La venganza será terrible del 25/06/2024

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0:00:00 La venganza será terrible.
0:00:05 Y casi tres poetas inclusivos que siguen el lema de los mosqueteros.
0:00:13 Todos y todas para uno y uno para todos y todas.
0:00:18 La venganza será terrible.
0:00:22 Con Alejandro Dolina, un enamorado que llora por lo inútil de su espera,
0:00:30 cuando en verdad se equivocó de esquina.
0:00:34 Patricio Barton, que todas las noches es aplastado por estampidas de oyentes desertores que se pasan a otra radio.
0:00:46 Iggy Lespy, un artista tan innovador que las calles cambian de nombre después de que él las cruza.
0:00:57 La venganza será terrible.
0:01:00 Canciones por el trio sin nombre, Ale Dolina, Martín Dolina y Manuel Moreira.
0:01:12 Sonido Miguel Vincent.
0:01:16 Producción Maica Iglesias y Eugenia Gorostiza.
0:01:23 Investigación Literaria y Saqueo de Bibliotecas, Cora Baringo.
0:01:33 Un escuadrón de valientes que harían tronar el escarmiento si no fuera porque el miedo los paraliza.
0:01:46 Y ya llegan con la melena revuelta, la corbata floja y suelta y el bombachón al revés, nuestros intérpretes.
0:02:00 Buenas noches, amigas y amigos. Así comienza la venganza, será terrible.
0:02:05 Saludo a mis queridos compañeros, Patricio Barton y Iggy Lespy, que en este momento están enfrascados en el estudio de álbuns manuscritos.
0:02:18 Sí, buenas noches.
0:02:21 Estamos catalogando escritos suyos.
0:02:24 Muchas gracias.
0:02:26 Me gusta que nos dijo enfrascado.
0:02:28 Sí, sino que sí.
0:02:30 Porque el enfrascado...
0:02:32 Sí, sí.
0:02:34 Estamos organizando todos los textos.
0:02:36 Bueno, después me los explican a mí mismo.
0:02:40 Bueno, pero...
0:02:42 Son suyos, estamos ordenando.
0:02:44 Y igual vienen muy tachados.
0:02:46 Sí.
0:02:48 Ahora se dice intervenidos.
0:02:50 Sí, intervenidos, claro.
0:02:52 Con dibujos, con flechas,
0:02:54 con signos que uno lo sabe que son.
0:02:56 Pero cuando uno agarra un libro de otro, con marcaciones, quiero decir, de otro...
0:03:00 Sí, sí, sí.
0:03:02 Y casi que es otra lectura, Irae, porque uno no puede obviar las marcaciones de otro.
0:03:08 No, a mí me ponía muy nervioso eso cuando me prestaban un libro para estudiar.
0:03:12 Sí, subrayado.
0:03:14 Subrayado y con, digamos, consejos.
0:03:20 Sí.
0:03:22 Como con notas al pie absolutamente inentendibles para terceros como no.
0:03:26 Porque por ahí estaban abreviadas.
0:03:30 Claro.
0:03:32 Con una abreviatura.
0:03:34 Claro, claro, claro.
0:03:36 Entonces, ¿por qué demonios habrás subrayado esto?
0:03:40 O un signo de admiración.
0:03:42 Sí, uno no sabe de quién es.
0:03:44 Sí, sí, yo uso el signo de admiración.
0:03:46 Uno, dos y tres, puede decir.
0:03:48 Objeciones.
0:03:50 Objeciones también.
0:03:52 Sí, yo pongo mucho eso. Yo ponía mucho eso en las refles.
0:03:56 Sí, los textos de las refles que otros copiaban.
0:04:00 Y por ahí los copiaban mal.
0:04:04 Y copiaban mal.
0:04:06 Copiaban del grabador ponerle.
0:04:08 Claro.
0:04:10 Yo decía un hombre y lo escribían mal.
0:04:14 Entonces yo así hay una llamada con...
0:04:16 Claro, qué bestia.
0:04:18 Sí, claro, sí.
0:04:20 Sí, claro, sí.
0:04:22 Ahora, no sé si hicieron la experiencia, yo la hice,
0:04:28 de volver a leer un libro que ya leyeron hace muchos años.
0:04:32 Sí.
0:04:34 Y yo me encontré con mis propios subrayados.
0:04:36 Ridículos.
0:04:38 Ah, bueno, son los que menos entiendo.
0:04:40 Sí, ridículos.
0:04:42 Pero a veces este es un libro, subrayado.
0:04:44 Pero a mí me pasa algo, quizás un poco más alarmante.
0:04:50 Que me encuentro con libros también marcados por mí.
0:04:54 Pero que digo las mismas cosas que puse en el margen.
0:04:58 Ah, que...
0:05:00 O sea, coincide mi subrayado y mi objeción.
0:05:04 Digo, ah, claro.
0:05:06 Vos porque no leíste tal cosa.
0:05:08 Le digo al autor que nos entera.
0:05:10 Bueno, pero en todo caso.
0:05:12 Bien, lo mismo.
0:05:14 Vamos a aprovechar estas costumbres eruditas.
0:05:18 Para dar cuenta de nuestras inminentes hazaños.
0:05:24 Bueno, atención, porque hay novedades de viernes.
0:05:28 Sí, el viernes estamos en el teatro Roma.
0:05:30 Sí, de Avellaneda.
0:05:32 Pero todos los viernes tenemos una función con público presente.
0:05:36 Así que atento a las localidades que voy a nombrar.
0:05:38 El viernes es Avellaneda.
0:05:40 Teatro Roma creó.
0:05:42 No sé si queda en entrada o si queda muy poco.
0:05:44 Bueno, no se ha averigué.
0:05:46 El viernes cinco, que el viernes cinco de julio, que es el otro viernes,
0:05:50 estaremos en La Nuz.
0:05:54 Qué grande.
0:05:56 Atención, La Nuz.
0:05:58 En el cultural de La Nuz y las entradas están en entradaweb.com.
0:06:04 Perfecto, perfecto. La Nuz, qué bueno.
0:06:06 La Nuz, el viernes cinco, las nueve y media de la noche.
0:06:10 El viernes doce, vayan preparando Escobar.
0:06:15 Teatro Seminari.
0:06:17 Sí, señor.
0:06:18 Ahí están en tu entrada.com.
0:06:20 Sí, señor.
0:06:21 Las localidades.
0:06:22 Y atención, porque el viernes diecinueve estaremos en La Plata,
0:06:28 en la ciudad de La Plata, en el teatro Coliseo.
0:06:30 Ah, bueno, la vuelta.
0:06:32 Sí, sí.
0:06:33 La venganza.
0:06:34 Yo estuve así con Darío, Stan River, y en la misma función amenazamos.
0:06:41 Lanzamos al público la amenaza de que yo iba a volver con la venganza.
0:06:46 Claro.
0:06:47 Parte del público, huyó de favorito en dirección a la salida.
0:06:52 De todos modos, perdón.
0:06:54 Lo último.
0:06:55 Más allá de las psiqueteras, que es tu entradaweb, tu entrada.
0:06:59 Las localidades están disponibles en lavenganzaseratarrible.com,
0:07:04 donde hay un link directo a cada una de estas presentaciones.
0:07:07 El LANUS, Escobar, La Plata y Avellaneda.
0:07:10 Muy bien.
0:07:11 El viernes, 28 de julio, a las dieciséis obras,
0:07:14 comienza un taller de lectura y escritura,
0:07:17 coordinado por Natalia Bellcat,
0:07:19 que es la autora de los jardines de Juana, entre otras obras.
0:07:23 Esto será en la biblioteca Eduardo Frejie.
0:07:27 Es en San Martín 526, pero en el pueblo de Coronel Vidal.
0:07:34 Ah, bueno.
0:07:35 Así que yo debí haber dicho primero atención coronel Vidal,
0:07:39 atención Mar del Plata, atención, etc.
0:07:43 La gente al costado de la ruta.
0:07:46 Arcejita.
0:07:47 Yo en Maipú, que es eso.
0:07:49 Bueno, esto será, entonces, en Coronel Vidal,
0:07:55 San Martín 526.
0:07:58 Pero para más info, consultar al Instagram,
0:08:02 arroba Natalia Bellcat.
0:08:05 Vale, perfecto.
0:08:06 Una información.
0:08:08 Quiero contarles algo también.
0:08:10 Le van a entregar una distinción a mi amigo Ernesto Cherquivialo.
0:08:17 Esto será, creo que es el miércoles 3 de julio.
0:08:23 ¿Cuándo es?
0:08:24 Ahora, semana que viene.
0:08:26 No, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no, no.
0:08:29 Bueno, a las 17 horas, en el Salón Dorado del Palacio Legislativo,
0:08:36 que es ahí en Perú, 160.
0:08:39 De la Ciudad de Buenos Aires, ¿no?
0:08:41 De la Ciudad de Buenos Aires, legislatura.
0:08:42 No, no, de Coronel Vidal.
0:08:45 Y ese persona destacada o personalidad.
0:08:49 Claro, claro.
0:08:50 Pero, si no, es personalidad destacada en el ámbito del deporte,
0:08:55 dice al señor Ernesto Cherquivialo.
0:08:58 Yo le escribí un mensaje que voy a ser público,
0:09:02 que es una distinción merecida pero insuficiente.
0:09:10 Cherquiv no es una personalidad del deporte.
0:09:13 No, sino de la cultura.
0:09:15 Si no de la cultura.
0:09:16 Sí, sí.
0:09:17 Vaya saber, si alguien que escribe acerca de lo que sucede en el deporte,
0:09:25 es una personalidad del deporte.
0:09:27 Tiene razón.
0:09:28 Para mí una personalidad del deporte es un vasquembolista, por ejemplo.
0:09:32 Sí, sí, sí.
0:09:33 Pero no alguien que escribe sobre vasquembol.
0:09:36 Y menos alguien que escribe en la forma en que lo hizo durante toda su vida,
0:09:41 Ernesto Cherquivialo,
0:09:43 detrás de cuyos artículos siempre estaba la condición humana,
0:09:47 por encima del mero informe de cómo había salido un partido,
0:09:53 o quién había jugado bien, o quién había jugado mal.
0:09:57 Si no fuera por eso, no le entregarían.
0:10:00 Claro, claro.
0:10:01 Una distinción con mueta.
0:10:03 Así me parece que hay una cierta insuficiencia en esta distinción.
0:10:13 Me convida para que vaya y yo seguramente que voy a estar allí.
0:10:18 Bueno, muchas gracias.
0:10:19 Muy bien, muy bien.
0:10:20 Muy bien, es Ernesto Cherquivialo, que es de la Escuela de Periodistas,
0:10:23 que hablan como escriben.
0:10:25 Sí, sí, me encanta, amigo.
0:10:26 Que uno puede hacer una copia taquigráfica de lo que él dice.
0:10:31 Y está perfectamente en el texto.
0:10:32 Y el texto no hay que tocarlo, no hay que adaptarlo.
0:10:35 No hay que corregirle los verbos.
0:10:38 No, la averigoda se cierra.
0:10:40 No abandonado el subjuntivo, como suceden con tantos relatores
0:10:47 y aún periodistas gráficos también, sería más grave.
0:10:51 Pero en general, la alucución verbal se ha abandonado el subjuntivo.
0:10:59 Hay errores que están ya consagrados.
0:11:04 Me pidió que venga.
0:11:07 Bueno, que fue de viniera, no se sabe.
0:11:12 Bien, un saludo, entonces.
0:11:13 Y otras cosas son las derivadas que no se cierran.
0:11:15 No, también.
0:11:16 Que eran abiertas.
0:11:17 Y decir esto de dónde...
0:11:19 Ernesto era un campeón, Antonio Carriso, que cerraba sus coordinadas
0:11:27 y derivadas que habían empezado cinco minutos atrás.
0:11:31 Eso es genial.
0:11:33 El Imperio Austro-Húngaro, cuyas fronteras se extendían de codas
0:11:41 y cuyas... y cuyos reyes provenían de...
0:11:48 Y por ahí, en esa profusión de informaciones,
0:11:54 yo olvidaba de cerrarlo.
0:11:57 Y no venía nunca el verbo.
0:11:59 Carriso cerraba.
0:12:00 A veces cerraba frases empezadas en el programa anterior.
0:12:06 Qué grande.
0:12:07 Qué capo.
0:12:08 Señores, si quieren, vamos al tema que nos ha sido impuesto por la dirección de las redes.
0:12:16 Por favor, a ver, ¿qué se trata?
0:12:18 Me imagino que tiene que ver con algún servicio, porque estamos en esa lista.
0:12:24 assumed que tenemos que tener la vara muy alta en los informes.
0:12:29 Para mí, muy completo, los últimos, muy completos todos.
0:12:33 Así que esperemos no bajar.
0:12:35 Esperemos no bajar.
0:12:36 Y ahora que hemos dicho esto, de Cherquibial y de Carriso...
0:12:40 Claro, claro, quedamos nosotros como ver los alterios que somos.
0:12:45 ¿Qué hacer y qué no hacer en una visita al museo?
0:12:53 ¿Puedo hacer un museo en piezo?
0:12:55 Sí, pues sí.
0:12:56 ¿Puedes hacer una experiencia enriquecedora?
0:12:58 Siempre lo es.
0:12:59 Quieramente uno se puede robar.
0:13:00 No.
0:13:01 No.
0:13:02 No.
0:13:07 Siempre lo es.
0:13:08 Imagínense afanarse la Yoconda.
0:13:09 Como sucede en el libro de Martín Caparrós.
0:13:14 El enigma valfierno es algo.
0:13:17 El enigma valfierno.
0:13:18 Sí, sí, señor.
0:13:19 Un libro estupendo.
0:13:21 Bueno, un rato de mala literatura.
0:13:27 Y dice, a continuación, se detallan consejos sobre lo que se debe o no se debe hacer durante
0:13:33 una visita al museo.
0:13:36 Consejo para una visita exitosa.
0:13:38 Bueno, exitosa es una palabra.
0:13:41 Pero qué es?
0:13:42 Un poco pretensión.
0:13:43 ¿Cómo te fue?
0:13:45 Fuiste al museo, sí.
0:13:47 Tuviste éxito.
0:13:48 Sí, me aplaudieron.
0:13:50 ¿Qué quiere decir?
0:13:52 No, no.
0:13:53 No, no, no.
0:13:54 Tengo una espera que termine el compañero de hablar.
0:13:57 Y va a estar más cómodo de aire.
0:13:59 ¿Qué quiere decir, carrizo?
0:14:01 Siempre es exitosa la visita al museo.
0:14:04 Ah, no.
0:14:05 Depende de lo que uno se propusie.
0:14:07 Bueno, si emprena de cultura.
0:14:09 Tiene mucho razón.
0:14:11 Bueno.
0:14:12 Ahi, perdón.
0:14:14 Hoy voy a ser abogado.
0:14:16 Un problema.
0:14:17 Hay museos muy malos.
0:14:19 ¿Quién es tiene la capacidad moral?
0:14:22 Tengan cuidado porque ya estamos en amistad con los expertistas, con muchas fábricas
0:14:28 de distintos productos y prestadoras de servicio.
