí, alguien golpeó la puerta.
1:52:36 Abajo, alguien estaba martillando.
1:52:39 Sí, bueno.
1:52:40 A las 7, las 8, la...
1:52:43 Voy a ver qué hay ahí abajo.
1:52:45 Qué había.
1:52:46 Había un patio con piso de...
1:52:52 de empedrado.
1:52:54 De empedrado.
1:52:55 Y un tipo...
1:52:57 ¿Qué va a decir?
1:52:58 Terminando de construir una tabú.
1:53:06 ¿Qué se metió en un taller de...
1:53:08 de feret?
1:53:09 Como el mima.
1:53:10 Un tabú estaba construyendo el tipo.
1:53:14 ¿Cómo voy a quedar otra noche?
1:53:18 Pero alguien me tiene que hacer una tabú.
1:53:19 Puede ser también una mesada para la cocina.
1:53:21 Bueno, ponérame de tabú.
1:53:22 Bueno, ese viento con que hacía el tabú, un carpinterio.
1:53:25 Bueno.
1:53:26 El hombre noble era miedo.
1:53:28 Ahora no.
1:53:29 Ahora no.
1:53:32 La serena gigante llegué.
1:53:35 Ahora vienen cosas nuevas.
1:53:37 A ver.
1:53:38 Extraterrestres adductores.
1:53:41 Que es el músculo ese que tenemos acá.
1:53:43 No, señor.
1:53:44 Si les llenó los extraterrestres adductores.
1:53:47 ¿Qué quiere decir el adductor?
1:53:48 Que si los llevo al país, al planeta...
1:53:51 La única forma de tenerle miedo a eso es si realmente se cruza con uno.
1:53:56 O sea.
1:53:57 Lo que vivo.
1:53:58 Ahí sí.
1:53:59 Si me cruzo también con Dráculas también.
1:54:03 Que vivo que sos.
1:54:04 Pero si no, no.
1:54:05 No, ya hablando de cosas que no existen.
1:54:07 Si no, no.
1:54:08 A mí me parece que los extraterrestres existen.
1:54:10 Porque estoy viendo muchos documentales.
1:54:13 Yo también.
1:54:14 En los canales que veo el señor.
1:54:16 Cada nueve, ocho están a favor de los extraterrestres.
1:54:22 Y dan testimonios.
1:54:23 ¿Usted lo ve el de...
1:54:26 Que aparece ese hombre de barba que dice...
1:54:29 ¿Fueron los extraterrestres?
1:54:32 ¿Cuál era ese hombre de barba?
1:54:33 Hamilton...
1:54:34 Bueno, uno de...
1:54:35 ¿No?
1:54:36 ¿Cómo se llama?
1:54:37 Friedman.
1:54:38 Morgan Friedman.
1:54:39 Morgan Friedman.
1:54:40 ¿Fueron los extraterrestres?
1:54:41 Sí, yo lo veo ese.
1:54:42 Especulado.
1:54:43 Hasta ahora lo que contó...
1:54:44 Voy a llegar a mi casa y lo voy a ver.
1:54:47 Es increíble.
1:54:48 Es una historia convoviedora.
1:54:50 No, pero aparecen un montón de testimonios.
1:54:53 ¿Y qué dicen?
1:54:54 ¿Fueron los extraterrestres?
1:54:55 Fueron los extraterrestres.
1:54:57 Yo vi una luz que...
1:54:58 Mira esa luz, mira.
1:55:00 Y dice la verdad.
1:55:01 Crabado que son los extraterrestres.
1:55:03 Y ahí...
1:55:04 Y ahí aparece otro y dice...
1:55:05 ¿Cómo echieron a mover las piedras de las pirámides del artículo...
1:55:10 ...que pesan como 20 toneladas de carabusno?
1:55:12 Y ahí corte de cámara y aparece la cara del tipo con barba.
1:55:17 Increíble.
1:55:19 Increíble, ¿verdad?
1:55:23 ¿Para eso se juntan al Club del Progreso?
1:55:28 ¿Cómo que?
1:55:29 Pero...
1:55:30 Cuidado, que está...
1:55:32 el...
1:55:34 la encuesta...
1:55:36 estamos perdiendo.
1:55:39 Yo pierdo en todas las encuestas.
1:55:41 ¿Cuál es toda?
1:55:42 Yo pierdo en todas las encuestas.
1:55:43 Cuando se hace una encuesta...
1:55:45 ...perdí.
1:55:46 Perdí quiere decir...