0:14:32 ¡Basta! Yo no puedo salir a la calle.
0:14:34 No, no, no. Es culpa lluna.
0:14:36 No, no, no. Tiene las argumentaciones.
0:14:38 No voy a decir cuál, pero hay museos, algunos...
0:14:43 Que tienen cosas nuevas.
0:14:46 Que tienen cosas como acopiadas.
0:14:49 No, no, no hay una narrativa del museo.
0:14:52 Ah, está muy bien.
0:14:54 Y tenés que... ahí están las cosas tiradas y bueno, arreglate como si tienes razón.
0:14:58 Sí, está muy bien.
0:15:00 Eso decía Wagenberg, que era un gran museólogo.
0:15:03 Claro, el museólogo.
0:15:05 Y prestaba atención al propósito y el diseño general del museo.
0:15:09 No era juntar todas las cosas viejas que tenés y la base muntanal de las poner en una vitrina.
0:15:14 Muy bien.
0:15:16 Bueno, primer consejo. Investigá antes de ir.
0:15:19 Investigá qué.
0:15:21 ¿Cómo es? ¿Cuánto tiempo en ese centro?
0:15:23 ¿Dónde queda?
0:15:25 Sí, bueno, sí, ¿dónde queda?
0:15:27 Hace poco tiempo estuvimos en Madrid.
0:15:30 Hay varios museos de arte.
0:15:33 Clásico, moderno.
0:15:35 Está el Museo del Prado.
0:15:38 Y ahí hay que investigar también para ver qué es lo que a usted interesa más.
0:15:41 Exacto.
0:15:42 No, no, no.
0:15:45 No le permiten verlo todo.
0:15:47 Muy bien, disinforma sobre las exposiciones actuales, los horarios del museo.
0:15:54 Eso es fundamental.
0:15:56 Porque usted va al museo y ya cerró.
0:15:58 Por más que se queje señora y golpee, invoque su condición de madre.
0:16:03 No, no.
0:16:04 No, no.
0:16:05 No, a usted.
0:16:06 De una ciudad ajana, de turista o lo que sea.
0:16:08 No la van a dejar entrar.
0:16:09 Los horarios son en general, sobre todo, digo, en Argentina acotados.
0:16:15 Si son más bien.
0:16:16 Cierra muy temprano.
0:16:17 Sí, abre muy tarde.
0:16:20 A veces se abren incluso...
0:16:23 Antes de cerrar.
0:16:25 Justo antes de cerrar.
0:16:27 Y hay lugares que son museos porque funcionan en dependencias de edificios.
0:16:32 De otra cosa.
0:16:33 Como la Casa Rosada.
0:16:35 Usted no puede ir durante el día.
0:16:37 No, porque estamos trabajando.
0:16:38 Sí, bueno.
0:16:39 No sé si hay gente.
0:16:40 O algo así.
0:16:41 Bien.
0:16:42 Revisse la página web del museo.
0:16:47 Cuidado.
0:16:50 Me viene a la cabeza inmediatamente.
0:16:52 ¿Qué?
0:16:53 La genialidad de Ben Stiller.
0:16:57 Ah, sí.
0:16:58 Y su guionista.
0:17:00 No sé cómo pudieron concebir una idea tan interesante.
0:17:03 ¿Cómo?
0:17:04 La de un guardián nocturno, de un museo cuyas figuras de cera, cuadros, esqueletos, etcétera,
0:17:15 cobran vida durante la noche.
0:17:17 Es genial.
0:17:18 Esa es una idea genial.
0:17:20 Esa es una idea estupenda.
0:17:23 Bueno, pero cobran vida.
0:17:24 Superior a Chaplin, Woody Allen.
0:17:29 Bueno, tie.
0:17:31 A cualquiera de esas lumbreras.
0:17:36 Pero ya se di que los esqueletos que hace.
0:17:38 Yo no la vi en la película.
0:17:39 Lo persigue, usted no lo va a ver.
0:17:41 Lo persigue en el guardián del museo, que nosotros ven Stiller con esa gracia que todos lo conocen.
0:17:49 Y uno de esos actores que uno los ve y le da a alguno le arriesgó a través de ganas de pelearse con él y la rompaba.
0:17:59 Todos los objetos y personajes del museo, cuando el museo cierra por la noche.
0:18:04 Sí, ya entiendo.
0:18:05 Cobran vida.
0:18:06 Ya acabo de decir que no estaba.
0:18:08 No, no, estaba acá, pero le estoy explicando a la abogadría.
0:18:11 Porque parece, da señales de no entender.
0:18:13 Si cobran vida y se relacionan entre ellos.
0:18:15 No, pero qué es que sucede después, por qué?
0:18:17 Entonces, se acerca.
0:18:18 Ah, sí, se acerca.
0:18:19 Una serie de cosas que no la puedo contar, porque la risa me haría desmayar.
0:18:24 Bueno, el señor lo toma en prisionero.
0:18:27 Hay kinetes.
0:18:29 Ahí hay caballos embalsamados.
0:18:31 Indios apaches.
0:18:32 Indios.
0:18:34 Bueno, imagínense, todo con la gracia de Ben Stiller y los retruques.
0:18:42 Porque él tiene miedo naturalmente.
0:18:45 Imagínense.
0:18:47 A Ben Stiller con miedo.
0:18:48 Incluso creo que hay dos películas.
0:18:52 Sí, la segunda parte.
0:18:53 Porque con una no le alcanzó, no era suficiente para guardar, para cobijar todas las...
0:19:01 Los chistes.
0:19:02 Las gracias.
0:19:03 Los chistes que inventaron los guionistas.
0:19:06 No conozco el nombre, pero debe ser...
0:19:08 Una noche en el museo, uno y dos.
0:19:10 Uno y dos.
0:19:11 Yo estoy esperando la tres.
0:19:13 No me lo veo.
0:19:15 Para pegarme un tiro en la cabeza.
0:19:17 No, no me lo veo.
0:19:19 Entonces, llega temprano.
0:19:21 Los museos suelen ser menos concurridos por la mañana.
0:19:24 Especialmente aquellos que abren por la tarde.
0:19:27 Yo creo que se debe referir a grandes museos que van todos los turistas.
0:19:33 Sí, claro.
0:19:34 Y a veces no se consiguen entradas para el museo.
0:19:37 No, no, no.
0:19:38 Los museos de fama mundial no se consiguen fácilmente.
0:19:43 Las entradas.
0:19:44 Roland trabajó mucho.
0:19:45 En serio?
0:19:46 Reven de orden de entrada.
0:19:48 Ah, ¿sí?
0:19:49 No, pero qué museo.
0:19:50 Reven de orden de entrada.
0:19:51 Reven de orden de entrada.
0:19:55 Se conseguían entradas que nosotros le dábamos para que invitar a sus familiares.
0:19:59 Con ese pretexto, el lejo de invitar a los parientes la revenía ubicándose en las inmediaciones de las funciones.
0:20:09 Cuando estas...
0:20:10 ¿Cuáles?
0:20:11 Estas estaban poco comenzadas.
0:20:13 Bueno, no sé.
0:20:15 Tengo entradas.
0:20:17 Bueno, pero así no se enterará nadie si se te encontran las entradas.
0:20:21 Y después, bueno, fue progresando, empezó a vender entradas prácticamente en todos los museos.
0:20:26 Pero qué, por ejemplo, no sé, el museo del Vaticano.
0:20:29 ¿De quién?
0:20:30 De el Vaticano.
0:20:31 Ah, el museo del Vaticano.
0:20:32 Ahí es muy difícil porque están todos los curas mirando.
0:20:36 Ah, los curas te miran.
0:20:38 Ahí está el dios mirando.
0:20:40 Te vas a salir infierno, ahí.
0:20:42 Te comunican.
0:20:43 Pues, sí, por eso sí.
0:20:44 Y, por ejemplo, Rolón tomó la comunión.
0:20:46 Yo viví la foto de la comunión.
0:20:48 Ah, de bien.
0:20:49 Yo la puedo imaginar.
0:20:50 Le pusieron un brazalete blanco.
0:20:51 La puedo imaginar.
0:20:52 Uy, usan los mismos trajes que después usaban en el Trey a los premios Martín Pérez.
0:20:58 Lo que pasa es que ahora le quedan como chupines.
0:21:02 En alguien momento.
0:21:03 No, que quedaban más amplios.
0:21:05 Y bueno.
0:21:08 Y al escomulgarlo, la foto que tiene la comunión se le convierte en un objeto de mala onda.
0:21:20 Y bueno, sí, claro.
0:21:21 Viene alguien a visitarlo.
0:21:23 Está la foto como tiene el colgado de la comunión de Rolón.
0:21:27 Un rosario en la mano.
0:21:28 Se quiere.
0:21:29 Parece los que compra Guilés Piedrón.
0:21:31 Por favor, señor.
0:21:32 Y alguien dice, ¿cómo usted tiene una foto de la comunión?
0:21:37 Si usted lo escomulgano, ¿no la tiene que descolgar?
0:21:41 Es una foto acusatoria.
0:21:42 Entonces, él en el museo del Vaticano no revenía.
0:21:46 No, no revenía.
0:21:47 Y va a museos de otras religiones.
0:21:50 No, pero no hay.
0:21:51 No hay escomunión, por ejemplo.
0:21:54 Ni comunión.
0:21:56 Tampoco.
0:21:57 Bien.
0:21:58 Llega temprano entonces, ¿eh?
0:22:00 Llegar temprano también puede darte la oportunidad de disfrutar de un café en la cafetería
0:22:06 del museo antes de comenzar su recorrio.
0:22:09 Ya empezamos a tomar un...
0:22:11 Bueno, bueno.
0:22:12 La gente a qué va, los los van.
0:22:14 Todavía no entro el museo y ya está en la confitería.
0:22:17 Están pasando estos partidos de fútbol en el intervalo entre el primer tiempo y el segundo
0:22:22 tiempo van a tomar un café.
0:22:24 Sí, se van a tomar el museo.
0:22:27 Pero en tal caso puede ir después, pero no antes.
0:22:30 O hacer un break en la mitad de...
0:22:34 Se puede.
0:22:35 Vestite cómodamente.
0:22:38 Vestite con ropa cómoda sería mejor.
0:22:41 La ropa y calzado cómodo son indispensables.
0:22:46 Considera también llevar una chaqueta ligera, ya que algunos museos pueden tener temperaturas
0:22:53 más bajas para preservar las obras de arte.
0:22:56 No se le pudran.
0:22:57 Está perfecto.
0:22:59 Ahora tampoco va a ir de hojotas y malla al museo.
0:23:04 Bueno.
0:23:05 Pero si le acabo de decir que se abrigue.
0:23:07 Bueno, pero digo...
0:23:08 Porque como ponen aire acondicionado para...
0:23:10 ¿Dónde está usted hoy?
0:23:12 No, pero escúcheme, porque se le ropa cómoda, dicen.
0:23:15 Pero no, no.
0:23:16 No, pero no.
0:23:17 Chaqueta ligera para no tener calor.
0:23:19 Bueno, bueno.
0:23:20 Bueno, bueno.
0:23:21 No, por si después le da miedo.
0:23:22 Para no tener frío.
0:23:24 Porque se pone...
0:23:25 Un dios.
0:23:26 Se pone la temperatura muy baja, porque por ejemplo la capilla sextina vamos a volver al
0:23:30 Vaticano.
0:23:31 Bueno, sí.
0:23:32 Yo que está todo pintado, Miguel Ángel lo pintó todo, chiquitito, mucho, mucho detalle.
0:23:38 Lo calcó.
0:23:39 A mí lo calcó.
0:23:41 Pero esto, techo, paredes, todo, todo, todo.
0:23:45 Pero tenga cuidado, porque le voy a agarrar la enfermedad conocida como cogote de yesero.
0:23:53 Y pues tiene que mirar para arriba.
0:23:55 Claro, y tener que estar para arriba.
0:23:58 Pero si hiciera mucho calor, se empieza a chorrear toda la pintura.
0:24:02 No me lo creo.
0:24:04 Entonces, imagínese, ¿para qué trabajó Miguel Ángel?
0:24:07 Y bueno, por eso tienen que poner.
0:24:09 Entonces se pone en el aire acondicionado.
0:24:11 Mucho.
0:24:12 Hay 3 grados bajo cero, la gente viene del verano de Roma, todo escotado, y se lo...
0:24:18 Se le forman las títanas y las títanas entre los dedos de la pata.
0:24:23 A más de eso hay unos tipos, hay unos vigilantes que le dicen, no foto, no foto.
0:24:30 ¿Qué?
0:24:31 En Italia se habla inglés.
0:24:33 Unos tipos, y además hacen chchchchch.
0:24:36 ¿Por qué hablan tanto?
0:24:39 Pues, mira, mira.
0:24:41 Es el dióxido, dice.
0:24:43 Es algo.
0:24:45 Y ahí eligen a los papas los píxos.
0:24:47 Sí, ahora...
0:24:49 Ojo que si lo meten preso ahí adentro de lo Vaticano.
0:24:52 No sale mal.
0:24:53 Yo no sé cómo sale.
0:24:54 Pero ¿qué lo van a meter presos?
0:24:56 ¿La policía Vaticana?
0:24:58 ¿A Guardia Suiza?
0:25:00 ¿Pero eso no tiene nada?
0:25:01 ¿Tienen un arma, algo?
0:25:02 No, pero no tienen cárcel, pues no saben dónde poner.
0:25:06 Claro, ¿dónde van?
0:25:08 La cárcel y al lado duerme el Papa Francisco.
0:25:14 Está muy todo, muy amontonada.
0:25:16 No, debe tener una puerta ya y sale a Roma.
0:25:19 Y sacar.
0:25:20 Bueno, respeta las señales.
0:25:24 Sigue las indicaciones del museo.
0:25:29 Por ejemplo, la principal es no tocar.
0:25:31 No tocar.
0:25:32 No tocar.
0:25:33 No tocar las horas.
0:25:35 Hay gente que va...
0:25:37 Cuidado, yo tengo que nombrar algunas personas de acá.
0:25:41 De nuestro equipo.
0:25:42 De nuestro equipo.
0:25:43 Y es contante.
0:25:44 Ah.
0:25:45 Moreira, por ejemplo, que Moreira todo lo que ve lo toca.
0:25:49 ¿Por qué necesitas intentar?
0:25:51 Y todo lo que ve lo quiere.
0:25:53 Por ejemplo, objeto veo, objeto quiero.
0:25:57 Objeto veo, objeto toco.
0:25:59 Bueno.
0:26:00 Y bueno, va al museo y le pasa el dedo.
0:26:03 Sí, claro.
0:26:04 De encima tiene la unidad de guitarrista.
0:26:05 Sí, claro.
0:26:06 Y le hace una raspadura.
0:26:09 No, claro.
0:26:10 O quiere tocar el mármol de una cultura para ver cómo se siente.
0:26:13 Bueno, ni hablemos si hay un piano.
0:26:15 No, claro.
0:26:16 Si fuimos ahí a...
0:26:18 como se llama Valemosa, ¿eh?
0:26:20 Sí, Valemosa.
0:26:21 Sí, Valemosa.
0:26:22 Claro, en...
0:26:23 En...
0:26:24 En Mallorca.
0:26:26 Y estaba ahí donde vivía Chopin.
0:26:28 Y había un piano en el piano Chopin.
0:26:30 ¿Quiero quiso tocar?
0:26:31 Y 60.
0:26:33 Quiso tocar.
0:26:34 No, señor.
0:26:35 Y éste lo dejo.
0:26:36 ¿Por qué?
0:26:37 ¿Por qué?
0:26:38 Para que la gente lo mirara.
0:26:39 ¿Has dedicado cómo no lo van a mirar?
0:26:41 De nuevo.
0:26:42 Y igual, también ahí.
0:26:44 Se lo llevaron preso, ¿no?
0:26:46 Después, ¿eh?
0:26:48 Escucha las guías y audioguías.
0:26:51 Ah, ¿cómo es el asunto?
0:26:53 No explíqueme el asunto de los guías.
0:26:54 Usted lo puede adquirar.
0:26:55 Para mí, el tipo fallo, guías.
0:26:57 No, pero esto, usted lo adquiere y no va con nada.
0:27:00 No, ustedes le dan como un aparato con auriculares.
0:27:04 Y el tipo le va hablando...
0:27:05 Usted empieza a caminar y...
0:27:07 Y lo sigue al tipo.
0:27:08 Lo sigue al tipo con el audio.
0:27:10 Y el tipo le dice, por ejemplo...
0:27:12 Usted puede parar porque dice, bueno...
0:27:15 ¿Quién se quiere parar?
0:27:16 No, parar.
0:27:17 Detenerse.
0:27:18 Si usted se quiere detener en una pintura...
0:27:21 Para...
0:27:22 Y el tipo sigue hablando.
0:27:23 El tipo sigue hablando.
0:27:24 Y usted va por el cuadro 2 y el tipo va por 18.
0:27:27 Y ¿cómo hace usted?
0:27:29 No, y tiene que poner pausa.
0:27:31 Usted empieza a caminar con los auriculares y dice,
0:27:35 en este primer salón a la derecha vemos...
0:27:39 Pero para mí hay dos, que uno es con tipo y otro es con el aparato.
0:27:44 Sí, hay con tipo.
0:27:45 Con tipo sigue.
0:27:46 Con tipo y con tipo.
0:27:47 Con tipo de verdad.
0:27:49 Yo ahí me les cuelo, yo.
0:27:50 Sí, yo me he colado también.
0:27:51 No, sí, pero no puede, porque...
0:27:53 Bueno, pero no se dan cuenta, porque...
0:27:56 ...hago así como...
0:27:57 ...y lo que está diciendo este tipo.
0:28:00 Pero el guía se da cuenta que está colado,
0:28:02 porque ya sabe el grupo...
0:28:04 ...que le va a galpar.
0:28:06 Yo me colé una vez en el...
0:28:08 ...no museo de acá, que era el Museo de Boca Juniors.
0:28:11 Ah, qué lindo.
0:28:13 Que tal de Boca.
0:28:14 Campeonatos viejos.
0:28:16 No, y justo no...
0:28:19 ...había un grupito y me mandé igual con el grupito.
0:28:21 Y era un grupo de brasileños.
0:28:24 O sea, era todo en portugués.
0:28:26 Y se empezaba a hacer muy notoria, que yo no era...
0:28:30 Entonces guardaba silencio.
0:28:31 Pero de pronto los brasileños me comentaban cosas...
0:28:34 ...como que diciendo...
0:28:35 Ah, pues sí, Wilson.
0:28:37 Cuas más, cuas más.
0:28:38 Cuas más, más más.
0:28:39 Arquero.
0:28:40 No toca con esas más.
0:28:42 ¡Prenachi!
0:28:43 Claro, claro.
0:28:46 Bueno, mantén el silencio y el respeto...
0:28:51 ...en ese orden.
0:28:52 Primero silencio, después el respeto.
0:28:55 Bueno, sí, viren más a mesos juntos.
0:28:57 Y después tú aquí.
0:28:58 Hablen vos bajas.
0:29:00 Hablen vos bajas.
0:29:02 Pero sí, es que...
0:29:03 Mirá, mirá.
0:29:04 Es para no ponedarnos.
0:29:05 Es yo con onda.
0:29:07 Es esa que está ahí.
0:29:08 Ese cuadro, ¿qué es eso?
0:29:09 Esas son las mininas.
0:29:11 Mínas, ¿no?
0:29:13 Las mininas.
0:29:15 Las minas.
0:29:17 Bueno, hablen vos bajas.
0:29:19 Mantenga un comportamiento respetuoso.
0:29:21 Los museos son espacios de reflexión y contemplación.
0:29:25 Es importante no interrumpir la experiencia...
0:29:27 ...a lo demás.
0:29:29 Yo no me parece que puede ir al tipo...
0:29:32 Y se tiene fuego, ¿tenés fuego en el centro?
0:29:34 No se puede fumar.
0:29:35 No se puede fumar, viren.
0:29:36 No, por supuesto.
0:29:37 No hay detectores de uno.
0:29:39 Había algunos que nosotros conocemos...
0:29:42 ...que por aquí apagan el pucho en el cuadro.
0:29:46 Incluso en algunos lugares hay unos sillones.
0:29:50 Porque se puede sentar frente a un cuadro una hora.
0:29:52 Ah, sí.
0:29:53 A ver.
0:29:54 Hay que dejar que circule.
0:29:55 A ver si termina de mirar.
0:29:57 Si una hora que...
0:29:59 Los centarios te están ahí.
0:30:00 Pero...
0:30:01 Que te estás mirando.
0:30:02 Perdón de mí.
0:30:03 ¿Qué eres que quieres sacar?
0:30:04 No va a gastar.
0:30:05 No va a gastar.
0:30:06 Es un tepo.
0:30:07 ¿Qué más que hoy escribiendo la historia del Greco?
0:30:09 Y tengo que ver los principales págras.
0:30:11 Pero ese no es del Greco.
0:30:12 Se confunda.
0:30:13 Estás que una hora sentado frente a las mininas.
0:30:15 No es del Greco.
0:30:16 Tiene que circular.
0:30:18 Después, si necesita discutir algo con tu acompañante...
0:30:23 ¿Y de dónde salió la acompañante?
0:30:25 Bueno, por favor.
0:30:26 Desde que estamos leyendo el informe no había aparecido la acompañante.
0:30:29 No apareció.
0:30:30 Si hacía acompañante por una mina.
0:30:31 No, va.
0:30:32 Igual usted tiene que discutir algo con la mina que anda con usted.
0:30:37 Vamos a ser...
0:30:38 Vale.
0:30:39 Levo.
0:30:41 Porque uno puede ser muy amante de la pintura.
0:30:43 Y de la cultura universal.
0:30:44 Pero a andar con alguna.
0:30:46 Bueno, sí.
0:30:47 A mí.
0:30:48 No me voy a privar de nada.
0:30:50 Si nadie le dijo.
0:30:51 Por más justo que sea.
0:30:52 Si uno lea un libro ya no se puede comer un arroz.
0:30:55 Pero si nadie dijo.
0:30:56 No, nadie dijo que era impatible.
0:30:58 Por favor, señor.
0:30:59 Es el encuentro humano, me parece.
0:31:02 Entonces, a ver qué dice la acompañante.
0:31:04 Si necesita discutir algo con tu acompañante, hazlo en sus urros.
0:31:08 ¡Es un miselable!
0:31:10 ¡Tragiste que museo de porquedía!
0:31:14 No, discutir es a decir, no discusión de pareja.
0:31:18 No, la discusión.
0:31:19 Yo lo voy a hacer un planteón.
0:31:20 Yo sé.
0:31:21 No, es la discusión acerca.
0:31:22 La discusión artística.
0:31:23 Artística.
0:31:24 ¿Qué técnica se usó?
0:31:26 Por ejemplo.
0:31:27 ¡Eso es un aporte!
0:31:32 ¡Qué líquida!
0:31:33 Esa es la pincelada de las acuarelas en los bordes.
0:31:37 Esa es una crítica.
0:31:40 Esa es una porquería.
0:31:42 Pero te cuáles, el gancho va grande que el rancho.
0:31:49 Es Molina Campos.
0:31:53 Es importante, perdón.
0:31:56 Hay una raya.
0:31:58 Aquí está así.
0:32:01 No, les pido, miren.
0:32:02 No, no, no, no.
0:32:03 ¡Es una cosa con respeto!
0:32:04 No, bueno, tranquilo.
0:32:05 Con respeto y en bajoaja.
0:32:08 Hay una raya en el piso.
0:32:10 Que indica hasta dónde usted puede acercarse a la raya.
0:32:12 Claro, no te puedes acercar.
0:32:13 Ya a veces no contentos con la raya.
0:32:15 Hay una raya.
0:32:16 Hay unos palos con una soga tocando.
0:32:18 Sí, también.
0:32:19 Y otras veces hay alambre de puja.
0:32:22 Algunos tienen un vidrio.
0:32:23 Que se han metido en un vidrio que no la pueden ni tocar ni que valga con un hache.
0:32:27 No, ni ver a veces.
0:32:28 No, ni ver tampoco.
0:32:30 Porque en muchos museos ponen falsificación.
0:32:33 Es verdad.
0:32:34 Y la verdadera la tiene en escondida en la cocina o en el sábado.
0:32:38 Pero entonces se podría hacer un museo todo de replicas.
0:32:42 Todo.
0:32:43 Porque hoy las replicas son perfectas.
0:32:44 Son así.
0:32:45 Muchos son así.
0:32:46 ¿Y por qué no hacemos uno en Buenos Aires con la joconda?
0:32:48 Con todo lo que queremos tener.
0:32:51 Todo lo que va a ser.
0:32:52 ¿Quién va a saber?
0:32:53 Si es lo mismo.
0:32:56 Hágamolo.
0:32:57 Dice...
0:32:58 Tomante tu tiempo.
0:33:01 ¿Qué apuro va a tener en el museo?
0:33:02 No te apresures.
0:33:04 Mientras paga el auto tu vacán, yo te diré.
0:33:07 Disfruta de cada obra.
0:33:09 Reflexiona sobre lo que ves.
0:33:11 Permite que el arte te impide.
0:33:13 Sí, señor.
0:33:14 Uno sabe con ganas de pintar.
0:33:17 Yo salgo al museo.
0:33:19 Llevo a mi casa enseguida.
0:33:21 Agar un lápiz.
0:33:23 Y me pongo a hacer unos dibujos.
0:33:26 Miren.
0:33:27 ¿Esto qué es?
0:33:28 Cuando volví del museo del Lubro y fui a los Téfilos de la Marí.
0:33:31 Miren.
0:33:32 ¿Qué es eso?
0:33:33 Un mexicano andando en mi cicleta.
0:33:36 Pero usted lo dibujó otra cosa.
0:33:38 Misto de arriba.
0:33:39 Siempre es el mismo dibujito.
0:33:41 Un desastre.
0:33:42 Un hombre desnudo levantando el jabón.
0:33:48 Yo no voy a ir a ningún museo.
0:33:51 Bueno, acuátate en esa descripción.
0:33:54 Hombre desnudo levantando el jabón.
0:33:59 Se le ha caído.
0:34:00 Bien.
0:34:01 Dice, es mejor apreciar unas pocas piezas profundamente.
0:34:06 Que ver muchas.
0:34:08 Superficial.
0:34:09 Porque se vale un pájaro en mano.
0:34:11 Que ver muchas obras superficialmente.
0:34:14 El museo del Prado tiene 90 y pico de salones.
0:34:17 ¿Cómo hace para ver todo?
0:34:19 No, no hace.
0:34:20 No va.
0:34:21 Frente a una pintura especialmente impactante,
0:34:25 tomate unos minutos para observar los detalles,
0:34:28 colores y técnicas.
0:34:30 Siempre es de buen tono hacer algún comentario.
0:34:34 Por ejemplo.
0:34:35 ¿Y qué va a decir?
0:34:36 Que cara, que gesto.
0:34:38 No, señor.
0:34:40 Quizás usted también puede aprovechar,
0:34:44 compra, se ven los libros dentro del museo.
0:34:48 Estos son muy caros.
0:34:49 Está luego.
0:34:50 Y entonces ahí tiene un contexto también de lo que va a ver.
0:34:54 Pero es bueno para levantar minas.
0:34:56 Ahora le puedo decir.
0:34:57 Ah bueno.
0:34:58 Se ve una mina que está mirando un cuadro.
0:35:00 Se acerca.
0:35:01 Se acerca.
0:35:02 Le dice, qué bien que pinta este hombre.
0:35:06 Bueno, si estudias.
0:35:07 O otro comentario.
0:35:09 Otro comentario.
0:35:10 Pintura neoclásica.
0:35:12 Ah bueno.
0:35:13 Si usted se compró el catálogo.
0:35:17 Le pintura neoclásica, que se yo pintó a ver David.
0:35:25 El cuadro patriótico francés.
0:35:32 Sí, bueno.
0:35:33 Y el cuadro se observa el realismo, el neoclasticismo de este pintor.
0:35:40 Como quien le...
0:35:45 los comentarios de las películas de los diarios.
0:35:49 Y además cine con una mina cuando terminó la película.
0:35:51 ¿Y qué le dice?
0:35:52 La mina.
0:35:53 ¿Y si qué te pareció?
0:35:54 Me pareció un verdadero canto a la vida.
0:35:57 120 minutos.
0:35:59 No, bueno.
0:36:00 El mejor cine americano de los 90's.
0:36:05 No, usted tiene que procesar la información, incorporarla, hacerla propia.
0:36:12 Y no, y transformarla.
0:36:14 Y haciendo eso.
0:36:15 Con su discurso.
0:36:17 ¿Sabe qué será mano en la bolsilla?
0:36:19 Yo le agrego cada tanto, por eso mentira.
0:36:22 Ahora quiero propio.
0:36:24 ¿Sabes lo que dice?
0:36:25 Está llevando.
0:36:26 Lo que es difícil para mí es el arte nuevo.
0:36:32 El arte contemporáneo.
0:36:34 Eso me cuesta mucho, porque el arte antiguo, clásico.
0:36:38 Claro, porque mira vaca es una vaca.
0:36:41 Claro, pero no es...
0:36:42 En cambio, usted ve un cuadro, se le hace de ahí una mina mirando un cuadro.
0:36:47 Así de siglo XX.
0:36:50 Y usted no sabe qué es.
0:36:51 Sí, de un redondez nada más en el cuadro.
0:36:53 Bueno, pero...
0:36:54 Hay obras de arte moderno.
0:36:56 Sí, pero...
0:36:57 Que de Duchamp, por ejemplo.
0:37:01 Duchamp.
0:37:02 Duchamp.
0:37:03 Creo que él era el delmigitorio, ¿no?
0:37:06 Él de los inodoros.
0:37:07 Sí, de los inodoros.
0:37:08 Yo en casa tengo un inodoro firmado por él.
0:37:13 Que lo fascinó y qué, pero qué sabe.