1:55:47 la mayoría de las personas...
1:55:48 Están del otro lado.
1:55:49 Están del otro lado.
1:55:50 Y ya dicen que hay extraterrestres.
1:55:54 Echetera.
1:56:00 Mire.
1:56:02 Yo le voy a hacer una encuesta.
1:56:04 A ver.
1:56:05 Y este me va a tener que responder.
1:56:06 Háganmela.
1:56:07 Viene ahora...
1:56:09 un bloque musical.
1:56:11 ¡Ay!
1:56:12 Otra de las cosas que me da mierda.
1:56:15 Pero déjela pasar.
1:56:16 Si lo mira de frente...
1:56:17 va a ver qué se le pasa.
1:56:21 Las 7.50.
1:56:25 Objetivos.
1:56:29 Pero no imparciales.
1:56:37 Y ya llega...
1:56:38 al Chacarera,
1:56:39 anteastre de la ciudad de Buenos Aires.
1:56:41 Nuestro querido y bien poterado maestro.
1:56:44 En sordo.
1:56:45 Arnaldo.
1:56:46 Canzé.
1:56:52 Y acompañan a nuestra nuestro querido maestro.
1:56:54 Los integrantes del trío sin nombre.
1:56:56 Manuel Moreira.
1:57:02 El señor Maradín Mejaco Dorina y su babosa.
1:57:08 Y el licenciado pende cadérico.
1:57:10 ¡Alectomira!
1:57:15 Buenas noches, maestro.
1:57:16 Bienvenidos.
1:57:18 Buenas noches, al trío.
1:57:19 ¿Qué tal?
1:57:20 Buenas noches.
1:57:21 ¿Qué tal?
1:57:22 Buenas noches.
1:57:24 Buenas noches.
1:57:27 Bueno, le piden aquí Don Freddmeetown al trío.
1:57:30 Buena.
1:57:31 Percusión, eh.
1:57:33 Por favor.
1:57:34 Bueno, que con el obvio te conductaban prácticamente peleados.
1:57:37 Bueno...
1:57:38 Bueno, qué por favor.
1:57:39 Ya me voy a poner la puerta.
1:57:41 que lo van a platicar en este peleado.
1:57:43 Bueno, bueno...
1:57:45 Como nosotros.
1:57:47 Sí, pero usted es del principio.
1:57:50 3, 2, 1...
1:57:53 3, 2, 1...
1:58:11 No me dejes.
1:58:17 No me dejes.
1:58:23 Nadie me ha gustado como ella.
1:58:29 Ella.
1:58:32 Sí, ella.
1:58:34 No me dejes.
1:59:15 Bueno, he estado en el amor por la primera vez.
1:59:21 No te sabes que siempre va a ser.
1:59:28 Es un amor que vive siempre.
1:59:34 No te dejes.
2:00:16 Vamos a...
2:00:19 aprovechar ciertas dificultades
2:00:22 que estoy atravesando para...
2:00:24 para cantar.
2:00:28 Cantando algunos tangos de autor anónimo.
2:00:32 Que no fueron compuestos por profesionales.
2:00:35 Y que por lo tanto,
2:00:37 permiten un canto
2:00:39 que si no es el todo profesional,
2:00:41 puede...
2:00:42 perdonarse.
2:00:45 Son tangos...
2:00:47 El primero tiene una extracción relativamente normal.
2:00:52 Y el que voy a cantar después,
2:00:54 es brevísimo.
2:00:58 Y primero lo le dejo a mi amigo Carlos Rivas
2:01:00 que me hizo acordar de este tango.
2:01:05 El presidio de Usoaya
2:01:08 se usaba muchas veces para mandar a chorros allá,
2:01:13 a principios del siglo XX,
2:01:16 pero también a veces para mandar a algunos
2:01:20 que tenían problemas políticos lo mandaban para allá.
2:01:24 Y este tango,
2:01:26 el sujeto de enunciación de este tango,
2:01:28 es uno que escriba una carta desde el presidio.
2:01:32 Se llama Usoaya.
2:01:49 Mirando palos del mar
2:01:54 que ha de separar esta carta
2:01:58 describo querida Marta
2:02:02 pa' que deje de penar
2:02:06 No quiero nena que pasa
2:02:09 ni por eso pensar
2:02:14 que su garabueta ma
2:02:18 es el presidio de Usoaya
2:02:23 de madrugada al solar
2:02:27 de un tambor mecio doliente
2:02:31 lo despiertas suavemente
2:02:35 de un culatazo al guberno