0:37:16 Que va a llamar un experto.
0:37:19 Entonces va la mina al baño.
0:37:23 Pero no tiene un inodoro.
0:37:25 Sí, la verdad es que soy un gran admirador del arte.
0:37:29 Pero no es que eso no se puede tocar.
0:37:31 Pero, ¿cuál es que?
0:37:32 No lo estará usando.
0:37:33 No lo use.
0:37:35 ¿Por qué no lo use un inodoro?
0:37:36 No se puede tocar.
0:37:38 Yo quise tener ese gesto de darle un uso artístico y un uso...
0:37:44 No, pues eso sí.
0:37:46 Pero si usted va a ir mientras lo use a lo disfruta.
0:37:50 No, pero por favor...
0:37:51 La verdad es que...
0:37:54 No, no, no, no.
0:37:55 Un artístico a ésta dice.
0:37:56 No, no, no, no.
0:37:58 Quiere que esté inmaculado, no.
0:38:00 Lo mismo les pido por favor, que no hacer comentarios, porque en los museos de arte
0:38:06 se van a encontrar con muchos cuerpos de nudos pintados.
0:38:12 Sí, la verdad es que...
0:38:13 Desde la maja de nuda...
0:38:15 Prácticamente, sí.
0:38:16 Desde que entramos...
0:38:17 Hasta.
0:38:18 Hay obras que son todos.
0:38:20 Prácticamente todos los cuadros que ellos deminan.
0:38:23 Sí, cuero.
0:38:24 No, bueno.
0:38:25 Era ésta, mira.
0:38:26 No, no, eso.
0:38:27 Esa es la libertad de la croat.
0:38:29 Tiene los pechos afuera.
0:38:31 Sí, ya lo brimos.
0:38:33 Porque es la libertad.
0:38:34 Symboliza la libertad.
0:38:36 Ah, ah.
0:38:37 Ah, bueno, eres tranchina.
0:38:41 Por favor.
0:38:42 Así lo se puede apreciar el arte, señor.
0:38:44 No, no, bueno, señor.
0:38:45 Ya meté.
0:38:46 Bueno, después.
0:38:48 No tocar, ya se dijo, las obras de arte.
0:38:51 Incluso si no dice nada.
0:38:54 Claro, si no dice no tocar.
0:38:56 No es necesario que es un cartel.
0:38:58 Prohibido tocar la fruta.
0:39:01 Qué precisa, cartel para todo.
0:39:03 Si no dice no escupir.
0:39:04 No pasaba a escupir.
0:39:06 Y no es necesario que le repitan el cartel cada cuadro.
0:39:11 Prohibido tocar este cuadro.
0:39:12 Prohibido tocar este otro.
0:39:14 Claro, no.
0:39:16 Y éste tampoco es.
0:39:17 Éste es menos.
0:39:19 Ya sí.
0:39:20 Bueno, no use flash al tomar fotos.
0:39:24 Sí, está prohibido.
0:39:25 Perjudica, dicen que la luz del flash perjudica las pinturas.
0:39:29 Para menos se pueden sacar fotos.
0:39:30 La pintura por después el tipo.
0:39:32 Mira la foto y para qué va a ir al museo.
0:39:34 Bueno, igual están las fotos en los catálogos, en los libros.
0:39:38 Bueno, por mí lo mismo.
0:39:40 La foto que cuadro.
0:39:43 Últimas consideraciones.
0:39:46 A ver, qué dice.
0:39:47 No hables en voz alta, ya me lo dijo.
0:39:49 Pero no use teléfono móvil, no me lo dijo.
0:39:53 Y yo estoy hablando acá.
0:39:54 Sí, ¿por qué me dice que no puedo usar el...
0:39:57 Para un poquito, para un poquito que viene una persona.
0:39:59 Va a venir un guardia.
0:40:00 No se puede decir no perdón.
0:40:01 ¿Y usted está con el señor?
0:40:03 Sí, sí, pero...
0:40:04 ¿Usted es una señora?
0:40:05 Sí, yo soy la pareja de él.
0:40:07 Pero no es una señora.
0:40:09 Yo estoy hablando con otra persona.
0:40:11 Por favor córsela.
0:40:12 Otra persona.
0:40:14 Desculpen, perdón.
0:40:15 Me dijo que tenía un llamado de trabajo, me dijo y tenía.
0:40:18 El trabajo, ¿me entiendes, señor guardia?
0:40:21 Sí, no me entiendes.
0:40:22 No me entiendes por qué me entiendes.
0:40:23 Pero no vas a pensar que estoy hablando con un amante.
0:40:25 No, por favor.
0:40:26 No sería el colpo, yo le encanto.
0:40:28 Está prohibido en el museo.
0:40:29 ¿Hablar con amante?
0:40:30 No, teléfono.
0:40:31 No sé por qué un tira que hable.
0:40:33 Pero usted está hablando con una...
0:40:34 ¿Está hablando con un amante, me dijo.
0:40:36 No, no, señor.
0:40:37 ¿Qué?
0:40:38 No, señor.
0:40:39 ¿Te hablan no...
0:40:40 No ve que le estoy queriendo lo...
0:40:41 Sí, bueno, pero usted dijo la palabra amante.
0:40:43 Pero me extrae al museo a ver todas cuadros de mujeres de nudas.
0:40:46 No, porque encima tiene un amante.
0:40:48 Es la libertad, esto, la libertad.
0:40:50 Sí, pero mire.
0:40:51 La libertad guiando el pueblo, desde la crua.
0:40:53 Le podía haber puesto un corpiño, mire lo que es eso.
0:40:55 No, pero esto es así, es el arte.
0:40:57 Por favor, señor, no se puede circular.
0:40:59 Espera, después te llamo, ¿viste?
0:41:01 No, no, no, no, no es por vos que dijo lo del corpiño.
0:41:03 No, tienes que cortar, por favor.
0:41:05 No se puede usarse.
0:41:06 No, bueno, no hay ningún cartel.
0:41:08 ¿Había uno en la traba?
0:41:09 Había uno que no se podía escupir.
0:41:12 No podía tocar los cuadros y no había ninguno que decía que no podía hablar con un amante.
0:41:17 Bueno, no, no, no, no, no, no, no.
0:41:18 Para que nos lleguen con gente del trabajo.
0:41:20 No, señor, y de paso, si ya que usted necesita carteles para todo,
0:41:24 les quiero decir que, aunque no lo digan los carteles,
0:41:27 está prohibido ingerir alimentos aquí también, ¿eh?
0:41:30 ¿Y cómo?
0:41:31 No, yo le digo porque veo que tiene un salvo y desalámer.
0:41:35 Trajimos un tentempiepo, vamos hasta dos o tres horas acá.
0:41:39 Bueno, hay una cafetería.
0:41:40 Incluso hay una cafetería, pero un churro te lo cobran 20 euros.
0:41:44 Y bueno, 20 euros es 90 euros.
0:41:48 Bueno, señor, si no se lo come afuera el churro.
0:41:52 Que no cobran 20 euros.
0:41:54 Parece que lo hubiera hecho Picasso, el churro.
0:41:58 Yo no pongo los precios del churro.
0:42:00 Incluso ¿qué es esto? Me ha sido un churro.
0:42:02 Bueno, sí.
0:42:03 Yo no tengo, no pongo los precios de los churros ni de nada.
0:42:07 Además, ¿sabes qué?
0:42:08 Esto sé que se mete.
0:42:10 Yo no lo digo.
0:42:11 ¿Qué se mete?
0:42:12 Es el perro de los nopelanos.
0:42:14 O sea, un ajeotista.
0:42:15 No, yo lo que le digo es que estoy trabajando.
0:42:19 Bueno, si te hagas así.
0:42:20 Estás trabajando, estoy.
0:42:21 ¿Qué te crees que somos tranquilos, que no entendemos el idioma?
0:42:24 Bueno, parece que no, porque les estoy diciendo primero lo del celular.
0:42:27 No, paré un poco que estoy hablando.
0:42:29 No, le digo.
0:42:30 No puedo contestarte ahora.
0:42:31 No, corte, por favor, señor.
0:42:32 Sí, ya corté, ya corté.
0:42:33 Bueno, no puedo utilizar el celular y tampoco puede estar conmigo.
0:42:36 ¿Puedo hacer una pregunta con toda la educación?
0:42:39 Como no encontré cesto de residuos y hice muy educadamente un bollo, bollito y lo puse ahí
0:42:47 al lado de la cultura.
0:42:49 No, por favor, eso lo tienes que sacar de ahí.
0:42:52 Al lado del David.
0:42:53 ¿Están prohibidos los cestos de basura?
0:42:55 Bueno, pero...
0:42:56 Porque está prohibida la basura también.
0:42:59 ¿Para qué va a haber cesto si no hay que probar?
0:43:00 ¿Sabes qué pasa?
0:43:01 Llevan a Fundin, ustedes con este museo.
0:43:03 Sí, sí, la mala onda.
0:43:04 La mala onda, la prohibición.
0:43:06 No se puede esto, no se puede aquello.
0:43:08 Al final de mí me gustan los museos donde son más liberales.
0:43:14 Mire, veis la mano del David.
0:43:16 Sí, por favor.
0:43:17 Le puse el papel ahí.
0:43:18 No, no, no, no, no, saca eso.
0:43:19 Para que lo agarre.
0:43:22 Saque eso de ahí y le dio...
0:43:24 Voy a tener que llamar a seguridad.
0:43:26 Lamentablemente si no le dio.
0:43:28 ¿Tiene que llamar a seguridad o te quieres?
0:43:32 ¿Tiene que llamar a seguridad de arango superior?
0:43:35 Ah, ¿qué?
0:43:36 Bueno, ¿qué?
0:43:37 ¿Qué es titulante que está?
0:43:39 Que ya viene...
0:43:41 Usted está provocando.
0:43:42 No, pero digo...
0:43:43 Usted está provocando.
0:43:44 Está tabudeando, parece que no...
0:43:46 Le estoy diciendo porque nosotros tratamos de disuadir ahora frente a gente que no entiende...
0:43:54 Ahí les agarrará la loca y les baja.
0:43:57 Me voy a tomar algunas cosas.
0:43:59 Un peano, un promedio de 18 japoneses por día.
0:44:05 No, lo que pasa es que...
0:44:07 Viene muchos japoneses a mirar, yo como son.
0:44:09 Hay problemas ahora con activistas que le tiran cosas a las pinturas en señal de protección.
0:44:15 Claro, sí, sí.
0:44:16 Entonces...
0:44:17 No, sí, vimos nosotros.
0:44:19 Bueno, nosotros veníamos con la idea de tapar las partes puderas...
0:44:26 ...de los cuadros que presentar a mujeres de nudo.
0:44:28 Bueno, pero no, ¿por qué es por tu...
0:44:30 Porque vamos a poner una pincelada negra...
0:44:34 No, por favor.
0:44:35 ...de esa gente que fuera más oportuno.
0:44:38 Bueno, no, eso es un...
0:44:39 No, porque además, nosotros somos adultos, pero vimos un grupo de niños que...
0:44:43 Un grupo que yo pensaba en ir mañana con mi madre y con mis dos hijas adolescentes.
0:44:50 Imagínense, ven una persona...
0:44:52 Miren lo que es eso.
0:44:53 Miren lo que es eso.
0:44:54 No, bueno, pero señor, estos...
0:44:57 Mujer sentada sobre sí, ya dice el cuadro.
0:45:01 Es que no dice que está de nuda.
0:45:04 Claro, pero...
0:45:05 Porque no pone mujer de nuda...
0:45:07 De nuda.
0:45:08 Sentada justo sobre una sí.
0:45:09 Pero lo que es...
0:45:10 Justo es un agregado.
0:45:12 No, pero claro.
0:45:13 Esto es...
0:45:14 El artista quiso decirlo así, al artista se lo respeta.
0:45:17 Y usted...
0:45:18 Que el artista no me respeta a mí.
0:45:21 Y a mis dos hijas adolescentes.
0:45:23 Exacto, que todavía no se sabe.
0:45:24 Ya vea cómo está sentada la mena.
0:45:27 Usted se sienta así.
0:45:28 No, pero es una actitud...
0:45:29 Pero vamos a restaurar, se sienta así.
0:45:31 No, pero es una actitud artística.
0:45:34 Sí, artística.
0:45:35 Que se...
0:45:36 Por favor.
0:45:37 Que se abre al mundo dando cobijos.
0:45:39 Ya veo que se abre.
0:45:41 Dando cobijo a todos.
0:45:43 El pintor se llama Abre la pena.
0:45:46 Miren.
0:45:47 No, no, disculpe.
0:45:49 Vamos a hablarnos con respeto porque...
0:45:51 Yo estoy trabajando, ya se lo dije.
0:45:54 Usted siempre está trabajando en todas partes.
0:45:57 Porque usted tiene que trabajar.
0:45:58 Un se está de turismo.
0:46:01 Están porque les sobra el tiempo.
0:46:03 Sí, pero no puedo decir una cosa.
0:46:04 Yo no vengo más a este museo.
0:46:06 No vengo más.
0:46:07 La primera vez que vengo y la última.
0:46:09 Y bueno, vaya.
0:46:10 La primera...
0:46:11 Hay muchas cosas que quiero preguntar si está permitido.
0:46:12 Si yo traigo un caballete con...
0:46:17 Un lienzo.
0:46:18 Un lienzo, unas pinturas.
0:46:20 Vean eso.
0:46:21 Tempe, a que se yo y copio.
0:46:23 Me siento acá y empiezo a copiar uno de los cuadros.
0:46:26 ¿Se está permitido?
0:46:27 No, por supuesto que no.
0:46:28 ¿Y tú qué no?
0:46:29 Porque en este lugar...
0:46:30 ¿De dónde lo voy a copiar?
0:46:32 Esto es contemplativo exclusivamente.
0:46:35 Ayer no dice nada que es para mirar.
0:46:38 No, sino hay alumnos de arte que vienen en visita.
0:46:40 Ahí están.
0:46:41 Bien, un visita a uno de arte aquí.
0:46:43 No, vienen visitas especiales.
0:46:46 y hablan con especialistas, está el Museo Soma.
0:46:49 ¿Quién sería los especialistas?
0:46:51 El señor...
0:46:52 El doctor Cormillo.
0:46:53 No, empleados de aquí, críticos de arte, historiadores...
0:46:59 Serenos.
0:47:00 De que dan contexto.
0:47:01 No, serenos soy yo.
0:47:03 ¿Usted me está tomando el pelo?
0:47:04 No, porque...
0:47:05 No, porque lo dijo...
0:47:06 Ahora le fue yo una pregunta.
0:47:08 ¿Dónde están las momias?
0:47:09 No, este museo no es de momias, es el museo de...
0:47:13 Yo quería ver las momias, me dijeron...
0:47:15 Me encanta las momias.
0:47:17 Pero que sean momias, sombias...
0:47:21 Bueno, sí, pero este es un museo de arte.
0:47:24 Trácula todo eso.
0:47:25 Ahora me fascina.
0:47:27 No, no es aquí.
0:47:28 Porque creo que son las momias verdaderas, están los muertos.
0:47:31 Sí, bueno, sí.
0:47:32 Pueden ser que te persigan.
0:47:34 No, no es como lo van a perseguir las momias.
0:47:37 ¿Dónde vio eso usted?
0:47:38 En una película de Ben Stiller.
0:47:40 Sí, no, pero...
0:47:41 Eso no es así.
0:47:43 Última consideración.
0:47:46 No molesten a otros visitantes.
0:47:49 Por ejemplo, usted va con un amigo.
0:47:52 Ve un visitante parado delante de un cuadro.
0:47:54 Su amigo se agacha detrás del visitante y el pelo empuja.
0:47:59 Puede ser que eso está mal.
0:48:01 Está convenido.
0:48:02 Pero no podemos poner un cartel prohibiendo esto.
0:48:05 Sería un cartel de su objetivo.
0:48:07 Se va a cenar de carteles.
0:48:10 Tampoco de tapar a otro.
0:48:12 Porque hay gente que...
0:48:13 No, hay gente que...
0:48:14 Entonces tendríamos que poner prohibido, agacharse detrás de un tipo.
0:48:18 Y luego a Sergio y un amigo no empuje.
0:48:20 No, vale.
0:48:21 Pero hay gente que es muy corpulenta.
0:48:23 Se pone adelante.
0:48:25 Y tapa a todo el mundo.
0:48:26 No podemos ver...
0:48:27 Bueno, es que esperara que el señor se vaya y usted toma la pausa.
0:48:31 Pero el cuadrito chiquitito.
0:48:34 El tipo gigante.
0:48:36 Es así.
0:48:37 Y cuida...
0:48:38 Hay mucha pelea aquí.
0:48:39 Pero porque la gente está como alterada.
0:48:41 La gente va y ve como está la gente.
0:48:43 Está alterada.
0:48:44 Especialmente aquí en París.
0:48:46 Está mal.
0:48:47 Porque se quieren pelear.
0:48:49 Se quieren pelear.
0:48:50 Entonces...
0:48:51 Entonces yo estoy mirando.
0:48:52 Yo me hacía de la gente.
0:48:54 Sí, bueno.
0:48:55 Escuse-moi.
0:48:56 Escuse-moi.
0:48:57 Le puedo decir lo que...
0:48:58 Escuse-moi.
0:48:59 Eh...
0:49:00 Jevo.
0:49:01 Yo mismo.
0:49:03 Bueno, pero si está todo el tiempo parado...
0:49:06 Yo estoy bien.
0:49:07 No, yo estoy bien.
0:49:08 Yo estoy bien.
0:49:09 Mira, si le habla hacia los franceses, a los pariscinos...
0:49:15 Parece que los está cargando.
0:49:17 Y los está cargando.
0:49:19 Entonces, y no les gustan las cargadas a los pariscinos.
0:49:21 Pero me la bushe, me sigues.
0:49:23 Ahí está.
0:49:24 Me la bushe.
0:49:26 Eh...
0:49:27 Extraordinario en fortes.
0:49:31 Eh...
0:49:32 Habría que...
0:49:34 Dar mayor difusión a los museos de la ciudad.
0:49:39 A mí me gusta el Museo de Luján.
0:49:41 El del transporte.
0:49:42 El del transporte.
0:49:43 El del transporte.
0:49:46 Sí, aquí está...
0:49:47 Bueno, el de Villasartes, de aquí es Maravilloso.
0:49:50 Y...
0:49:51 Está el de la policía.
0:49:52 Está todo el rolón.
0:49:54 Está el museo de la policía que tienen hasta cadáveres.
0:49:59 Ah, usted dice de la morgue.
0:50:01 De la morgue.
0:50:02 Sí, pero...
0:50:03 A nosotros nos gusta mommias.
0:50:04 No es todo.
0:50:05 Todo de esto.
0:50:06 De morgues.
0:50:07 No, es eso otra cosa.
0:50:11 Bueno, eh...
0:50:12 Vamos a ver qué es lo que opinan nuestros oyentes.
0:50:14 Bueno, veamos mensajes que han llegado al WhatsApp de la venganza.
0:50:17 Ah, vale.
0:50:18 Que es 1165855580.
0:50:22 Buenas noches, estimados vengadores.
0:50:24 Estuve en el teatro de voto y nuevamente, qué bien la paso con ustedes.
0:50:29 Como dicen ahora los jóvenes,
0:50:33 es esta ye cuando Barton casi rompe la copa de agua.
0:50:38 Bueno, los escucho hace tiempo un abrazo.
0:50:41 Memoría Risa con el informe cómo manejar la ida
0:50:45 y finalizan gritándose entre los tres
0:50:48 y Dolina susurrando.
0:50:51 Soy Mariana de Córdoba.
0:50:53 Pásen pronto por acá.
0:50:55 Sí, puede ser.
0:50:57 Hola, venadores.
0:50:58 Soy Hernán, el colectiviero de Willde.
0:51:01 Hace unos días fueron los premios Martín Fierro de la radio,
0:51:06 pero fui cruelmente engañado.
0:51:08 Pensé que era un festejo como tivo gauchico, no?
0:51:11 Es otro Martín Fierro este.
0:51:13 Sí, a mí me pasé también eso.
0:51:15 Pensé que...
0:51:16 La noche los Martín Fierro, y bueno,
0:51:18 para mí todo lo que sea, el valerance,
0:51:21 el gaucho, la pampa, el mate, la empanada,
0:51:26 me encanta.
0:51:27 Bueno, mire, y acá Hernán dice,
0:51:30 pensé que iba a subir Dolina al escenario
0:51:32 recitando, llovía torrencialmente en la estancia del mojón.
0:51:36 Pero se apagué la tele y me puse a escuchar la venganza.
0:51:39 Ahora, es curioso que dice, el mensaje empieza diciendo,
0:51:42 soy Hernán, el colectiviero de Willde,
0:51:45 y firma Florencia de Ushuaia.
0:51:48 Que raro.
0:51:49 Se habrán juntado dos mensajes.
0:51:51 No, no, no, aquí hay una falla en nuestro propio sistema.
0:51:55 Exacto.
0:51:56 O se convirtió aquí, se vino a descubrir,
0:51:58 que las personas que están recibiendo estos mensajes,
0:52:01 los inventan.
0:52:02 No, claro.
0:52:03 Unieron dos mensajes.
0:52:05 Unieron dos mensajes.
0:52:06 O se convirtió Hernán en Florencia.
0:52:09 Sí, cosa que ocurre más de una vez.
0:52:11 Hola, vengadores, quiero agradecerles
0:52:13 el hermoso espectáculo de devoto,
0:52:15 y también toda la alegría y el arte que nos dan.
0:52:18 Les mando un fuerte abrazo.
0:52:20 María Luján, dale, gracias.
0:52:22 Hola, queridos amigos,
0:52:24 soy Joel, dice,
0:52:26 Dolina, ¿usted qué prefiere?
0:52:28 La historia verídica,
0:52:30 pero insulsa,
0:52:31 o la mitología alucinante, pero falsa.
0:52:34 El programa...
0:52:37 Bueno, esa es una primer pregunta.
0:52:40 Dígan, informó el hombre lo nuevo.
0:52:43 ¿Usted qué prefiere?
0:52:45 La historia verídica,
0:52:47 pero insulsa,
0:52:48 o la mitología alucinante,
0:52:50 pero falsa.
0:52:51 Depende de lo que vaya a buscar.
0:52:55 Si estoy buscando,
0:52:57 si estoy haciendo una investigación histórica,
0:53:00 deberé conformarme
0:53:02 con la historia verídica, pero insulsa.
0:53:05 Y si quiero obtener una satisfacción artística,
0:53:08 preferiré...
0:53:10 La mitología.
0:53:11 La mitología falsa,
0:53:13 pero interesante.
0:53:16 Porque además nada es falso en el arte.
0:53:19 Nada es del todo falso.
0:53:21 La mitología no es del todo falso.
0:53:24 Claro, cuando el otro día había hecho históricos metidos ahí adentro.
0:53:28 Sí, pero además lo que el artista escribe
0:53:31 es siempre verdadero,
0:53:33 por más que los personajes sean inventados.
0:53:36 Porque el mensaje hizo otro.
0:53:38 No está dando un mensaje
0:53:40 que tiene pretensiones de actitud,
0:53:43 tiene pretensiones de arte,
0:53:45 así que es otra historia.
0:53:47 ¿Pregunta Dolina, le yo algún libro de Enrique Simms?
0:53:51 Si la respuesta es positiva,
0:53:53 ¿qué les parece ese tipo de escritura?
0:53:55 No fue positiva.
0:53:57 Eso de la plata.
0:54:01 Creo que no tengo más yo.
0:54:03 Aquí dice
0:54:05 para Dolina la música de Clemente,
0:54:08 del personaje que te quise usted.
0:54:10 Tata, tata, tata, tata.
0:54:12 La usamos los docentes de tierra del fuego
0:54:14 para procesar en la calle.
0:54:16 Y muchas protestas usando
0:54:18 para todos los talles.
0:54:20 Soy Eduardo de Sal,
0:54:22 Turguay tenía un mensaje que era el primo.
0:54:24 Tengo 21 años,
0:54:26 lo escucho a través de Spotify.
0:54:28 Le mando un abrazo y chao.
0:54:31 Si estoy saludando un tipo de persona.
0:54:33 Muy bien.
0:54:34 Desde Turguay también nos escribe Henry
0:54:36 y dice, yo también armo
0:54:38 maquetas a escala.
0:54:40 Grata sorpresa que gile espiarme también.
0:54:43 A viones, sí.
0:54:45 Yo cuando era adolescente.
0:54:47 Ahora no, ahora sí.
0:54:49 Tuvo que trabajar y a trabajar.
0:54:51 Bueno, acá dice
0:54:53 Ana de los Jams
0:54:55 que escucha siempre el programa
0:54:57 pero que tuvo un problema de salud
0:54:59 y no saben cómo me ayudó en mi sanación
0:55:01 escuchar el programa.
0:55:03 Ana de los Jams.
0:55:05 En un programa pasado
0:55:07 donde la charla fue sobre
0:55:09 lluvias de animales, Barton mencionó
0:55:11 la película Magnolia
0:55:13 por una lluvia de ranas
0:55:15 que une a todas las historias.
0:55:17 Volví a verla
0:55:19 después de muchos años y encontré algo
0:55:21 que no había notado, el número 82.
0:55:23 Aparece sutilmente
0:55:25 en varios momentos de la película.
0:55:27 Eso me llevó a buscar el significado
0:55:29 y resulta que
0:55:31 Exodo 8, 2
0:55:33 narra una lluvia de ranas
0:55:35 en Egipto
0:55:37 y el director Paul Thomas Anderson
0:55:39 sostiene que desconocía ese
0:55:41 pasaje de la Biblia
0:55:43 antes de filmar la película.
0:55:45 Bueno, entonces me acabo de convertir
0:55:47 en Willy Velázquez de Rosario.
0:55:49 Muy bien, muy bien.
0:55:51 Gracias Willy.
0:55:53 Hacemos una pausa.
0:55:55 Por lo que más quieren.
0:55:57 Objetivos, la 7.50
0:55:59 Objetivos
0:56:01 pero no imparciales.
0:56:09 Una señal.
0:56:11 Mil aulas nuevas en la provincia
0:56:13 para aprender, crecer y compartir.
0:56:15 Ya son 392 edificios
0:56:17 que ampliaron su capacidad
0:56:19 y calidad.
0:56:21 Aula por aula, escuela por escuela
0:56:23 para que miles de chicos y chicas
0:56:25 sigan construyendo su futuro.
0:56:27 Gobierno de la provincia de Buenos Aires.
0:56:29 Una señal.
0:56:33 La 7.50
0:56:35 Objetivos
0:56:37 pero no imparciales.
0:57:05 Vamos a hablar de Esparta.
0:57:07 De la disciplina
0:57:09 de los espartanos.
0:57:11 Deliculgo
0:57:13 a aquel que dio a Esparta
0:57:15 un conjunto de
0:57:17 los que se han hecho
0:57:19 y que se han hecho
0:57:21 y que se han hecho
0:57:23 y que se han hecho
0:57:33 y que dio a Esparta
0:57:35 un conjunto de leyes.
0:57:37 Bueno, en realidad no se sabe
0:57:39 si vivió realmente
0:57:41 Licurgo
0:57:43 y alguien sostiene
0:57:45 que las leyes de Licurgo
0:57:47 ni siquiera fueron escritas jamás.
0:57:49 De todos modos fueron observadas
0:57:51 hasta que formaron
0:57:53 parte de las costumbres de Esparta.
0:57:55 Desde el punto de vista que el señano
0:57:57 Hank Elsen es un pensador
0:57:59 del derecho
0:58:01 de la principal virtud de una ley
0:58:03 es su vigencia.
0:58:05 Es que se cumpla.
0:58:09 No importa si está escrita, si no está escrita,
0:58:11 si está firmada, si forma más parte de un código,
0:58:13 si fue consagrada de esta o aquella manera.
0:58:15 La ley
0:58:17 es tal cuando se cumple.
0:58:19 Y en este caso
0:58:21 las leyes de Licurgo
0:58:23 se cumplía.
0:58:25 Y la esencia
0:58:27 de estas leyes y contumbres
0:58:29 era el desprecio de lo cómodo
0:58:31 y de lo agradable
0:58:33 que tenían los Esparta.
0:58:35 En Esparta
0:58:37 había una forma extraña de gobierno.
0:58:39 Había dos reyes
0:58:41 que debían sentarse
0:58:43 en el trono
0:58:45 de modo que uno pudiese vigilar al otro.
0:58:47 Como si se tratara de estar siempre sentado.
0:58:49 La rivalidad entre ambos
0:58:51 la resolvía el Senado.
0:58:53 Los Senadores
0:58:55 debían tener
0:58:57 más de 60 años.
0:58:59 Cuando alguno moría
0:59:01 los candidatos a la sucesión
0:59:03 desfilaban por una sala
0:59:05 y el que recibía más aplausos
0:59:07 que era haber elegido
0:59:09 era aplausómetro.
0:59:11 Sí, ya estaba inventado.
0:59:13 A los siete años
0:59:15 el niño espartano
0:59:17 era arrancado
0:59:19 de su familia
0:59:21 y entraba en un colegio militar.
0:59:23 Ahí en el Palomar.
0:59:25 En cada clase
0:59:27 se nombraba
0:59:29 un paidónomo
0:59:31 que era el más valeroso
0:59:33 el que había resistido
0:59:35 mejor
0:59:37 los latigazos de sus instructores
0:59:39 y el que había soportado
0:59:41 mejor las noches en los chiqueros
0:59:43 y todos esos detalles
0:59:45 de la instrucción
0:59:47 espartana.
0:59:49 A los alumnos se les enseñaba a leer
0:59:51 y a escribir, pero nada más.
0:59:53 La única evasión
0:59:55 era el canto
0:59:57 pero estaba prohibido
0:59:59 el canto individual
1:00:01 sólo se admitía el coro
1:00:03 que consolidaba la disciplina.
1:00:05 Cómo la educación
1:00:07 que se daba los jóvenes
1:00:09 no permitía
1:00:11 desarrollar entre ellos
1:00:13 a conductores de esos coros
1:00:15 lo que hacían era importar
1:00:17 a los jóvenes
1:00:19 que se daban los jóvenes
1:00:21 importar
1:00:23 a directores de coro.
1:00:25 De otros lugares.
1:00:27 De otros lugares.
1:00:29 Dice
1:00:31 hubo algunos
1:00:33 conductores extranjeros
1:00:35 muy famoso
1:00:37 como Terpandro
1:00:39 y Otimoteo
1:00:41 que trató de perfeccionar la lira
1:00:43 incluso aumentando el número de cuerdas
1:00:45 de 7 a 11
1:00:47 pero los éforos
1:00:49 eran cinco funcionarios
1:00:51 que vigilaban el cumplimiento
1:00:53 de las tradiciones
1:00:55 y estos funcionarios
1:00:57 prohibieron esta modificación
1:00:59 y todas en general.
1:01:01 Los reyes también participaban
1:01:03 de los coros
1:01:05 y tenían que atenerse a su parte
1:01:07 el que pretendiera
1:01:09 lanzar su voz
1:01:11 como la principal
1:01:13 debía ser
1:01:15 expulsado por la asamblea
1:01:17 y cantaban
1:01:47 y cantaban
1:01:49 ahoriz hasta el río Eurotá
1:01:51 que al que este
1:01:53 quedaba casado
1:01:55 aquí lo acuercan
1:01:57 de la sojota
1:02:03 muy linda canción
1:02:05 el espartano vivía militarmente
1:02:07 en Barracas
1:02:09 ahí en la Casa de Montes de Ocas
1:02:11 Barracas, en la Barracas
1:02:13 hasta los 30 años
1:02:15 es decir que pasaba 23 años
1:02:17 de vida militar
1:02:19 y si todavía no se había muerto
1:02:21 podía volver a su casa
1:02:23 y recién entonces
1:02:25 podía tomar esposa
1:02:27 podía casarse
1:02:29 y
1:02:31 como se hacía esto
1:02:33 bueno fíjese
1:02:35 las muchachas
1:02:37 se presentaban desnudas
1:02:39 en las palestras
1:02:41 que era donde se hacía gimnasia
1:02:43 y
1:02:45 los muchachos se elegían
1:02:47 a su mujer
1:02:49 ahora quien se casaba
1:02:51 con una poco apta para la reproducción
1:02:53 tenía que pagar el mismo
1:02:55 una multa
1:02:57 el marido estaba obligado
1:02:59 a tolerar la infidelidad
1:03:01 si la adulta
1:03:03 la cometía con un hombre más alto y fuerte
1:03:05 es claro como pasadora
1:03:07 si el tipo es más grande
1:03:09 te lo hagas tener que aguantar
1:03:11 bueno
1:03:13 licurgo
1:03:15 había dicho que en estos casos
1:03:17 los celos eran ridículos
1:03:19 e inmorales
1:03:21 el celibato era delito
1:03:23 se castigaba obligando
1:03:25 a quien no se casaba
1:03:27 a la desnudez en invierno
1:03:29 y al canto diario
1:03:31 de un himno
1:03:33 en el que reconocía haber desabudecido al rey
1:03:35 era el único momento en que alguien podía cantar solo
1:03:37 no
1:03:39 otro detalle
1:03:41 acerca del rigor
1:03:43 si uno engordaba demasiado
1:03:45 era confinado
1:03:47 no se donde
1:03:49 todo lujo era un ultraje a la sociedad
1:03:51 los esportanos
1:03:53 no conocieron nunca el oro
1:03:55 ni la plata porque estaba prohibida su importación
1:03:57 sus monedas
1:03:59 eran
1:04:01 siempre de guiarro
1:04:03 esparta fue
1:04:05 una formidable repotencia militar
1:04:07 que durante siglos hizo temblar a los vecinos
1:04:09 pero después de su derrota
1:04:11 solo quedó
1:04:13 un
1:04:15 visorio sin carácter
1:04:17 en conciencia
1:04:19 que no hay
1:04:21 estatuas valiosas
1:04:23 ni construcciones
1:04:25 que valgan la pena
1:04:27 tienen
1:04:29 sí han quedado en la memoria
1:04:31 sus gestos de austeridad
1:04:33 y de valor
1:04:35 hay
1:04:37 acerca
1:04:39 de los soldados
1:04:41 espartanos
1:04:43 se recuerda
1:04:45 la batalla
1:04:47 se recuerda
1:04:49 a leónidas
1:04:51 leónidas era uno de los dos reyes
1:04:53 uno de los dos reyes
1:04:55 el otro
1:04:57 se llamaba leotiquidas
1:04:59 ah partí
1:05:01 el rey que le correspondía
1:05:03 a leónidas que fue el famoso
1:05:05 conductor de los
1:05:07 300
1:05:09 espartanos que enfrentaron
1:05:11 a los persas
1:05:13 en la batalla de las termópilas
1:05:15 en la batalla de las primas
1:05:17 hubo dos batallas muy famosas
1:05:19 primero la batalla de maratón
1:05:21 siempre contra los persas
1:05:23 y ahí donde está el soldado de maratón
1:05:25 filípide
1:05:27 que sale corriendo
1:05:29 y recorre
1:05:31 los 42 km
1:05:33 que había
1:05:35 entre el lugar de la batalla
1:05:37 y va a avisar los espartanos
1:05:39 justamente
1:05:41 pero los espartanos estaban
1:05:43 en el mes de agosto
1:05:45 donde había una fiesta
1:05:47 que les impedían
1:05:49 pelear
1:05:51 así que no ayudaron
1:05:53 pero los sataníons se vencieron
1:05:55 a
1:05:57 a la hueste de Darío
1:05:59 creo que un pocos años después
1:06:01 vino el sucesor
1:06:03 de Darío
1:06:05 no de Darío Steinz Raiber
1:06:07 de Darall Agua
1:06:09 rey de Reyes, rey de Persia
1:06:11 y
1:06:13 su sucesor
1:06:15 llamaba Gerges
1:06:17 pero a mi me gusta como sonaba
1:06:19 en Persa que era
1:06:21 Challarcha
1:06:23 qué lindo nombre de Challarcha
1:06:25 qué distinto suena en Persa
1:06:27 qué lindo, qué hace Challarcha
1:06:29 vení que
1:06:31 tenia cuidado con la rima
1:06:33 y ahí
1:06:35 en la segunda invasión
1:06:37 tuvo lugar
1:06:39 la batalla de Maratón
1:06:41 que
1:06:43 famosamente
1:06:45 se desarrolló en una especie
1:06:47 de filadero muy angosto
1:06:49 de 15 metros
1:06:51 y según se cuenta
1:06:53 300 espartanos
1:06:55 vencieron
1:06:57 un ejército muy, muy, muy numeroso
1:06:59 de Persas
1:07:01 pero hubo
1:07:03 otra batalla
1:07:05 interesante
1:07:07 y lo que yo quería contar ahora
1:07:09 a ver, en donde también
1:07:11 el número 300
1:07:13 está presente
1:07:15 parece que hubo un conflicto
1:07:17 entre Esparta
1:07:19 y Argos
1:07:21 y Argos
1:07:23 parece que
1:07:25 Esparta
1:07:27 se había apoderado
1:07:29 quería apoderarse la Yanuda
1:07:31 la Yanuda de Tirea
1:07:33 estaba ahí un poco entre Esparta
1:07:35 y Argos
1:07:39 entonces acordaron
1:07:41 que en vez de hacer
1:07:43 una batalla
1:07:45 todo el ejército contra todo el ejército
1:07:47 cada ejército iba a elegir 300 campeones
1:07:49 se llama
1:07:51 la batalla de los campeones
1:07:53 la batalla de los 300 campeones
1:07:55 cada ejército iba a elegir 300 campeones
1:07:57 y ellos iban a batir
1:07:59 y entonces
1:08:01 había unas reglas
1:08:03 primera regla
1:08:05 no habría heridos
1:08:07 no habría heridos
1:08:09 quiere decir que iban por la
1:08:11 aniquilación
1:08:13 la batalla terminaba
1:08:15 cuando
1:08:17 morían todos
1:08:19 de algún ejército y ganaba
1:08:21 el que presentaba a algún sobreviviente
1:08:23 me gusta igual la idea de que
1:08:25 sea la misma cantidad
1:08:27 se enfrenta
1:08:29 entonces
1:08:31 si pusieron de acuerdo
1:08:33 el resto
1:08:35 de los
1:08:37 integrantes de los dos ejercios
1:08:39 volvieron a sus ciudades
1:08:41 para que no sintieran atentación
1:08:43 de participar
1:08:45 y empezaron
1:08:47 a ser un ejército contra 300
1:08:49 hasta que al final
1:08:51 quedaron dos archivos
1:08:53 archivos son los habitantes de Argos
1:08:55 no
1:08:57 se fueron
1:08:59 bueno, ganamos
1:09:01 fueron a Argos y así
1:09:03 nos quedamos nosotros dos
1:09:05 pero resulta que quedaba
1:09:07 todavía un espartano que no lo habían visto
1:09:09 o tríades se llamaba
1:09:11 espartano
1:09:13 y entonces reclamó la victoria
1:09:15 y se sentía un homozo
1:09:17 de cordel que andaban por ahí con una murra
1:09:19 los pusieron como testigos
1:09:21 los puso como testigos
1:09:23 mira, que estoy yo soldado espartano
1:09:25 no hay ningún archivo
1:09:27 ganamos la batalla
1:09:29 después
1:09:31 de hacer este reclamo
1:09:33 se suicidó
1:09:35 por vergüenza
1:09:37 le dio vergüenza
1:09:39 haber quedado vivo
1:09:41 mientras todos sus compañeros habían muerto
1:09:43 y el esparta se declaró
1:09:45 vencedora
1:09:47 ahora muy bien
1:09:49 cuando el esparta se declara vencedora
1:09:51 los de Argos
1:09:53 que habían declarado que habían ganado
1:09:55 ellos como
1:09:57 y ahí se armó
1:09:59 pero se armó en serio
1:10:03 entonces sí lucharon
1:10:05 todos contra todos
1:10:07 y murieron miles
1:10:09 y ganó esparta
1:10:11 las historias
1:10:13 de la vida
1:10:15 espartana
1:10:17 que asperada, además
1:10:19 una vida asperada y bastante rústica
1:10:21 en su formación
1:10:23 con qué canción
1:10:25 podemos
1:10:27 amuebrar
1:10:29 esta pequeña historia
1:10:33 bueno
1:10:35 dado que
1:10:37 los espartanos eran
1:10:39 de un gran valor
1:10:41 vamos a escuchar
1:10:43 guapo sin grupo
1:10:45 un viejo tango
1:10:47 le gustaba mucho la rea
1:10:49 oiremos una versión
1:10:51 de Marilena Rose
1:11:09 era
1:11:11 era
1:11:13 era
1:11:17 era un guapo
1:11:19 sin grupo
1:11:21 con auseite en la jeta
1:11:23 la melena recortada
1:11:25 me engrupió
1:11:27 ya de entrada
1:11:29 con su mucha carpeta
1:11:31 y su charla descarada
1:11:35 pero al fin
1:11:37 la tarde
1:11:39 reboli la chancleta
1:11:41 y pegué la disparada
1:11:45 que lindo me dejó
1:11:47 yo infeliz el tiburón
1:11:49 encontré la trampa abierta
1:11:51 y caí como un ratón
1:11:55 a su lado muy desgraciada
1:11:59 pero también me divertí
1:12:03 me dio muchas cachetadas
1:12:07 pero también me hizo reír
1:12:11 y no estoy arrepentida
1:12:15 porque debe la mujer
1:12:17 aprender a callar
1:12:19 y si hoy va yo bien la vida
1:12:21 se lo debo acreditar
1:12:23 al que me hizo debutar
1:12:27 era un guapo sin grupo
1:12:29 si no estaba en cafúa era
1:12:31 pura cara en bola
1:12:33 para el laburo
1:12:35 era el reo
1:12:37 pero en cambio era pura
1:12:39 para el naipa y para la aviona
1:12:43 cuando había carreras
1:12:45 balcitaba su hija
1:12:47 su hijao en la perrera
1:12:51 si ganaba gran festín
1:12:53 me tapara el restaurante
1:12:55 si perdía me fajaba
1:12:57 era un tigre vivacán
1:12:59 era bruto
1:13:01 y manolaga
1:13:05 si retroarme le intente
1:13:09 pero en hora viene amarga
1:13:13 igual que un padre para mi fue
1:13:17 hoy copeta y pelechada
1:13:21 me enfristése a recordar
1:13:23 que será del vacán
1:13:25 que con mano bien templadas
1:13:27 por regularme el tren
1:13:29 y hacerme
1:13:31 y hacerme una mina bien
1:13:37 era marilina ross
1:13:39 la venganza será terrible
1:13:41 guapo sin grupo
1:13:57 la iniquidad
1:14:01 las 7.50
1:14:05 objetivos
1:14:07 pero no imparciales
1:14:27 como dar la serenata perfecta
1:14:29 ah bueno
1:14:31 que extraordinario
1:14:33 bueno dice
1:14:35 dar una serenata
1:14:37 es una tradición romántica
1:14:39 que puede dejar una impresión duradera
1:14:41 en la persona amada
1:14:43 que es esto el duradero
1:14:45 duradero parece
1:14:47 bueno, no merece vero
1:14:49 verdadera, no merece vero
1:14:51 verdadera, no merece vero
1:14:53 verdadera, no merece vero
1:14:57 verdadera, es algo tan inusual
1:14:59 que no lo va a olvidar
1:15:01 cuando esa novia a usted lo deje
1:15:03 se va a acordar de la serenata
1:15:05 160 novios
1:15:07 después de usted
1:15:09 se va a acordar del imbécil
1:15:11 que le hizo la serena
1:15:13 qué se necesita
1:15:15 bueno, una buena voz
1:15:17 o un cantante contratado
1:15:19 para mi la tiene que cantar el enamorado
1:15:21 si usted contrata
1:15:23 a Manuel Moreira, por ejemplo
1:15:25 eso, pero no funciona que
1:15:27 ella se enamora de Manuel Moreira
1:15:29 se enamora de Manuel Moreira
1:15:31 quien da la uno
1:15:33 mujer, mujer, no te olvido
1:15:35 yo estoy como para
1:15:37 no dar serenatas
1:15:39 bueno, pero
1:15:41 usted lo contrata a Moreira
1:15:43 se enamora de mí
1:15:45 pero claro
1:15:47 tiene que cantar el enamorado
1:15:49 si tienes una voz decente
1:15:51 practicar antes de la serenata
1:15:53 es esencial
1:15:55 si señor, más alto
1:15:57 mujer, mujer, no te olvido
1:15:59 ahí está
1:16:01 me sale un poco mejor
1:16:03 si
1:16:05 aquel que fuiste
1:16:07 cantó
1:16:09 hey señor
1:16:11 en noche cero
1:16:13 una sierra
1:16:15 junto
1:16:17 a tu reja
1:16:19 su amor
1:16:21 para ti que esto mire
1:16:23 junto a tu reja
1:16:25 su amor
1:16:31 y al escuchar
1:16:33 dentro de los perros
1:16:35 ahí está el tono
1:16:37 hay que ensayar frente al espejo
1:16:39 y si, claro
1:16:41 y mirando para arriba
1:16:43 y mirando para arriba otra vez
1:16:45 conviene que no sea muy alta
1:16:47 que no viva en un pisón
1:16:49 esta mujer
1:16:51 porque usted tiene que pegar unos gritos
1:16:53 que no se vos
1:16:55 y empiezan a salirlas de los pisos
1:16:57 vale, microfano
1:16:59 amplificador
1:17:01 pero mira que tiene varias exigencias
1:17:03 una al aire libre que se hace frío
1:17:05 como esta noche
1:17:07 y los autos y las motos
1:17:09 de las piserías
1:17:11 encima si usted está mirando para arriba
1:17:13 se les strangula un poco la voz
1:17:15 la voz
1:17:17 y no termina camién
1:17:19 es mongena, es mi almina
1:17:21 no hay complicaciones
1:17:23 dice bueno
1:17:25 cuantos
1:17:27 para acompañarlo, cuántos guitarristas
1:17:29 tres, para mi tiene tres
1:17:31 pero ideal, pero dos
1:17:33 los mexicanos dan serenatas
1:17:35 con los mariachi
1:17:37 un poco más numerosos
1:17:39 es importante
1:17:41 donde vive la chica
1:17:43 y bueno, si tiene que ser
1:17:45 si es avenida Santa Fe
1:17:47 por ejemplo, es imposible
1:17:49 tiene que ser a la calle
1:17:51 pero no una calle
1:17:53 tampoco
1:17:55 muy transitada
1:17:57 porque ustedes van a mirar los guitarristas
1:17:59 empiezan
1:18:07 va, va, va
1:18:09 se llegó por delante 6
1:18:11 tiene que ser barrio parque
1:18:13 por ejemplo
1:18:15 Bisa puerredón
1:18:17 hay mucho barrio
1:18:19 para serenatas Bisa puerredón
1:18:21 la mayoría
1:18:23 hay que ir evaluando
1:18:25 el desempeño
1:18:27 y mejorar
1:18:29 el lugar apropiado
1:18:31 dice lo que acabamos de decir
1:18:33 donde la persona amada
1:18:35 tiene que ser la persona amada
1:18:37 o puede ser cualquier mila
1:18:39 o sea la marchanta
1:18:41 tiene que ser algo muy dirigido
1:18:43 si la persona vive en un contra frente
1:18:45 como dijo usted
1:18:47 o un lugar inaccesible
1:18:49 por ejemplo, quinto efe
1:18:51 segundo cuerpo
1:18:53 bueno
1:18:55 nosotros con
1:18:57 Caloy habíamos inventado
1:18:59 la serenata
1:19:01 por el portero eléctrico
1:19:03 eso está bastante bien
1:19:05 claro que está bien
1:19:07 toca el timbre
1:19:09 quinto efe segundo cuerpo
1:19:15 ahí usted puede hacer trampa
1:19:17 no
1:19:19 porque le puede meter un disco
1:19:21 y claro perfectamente
1:19:23 por un parlante
1:19:25 hay en el parlante
1:19:27 esta serenata es para te, amor medio
1:19:29 y para mi
1:19:33 y canta Jorge Vidal
1:19:35 pero después seguramente le va a pedir
1:19:37 que vuelva a cantar
1:19:39 y que lo pone otra vez
1:19:41 acá en el informe mencionó
1:19:43 la amada
1:19:45 y la pregunta es
1:19:47 esto a la serenata es para un amor
1:19:49 ya consumado
1:19:51 o para...
1:19:53 alguien que uno admira mucho
1:19:55 que todavía no se atrevió
1:19:57 a declararse
1:19:59 pero usted tiene que ir medio sobre seguro
1:20:03 porque acá
1:20:05 el rechazo
1:20:07 o sea, el tati pa puede aceptar
1:20:09 la serenata
1:20:11 sin
1:20:13 concretar luego
1:20:15 los términos carnales
1:20:17 bueno, pero...
1:20:19 si acepta la serenata para mí ya no
1:20:21 para mí no
1:20:23 para mí sí, no, no
1:20:25 bueno, ahí se dejan
1:20:27 una termina de cantar
1:20:29 y dice
1:20:33 usted me dijo muchas gracias
1:20:35 eso significa que acepta costarse conmigo
1:20:37 no, así no, así no lo viste usted
1:20:39 ¿cómo lo va a decir?
1:20:41 usted no dice nada, ella se va a llevar las manos
1:20:43 a los pechos
1:20:45 ¿como a los pechos?
1:20:47 al pecho
1:20:49 lo que...
1:20:51 quise decir al pecho
1:20:53 muchas gracias
1:20:55 quise decir al pecho
1:20:57 bueno, tuve un error
1:20:59 un error que nos puede costar el trabajo
1:21:03 ¿cómo le puedo devolver tanta gentileza?
1:21:09 se que el plural de las manos
1:21:11 a los pechos
1:21:13 el pecho, si
1:21:15 asegúrate que los músicos tengan experiencia
1:21:17 estén familiarizados con las canciones
1:21:19 y les quiera bueno, si
1:21:21 lo único que falta es que tenga que empezar
1:21:23 a ensallar a ella
1:21:25 a casa
1:21:27 a la casa
1:21:29 no sé usted por qué no se me ha pasado
1:21:31 no, no, como una pasada
1:21:33 con una prueba de sonido
1:21:35 ahí tiene que ir derecho
1:21:37 es un penal de el último minuto
1:21:39 perfecto
1:21:41 dice
1:21:43 canciones románticas
1:21:45 elige canciones que sean significativas
1:21:47 para ambos
1:21:49 o que tengan letras románticas
1:21:51 pero veis que si es para ambos
1:21:53 que usted ya tiene algo
1:21:55 que usted declaró, la conoce
1:21:57 dice, pero asegúrate que le gusten
1:21:59 porque si usted puede cantar un bolero
1:22:01 o una linda guaracha
1:22:03 si
1:22:05 dice que
1:22:07 si su amada detesta
1:22:09 eso generó
1:22:11 no es muy bueno
1:22:25 se les parece corta
1:22:27 si esta guaracha
1:22:29 les parece corta
1:22:31 volveremos
1:22:33 volveremos a empezar
1:22:35 si esta guaracha
1:22:37 por favor, si esta otra vez el imbécil
1:22:39 de la guaracha
1:22:45 flores y detalles románticos
1:22:47 como a las flores
1:22:49 perdón, y la serenata que terminó, listo
1:22:51 no, ni si hay que llevar un ramo de flores
1:22:53 para que algún detalle romántico
1:22:55 puede ser una torta
1:22:57 no, no es romántica
1:22:59 cuando termina la canción
1:23:01 tira el balcón, pero donde va a mocarle
1:23:03 no, no, no, no sega
1:23:05 porque se le daba piso la mina
1:23:07 hay que entregar la flore personalmente
1:23:09 al final de la serenata
1:23:11 puede ser el sierra perfecto
1:23:13 cuidado con la cepina
1:23:15 bueno, bueno
1:23:17 no se usa que
1:23:19 que la mina mande algo
1:23:21 a veces
1:23:23 una copa
1:23:25 o se tira un pañuelo
1:23:27 ah pues, o algo
1:23:29 una prenda íntima, porque
1:23:31 a que hora es la serenata, primero
1:23:33 para la noche, el noctubre
1:23:35 por algo es serenata
1:23:37 por ser tínego
1:23:39 la cena no está, pero
1:23:41 la mina está durmiendo
1:23:43 y está en paños menores
1:23:45 por ahí sale
1:23:47 y que tira
1:23:49 pero no sé qué
1:23:51 pero eso es una declaración
1:23:53 de amor, directamente
1:23:55 no soy capaz de nombrar
1:23:57 una prenda íntima
1:23:59 en este programa
1:24:01 no va a arrojar algo que tiene puesto
1:24:03 y se lo sale
1:24:05 agarra del cajón
1:24:07 agar un calzón
1:24:09 y le dicen
1:24:11 no es el que tenía puesta
1:24:13 no, bueno
1:24:15 tiene un cajón que dice serenata
1:24:17 porque son calzones
1:24:19 que ven de por ahí
1:24:21 que el filo se tiene embordado
1:24:23 muchas gracias
1:24:25 porque está harta
1:24:27 ella está harta
1:24:29 pero me parece que si te tiras
1:24:31 prenda íntima
1:24:33 está invitando a que eso siga
1:24:35 fue cuidao porque están
1:24:37 los familiares
1:24:39 el padre puesta
1:24:41 el padre que sale por ahí con un trabuco
1:24:43 y empieza a tirar a los músicos
1:24:45 pa pa pa
1:24:47 y lo tipo
1:24:49 no mejor
1:24:55 ay, agarro, tome
1:24:57 tranquilo, cómose
1:24:59 son todos gangosos
1:25:01 los cantantes cuando le responden
1:25:03 sí
1:25:07 cuidado
1:25:09 asegúrate de que la serenata
1:25:11 se den un momento
1:25:13 una persona amada
1:25:15 está en casa y despierta
1:25:17 y que esté sola
1:25:19 sí, tiene razón
1:25:21 hay en uno de los libros que he escrito yo
1:25:23 humildemente
1:25:25 una escena muy linda
1:25:27 en donde
1:25:29 le dan una serenata
1:25:31 a una de las protagonistas
1:25:33 a Bela Poniatowski
1:25:35 exactamente
1:25:37 y ella está con otro tipo
1:25:39 y el tipo escucha la serenata
1:25:41 y el tipo escucha la serenata
1:25:43 y le amenaza a Soma
1:25:45 y detrás está el tipo
1:25:47 que se mata de risa
1:25:49 que no le dan la serenata
1:25:51 muchacho soy
1:25:53 que no se aclara y estival
1:25:55 y el tipo está en la cama con la tipa
1:25:57 y la tipa se asoma
1:25:59 y le dice muchas gracias
1:26:01 y está con el otro
1:26:03 yo antes de empezar
1:26:05 preguntaría
1:26:07 la señorita está sola
1:26:09 porque si no, ni me molesto
1:26:11 en
1:26:13 bueno, otra vez
1:26:17 ahí se me lo conozco
1:26:19 y ese tipo
1:26:21 dice
1:26:23 hay que vestir apropiadamente
1:26:25 la mejor es
1:26:27 la mejor es mi hercha para mí
1:26:29 claro, o al menos presentable
1:26:31 dice, muy importante esto
1:26:33 hable con amigos o familiares
1:26:35 de esta chica
1:26:37 para confirmar su disponibilidad
1:26:39 para evitar
1:26:41 sorpresas desagradables
1:26:43 sorpresas desagradables
1:26:45 ya he engañado que está durmiendo con ella
1:26:47 y le tira un balde de ajas
1:26:49 o está usted cantando la canción
1:26:51 y frena una moto
1:26:53 y baja la mina de
1:26:55 un tipo
1:26:57 y le estaba cantando a nadie
1:27:01 frena la moto
1:27:03 que si, que si, que pasa
1:27:05 es esto, dice la mina
1:27:07 ay, mira Carlos, me está dando una serenata
1:27:09 mira, no me está en cena
1:27:11 es el tiempo
1:27:13 no, es muy horrible
1:27:15 que horrible es cena, no?
1:27:17 dice
1:27:19 hay que mantener la confianza
1:27:21 practicar, bueno, entonces ya lo sabemos
1:27:23 si hay otros presentes
1:27:25 como amigos o familiares
1:27:27 interactúa con ellos brevemente
1:27:29 para mantener una atmósfera amigable
1:27:31 si se son manvarios
1:27:33 claro, bueno
1:27:35 usted medio le canta todo
1:27:37 le hace un gesto, si, que si
1:27:39 trato de hacer canciones
1:27:41 no, por supuesto no va a ser
1:27:43 va a ser algo
1:27:45 no va a cantar, ah, cantar esta ranchera
1:27:47 no, no, no sea ya
1:27:51 y no hay que ser
1:27:53 intrusivo
1:27:55 no grites
1:27:57 claro, no molestes a los vecinos
1:27:59 tampoco, los vecinos son enemigos
1:28:01 o la serenata
1:28:03 ahora está que no quieren
1:28:05 por ejemplo, si la ventana de los postigos
1:28:07 están cerrados, está permitido
1:28:09 y tiene una piedra
1:28:11 y para poder romper
1:28:13 para que se entere
1:28:15 tiene miedo que no escuche
1:28:17 y por esto ya metida en la cama
1:28:19 claro, pero es así
1:28:21 a lo mejor con una caña de bajarigo
1:28:23 usted le golpea
1:28:25 le golpea
1:28:27 bueno, no abuse del alcohol
1:28:29 no, por que
1:28:31 tiene que ver eso
1:28:33 si
1:28:37 no invadir la privacidad
1:28:39 porque hay gente que
1:28:41 algunas casas permiten
1:28:43 usted tiene una casa
1:28:45 digamos de esas antiguas
1:28:47 con un jardíncito
1:28:49 y después de jardín viene el patio
1:28:51 y usted se le mete en el patio con los músicos
1:28:53 claro, claro y patio
1:28:55 al que dan las habitaciones
1:28:57 y sale el viejo en calzoncillo
1:28:59 y están los músicos en el patio
1:29:05 ah, con la que hiciste
1:29:07 a tu cara la muchacha
1:29:11 hay riesgos
1:29:13 primer riesgo, rechazo
1:29:15 existe el riesgo de que
1:29:17 la persona amada no aprecie la serenata
1:29:19 o no responda de la manera esperada
1:29:21 claro
1:29:23 y puede ser emocionalmente dolorosa
1:29:25 es el peligro número uno
1:29:27 es casi el único
1:29:29 después están las interrupciones
1:29:31 el clima por ahí se larga
1:29:33 a llover
1:29:35 tenemos que salir todo rajando
1:29:37 ruidos inesperados
1:29:39 vecinos que interrumpan la serenata
1:29:41 ya, tengo que ir a laborar
1:29:43 el cujillo de una avenida
1:29:45 malos entendidos
1:29:47 tensiones
1:29:49 no se ha asustinado
1:29:53 después la coordinación con los músicos
1:29:55 problemas logísticos
1:29:57 si cae la policía
1:29:59 no, está prohibido o no está prohibido
1:30:01 hay una zona gris
1:30:03 hay no, porque
1:30:05 no puede ser
1:30:07 usted tiene autorización
1:30:09 para tocar eso acá en la vía pública
1:30:11 no sabía que se necesitaba
1:30:13 una autorización de la gente
1:30:15 y acá se necesita para todo
1:30:17 lo primero que no es estar en la vereda
1:30:19 los músicos callejeros están
1:30:21 ¿y quién es?
1:30:23 yo soy el guitarrista
1:30:25 y no me vais a comer
1:30:27 se van a tener que retirar
1:30:29 no puedo cantar
1:30:31 porque sea un pedacito
1:30:33 muchachos esta noche
1:30:35 saldremos por los barrios
1:30:37 ese pedacito
1:30:39 no, no puede cantar eso
1:30:41 y mucho menos frente al balcón de la hija del comisario
1:30:43 ¿qué es la hija del comisario?
1:30:45 muchachos esta noche
1:30:47 la hija del comisario
1:30:51 No, eh...
1:30:52 Rebebiera las horas de algo que nos pasó.
1:30:56 ¡Jeje!
1:30:57 ¡No!
1:30:58 ¡Jejeje!
1:30:59 Pero eso no parece muy romántico.
1:31:02 El comisario se pone muy nervioso cuando alguien te gusta la hija.
1:31:06 Escúcheme, eh...
1:31:07 Merlina es la hija del comisario.
1:31:10 Por supuesto, Merlina.
1:31:11 La hija del comisario.
1:31:14 Ajé el que fue y te jantó.
1:31:21 ¿Qué te parece?
1:31:23 Merlina se llama.
1:31:24 Merlina.
1:31:26 Merlina.
1:31:27 Yo conocí al hermano Alejandro Merlina.
1:31:29 ¡Jejejejeje!
1:31:31 Miren, van a tener por favor que circulara.
1:31:34 ¿Cómo que circular?
1:31:36 Sí, se tienen que retirar desde el lugar.
1:31:38 No, no, no puede...
1:31:39 Si quieres circulamos, cantamos a la sábada o caminando.
1:31:42 Y cuando quita vuelta.
1:31:43 Usted me parece que no está entendiendo...
1:31:46 No, no, por sainter.
1:31:47 ¡Movarra que puente al chino!
1:31:50 No, eh...
1:31:51 Usted no está entendiendo que le estoy dando la orden de que se retirte de aquí.
1:31:57 Pero que...
1:31:58 Porque si no va a salir el comisario.
1:32:00 Esto.
1:32:01 Si yo voy a salir el comisario, ¿qué?
1:32:03 Y si yo no sé de comisario, ¿ustedes son...?
1:32:05 Atención.
1:32:06 Miren, usted lo llamo.
1:32:07 Atención.
1:32:08 Mmm...
1:32:09 Hablo comisario.
1:32:10 Sí, mi superior.
1:32:11 ¿Qué está pasando ahí abajo?
1:32:14 Acá hay unos señores.
1:32:19 Por favor.
1:32:20 ¿Qué es esto, se va a tirar de los heridos?
1:32:22 Hay unos señores que pretenden a su hija.
1:32:25 No sé si todos o uno de ellos.
1:32:27 ¿Cómo es?
1:32:29 La hija del comisario.
1:32:34 Por favor, no sé.
1:32:35 Ya les dije que no pueden permanecer aquí.
1:32:38 Por favor, disípec...
1:32:40 Disípec...
1:32:41 O abridé fuego.
1:32:43 Rejemos, muchacho.
1:32:45 Rejemos.
1:32:46 Rejemos.
1:32:49 Vale, aceptado.
1:32:50 Adiós.
1:32:51 Muchas gracias.
1:32:55 La 7.50.
1:33:01 Pero no imparciales.
1:33:11 Continuamos.
1:33:12 La venganza será terrible
1:33:14 y ya llega los estudios del albario.
1:33:16 Nuestro querido y nunca habíamos derado maestro.
1:33:19 El sorro.
1:33:21 Arnaldo.
1:33:22 Arnaldo.
1:33:23 Seis.
1:33:26 Seis.
1:33:27 Querido maestro.
1:33:28 Querido maestro.
1:33:29 Una buena noche.
1:33:30 Moreira.
1:33:31 Moreira.
1:33:35 Buenas noches maestro.
1:33:36 Buenas noches maestro.
1:33:37 Buenas noches.
1:33:38 Moreira.
1:33:39 Muy buenas noches.
1:33:40 Buenas noches.
1:33:41 Bien, así que andan diciendo que canto serenatas por ahí.
1:33:43 Serenatas.
1:33:44 Porque yo les quiero confesar algo por acá entre nosotros.
1:33:48 En la pandemia, cuando nadie podía salir,
1:33:50 a mí contrataron y tuve que ir a cantar una serenata.
1:33:52 ¿En serio?
1:33:54 ¿De nosotros se salió?
1:33:55 ¿Por eso?
1:33:56 Sí, por eso.
1:33:57 Encerco nosotros.
1:33:58 Que no se enteren nadie, por favor.
1:33:59 No, como ahora lo dijo públicamente y le van a escarchar el todo.
1:34:02 ¿Y qué? ¿Y cantaba con Barbijo?
1:34:04 No, porque era un lugar aparte.
1:34:06 Era el fondo de un edificio
1:34:08 donde estaba la estación en los autos
1:34:10 y ahí empezaron a salir personas de otros...
1:34:12 Ahí, justamente.
1:34:14 Ahí salieron.
1:34:15 Y ahí empezaron a salir la persona.
1:34:16 Bueno, entonces, ¿usted puede ofrecer aquí los servicios de serenatas?
1:34:20 Sí, los ofrezco.
1:34:22 Así que, atención.
1:34:24 Nos contactan en la vencánceraterrero.com.
1:34:28 Qué bien.
1:34:30 Por favor, no le cuenten a nadie que lo hice...
1:34:33 No, no vamos a mucho.
1:34:34 Ya, claro.
1:34:35 Ya, claro.
1:34:36 No va a salir.
1:34:38 Bueno, a ver, ahí también otros pedidos.
1:34:40 No son de serenata.
1:34:42 No creo que este sea un tema apto para una serenata.
1:34:45 A ver.
1:34:46 Como, ¿lloró como una mujer?
1:34:48 No, no me parece.
1:34:50 Pero para cantárselo un tipo.
1:34:52 Claro, sí.
1:34:54 Pero bueno, es lo que pide aquí Aldo.
1:35:00 Cotorro al Gris.
1:35:02 Una mina ya sin chance por los viejas.
1:35:05 Que sorprende a su garabo en el trance de partir.
1:35:08 Una isena lo melato.
1:35:10 Y entré un llanto y una queja.
1:35:13 Arrodillada ante su hombre.
1:35:15 Así se le ose decir.
1:35:20 Vengo en grupistas, bien debutes.
1:35:23 Con el cuento de la tristeza.
1:35:25 Pues creí que te morí así, te dejaba rar.
1:35:30 Puega boja, tan sufino que ate el.
1:35:34 Papel de la pieza.
1:35:36 Si les pegaba de golpe hasta quedar de colgado.
1:35:40 Te dio por asneres el loco y le pegaste sal al pide.
1:35:45 El rajero del laburo por marmota y por cebo.
1:35:50 Yo también al verte enfermo.
1:35:54 Comencé a ponerme triste.
1:35:58 Y entré a quererte por solsa a fuerza de compasión.
1:36:06 Empezo a cuchar el molte.
1:36:10 Y dejó este en la tinta.
1:36:14 Poco a poco la vergüenza.
1:36:18 La decencia y el amoral.
1:36:23 Como entró a arcas y al vento.
1:36:28 Me diste cada varima.
1:36:32 Que me dejaba de cama.
1:36:36 Con vistas a los piznos.
1:36:41 Como quedan en la vía.
1:36:45 Como estuviajo un pobrezano.
1:36:50 Era chivo con los cosos.
1:36:54 A tornear el mambo.
1:36:59 Me pediste una sudad.
1:37:03 Y el torresote y grabaron.
1:37:08 Alquilado un cotorrito.
1:37:12 En el centro panojo.
1:37:17 Ya como en las semanas.
1:37:21 Me mangué a tepar cigarros.
1:37:24 Para ir a cortarte el pelo.
1:37:26 Y pudieron un rato el café.
1:37:29 Y una vez el discutimos.
1:37:31 Me tiraste con los tarros.
1:37:34 Que si no lo jambe te go.
1:37:37 Estaba lista y yo sé.
1:37:40 Me síme si yo no he sido.
1:37:43 Me síme si yo merejo.
1:37:45 Lo que me pensas hacer.
1:37:50 Bajo el vacan la cabeza.
1:37:53 Y el tan rana y tan compadre.
1:37:58 Besando de los cabellos.
1:38:02 Soro como una mujer.
1:38:13 Y me pido.
1:38:17 11, 6, 5, 8, 5, 5, 8, 0.
1:38:21 Es el whatsapp de la venganza.
1:38:24 A donde pueden hacer pedidos.
1:38:27 Como este viene acerca de la revolución.
1:38:30 Otro tema que no se puede hacer en alta.
1:38:33 No, tampoco.
1:38:36 Pero que lindo.
1:38:39 Vamos a intentarlo.
1:38:42 ¿Por qué no vienes hasta mí?
1:38:55 ¿Por qué no puedo amarme?
1:38:59 ¿Por qué no vienes hasta mí?
1:39:04 ¿Por qué no cambias como el sol?
1:39:09 ¿Por qué eres tan rizante?
1:39:14 ¿Por qué no cambias como el sol?
1:39:19 Me siento un solo y confundido a la vez.
1:39:24 Los analistas no podrán entender.
1:39:28 Ya no sé bien qué decir.
1:39:30 Ya no sé más qué ser.
1:39:33 Todo el mundo rojo y yo sé poder te ver.
1:39:38 Pero si insisto, yo sé muy bien qué conseguiré.
1:39:48 Pero si insisto, yo sé muy bien qué conseguiré.
1:39:54 CERCA DE LA REVOLUCIÓN
1:40:02 Cerca de la revolución
1:40:06 El pueblo tiene sangre
1:40:10 Cerca de la revolución
1:40:15 Y estoy cantando esta canción
1:40:21 Que alguna vez fue hambre
1:40:25 Estoy cantando esta canción
1:40:30 Y si mañana es como ayer otra vez
1:40:35 Lo que fuérmoso será horrible después
1:40:39 No es sólo una cuertión de elecciones
1:40:45 No elegiste el mundo pero entende a qué es
1:40:49 Pero si insisto, yo sé muy bien qué conseguiré.
1:41:05 Un solo con las mad trên
1:41:12 Aquí hay esta... ah, Samba de una nota sola.
1:41:23 ¡Uy, Samba de una nota sola!
1:41:25 Esa es la nota.
1:41:28 Gracias.
1:41:29 ¡Vas a tocar con las manos!
1:41:31 ¡Con las manos!
1:41:33 Un, dos, tres y...
1:42:03 Un, dos, tres y...
1:42:05 ¡Vas a tocar con las manos!
1:42:07 ¡Con las manos!
1:42:09 ¡Con las manos!
1:42:49 ¡Gracias!
1:42:51 ¡Gracias!
1:42:53 Bueno, algo con la tropeta seguramente...
1:42:57 Señor, lo que quiero...
1:42:59 Un momento ahora...
1:43:01 ¿Qué puede ser el momento en que los santos vienen marchando?
1:43:05 ¡Ah!
1:43:07 ¡Me emociona tanto!
1:43:09 ¿Lo tocamos rápido o rápido?
1:43:11 ¡No vamos con eso, no!
1:43:13 ¡No!
1:43:15 Bueno...
1:43:59 ¡No!
1:44:29 ¡Muy bien, millas amigos!
1:44:31 Bueno, y ahora sí hay que marcharse porque acá hay que valdear...
1:44:35 Así que no sé con qué quieres...
1:44:37 ¿Quieres decirle a usted morir?
1:44:39 No, no, él hija...
1:44:41 Él hija usted, con cual quiere que nos mojamos.
1:44:43 ¿El pándulse de Rolón le parece?
1:44:45 Me parece muy bueno, no sabía.
1:44:47 Sí, pándulse de Rolón.
1:44:49 ¡Muy bien!
1:44:51 ¡Muy bien!
1:44:53 ¡Muy bien!
1:46:07 Y para finalizar...
1:46:09 2 palabras bastan...
1:46:11 Gracias.
1:46:13 Sinc Pepper
1:46:23 La 7.50.
1:46:43 Objetivos, pero no imparciales.
1:46:49 Desde Buenos Aires
1:46:53 Desde Buenos Aires
1:46:59 Maelena 7.50
1:47:03 Pasta tangos como ninguna
1:47:08 ¡Mira qué lindo estás con tu ternura en pie!
1:47:19 Y nuestra sola nina no suésto con vos
1:47:27 Nina, vos eres molde de los ojos
1:47:32 Cachame las manos bien puertas
1:47:36 Si bien el amor se vangala
1:47:39 Qué tada de porculidad
1:47:43 Los días felices que lleve
1:47:46 Mínima con cabeza de paloma
1:47:50 Volaremos hasta nunca
1:47:52 Por las tumbas de los cuajas mendigos
1:47:55 Que ya vieron las salidas
1:47:58 Y saldremos de amor a los altos
1:48:01 Transparencias mortales
1:48:04 Vamos, Nina, vamos, Nina, mi divina
1:48:07 Curramos si el viento te enreda el garoto
1:48:12 Si el río te llega a las piernas
1:48:15 No coges ni frimas ni vueltas
1:48:19 Corré, corré
1:48:35 No te avergüences ni nanó
1:48:39 Que nadie sabe bien quién es
1:48:42 Mirad si soy el Dios
1:48:44 Trapaz de Azarvil Panes
1:48:47 Con un pan
1:48:50 Y vos y la loca que una vez
1:48:53 Roció sus tarapos con alcohol
1:48:56 Y se incendió para arrogar
1:48:59 Los presidentes que se van
1:49:04 Mirad, mi hermana, no te enblés
1:49:08 No tengas miedo de morir
1:49:10 Los vivos suelen a sus muertos
1:49:13 Y hoy por fin nos van a oír
1:49:17 Mirad qué linda está
1:49:21 Tu dignidad en pie
1:49:25 Y vuestra sola ni nanó
1:49:29 Roe estoy con vos
1:49:32 Vamos, Nina, vamos, mi divina
1:49:35 Los bloques lo vuelvan
1:49:37 Con reyes, ni nanos
1:49:40 Vamos, vamos, Nina, vamos, Nina
1:49:44 Mi divina
1:50:02 Mi divina
1:50:32 Mi divina
1:52:33 Desde Buenos Aires
1:52:36 Malena
1:52:40 Malena pasa tangos
1:52:43 Como ninguna
1:53:02 Cállate como valles de moneda para el mar
1:53:24 Ríos indesbios de sombra de la ciudad
1:53:28 Qué triste su palidez en tus luces
1:53:31 Tus letras no sueñan, pero ustedes
1:53:33 Tus amigas carcadas de carretón
1:53:36 Risa que pésis a la confianza del alcohol
1:53:40 Ranto se choca en dos pabezas
1:53:43 Nos unabora, mercado y la triste
1:53:46 La alegría acá para H de Caricia
1:53:49 No te cuelga la ilusión
1:53:52 Griste si por ser en nuestra
1:53:56 Griste si por que sueñas
1:54:01 Tu alegría triste, esajiendo el dolor de la espera
1:54:06 Te atarabesas, y con su alisalus
1:54:12 Viste y te pegas, y te ponesa
1:54:17 Griste si por ser en nuestra
1:54:21 Estás en la 750, derecho a la información